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那一刻讓我陶醉初中作文600字（精選27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的那一刻讓我陶醉初中作文600字，希望對大家有所幫助。
那一刻讓我陶醉初中作文 1
著名藝術(shù)家羅丹說過：“生活中并不缺美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，美就在我們身邊，它無處不在，只要你仔細觀察，必定會陶醉在其中。
還記得那是一個悠閑的午后，我在咖啡館里寫完作業(yè)出來，準備穿過中山公園走回家。
漫步在公園湖邊的石板路上，一縷縷陽光通過樹葉間，懶洋洋地灑在草坪上、湖面上。不遠處樹下的石椅，正圍著一群老人在下棋，一旁的小孩子們也湊在一起玩耍打鬧。陣陣微風(fēng)伴著花香拂過，一切都是那么的和諧，令我忍不住多次停下腳步……
正經(jīng)過公園的游樂場子時，忽然一幅“不和諧”的畫面印入我的眼簾：一位衣著破舊的`老人半跪在打槍柜臺旁邊，他的臉蠟黃蠟黃的，宛如木雕，滿臉的皺紋刻著歲月的艱辛。老人的面前放著一個破舊的鐵碗，他雙手合十，兩眼微閉，嘴里似乎在不停地念叨著什么，好像在說：“幫幫我吧！”
就在這時，一個貌似五、六歲的小男孩朝著打槍的柜臺跑過來，手里拿著錢，他迫不及待地端起槍就準備射擊，可能是由于太著急的緣故，手里的錢掉在了地上，正當小男孩彎下腰撿錢的時候，他看到了跪在一旁的老爺爺。
我以為那個小男孩會撿起錢繼續(xù)玩，但是很快就發(fā)現(xiàn)我錯了，只見小男孩打量了一下那位老爺爺，然后把錢輕輕放在老人的鐵碗里，轉(zhuǎn)過身歡快地跑了。繼續(xù)往前走，我再也無心欣賞公園的美景，我沉思著，一個五、六歲的小孩子都能犧牲自己的利益去幫助他人……忽然，我明白過來了，其實一下午，最值得陶醉的不是公園的美景，而是剛才那難忘的一幕。
美的理解有很多種含義，有些人認為全身上下都是名牌是一種美；有些人認為長得帥、長得漂亮是一種美；而我認為美是一種美德，一種助人為樂的高尚品質(zhì)，這種美才是最令我陶醉的！
那一刻讓我陶醉初中作文 2
從來不曾知道，來自蝴蝶的吻觸是那樣地美好。
我漫不經(jīng)心地在那條小徑走著，沒有同行的人。幸好，有陽光，有風(fēng)，有樹，有花草，還不至于讓我太孤單，不至于讓世界寂靜得駭人。
看著落寞的投影，覺得好凄涼。在人前開懷大笑的我，此刻很安靜，離開了人群，我的快樂找不到理由來表現(xiàn)，我的笑聲找不到力量來綻放。
花草、綠樹一簇簇從眼前掠過，我的思想，輕飄飄地浮在空中，任清風(fēng)白云把它帶向遠處。
突然，一尾蝶兒莽撞地沖到我的臉頰上，輕輕一點，倏爾飛走了，我一下子怔住了。
那是怎樣的一個吻觸�。〉麅哼@個不經(jīng)意的吻一下子激活了我的生命，我的思緒、嗅覺、觸覺都活躍起來了。
初夏的蝶兒，她來得好早��！存花苞初放之際就迫不及待地出來闖蕩世界。她飛得這樣急，必定是個勤勞的精靈，她身姿如此輕臘，大概正沉醉于這迷人的景色之中……
這樣思想著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟情不自禁地將身子向蝶兒飛走的'方向傾斜過去。
輕輕撫摩著被蝶兒吻過的那寸肌膚，想象著她在與我相遇之前，曾經(jīng)吻過哪朵花的哪莖芳蕊，在我之后，她又將吻觸哪條溪流的哪朵浪花？而我是不是她生命中的一次美麗的際遇呢？
陶醉于蝶兒的那個吻觸．我想到了“滄海一粟”，才覺萬物獨處于大自然中都顯得那么渺小，覺得人生一世也不過是眨眼之間，所有生命都在隨著大自然的節(jié)奏而舞動。
蝶兒如此開心，我有什么理由讓自己憂傷？蝶兒如此輕盈，我有什么理由沉重？蝶兒如此勤勞，我有什么理由隋于思考？蝶兒如此活潑，我有什么理由停滯不前？
那一刻，是你——蝶兒的一個吻觸，讓我醒悟，讓我癡迷，讓我沉醉！
那一刻讓我陶醉初中作文 3
海風(fēng)你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓我盡情享受這美妙時刻。
——題記
第一次如此真實地接觸她，第一次如此溫暖地擁抱她，第一次如此癡迷地凝望她，大海，那壯闊的大海呀，你怎能不讓我陶醉呢！
這是第一次來到北戴河，我光著腳丫，獨自漫步在海邊，腳下踏著金黃松軟的沙灘。湛藍天空下，清新的海風(fēng)柔柔的拂過我的臉，耳邊的長發(fā)也隨之在空中輕輕飄舞，浪花一次又一次的沖到海面，親吻我的腳丫，我愜意的坐在沙灘上，享受著藍天白云下翻滾的浪花更加舒適的按摩。
我向遠方眺望，遠處海天一片，分不清哪里是天，那里是海，只看見遠處白花花一片；再近點兒，幾只紅色的小艇，盡情的暢游在這藍色的海洋里；更近一點，海浪如千軍萬馬般涌了過來，卷著浪花向岸邊的礁石上沖撞，“啪”的一聲巨響，水花四濺，瞬間便和清涼的海風(fēng)交融在一起。
沙灘上的浪花也一排一排的涌了上來，在我腳下開出一朵朵銀光閃閃的'小花，還沒等我看清她們的模樣，便俏皮的回到了大海的懷抱，留下的只有那些貪玩兒的水草在沙灘上，和水草一起上來的還有里面的小客人——小螃蟹。
一只只海鷗擦著海面自由翱翔，給大海的上空增加了許多的動感和活力，時而高空飛起，時而低海掠過，時而和白云做伴，時而和岸邊的游人為友。我多想成為他們中的一員，看著海邊初升的太陽，迎接一個又一個美好的明天。
如此湛藍嫵媚的天空，如此恢宏壯闊的大海，如此俏皮可愛的浪花，如此自由翱翔的海鷗，如此溫柔心動的時刻，我怎么能不陶醉！
那一刻讓我陶醉初中作文 4
在一個下著毛毛細雨的下午，我隨民樂團來到寧波表演，演奏的曲目是《賽馬》。
來到表演場地，大大的舞臺整齊地排列著古典樂器，老師已經(jīng)在忙碌調(diào)音，我們也快速來到后臺，準備化妝表演。
四點整，我們上臺進行排練，我來到倍大提琴前，小心翼翼地試著撥動了一下琴弦，低沉悠揚的聲音立即傳遍整個舞臺，還隱約傳有回音。聽到回音，我一怔，這意味著在這兒表演要比以前排練難得多，那么大的舞臺，每一個細節(jié)，每一個小錯誤都會被無限放大，被觀眾聽得一清二楚，想到這兒，我不禁緊張起來。
七點半，觀眾陸續(xù)入場，我的心也愈發(fā)緊張，好似被一雙無形的手掐著一般，令我喘不過氣來。我努力回想著樂譜，可腦袋卻一片空白。窗外的雨點打擊著窗戶，發(fā)出“啪啪啪”的聲響，似乎在嘲笑著我的怯弱無能�！耙幻耄�，三……”“讓我們有請表演《賽馬》的同學(xué)們�！彪S著主持人的話音響起，我努力調(diào)整呼吸走上舞臺。
指揮員長棒一揮，幾十種古典樂曲的聲音齊聲響起。歡快明朗的.前奏宛如一群活潑輕盈的精靈，跳進我的心里，解開緊張的枷鎖。樂曲愈來愈熱烈，愈來愈激昂，我賣力地拉著手中的琴弦，身體仿佛已和音樂融為了一體�！班亍币宦暣蠊穆曇幌伦訉夥胀葡蚋叱�。我陶醉其中，音樂聲仿佛把我?guī)У搅四莻�賽馬的場地，萬匹馬兒在一望無際的草原上極速飛馳，馬蹄騰空，塵土飛揚。它們相互追逐著，速度越來越快，似箭，似風(fēng)。馬兒所略過之刷刷向后仰去，似乎在給它們加油助威。馬背上的人兒個個神采飛揚，堅定地望著遠方，馬鞭一揮，楊長而去。
音樂結(jié)束，我還久久未能從陶醉的余音中緩過神來。
這一刻，真令我陶醉！
那一刻讓我陶醉初中作文 5
自從那次，坐在地上，手里捧著本子，拿著筆，借著夕陽的光輝寫下自己的全部心情后，才發(fā)覺自己喜愛上了夕陽。在夕陽的光輝下，我可以感受心中沒有負荷的美妙感覺。
背對著夕陽，踩著自己被拉長的影子，感受著背后那點點的暖意，轉(zhuǎn)過身，再踩著樹頂?shù)挠白�，走到田邊，放眼望去，是一片碧綠和那不刺眼的夕陽，周邊的云彩更是變化無窮，這讓我想起小學(xué)時那種千篇一律的造句：有的像……有的像……，就喜歡把云寫進去，寫成什么牛啊，龍啊，水啊的一類東西，想到這兒，嘴角不禁上揚，有些好笑，隱隱約約地被夕陽染成紅色的薄云，隨風(fēng)飄揚，形成不同的姿態(tài)，蹲下身，將整個人置于夕陽溫暖的懷抱中，傾聽著蟲鳴、鳥叫、樹葉摩擦的聲音，聞著卷和在風(fēng)中的淡淡的青草香，把自己想像是在世外桃源中欣賞美景，很是愜意！直至夕陽沉沒，獨留那光輝在天邊時，才踩著沾滿露水的青草返回家去。
有一次，是連續(xù)下了幾天大雨后的一個黃昏，東邊的天空還有淡淡的烏云，頭頂上的天卻是濃濃的，而西邊，離地平線還很高的地方，天空像是硬生生被分成兩半，上一半是濃濃的烏云，下一半是紅紅的太陽。我想看到整個全貌，在小路上來回地走，尋找最佳的地方，可是由于房屋的遮擋，只能在兩個樓房的'間隙中看著我認為的奇景，漸漸陶醉其中，忽然從后面?zhèn)鱽礞玫穆曇�，那略帶神�?jīng)質(zhì)的叫我名字的聲音，她指著東邊的那只有幾種顏色的彩虹，與夕陽相對，不經(jīng)笑了，這彩虹應(yīng)是夕陽送給我們的禮物。
夕陽是一天的結(jié)束，又是一天的開始，形成時間的輪回，夕陽讓我享受到了安寧與舒然，我甘愿陶醉于這夕陽。
那一刻讓我陶醉初中作文 6
大自然往往讓你驚嘆！鬼斧神工的壯景讓你不禁感嘆世間的奇妙�？赡苁且蛔盖臀《氲纳椒澹赡苁菑V闊無垠的碧海，也有可能是一片茂盛蔥幽的魔幻森林。但你聽說過“桂林山水甲天下”嗎？
桂林瀑布位于山西桂林，經(jīng)過12小時的顛簸，我們終于來到了桂林市，繼續(xù)坐著客車，繞過一道道曲折的盤山公路，路邊鮮花花團錦簇，桃花、杏花、梨花，赤的像一縷火，粉的像一道彩霞，而白的`卻像一團雪，他們你不讓我，我不讓你，都開滿了花爭奇斗艷，公路邊霎時變成了一次叱咤風(fēng)云的選美大賽。
順著蜿蜒的山路，我們來到了山的深部，這里的樹木遮天蔽日，一棵梧桐樹的葉子茂密得沒有一絲縫隙，層層疊疊，一眼都透不過去。這棵高大的樹木顯得道路越發(fā)的陰暗，幽深起來。
往里走，不一會，我便聽到了一陣清脆悅耳的拍擊聲——是瀑布。
人開始多起來了，不一會兒，景點已是人山人海，摩肩接踵。我們好不容易下了車，來到了欄桿的位置，這里正好能清晰地看見：人群的喧囂依舊不能遮擋瀑布的滔天氣勢，只見一道湍急的濮水從山澗奔涌而下，在半空中劃過一道亮白的銀線。一剎那電光火石之間，瀑布像一條巨龍從我眼前晃過，緊接著翻起一陣驚濤駭浪，水流重重擊打在一塊巖石上，一瞬間水花四濺，人群中發(fā)出一陣驚呼聲，是前面的人被措不及防洗了個“冷水澡”。
良歇已久，人群散去，我卻還未回過神來，我已陶醉其中，這氣勢，簡直是“黃河之水天上來”，果然“飛流直下三千尺”不是浪得虛名，若是說它急湍甚箭，猛浪若奔到不為過。這一刻，我只沉浸在這首磅礴壯麗的山河之歌當中！
這大概就是大自然的美吧！美到我震撼得合不攏嘴，美到我無暇顧及其他，美到我仿佛是為他而生！
那一刻讓我陶醉初中作文 7
夜褪去了日的喧囂，我告別了紛紛擾擾的鬧市，站在濠河岸邊，任微風(fēng)吹起頭發(fā)，頓覺心神寧靜。
岸邊的楊柳似乎由于在烈日下煎熬了太久，此刻就迫不及待地完全放松，自由地擺動著身姿，樹下的小蟲也開始了它們的聚會，只有那樹上的'知了還興致勃勃地大展歌喉。
遠處飄來悠揚的樂音，我循聲而去，又見一番洞天。身著長裙的阿姨們隨著音樂翩翩起舞，整齊的步伐，優(yōu)美的動作，飛舞的長裙，洋溢著笑容的面龐……一曲終了，雷鳴般的掌聲將我喚醒。岸邊的噴泉似乎也受到了感染，頓時噴出萬丈高的水柱，一柱未落另一柱又緊接著噴向高空，此起彼伏形成一道水幕墻。濺下的水珠如同珍珠般顆顆晶瑩剔透，有力地拍打著地面，似乎有意合著掌聲。
再向前去，一只只小船引起了我的注意。這么美的夜，如此美的景，何不泛舟河上更好地享受這份愜意？租下一條小船，船槳輕輕劃過水面留下圈圈漣漪，這圈圈漣漪在岸邊五彩燈光的照耀下，宛如一幅水墨畫，忽又覺得像一幅油彩畫。船緩緩駛過水面，離噴泉越來越遠，也越來越靜。岸邊，樹木枝繁葉茂，河中倒映著樹木的影子，船行水中仿佛穿過樹木叢林。再向前行，頓感涼風(fēng)襲襲，抬頭望月，它在密布的云層里向我露出淺淺的微笑，仿佛也在羨慕我可以如此自在。
轉(zhuǎn)過一個彎，一排排居民樓就出現(xiàn)在眼前，古老的花崗石筑成的墻，經(jīng)過這河水的浸泡顯得格外光滑。我知道這墻中銘記了歲月，沉淀了歷史。我又不禁羨慕住在這兒的人家，這濠河就是他們的后花園。晚飯后全家人坐在屋后享受著微風(fēng)、美景，促膝長談，又或者垂釣岸邊，陶冶性情。
不覺已到盡頭，這才如夢初醒，原來我已深深陶醉在這濠河夜色之中。
那一刻讓我陶醉初中作文 8
音樂的世界很神奇，也很美好。
去年暑假，媽媽帶我去西安旅游，偶然的機會能到西安大劇院欣賞唐朝樂曲，其中唐玄宗皇帝編寫的《霓裳羽衣曲》嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤，樂聲跳珠撼玉般令我陶醉。從此我愛上了音樂，也有了想學(xué)一門樂器的念頭。吉他，在我看來是所有樂器中最炫酷、最迷人的，于是我選擇了它。自從開始學(xué)了吉他，我的生活也不那么枯燥了，當我疲乏時，我拿起我心愛的.吉他彈上幾首曲子后，疲乏早已全然消退；當我煩躁時，彈上幾曲，心情似乎也平靜了下來；當我開心時，我會邊彈邊吼幾句，雖然我五音不全，但在吉他的伴奏下似乎也不那么難聽，哈哈，音樂是不是很神奇，它能左右你的喜怒哀樂！
正因為音樂很美好，中華民族的音樂文化才會不斷發(fā)展。據(jù)今七千年的新石器時代，先民們可能就已經(jīng)可以燒制陶塤，挖制骨哨；商代就已經(jīng)出現(xiàn)了編鐘；周代還有采風(fēng)制度，收集民歌，以觀風(fēng)俗、察民情，從而保留了大量的民歌，經(jīng)春秋時期孔子的刪定，形成了我國第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》；秦漢時期出現(xiàn)“樂府”；唐朝政治穩(wěn)定，經(jīng)濟興旺，音樂藝術(shù)全面發(fā)展；宋遼金元時期說唱音樂產(chǎn)生；明清時期戲曲誕生；清末明初西方音樂傳入；近代形成了音樂理論體系；現(xiàn)代音樂風(fēng)格各異，經(jīng)歷著飛速的創(chuàng)新，青春年少的我也陶醉在現(xiàn)代音樂中。最近迷上了《沙漠駱駝》這首歌，聽著它的旋律，仿佛自己騎著駱駝來到了沙漠，經(jīng)歷了太多迷途，終于走出黑暗找到了沙漠綠洲……音樂就是這么美好，可以給你無限遐想的空間！
音樂，你使我陶醉，使上下五千年的人陶醉！
那一刻讓我陶醉初中作文 9
書，像一把鑰匙，打開我心靈的大門；書，像一座燈塔，照亮我前進的方向；書，像一雙翅膀，帶著我飛向理想的彼岸......書的海洋，讓我陶醉其中。
小時候我就熱愛讀書。幼兒園時，我就開始學(xué)一些簡單的唐詩，并讓媽媽給我講詩的故事。上小學(xué)時，我就從《格林童話》到《一千零一夜》到《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》再到《湯姆索亞遇險記》、《魯賓遜漂流記》......從中我體會到了孫悟空的變化多端；諸葛亮的神機妙算；武松的堅毅勇敢；湯姆索亞的`探索精神；魯濱遜在孤島上的不怕困難、堅強的精神，他們深深地影響著我，我仿佛身心都融入其中。
書，猶如一幅美麗的畫卷，每一筆都有不同的意義；書，恰似我們的玩伴，每一天都陪伴著我。
那一次，已經(jīng)夜里12點多了，我還在燈下津津有味地看著那本書，當我看得入迷時，媽媽推門而入，說道：“都什么時候了，還看！明天你還要上學(xué)呢，我看你起不來床了，怎么辦！”說完，一手拿走我的書。我心想：哼！不給我看，我還有其它的呢！然后我又拿起另外一本書看了起來。正當我和“灰姑娘”一起聊天時，忽然有一個人把我拉了起來，我揉了揉眼睛，一清醒，才發(fā)現(xiàn)那只是一個夢而已。爸爸叫我起床了，我起來發(fā)現(xiàn)，昨天的那本《灰姑娘》我還緊緊抱在懷里，也許是我陶醉其中，進入了“灰姑娘”的世界里了。
在我心中，書有它自己的靈魂，有它自己獨特的魅力。它使我陶醉，讓我產(chǎn)生了無數(shù)的遐想，就如同我生命中的一部分，讓我成長。
那一刻讓我陶醉初中作文 10
鄉(xiāng)村是一個美麗的地方，鄉(xiāng)村是一個靜寂的地方，鄉(xiāng)村是一個與世無爭的地方，鄉(xiāng)村是一個純樸的地方……
春姑娘把我?guī)У搅艘粋�神奇的地方，我在這兒好快樂，小鳥為我唱起了圓潤的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，青蛙為我敲起了清脆的小鼓，蟈蟈為我彈起了心愛的吉它，樹伯伯為我送來了甜甜的果子，風(fēng)阿姨為我吹來陣陣花香，蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香的蜂蜜，小草哥哥為我鋪起了柔軟的床被……一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個神奇是什么？這是神奇的地方就是鄉(xiāng)村！是什么賦予了鄉(xiāng)村的神奇？是什么讓鄉(xiāng)村如此的充滿生機、富有吸引力？是大自然，是鄉(xiāng)村人。
鄉(xiāng)村人以其粗獷的性格，友好善良的心地造就了這美麗的地方。鄉(xiāng)村沒有都市那種籠子般的套間，鄉(xiāng)村人沒有都市人那種勾心斗角的心境，鄉(xiāng)村人沒有都市人刻意追求華麗的習(xí)慣……我愛鄉(xiāng)村，愛她的樹木成林，愛她的野花斗妍，愛她的流水澹澹，愛她的麥田片片，愛她的露珠調(diào)皮，愛她的魚兒跳躍，愛她的蜻蜓點水，愛她的'蝴蝶飛舞，更愛她的人心善良！
早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽的氣息，聞著撲鼻的芬香，聽著鳥兒的歌唱，拎著魚竿，來到清清的小河旁，坐著石凳，學(xué)著姜太公和魚兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無私，毫無雜念；乘著火辣辣太陽的腳步，再次踏上原來的路，回到鄉(xiāng)村大伯家，吃著香噴噴的鄉(xiāng)村飯，心里有說不出的舒暢！鄉(xiāng)村就是這樣的神奇，鄉(xiāng)村就是這樣的美妙，鄉(xiāng)村就是這樣的富有活力，鄉(xiāng)村就是這樣的令人神往……
那一刻讓我陶醉初中作文 11
古人云：“上有天堂，下有蘇杭�！碧K州、杭州真是聞名遐邇，人人皆知，我有幸能登入那天堂般的境地。
杭州是以西湖而著名，所以來到杭州首先要去欣賞一下西湖美景。白天的西湖是風(fēng)平浪靜的，靜的如一面明鏡；湖邊的楊柳倒映在水中，讓人心曠神怡，陶醉其中。到了夜晚，走在西湖邊上，則會有陣陣清風(fēng)飄來，讓神清氣爽，遠望西湖，道道波紋此起彼伏，在遠處燈光的'映照下，波光粼粼，好一副完美的“西湖夜景圖”。
談起西湖，很多人就會想到聞名天下的西湖龍井。西湖龍井產(chǎn)于杭州的幾個村莊，來買西湖龍井的人絡(luò)繹不絕，而且那里的龍井每年都要上交給中央，這足以說明西湖龍井的價值和它的豐富營養(yǎng)。
我們聞著龍井茶的香味來到了“龍井山莊”。那里的茶農(nóng)們都很好客，我們一到那里，他們就拿出剛采來的新鮮的茶葉給我們泡真正的傳說中的西湖龍井茶。通過玻璃杯，茶葉和開水融為一體，舒展開來的茶葉碧綠碧綠的，綠得如此的徹底，好象這才是他最后的歸宿，這才是他最開心的事。此時茶香已彌漫了屋子的每個角落，一種想喝茶的欲望油然而生，喝一口，甘甜而稍帶苦澀，讓人神情氣爽，回味無窮。聽茶農(nóng)介紹說茶渣可以咬一咬咽下去，因為它里面含有很多營養(yǎng).我們邊品茶，邊聽茶農(nóng)介紹關(guān)于西湖龍井的來歷等內(nèi)容。啊!看著這茶色、聞著這茶香、品著這茶味，不盡讓我們每一個游人深深的陶醉并進入了仙境┉┉
啊!美麗、風(fēng)景怡人的西湖；香氣撲鼻、營養(yǎng)豐富的西湖龍井，我愛你，我為你醉，我為你舞；我為你驕傲，我為你自豪 !
那一刻讓我陶醉初中作文 12
象棋是一種智慧與智慧的較量，謀略與謀略的廝殺，它是中國民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。只要你像我一樣陶醉其中，就會懂得其中的奧妙。
說到象棋，我和它還十分的有緣。那一次，我看到了一枚“象”字的棋子，便有了想下象棋的想法，便要爸爸教我。當學(xué)會后便和爸爸切磋，結(jié)果是我連輸八場后，氣得摔棋泄氣，再也不下棋了。到了后來，我再次下棋的時候，才體會到了其中的奧妙。象棋就猶如一個小型的戰(zhàn)場，兩人便是其中“將”和“帥”，縱觀著自己的士兵在撕殺。在這場明爭暗斗中，只有那個沉著、冷靜的領(lǐng)導(dǎo)者才會取得最終的勝利。于是，我越來越陶醉于象棋了。
過了許久，等到我練了很長時間，日積月累研發(fā)了一種既可以防守又可以進攻的陣法。于是，我又一次和爸爸對陣。我是紅方，所以我先走。我是動了一個小卒子，讓爸爸捉摸不透，便一步又一步的.布陣。開始進攻的時候，我仿佛身處在古代戰(zhàn)場，帶領(lǐng)著軍隊在敵軍中殺個七進七出。在一番廝殺下來，我漸漸占了優(yōu)勢，但是因為我一步的不小心，讓我步入了險境。最終，我只剩下了一個“馬”、一個“車”和一個“師”，而爸爸卻比我多了一個“卒”，我氣急敗壞，最終吃掉了爸爸的“卒”，但我中了爸爸的圈套，輸了。但我不服輸，每天在學(xué)校里不停地和同學(xué)練習(xí)，在家中我用電腦在網(wǎng)上下棋，媽媽差點把我的電腦摔了。經(jīng)過這日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，我最終戰(zhàn)勝了爸爸。
象棋，自從出現(xiàn)到我的生活，我便為之陶醉、沉迷，它使我的課余生活充實而快樂。
那一刻讓我陶醉初中作文 13
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;
春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻;
“杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北”，這大自然的一切令我陶醉。
春，柳絮紛亂，草色迷離。春天，最美是萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝長出嫩綠色“小眼睛”，小草搖擺著柔弱的身軀悄悄地探出頭，瞻望著，瞻望著世間一切美好的事物。那燕語呢喃，蝴蝶翩躚的高空;那一股淙淙流淌剛剛解脫了冰的“束縛”的`小河，叮叮咚咚流淌;那一片鵝黃綠——又一度春光乍瀉。
夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季節(jié)。陽光灑向大地，萬物欣欣向榮，看蝶舞鶯飛，數(shù)紫衫彩鳶，一派生機。果園中，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，知了偷閑，聲聲啁啾;夜，望那繁星閃閃，流螢點點，淡淡的月光下，大地上的一切都安靜下來，明天的事物又將一派生機。
秋，落霞滿天，江意盡染。秋天，是最成熟的季節(jié)，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”。無論是“天高云淡，望斷南飛雁”的遼闊自由，還是云卷云舒之中的浪漫灑脫，都讓人心曠神怡，伴隨著藍天下一個金黃季節(jié)的產(chǎn)生，心中也在醞釀著一個金色的夢想，請飛雁把我的夢想帶到遠方。
冬，枯藤亙野，雪色連天。冬天，是一個粉妝玉砌的世界，曉風(fēng)殘月，星光數(shù)點，冰涼的微風(fēng)撫著面龐，這是冬的早晨。一場大雪過后，變成了銀妝素裹的世界，有一種“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇妙，與孩子們銀鈴般的笑聲成為冬天亮麗的風(fēng)景線。冬天美在歡樂。
當我仰望當空皓月;
當我啼聽枝頭蟬鳴;
當我欣賞橙黃橘綠時，大自然的美景讓我深深陶醉于其中。
那一刻讓我陶醉初中作文 14
愛——這個再熟悉不過的字眼，卻包含了無數(shù)人對我的幫助和關(guān)懷。
——題記
人這一生什么最重要？是愛，因為它無時無刻不在我們身邊。這次期中考試結(jié)束了，我考得并不理想，一個人置身于室外的樓梯上。望著灰蒙蒙的天，我的心里很不是滋味。我低頭向前走�！霸趺蠢�？”一個清脆的聲音打斷了我的思緒。我猛回頭一看，是小雨，我的好同學(xué)�！霸趺蠢�？”“沒事。”我心不在焉的應(yīng)付了一句。“又因為考試的事嗎？”她關(guān)切的問�！班��！薄板e的題都會了嗎？”“沒呢�！薄澳且粫�?guī)湍阒v下子。”“行。”“沒關(guān)系啊，下次努力就好了。如果你一直站在這里，不往前走，那是永遠不會有進步的�！八托牡匕参课�。我按照她的話，試著往前走了一步，結(jié)果天放晴了。我頓時陶醉在愛的海洋中�？�
期末考試了。我進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。這幾天我睡得很晚，大約每天都要到11點。我與往常一樣，一個人坐在書桌前，專心的看著書。倏地，媽躡手躡腳地走了進來。我剛想責(zé)怪她打擾我看書，只見，她那蒼老的手中端著一杯氣騰騰的咖啡。我的念頭又打消了。我連忙接過咖啡，“謝謝媽�！安挥弥x，沒打擾你看書吧！”她不好意思的'問�！皼]有，謝謝媽�！眿寢層周b手躡腳地走了出去，輕輕地帶上門。我心里特別難受，不知為什么有種想哭的感覺�？粗鴭岅P(guān)門的動作，我不得不承認，我被母愛包圍著。我沖到媽媽面前，緊緊抱住了她，讓眼淚在這個被母愛保存了十三年的女孩臉上盡情的流。我又深深陶醉在愛的海洋中。
也許上述兩件，都是普通的不能再普通的事，也許有些人認為我只是小題大做。但它們充分證明了，他人對我們的幫助與關(guān)懷更加證明了愛無處不在！
那一刻讓我陶醉初中作文 15
山水構(gòu)成了一個奇妙的世界，所以它使我沉醉其中，無法自拔。
當你心煩氣躁之時，不妨去一個山清水秀的好地方，你一定會被眼前迷人的景象，所吸引，在這森林深處萬籟俱寂的地方，會使你萬念俱寂。
吳均的《與朱元思書》中的一句中的一句“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”。以鮮明生動的筆觸寫出了山水無形的魔力。
山和水是一個密不可分的整體，誰也不知道到底是山配合水。還是水配合山。我認為兩者都有，他們相互配合，成了一副完美無瑕的山水畫。
早晨，亂煙籠山水，萬物皆寂寥。渲染出了一種朦朧而又迷幻的氣氛。旭日東升，溫柔而又不失熱烈的陽光照射在大自然上，驅(qū)散了煙霧�！昂螟B”開始鳴叫，喚醒了大自然。橫斜的樹枝，擋住了陽光，使大樹枝葉下的世界，變得有了一絲昏暗，是人心里有了一絲壓抑之感。但換一個角度去看，此時的景象剛好適合做畫和拍攝。
正午，熱烈而又不失溫柔的陽光，垂直照射大自然。使大樹枝葉下的世界變得十分明亮，此時你會覺得，現(xiàn)在的大自然仿佛比旭日東升時的大自然多了一絲柔情。
夕日欲頹，落日余暉籠罩著雄奇的山峰、幽美的山谷、流淌的泉水，一切都是金光閃閃的樣子，余暉飄進水里。使泉水多了一份耀人眼目的色彩，好似少女飄逸的'長發(fā)。大自然的花草樹木變成了少女身上華麗的禮服，藍天白云變成了少女臉上精致的妝容。雄奇的山峰，幽美的山谷，成了少女頭上的頭紗。
山水是那么美，那么使人陶醉，我為山水而陶醉。
那一刻讓我陶醉初中作文 16
大海是地球上面積最大的，它還是我們?nèi)祟愖顚氋F的資源。
蔚藍的大海、微微的海風(fēng)，使我們陶醉在這美麗的幻境中。
大海的水讓我陶醉。涼涼的海水，輕輕地拍在自己的臉上，使人精神一振，心情頓時也會變得非常愉快。從小跟著父母在海邊玩耍、嬉戲。剛開始知道海時，只知道是水，我也不知海水為什么不能喝？只知道水很咸。當自己幼年時不經(jīng)意地喝了一小口，馬上就吐了出來，“真是咸的，真是咸的�！蔽掖蠼兄�。媽媽看著我那傻傻的樣子也不禁地笑了�，F(xiàn)在我已明白海水不能喝的原因，但它帶給我們的財富是數(shù)不清的。我還喜歡在海水中游泳，在水中我感到舒服和放松。
大海的風(fēng)讓我陶醉。海風(fēng)是讓人捉摸不透的，有時它是溫柔的，涼爽的，而有時他又是勇猛的，冷酷的，好像要把所有的一切摧毀一般的狂叫著。夏天，悶熱的天氣，人們最理想的'地方就是在海邊，享受海風(fēng)帶來的涼爽，享受海浪帶給我們的刺激，輕輕的海風(fēng)吹拂著，面朝大海享受那無比的輕松。就連夏天的暑氣也消失在那海風(fēng)中。心情沉悶的時候，我喜歡一個人在海邊慢慢地走著，向大海訴說我的心事，我們用心在彼此的溝通，它會用它那溫柔的手撫摸我，安慰我，而那只手就是風(fēng)。
大海海底讓我陶醉。在海底深部生長著許多的奇形怪狀的魚兒和色彩斑斕的珊瑚。那些奇麗的顏色使我眼花繚亂。在那海底就像一個寶庫，那些奇形怪狀魚兒和珊瑚，構(gòu)成了一幅多么美麗的畫卷啊！讓我們領(lǐng)略大海的氣息。魚兒在水中悠閑地游著，海帶在水中搖擺著它那柔軟的身軀，在那就是一個“魚間天堂”。
我喜歡大海，因為大海的水、大海的風(fēng)、大海的海底讓我陶醉，讓我心曠神怡。
那一刻讓我陶醉初中作文 17
我從小就喜歡閱讀，我陶醉在各種書的世界里，真的是恨不得鉆到書里去遨游一番了。閱讀讓我變得聰明，讓我覺得我的生活更加豐富多彩了
閱讀是人的一大樂趣，書是知識的源泉，里面有我的一方凈土。書是知識的寶庫，閱讀使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西。有句話是這么說的：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛好，我愛閱讀，所以我快樂。
書，一個令我陶醉的東西。但我卻不記得它是何時走進我的生活中的。
我愛在冬日的午后，懶懶地坐在靠窗的椅子上看書，盡情的翱翔在知識的天空里;我愛在夏日夕陽西沉的傍晚，在陽臺的`竹椅上，聽著蟬鳴，捧著一本書，陶醉在書的海洋里。我吃飯看，走路看，上廁所也看。為了看書，我可謂費盡了心思。
那次，我在床上捧著一本正看得起勁，媽媽走進我的房間，不容分說，讓我關(guān)燈睡覺，任我苦口婆心怎么樣說都沒有辦法。等媽媽走后，我把一個小手電筒放進被子里，把被子蓋得只剩我呼吸的一個小孔。我像一個竊賊偷偷地打開燈，迫不及待地把書翻到那一頁，細細地讀著，這是多么的享受啊!我深深地陶醉在這書里了，全然不知媽媽已站在我的床邊，看了我好久。自然，我是免不了一頓臭罵。第二天，一大早我就抱著書讀，誰知一讀進去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了書中的一個人物。咦?怎么，地震了嗎?我抬頭一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說：“吃早飯了!”
閱讀讓我陶醉，我喜歡書，我就是一只小書蟲，時時刻刻都準備著抱著我的書啃上一番，好填飽我的早已饑餓的肚子。
那一刻讓我陶醉初中作文 18
今年暑假，爸爸帶我們?nèi)ト照沼瓮�，一路上，我一直興奮不已。
來到海邊，放眼望去，一望無際，遠處天和海融為一體，蔚為壯觀。天空中偶爾飛過幾只海鷗。
海浪不斷沖打著海岸，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，沙灘上不時傳來歡聲笑語。我按捺不住興奮的心情，走進水里，體驗海的無限樂趣。光著腳丫走進水里，第一感覺便是涼爽。也許是受臺風(fēng)影響吧，浪如排山倒海，似萬馬奔騰向你撲來。那情景，還真有幾分驚心動魄。
海浪一次又一次打濕我的裙角。我呢，在海邊奔跑著，歡呼著，有時，會猝不及防的接受一個浪花的擁抱，但這，讓我更快樂無比。
有時，我靜靜地站在水中，看著遠處的浪向我撲來。遠遠望去，那浪很大，很猛，因為太快，它趕上了上一層波浪，兩層波浪連在一起，顯得更猛了。近了，近了，我的心跳加快了，內(nèi)心有幾分害怕，又有些興奮。忽然，我的腿感受到一股阻力，一種刺激，浪花來了！也就兩三秒鐘，卻讓我回味無窮。
在水中玩完了，就在沙灘上走走吧！赤著腳走在沙灘上，軟軟的'，舒服極了。我在沙灘上奔跑起來，留下的是我的腳印，灑下的是歡聲笑語。
傍晚，開始退潮了。大海像是不舍得我們，留下了禮物——貝殼。貝殼在沙灘上隨處可見，在夕陽的照射下耀眼奪目。忽然，我的目光被一個貝殼吸引住了，連忙把它拾起。這個貝殼是一個扇貝，上面有著錯落有致的黑白條紋，摸上去很順滑。
之后，我又拾到一個小海螺。這個小海螺還真是小巧玲瓏：全身乳白，一條褐色條紋從端部一圈一圈的繞下來，好看極了。
大海，那么壯闊，無垠，那么美麗。我愛你，大海！
那一刻讓我陶醉初中作文 19
曾幾何時，獨自一人漫步在家鄉(xiāng)的那條小路上。所見所感令我萬分陶醉。腳小踏在這條小路上，田埂一樣的質(zhì)地，軟綿綿的，沒有任何雜物，仿佛一在塊兒無瑕的天然路，彎彎曲曲向前延伸，直至前方的那片蔥郁的竹林。
清早，當?shù)谝豢|陽光斜射在這條小路上時，我已站在了路的一頭，但卻不止我一個人：挑著扁擔的農(nóng)夫;挎著皮包的年青人;讀闃課文的中學(xué)生;背著書包的小學(xué)生，都在這條路上穿梭著。一日之計在于晨，在這兒真正得以體現(xiàn)了。路旁的`柳樹，桃樹，梨樹，杏樹仿佛也知道一年之計在于春，剛起頭兒，爭先恐后地把自己的美麗、芬芳展現(xiàn)出來�？|縷柔風(fēng)拂面，伴著泥土的氣息，和著花朵的芬芳，隨著柳樹的撫摸，我站在這里，陶醉不已……中午，散發(fā)出春日的陽光，淡淡的，暖暖的，如母親懷里的溫柔孩子們在這條路上跑東跑西，你抓我，我追你，快活地笑著。姑娘們摘下一條尚未開圓的桃花，插在頭上，不等你看清便已咯咯的笑著跑遠了。
大嬸們坐在陽光下，聊著自家和別家的閑話，他們似乎無憂無慮，開心快樂地過日子。最多的是學(xué)生，說說笑笑，談著今天學(xué)校的趣事。路上人們無憂無慮地生活，我站在這里陶醉不已……傍晚，下起了雨，人們打著傘，經(jīng)過這條路回家去，一個光著腳的孩子，跑過來說：“姐姐回家嗎?打我的傘吧!”我笑了笑說：“不用了�！彼苤�，腳下濺起了晶瑩的水花，它們撞擊著，似乎是天下最美的景觀，我站在這里陶醉不已……我站在這條路上，陶醉著，似乎忘記了一切。路，讓我陶醉!
那一刻讓我陶醉初中作文 20
每一樣運動都會給人帶來不一樣的感受與體會，同時每一種運動也有其獨特的精神與內(nèi)涵，給人以冥想與啟示。
我也是一個熱愛運動的大男孩，我熱愛籃球，因為其絢麗的動作、精彩的場面，更因為其中所蘊含的那種精神，令我陶醉，令我為之喝彩與歡騰。
記得小時候，美國的nba，看科比精準的投籃、后仰；看韋德靈巧的突破、暴扣；看霍華德強大的內(nèi)線、籃板；看納什詭異的傳球、三分。每一次扣籃都使我熱血沸騰……自此，我徹底喜愛上了這項運動。
我的偶像是美國nba巨星科比。年小的我徹底被這一位籃球皇帝精彩的動作所折服，他的每一次持球都使對手膽戰(zhàn)心驚，他的每一次突破都使對手束手無策，他的每一次絕殺都令所有人望球興嘆。
自從學(xué)會了打籃球我認識了不少的.朋友，我們互相鼓勵，互相學(xué)習(xí)，正因為那一句承諾，我們冬練三九，夏練三伏，不管別人說我們有多傻，我們都不在乎，共同在球場上揮灑淚水與汗水，這讓我認識到籃球是一種精神、是一種承諾、一種信仰。
在球場上盡情享受著在對手的嚴防死守下得分的快感，享受著周圍人的歡呼，喜歡汗水包裹了我的整個臉頰，粗重的呼吸聲回蕩在耳畔的感覺，我已經(jīng)不能自已。
籃球本身只是個代名詞，當我們與之融合在一起時，我們得到的不單只是健康和快樂，更多的是一種品質(zhì)：在傳球中我們學(xué)會了無私、在突破中我們學(xué)會了無懼、在防守中我們學(xué)會了堅韌、在投籃中我們學(xué)會了責(zé)任、在失敗中我們學(xué)會了不屈；籃球,是一種精神,擁有者不是競爭的失敗者，而是輝煌的創(chuàng)者，他們代表的是一種不屈、頑強、不達目的誓不罷休的籃球精神。
那一刻讓我陶醉初中作文 21
悶熱的白晝無聲地拉下了序幕，無邊的黑夜如墨一般流瀉出來，迅速彌漫在各個角落。
慢慢地，悄悄地，夜來了。
——題記
銀色的月光是黑夜唯一的點綴。溫涼的清風(fēng)自臉上拂過，帶著花草的清香，怡人得很。一切都是那么的和諧。此時的寂靜又那么微妙，似乎在預(yù)示著什么。
忽然，從黑夜深處響起了一聲叫聲，為這夜平添了幾許神秘。一聲，兩聲，三聲，越來越多，原來是蟬。這群天生的音樂家正在賣力的演唱著。不一會兒，空中，草地上出現(xiàn)了一些螢綠色的小點，竟與天上的星星相媲美。我走過去，伸手抓住一只，原來是螢火蟲。漸漸地，蟋蟀，青蛙也加入到這支龐大的合唱隊伍。
我仔細聆聽著這一曲盛大的“自然之歌”，生怕漏過了一個音符。這場音樂會是多么的難得�。∷缓唤z雜質(zhì)，充滿了純真與原始，任誰都不愿意錯過。
我躺在一片草地上，鼻翼間縈繞著花朵的清香與泥土的芬芳�？粗锹斓男嵌凡煌５叵蛭艺０椭劬Γ粗窃铝梁臀乙黄鸶惺苤鴦又参飩冇酉娜找雇韥砼R的喜悅。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”當小動物們累了，靜了，休息了，夜又回歸平靜了的時候，這滿地清麗的.荷花正披著柔和的月光隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。這場景可真是應(yīng)了周敦頤所說“可遠觀而不可褻玩焉”。它們也把這對夏夜來臨的喜悅?cè)谶M了這婀娜的舞姿里。
我，也悄悄地退出了這個舞臺�；氐郊依�，卻仍然留戀的望著窗外，直到一切都融入了夜色中。躺在床上，我依然輾轉(zhuǎn)難眠，腦中的思緒全部被剛才的景物所占據(jù)。我甚至有些慶幸，因為真的目睹了這驚艷夜色的幸運的人。
夏日的夜，是動物們的舞臺。
夏日的夜，是我們的天堂。
夏日的夜，是所有生靈的盛會。
夏日的夜，讓我陶醉。
那一刻讓我陶醉初中作文 22
在我的記憶里，有許多令我留連忘返的地方，其中山間小路就是我記憶的心屏上揮之不去的風(fēng)景線。
在那條山間小路上有一片大草坪，那里綠樹成陰，百花盛開，天格外藍，風(fēng)景如畫。小時候我總愛和婉吟一起到這片草坪上嬉戲打鬧。春天的時候，到小路上去玩，你還會發(fā)現(xiàn)一兩個“小秘密”哦!那一片草坪上有一些蒲公英，那時候，我和婉吟總會摘下一些蒲公英，然后躺在草地上，用嘴巴向蒲公英吹一口氣，蒲公英寶寶便帶著降落傘，乘著風(fēng)兒起飛了，當然我也和婉吟乘著夢的翅膀起飛了。我們一起幻想著長大后的樣子，又一笑而過，說童年才最美好。在這條小路上，我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g聲笑語，那爽朗的.笑聲，記錄了多少童年的天真啊!
夏天去那條“夢里徜徉著的小路”，可就不一樣了。城市里的夏天很熱，山里的夏天可大不一樣。山里的小路上，春天抽出新芽的樹已經(jīng)變得枝繁葉茂，躺在草地上感受著一陣陣微風(fēng)，感覺格外涼爽。我們把蔚藍的天空當作被子，軟軟的白云當作棉花，碧綠的草地褥子，然后躺下去，靜靜欣賞那遠處的滾滾禾苗和冉冉炊煙，徜徉在甜蜜歡樂。那里的繁花，由柔黃到艷紅，又由深紫到金粉滿地。草坪旁邊的湖水時不時發(fā)出絢麗的“微笑”。那里的一切，都美得像一首無韻的詩，像一幅吳道子的畫。
秋天也顯得那么與眾不同。小路兩旁的樹，那枯黃的樹葉在瑟瑟的秋風(fēng)中飄落了，像一只只金色的蝴蝶書寫著說過累累的秋季。小路上鋪滿了厚厚的秋葉，紅的，黃的，橙色的，將近咖啡色的，一片片，走在上面發(fā)出“沙沙--”的聲響，樹葉下面還藏著一些小野果，撿起來還可以拼成一個笑臉呢!
山間小路真美啊!啊!山間小路讓我陶醉!
那一刻讓我陶醉初中作文 23
詩詞，是祖先留給我們珍貴的瑰寶。在幾千年的光陰中，在歷史的長河里，詩詞滋養(yǎng)了一代又一代的人。它展現(xiàn)事實，告訴人們真理；它經(jīng)歷考驗，告訴人們價值。現(xiàn)在，讓我們好好學(xué)習(xí)古詩詞，體驗詩詞那種獨有的魅力。
從小我就很喜歡詩詞，認為它帶著押韻的語句很美，兩句話描摹了一幅很美的意境。等長大后，我接觸到了詞，心靈受到的震撼便更大——原來古人用那寥寥幾句話也可以寫出春秋！不管過去了幾千年，詩詞留給人的永遠是那種古典的，原汁原味的美：對明月獨酌，朝夕陽嘆歌。一年四季，萬象玄機，它都包含著，并向人們傾吐。原來詩中也有一個廣大的世界！
一個無人的夜晚，我讀到了汪藻的點《點絳唇》，我仿佛看到了在一個寒秋的夜晚，高懸的明月映照著江流，梅在窗欞上投下橫斜的`身影，一個孤獨的身影正在對著明月獨酌，思念起了遠方的親人。這一幅凄涼的畫面讓我心酸，抬頭看看天空，曾經(jīng)伴過詩人的明月還在，只不過一切都已物是人非。
在詩中，我們可以知道李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪言壯志。也能了解李清照“這次第，怎一個，愁字了得”的多愁善感。鄭板橋“些個吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情“的愛民之情讓人敬佩；于謙那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的清正廉潔使人肅然。這兩位正直的人都在詩里吐露了他們的胸懷，給后人留下的是特別堅定的身影。
詩詞不是一些空洞洞的句子堆砌成的，而是充盈著感情，向我們展示詩人一顆真摯的心。所以，詩詞里才有我們要尋找的，最美、最好的東西。
那一刻讓我陶醉初中作文 24
每一次走進大自然的行動，都會給我留下難忘的回憶;也許是欣賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當空皓,也許是啼聽枝頭鳴蟬……自然的美妙讓我流連忘返，心醉神迷。但這一切并不如身邊那一抹清香來得醉人，都不如那不起眼的小花來的怡人。
隨著秋天的到來，校園里添了些清新淡雅的黃色小花。走過那長長的階梯，似乎也不那么疲憊枯燥了。感覺如在花香中漫步，在自然中旅行，享受走進自然的樂趣。
清晨，小雨淅淅瀝瀝地下著，遠處一股幽香飄來，不說香飄十里，卻也是讓整個校園都沉浸在這醉人的花香中了。我循著花香走去，望見一棵桂花樹在雨中搖曳，遠遠地，好像一群稚氣未脫的小小孩童不時點著頭;又似一群嬌羞的少女，不時害羞地把頭埋進去了，一滴雨珠從她們頭上滴下，于是又猛地把頭抬起。
我被深深地吸引了，不由自主地走去，好像受了花香的召喚。站在樹下，靜靜地端詳著它們。那細小卻筆挺的樹干上有許多小的花枝，一簇一簇的花兒分布在花枝上，緊挨著，中間還插了幾片綠葉兒。我想：是因為她們太小，還需要彼此的扶持和綠葉的依靠吧!那每一簇花上，都有許許多多的小花，米粒兒似的，可愛極了。那小花微微向內(nèi)傾著，四片花瓣底部互相連著，上面卻散開了，像一個個小鈴鐺，那鈴鐺挨挨擠擠的，綴成了一個個小花球，實在討人喜歡極了。
桂花，我喜歡你，不僅喜歡你醉人的.香氣，更喜歡你那鵝黃的小花。低調(diào)的外表，不張揚，卻擁有使人沉醉的香氣和可愛的小花，你比任何景色都使人陶醉，因為是你讓清風(fēng)把花香傳遞到校園每一個角落，讓見了你的人都頓時神清氣爽。桂花，我喜歡你，那使我陶醉的桂花。
那一刻讓我陶醉初中作文 25
即使地球不再轉(zhuǎn)動，即使太陽不再東升西落；即使地平線不再上升，即使花草樹木不著凋殘……當心靈真的疲憊，悄然回首，我卻還有我的歸宿，在那條長長的愛的銀河里，我陶醉……陶醉于愛，陶醉于親情，陶醉于母親數(shù)十年如一日的最無私的愛。
而時的我，每當我害怕、孤獨、難過、傷心時，是你陪我一起哭、一起傷心。每當我高興時，也是你陪我一起笑、一起高興。每當我用稚嫩的語言向你說到："媽媽"，我累了。那時你就會放下手中的事，抱起了我，哄我入睡，帶我走進甜蜜的夢鄉(xiāng)。然后小心翼翼的離開，唯恐自己的腳步聲吵醒了熟睡的我。
再長大一些，步入小學(xué)的我，每天都有各種各樣奇怪的有趣的事，只有回家后高興的走到你面前說道：“媽媽。”你便會放下手中的事，聽我講，然后陪我大笑，陪我開心，當夜晚降臨后，你會在場邊給我講各種故事。有《嫦娥奔月》《龜兔賽跑》等等。每當我在這些故事中甜蜜的睡去，而你變回躡手躡腳的離開。
而如今，現(xiàn)在的我被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣，每次回家，不是鉆進書本，便是埋頭大睡。每當我在學(xué)校遇到不順心的事時，在房間中傷心難過時，你來了，你聽我訴說，你為我開導(dǎo)，你陪我一起傷心難過。然后聽我說各種各樣的事情，然后便送來一杯白開水，一杯包含著關(guān)心的.水，一杯水下肚心情舒暢多了。然后以開心的心情埋頭苦讀。夜幕降臨后，你溫柔的說道：“快睡吧！”在你的親切的關(guān)心中進入了夢鄉(xiāng)。
冬去春來，時光匆匆，我沐浴在愛的長河里，幸福、溫暖、甜蜜……每當我用該的走向遠方，僅留下淡淡的背影，我似乎聽到了來自心靈深處的呼喚，那是愛的呼喚，是母親最無私的愛的呼喚，母親的愛，讓我沉迷，讓我留戀，讓我陶醉……
那一刻讓我陶醉初中作文 26
大自然是神奇的無數(shù)詩人為自然陶醉而留下千古名句，有李白的黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，有杜甫的會當凌絕頂，一覽眾山小，也有毛澤東的江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰，不錯的，自然也是美麗的黃山的奇石奇云，廬山的瀑布還有那一棵棵松樹，是啊，人們在欣賞自然的美景時，也無不感嘆自然的鬼斧神工。
自然也使我深深的陶醉，其中，黃山坐落于安徽省南部，那里是群山環(huán)抱，風(fēng)景秀麗，有不少奇觀異景，但我獨愛那里的石頭，從小我便聽說那里的石頭各個形態(tài)各異。有的像桃子，人們便取名為仙桃時有的`，像猴子坐在那里看著云海人們?nèi)∶麨楹镒佑^海，我也有時候去到那里，當我從書中看到的猴子，觀海仙人指路時，一個個通通展現(xiàn)在我的面前的時候，我也只有感慨了，果真就如書上所說的一般美麗，我此時被深深的陶醉感嘆，這大自然的竟如此神奇。
如果說黃山其實是美麗而又神奇的話，那么壯麗宏偉的就要數(shù)廬山了，廬山的瀑布是人盡皆知的，在高高的廬山上瀑布一紅千里。
仿佛是西王母用銀針畫的又一條天河，廬山旁邊還有一座山稱為香爐。當陽光強烈時，那香爐山上就會出現(xiàn)裊裊炊煙，他的名字也是由這一奇觀而來，結(jié)緣廬山中我就深深陶醉了，也不禁讓我想起了李白家喻戶曉的一句名詩。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。以前我背詩的時候都是死記硬背，直到來到廬山之后才發(fā)現(xiàn)詩仙李白的詩句如此生動與形象，我想沒有哪位詩人這些風(fēng)景就會褪下不少顏色，可轉(zhuǎn)念一想，這偉大的詩人都為之沉迷，這一定是無比的美麗。
我在自然中慢慢陶醉，古人也是如此，在陶醉之中也希望這自然別被別人破壞了，不然也只能在書中詩句中體會到這醉人的美景了。
那一刻讓我陶醉初中作文 27
四季，一年中最美的風(fēng)景線。美麗的四季，美麗的風(fēng)景，令我陶醉。
漫步小徑，我俯身拾起一片落葉，輕輕撫摸著這美麗而又脆弱的小生靈，枯黃中還殘留著些許青綠，清晰可辨的葉脈，演繹著四季的更替。
縷縷春風(fēng)迎面而來，像個調(diào)皮的娃娃，這扯一扯樹枝，那吻一吻花蕊，吹動著樹葉，發(fā)出＂嘩，嘩＂的響聲。它一不留神兒，它又跑進了山中，驚動了樹上正在棲息的`鳥兒，揚起了小溪水面上微微波紋。遠看，沒了它這山中還真是死一般的寂靜。近聽，鳥兒在樹梢歌唱，泉水＂叮咚，叮咚＂地敲打著＂鼓＂，為鳥兒伴奏。春雷滾滾，萬物復(fù)蘇。這，是春季。
抬起頭，望向天空中火紅的烈日，燒烤著大地，樹上的知了歡快地演奏著，清晨的雨露，被陽光射入，發(fā)出七彩的光芒，折射的陽光照映在青蔥的樹葉上，炫彩搖曳。大人小孩兒在小河里，泳池中盡情的嬉戲。這，是夏季。
望向樹梢，它是一位堅守多年的老士兵，無論風(fēng)吹日曬，狂風(fēng)暴雨，它一樣撐開那把大傘，守護著它的土地，守護著它腳下的生靈。樹上的枯葉漸漸落下，由如一只只飛舞的黃蝴蝶。金黃的麥穗兒迎風(fēng)起舞，展示著豐收的喜悅，這，是秋天。
＂墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來＂秋日的落葉墜入大地，結(jié)束了它的精彩，為在風(fēng)雪中頑強的梅花增添了后盾。刺骨的寒風(fēng)迎面吹來。漫天的雪花飄落，讓我們堆雪人打雪仗盡情的揮灑著我們的熱情，這，是冬季。
美麗的四季，美麗的風(fēng)景。幽然而靜美，悠遠而深長。天空中飛翔的鳥兒，深山中成長的小樹，山谷里流淌的山泉，風(fēng)雪里獨秀的梅花，重演著一場又一美麗的童話劇。這大千世界的萬物生靈，它們短暫的一生，造就了四季之美。
四季之美，讓我陶醉……
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