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螞蟻給我的啟示作文600字

時(shí)間:2021-05-28 14:44:11 600字 我要投稿

螞蟻給我的啟示作文600字三篇

  螞蟻給我的啟示600字一

螞蟻給我的啟示作文600字三篇

  生命是重要的,就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。

  我今天早早起來,還是像平時(shí)一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里,誰知道一控制不住,就把大半杯水倒進(jìn)花盆里。

  有幾只小東西在掙扎著,我仔細(xì)一看,原來是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐,想把它們給挑出來,如果我把手指放到水里面,只怕水會(huì)動(dòng)的更厲害,淹死的會(huì)更快,只好愛莫能助。我覺得它們是爬不出那攤水的,水就像一本書那么大,它們遲早都會(huì)淹死在水里面。

  過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水,在水里面寸步難行,走一步滑步,走一步滑一步。直到電視節(jié)目開播的時(shí)候,我才沒有看它們走路。節(jié)目播放過程,我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦!

  節(jié)目停止,開始做廣告,我去看了看小螞蟻,它們雖然走了不遠(yuǎn),但它們還在一步一步爬著,它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動(dòng),仿佛在說“加油!努力!我們一定要從水里爬出去!

  當(dāng)我懷著緊張的心情,想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時(shí)候,它們給了我一個(gè)驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了,雖然它們很累。剩下一只螞蟻,它在離沒有水的地方好遠(yuǎn)。它死了,它被自己微弱的求生欲望害死了。

  這種求生欲望,我們會(huì)說話、會(huì)流淚、會(huì)歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅(jiān)持、頑強(qiáng),正是它們的命運(yùn);它們的求生欲望,正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻,它的那種“堅(jiān)持”,等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這個(gè)世界里。

  螞蟻給我的啟示600字二

  在童年的記憶里,發(fā)生過許多事,有一件事一直讓我記憶猶新。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在花園的草坪上看見了一個(gè)蟻穴,我正想看看螞蟻是怎樣搬東西的,于是跑回家拿了幾粒花生米來,放在蟻穴前,心想:過一會(huì)應(yīng)該會(huì)有螞蟻來搬吧。

  正如我所料,不一會(huì),一只小螞蟻看見了這粒又香又大的花生米,它禁不住引誘,急忙跑了出來,東看看,西瞧瞧,于是想把這;ㄉ装嶙撸墒撬趺窗嵋舶岵粍(dòng),我看了看,想伸出手去幫它,可是,就在這時(shí),又出現(xiàn)了一只螞蟻,我沿著它來的路線一看,原來它是從另一頭蟻穴來的,顯然比小螞蟻大得多。一場大戰(zhàn)開始了,它們?yōu)榱艘涣;ㄉ谆ハ嗨阂,爭奪。

  我看不下去了連忙又扔了一;ㄉ紫氯,希望它們能停止戰(zhàn)斗,可它們無動(dòng)于衷,繼續(xù)撕咬著,爭奪著……

  我正想要不要去幫它們呢?就在這時(shí)兩只螞蟻的伙伴從兩個(gè)不同的方向走來,它們個(gè)個(gè)來勢兇猛,準(zhǔn)備和對方戰(zhàn)個(gè)你死我活。

  真正的戰(zhàn)斗才開始,一群螞蟻沖向另一群螞蟻,形成一片混亂,他們打起來了,為了食物,它們努力奮戰(zhàn)。到底會(huì)是哪方贏呢?我津津有味地看著。

  可最后還是蟻穴離花生米比較近的螞蟻群獲勝了,畢竟它們兄弟來的比較多,最后還把那兩粒花生米抬了回去,獲得了最終的勝利。

  回到家我雖然覺得很疲勞,但是我收獲很大,通過這件事,我明白了只有團(tuán)結(jié)才能獲得最終的勝利,正所謂團(tuán)結(jié)是勝利的力量源泉;通過這件事,還給了我一個(gè)啟示:團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是最重要的!

  螞蟻給我的啟示600字三

  在日常生活中,發(fā)生了許許多多的事,有大事,也有小事,這些事給了我許多啟示。這不,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我從螞蟻身上得到了啟不。

  記得在一年級時(shí),我們班就是一個(gè)搗蛋班,有許多同學(xué)都不注意班級的榮譽(yù),常常給班里丟分。那時(shí),我才一年級,我根本就不懂什么是團(tuán)結(jié)。有一天,我問爸爸:“爸爸,為什么我們班級總評不上文明班,這是為什么呀?”爸爸的.回答是這樣的:“遇到不理解的問題,要自己動(dòng)腦筋認(rèn)真思考,結(jié)合實(shí)際!蔽覛鈽O了,嫌爸爸不告訴我答案。

  一天,我無意中發(fā)現(xiàn)幾十只螞蟻抬一條小蟲子,就那樣慢慢地抬著,一直抬進(jìn)它們的小洞里。我愣在那里,一動(dòng)不動(dòng),反復(fù)思考著,為什么那么小的螞蟻能抬得動(dòng)對它們來說的“巨人”。好一會(huì)兒,我才恍然大悟,一只螞蟻的力量小,而幾十只螞蟻的力量加在一起,那不就大了嗎?我們?nèi)艘惨粯,一個(gè)人的力量小,但幾十個(gè)人團(tuán)結(jié)起來力量就大了。我們班就是因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié),沒有榮譽(yù)感才落后。我趕緊跑回塞,興奮地告訴爸爸:“我明白了,我明白了!彪S后,我把遇到的事情和受到的啟發(fā)一五一十地告訴了爸爸。爸爸表揚(yáng)了我,還問道:“文文,還怪爸爸嗎?”“不了!蔽一卮鸬。從此,“團(tuán)結(jié)起來力量大”這句話在我幼小的心靈里扎下了根。我給同學(xué)們講這個(gè)道理。直到今天,我們班教室門前終于掛上了“文明班”這個(gè)牌,我高興極了。

  借此機(jī)會(huì),我想告訴大家:“集體的榮譽(yù)是要靠我們每個(gè)人的努力換來的,我們不要連個(gè)小螞蟻都不如!”

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