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小人物作文600字

時(shí)間:2022-03-29 08:51:02 600字 我要投稿

小人物作文600字(通用6篇)

  我們的身邊總是會有一些不那么起眼的人,但他們卻做著起眼的事,你身邊有這樣的人嗎?下面是小編為大家整理的小人物作文,歡迎大家一起來分享!

小人物作文600字(通用6篇)

  小人物作文600字 篇1

  生活中,一些平凡的“小人物”卻又不平凡,他們鑄就了一個個的屬于自己的小奇跡,贏得了成千上萬人的敬重。這些“小人物”帶給我們的感動,以及從他們身上反映出來的千千萬萬普通中國人的美德,讓我們看到了滿目光明。

  2010年度感動中國十大新聞人物劉麗,一個給人洗腳的姑娘,除了自己吃飯租房的500元以外,把工資的百分之八十都捐給了貧困的孩子,她為的是讓那些原本陌生的貧窮的孩子有書讀,有上大學(xué)的機(jī)會。她在風(fēng)云過后也許又是云云眾生中的一位,但她帶給我們感動,帶給我們的思考,卻會永遠(yuǎn)留在我們的心中,她像是風(fēng)輕無月的夜晚里的那些閃爍自己光芒的星星中的一顆!

  還記得在廢墟中,一個母親為自己的一個五六歲的孩子支撐出一片“小天地”,那位母親用手機(jī)寫了一條短信:“親愛的寶貝,如果你能夠活著出去,請記。簨寢層肋h(yuǎn)愛你!”孩子幸存了,那位母親卻離開了人世。那是汶川地震中無數(shù)感人故事中的一個。她只是一位平凡的母親,她并不一定能培養(yǎng)出政界精英,商界巨子,但是,她卻給孩子留下了希望,生的希望,也給那些處于悲痛之中的人們重生的希望,更給了無數(shù)關(guān)注生命的人心靈的震撼。她是一位偉大的母親,因?yàn)樗瞧椒踩,所以她偉大?/p>

  記得《伊索寓言》中老鼠和獅子的故事么,小老鼠弱小,最后卻擊敗了獅子。這是因?yàn)樗m小,但卻擁有獅子所不具備的品質(zhì)意志,小人物同樣如此。曹劌論戰(zhàn)的故事大家一定了熟于心,一介平民卻能以獨(dú)到的視角解讀戰(zhàn)爭“一鼓作氣,再而衰,三而竭”,最終幫助實(shí)力不如齊國的魯國擊敗對手,由此可見,小人物擁有大智慧!

  我們也許都是蕓蕓眾生之一,但是只要我們熱愛生活,只要我們懂得感恩,只要我們不畏困難,那么,我們也能創(chuàng)造屬于自己的小奇跡!

  小人物作文600字 篇2

  說起值得我尊敬的,而且又是普通人的話,那我們小區(qū)里的王爺爺便是最合適不過的了。他呀,為別人著想是沒有錯的了,他還非?炭嗟你@研有關(guān)學(xué)習(xí)的知識呢!

  先說他是如何為別人著想的吧。

  記得小時(shí)候,我們區(qū)里的小孩子不懂事,總是叫他“臟爺爺”,因?yàn)樗吒叽蟠蟮,然后戴著一副老式眼鏡,平頭臉,挺可愛的,可就是我們小朋友叫了他,總看到有滿煙的灰塵,手黑乎乎的,然后臭巴巴的,我們都避開他,說:“真不愧叫臟爺爺!”他也只是笑了笑,悄悄的離去了。有一次,正巧被爸爸逮著,他看到我們不懂禮貌,便跟大家說:“你們知道為什么王爺爺身上這么臟嗎?”我們搖搖頭,爸爸指著我們的鼻尖說到:“知道我們的小區(qū)為什么每天都保持著通風(fēng),干凈嗎,就是王爺爺每天早晨起來都自己一個人兒清掃,如果沒有他,這里不知道會成什么樣!”

  第二天,我起來的時(shí)候,拉開窗簾,果然,看到王爺爺那熟悉的面龐在掃著我們的小區(qū),我不禁熱淚盈眶。

  王爺爺不僅為被人著想,而且還愛學(xué)習(xí)呢!

  他是個退休的老人了,以前在高中教過語文,現(xiàn)在還在學(xué)習(xí),總看到他戴著眼鏡用手指一個字一個字的看,他不是瀏覽一遍就算了,而是有不懂的字就用紅筆圈出來,再翻字典弄明白為止。我借閱過他的書,上面有很多筆記,有些印刷字都隱隱約約的看不出來了。

  王爺爺,您就像一顆小星星,指引著我生活中那細(xì)節(jié)小事,您就是我值得尊敬的普通人!

  小人物作文600字 篇3

  安于平和,不愿支配別人,更不原意騎在別人頭上顯示自己的高大,老天讓我在塵世走一遭,就是讓我做一名平凡的.人,我也樂意做一個平凡人。在我的世界里沒有父子相殘的權(quán)力之爭,沒有摧眉折腰侍權(quán)貴的煩惱,沒有舉手投足都得看別人臉色的憂郁,沒有身居要職,高處不勝寒的孤寂。隨遇而安,率性而為,與顥氣聚,與造物者游,樂無窮矣。

  安貧樂道,守誠為本,注定我不能再爾虞我詐的商海中鏖戰(zhàn),做腦滿腸肥的富商巨子。做小事,爭小錢,過小日子,但不做小人。晚上,沒有防盜門一樣睡得很安穩(wěn)。出游,包里揣幾張小錢,住小旅館,點(diǎn)幾碟小菜,喝點(diǎn)小酒,不需要身手矯健的保鏢。我是一個快樂的小小的我。

  臺上唱著凄婉的愛情歌曲,表達(dá)對愛的無限忠貞,臺下妻妾成群或人盡可夫;掛義演招牌,收高價(jià)出場費(fèi);臺上是清純的青春偶像,臺下靠吸食毒品來充實(shí)蒼白的心靈。一人千面,而我只有一張面孔,一張?zhí)谷,敢于面對一切人而毫無愧疚的單調(diào)的面孔。我的面部肌肉沒有導(dǎo)演牽扯的遲鈍,沒有金錢支使的酸軟,全歸自己喜怒哀樂支配,無須借助花樣百出的護(hù)膚霜養(yǎng)顏而青春永駐。

  日出而作,日入而息,樂悠悠以窮年,喜洋洋以終歲。當(dāng)老之將至,最終歸于黃土,絕不憚忌別人掘墓鞭尸以泄憤。赤條條來,赤條條去,一g黃土掩風(fēng)華,毫不擔(dān)憂盜墓者擾亂冥泉的幽靜。

  小人物在人生舞臺上雖不曾叱咤風(fēng)云,亦未獲得過雷鳴般的掌聲,卻有自己獨(dú)享的一片寧靜的空間。

  不歌《大風(fēng)》,何須《哀郢》!

  小人物作文600字 篇4

  他就是一個小人物,徹頭徹尾的小人物??

  他的名字叫父親,父親有龐大的身軀,粗獷的聲音,深沉的性格,可他就是一個小人物,至少,我是這樣想的。

  平日在家里,我認(rèn)為最關(guān)愛我就是母親,母親她會為我做飯,為我打扮,給我許多溫暖,我愛溫柔似水的母親。古人對母親的種種贊頌我都能體會,他們說的對極了。

  至于他,那個小人物,我的父親,他在家中的確是頂梁柱,看他吧,天天早出晚歸,我從小和他接觸少。在我看來,他性格古怪,對我毫不關(guān)心,哼,不過沒有關(guān)系,他嘛,只是一個小人物。

  我在學(xué)校的家長會,向來是我那氣質(zhì)高雅的母親出席的,今年的當(dāng)然也不例外。更何況母親早就答應(yīng)我了。可真到了家長會那天,母親卻忽然病了,我很傷心,原本我想將學(xué)

  校的“豐功偉績”一一展現(xiàn)的,我想讓家人為我驕傲。沒辦法,先去學(xué)校,見機(jī)行事吧。當(dāng)老師正尋找我家長進(jìn)行了解時(shí),卻找不到我家長的身影,正當(dāng)我尷尬時(shí),一個聲音從門口傳來,“抱歉老師,我遲到了!”那是父親渾厚的聲音。我很驚訝,他居然來了,我清楚地記得今天他有重要的會議。他風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)教室來,但是一會兒又像往常一般冷靜。

  家長會后,我隨父親回家,父親一直沒有說話,我先開口了:“爸爸,你以前怎么都不來?”父親望了望我,說:“那是因?yàn)槟隳赣H想來,我以前也想來的,但是你好像不太愿意??”這時(shí),我才知道,父親和母親一樣愛我,只是,愛的方式不同,那是因?yàn)樗麄兊男愿癫煌,所以母親愛得張狂,父親愛得委婉,甚至卑微,讓父親變成了一個小人物。

  可是,我仍然堅(jiān)持我的意見,父親他只是一個給我默默的愛,深深的關(guān)心,把我養(yǎng)育長大,卻什么也不說的“小人物”。

  小人物作文600字 篇5

  每天在放學(xué)的路上,我都會看見這么一位大爺在賣燒餅,風(fēng)雨無阻。他似乎成為了街頭一景。

  大爺很樂觀,廣結(jié)善緣,他的小攤總是擠滿了人,那香味都是十里余香。那天下著大雨,無情的雨滴夾雜在寒風(fēng)中飄落,給人留下一絲涼意。不禁打了個寒顫,本以為如此惡劣的天氣下大雨應(yīng)該不會來了吧!可是幫我管下那個小巷時(shí),我又看見了那位大爺。雨下得那樣大,大爺依然只穿了一件襯衣,站在那把大大的雨傘下,向走過的路人投向溫暖的微笑,空氣也似乎變暖了一些呢!那些無意間,我聽到大爺?shù)膩須v,心中有涌起一點(diǎn)點(diǎn)敬仰,這使我想起了一篇文章中的小女孩,為了讓賣紅薯的老大爺早點(diǎn)回家,挑了兩個最大的紅薯。當(dāng)她聽見大爺笑盈盈的話語時(shí),自己也很快樂。其實(shí)賣燒餅的大爺并非家庭的貧困,只是在享受他的生活,認(rèn)為在大街口看著來來往往的人,他就深感幸福。每天夜幕降臨,我都能看見大爺一邊收攤一邊快活地和別人交談,有時(shí)也會有人幫助他,但他總是說:“不不,我可以,我自己來!”突然間,我感到眼前的大爺似乎更可愛了呢。

  天晚了,大爺騎車走了。我手上還拿著剛才買的燒餅,小小的,金黃的,香香的,暖暖的。雖然大爺已經(jīng)回去了,但這樣一個蒼老而有力的身影,依然在我的眼前晃動著。

  什么是享受生活呢?這位大爺就給了我們最好的答案。這位大爺不高,濃密的眉毛下有著黝黑的皮膚,但那雙大眼睛分外有神,透著生氣。這位大爺雖然也和別人一樣,是個平平常常的人,但卻給我留下了難以磨滅的印象!

  生活,也可以很簡單!

  小人物作文600字 篇6

  時(shí)光匆匆,彈指一揮間,我經(jīng)歷過種種事情,有苦有樂的,也見過各種各樣的人,有好吃懶做,吃喝玩樂的,也有辛勤勞動的。但他們也比不上校園的那位伯伯。

  他是在我就讀中學(xué)的一位老工人,他并不是教書的,也不是看校門的。他除了教書,看門口外,其他什么活他都干,可算是一位全職的工人啊!

  那天上我們剛來學(xué)校上學(xué)的第一天,我們都對這美麗的校園充滿了好奇,心里特興奮,在校園里到處亂跑,好好參觀參觀要在這學(xué)習(xí)三年的地方。我們在校園里到處游走,看見了許許多多的同學(xué)也看見了老師們,但有一個身影卻深深地烙印在人的腦海里。那位伯伯在用剪刀來修剪著那綠茵茵的花壇,還邊剪邊唱著豪亮的山歌,揮舞著那把陳舊的剪刀,在花壇里來回修剪務(wù)必要把枯干殘葉一一清除,把花壇修剪得美輪美奐,好讓我們能觀看到整齊而美麗的花。

  忽然他拿起剪刀直到別的地方去,我很好奇好即將要去哪?要做什么呢?我便悄悄地跟在他身后。

  他終于來到了目的地了,伸展伸展了雙肩,意即提著兩大桶水艱難地走行著,身體有點(diǎn)搖動,臉上冒出了一滴滴汗,提著兩桶水來到了辦公室,松了松氣,扭了扭脖子,忽然,他發(fā)現(xiàn)了我,看了看不知所措的我后,來了一個甜甜的微笑。然后迅速地走了。后來我才知道他是學(xué)校里的雜工專門做拿些吃力的活。

  是的,在這個社會上有許許多多的人干著那些辛苦而不被看好的工作,只因他們沒有文化,但他們并不自甘墮落,做起了一份份吃力的工作養(yǎng)家活兒。這些小人物總被社會所遺忘,但他們所做的東西是造福于我們的,沒有他們,我們的房子哪來?橋是誰建的?垃圾是誰清理的?請讓我們也給他們一個微笑吧!

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