左右為難五年級作文600字（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的左右為難五年級作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
左右為難五年級作文600字 篇1
每個人都有左右為難的時候。我今天碰到了一件事，你們想聽聽嗎？別急，聽我慢慢說。
記得那是一個星期五的下午，我背著沉重的書包往家走去，一到家就倒在了床上。
“媽，明天我們的實習老師要走，我們要去為她送行�！蔽依鴭寢尩氖�。
“噢，就是那個實習生——李老師吧？”
“對，她對我們可好了�！�
“娜娜，我跟你說。明天呀。你叔叔要從香港回來，我們?nèi)ソ铀�！”媽媽撫摸著我的頭說。
“聽說，叔叔還給你買了幾條漂亮的裙子、還買了一個會走路的芭比洋娃娃�！�
我心想，鬼才知道這話是真是假，也許是哄我去接叔叔罷了。
“我來跟你說……”
沒等媽媽說完，我就封住了她的話匣子：“行了，行了，讓我想想，考慮考慮�！蔽页蛄藡寢屢谎�。
媽媽只好出去做飯。我靠在床上左右為難。說實話，我兩邊都想去，可不可能把我分成兩半呀？是去送李老師呢、還是去接叔叔呢？我陷人了沉思。去送李老師，就得不到漂亮的裙子和芭比洋娃娃；去接叔叔，李老師又會想些什么呢？一大串的想法充滿了我的腦海。想來想去，頭都快要被我抓破了，就是想不出好辦法來。這事就像一個難以解開的數(shù)學方程式。李老師既沒有叔叔那樣有錢，又沒有什么流行的名牌物品、可她打算為孩子們操勞，默默奉獻一輩子的思想是多么偉大呀！我決定去送李老師，情撼不要洋娃娃和漂亮的裙子，我要用金錢買不到的東西。
潔白的月光撤在大地上，給大地鑲了一層色。我決定了。左右為難的事消失了，這事仿佛化為一顆光亮的寶石，向我述說著做人的道理，同時也給我照亮了未來的道路。
左右為難五年級作文600字 篇2
在我的記憶中，有很多件令人難忘的事，其中有讓我高興的，也有讓我傷心的，但是最讓我印象深刻的，卻是讓我內(nèi)心左右為難的一件事。
在我懵懂的小學生涯中，小學五年級的那件事，一直停留在我的記憶中抹滅不去。當時在我就讀的補習班上，有個和我非常要好的同學，經(jīng)常在一起談天、玩耍，但他的個性十分調(diào)皮，常常被嚴厲的補習班老師責罰，也因此偶爾爆發(fā)激烈的口角。他私下常和我們幾位同學說，一定要找機會惡整老師，但我卻以為只是說說而已，并不以為意。
就在某一天補習班下課前的自修時間，我看到這位調(diào)皮的同學竟然把未煮過的自來水加到安親班老師們的點心“綠豆湯”中。我立刻制止他，但是他卻一意孤行。并且警告我不準告訴老師，不然就跟我絕交。于是我陷入了天人交戰(zhàn)的煎熬，心中滿是糾結——“去說？還是不說？”此時內(nèi)心屬于理性的聲音告訴我，必須要快點告訴老師，免得老師吃了造成不好的后果。但是內(nèi)心屬于情感的那一方，又怕失去一個好朋友。
最后，我還是決定偷偷告訴老師，阻止老師吃下被灌水的綠豆湯，避免悲劇的發(fā)生。雖然我的好朋友受到了責罰，一度不跟我做朋友，不經(jīng)時日的他反省知錯，最后原諒我為了不讓他犯錯而出賣他，后來也和我繼續(xù)當朋友。
我相信，在這個左右為難事件中，我的抉擇是正確的。雖然在內(nèi)心煎熬的當時，感覺非常的痛苦、難堪，但是當我做好了決定，并且勇敢的去做我認為對的事，感覺一切都會好轉，而我的內(nèi)心也成長了不少。
左右為難五年級作文600字 篇3
一個陽光明媚的中午，我與同學嬉笑著走到小飯桌，一進門就看到一個女孩拿著一本《中國卡通》聚精會神地看著。我的心“呼”地一震——那是我最喜歡的漫畫雜志，但對于我們這些學生來說卻很貴，需要整整15塊錢。
吃過午飯后，我問那個女孩：“請問，這本中卡看完了能借我看看嗎？”沒想到，她立刻大聲地給出了答案：“不行！這是我自己花錢買的，為什么要給你看？要看自己買去！”“分享一下不行……”我懇求道。她沒理我，拿著書走開了。
我突然感到無比恥辱，憤怒。買就買，有什么了不起的！但當我打開我的錢包時，我又立刻變成了一株枯萎的植物。只有十塊錢，我麻木地把錢包放了回去，心里悶悶的，就在這時，我看到兩個明晃晃的大字：班費。我欣喜若狂，拿出那個袋子，數(shù)了數(shù)里面的錢數(shù)，足足有40多元！我抽出一張5元的紙幣，它閃爍著柔和瑩潤的光，使人沉醉。我真恨不得現(xiàn)在就沖出去買中卡。手里緊緊握著那15元錢，我突然又覺得有點怪怪的。這是班費，是同學們一點點積累起來的，老師是因為信任我才將其交給了我……這么做是不是有些不道德？但這種想法轉瞬即逝：沒事啦，5元錢根本不算什么。但也是慢慢積累出來的，不太好吧……
我的手冒出了冷汗，那張5元紙幣此時已不再光彩照人，反而有點像是在奸笑。我感到左右為難。是中卡還是班費？是滿足自己的欲望還是顧全大局？我終于做出了決定，把那張紙幣默默地放了回去……
那天下午我路過書攤，看到了《中國卡通》上的人物那燦爛的笑臉，但我只是微笑路過。我更加認為自己的選擇是正確的。我不再為難。因為學會做人比享受生活更重要，更有分量。
左右為難五年級作文600字 篇4
人海之中，前行變得左右為難。
那次是在南京，我一個人去坐地鐵。正趕上了下班的高峰期，好不容易才隨人流擠下了樓道。站臺上，早已人滿為患，每個站口前都堵上了一層層厚厚的人墻。后面的人潮不斷向前涌，且越涌越猛烈，而前方的人死守著自己的位置，企圖搶先登上地鐵，選上一個好的落腳處。作為一個擠地鐵新秀的我，著實被眼前的景象驚住了。
是進還是退，我開始左右為難。
我默默地向人群的后方退去，不知是不是先天的劣勢，我向來都不會搶這樣的位置。更不幸的是，我還被擠到了人群的最后，地鐵緩緩地進了站。站門打開，里面一股腦地出來了幾波人，那些在外面等久了的人變得躍躍欲試，還不等最后一個人走出，便沖了進去。兩側的人潮涌動地更加洶涌起來，我變得像急流中的一片葉，被人推著扯著前行。
來到門前，我已經(jīng)是最后一個了，可是地鐵里，似乎已經(jīng)容不下我這么大一個人了。我把一只腳伸了進去，可是另外一只還留在外面。
正當我左右為難的時候，警示燈亮了起來，門馬上就要關閉了。我的額頭上，不經(jīng)意間，已經(jīng)滲出了幾滴汗珠。里面的乘客也早為我著急，正在門即將關閉，千鈞一發(fā)時，竟有幾只手同時抓住了我把我向里拉。
地鐵中擁擠，但我卻一直沒有察覺到，興許是這些人寬廣的胸懷為地鐵騰出了空間吧。
直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起那時的場景，在剛開始進入站臺時，我一直認為這些你推我擠的人充滿了自私自利之心，直到那幾雙陌生的手出現(xiàn)，那些荒謬的想法才徹底被推翻。
轉念又一想誰都有左右為難的時候，此時更為需要的，不就是一雙指引正確方向的援助之手嗎？
人海中，覓左右為難時，一雙援助手。
左右為難五年級作文600字 篇5
天呀！我該怎么辦？三本丟失半年多的書，竟在一個好家中發(fā)現(xiàn)了！
去年，因為沒事做，我向鄰居家的大借了三本書，本想帶回家好好享受一番，誰料，三本書竟然不翼而飛。為此，我付出了慘重的代價：不但賠了書，道了歉，挨了罵，還讓我背了個“丟三落四”的頭銜。唉！倒霉呀。為了這事，我在里好長時間提不起精神。
但是，今天下午，就在好友家中，那書架最底層不就是我丟的那三本書嗎？不，不可能，肯定是我看錯了。她怎么會偷我的書呢？我們可是小區(qū)里最好的“兄弟”呀！但是，那書上透明的膠帶，血，不錯，的確是我借的書。我曾清楚地記得：那天，我無意中撕破了一頁書，為了補好它，在割膠帶時，不小心割破了手，血滴在了書面上……天哪！我?guī)缀醪桓以傧胂氯�，只覺得那滴血像魔鬼，無情地吞噬著我們純潔的。我糊里糊涂地跑出她家的門，我的情緒一下子落了下來，我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的現(xiàn)實。
怎么辦？我面前現(xiàn)在有兩條路，一是要書，但如果那樣，我們必定會翻臉，也沒有了以往的友誼，如果讓小區(qū)里其他知道，好友的名譽只怕從此一落千丈！二，不要書，這樣雖好，可以免去好多麻煩，大家都好，友誼也可以保持下去，但這樣卻難平我心中之氣，何況雖有友誼，但也只是表面罷了，卻不是以前的純潔。更可怕的是她不思悔改，繼續(xù)發(fā)展下去……唉！要書不行，不要也不行，這可真叫我左右為難呀！
想來想去，我決定悄悄地找她談談書的事。因為，這不僅僅是三本書的事，更重要的是我要找回失落的友誼。
左右為難五年級作文600字 篇6
左父右母，同樣多的“愛”，我的心，該如何取舍?!
我生活在很美，很繁華，云很低的上海。我喜歡站在家里的陽臺上，看暗夜下上海的模樣。從華燈初上到明亮的晃眼，我心中的那塊濕地，卻從未被照亮過。
一棟看似溫馨的房子，卻容不下父母兩顆堅冰似得心。他們常說：“孩子，我是愛你的!”愛我?愛我?難道愛我，你們就必須鬧離婚，必須爭奪我的撫養(yǎng)權，必須讓我做不愿作出的選擇嗎?你們都搬了出去，偶爾才回來看看我，問我在你們離開后獨自一人的生活，總有些問題讓我不知如何回答，“孩子，你過得還好嗎?”不好，過得不好，不快樂，不想吃飯，不想吃飯，不想學習!我多么想如實的對你這樣說，但結果，總是我笑答：“過得很好，我一個人也能料理好自己，不用擔心!”我都為我自己虛偽的笑臉的感到惡心!吃過鹽比我吃過米還要多的你們，真的看不明白白?也許，你們是最明白的，只是不戳穿我的謊言罷了。這樣，你們也好安心。
每一次看我，你們都不忘說：“孩子，好好考慮到底和誰一起生活!”句終，家中頓時一片死寂。我可以說“我不想你們離婚，不想你們分開，想有個完整的家，而不去選擇誰”嗎?不可以的。你們在沉默一會兒后邊走了。走吧，走吧!走了，至少氣氛不再尷尬。
又一次，我坐到陽臺邊，夜空上低低的云，壓得我心痛不已，不爭氣的淚水靜靜的滑過臉頰。
求求你們，不要讓我左右為難!
左父右母，你們給你愛太“深厚”，太“熱切”了，以至于把我淹沒，讓我窒息……
左父右母，你們懂不了我左右為難的無以抉擇，明白不了我撕心裂肺的痛楚……
左右為難五年級作文600字 篇7
二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。
——題記
靜謐的下午，我舒服地斜坐在陽臺邊的小沙發(fā)上，陽光透過薄薄的窗簾，輕輕地灑在我的發(fā)梢、我的指尖、我手捧的書上。
似水的時間在書頁間悠然流淌。
上午的我卻還在心煩意亂地坐在書桌前，龍飛鳳舞地寫著本該端莊大方的方塊字。這個周末難得進度飛快，上午便可完成作業(yè)，整整一個下午可供我隨意支配。
輕松愉悅的心情被清早手機“叮咚”一聲消息提示打亂了。幾個最要好的哥們邀我一起出去耍。自從進入初四，這樣的機會少之又少，我的心立馬在原打算的讀書與出門之前搖擺不定了。
讀書？這本書聽幾位好友推薦，期盼已久，終于有時間捧讀，機會不忍輕易放棄。
出門？初四學業(yè)加重，跟哥們一塊兒出門耍的機會可謂有一次算一次了，好不容易千載難逢的大好時機，也不想放棄。
帶著書出門？不行，兩樣都干不好，他們耍得開心，我豈能靜心讀書？不成不成，只得二選一。
真是左右為難，取一必舍一，我煩悶不已。
讀書與出門，同為放松。出門可能收不回心，但讀書卻可使人精神明亮。我從小愛讀書，卻因學業(yè)加重，讀書越來越少。起碼，在學校體育課跟哥們也能玩。
我慎重地做出了我的選擇——讀書。
我把選擇告訴了哥們，有點出乎意料，他并未失望，而是說：“挺好，好看的話回頭借我看看，這書我也聽過，說是很不錯�！�
我笑了，他畢竟是我的好朋友，能明白我的愛好與心思。
所以，我在陽光與陣陣鳥鳴的相伴中捧起了書，捧起了精神食糧，捧起了進步之階梯。
我在書的世界中散步，時間從我指尖穿過。
我想，在左右為難中，我做出了我認為明智的選擇。
左右為難五年級作文600字 篇8
人生有許多道路，讓我們來探索，來尋求。還有許多困難來等待著問我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。也許，現(xiàn)在的你正處于絕境中，或在一個路口躊躇不前。而在這樣的情境下，你只能選擇其中一條路來演繹自己的生活，來完美自己。
逐漸長大的我們，不再如孩童時那樣無憂無慮，不再那么天真，我們長大了，有了自己的思想，自己的秘密，和家長的隔閡也變得更深了，但那些秘密時間長了也就會腐爛掉的！現(xiàn)在的我們扮演著雙重角色“孩子”，“學生”哪一個都不可以懈怠。當然，我們還要聽取這兩類人的話，“”，“家長”。
他們都是我們的指路人，都是我們?yōu)槲覀�，唯一的目的就是讓我們長大有出息，但還是存在一些矛盾的。夾在中間的我們不知道該如何選擇。
記得有一次，我還小，老師讓我參加的一次校文藝演出，怕家長不同意，所以沒和他們商量，自己做出了決定便答應了。這需要花費很多的時間，而且有時很累的，又要面臨著升入初中的擔子。不久，細心的發(fā)現(xiàn)了，我便一五一十的告訴了原因。當然的回答是那么的不近情意。她不讓我分心，讓我專心學習，說這個很容易占據(jù)我學習的時間。讓我退出，可是我們排練基本已經(jīng)完成了，而且比賽的時間越來越近了，這時候要換人簡直是笑話，我跟媽媽說，媽你開玩笑了吧！你讓我怎么面對老師啊�？蓩�
媽并不給我讓路，我坐下來跟媽媽談，我相信自己會解決好的。
于是，在今后的日子里我更加努力學習了，我要學會自己來選擇，雖然那次比賽失敗了，但我從里面學到了很多，學會了在左右兩難的選擇中要如何去對待。
兩種矛盾的選擇會讓我們迷失方向，但我們要在這矛盾下去解決，這需要我們的毅力。當然這也是我們一個成長的過程……我們要慢慢長大。
左右為難五年級作文600字 篇9
在我的學習生活中，有些事情讓我左右為難，不知道該怎么辦，而最令我印象深刻的，是在我生日時發(fā)生的那件事情。
記得當天，我和我的朋友一行人帶著錢，興高采烈地去逛街，一旦發(fā)現(xiàn)自己喜歡的禮物就立刻買下。因此，一頓大吃大喝之后，買東西之后，我的口袋里帶的白花花的一大疊鈔票早已所剩無幾，連紅紅的百元大鈔也已經(jīng)離我遠去，這真是人間一大悲劇啊，嗚嗚，誰讓我是“壽星”呢?這些錢根本不夠我們六個人吃嘛!
把橫扇商店逛了個夠后，我們來到了最后一站——聚鑫書店�？粗@一本本讓人沉醉的課外書，我眼花繚亂。突然，一本《查理九世青銅管的葬禮》吸引了我，我捧起書，津津有味地看了起來。正當我完全不能自拔之時，不知誰看見了商店里手表的時間，大叫起來：“四點半了，快回去吧!”我猛地一驚，這書我才看了一小半呢，怎么辦?緊接著，我立馬想到，這兒是書店，只要把這本書買回去就行了嘛，我掏出錢一數(shù)，不多不少，正好十五元。就在這時，我突然糾結起來：這書到底要不要買呢?買了的話，我這個財迷可能會損失十五元，這十五元對于大人來說不算什么，可對我來說卻是一筆不少的收入呢!可不買呢，我又舍不得這本書，放不下這精彩的內(nèi)容。我的心里好像有兩個小人兒，一個好像在說：“買吧，錯過了的話，爸爸媽媽可能不會給你買了……”正當我要被它折服時，另一個小人好像在說：“把這些錢省下來吧，這些錢可以買好多東西呢!等存夠了，我們一次買個夠，要多少有多少……”這讓我猶豫不決，不知該聽誰的，我拿出一枚硬幣，一拋，結果是不買，于是，我只好依依不舍地離開了。
不知道我這個選擇是錯是對，誰能告訴我呢?
左右為難五年級作文600字 篇10
下午大課間跑操回來，我正往嘴里灌著水，忽然發(fā)現(xiàn)了一張扣分單，是衛(wèi)生區(qū)清掃不干凈扣的分。我愣了一下，隨即想到我是衛(wèi)生區(qū)兩名值日生之一，而不巧的是，早上我只顧反復復習政治了，忘了值日。
跑操帶來的燥熱一掃而空，取而代之的一股冷意。怎么辦，以班主任的性格，班級扣分一定是要落實到個人的，為此她還專門把衛(wèi)生區(qū)分成兩個區(qū)域，兩個分別負責清掃，就是為了出了事可以方便追責。早上我沒去值日，想必是我負責的區(qū)域出了差池，這一分一定是在我頭上了。這個操行考核的分是要記錄在檔案的，可能是我這輩子都要頂著這個污點了。我飛快的想著，卻沒什么好辦法，只能先回位置上，等著班主任的“風暴雨”。
班主任自然是見到了單子，立刻讓衛(wèi)生委員調(diào)查此事。我縮在桌子上，等待著裁決。
出人意料的事發(fā)生了：班主任口中的名字，不是我，而是那一個負責清掃衛(wèi)生區(qū)另一個區(qū)域的同學。我自然是不解，但更多的是在心底歡呼。但這種“劫后余生”的快樂沒有維持多久，隨之而來的是強烈的不安：早上沒有值日的人是我，衛(wèi)生委員大概是搞錯了，那么他豈不是在不知情的情況下替人背鍋？看見他不解和沮喪的樣子，我知道他會面臨什么：操行扣分，并且還要在最后一排坐上兩個周。想到這里，我心中的不安又加重了幾分。
我應不應該對老師說呢？我是唯一一個知道真相的人，如果我不說就沒人知道，我大可把事情雪藏起來，讓它爛在肚子里好了。更何況，操行分對我來說很重要，我也不想在最后一排坐著，讓人恥笑兩個周。那么他就想嗎？雖然他也認為是他自己扣了分，但事實并非如此��！我要是不說出來，這不是讓他人為自己的過錯買單嗎？
此后的兩節(jié)課，我一直心神不寧，不知如何是好。但最終，我沒有做出正確的選擇。我把這個秘密藏了起來，直到今天。
在左右為難時，要聽從自己的良心，才不會像我一樣。操行卡上干干凈凈，沒有污點，可在心靈的操行卡上，卻是零分。
左右為難五年級作文600字 篇11
人生如一部電影集，在人的一生中演繹了一部電影。
———題記
的確，人生如一部電影集，人們在生活中遭遇的或做的事就如同我們個人電影集中的一部電影。電影集中的電影多種多樣，有快樂的，有悲傷的，有難忘的，有尷尬的，有令自己左右為難的……
我的電影集中有一部令我左右為難的電影仍在腦海。下面就讓我們欣賞這部電影吧！依稀記得那時期末考試前一天晚上的自習課，那節(jié)課本該是物理自習的，可是因為是期末考試前的最后一天，所以校領導要求最好兩節(jié)自習課全校各班級都背歷史和政治這兩個科目。因為那本該是物理自習，所以物理老師為我們看自習，每一個老師都希望他所教的科目成績能好一些，于是物理老師讓我們在政治或歷史老師未來之前先寫一張物理卷子，于是我們聽從了物理老師的安排寫起了物理卷子，老師在講臺上寫著東西。此時，教室里鴉雀無聲，連一根針掉落在地上的聲音都可以聽得到……沉寂中，突然有一種聲打破了寂靜。我們都在認真地寫著物理卷子，沒有聽到政治老師開門進來的聲音，這是，物理老師突然說：“同學們，快背政治吧！平時政治課和歷史課比其他的科目都上的少，今天就好好背吧！”物理老師剛剛講完，政治老師就說：“寫物理吧，下節(jié)自習課再背政治就好了�！甭犞锢砝蠋熀驼卫蠋煹脑挘媸亲笥覟殡y：是寫物理卷子呢？還是背政治提綱呢？全班同學一臉茫然，不知所措，到底該怎么辦呀？既不想令物理老師不高興又不想令政治老師不高興。哎！真是左右為難��！
我的電影集中還有很多部令我左右為難的電影片段，每次都是他人為我營造一個美好的結局，因此讓我們學會在自己的電影集中為自己營造更多的更美好的結局，讓快樂美好充滿各自的電影集；讓我們生活中左右為難的事少一些，快樂美好的事情多一些！
左右為難五年級作文600字 篇12
我們是糖，甜到憂傷。
——題記
你們總是吵架，讓我們無奈；你們總是嘮叨，讓我們心煩；你們總是秀恩愛，讓我們情何以堪。
我上初中了，周六的假期，我很開心，因為，我馬上就要見到爸爸媽媽了。
我推開門，一臉笑容，可是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)家里彌漫著一股火藥味，我臉上的笑容一點點消失，眼眶里蒙上了一層白霧。
爸爸媽媽吵架了，竟然，是為了一碗白面，面里有西紅柿，爸爸這兩天生病，碰不得，面是媽媽煮的，她說，她就是忘記了。兩人強詞奪理，誰也不讓誰，弟弟還小，他在抽泣�！芭畠海覀兂鋈コ�！”爸爸很憤怒，拉起我的左手欲要走�！鞍�，她是我生的，留下來，家里吃�！眿寢尣蛔屃�，拉住了我的右手。我像一個木偶，不說話，沒表情，但內(nèi)心卻洶涌澎湃……爸爸媽媽，你們忘了嗎？十五年前，你們相愛，生下了我和弟弟。十五年來，爸爸掙錢養(yǎng)家，媽媽貌美如花，我們健康成長，家庭幸福安康，我們一起走過風雨交加，我們一起感受酸甜苦辣，一切的一切，你們都忘了嗎?今天，這是怎么了……
我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不是當初的小姑娘了，我也感到了自己的責任，會在逆境中成長了，我解決過無數(shù)棘手的問題，可是現(xiàn)在，你們讓我為難。如果要在A與B之間選擇，我選C。我傾聽內(nèi)心的抉擇，讓心靈為我悸動。
我放棄了，寧愿甩開你們的手。我很失控，對著你們大喊：“我一周就回來一次，我不想聽你們爭吵，你們這樣會給我加重負擔，我還是個孩子，有什么不能好好說么？”我很生氣，一屁股坐在床上，留下爸媽兩個一臉詫異的神情......
別讓我為難，以為兩個我都愛；別讓我為難，因為你們我都信；別讓我為難，別讓我丟棄最后的笑容。親情面前，我束手無策，也毫無選擇，爸爸媽媽，悄悄告訴你們：別讓我為難！45度角仰望天空，眼淚才不會掉下來。
——后記
左右為難五年級作文600字 篇13
“啪！”從顆棋子發(fā)出一聲脆響，原來是好朋友小王下象棋將了我的軍。剛剛他下了處妙棋——將馬跳在我的象前面，將著我的軍而又吃著我的車。說是不能讓老將被吃，可失去了車也很心疼。怎么辦呢，真是左右為難！
小王如此妙哉的一棋，我怎么能不向他“俯首稱臣”呢？作為戰(zhàn)敗沙場的代價，我要捎給他一本《悲慘世界》。他給我錢后，在臨走時特別囑咐一定要買，最近媽媽不讓他出門。我想這也不是什么難事，便很快就答應了。
我來到書店，一眼就看到了書架上擺著好幾本《悲慘世界》。書脊上白底黑字顯出的“悲慘世界”幾個字格外醒目。我下意識的摸了摸口袋里的錢，還熱乎乎的呢。書已經(jīng)拿到了手上，可我突然瞟到了一本《鬼吹燈》，嶄新的，顯得比其他的書更醒目。我想都沒想就把書也拿在了手上�？僧斘野堰@兩本書都拿到柜臺上交款時，才發(fā)現(xiàn)衣袋里的錢買不下這兩本書。
我這時有點犯難了。我對收款的小姐說：“阿姨，能不能把《鬼吹燈》這本書先放在收款臺這里，等下午我來交款取走？”收款的小姐這時感到很為難，說：“這本書太好買了，即使放在這里，如果被顧客發(fā)現(xiàn)的話，我也很難保證不被買走�！惫媚镞@話顯然是讓我自己拿好主意到底買那一本書。這時另外幾個顧客要交錢，收款的姑娘讓我趕快拿好主意。我不好意思地說：“讓我先想想再說�！鄙碛只氐搅藭芘赃�。
這事的確讓我犯難。不買《鬼吹燈》，自己當然會一百個不樂意，畢竟鬼吹燈系類我已經(jīng)快看到最后一本了；不買《悲慘世界》，就要自食其言，當然會很沒有面子。這可怎么辦？《悲慘世界》或《鬼吹燈》，一個是我喜歡的，而另一個是我答應別人的。真是左右為難��！但我還是下意識的把《悲慘世界》放回了書架。此時我滿腦子里都是小王的臉，他那欲言而止的嘴微微地動著，皺著眉頭心事重重地看著我。我感到了一種莫名的恐懼，仿佛我真的戰(zhàn)死沙場，但不是光榮的死去……想到這里，我連忙把《悲慘世界》從書架上取下來，把《鬼吹燈》放回到書架上，然后走向交款臺。
真是好事多磨，我去交款的時候，那姑娘又說：“那本《鬼吹燈》你不要了？”我點了點頭，說：“我就只要這本《悲慘世界》。那本《鬼吹燈》我下午再來看看，如果還在，我就買了它�！薄皠e怕，《鬼吹燈》下午還會進貨，你來就是了�！�
這時我長長的出了一口氣，是那樣的舒服，是那樣的暢快。
左右為難五年級作文600字 篇14
天上的烏云不斷地從四周匯集，聚成一團，就像一張令人壓抑的灰色的網(wǎng)，閃電隆隆，這是即將傾盆大雨的前兆。仿佛一股黑色的濃流溶入每一寸空氣里，并迅速蔓延，令人懼怕。
黑色很快充斥了屋里，伸手不見五指，隱隱地看到一個淺淺的人的輪廓。他正一動不動的坐在書桌前，忽然一個炸雷，黑暗的世界剎地通亮了，他的臉也在那一剎那變得清晰，他一身干凈的警服，只見他的眉頭鎖成一團，眼神流離不定，充滿了矛盾。面容繃得緊緊的，嚴肅凝重，仿佛在考慮一件令人十分棘手的事。在他的書桌上擺著一張舒開的紙，上面寫過幾行字，但又被筆慌忙地劃掉了，旁邊還有一只筆尖還冒著墨水珠的鋼筆。
回到家后，他把這些都告訴了他的妻子，希望她能幫自己分憂解難。妻子聽完后嚇得都說不出話來，哭成了淚人，抓住他的衣角哀求地說：“你放過他吧，我一定會叫他改邪歸正，我只有…這么一個弟弟。”他也不知如何是好，神色凝重，妻子見他沒哼聲，不但沒有體諒他，反而拿出結婚證，“叭”地重摔在地上，滿臉怒色地說：“你要正義還是要我，看著辦吧�！闭f完摔門而出，至今未歸。
他的心在拼命地做著掙扎，然而那一縷縷的蠶絲將他捆得更緊，幾乎就要窒息。窗外下起淅淅瀝瀝的小雨，窗外那些斷斷續(xù)續(xù)的雨絲，剪不斷，理還亂。他無奈的嘆了一聲，他跟妻子的感情一直很好，恩恩愛愛，哪能說離就離，更何況犯案的人是他的親人，只要他睜一只眼，閉一只眼就沒事了，他的臉上掠過一縷不容覺察的笑意。
忽然，一聲前所未有，響側云天的炸雷奏響了，接著如注的雨水便傾盤而下，他猛地一驚，從椅子上站了起來，打開窗戶，一股清涼的風飄揚他的頭發(fā)，“嘩嘩”聲音絕不絕于耳，但是世界變得光亮了許多，那股黑色的濃流仿佛被雨水刷的所剩無幾，也幾乎是他腦子里電光閃石的一剎那，他的思緒變得清晰了，他明白了他神圣的職責，他就是黑暗世界的一記響雷，把黑暗的世界照亮，拿起法律的尖刀次向黑暗的胸膛，他就是污濁世界的一場暴雨，洗滌世間的污濁，污垢，還給世間最清新的空氣。
雨后清新的空氣向他迎面撲來，他抬頭仰望那久違的陽光，緊繃的臉終于舒松了，他知道了這道法律與親情的選擇題的答案。
他又坐在書桌前，拿起正義的還尚存墨水汁的鋼筆，沙沙地寫了起來……
左右為難五年級作文600字 篇15
許多事情是容易做的，也有許多事情是難以完成的，還有許多事情是使我們左右為難的。
今年一月份，李老師叫我加入校田徑隊，我打電話征求媽媽的意見，而媽媽執(zhí)意不肯讓我去，說上初中了要把主要精力放在學習上，這真讓我陷入兩難之中，左思右想，不知如何是好。
我從小就喜歡體育運動，小學一年級開始就進入了鎮(zhèn)江市少年業(yè)余體校學習打羽毛球，那時爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵我說：“參加訓練就要不怕苦、不怕累，要持之以恒……”幾年來無論嚴寒還是酷暑訓練從不間斷，也正是媽媽的支持和鼓勵使我一直堅持訓練。南京、南通、連云港、宿遷都留下了我參加各種比賽的足跡，在一次次訓練和比賽中，我的成績也穩(wěn)步提高，我終于拿到了江蘇省女子兒童甲組雙打冠軍的好成績。媽媽經(jīng)常對我說：“好樣的！孩子，你真是媽媽的驕傲�！泵慨斚肫疬@些，我的心里就美滋滋的�？墒乾F(xiàn)在媽媽為什么就不讓我參加校田徑隊呢？由于我現(xiàn)在上初中了，換了新環(huán)境，羽毛球訓練也停了好幾個月了，為什么還不讓我參加田徑隊呢？李老師說，明年廣陵區(qū)運動會還要靠我去打破紀錄呢！我一定要跟媽媽討個說法。
回到家，我把這些想法一股腦的倒了出來�？蓩寢寘s慢條斯理、娓娓道來，說了一大通道理。我終于明白了媽媽是怕體育訓練耽誤了學習。我想想也對�。‖F(xiàn)在的學習任務是比小學時重多了，六年級的時候我的班主任就曾勸我說：“你要集中精力，現(xiàn)在最重要的任務就是學習�！币苍S真該放棄訓練了。
轉念一想，如果不去不就辜負了李老師對我的期望嗎？在學校運動會上我一舉打破800米紀錄，兩分鐘201個雙飛，李老師不禁感嘆：“你真是個體育天才！”可現(xiàn)在……想想老師那種失望的神情，我的心里七上八下、忐忑不安。
接下來的幾天里，李老師給媽媽打了許多次電話。經(jīng)過認真思考，我終于下了決心加入田徑隊，體育訓練雖然帶來了一些壓力，但使我晚上更容易入睡，第二天學習精力更加集中，只要能合理安排，就一定能取得好成績。
我拿著剛剛發(fā)下來的考卷給媽媽看，全班第二名，媽媽笑了，我也笑了。我要向著800米紀錄沖擊，要向德智體全面發(fā)展的高峰沖擊。
我再也不用為此左右為難了！
左右為難五年級作文600字 篇16
在生活中，我們會遇到一些令人感到左右為難的事情，而我也不例外。
記得有一次，我被老師選為一班之首——班長。自習課上，老師叫我出來管紀律。一開始是還挺安靜的，鴉雀無聲，連一根針掉在地上也聽的見。過了十幾分鐘，就開始有許多同學在悄悄的說話。盡管他們十分小心提防著我，但他們所做的一切都逃不過我“老孫”的“金睛火眼”，我“大吼”一聲，立馬駕著“筋斗云”沖去，把幾個“老鼠屎”治好了。我便繼續(xù)“威風凜凜”地到處“巡邏”。一切正常，我對我的管理結果感到滿意，心里樂滋滋的。
我覺得當班長真輕松啊!正當我越想越興奮，甚至有點飄飄然的感覺“砰”“咚”兩聲“巨響”把我嚇了一大跳，過了一會兒才會過神來。立即向發(fā)生“事故”的地點望去，正發(fā)現(xiàn)我的好朋友小剛與小王正在進行激烈的“口水戰(zhàn)”。我立即沖過去，阻止他們吵架。然后再以“福爾摩斯”那智慧的頭腦，“搜索”出各種“蛛絲馬跡”，才明白整件事情的起因和經(jīng)過。事情是這樣的：小王把自己的椅子靠在小剛的桌子上，而小剛便叫他不要這樣靠著，并且警告他在靠就拉開桌子。而小王卻不屑一顧，“百般無奈”下，小剛只好實行了他的“諾言”——拉桌子，讓小王摔倒。才導致現(xiàn)在的“嚴重”后果。
這次“事故”，小剛要負主要責任的，應當扣一分。于是我就在他的名字后面扣一分。我瞟了一眼小剛，發(fā)現(xiàn)小剛正眼淚汪汪地望著我，很委屈，看他的眼神，好似在乞求我把的分擦掉。我想到，如果扣了他的分，可能會影響我們之間的友誼，于是便把他的分擦掉了。我再看一眼小王，他正捂著嘴巴叫疼呢。我該怎么辦?扣還是不扣呢?我感到左右為難，心里矛盾極了。像熱鍋上的螞蟻——團團轉。誰是誰非，我也很難判斷啊!
突然我想到，如果我不扣他的分，說明我在包庇朋友，是不付責任的表現(xiàn)。我又在黑板寫上扣他一分。
我雖然扣了他的分，但是，在我的心里確有一種說不出的滋味。覺得我好像做了一件對不起朋友的事。
這節(jié)課雖然安然無恙地過去了，但我卻再也沒到樂滋滋的了。
唉!原來當班長也不是我想的那樣容易，也會經(jīng)常遇到左右為難的事。啊!朋友，如果你遇到這樣的事時，你又是如何去解決的呢?
左右為難五年級作文600字 篇17
“禮尚往來”在此時已成為了眾人皆知的規(guī)則。沒有人規(guī)定，我給你什么東西，你也要給我什么東西。雖說如此，但可能是礙于情面吧，許多人在收到了親朋好友的禮物之后，總是過幾天又送一個更高貴的禮物去。這種循環(huán)，也成為了人人之間的默契。
過年又何嘗不是如此。以前總是能收到親戚給的紅包，禮物。沒幾天我父母又給了人家同樣的錢，同樣價值的禮品，甚至更貴。我只想說一句，這種年，要么過得毫無意義，要么就是損人不利己。雖然說朋友之間禮輕情意重，不能在意這些錢的價值，但是這樣送來送去，還來還去，都是一樣的，有必要嗎?
別人給了你什么東西，你要么婉拒，要么就坦然地接受。不知在哪里聽過一個人抱怨說，她接受了別人給的禮物總是良心過不去，不能心安理得的，連睡覺做夢都是在考慮送給人家什么樣的禮物合適。其實大可不必這樣。別人送你東西，你接受就接受了，這只是別人的一片心意，沒想到卻反而成為了你的負擔。如果說，送禮真的是一種負擔的話，那又何必實行呢？
我并不看好那些用消極情緒來面對這種事情。只要記住一句話，有舍必有得。你今日給了別人什么的，或幫助了別人什么，他日，那個人定不會忘記了你的“恩情”。人總是會把真正對自己好的人記在心上。所以送出的禮物人家都是滿意的，喜歡的，你也是真心送給他的，這種結局，才是我們想看到的。所以你真的沒必要，去為難自己，讓“舍”與“得”成為你的累贅。卸下這個沉重的包袱，你就能收獲一世陽光。
總是刻意去為難自己，不僅給自己的生活增大了壓力，也給了別人一種不好的感受。做自己喜歡的事，真心實意地去對待任何一件事物，你自然能收獲每個人的欣賞與真誠。
左右為難五年級作文600字 篇18
“叮鈴鈴”下課了，老師把我叫到跟前，說：“你明天準備一篇關于保護環(huán)境的演講稿，然后在班里演講，好好準備噢！”我想：老師給了我機會，我一定不能辜負老師對我的希望。
晚上，我一回到家，便開始查找各種資料，并且結合自己的想法與理解，終于，寫出了一篇好的稿子。從電腦上打印下來，反復讀，就達到了你說前面，我能接上來的程度了。于是，我就把稿子放進校服褲兜里，以免第二天找不到，便安心地睡 了。
第二天，我開開心心地去上學，我邊走，邊在心里背稿。到了學校，開始上課了，我的心怦怦直跳，仿佛馬上就要跳出來似的，“大家歡迎葉倩汛來給我們大家上一堂保護環(huán)境課！”我伴隨著掌聲，胸有成竹地登上講臺，想拿出稿子，可它好像長了腿跑了,我一臉奇怪的表情。老師問道:“怎么了？快講啊，大家都等著呢！”我支支吾吾地說：“我……我的稿子不見了�！痹S多人聽了，都忍不住在底下偷笑起來，我現(xiàn)在恨不得找條裂縫鉆進去�！笆裁矗孔蛱觳蛔屇銣蕚浜昧藛�？”老師用責備的語氣質(zhì)問我�！翱赡堋赡茉谖易呗返臅r候，掉了吧�！薄八懔�，算了吧！你先下去。”老師嘆著氣說，我想老師肯定對我很失望吧。我的臉頓時變得通紅，好似一個大蘋果。我回到座位上，低著頭，不敢正眼去看老師，心想：完蛋了，我在班里的名譽肯定會一落千丈的，唉，都怪我不小心，把這么重要的東西給弄丟了，真該死。以后，老師肯定不會再交給我重要任務了。
從此以后，我做什么事都很謹慎，并且做好之后再檢查一遍，以防萬一。
左右為難五年級作文600字 篇19
天呀！我該怎么辦？三本丟失半年多的書，竟在一個好朋友家中發(fā)現(xiàn)了！
去年冬天寒假，因為沒事做，我向鄰居家的大姐姐借了三本書，本想帶回家好好享受一番，誰料，三本書竟然不翼而飛。為此，我付出了慘重的代價：不但賠了書，道了歉，挨了罵，還讓我背了個“丟三落四”的頭銜。唉！倒霉呀。為了這事，我在寒假里好長時間提不起精神。
但是，今天下午，就在好友家中，那書架最底層不就是我丟的那三本書嗎？不，不可能，肯定是我看錯了。她怎么會偷我的書呢？我們可是小區(qū)里最好的“姐妹”呀！但是，那書上透明的膠帶，血，不錯，的確是我借的書。我曾清楚地記得：那天，我無意中撕破了一頁書，為了補好它，在割膠帶時，不小心割破了手，血滴在了書面上……天哪！我?guī)缀醪桓以傧胂氯�，只覺得那滴血像魔鬼，無情地吞噬著我們純潔的友誼。我糊里糊涂地跑出她家的門，我的情緒一下子落了下來，我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的現(xiàn)實。
怎么辦?我面前現(xiàn)在有兩條路，一是要書，但如果那樣，我們必定會翻臉，也沒有了以往的友誼，如果讓小區(qū)里其他同學知道，好友的名譽只怕從此一落千丈！二，不要書，這樣雖好，可以免去好多麻煩，大家都好，友誼也可以保持下去，但這樣卻難平我心中之氣，何況雖有友誼，但也只是表面罷了，卻不是以前的純潔。更可怕的是她不思悔改，繼續(xù)發(fā)展下去……唉！要書不行，不要也不行，這可真叫我左右為難呀！
想來想去，我決定悄悄地找她談談書的事。因為，這不僅僅是三本書的事，更重要的是我要找回失落的友誼。
左右為難五年級作文600字 篇20
人生不如意之事十有，要尊重命運，而不是用情緒去抵抗它，它給你什么你欣然的接受就是了，別老是去糾纏于過去得失的'種種讓自己過得不愉快。
蘇軾說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”豐子愷說“既然無處可逃不如喜悅，既然沒有不如靜心，既然沒有如愿不如釋然”，我們有時候的確不能改變自己的現(xiàn)狀，不能使自己的人生一帆風順，但誰的人生不是磕磕絆絆過來的呢，我們不能改變，但能把握心情，我們也在期待，自己的未來到底是一個什么樣的發(fā)展前途？但是當真正屬于你應該承擔的責任來臨時，你又會逃避嗎？其實這都是你必須經(jīng)歷的一個過程，過程中難免會有荊棘，他的存在可能會劃破你的手指，也許還會讓你其中，但是盡力而為，盡量讓自己做到問心無愧，這不就行了嗎？
沒有誰十全十美，別為了一些不喜歡你的人而思來想去，自己是不是做錯了什么，沒有做到人人都喜歡你不是嗎？別誰叫你幫忙你就遷就她，要學會自己照顧自己，對自己好一點。
人生就是這樣，它總會給我們一些讓我們得以成長，沒有哪個能一輩子生活在無憂無慮的童年，是人都必須要學會成長，你的人生都給你這么多禮物了，你有什么理由不接受呢？成長并不是一件壞事，困難也未必是一件壞事，重要的是你怎么去看它怎么去面對它，“天無絕人之”一定要相信這句話，不管遇到什么糟心事，你都要往好的方面想，記得《時間會證明一切》里面說過這樣的一句話，“沒有的梅雨季，只有久違的艷陽天”陽光總在風雨后，但在陽光出來之前，我們要懂得自己。
左右為難五年級作文600字 篇21
那是一次小學的數(shù)學考試，試卷并不難，我寫的很順暢，便滿心歡喜的交卷。下午，老師拿著試卷進班，看著別的同學握緊的拳頭，原本坦然的我心跳也不覺得加快了幾分。
“第一名，100分�！痹谕瑢W們的掌聲中，我來到講臺，拿起了屬于我的那份榮譽。窗外蔥蘢的梧桐樹在風中搖曳，雖是夏末，但樹上的知了還是不少，聲音震耳欲聾。
回到座位上，我欣賞著我這份滿面紅光的試卷，心里便生出了幾分快意。身旁的同桌推了推我才回過神來，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講題，我便趕忙跟上老師的節(jié)奏。
正講到一題，我隨口回答著我的答案，卻遭到同學們的反駁，我看向老師的板書，口中說著：“不對不對，我報錯了�！笔诌B忙擺擺，看完后，我發(fā)現(xiàn)我的答案竟和老師的不一樣，難不成是老師改錯啦？
頓時，我的心里像被貓抓了一樣，總感覺身后有一只眼睛在看著我，看著那大大的、紅紅的100分，看著那并不顯眼卻讓我坐如針氈的錯誤。我不敢和同桌說，怕他和老師報告我的錯誤，我更不敢和老師說，怕這來之不易的100分付諸東流。后半節(jié)課我什么都沒聽進去，只是麻木的說幾聲“好”或點點頭以來應付老師的問題。
整一下午，沒有什么人發(fā)現(xiàn)這個天大的秘密，正當我準備把這個秘密永遠隱瞞下去時，我的良心卻不能容忍下去，最終在放學時，我戰(zhàn)勝了自己的虛榮心，找到老師改正了錯誤，也讓我的心里沉重的石頭落了地。
那節(jié)課我羞愧難當，但我最終做出了光明的抉擇——我明白了人生的道理，做人必須要真實，真實的人生就是最美的人生！
左右為難五年級作文600字 篇22
說起小時候的尷尬事，那可以用數(shù)不勝數(shù)來形容。而令我至今難忘的一件事，嘿嘿，那就是學滑板啦。
小時候，也就是五、六歲那會兒，看見院子里的哥哥姐姐們玩滑板，我是既羨慕又妒忌，便死活纏著爸爸給我也買了一個。
滑板買回來了，我心里那高興勁兒就別提了！可又不知道該怎么玩，就天天把它拿在手里擺弄來，擺弄去。終于有一天，爸爸不耐煩了，說：“還是老爹出馬來教你吧。”便帶我拿著滑板下了樓。爸爸說玩滑板也是熟能生巧，需要多練習才行，告訴我玩滑板的簡單技巧后就離開了�？赡菚r的我很淘氣，哪兒肯用心練啊。我學著別人，裝模作樣地站在滑板上，突然間一組電視廣告里的畫面鉆進我腦中：一個人腳踏滑板，跳起來旋轉幾圈，又落回滑板。一種控制不住的沖動促使我也想照著試一試。我也騰空而起，可還沒等轉完，身體就失去平衡，很不優(yōu)美地落了下來。本來還指望滑板能接住我，不成想這個“不爭氣”的滑板卻哧的一下滑到一邊去了。我重重地摔在了地上，疼得嗚嗚哭起來。這時，爸爸回來了，看到了狼狽不堪的我：滑板溜在一邊，人呆坐在地上，渾身是土，幾片小草綠葉凌亂的散落在頭上。爸爸樂出了聲，而更倒霉的是，小區(qū)攝像頭把這一切都錄了下來，門房里的警衛(wèi)伯伯看到了這一幕，剛喝進去的一口茶噗的一聲也給笑噴了！呃，這回可真是留下笑柄啦。
生活中的尷尬事，為我的童年涂上了一抹亮色，使它變得更加多姿多彩！我的童年，我會永遠記住它！
左右為難五年級作文600字 篇23
我憑借著優(yōu)異的成績，常年穩(wěn)居年級第一，都說事物是有兩面性的，優(yōu)異的成績給我?guī)順s譽的同時也帶來了前所未有的煩惱。
我是個特別好說話的人，別人請教的問題我都會悉心的講解，別人找我?guī)兔ξ乙彩切廊欢�，我不知道如何拒絕一個人，更不知道怎么開口，熟悉我的人都很了解我。
這次期末考試前夕，有同學找到了我，讓我?guī)兔鞔鸢�，如果是其他事我肯定一口答應，可是這件事觸碰到了我的底線，我沒有跟人臉紅的時候，只是支支吾吾的搪塞了過去。
轉眼間就到了考試這一天，我糾結萬分，不知道該怎么處理這件事，不過我的心里一直明白，違背心意的事情不能做，我硬著頭皮答完卷子，不管那些同學怎么騷擾我都裝聾作啞，不予回應，其實我內(nèi)心是很煎熬的。
這大概是我第一次拒絕別人，雖然這件事帶給了我一定的影響，但是最起碼我自己心里沒有再糾結，我沒辦法判斷這件事情的對錯，對于朋友我應該幫助他，對于原則不必須回避，后來，我明白少年的糾結終究是太過年少，不幫助他其實也是在幫他，如果我每次都給他傳答案，后果不堪設想。
當我們幫助別人的時候，不要一味的盲目，也不要一味把問題的后果歸咎于自己，正確的判斷問題，找到合適的解決方法，才是解決問題的關鍵，只要你感覺錯的，就一定要學會拒絕。
再后來，我做了一個夢，夢里有一個少年朝我微笑揮手，他說謝謝你，我現(xiàn)在也很優(yōu)秀，我欣慰的笑了。
左右為難五年級作文600字 篇24
終于放寒假了，終于不用每日奮筆疾書了。放了寒假我最想回老家玩兒，因為一年難得回老家一次。我問家人什么時候回去？“大年三十”“啊”我問，“為什么”媽媽說：“因為二十九才放假，然后休息半天，大年三十再回去！”“哦”我簡單回答了一句，好的心情頓時減半．
終于大年三十了，我們一家人踏上了回老家石家莊的火車，一路上我興奮的不得了，又想跳，又想唱。經(jīng)過了兩個小時，終于到了。
我迫不及待的沖進奶奶家，和爺爺奶奶進行一個擁抱，好不高興。
到了下午，我哥回來了，又一次令人興奮不已。
吃了晚飯，哥哥要坐車回去了，我開始為難了；是在奶奶家住下呢？還是在哥哥家住下呢？我暫時做不了覺得，就問媽媽：“是去哥家呢，還是在這兒？”“在你奶奶家吧�！蔽矣謫柊职郑骸笆窃诟绺缂夷兀窟�是在奶奶家？”爸爸笑了笑：“你自己考慮考慮！”我想：除了大年三十去哥哥家，初一還可以去，但是初二哥就要去他姥姥家，這樣不順道。而大年三十去哥哥家呢，他又不用學習，而且初一還回來。初三開始哥就要學習開了，因為他們初六開學。所以，大年三十去哥哥家玩兒比較合適。這樣我就下了決定，大年三十去。
到了九點，終于到了，哥拿出煙花來，我們就放了起來，玩得好不快樂。
左右為難五年級作文600字 篇25
在我的記憶中，有很多件令人難忘的事，其中有讓我高興的，也有讓我傷心的，但是最讓我印象深刻的，卻是讓我內(nèi)心左右為難的一件事。
在我懵懂的小學生涯中，小學五年級的那件事，一直停留在我的記憶中抹滅不去。當時在我就讀的補習班上，有個和我非常要好的同學，經(jīng)常在一起談天、玩耍，但他的個性十分調(diào)皮，常常被嚴厲的補習班老師責罰，也因此偶爾爆發(fā)激烈的口角。他私下常和我們幾位同學說，一定要找機會惡整老師，但我卻以為只是說說而已， 并不以為意。
就在某一天補習班下課前的自修時間，我看到這位調(diào)皮的同學竟然把未煮過的自來水加到安親班老師們的點心“綠豆湯”中。我立刻制止他，但是他卻一意孤行。并且警告我不準告訴老師，不然就跟我絕交。于是我陷入了天人交戰(zhàn)的煎熬，心中滿是糾結——“去說？還是不說？”此時內(nèi)心屬于理性的聲音告訴我，必須要快點告訴 老師，免得老師吃了造成不好的后果。但是內(nèi)心屬于情感的那一方，又怕失去一個好朋友。
最后，我還是決定偷偷告訴老師，阻止老師吃下被灌水的綠豆湯，避免悲劇的發(fā)生。雖然我的好朋友受到了責罰，一度不跟我做朋友，不經(jīng)時日的他反省知錯，最后原諒我為了不讓他犯錯而出賣他，后來也和我繼續(xù)當朋友。
我相信，在這個左右為難事件中，我的抉擇是正確的。雖然在內(nèi)心煎熬的當時，感覺非常的痛苦、難堪，但是當我做好了決定，并且勇敢的去做我認為對的事，感覺一切都會好轉，而我的內(nèi)心也成長了不少。
左右為難五年級作文600字 篇26
我的爸爸是一位解剖家，不管有多難的東西，他都能把那個東西解剖的完完整整，一絲損傷都沒有。
我出生了，爸爸喜歡解剖的習慣還沒有改掉，連說話說的字也是解剖式的，真不知道媽媽是怎么習慣的，比如說，一次，爸爸對媽媽說：“橫，撇，豎，橫折，橫，橫，橫橫，點，點。橫橫豎。豎心旁，橫折，撇，捺。感嘆號�！眿寢屢宰羁斓乃俣然卮穑骸柏Q，橫折，橫，橫，橫，豎，橫，撇，捺，句號�！蔽液髞聿胖腊职终f的是：“真快！”媽媽說的是：“是。”
直到現(xiàn)在，媽媽爸爸還沒有想好我的名字，可是我現(xiàn)在要上小學了，到時候老師.同學怎么稱呼我呀！于是，爸爸媽媽給我起了一個另類的，有顏色的名字：紅橙藍綠。別看我現(xiàn)在讀的是沒什么困難，可是，到了老師嘴里，可不是這樣了。
爸爸為了讓我在同學里有個性，就不用字，用顏料來表達我的名字，就在我的學生登記冊上“寫”上了這樣的名字。恰好，教我的老師是個色盲，他認不出我的名字，而教導主任剛好有是一個比較嚴厲的人，就一直讓教我的老師一直說說說，一直說了他老了的時候，還是說，最后，他辭職了。
所以，每個教我的老師都會被這個名字為難透底，即使不說顏色也得說解剖這個名字，因此，我的這個名字成為了世界上最為難人的名字�。�！
左右為難五年級作文600字 篇27
不知道為什么，我總是難忘你的眼神。今晚的夜空是那么的靜謐、安祥，只有滿天的星星在眨著眼睛，訴說著什么；月兒在無私地照亮黑暗的夜色，安慰著怕黑的人兒。
此時的我躺在床上，閉上雙眼，，不能入睡。你那深邃、難解的眼神不時在我的腦海里閃現(xiàn)，象天上的星星要對我訴說什么？卻欲言又止。你我之間每次短暫的相聚換來的確是長長的思念。你的眼神像大海一樣深不可測；像冰雪一樣潔白寒冷；有時又像麗日和風一樣溫暖，像盛開的桃花那樣嬌艷多情。
每次和你相逢，你語言很少，總是用最熱情、最激動的目光歡迎著我。我只有通過解讀你的眼神來理解其意。可是不知道為什么，我總是不敢面對你的眼神，因為那里面充滿了生活的太多坎坷、憂傷和無奈，只是不愿說出口而已，寧愿獨自來享受生活的饋贈。每次看到你的眼神，我本已平靜的心海便會蕩起幾波漣漪，繼而波濤洶涌，不能安靜。動情的心會為你流下酸楚的淚水。我雖然不能讀懂你眼神的全部，可是我知道你那憂郁的目光里隱藏著對生活中酸甜苦辣太多的注解。你的眼神像一棵生命力極強的古樹，在我的心里扎了根，怎么也忘不掉，抹不去。我確實不敢、不想面對你的眼神，面對你的眼神時我很尷尬，不知所措，所有要表達的語言都是多余的，是那么的蒼白無力。只有彼此的目光注視著彼此，認真通讀才是最好的表達。所以，以后的日子我將在你眼神的陪伴下到永久......
左右為難五年級作文600字 篇28
要說我最為難的一件事兒啊，還得從那次剪頭說起。夏天的某個正午，媽媽把我拉進一家理發(fā)店，讓理發(fā)師給我剪個短發(fā)，我心里雖一百個不甘愿也沒辦法。在剪刀“咔嚓”聲響起后，只見我的長頭發(fā)一撮撮墜落下來，我只能閉上眼，感覺度秒如年，只聽見媽媽還在指揮：“剪短點兒。后邊再短點兒�！辈恢^了多久，聽得一聲“剪好啦！，我極不甘愿地睜開眼，定睛一看：天哪！這仍是我嗎？這小板寸……簡直是個男生嘛！公然，接下來工作讓我抑郁極了......
下午我照常去上英語培訓班，剛走進教室就迎來一陣哄笑：“這位是誰呀？”“哈哈……張大媽！”“呵呵！像個神經(jīng)�。 蓖瑢W們都口無遮攔，我一陣冤枉，眼淚竟不爭氣地流了下來，后來幸虧教師及時出來阻止，我們才都安靜了下來，我的心里也才好受了一點點。
下課回家路上，我見到一個四、五歲的小妹妹摔倒了，我趕忙沖上前扶起了她，正想脫離，遽然聽見她的媽媽對她說：“人家小哥哥幫了你，你要謝謝他呀！”小妹妹乖乖地跑到我面前鞠了個躬，奶聲奶氣地說：“謝—謝—小—哥—哥！”我更抑郁了：“莫非我真的像個男生？！”
最令我無法承受的是當我剛走進女廁所，一個二年級的小女生見到我就驚聲尖叫：“干什么！流氓！快出去！”我本想辯解，轉念一想：“算了！以免被人說成以大欺小�！逼鋾r真是“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”啊！
我最為難的事莫進于剪了這個奇葩發(fā)型！看來往后仍是留長頭發(fā)的好！
左右為難五年級作文600字 篇29
隨著騎共享單車的人逐漸增多，找車成了一大難題，而有些人想留住車的辦法，也是千奇百怪：用鎖鎖住的，搬進小區(qū)的……
今天我下樓時，看見一輛小黃車就停在單元樓的門口，在其他電動車、自行車的映襯下，是那么突兀，這輛小黃車，仿佛一個失去朋友的孩子，孤零零地站在草叢邊。我長長地嘆了口氣，“現(xiàn)在的人只圖自己方便，把車直接停在小區(qū)里，可他們沒想過這樣做，就發(fā)揮不了公共單車的作用了嗎？”我剛想掃碼把車騎走，腦海里又浮現(xiàn)出了找車難的畫面，”哎，人家找一輛車也是不容易的，把他辛辛苦苦找來的車騎走，是不是不太好呀？”我左右為難，不知如何是好，這時媽媽喊我了，我也就在心理安慰自己了，“沒事兒，就讓他擺那兒吧，過會兒他一定會被那個人騎走的�！�
可是到了晚上，我發(fā)現(xiàn)小黃車竟然還停在那兒，我的怒火“騰”得竄了上來，“這些人還講不講理？公共單車，就是要大家一起騎啊，你們把車停進自己的小區(qū)，長時間占用不讓別人騎，這樣就發(fā)揮不了它的作用，它不就成了你的私家車了嗎？這多不公平呀！”想到這兒，我立即把小黃車推到路邊，高興地看著它，它又和周圍一切變得和諧了。和那么多的共享單車在一起，小黃車開心極了，仿佛在向我點頭表示感謝，“謝謝你，我又和伙伴們在一起啦”。事后我思緒萬千，"今天我到底是做了一件好事，還是壞事呢？總之是一件令我為難的事啊�！�
左右為難五年級作文600字 篇30
要問我什么事感到最為難？當然是……
那天下午的班隊課，老師剛一走進教室，便滿臉嚴肅地說：“今天，我們要選舉下學期的班長！”“天哪！”還沒等老師說完這句話，我立刻在下面小聲嘀咕著“唉，天底下最意想不到的事還是發(fā)生了，唉……”隨著老師圣旨的降臨，班上頓時炸開了鍋，大家都在小聲議論著同一個話題：選誰做班長呢？只聽：“應該選徐子涵！”“不，應該選程然！”“不不不，你們說的都不對�。撨x管然然！她的數(shù)學在女生當中可是最好的！”……
這下，我可急了。因為，我有兩個死黨，就是徐子涵和程然。她們倆的學習成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的呢！沒有那次考試下過93分。可是，每人又偏偏只能投一票，我若投徐子涵，那么，誠然一定很死我了；可是，投程然的話，徐子涵肯定不再理會我了，唉，我到底該怎么辦呢？我心急如焚，不知該怎么做。
轉眼間，便輪到我投票了，我紅著臉，偷偷瞟了徐子涵和程然一眼。只見，她倆正焦急地望著我，那眼神，似乎在對我說“投我，快投我呀！”經(jīng)過一番猶豫與思考，我終于低下頭，小聲地說：“我，我投徐子涵吧。”老師聽見了，便在徐子涵的名下加了一票。結果，徐子涵成了班長，程然則成了副班長。果然不出我所料，程然這幾天一直沒理我了，動不動還瞪我一眼！嗚嗚……傷心死我了嗚嗚……
老天哪，請您高抬貴手，饒了我，別再為難我了！嗚嗚……
左右為難五年級作文600字 篇31
幾天來，有件心事老在困擾著我。不對你說，我的心難以平靜；想告訴你卻又無從開口。唉，還是原原本本的說一遍，解釋我沒有參加你生日的原因吧。
上個星期天，是你15歲的生日，那天，天氣特別好，陽光明媚。你一大早就給我打電話，讓我去參加你的生日派對。我滿口答應。穿上我最喜歡的一件衣服，高高興興地跑下樓去。當我告訴爺爺，我要去參加同學的生日派對時爺爺一口回絕了我的要求。用十分尖銳的目光看著我，“去什么去，你今天下午還要去學校呢�！彼f話的語氣變得那么生硬，根本不像以前那和藹可親的爺爺，讓我感到我和他的距離好遠，好遠。我低著頭回到自己的房間，趴在書桌上。心里難過極了。爺爺走進我的房間。瞟了我一眼，隨后巡視四周�！皩W習是初中三年的當務之急，對于同學的生日，可以讓附近的人把禮物帶過去，干嘛要自己去�！蔽抑皇谴舸舻淖谀抢铮谎圆话l(fā)，我想偷偷的跑出去，可是每次都被爺爺抓住，然后大罵一頓，在最后一次偷跑出來被爺爺抓住時，爺爺當時把那粗糙的右手舉了起來，重重的落在了我的臉上。
快到中午的時候，你一遍又一遍的打我家的電話，我真想上去接，和你講清楚，但我有不敢接，生怕違背了家人。這時的我左右為難；去接電話，怕家人的責罵；不接電話，怕失去你這個朋友。在此之間我無從選擇。電話響的最后一次，爺爺拿起了電話：“你不要再打電話了，她是不會去的�！蔽易叩诫娫捙赃叄话褗Z過電話:"喂喂是小麗嗎?"你把電話掛斷了.后來一打聽,我才知道當我家人說那句話的時候,你潛然淚下.在那個熱鬧非凡的生日派對,你沒有了笑聲,總是低著頭,時不時的用手檫眼角那時的我也是這樣.低著頭,一言不發(fā).可我又有什么辦法呢?請原諒我吧!
左右為難五年級作文600字 篇32
不久前，平安人壽保險公司送給我、許維、熊文奇一人一張和平影院電影票，我們高興極了。
經(jīng)過了幾天的“電話交談”，我們終于做出了決定：7月6日就去看9點20的那場《寶葫蘆的秘密》，但是，為了預防特殊情況，我們也制定了約法三章。
我們常說：關鍵時刻，怎能感冒？可今天這個比關鍵時刻還關鍵的時候，居然發(fā)生了意外：熊文奇違反了約法三章，睡懶覺；等車等了n久，車才來；因為聊游戲坐過了站；到站時又因為買薯片發(fā)生了糾紛......這一切的一切都拖延了我們的時間，等我們到了電影院門口，已經(jīng)9點24分了――我們遲到了。盡管這樣，我們還抱著半絲的希望，可電影院里的工作人員死都不讓我們進去，沒辦法，只好認命吧！
我們改變了計劃，打算先去書店看書，等到11點20分時再去看第二場�？晌揖筒恍辛�，要是晚點回家，老爸老媽肯定會著急，說不準還會滿世界找我。再說下午2點我又要去看牙，我總不能再遲到一次吧！我把心里的無數(shù)個擔心一股腦向他們吐了出來，想看看他們的意見，可他們卻說我是傻瓜，浪費電影票。不行，我得有主見，不能被他們牽著鼻子走。
我趁他們看書時，靜下心來想了想：如果跟他們?nèi)�，爸媽就會擔心，就算我打公用電話通知他們，可下午怎么看牙？其次，我才不舍得花這個錢呢，“我以錢為天”，就算是幾毛錢，也能買冰棍�。〔恍�，不能去�？刹蝗ビ止挚上У�，現(xiàn)在的社會，很難碰到天上掉餡餅的好事，更不會有免費的午餐，可這次的餡餅卻砸在了我的頭上，可謂是百年難得一見�。《�，我又買了薯片、汽水、爆米花，不去看電影我對得起它們嗎......這時，我的心里可真是十五個吊桶打水――七上八下，究竟是上面的吊桶會贏，還是下面的吊桶會贏，且聽本人分解。
左右為難五年級作文600字 篇33
星期天，我起了床，梳洗完畢，我便坐在餐椅上，正準備叫媽媽把早飯盛來給你我吃，猛地想起紅老師的話：“同學們，你們要自己的事情自己做，不要像個小皇帝、小公主似的衣來伸手，飯來張口。還要多幫爸爸媽媽做點家務活什么的�！庇谑�，我自己到廚房盛來了早飯。
吃完早飯，我看媽媽洗衣服、洗碗、擦桌子團團轉，很忙，很累，我想了想，就去衛(wèi)生間洗了洗擦地布，幫媽媽擦地板。我跪在地上，身子微微下伏，在地板上擦了起來。媽媽在陽臺上喊：“舒寧——”“媽媽，干什么啊，什么事情？”“你在干什么啊，有沒有做作業(yè)，作業(yè)做了多少了，是不是又在玩電腦了�！蔽彝低敌α诵Γf：“哎呀媽，你怎么那么不相信你的女兒呢！我可沒干壞事啊，我在幫你擦地板呢！”“什么，幫我擦地板，哼，我看你是不想做作業(yè)而找的借口吧！哎呀舒寧，你快去做作業(yè)，家務活我會干的，只要你把書讀好夠了，快去做作業(yè)，我怎么生了你這種不懂事的女兒，今天寫兩篇作文，把讀書小報給我做好！快點！”我不知怎么，心中的怒火熊熊燃燒，我最討厭媽媽說要我做作業(yè)了（總是同一種語氣，同樣的話，一樣的厭意），我生氣地一甩擦地布，跑進書房，用力“砰”地關上門。我又想起了本學期的最后一天：
那天，評好星級后，紅老師說誰愿意來打掃衛(wèi)生，結果都是五星級以下的人舉手，紅老師生氣極了，罰我們五星級的人通通都勞動。后來，紅老師又把五星級的人叫了上去，她說對我們五星級的人太失望了，早知道就不應該給我們評五星級了，心腸那么不好，都是黑色的，在家里你們是不是都是小皇帝、小公主啊？天天衣來伸手、飯來張口的，生活上的自理能力與學習的勤奮有著密切的關系！該反省一下了，否則德育星還怎么給你們��！
但是現(xiàn)在我?guī)蛬寢尣恋匕澹疾蛔屛也�，我知道媽媽是想讓我成績好，可有些過了。我認為還是紅老師的意見好，只是媽媽會聽我的話嗎，唉，這真讓我左右為難啊！
左右為難五年級作文600字 篇34
嬌艷的花朵對綠葉說：“一路有你陪伴，我才會如此美麗�！倍乙獙倧娬f：“一路有你陪伴，生命才會如此剛毅�！笔前�，一路有剛強的陪伴，而我們的人生沒有了黑夜，你的陪伴，讓我無畏！
尋著時間的腳印，歷史的回聲伴著剛強蕩漾，先人一路有你的陪伴走向光明。
面對高官厚祿，他依然抬頭挺胸，他在零丁洋里嘆惶恐，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，那一聲驚天動地的高呼劃破天際，振奮無數(shù)心靈。文天祥無視誘惑，一路有剛強的陪伴，他的人生邁入不屈的頂峰。風天雪地，節(jié)旄盡落，你還在守候什么？然而，是內(nèi)心的堅強讓蘇武寧愿艱苦貧困也要不辱使命，保持大漢心。是的，一路有剛強的陪伴，讓蘇武的舉起了節(jié)旄，更舉起了那穿越千古依然堅定使命。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，兒時美好的回憶總讓她在夢中驚醒。如今的一個逃亡之奴，在飄零的秋季，內(nèi)心總能有所觸動，看著滿地堆積的黃花，“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，句句都讓我們的內(nèi)心落淚。然而，“生當作人杰，死亦為鬼雄”，一個柔弱女子的呼號讓我們理解剛強，更理解剛強于災難的力量。剛強，讓詞壇一位耀眼的明星冉冉升起。
汶川大地震，震動了十三億國人的心。然而，中華民族是剛強的民族，強烈的震動只會讓我們的民族更加剛強。掩埋在廢墟底下，是什么在支撐著你們？信念，體力？我想是剛強的意志。剛強讓我們體味人生的忐忑，所以廢墟底下我們不畏懼。一路有你剛強的陪伴，我們看到了那五十小時、一百小時、兩百小時仍從黑暗中被營救出的鮮活生命。感謝你的陪伴，讓我們中華民族不斷上演奇跡！
所以，困難時，我們只要笑一笑，只因有你的陪伴。剛強，不只是一種意識，而是生命的描述，沒有風雨，沒有悲傷，當我與你相握，我便握住了人生，握住了屬于我的傳奇。
左右為難五年級作文600字 篇35
人生在世，為難的事總免不了。平凡的人老為自己的為難后悔不已，總不斷回憶起那些為難的畫面，并不住地啰嗦：“怎樣搞的，丟死人了。”而實際上，其他人往往并不會怎樣介意這件事。聰明的人往往詼諧地自我解嘲一番，并考慮下次怎樣能更好地防止這類工作的發(fā)作。
契訶夫筆下的小文員，只為自己在看戲時打的一個噴嚏而為難不已。原本道個歉就能處理的芝麻粒般的小事，他偏偏越想越介意，這也是人們在做了為難的過后的一向反響。不幸的是，他的反響過分激烈了，老覺得自己得不到寬恕而心理壓力過大，被活活嚇死了。具有挖苦意味的是，他人并沒怎樣留意到這個把他活活嚇死的為難事。
這類悲慘劇還少嗎？多少對有情人由于一件為難小事而分手！多少縱橫商海的生意人由于為難而痛失良機！多少疾病患者由于為難而誤了醫(yī)治期，失去了生命……
成功人士提示咱們：別怕為難，打敗自己，成功就歸于你。
《選擇》欄目是一檔企業(yè)電視招募職工的節(jié)目。那些聞名大企業(yè)選擇職工看中的是什么？是對企業(yè)的了解程度？仍是對事務的熟練程度？都不是。這些當然重要，但可以日后培育。企業(yè)看中的是應聘者處理實際問題的才能，尤其是應聘者面臨為難狀況的隨機應變才能。這是個人成功的重要條件。
美國前總統(tǒng)丘吉爾在這方面就有很高的本質(zhì)。當他遭到狙擊手暗算時，身中數(shù)彈的他仍保持有領導風儀，他堅持不讓人攙扶自行走進急診室。他是第一個遭槍擊卻鎮(zhèn)定自若的美國總統(tǒng)，這讓人們對他的形象大有改觀，為他日后的執(zhí)政樹立了威信。
平凡的人最怕有為難的事發(fā)作，而機敏的人從不憂慮這個，由于他們總能用他們的才智化解為難，并堆集處理問題的經(jīng)歷。
遇到為難，不要畏縮，而要向它應戰(zhàn)。打敗為難，你的社會經(jīng)歷就會變得豐厚，為難也能成為一種無形且無價的財富。
今日，你為難了沒？
【左右為難五年級作文600字】相關文章：
左右為難作文06-17
左右為難五年級作文01-18
左右為難敘事作文01-06
左右為難的作文300字01-08
初二作文：左右為難08-08
左右為難初中生作文07-15
左右為難優(yōu)秀作文800字10-15
左右為難六年級作文02-28