我這個(gè)學(xué)期作文600字（精選19篇）

　　面對(duì)新的學(xué)期，我們一定要把學(xué)習(xí)計(jì)劃“更新”一下，但是不要盲目“改版”，要把正確的計(jì)劃“保存”，把錯(cuò)誤的計(jì)劃“刪除”。下面由小編為您整理出的我這個(gè)學(xué)期作文600字（精選19篇），一起來看看吧。

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一下子一個(gè)學(xué)期差不多過去了，在朋友和老師的幫助下，我上課認(rèn)真聽講，堅(jiān)持不懈的努力下，當(dāng)然我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了特別多。

　　以前，我的字寫的不好，爸爸說：“只要讓別人看一秒，就不想往下接著看�！毙瞧谖�，老師說要讓我參加聽寫文字的大比拼，我知道我寫的字寫的不好，只能羞愧地點(diǎn)一點(diǎn)頭。

　　當(dāng)我回到家時(shí)，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我擔(dān)心，那可怎么辦呀，萬一輸了那可怎么辦？爸爸媽媽也為我的字寫不好想了很多辦法。準(zhǔn)確說是因?yàn)槲业淖藙?shì)可能有一點(diǎn)不對(duì)勁，或者握筆姿勢(shì)不對(duì)。

　　第二天，我全天休息，正在我打開電視的那一瞬間，媽媽大叫，一有時(shí)間就看電視，沒有一點(diǎn)兒自覺性，你現(xiàn)在沒事，怎么不去多練練字呢？

　　我走進(jìn)了我的房間，媽媽對(duì)我說：“如果把字寫好，先要把姿勢(shì)坐對(duì)，坐端，眼睛離桌子30公分距離，只要把姿勢(shì)坐對(duì)，哈哈，我相信你一定能把字寫的特別好�！�

　　我按照媽媽的說法，一步一步地練起了字，要把字寫好，要先從名字開始練，一天就這樣結(jié)束了，雖然這一天結(jié)束了，我覺得還是特別有價(jià)值，因?yàn)槲业淖诌M(jìn)步了許多。

　　到了星期一，�。∥易畈幌氲鹊竭@一天，可是該來的還是來了，我的心就像一團(tuán)兔子一樣亂蹦，緊張極了。到了最后，我還是獲得了最終勝利，得到了許多人的掌聲和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。

　　一份耕耘，一份收獲，只要一直朝著目標(biāo)方向去加油努力，堅(jiān)持不屑，就沒有完不成的事，我還知道了失敗是成功之母，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能向成功邁出一大步！

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇2

　　秋天，菊花正開得燦爛，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的深沉。在這個(gè)金秋十月，我收獲了不可多得的堅(jiān)強(qiáng)。

　　小時(shí)候，我如同溫室里的花朵，衣來伸手，飯來張口，十分嬌貴，禁不起風(fēng)吹雨淋。然而步入中學(xué)，我感到了莫大的壓力，分?jǐn)?shù)的較量，名次的比拼，都如同一塊塊千斤巨石，壓得我喘不過氣。有時(shí)，我也想逃避，夜里，淚水常常在眼眶打轉(zhuǎn)，又在不經(jīng)意間劃過臉頰。

　　秋高氣爽，天朗氣清，桂花飄香。如此美好的天氣，而我卻仍垂頭喪氣，瑯瑯書聲縈繞耳畔，裊裊清香泌人心脾，令人不得不身心愉悅。

　　電腦課上，無意間進(jìn)入一個(gè)網(wǎng)頁，我被深深震撼了，網(wǎng)頁上進(jìn)述的是貝多芬的故事。貝多芬從小雙耳失聰，卻沒有磨滅他的理想，仍癡迷地追隨音樂，憑借他頑強(qiáng)的毅力，他努力，他奮斗，創(chuàng)造出了一首首震驚全世界的曲子。

　　貝多芬面對(duì)這莫大的挫折，也沒有輕言放棄，我怎能被這小小困難打敗呢？我不能逃避了，我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。我要把堅(jiān)強(qiáng)付諸于行動(dòng)，而不是虛張聲勢(shì)，我要讓所有人知道，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　從此以后，我不再是那個(gè)一碰到難題就求助父母的人，而是認(rèn)真思考；不再是一遇到挫折便輕言放棄，而是勇往直前；不再是遭遇批評(píng)就淚流滿面，而是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在我的不懈努力下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為了班級(jí)中的佼佼者。

　　清香撲鼻，泌人心脾。門前的桂花枝繁葉茂，碎金般的桂花在綠葉中開得燦爛。

　　我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)了在逆境中品咂著恐懼和迷茫，然后執(zhí)著向前。

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇3

　　寒假已經(jīng)結(jié)束，緊張的節(jié)奏將馬上回到我們的身邊。我們應(yīng)以嶄新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在上一學(xué)期里，我取得了較大的進(jìn)步，期末考試也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　而在新的一學(xué)期了，我應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改善自己的缺點(diǎn)，使自己變得更加完善。

　　我們已經(jīng)是一名初中生，所以我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，第一位就是在課堂上的聽講，跟住老師的步伐，做到：

　　1、仔細(xì)聽講，吸收老師傳授的知識(shí)。

　　2、認(rèn)真記好筆記。

　　3、積極動(dòng)腦思考，積極發(fā)言，大膽提問。

　　其次，就是在家里復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做到：

　　1、復(fù)習(xí)老師當(dāng)天教過的內(nèi)容。

　　2、找到還沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，第二天向老師詢問。

　　3、預(yù)習(xí)即將要學(xué)習(xí)的課程，找到重點(diǎn)，和知識(shí)要點(diǎn)，方便第二天的學(xué)習(xí)。

　　為了更好的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該建立一個(gè)錯(cuò)題本，將沒有弄懂的題，或錯(cuò)的題記在上面。查漏補(bǔ)缺，注意薄弱環(huán)節(jié)，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不因?yàn)椤榜R虎”丟分。

　　新的一學(xué)期，我還應(yīng)該做到堅(jiān)持體育鍛煉，不讓體育成為我以后學(xué)習(xí)的心理負(fù)擔(dān)。

　　還有，我應(yīng)該合理的安排作息時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，再根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和老師的教學(xué)方式制定自己的學(xué)習(xí)方案。

　　我還應(yīng)該積極參加集體活動(dòng)，多為班級(jí)作出貢獻(xiàn)，將自己融入一年一班這個(gè)大集體，和同學(xué)們一起把一年一班變成最優(yōu)秀的班集體。

　　我們已經(jīng)是一名初中生，我們應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)定下目標(biāo)超越目標(biāo)，再定下目標(biāo)。為以后長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)生涯，奠下牢不可破的地基。

　　計(jì)劃寫完了，來一句鼓勵(lì)我們一年一班的話——我們行，我們不是一般人！

　　老師的話：目標(biāo)清晰明確，躊躇滿志，志存高遠(yuǎn)，讓我們一起努力，讓個(gè)人成功，讓集體優(yōu)秀！

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇4

　　新的學(xué)期開始了，大家都有新的打算和計(jì)劃，經(jīng)過了初中半年的學(xué)習(xí)，我想，我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，再這半年中的學(xué)習(xí)生活中，我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這一點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，更有耐心。

　　其次，我覺得在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是很需要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班的前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)，我會(huì)努力，讓它有所進(jìn)步。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要合理安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。

　　定了計(jì)劃，我一定要堅(jiān)持。

　　老師的話：我們的確要學(xué)會(huì)“分析”，分析自己的失敗，分析自己的特點(diǎn)，分析問題，分析方法……學(xué)會(huì)分析也就學(xué)會(huì)了思考，思考會(huì)讓人成熟起來的。

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇5

　　時(shí)間過得飛快！在三年級(jí)時(shí)我來到了美視，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)要成為六年級(jí)的大姐姐了。新學(xué)期里，就讓我隨著我的暢想去努力吧！

　　聽大家說，六年級(jí)是非常重要的。因?yàn)橐�臨近小升初了，所以在六年級(jí)里我一定會(huì)把成績(jī)提高，爭(zhēng)取考上我的理想學(xué)校！

　　在語文方面，我要把閱讀提起來，也要把閱讀理解和回答問題的完整度提高。在語文的作文方面，要把人物的語言寫的更富有童趣一些，也需要經(jīng)常用倒序、插敘來完成作文。我最大的一個(gè)問題就是，有時(shí)一個(gè)字不知道是前鼻韻還是后鼻韻，所以打字不是很快，我想詞語的讀音應(yīng)該很重要，所以在這學(xué)期我一定要加強(qiáng)練習(xí)每個(gè)字的正確讀音。我現(xiàn)在，及時(shí)交作業(yè)和書寫工整的好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，希望我在下個(gè)學(xué)期繼續(xù)加油！

　　這學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)考得不理想，原因我很清楚。首先，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，粗心大意，沒有看清題就開始做題，這一點(diǎn)，我必須要改正。做題時(shí)，要看清問題，不能一心二用。還有在寫方程時(shí)忘了寫“解”，無緣無故就被扣了五分，從這里，我就體會(huì)到了自己是多么不專注。這次犯了錯(cuò)我就一定要改掉我那粗心、不專注的壞毛病。六年級(jí)時(shí)，我一定不會(huì)再犯這樣的鬧毛病了。雖然，我的數(shù)學(xué)有許多不好的習(xí)慣，但數(shù)學(xué)的算數(shù)我進(jìn)步了，但還是要繼續(xù)努力！在這學(xué)期里，在數(shù)學(xué)課上我一定會(huì)更加專心，課后把老師講的再在腦子里過一遍，在加強(qiáng)練習(xí)，我相信我一定會(huì)大大進(jìn)步的！

　　六年級(jí)里，英語更難一些，我一定要堅(jiān)持每天讀十五分鐘的`英語，堅(jiān)持寫英語單詞，語法也要記牢。在英語課上認(rèn)真聽老師講課，讓我的英語突飛猛進(jìn)。加油！

　　在紀(jì)律方面我做得很好，唯一就是在排隊(duì)的時(shí)候做不到“靜、齊”，一定要改正過來。

　　下學(xué)期，我也要做到自己管理自己。我長(zhǎng)大了，自理是必要的。我爭(zhēng)取把我的自理能力提高一些！

　　在六年級(jí)里，我的要求會(huì)比以前的要求高一些。我不想辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望，也希望同學(xué)們能看見我的優(yōu)點(diǎn)和不足的地方，可以隨時(shí)提醒我。我想和同學(xué)們一起高飛，為自己的理想而奮斗！

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇6

　　何為彷徨？深夜漫無目的地走在街頭，向隅而泣，患得患失。當(dāng)不惜時(shí)光時(shí)，卻又嘆是時(shí)光的錯(cuò)。

　　還懷念與你攜手共讀的日子，拾級(jí)而上，面對(duì)面，執(zhí)筆描繪你的輝煌。湖依舊平靜，天依舊透徹。然現(xiàn)流星已掉落天際，我只好愣愣的，看著你悄然離去。

　　罷。我對(duì)自己說，明日復(fù)明日。你卻又出現(xiàn)，說，逝者如斯夫。我急迫地想要抓住你。你卻如絲滑的流水滲過我的手心，落下的是無盡的落寞與空虛。這個(gè)學(xué)期，我丟失了你，我開始彷徨，無助。唯有走在最喧鬧的街頭，站在最擁擠的地方，才不會(huì)涌出如此感覺。

　　從古至今，多少人嘆息過你的離去；也有多少人醒悟了，將你緊緊抓在手心，做些更加有益的事。可我呢，屬于前者吧。你總靜靜立在我面前，不言不語。不屑一顧的我總忽視你的存在，愚昧無知地盡情娛樂。待我想念你，你卻不見身影，猶似曇花一現(xiàn)。

　　這個(gè)學(xué)期，我很彷徨啊。堆積的書居然成為了我最大的煩惱，而娛樂卻是我每天重要的“任務(wù)”。臨近考試，總想著臨時(shí)抱佛腳。當(dāng)某一天真的下定決心來學(xué)習(xí)時(shí)，視線卻離不開放在一旁的手機(jī)。我失去了你，時(shí)間。還記得你在我手心留下的印記；還記得你與我執(zhí)筆作畫，畫上是清新美景；也還記得那時(shí)天仍藍(lán)，湖仍靜。失去了才懂得珍惜罷。

　　這個(gè)學(xué)期，我很彷徨啊。但是彷徨的日子終究是過去，將來是未知的篇章。精彩的，還是枯燥的篇章？

　　“滿腹詩書氣自華"。我拾起一本泛黃的書，想彌補(bǔ)我過去的無知。抬起頭，驚覺你又站在我面前，眼角彎彎，面露粲然。

　　掬一捧清水，映出你的影子——時(shí)間，雖使我在這個(gè)學(xué)期彷徨，卻讓我懂得了許多。加油！讓彷徨成為一個(gè)過去！

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇7

　　“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來。因?yàn)�，媽媽今天要教我包餃子�?/p>

　　我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導(dǎo)下就開始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開始揉面�！昂脹�，好粘手呀！”我大叫起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。

　　終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖使勁地來回?fù){。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累�。�媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦��！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個(gè)，覺得挺有意思的。

　　這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因?yàn)槟蟮锰�輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對(duì)我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶！”媽媽看著我語重心長(zhǎng)地說：“乖乖我們做一件事，一定要堅(jiān)持不懈，不能中途放棄哦！對(duì)了乖乖你餓了吧？“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我今天收獲了快樂，我收獲了勞動(dòng)的快樂！

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇8

　　坐在考場(chǎng)上寫作文，這是在學(xué)校最后的日子了吧！

　　望著空氣都可以想到曾經(jīng)，一切曾經(jīng)發(fā)生過的事情。

　　班里轉(zhuǎn)來了好多個(gè)新同學(xué)，卻走了兩個(gè)好朋友——淼兒和薇。跟曾經(jīng)關(guān)系最好的人互相傷害，然后誰都沒有再理誰。

　　從那以后，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，一個(gè)人看星星，一個(gè)人逃避，卻始終逃不過，一個(gè)人的寂寞。

　　后來的后來，籃球賽輸了，掉了好多金豆豆，而且是在老師放電影，黑漆漆的一片，別人都在盯著屏幕笑，我卻對(duì)著黑暗哭。

　　又找到了好朋友，于是我拼命地遺忘那些已經(jīng)在角落的灰塵。我試圖忘記所有的不快樂，試圖忘記那些所謂的憂郁，試圖尋找那些已經(jīng)丟失的幸福。但是那些信誓旦旦的承諾，全被時(shí)間撲了空。

　　后來也不知受了什么刺激，天天都在哭，淚水浸濕了書腳，好幾頁。然后獨(dú)自一個(gè)人再操場(chǎng)上看星星，吹冷風(fēng)。

　　瘋狂地愛上籃球。天生不服輸?shù)男愿�，讓我在輸�(shù)淖顝氐椎幕@球賽后，原原本本的顯露出來。但是球隊(duì)都是男生，我只作那個(gè)站在球場(chǎng)邊的觀眾，在每個(gè)陽光明媚的下午，看學(xué)長(zhǎng)哥哥打球。

　　在到后來，開始復(fù)習(xí)。歷史老師幫我勾畫重點(diǎn)，滿書的紅色，是冬日理持久的溫暖。再不好好背，就真對(duì)不起老師了。心里這樣想。

　　快期末考試時(shí)，超被選為了�；@球隊(duì)的隊(duì)員，這應(yīng)該是他很久很久的夢(mèng)想了吧……也就在那幾天，開始倒計(jì)時(shí)，語文老師給我寫了滿滿一頁的評(píng)語。這個(gè)冬天，真的很幸�！�…

　　考試前一天，在創(chuàng)網(wǎng)上逛了很久，找到了一些幸福，一些感動(dòng)和一些明媚的憂傷。

　　碎片，在凌亂不堪的記憶中，碎得更美麗。

　　一切隨風(fēng)而逝，又是一個(gè)新的開始……

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇9

　　農(nóng)民伯伯要盤點(diǎn)這一年的收成，早出晚歸的商人要看看這一年賣出了多少貨物，用筆思考問題的作家要盤點(diǎn)這一年寫了多少有靈性的文字，強(qiáng)壯的貓要盤點(diǎn)今年抓了多少老鼠，——而我，一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，也要盤點(diǎn)這一年的成長(zhǎng)。

　　這一年，我長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖了。原來我要伸出手、踮起腳才能拿到的東西，現(xiàn)在一伸手就能拿到了。我看著一年級(jí)小同學(xué)特別矮了，現(xiàn)在我可以抱起一個(gè)一年級(jí)的小朋友旋轉(zhuǎn)一圈放下，之后還精力十足。現(xiàn)在我感覺爸爸越來越矮了，以前我才到爸爸的胸部，現(xiàn)在一伸手就比老爸高了。不過我聽說長(zhǎng)高等于長(zhǎng)胖，我又長(zhǎng)胖了兩公斤，不過我不以為然�？墒且粋�(gè)煩人的事就出現(xiàn)了，我被老爸一抱，我的肚子又被抓得痛了起來。哎，真的長(zhǎng)胖了！我為我的成長(zhǎng)又驚又喜。

　　這一年，我不僅長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了，還長(zhǎng)了見識(shí)。我來到金黃的沙灘，一路瘋跑，一步一個(gè)腳印，迫不及待地跳入水中。海水使我的嘴巴咸咸的，我立馬站起把水吐了出來。原來有小蛤在這里生活，我可抓了許多。

　　過去的一年我在成長(zhǎng)，新的一年我像一只羽翼豐滿的小鳥，飛向天空，又像一只破蛹而出的蝴蝶，自由自在地飛翔。

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇10

　　嶄新的五年級(jí)——新學(xué)期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長(zhǎng)的，跨過了快樂的假期，一條嶄新的學(xué)習(xí)道路敞開著！

　　我們已經(jīng)成為高年級(jí)的學(xué)生了，我們應(yīng)該懂事了，還應(yīng)該要有新的打算了。昨天，我曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛講笑話，人稱“故事大王”的小朋友；而現(xiàn)在，我是個(gè)比較懶惰，性格外向的小男孩。現(xiàn)在，我是個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生了！首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話，打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘，不能像四年級(jí)是一樣故態(tài)復(fù)萌，我要改變自己，要征服自己的缺點(diǎn)！周老師在成績(jī)單的學(xué)生評(píng)語上對(duì)我說：“你是個(gè)聰明的孩子，但是，你的聰明沒有用在學(xué)習(xí)上，如果你把聰明用在學(xué)習(xí)上老師一定很高興！”就差這么一步，周老師就會(huì)把我看成一名好學(xué)生，周老師對(duì)我多有期望啊！我不能辜負(fù)老師的一片好心啊！我還要每天擠出時(shí)間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時(shí)間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長(zhǎng)長(zhǎng)的作文，日復(fù)一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進(jìn)！

　　為自己加油吧！努力吧！文章上已經(jīng)說了，就差一步——改！我不能違背我的諾言，我一定要成為一個(gè)讓老師開心的好學(xué)生！

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇11

　　在這個(gè)學(xué)期中，我又有了不少收獲。

　　在語文方面，我學(xué)會(huì)了許多生字；關(guān)于寫作方面的開頭和結(jié)尾，怎樣應(yīng)用各種手法使句子變的更生動(dòng)一些；閱讀圖書時(shí)的速度。

　　在數(shù)學(xué)方面，我都學(xué)到一原一次方程了，以前我不會(huì)的題，現(xiàn)在只要提起筆來就會(huì)，不需要費(fèi)勁腦汁來做了；我連著兩次考了100分，您高興嗎？

　　在英語方面，我學(xué)到了許多篇課文；還有少量的語法知識(shí)；我也能背單詞了。

　　在這個(gè)學(xué)期我有一個(gè)最大的收獲，那就是考完試后只要仔細(xì)檢查，多檢查，那就一定會(huì)受益無窮，因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)過的。

　　那是一次考試，我早早把考試卷做完了，穩(wěn)操勝券，在那閑著沒事兒做。我旁邊的一位同學(xué)卻在那里專心致志的檢查。我心里想著，這個(gè)傻瓜，趴著多舒服呀，非要檢查。我這絕對(duì)是100分，根本就不需要檢查嘛！后來，他對(duì)我說：“只要檢查，就有收獲�！遍e著也是閑著。說罷，我也檢查了一遍，竟然沒有想到，我居然錯(cuò)了那么多，幸虧及時(shí)檢查了，要么我又要和100分說拜拜了。就因?yàn)闄z查了，我才得了100分，我還真應(yīng)該謝謝那位同學(xué)呢！

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇12

　　這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，回憶起這個(gè)學(xué)期經(jīng)歷的事情，我學(xué)會(huì)了……明白了……許多。

　　這個(gè)學(xué)期，我收獲了許多，有孝敬父母的方式，有玩耍時(shí)的歡快，還有許多做人的道理……不過，最讓我感到高興的，卻是一句普通的話語——“年輕沒有什么不可能！”

　　是呀！年輕歸就年輕，不過我們要適當(dāng)?shù)拇竽懀�是要敢于去做，敢于去�?shí)現(xiàn)他。不要浪費(fèi)了青春的美好時(shí)光。

　　我就浪費(fèi)了這樣的青春，以前我有過參加一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，可是我卻因?yàn)樽约旱哪懬佣�放棄了這個(gè)重要的機(jī)會(huì)，俗話說得好，“機(jī)不可失，時(shí)不在來�！睆拇�，我就沒有碰到這樣的機(jī)會(huì)。

　　年輕的時(shí)候，就要敢作敢為，一定要卻定好正確的目標(biāo)。努力地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，雖然不要干什么轟轟烈烈的大事，但是只要朝著自己想要的目標(biāo)前進(jìn)就行。

　　青春一定要把自己想要干的事干完，否則后悔起來就會(huì)留下莫大的遺憾。

　　我還記得一句深刻的話語。

　　“相信遺憾比失敗更可怕。失敗只是擁有不完美的人生，而遺憾是擁有不完整的人生年輕，決對(duì)不能留遺憾。

　　人們，記住呀，一定不能在青春留下遺憾如果當(dāng)時(shí)比爾。蓋茨沒有因?yàn)樽约旱挠螒驂?mèng)想退學(xué)，我們就不能玩到這好玩的游戲。

　　青春是用來拼搏的，而不是用來隨便浪費(fèi)的。年輕不能留下遺憾因?yàn)椋�年輕沒有什么不可能。

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇13

　　時(shí)間如水，在手中輕輕流過，不經(jīng)意間就流入深海。望去，已不知哪一滴才是屬于自己的，留下的，只有在手掌中那無盡的回憶。

　　窗外的云，看似好柔軟，好可愛。我相信，付出了努力，一定能有一個(gè)好結(jié)果的！

　　試卷一張有一張飄落在我的桌上，然而，映入我眼簾的是一個(gè)又一個(gè)不盡人意的分?jǐn)?shù)。我的心，墜落低谷，很難再拉回。耳邊，是嘈雜的談?wù)摲謹(jǐn)?shù)的聲音，他們有說有笑，那笑在我聽來，是那么的刺耳。

　　我明明努力了，付出了，為什么卻沒得到應(yīng)有的回報(bào)？不是說，一份耕耘，一分收獲；有付出就會(huì)有回報(bào)嗎？為什么這些對(duì)于我都不真實(shí)呢？

　　眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我抬起頭，看著窗外。有人說，想哭的時(shí)候，抬頭看天空，眼淚就不會(huì)掉下來了。窗外，不知何時(shí)，幾朵烏云投入了天空的懷抱，使那明朗的天空卻已不再明朗。

　　我發(fā)現(xiàn)，努力讓自己抬起頭，會(huì)更累，眼淚會(huì)更容易掉下來。正當(dāng)我準(zhǔn)備趴下時(shí)，朋友們接二連三地走過來，撫著我的肩膀，說：這沒事拉！只不過是一次“過渡”罷了，這次考差了，也許就會(huì)成為你無窮的動(dòng)力，下次就能發(fā)揮得更好……

　　一句溫暖的話語順著我的耳朵流入心田，突然發(fā)覺，我的世界好溫暖。

　　沒錯(cuò)，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來。不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖挛锒鴵艨辶诵坌膲阎�。收獲堅(jiān)強(qiáng)，讓自己走出失敗的陰影；收獲堅(jiān)強(qiáng)，讓自己的臉上綻出微笑；收獲堅(jiān)強(qiáng)，重新立下目標(biāo)，跨步向前走！

　　一次失敗，忘我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，而這種堅(jiān)強(qiáng)的力量，將伴我信步風(fēng)雨人生…

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇14

　　在一個(gè)嚴(yán)酷的夏天我們迎來了最后一個(gè)小學(xué)生活，在這一年里我學(xué)會(huì)了一件非常寶貴的東西這是用金錢都買不回來的。

　　這是發(fā)生在一個(gè)星期四。我一個(gè)人走到操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課。隨著同學(xué)們陸續(xù)的排好隊(duì)我們整齊的步伐跑了起來，突然間不知是誰在背后推了我一把，我驚慌失措的跌在那梅紅色的跑道上，我覺得這個(gè)腿好像不是我自己的了－腿部好像一陣火辣辣的疼還有一條暖暖的液體流了下來。我急忙掀開我的褲腿，果然腿上已經(jīng)破了皮還流出了血。這讓輕微暈血的我不覺得一陣頭暈。忽然我看到了不遠(yuǎn)處有幾個(gè)身影，那幾個(gè)身影越來越近，他們分別是我的體育老師還有班上的林梅和李欣�？粗�他們著急神情我不由得嗤笑。我笑呵呵的想著：“不就是摔倒了嘛以前這可是家常便飯呢”，李欣和林梅替我打抱不平的說到；老師我剛剛好像看到有人推了蔣曦，老師疑惑的問道；是誰啊，李欣和林梅不約而同的說道是于琦。于是于琦她承認(rèn)了老師也嚴(yán)厲的批評(píng)了她。

　　經(jīng)過這件事后我和林梅還有李欣一同成了好朋友兼好閨蜜，這也讓我學(xué)到了友情是最可貴的東西，你拿再多的錢都買不到的友情。

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇15

　　“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我初一的學(xué)習(xí)生涯就快要結(jié)束了。雖然時(shí)間在流逝，但在同時(shí)我也收獲了許多的快樂。

　　記得在前兩個(gè)月，我們初一年級(jí)舉行了乒乓球比賽。我和班上的一名同學(xué)出賽。比賽的第一局就是我上場(chǎng)，但我并沒有因此而感到害怕、緊張。我面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，心中沉住了氣，再加上周圍的同學(xué)給我加油打氣，我更加鎮(zhèn)定了。比賽開始了，我先發(fā)球，我巧妙地發(fā)了一個(gè)下旋球，對(duì)手竟然沒有接到，這使我又驚又喜。后來我又連發(fā)了四球，拿下了五分，我這才長(zhǎng)嘆了一口氣。這時(shí)，我看了看對(duì)手，他兩眼瞪得直圓，好像有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝?zèng)Q心。這回輪到他發(fā)球了，他首先就來了一個(gè)沖鋒球，我由于無法適應(yīng)，所以沒有接到，導(dǎo)致丟失了一分。第二次，他又故技重演——發(fā)了個(gè)沖鋒球。這回，我機(jī)智地把球旋了回去，可是，誰曾想到他還留有后招。等球過去他那邊時(shí)，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)扣殺過來，讓我防不勝防。我被他給震住了，他這一球扣殺，把我之前的冷靜與沉著全都磨滅了。但是我心想：“不行，我不能這樣，我一定要重新振作起來，我一定要贏！”

　　在接下來的比賽中，我重新振奮精神，用心對(duì)待每一球，但對(duì)手也沒有松懈，所以第一句平局。裁判說：“最后一球定勝負(fù)�！辈门械倪@句話讓我壓力倍增，所以我打起了十二的分精神，這時(shí)場(chǎng)上的氣氛也變得格外凝重起來，每個(gè)人都屏息凝神。比賽開始了，但不幸的是這回輪到對(duì)手發(fā)球，我們這一球打了很久，當(dāng)我們這一球賽了十一個(gè)回合時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)扣殺過去，贏下了這場(chǎng)比賽，那時(shí)我的心中十分激動(dòng)。比賽之后，許多同學(xué)都來找我祝賀，我感到非�？鞓贰�

　　還記得有一次期中考試，我考得很不理想，我悲痛不已。那時(shí)我感到整個(gè)世界都沒有一點(diǎn)兒色彩，我的心如死灰。就在這時(shí)，老師突然要找我談話，我心中有萬分的恐懼，我覺得老師一定會(huì)找到我狠狠地批評(píng)我一頓，所以我已經(jīng)給自己找好了后路。我一走到老師面前就說：“老師，對(duì)不起，我這次沒有考好，是因?yàn)椤�…我下次一定考好�！�’我講完這些話后，我自己心中都感到非常不安，但老師的一番話，更是嚇了我一跳。老師平和地說：“其實(shí)你不必要這么緊張，你也不要因?yàn)檫@一次考差而感到太自責(zé)，一次考差并不算什么，只要現(xiàn)在努力，下一次考好來就行。老師小的時(shí)候，學(xué)習(xí)還不如你呢。人的一生都會(huì)有很多困難，但都需要自己去克服，不能因?yàn)橐淮未驌簦�就放棄了。你說是不是？我們應(yīng)該找到失敗的原因，及時(shí)改正。明天，我們一樣帶著信心和力量繼續(xù)朝著心目中的目標(biāo)與方向前進(jìn)。‘’老師的這一番話，讓我重新振作了起來，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。我也在下一次考試中不負(fù)老師的期望，考出了前所未有的好成績(jī)，我感到非�？鞓�。

　　我非常懷戀初一的學(xué)習(xí)生涯，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期我非�？鞓�，我只希望好好地度過剩下無多的時(shí)日。

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇16

　　坐在考場(chǎng)上寫作文，這是在學(xué)校的最后一天！

　　看著空氣，就能想起曾經(jīng)發(fā)生過的一切。

　　班里新來的同學(xué)很多，但是苗兒和魏這兩個(gè)好朋友都不在了。和關(guān)系最好的人互相傷害，然后沒人理誰。

　　從此，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，一個(gè)人看星星，一個(gè)人逃了，卻再也逃不掉，一個(gè)人的孤獨(dú)。

　　后來籃球賽輸了，我也輸了很多金豆豆，那是老師房間里的一部黑片。其他人都盯著屏幕笑，我卻在黑暗中哭。

　　我又找到了好朋友，于是我絕望地忘記了已經(jīng)在角落里的塵埃。我努力忘記所有的不快樂，努力忘記所謂的憂郁，努力找回失去的快樂。然而，那些承諾都被時(shí)間浪費(fèi)了。

　　后來不知道被什么刺激了，天天哭。淚水浸濕了書的腳和幾頁紙。然后一個(gè)人在操場(chǎng)上看星星吹冷風(fēng)。

　　瘋狂愛上籃球。不服輸?shù)奶煨�，讓我在輸了最徹底的籃球賽后，展現(xiàn)出自己的本色。但是球隊(duì)都是男生，所以我每天下午都會(huì)去袖手旁觀球場(chǎng)看我哥哥打球。

　　之后開始復(fù)習(xí)。歷史老師幫我勾勒重點(diǎn)。這本書的紅色是冬天持久的溫暖。背不好，真的會(huì)對(duì)不起老師。心里這樣想。

　　臨近期末考試，晁入選了學(xué)�；@球隊(duì)，這應(yīng)該是他長(zhǎng)久以來的夢(mèng)想吧……當(dāng)年，倒計(jì)時(shí)開始了，語文老師給我寫了整整一頁的評(píng)語。這個(gè)冬天，我真的很開心。

　　考試前一天，我在王闖度過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了一些快樂，一些情感和一些明亮的悲傷。

　　碎片，在凌亂的記憶中，更加美好。

　　一切都是新的開始。

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇17

　　"時(shí)光飛逝，日月如梭。"轉(zhuǎn)眼間，我高一的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。雖然時(shí)間在流逝，但同時(shí)也收獲了很多快樂。

　　記得前兩個(gè)月，我們初中一年級(jí)的時(shí)候辦了一場(chǎng)乒乓球比賽。我和班上的一個(gè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。游戲的第一局我打了，但是并沒有因?yàn)檫@個(gè)而感到害怕或者緊張。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我的心一沉，同學(xué)們給我打氣，讓我更加冷靜。比賽開始時(shí)，我先發(fā)球。我巧妙的發(fā)了一個(gè)旋，對(duì)手沒有接，讓我又驚又喜。后來又射進(jìn)四球，得了五分，讓我長(zhǎng)嘆一口氣。這時(shí)我看著對(duì)手，眼睛瞪得大大的，直勾勾的，仿佛有必勝的決心，“黃沙敗了，穿上閃亮的鎧甲，斷不了樓蘭，再也回不來了�！�。這次輪到他發(fā)球了。他先拿到了一個(gè)電荷球。因?yàn)檫m應(yīng)不了，沒收到，丟了一分。第二次，他重復(fù)他的老把戲，在——發(fā)了一個(gè)沖鋒球。這次我機(jī)智的把球回旋，誰能想到他還有幾招。球傳到他這邊，他看到了機(jī)會(huì)，一記扣殺過來，讓我防不勝防。我被他震驚了。他把球打碎了，抹去了我以前所有的冷靜和沉著。但我心里想：“不行，我做不到。我必須振作起來。我一定要贏！”

　　在接下來的比賽中，我刷新自己，用心對(duì)待每一個(gè)球，但是對(duì)手沒有放松，所以第一句打成平手。裁判說：“最后一個(gè)球就是勝者�！辈门械脑捲黾恿宋业膲毫Γ�于是我打出了十二分的精神，場(chǎng)上的氣氛變得很凝重，大家都屏住了呼吸。比賽開始了，但不幸的是輪到了對(duì)手發(fā)球。我們玩這個(gè)球很久了。這個(gè)球我們打了十一個(gè)回合，我抓住機(jī)會(huì)，砸了，贏了比賽。當(dāng)時(shí)心里很激動(dòng)。比賽結(jié)束后，很多同學(xué)來祝賀我，我感到很開心。

　　我還記得有一次期中考試，我考的很差，我很痛心。當(dāng)時(shí)覺得整個(gè)世界都沒有顏色了，心都死了。這時(shí)，老師突然想和我說話，我心里充滿了恐懼。我覺得老師會(huì)找我，嚴(yán)厲批評(píng)我，所以我給自己找到了一個(gè)好的出路。我一走到老師面前，就說：“老師，對(duì)不起，我這次沒考好，因?yàn)椤�…我下次�?huì)考好的。說完這些話后，我自己心里都很忐忑，但是老師說的話更讓我害怕。老師平靜地說：“其實(shí)你不用那么緊張，也不要因?yàn)檫@次考試不及格而感到太自責(zé)。一次考試不算什么，只要你現(xiàn)在努力，下次好好來。老師年輕的時(shí)候，學(xué)習(xí)沒有你好。人的一生有很多困難，但都需要自己去克服，不能因?yàn)橐淮未驌艟头艞墶Ｄ阏f是不是？我們應(yīng)該找到失敗的原因，并及時(shí)糾正。明天，帶著信心和力量，我們將繼續(xù)朝著我們的目標(biāo)和方向前進(jìn)。老師的話讓我復(fù)活，讓我更堅(jiān)強(qiáng)。在接下來的考試中也不負(fù)老師的期望，取得了前所未有的好成績(jī)。感覺很幸福。

　　我很懷念高一的學(xué)習(xí)生涯，因?yàn)檫@學(xué)期很開心，只希望剩下的幾天過得好。

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇18

　　在本學(xué)期我要給自己準(zhǔn)備一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。

　　又一個(gè)新學(xué)期開始了，我是多么的開心，因?yàn)槲以谑罴俚臅r(shí)候，我就以經(jīng)把上學(xué)的計(jì)劃寫好了。我想的是這樣的，我覺得自己語文、數(shù)學(xué)和英語這三門科，學(xué)的不好，所以我要加強(qiáng)自己。哪門不好我就學(xué)哪門，三門不好就學(xué)三門。我覺得自己語文學(xué)的還可以，我學(xué)的好事，因?yàn)槲疑险n有認(rèn)真在聽，也積極舉手發(fā)言，上課沒有講話。所以我要繼續(xù)努力。

　　我的數(shù)學(xué)不好，所以我要請(qǐng)加苦練把數(shù)學(xué)學(xué)好，把數(shù)學(xué)學(xué)好要上課認(rèn)真聽講，上課積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，不會(huì)的題目問老師。我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。

　　我的計(jì)劃是:

　　一、放學(xué)后要回家寫作業(yè)部能看電視。

　　二、上課積極舉手發(fā)言。

　　三、寫完作業(yè)在玩。

　　四、上課的事候要專心聽講。

　　這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　我這個(gè)學(xué)期作文 篇19

　　對(duì)任何事都有一個(gè)期待，這是人的本性，即使結(jié)果并沒有期待的結(jié)果那么好，但總歸我準(zhǔn)備好，俗話說：“打仗，從不打無準(zhǔn)備的仗”。若無準(zhǔn)備就無思想的打仗，打輸了也不知道為什么。

　　我就對(duì)未來有了一個(gè)期待，我期待未來的任何事，比如······會(huì)不會(huì)像電影、電視劇那樣的發(fā)展······美好或傷痛欲絕的結(jié)局。

　　我期待初三最后的結(jié)局，將來各走東西，會(huì)不會(huì)一面之見······會(huì)不會(huì)再談那時(shí)幼稚的思想······會(huì)不會(huì)互相嘲笑對(duì)方那時(shí)的傻事······會(huì)不會(huì)想當(dāng)年所謂的兄弟情義只不過是做夢(mèng)追時(shí)代新潮的一個(gè)代詞······會(huì)不會(huì)互相談起那時(shí)男女之間的“情”只是年少罷了······一切其實(shí)只是那時(shí)年少，不懂社會(huì)的一切而已。

　　我還在期待，曾經(jīng)的空間說說記錄的那些，將來等我老了之后翻出，會(huì)不會(huì)哭的撕心裂肺。

　　若是人無情，為何以后會(huì)懷念現(xiàn)在，我期待我的以后，會(huì)不會(huì)懷念那時(shí)年少的青春。

　　——致那時(shí)年少的青春

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