開(kāi)在心靈深處的花作文600字（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)在心靈深處的花作文600字（通用31篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇1
春風(fēng)徐徐，柳葉彎彎。陽(yáng)光溫暖地傾注下來(lái)，一股暖流傳遍全身，我知道，那心靈深處的花正在悄然綻放。
一朵菊，是開(kāi)在心靈深處的花。
你也曾懷抱著為百姓奉獻(xiàn)的當(dāng)官的心，卻不想官場(chǎng)的爾虞我詐，讓“不為五斗米折腰”的你看清了這昏暗的世界。失望、憤懣充斥著你的心。無(wú)奈之下，你毅然選擇了歸隱。這里“無(wú)車(chē)馬喧”，仿佛就是那“黃發(fā)垂髻，并怡然自樂(lè)”的世外批源。一瞬間，心中涌動(dòng)著無(wú)限的喜悅。你過(guò)上了“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的隱居生活。即使每天“帶月荷鋤歸”，你也不愿回歸那凡塵俗世，只愿在此度過(guò)此生。
開(kāi)在心靈深處的一朵菊，是不愿與世同流合污的氣魄。
一株蓮，是開(kāi)在心靈深處的花。
你是開(kāi)在大唐盛世時(shí)的一株青蓮。你緩步走來(lái)，便似那仙人下凡。曾經(jīng)“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”的你也有過(guò)繁榮。力士脫靴，貴妃研磨，在你眼里也不過(guò)是“金玉其外，敗絮其中”，才華出眾只會(huì)被小人所妒忌。宮廷的腐敗，君主的昏庸，終是洗去“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”天真、無(wú)瑕的你，前方等待你的是后半輩子到處被貶的坎坷�？筛甙�?xí)试S你自暴自棄嗎？不會(huì)。終是重新振作，達(dá)觀(guān)笑道“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。
開(kāi)在心靈深處的一株蓮，是桀驁不馴的孤高靈魂。
在歷史的長(zhǎng)廊中，花開(kāi)了又有了花落，潮漲了也有了潮落。就這樣，在花開(kāi)花落間，在潮漲潮落中，構(gòu)成了古人名垂青史的精神，更里結(jié)成了中華上下五千年的文化結(jié)晶。
一陣悠香飄來(lái)，門(mén)口的櫻花開(kāi)了。
一股微風(fēng)吹過(guò)，開(kāi)在心靈深處的花正在輕輕搖曳。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇2
每一個(gè)周末，我都在爸爸的掃院子的沙沙聲以及樹(shù)上宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲中睜開(kāi)眼睛。接著還有爸爸給花兒草兒的澆水聲。那些時(shí)日都是如此的嫻靜與美好。
已是六月中旬了，院子中高大的絨線(xiàn)花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的花朵，絲絲香氣縈繞在院子的每一個(gè)角落。我走到院子中間，“唔，爸，樹(shù)又開(kāi)花了呢，真漂亮。真是比去年開(kāi)得還好看�！蔽也[著眼，昂起頭看看大樹(shù)，陽(yáng)光俏皮地從樹(shù)葉間鉆過(guò)來(lái)，逗著小貓玩。
“是啊，這樹(shù)真是棵寶樹(shù)，花開(kāi)得漂亮，樹(shù)葉濃密又遮涼，花又香�！卑职指锌馈�
我拿出語(yǔ)文書(shū)，站在二樓陽(yáng)臺(tái)的花園中，誦讀完一篇篇經(jīng)典之作后，又去欣賞著身邊的花花草草。嗯，樓下的棗樹(shù)上也開(kāi)出了淡黃色星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒�！敖衲杲o樹(shù)多上點(diǎn)肥料，秋天時(shí)棗和葡萄會(huì)結(jié)得更多，給你多吃點(diǎn)。多補(bǔ)補(bǔ)！”爸爸年年這樣說(shuō)，你看，葡萄架上已經(jīng)結(jié)出了大大小小的青豆豆，今年秋天肯定又是一個(gè)大豐收。
我向下看看，爸爸還在侍弄著那些花花草草。太陽(yáng)又向上挪了些位置，我說(shuō)：“爸爸，快中午了，你休息一下吧�！卑职帜艘幌履樕系暮怪檎f(shuō)道：“哎，讓我把房間里的花也搬出來(lái)曬曬太陽(yáng)，讓你多多呼吸點(diǎn)新鮮的空氣，也好休息休息你的眼睛。”說(shuō)著，他又去屋里搬花了。
我心里倏然一動(dòng)，滿(mǎn)心感慨又歡喜，又感動(dòng)。心底里驀地開(kāi)出一朵朵粲然的花兒。這些花兒，雖平凡卻依舊漂亮且美麗，還很有風(fēng)味，鮮艷，明媚，每一朵都開(kāi)在我的心里面，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對(duì)子女的愛(ài)。
愿這些漂亮的花兒，在心靈深處，永遠(yuǎn)明媚地開(kāi)著……
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇3
我心中永遠(yuǎn)有一朵花，默默地開(kāi)放，開(kāi)放在我的心靈最深處。
歲月流逝，眼間五年過(guò)去了，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，邁向了初中的大門(mén)。可是，我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了我親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)們，忘不了那些可敬的老師們，更忘不了我們?cè)谝黄鸢l(fā)生的有趣的事情。
你記得嗎，我的同學(xué)？那年夏天，剛下課，我就開(kāi)始流鼻血，你帶我去洗，告訴我該洗哪兒，不該洗哪兒，甚至還幫我洗。
你還記得嗎？，那次我出水痘，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去學(xué)校，我打電話(huà)讓你給我送作業(yè)來(lái)，你的家長(zhǎng)極為反對(duì)。可是，你卻冒著被傳染的危險(xiǎn)來(lái)到我家，并把老師當(dāng)天講的知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽(tīng)，陪我一起寫(xiě)，不會(huì)的題把解題方法告訴我，直到我會(huì)。
我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了那么多的歡樂(lè)的時(shí)光，現(xiàn)在分離了，心里真的有些放不下你們。不知道你們現(xiàn)在怎么樣了，初中生活還適應(yīng)嗎，是否已經(jīng)融入了新的班集體，真希望再見(jiàn)你們一面。
老師啊，您日日夜夜地為我們操勞了五年，現(xiàn)在接的這一批學(xué)生是不是比我們還淘氣？老師啊，如果再讓我們聽(tīng)您一節(jié)課，我們一定不再淘氣，一定不再說(shuō)話(huà)，一定不讓您生氣……可是——一切都晚了，一切都不可能再重復(fù)了。我只能悔恨，悔恨當(dāng)初為什么不好好聽(tīng)課，為什么說(shuō)話(huà)；只能惋惜，惋惜這樣個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)了。老師啊，我今天想對(duì)您說(shuō)：“如果重頭再來(lái)，我一定會(huì)好好學(xué)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！”
曾經(jīng)的那個(gè)集體給了我太多的留戀，給了我太多的不舍，更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。
這些美好的往事，會(huì)像一朵朵永不凋零的花，像一顆顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)在我的心中閃亮著，照亮我今后的人生之路…
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇4
星期六上午，灰蒙蒙的天空浮著幾片烏云，如同飄在半空的灰色羽毛。抬頭仰望天空，忽然腳下一個(gè)趔趄，我趕忙用手撐住地面，才沒(méi)有和大地?zé)崃摇皳肀А保墒直韰s飛了出去。我把手表?yè)炱饋?lái)一看，摔壞了。還好，前面不遠(yuǎn)處有一家修表的小店。
我疾步如飛地跑到那個(gè)小店。小店里坐著一位阿姨，她的頭發(fā)用黑色皮筋隨意扎著，松松垮垮的。她看見(jiàn)我，連忙問(wèn)：“小朋友，是手表壞了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看樣子這家店鋪生意不景氣，因?yàn)榘⒁陶f(shuō)：“我們店晚上不做生意的�！庇谑�，我和阿姨約定下午四點(diǎn)一定來(lái)取手表。
晚上七點(diǎn)，爸爸媽媽和我一起出去吃晚餐，看到那些美食，我垂涎欲滴，忘乎所以。吃完晚餐，媽媽的話(huà)把我驚住了：“你的手表呢？”我看看手腕，不在；我連忙掏掏口袋，不在；最后翻翻書(shū)包，不在。不會(huì)丟了吧？我無(wú)言以對(duì)。
我忽然想起那條街，那個(gè)小店，那個(gè)面容有些憔悴、頭發(fā)扎得松松垮垮的阿姨。
我連忙叫爸爸帶我到修表店去，爸爸見(jiàn)我一臉焦急，竟笑了起來(lái)：“怎么了？這是火燒眉毛的緊急事？”我焦急地說(shuō)：“我失去了最寶貴的東西！”爸爸連忙問(wèn)：“是什么？”
“誠(chéng)信！”我鄭重地說(shuō)。
爸爸不再多問(wèn)，騎車(chē)載著我趕到那個(gè)修表店。
當(dāng)我們趕到修表店時(shí)已是八點(diǎn)，照樣是那位阿姨，她坐在店里，松垮的頭發(fā)被風(fēng)吹得更亂了�！鞍⒁�，您晚上本來(lái)不做生意的，您是專(zhuān)門(mén)等我的嗎？”我邊付錢(qián)邊問(wèn)道。
“是呀，這樣既可以還你手表，又可以多攬點(diǎn)生意，多好呀！”阿姨微笑著說(shuō)。
我半晌無(wú)語(yǔ)，心中盈滿(mǎn)感動(dòng)。
阿姨有著最寶貴的東西——誠(chéng)信，她的品行令我感懷！從此，我的內(nèi)心深處也盛開(kāi)著一朵誠(chéng)信之花。
誠(chéng)信是一朵美麗的道德之花，它讓我們的生活芬芳怡人！
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇5
每個(gè)人的心中，都有一朵奇妙的花兒，用五顏六色的花瓣編織著每個(gè)人的夢(mèng)，記錄著每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，并在無(wú)形之中指引著每個(gè)人樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活。
我是一個(gè)幸運(yùn)兒，也擁有這樣的花兒，曾經(jīng)我是一個(gè)單純的孩子，心中種著這樣一朵潔白的花兒，純潔的白色猶如我命運(yùn)的啟明星。
黑夜總是如此恐怖，獨(dú)自一個(gè)躲在墻角瑟瑟發(fā)抖，但時(shí)間久了，習(xí)慣了，不再害怕黑夜的恐怖，此時(shí)我心中的那朵花變成了紅色。熾熱的紅，是我成長(zhǎng)的明證，活力的見(jiàn)證。感受到它在發(fā)光，感受到它在向我散熱。借著它的熱量，我不斷為自己加油、打氣，就算再苦，再累我也一樣精力充沛，活力十足，因?yàn)槲倚闹杏兴墓庖?/p>
漸漸地，心中的那朵花變成了藍(lán)色，藍(lán)天一般深沉，海洋一般汪洋，閃爍著剔透的淚光。那是一次次成功與失敗后流下的甜蜜與傷心的淚水。在學(xué)習(xí)中總是抱怨作業(yè)太多，題目太難，總受約束，自由的日子過(guò)的太匆忙。于是我愛(ài)流淚，流傷心的淚來(lái)發(fā)泄�！皩W(xué)習(xí)真苦呀！”成了我的口頭禪。但那朵花總在心靈中告誡我不要浮躁，不要心慌，不要在濃郁的咖啡中麻木自己，不要在灼眼的燈炮下迷茫，讓我學(xué)會(huì)了在孤島上感受風(fēng)浪，破釜沉舟地在無(wú)涯的學(xué)海中駛舵……我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和克服困難的秘訣，成功后甜蜜的淚水掩蓋了辛酸……
日子久了，花朵變成了金色。金色是成熟與沉靜的象征。我漸漸懂事，知道了認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，也懂得了同學(xué)間友情的珍貴，更學(xué)會(huì)了寬容與忍讓是一種美德……
我幻想……也許……下次的花朵會(huì)變成黑色吧！漫無(wú)邊際的黑色，因?yàn)閷⒂瓉?lái)的是中考，一次面對(duì)人生的決擇……但我相信黎明的曙光，一定很快會(huì)來(lái)臨。
這朵在心靈怒放的花兒，給予每個(gè)人勇氣和力量。它需要每個(gè)人用心去培養(yǎng)去呵護(hù)，它是每個(gè)人生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的結(jié)晶。希望所有人去認(rèn)真挖掘，相信終會(huì)有人因?yàn)橛羞@么一朵花而感到慶幸。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇6
心靈是湛藍(lán)的天空，包容著世間的一切：心靈是一片片雪花，撒下寧?kù)o與美好：心靈是平靜的湖水，但偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪。心靈，它承載著世間的善惡美丑，同時(shí)也會(huì)帶給人絲絲溫暖。
春天，大地復(fù)蘇，花兒們綻開(kāi)了笑臉，柳枝在空中飄蕩著。我高興的來(lái)到游樂(lè)園，和朋友們一起欣賞著春景，不知不覺(jué)竟和同學(xué)失散了。我來(lái)到水塘邊，岸上有一棵柳樹(shù)，樹(shù)下坐著一位老人。
看著這位衣衫襤褸的老人和他身旁的塑料盒，我想他可能是在這兒乞討的吧。想著掏了掏口袋，向他走近。沒(méi)想到，那位老人用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你，你有一顆善良的心。我今天已經(jīng)有足夠的錢(qián)了，我覺(jué)得你應(yīng)該把它給更需要幫助的人。”說(shuō)完，他仰起那布滿(mǎn)皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉朝我和藹一笑。
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我發(fā)現(xiàn)老人的一個(gè)褲管底下竟空空如也�；叵肫饎偛爬先苏f(shuō)過(guò)的話(huà)，頓時(shí)我覺(jué)得花兒不再那么艷麗，天空不再那么湛藍(lán)，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草也垂下了腦袋，整個(gè)世界都失去了光彩。我不禁問(wèn)：“老爺爺，您這條腿怎么……”老爺爺頓了一下，說(shuō)：“我是孤苦伶仃的一個(gè)人。有一次，我為了救一個(gè)小女孩，失去了一條腿，最后，連工作也失去了。唉！”“老爺爺，那您后悔嗎？”我打破沙鍋問(wèn)到底�！薄昂蠡冢吭趺磿�(huì)呢，我只希望那個(gè)小女孩能平安無(wú)事！”
和老爺爺?shù)膶?duì)話(huà)，令我真正明白了“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈”人的美丑，不是看外表，而是那為他人著想，有著美好品德的心靈。
微風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起了漣漪，我看著那漣漪，觸動(dòng)了我心底最柔軟的一處。老爺爺?shù)呐e動(dòng)，令我敬佩，也令我感動(dòng)，他的心靈之花永遠(yuǎn)會(huì)美麗地綻放。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇7
命運(yùn)給予人們身體，人們以愛(ài)報(bào)以人間。
——題記
我愿獨(dú)守一份澄明的心境；我愿用書(shū)作種，在美德的潤(rùn)澤中，在愛(ài)的陽(yáng)光下，讓心靈美麗如花。
春風(fēng)柔柔
開(kāi)學(xué)了，恩里科迎來(lái)了一位新的老師——帕爾博尼先生。他的眉頭上有一條很深的皺紋，總是板著一張嚴(yán)肅的臉。在他的第一節(jié)課上，他身后的一位同學(xué)在玩牽線(xiàn)木偶。突然，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，那位同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，心里好像想著：老師要罵我了，怎么辦？這時(shí)老師只是撫摸著那位同學(xué)的頭，親吻了他的額頭，并告訴他，別再這樣做了。僅此而已。
老師的親切，猶如一縷春風(fēng)拂面。
白云悠悠
二月，恩里科吃完早餐走在那不勒斯大街上。突然，在他前方有一位小朋友撒開(kāi)媽媽的手跑了出去，摔倒在馬路中間。這時(shí)一輛馬車(chē)正飛速向她跑去，當(dāng)馬車(chē)快撞到她時(shí)，恩里科二話(huà)不說(shuō)把小朋友推到人行道上，但他自己卻被壓斷了一條腿。
恩里科的無(wú)私，猶如一朵白云，為人們犧牲自己。
泉水清清
三月，奇奇洛來(lái)到那不勒斯醫(yī)院看望外出受傷的“爸爸”，護(hù)士帶他到病房后便離開(kāi)了。奇奇洛看到滿(mǎn)臉通紅，眼睛變大了，嘴巴也腫了的“爸爸”，眼睛落了下來(lái)。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)他還有希望時(shí)，奇奇洛決心留下來(lái)照顧“爸爸”，于是，奇奇洛開(kāi)始了護(hù)工生活。一個(gè)月后，奇奇洛并不知自己照顧的不是他真正的爸爸，當(dāng)奇奇洛真正的爸爸來(lái)接他時(shí)，奇奇洛才知道了真相。當(dāng)父子倆準(zhǔn)備回去時(shí)，奇奇洛問(wèn)了一下“爸爸”的情況，醫(yī)生說(shuō)，他快不行了。奇奇洛聽(tīng)了，想了想，決定繼續(xù)照顧“爸爸”，周?chē)娜硕夹α�。但，“爸爸”在四天后就安然逝去�?/p>
春風(fēng)柔柔，溫潤(rùn)人心；白云悠悠，愛(ài)心蕩漾；泉水清清，清澈透亮。
在愛(ài)的陽(yáng)光下，讓心靈美麗如花。這就是我讀《愛(ài)的教育》的感悟。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇8
子曰：“人無(wú)信不立。”自古以來(lái)，誠(chéng)信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。曾子殺豬，是誠(chéng)信。烽火戲諸侯，是另一個(gè)狼來(lái)了的故事的重演�！吧豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”這是海涅的名言，這句話(huà)已經(jīng)深深地烙進(jìn)我的心里。每當(dāng)想起這句話(huà)，我的腦海中就浮現(xiàn)了以前發(fā)生的一件事……
一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)作業(yè)做得好的同學(xué)，就可以在本子上印上一朵小紅花。為了爭(zhēng)取到紅花，我一直很努力地做好作業(yè)。有一次，老師叫我吧作業(yè)本拿到辦公室去，我看見(jiàn)老師桌上擺著小紅花的印。念頭一起，我悄悄把小紅花印了好幾個(gè)在我的作業(yè)本上，看了看作業(yè)本上多了的小紅花，我滿(mǎn)意地走了。
第二天，老師點(diǎn)評(píng)昨天的作業(yè)，滿(mǎn)意地說(shuō)：“作業(yè)，全班總體情況都不錯(cuò)，于揚(yáng)同學(xué)做得最好！”
這在我得意的時(shí)候，一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，昨天我看見(jiàn)陳于揚(yáng)悄悄印了小紅花。”一瞬間，我的心提到了嗓子眼，忐忑不安，我的小臉火辣辣的。老師把目光轉(zhuǎn)向我，帶著信任卻也帶著詢(xún)問(wèn)：“真的？”在老師的注視下，又后悔又愧疚，最后我終于坐不住了，怯怯地站起來(lái)：“老師，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不該偷偷把小紅花印上在我本子上。我……”
“好了，基于你的誠(chéng)實(shí)，老師就不批評(píng)你了，不過(guò)大家都要從這件事中學(xué)習(xí)到，做人要誠(chéng)信，只有一個(gè)誠(chéng)信的人，大家才愿意跟他做朋友。”
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。從此以后，我的心靈之花開(kāi)了，我誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地地一步一個(gè)腳印走著。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃，我不再是個(gè)懵懂的孩子，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，在老師的辛勤培育下，我們的校園開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵嬌艷的心靈之花，開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵絢麗的誠(chéng)信之花。”
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇9
格�；ㄩ_(kāi)，韶華無(wú)悔。
第一次聽(tīng)見(jiàn)格�；ǖ拿郑窃趥}(cāng)央嘉措的格�；ㄩ_(kāi)了，開(kāi)在對(duì)岸�？瓷先ズ苊��？吹靡�(jiàn)卻夠不著，夠不著也一樣的美中，彼時(shí)記住她，僅僅是因?yàn)轶@嘆于這美麗的名字，像藏族里：美麗活潑的少女，沖著你放肆地笑。
后來(lái)漸漸淡忘了，直到一一
天空澄碧，纖云不染，湖光蕩漾，和風(fēng)送暖。國(guó)慶假期，我和媽媽一起去姨媽家。因?yàn)槁烦滩贿h(yuǎn)，我們便選擇了騎自行車(chē)。
邂逅格�；ǎ闶窃谶@途中。
我騎著車(chē)，感受清風(fēng)吹拂臉龐，突然，抹明亮的色彩點(diǎn)燃了我的眼。嗬，這不正是格�；▎�？路邊熱烈綻放的，不就是那令我萬(wàn)分神往的格桑梅朵么？我減了減速，這才看清她的容貌：薄得看見(jiàn)經(jīng)脈的花瓣，生長(zhǎng)在纖細(xì)的枝干上，托出中心鮮黃的蕊，橙黃的、淡紫的、淡粉的，一朵一朵正笑得燦爛。明明那么纖弱的枝、那么單薄的花，怎么敢與風(fēng)雨為敵？又怎么敢在西藏，微笑著頑強(qiáng)生長(zhǎng)？生命，原來(lái)是這么堅(jiān)強(qiáng)的。
可不看花朵，她怎么是朵花？她怎么在草木的身體上，開(kāi)出那么令人心醉的花？也許，也許在很久以前，格桑就是一株平凡的小草，淹沒(méi)在西藏的綠色海洋，卑微得可憐。
可明明一株草，卻有著開(kāi)花的夢(mèng)，她慢慢積蓄著、積蓄著能量，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，終于，一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光正好，格桑，疼痛開(kāi)放。有孩子看見(jiàn)了，呼喚人們來(lái)看。于是，她不再是一株草，她成了花，藏民把這頑強(qiáng)的生命當(dāng)作吉祥的象征，他們親切地喚她：格桑梅朵。
生命的卑微與高貴，原來(lái)只是一念之間的。如果，很不幸，你成為一株草，那有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)吧，總有一天，驚艷綻放。
這頑強(qiáng)的格桑花！你開(kāi)吧，開(kāi)在我的心靈深處吧，點(diǎn)綴了成長(zhǎng)，豐富了尋覓流年錯(cuò)落成詩(shī)，歲月編譜成曲，格�；ㄩ_(kāi)了，在心靈深處。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇10
要使心靈的田地不荒蕪，最有效的辦法就是在那里種上愛(ài)的玫瑰。
被印度人尊為圣雄的甘地，在年輕時(shí)一次上火車(chē)的時(shí)候，火車(chē)將要啟動(dòng)，他急匆匆的上了火車(chē)�？墒撬囊恢荒_被門(mén)夾了一下，鞋子掉了下去。當(dāng)火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，他毫不猶豫的脫下另一只鞋子，朝掉下的那只鞋子扔去。有人奇怪的問(wèn)他為什么這樣做？他說(shuō)：“如果一個(gè)窮人正好從鐵路旁經(jīng)過(guò)，他就可以撿到一雙鞋，這或許對(duì)他有所幫助�！�
世界上有很多人都是以幫助他人為樂(lè)的，無(wú)意間的美好就在失去與獲取之間發(fā)生著。
一個(gè)婦人，坐在金銀珠寶壘在的小山上，可婦人還向神乞求什么。神朝著婦人的方向走過(guò)來(lái)問(wèn)她你快樂(lè)嗎？她說(shuō)不快樂(lè)，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。神回答她說(shuō)：“你如果想要變快樂(lè)，那你現(xiàn)在開(kāi)始付出吧�！眿D人聽(tīng)了躍躍欲試，見(jiàn)一個(gè)窮人就施舍給他，婦人把金銀財(cái)寶給了衣食無(wú)著的窮人，沒(méi)有給自己留下任何一樣?xùn)|西，此刻的她并沒(méi)有因?yàn)樽约旱氖ザ鴤耐纯唷．?dāng)她看到人們得到她的饋贈(zèng)懷著感激的心而去的時(shí)，她笑了，笑得十分開(kāi)心。
歌詞也這樣寫(xiě)：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間�！�
白方禮老人在本應(yīng)該安享晚年的時(shí)候，再次回到了崗位，做自己力所能及的事。每時(shí)披星戴月，將物質(zhì)生活壓到最低點(diǎn)。只為與他不相干卻又相干的學(xué)生們掙錢(qián)，供他們上學(xué)，直到最后再也干不動(dòng)才停下來(lái)。
不管是甘地，婦人，還是白方禮老人，他們內(nèi)心都有一朵以“愛(ài)”命名的玫瑰花迎著陽(yáng)光悄然綻放，使各自的人生自然的折射出人性的真善美。再寫(xiě)個(gè)龐大的時(shí)代，我們都是微茫的存在，但只要我們讓心底永遠(yuǎn)盛開(kāi)一朵愛(ài)的花朵，一切都會(huì)變得十分美好。
請(qǐng)小心呵護(hù)我們的心靈之花！
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇11
中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果。誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有青翠的綠色。誠(chéng)信，猶如一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水，會(huì)讓你的人生更加完美。
報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞：一位50多歲的農(nóng)民來(lái)到城市，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在城里舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向在街頭一位執(zhí)勤的民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián)，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)不高的農(nóng)民借去的呢？但是，時(shí)隔不久，這位農(nóng)民卻將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)有什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信，卻在不斷震撼著人們的心靈。在我們平常的生活中，在和同學(xué)相處中，不也應(yīng)該處處講究誠(chéng)信嗎？
有一次，一位同學(xué)邀請(qǐng)我到他家里去玩，我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，答應(yīng)了他的邀請(qǐng)�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執(zhí)意要去。爸爸很生氣，說(shuō)：“你要去就自己去，看他會(huì)不會(huì)等你！”我冒雨獨(dú)自走出家門(mén)。在約定的地點(diǎn)，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了他的身影，便不顧一切地跑了上去。他見(jiàn)了我，激動(dòng)地說(shuō)：“我還以為你不來(lái)了呢！”從此，我們的友誼更深了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件事，我都覺(jué)得很值得，因?yàn)槲矣谜\(chéng)信的品格換取了真誠(chéng)的友誼。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽，讓這朵傳承著中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的心靈之花永不凋零！
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇12
誠(chéng)信是一種美德，是一盞照亮心靈的明燈，是一汪解渴的清泉，更是一朵炫爛的心靈之花。正如海涅所說(shuō)“生命不可能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花”。
誠(chéng)信是指引我們言行的明燈，讓我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人。就拿宋慶齡小時(shí)候的故事來(lái)說(shuō)吧：有一天，宋慶齡一家準(zhǔn)備去伯伯家竄門(mén)，宋慶齡很興奮。準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，她忽然想起昨天和小珍的約定。于是，宋慶齡停住了腳步。爸爸見(jiàn)她不走了，就問(wèn)：“怎么了，孩子？”宋慶齡說(shuō)：“我昨天和小珍約好了今天教她疊花籃，所以我要留下來(lái)。”爸爸說(shuō)：“明天再教她疊花籃吧�！薄安恍邪。⌒≌鋪�(lái)了會(huì)撲空的。”媽媽望著宋慶齡說(shuō)：“我知道了，我們的慶齡是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，那你就留在家里吧�！弊詈螅m然小珍沒(méi)有來(lái)，但宋慶齡卻用她的行動(dòng)告訴我們做人要“言而有信，一諾千金”。
誠(chéng)信是一面能看清自己的鏡子，讓我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。記得上個(gè)學(xué)期里有一周，輪到我們組撿樹(shù)葉，可我卻有幾次沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)衛(wèi)生區(qū)。在那周的班隊(duì)課上，班主任鄭老師檢查我們撿樹(shù)葉的情況，她隨口說(shuō)到：“這周負(fù)責(zé)撿樹(shù)葉的同學(xué)，有遲到的站起來(lái)。”我的臉紅了，心里忐忑不安，慢慢地站了起來(lái)。鄭老師來(lái)到我面前問(wèn)道：“你這周遲到了幾次？”我在心里掙扎了好久，怎么辦？如果照實(shí)說(shuō)的話(huà)，估計(jì)我這班干部就當(dāng)不成了。可是我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，終于我鼓起勇氣地回答到：“三次�！闭f(shuō)這話(huà)我的心卻松了一口氣。雖然結(jié)果已在意料之中，但我的心卻分外地平靜和輕松。因?yàn)槲矣X(jué)得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，誠(chéng)實(shí)讓我勇于面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，也指引著我今后努力的方向。
誠(chéng)信是人生最美好的品格，它是我們心靈中最美的花，讓我們用心去澆灌它吧！
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇13
我是一堵墻。有人說(shuō)我是一堵偉大的墻，有人說(shuō)我是一堵罪惡的墻。
我就是柏林墻。
1945年，盟軍攻下柏林，并把我立在柏林中間，將柏林一分為二。從此東柏林和西柏林就像是兩個(gè)相互隔離的世界。
在那時(shí)，任何人互通書(shū)信都是違法的，士兵只要看到有小鳥(niǎo)在我頭上飛翔，就會(huì)立刻將它擊落。每天，我都會(huì)看見(jiàn)許許多多的、無(wú)辜的小鳥(niǎo)跌落在我身旁。
故事就發(fā)生在這兒。
我的西邊住著一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家名叫弗斯，他與他住在西邊的母親相互隔絕，但聰敏絕頂?shù)母ニ瓜氲搅艘粋�(gè)絕妙的主意：他把裝有信件的小匣子通過(guò)許多五彩斑斕的蝴蝶拉著送回我的東邊她母親的家里。
就在這時(shí)，工人杰克和她的女兒杰奎琳正在我旁邊嬉戲。我看這對(duì)母女倆十分開(kāi)心。
突然弗斯的“蝴蝶信”正巧飛來(lái)，杰克摘下信，看完后，用同樣的方式給弗斯回了一封信，并將原信送回弗斯母親家。
漸漸地，越來(lái)越多的蝴蝶在我頭上飛來(lái)飛去，弗斯和杰克也成了好“筆友”。
三年后，我十分無(wú)聊，心想：“弗斯好久沒(méi)給杰克回信了，他是不是病了��！”
終于，弗斯家的窗戶(hù)中“飛出”一封信。是給他母親的。杰克接到了信。發(fā)現(xiàn)信中內(nèi)容竟然是弗斯想揭發(fā)杰克的一些違規(guī)行為。杰克一氣之下，將弗斯的傳信行為告知官府，弗斯被關(guān)進(jìn)大牢，杰克也獲得了“揭發(fā)獎(jiǎng)”。
可是，三天后，又有一群蝴蝶飛過(guò)頭頂，飛向杰克家。杰克放聲大哭。原來(lái)，弗斯早已身患絕癥，他為了不讓杰克傷心，故設(shè)下此計(jì)，讓杰克把自己關(guān)進(jìn)大牢，杰克還能拿到“揭發(fā)獎(jiǎng)”。啊，心是花兒，愛(ài)是蝴蝶！
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇14
有一種花特別美麗，當(dāng)你贈(zèng)與他人時(shí)，你會(huì)心潮起伏，手留余香；有一種花特別神奇，當(dāng)你贈(zèng)與他人時(shí)，你會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)。這多神奇的花，曾經(jīng)在公交車(chē)上開(kāi)過(guò)。那一天，媽媽過(guò)生日，我到花店買(mǎi)了一束粉百合，高興地乘上公交車(chē)回家�；ㄔ谖业膽牙镆活澮挥�，引來(lái)好多人羨慕的眼光。于是大家紛紛猜測(cè)這花會(huì)送給誰(shuí)，熱的鄰座的大姐姐也想抱一抱。我笑了笑，便把花遞到她手上�？粗_(kāi)心的樣子，我心里樂(lè)開(kāi)了花。下車(chē)時(shí)，我從花中抽出一支對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，送你一支吧！”剎那間，大姐姐的臉一如那粉百合，好美！
這朵神奇的花，曾經(jīng)在早餐店里開(kāi)過(guò)。一次，我到早餐店吃飯。當(dāng)我享受完美味的早點(diǎn)，正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包落在家里了。頓時(shí)，我記得焦頭爛額，手足無(wú)措。店主見(jiàn)了我的樣子，哈哈一笑，繼而把手一揮：“快去上學(xué)，明天帶來(lái)！”那一刻，我發(fā)現(xiàn)店主是那樣和藹，那么親切。尤其是日日見(jiàn)到的笑臉，在那一刻綻放的更加燦爛。這朵神奇的花，曾經(jīng)在樓梯上開(kāi)過(guò)。上樓時(shí)，我正好碰見(jiàn)拎著大包小包的張叔叔。我立刻接過(guò)叔叔手中的東西，幫他送回家。叔叔笑著拍著我的肩膀說(shuō)：“長(zhǎng)大了嘛，會(huì)助人為樂(lè)了！”我聽(tīng)了，高興地笑了�？磥�(lái)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”就是這個(gè)道理。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座美麗的花園。那神奇的花，也許是一聲關(guān)心的問(wèn)候，也許是一個(gè)親切的微笑，也許是一種寬容的理解，也許是一次善意的批評(píng)……朋友，采一朵心靈之花送給你身邊的朋友或者親人吧，也許你會(huì)收獲整個(gè)春天！
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇15
古老的屋院，因?yàn)橛袗?ài)的屋檐而更加溫暖。溫暖送入人心，心靈之花，便在愛(ài)的屋檐下盛放。因?yàn)橛袗?ài)的傳遞，所以我們懂得將愛(ài)播撒四方。愛(ài)讓世界變得更美好！
我是一名游子，云游四方并不是我永恒的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我，最大的夢(mèng)想就是在學(xué)有所成之日能有一個(gè)安穩(wěn)的家。
一日，我來(lái)到這里求學(xué)，已經(jīng)是深夜，我走在回旅店的路上，卻不幸迷途。還好我發(fā)現(xiàn)，這棟宅院的屋檐下面有一個(gè)小巧的屋子，今日就暫留此地吧。
后來(lái)，我終于功成名就。我也有了一棟豪宅，同樣，也有一個(gè)大大的屋檐。
我是一名游客，參觀(guān)古宅時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的屋檐形狀奇特，經(jīng)過(guò)導(dǎo)游講解，原來(lái)屋檐是建給過(guò)路人留宿的。我贊嘆古人構(gòu)思的巧妙。
與此同時(shí)。我還在思考。我是否應(yīng)該更新自己心靈部落閣，讓更多人發(fā)現(xiàn)這一奇妙的，我滿(mǎn)懷感激之情，在筆記本電腦上敲打我此時(shí)此刻的感受，與他人分享。
我是一名學(xué)生，現(xiàn)在的我還無(wú)法用混凝土將愛(ài)屋檐灌溉出地平面，還好我有一支筆和一顆心。將感動(dòng)書(shū)寫(xiě)，將愛(ài)銘記于心，我提筆寫(xiě)下幾個(gè)字：
心靈之花，在愛(ài)的屋檐下盛放。
寫(xiě)下題目，心里流過(guò)一絲溫暖。屋檐下，盛放著愛(ài)的鮮花。有一種美麗叫心靈，有一種溫暖叫感動(dòng)。我嗅到了甜甜的氣息，那是愛(ài)的氣息。我聽(tīng)見(jiàn)了輕輕的聲音，那是幸福的聲音。
此時(shí)此刻，我就是那個(gè)游子，我就是那個(gè)路人，我還是我。因?yàn)�，�?ài)與感動(dòng)是不分你我的，你中有我，我中有你。我建造屋檐因?yàn)槟悖易≡谖蓍芤彩且驗(yàn)槟�。你就是�?ài)，我愿將你傳遞，留一分給自己，剩下的全部獻(xiàn)給他人。
愿心靈之花開(kāi)滿(mǎn)愛(ài)的屋檐！
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇16
發(fā)白的天漸漸被烏云籠罩，陣陣大雨襲來(lái)，讓寂靜的夜多了一份喧鬧。已是春末，葳蕤的香櫞樹(shù)零星開(kāi)出了潔白的小花，卻在傲立于枝頭不久，片片嬌柔的花瓣，經(jīng)不住這一場(chǎng)暴風(fēng)的洗滌，紛紛散落于地上。
偶然，在一次回家的路上，又見(jiàn)到了它。
剛走近，一陣清香便直向我撲來(lái)，忽濃忽淡，縈繞于游人的周?chē)�。放眼望去，成排的香櫞�?shù)還是那般蔥綠，映入眼的，或墨綠，或青綠，濃濃得盡顯生命的層次。枝頭裊娜的白花，不及葉子般，透著生命的頑強(qiáng)，而是如一幅病西施的模樣，那樣?jì)扇�。微風(fēng)乍起，花瓣脫離的花蕊，就是那樣一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，白如玉的花瓣就會(huì)壽寢而終。
突然，心中一陣柔軟，這才想起了地下堆積的花瓣，本覺(jué)它們應(yīng)是多么狼狽不堪，浮于烏黑的泥水中，原本的純潔也會(huì)因此而顯得臟亂，即使白，也會(huì)是一片慘白，枝頭那榮華高貴的日子，可比那墜于地面的日子好上千倍萬(wàn)倍，被游人肆意地踩著，又如何會(huì)是之前般驕傲，只怪它太柔弱。
誰(shuí)想，一低頭，看到的是一片耀眼的白，沒(méi)于樹(shù)影，止于陰隅，依舊那么白。黝黑的泥土即使沾滿(mǎn)了全身，但那一場(chǎng)暴雨又重新讓它恢復(fù)往日的潔白。風(fēng)使它來(lái)到了干凈的地面。雖冰涼，卻依舊潔身自好，它們用自己的身體，鋪展開(kāi)一條白得透射人心的路。高高在上又怎樣，只有經(jīng)此番風(fēng)雨，才能盡顯生命的光澤。
我徹悟了，為何它們要放棄枝頭舒服的生活，而選擇歷劫，歷人生失敗的劫！同樣，人在重重困難，次次的沮喪中，能得到一回回心靈的洗滌。有時(shí)，彎路是必須要走的，就是這樣，生命才會(huì)充實(shí)，而不是空虛。
花瓣上，露珠晶瑩剔透，宛如顆顆翡翠。泥土，散發(fā)著一種特殊的氣息，又是一陣風(fēng)，花瓣飄落，觸動(dòng)我心。它，又一次展現(xiàn)了自己頑強(qiáng)的生命。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇17
陽(yáng)光投射，樹(shù)影婆娑。風(fēng)呼呼的吹著，吹皺了清池春水。那雪白的花瓣猶如百蝶一般漫天飛舞。一陣清香，讓人神清氣爽。憂(yōu)郁一下子煙消云散。一縷清風(fēng)拂過(guò)，攜走了不歡快的一切，一切……
舊夢(mèng)依稀，回憶倒現(xiàn)……
放學(xué)后，我穿梭在熙熙攘攘的人群中，匆匆的'擠上了公交車(chē)，車(chē)?yán)镉魫灥目諝饬钊酥舷�。這空氣夾雜了難聞的汗臭味。我失落的心情淹沒(méi)在這人群中，我腦子空白，一段時(shí)間不知道自己在干什么。仿佛聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)東西，外界的一切都好像與我無(wú)關(guān)。腦海里是揮之不去的情景：老師的一聲聲責(zé)備，爸爸是一張憤怒的臉……
終于，公共汽車(chē)到站了。奶奶的小宅若隱若現(xiàn)，一切都好似仙境一般。呼吸著新鮮的空氣，我格外精神。走近了，走近了，我看見(jiàn)的是奶奶慈愛(ài)的目光，我不敢看她，她仿佛會(huì)讀心術(shù)似的，一下子看透了我。為了鼓勵(lì)我，奶奶決定帶我去她的菜園。
這小菜園，嘿！真別致！一條小溪，些許花朵，幾株疏柳。我端詳這眼前有趣的一切，忽然，一處極其美麗的風(fēng)景吸引了我的眼球，那是一簇潔白的花朵，在綠葉的襯托下顯得格外美麗，別雅。我問(wèn)奶奶：“這是什么花
”"這是茉莉花，可美了！"我靜靜欣賞著，那雪白的花瓣，猶如天仙飄動(dòng)的裙子。多么優(yōu)雅、美麗啊！
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，一陣陣清香拂來(lái)，洗凈了我被塵世喧擾的心靈。
這就是茉莉花，如此的高雅，不被塵世所干擾，自顧自的，它沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有郁金香的高貴。但它的純潔，沒(méi)有別的能夠與它媲美。
原純凈的茉莉花香，啟迪心靈，伴隨成長(zhǎng)，永駐心間……
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇18
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我了解到了依米花這種可愛(ài)絢麗的花。先前只認(rèn)為它是一朵小小的柔弱的四色野花，可深入了解后，它，觸動(dòng)了我的心靈。
依米花生活在茫茫非洲戈壁灘上，它像是黃沙殘壁中的一個(gè)奇跡，展現(xiàn)著4種不同顏色的小花瓣。
依米小花的花期很短。它用5年時(shí)間扎根換來(lái)這小小4片花瓣第6年僅兩天的華麗綻放！兩天過(guò)后，連花帶莖一起枯萎，香消玉勛。所以依米花的花語(yǔ)為轉(zhuǎn)瞬即逝的愛(ài)，瞬間的絢爛、奇跡。小花依米的開(kāi)花即意味著終結(jié)，所以它的每一次綻放都讓人感到頑強(qiáng)、神圣。
依米花很美麗，每朵花的花瓣紅黃藍(lán)白的交錯(cuò)著，中間花蕊也可能是不同的顏色，在每朵花中間它們一個(gè)個(gè)就似那嬌羞可愛(ài)的小姑娘，靜靜蜷縮著仿佛永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大。
如此美麗的花卻只能被迫接受命運(yùn)安排給它的荒漠黃沙，默默無(wú)聞。它只有唯一主根，孤獨(dú)地蜿蜒盤(pán)曲向地底深處，它需要在本就缺水的環(huán)境和那些比它強(qiáng)壯很多的植物爭(zhēng)奪水份，然后積聚養(yǎng)分，當(dāng)養(yǎng)分夠蓓蕾所需，它就會(huì)馬上開(kāi)花沒(méi)有猶豫，所以它在最美麗的時(shí)候會(huì)因耗盡養(yǎng)分而凋零。這是一個(gè)心酸的辛勤的過(guò)程。假設(shè)它生存在水草豐沃的地方，它必將美麗盛開(kāi)一輩子，匯聚成一大片彩虹樣的花海�？善募亦l(xiāng)在荒漠。
人，要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想比依米花更強(qiáng)烈。但我們都沒(méi)有像依米花一樣百折不撓的努力、拼搏。我們?cè)谠庥鐾饨缃o予自己的安排和命運(yùn)時(shí)選擇了接受，而不是抗?fàn)帲皇菆?jiān)持。試想，如果人都像依米花一樣用一生去拼搏努力，為的就是一次綻放。每個(gè)人都會(huì)比現(xiàn)在做得更好。
我仿佛又感受到了那種力量，是依米花的力量，是那一根孤獨(dú)的主根拼命抗?fàn)幍牧α�，是一種神圣頑強(qiáng)的力量。這力量觸動(dòng)我的心靈！
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇19
太陽(yáng)早已跨出地平線(xiàn)，早晨的天空顯得很靜謐，湛藍(lán)的蒼穹愈發(fā)的高遠(yuǎn)遼闊。天那邊被晨曦染得彤紅，云也普通成彩色，天這邊依然一片藍(lán)，一絲絲云織成一片片瀟灑飄逸的。鳥(niǎo)兒醒得早，用它悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒了沉睡的同學(xué)。在清鮮的晨風(fēng)中，校園里又恢復(fù)了生機(jī)。
我的心很靜，很靜，朗朗讀書(shū)聲時(shí)時(shí)灌耳，可我不當(dāng)它是煩人的雜音，而是難得的美妙和神奇，與清早大自然的音籟和諧一致，達(dá)成一種充滿(mǎn)愜意的默契。講臺(tái)上，有一小簇靜靜插在水中的粉色野花。透明的杯子里裝著透明的水，透明的水中插著清秀的花。那花搭配得很好，一半已開(kāi)得很旺，一半含苞欲放。那花朵被幾片清郁的葉了簇?fù)碇�，點(diǎn)綴著，顯得很嫵媚，很嬌艷。風(fēng)從窗外輕盈的拂進(jìn)來(lái)，讓我不知不覺(jué)地也嗅到它的馨香。“老師一定會(huì)喜歡的！”我心想。
學(xué)生有一顆細(xì)膩而可愛(ài)的心，老師有一顆偉大而寬容的心。學(xué)生用花朵襯托學(xué)生的無(wú)邪和純潔，老師用深情寄托學(xué)生的成功與希望。如果開(kāi)放的花朵是長(zhǎng)大懂事的學(xué)生，那么，含苞欲放的花是年幼童稚的學(xué)生。如果長(zhǎng)大的學(xué)生需要老師指引道路，那么年幼的學(xué)生則需要老師的精心呵護(hù)。
人世間，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老師的心是始終清晰而深遂的。學(xué)生能讀懂老師的心，老師能感受到學(xué)生的心，這心心相通，共同編織一份希望，共同追尋一個(gè)夢(mèng)想，共同聚唱一個(gè)青春，共同搏擊一片天地。
老師的收獲是學(xué)生的成功。學(xué)生的成功來(lái)自老師的付出，老師的付出為天下更多人寄予希望的學(xué)生，學(xué)生的希望為祖國(guó)更多需要奮身開(kāi)拓的事業(yè)。
太陽(yáng)的光有些絢麗奪目了，透明杯子里的水也折射出彩虹的容顏，插著的花顯得更加清新鮮逸，一切的一切因?yàn)橹v臺(tái)上的那簇花而更素雅幽靜。聽(tīng)，白鴿在校園上空長(zhǎng)哨；聽(tīng)，鮮花在開(kāi)放；聽(tīng)，多動(dòng)人的朗朗的讀書(shū)聲。
晨，將結(jié)束，而講臺(tái)上的那簇花卻更嬌艷，更清新自然。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇20
因?yàn)橛心�，我的世界才更加美好。王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！奔词宫F(xiàn)在我們分離了，但我們心靈之間，友誼之花早已開(kāi)出，這朵花飄出來(lái)的香氣，絲絲縷縷沁人心脾，猶如思念的彩虹橋，連在我們心間。
在五年級(jí)時(shí)，我們相遇了。經(jīng)過(guò)了幾天的互相了解，我發(fā)現(xiàn)與你有許多共同話(huà)題可聊。也正因?yàn)檫@樣，和你才成為了最好的朋友，志同道合的朋友。
記得一次數(shù)學(xué)考試，我答題答到一半，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)有多少墨水了，身上也沒(méi)有帶備用的，我向周?chē)耐瑢W(xué)借，得到的不是墨水，而是一句墨水一樣的回話(huà)：我沒(méi)有。我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，惴惴不安。因?yàn)閼赜诎嘀魅蔚膰?yán)厲，我也沒(méi)有敢索要墨水。我向遠(yuǎn)處的你望了望，你很快察覺(jué)到了我。我用手舉著鋼筆，你很快拿出了一瓶墨水，詢(xún)問(wèn)的表情讓我覺(jué)得此時(shí)咱倆是心有靈犀，也許這就是真正的知己吧。我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，但你嘴角微微上揚(yáng)，并且皺了皺眉頭。我知道那不是得意的表情，而是為難。你怕被老師抓住，誤以為作弊。當(dāng)老師回過(guò)頭看手機(jī)的時(shí)候，你蹲下了，悄悄走了過(guò)來(lái)，像一只不會(huì)跳的蛤蟆。當(dāng)我收到你的墨水后，悄悄對(duì)你說(shuō)了句：“真厲害”，你好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，立刻往回走。然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)總是與你作對(duì)，老師抬頭看見(jiàn)了你，“你干什么去了”，老師兇狠的問(wèn)，你并沒(méi)有回答。我害怕了，我以為當(dāng)時(shí)你要告訴老師是我喊的你，但在一段時(shí)間后，你并沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何一句話(huà)。你被老師叫到了辦公室。這次你的成績(jī)并沒(méi)有及格，我對(duì)這件事非常內(nèi)疚，我認(rèn)為是我害了你，你卻笑著對(duì)我說(shuō)了句：“下次該你給我送了”。就這樣，我們之間第一朵信任之花，悄悄地開(kāi)了。
時(shí)間又回溯到那個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)比賽，我們報(bào)名了兩人三組的比賽，訓(xùn)練的時(shí)候，我們的表現(xiàn)最為突出，被老師稱(chēng)為最有默契的兩個(gè)人，并把我們安排到我們隊(duì)的最后一排的沖刺位。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇21
愛(ài)美之心，人皆有之。無(wú)論男女老少，美麗的事物？都會(huì)多看幾眼。就如美麗的花二，漂亮的衣服，還有漂亮的人兒。
我最喜愛(ài)的就是花朵兒，我這花不同尋常人喜愛(ài)的玫瑰，水仙，百合等，我愛(ài)的花是心靈之花，這花兒比世間所有的話(huà)都美。
記得有一次，我坐公交車(chē)時(shí)，上來(lái)幾位老人，那時(shí)車(chē)上雖不是十分擁擠，卻也沒(méi)有座位可座。這時(shí)，一個(gè)大人主動(dòng)站了起來(lái)，讓座給其中的一位老人。許是有了她的領(lǐng)頭作用，又有一些人陸續(xù)站了起來(lái)，給那些老人坐，我見(jiàn)了，也默默站了起來(lái)，邀請(qǐng)一個(gè)老人坐在我的座位上，聽(tīng)著老人感謝的話(huà)語(yǔ)，我那時(shí)非常高興，覺(jué)得自己找到了一份責(zé)任，而這，這是心靈之花。
還有一次，那是過(guò)馬路的時(shí)候，我們都知道過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，遵守紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則，可是卻依然有人和車(chē)不遵守交通規(guī)則，直闖紅燈。
我看著前方，有些猶豫，雖然現(xiàn)在是紅燈，可馬路上的車(chē)輛卻很少。我猶豫了一下，正抬起腳想走時(shí)，卻聽(tīng)到我旁邊一對(duì)母女的談話(huà)。
“寶寶，知道過(guò)馬路應(yīng)該怎么做嗎？”
“我知道，紅燈停，綠燈行，老師們都交過(guò)了！”
“寶寶真乖，現(xiàn)在是紅燈，所以我們應(yīng)該怎么做��？”
“要等紅燈變綠了再過(guò)馬路……”
我抬起腳緩緩放下，在心中唾棄自己，都這么大了，竟然連一個(gè)孩子都不如。那之后，我一直遵守著紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則。
這也是心靈之花。
我們與班上同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，這是心靈之花；我們愛(ài)護(hù)公共環(huán)境保護(hù)大自然，也是心靈之花；在看見(jiàn)有人有困難，遇見(jiàn)了危險(xiǎn)，我們?cè)诒M自己所能的去幫他，這還是心靈之花。
心靈之花，是由心而生，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)，如：勇敢，友誼，修養(yǎng)，文明……這些都是心靈之花。
心靈之花，是世間最美麗的花朵。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇22
“生命在世，誰(shuí)沒(méi)有離開(kāi)誰(shuí)？”
這是一個(gè)多么令人難堪的字眼，每天，當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮紅的字眼，一個(gè)個(gè)刺傷了我的心靈，我的心靈，便會(huì)綻放出絢爛的光芒，綻放出絢爛的光芒。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這是我的朋友們，是一位多么讓我難以忘懷的知心朋友，她有著一個(gè)完美的個(gè)性，而我，她的性格，她的特點(diǎn)，讓我感到溫暖與喜愛(ài)。
那是一個(gè)星期一，那天下午放學(xué)后，我和朋友去公園玩，在路上我們聊天，突然，天空中飄起了一陣陣雨滴，我們沒(méi)有傘，我便急著回家，走著走著，一道閃電劃過(guò)我們的視線(xiàn)，接著，雷聲轟隆隆，一下子就傾盆而起，天空中的烏云像一只兇惡的惡狼向我們撲來(lái)，我們被嚇得不敢出門(mén)，這時(shí)，天空中下起了大雨，雨越來(lái)越大，我和朋友們都被淋成落湯雞，我們一邊哭喊著，一邊跑回家。
回到了家中，雨還在下著，而我的身上，卻沒(méi)被淋成落湯雞，我想：我們真的要被淋成落湯雞了嗎？
一個(gè)人的一生，有多少的坎坷，可他卻在我們的生活中綻放了光彩，是一位位為別人著想的人，他們不斷的鼓勵(lì)自己：“不要怕，只要你能走出這道坎，就算遇到再大的困難，也不要輕言放棄�！�
我的朋友就是一個(gè)典型的例子。
那天，我去了學(xué)校，在路上，看見(jiàn)了一位老人帶著幾個(gè)孩子。我心中一動(dòng)，便對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，您先走吧！”老人微笑著回答：“好孩子，爺爺這么大年紀(jì)了，還沒(méi)有這么大的孩子？”“嗯，爺爺，您先吃點(diǎn)兒吧！”老人笑了，笑得那么和藹、親切。我的心里涌出一種說(shuō)不出的滋味。
我的朋友就是一名普普通通的學(xué)生，她的家是一個(gè)很普通的農(nóng)村婦女，她的家庭并不富裕，所以她的家庭就是一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女。
在我的眼里，每一次的成功，都是一份喜悅。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，每個(gè)人的人生就是一朵花，一段段的經(jīng)歷，就是人生的一個(gè)縮影，在這花開(kāi)的季節(jié)，她一定會(huì)綻放出燦爛的笑容。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇23
鮮花時(shí)節(jié)雨紛紛，雨潤(rùn)豐盈更媚人！人世間最好看的是花朵，無(wú)論你走到哪里，只要?dú)鉁�、氣候適宜，就一定有鮮花開(kāi)放，可以說(shuō)我們國(guó)家一年四季都有鮮花盛開(kāi)的地方。
不是你沒(méi)有想不到，而是你沒(méi)有看到。但有一種花，人人都可以看到，那就是開(kāi)在每個(gè)人心靈的花朵，這是一顆常開(kāi)不敗的永遠(yuǎn)盛開(kāi)的鮮花。好花可以?xún)艋撵`，洗滌靈魂。正能量的人心中的花，心向朝陽(yáng)，朵朵鮮艷、美麗、奪目、芳香！這樣的人，和藹可親，落落大方，心胸寬廣，具有磁場(chǎng)，具有親和力，有一定的人格魅力！冬季梅花開(kāi)，因?yàn)橐换í?dú)秀，人們十分鐘愛(ài)。桃杏花兒開(kāi)，大江南北花似海，夏季以到來(lái)，遍地花幽香！玫瑰端莊秀麗、芳香異常！蘭花香馨高雅，質(zhì)壓群芳！
茶花亭亭玉立，款款各異大方！芙蓉含羞嫵媚，備受人們欣賞！杜鵑繁星點(diǎn)點(diǎn)，枝繁葉茂花香！茉莉清純潔白，氣味綿香悠長(zhǎng)！荷花含苞玉立，仙花永放佛光！菊花姹紫嫣紅，相互斗艷爭(zhēng)芳！牡丹大氣尊貴，堪稱(chēng)百花之王！誰(shuí)能夠把時(shí)世間的花朵株株描繪，誰(shuí)能夠把世間的百花細(xì)說(shuō)端詳！一處鮮花一處景，一地一景一天堂！如果欣逢細(xì)雨，待到雨過(guò)天晴，一滴滴尚未落下的露珠，貼在葉片、花葉、花蕾之上，給人的感覺(jué)是那樣的神往，什么是晶瑩剔透、什么是鮮脆欲滴、在這里都派不上用場(chǎng)，什么是天公造物，這是大自然送給人類(lèi)精美的畫(huà)張！由花及人，不免想到人心靈中的花朵的不一樣，無(wú)論做什么，都在順其自然，模仿萬(wàn)物，效仿自然。打開(kāi)心扉，那是心靈的一扇窗，蝴蝶花間翩翩起舞，蜜蜂往來(lái)采蜜，奏響了收獲時(shí)節(jié)天籟的樂(lè)章。心中的花朵常開(kāi)不謝，成功之旅慢慢悠長(zhǎng)。
只要你珍惜你心中這朵鮮花，明白只要有陽(yáng)光的照射，她就會(huì)開(kāi)放。就像走在成功路上的人一樣，只要堅(jiān)持成功就有希望！心靈的花雨，心靈的一扇窗，封閉時(shí)是一幅即將呈現(xiàn)的畫(huà)卷，打開(kāi)時(shí)是一幅活靈活現(xiàn)、百花盛開(kāi)、生機(jī)盎然的人間天堂的畫(huà)面！譜寫(xiě)的是人類(lèi)向往美好、光明、美麗、和諧、崇尚自然，追求完美的華麗篇章！
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇24
春天來(lái)臨百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。這時(shí)一朵毫不起眼的誠(chéng)信之花在我的心中悄然綻放。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書(shū)包哼著歌走在上學(xué)的路上，我的手揣在口袋里，手里緊攥著幾張百元大鈔。今天是報(bào)名的日子，爸爸本來(lái)要親自帶我去，可是因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ銖腻X(qián)包里掏出錢(qián)遞給我后上班去了。
走在喧囂的街道上我十分緊張，小心翼翼地握住錢(qián)，生怕一陣風(fēng)吹來(lái)將它卷走，此時(shí)我只恨口袋不夠深。
我走到一個(gè)十字路口，左顧右盼，東張西望，等到綠燈亮了才如脫韁的野馬般飛奔而去。等我坐到了公交車(chē)上警惕之心毫不松懈，敵意般望著周?chē)娜�，生怕我一不注意錢(qián)就不翼而飛了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，我卻覺(jué)得度日如年，手心里全是汗，緊張之感不言而喻，等到了學(xué)校，我才如釋重負(fù)，飛似的沖下車(chē)，摸著手里的錢(qián)我感到十分輕松。我歷經(jīng)九九八十一難費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才將錢(qián)安然無(wú)恙地帶到了學(xué)校。
這時(shí)我從余光中瞥見(jiàn)校門(mén)旁有個(gè)衣衫襤褸的老乞丐，他蜷縮著身軀，蓬頭垢面胡子拉碴，身前放了一個(gè)沾滿(mǎn)泥漬的瓷碗，幾枚閃閃發(fā)光的硬幣躺在其中。看見(jiàn)他的慘狀，同情憐憫之心不禁油然而生，我快步走到他面前，他抬頭望向我，我從口袋中掏出自己的零花錢(qián)遞給他，他顫抖地接過(guò)錢(qián)向我道謝。我轉(zhuǎn)身走了，待我回到教室后，才發(fā)覺(jué)口袋里的錢(qián)不翼而飛了！我心急如焚四處尋找，卻沒(méi)找著。這時(shí)一股恐懼感緊緊拽住了我的心——錢(qián)丟了，我無(wú)法向爸爸交待，那是他辛苦工作的血汗錢(qián)。想到這兒淚水模糊了我的視線(xiàn)，正當(dāng)我絕望之際，那個(gè)乞丐出現(xiàn)在我面前，手里拿著我所遺失的錢(qián)。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是把錢(qián)遞給我，我對(duì)他十分感激，連聲道謝，他叫我要好好保管貴重物品，說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)他瘦小的身影在陽(yáng)光照耀下顯得如此高大，他的精神也如陽(yáng)光般光芒四射。
如今這朵誠(chéng)信之花茁壯成長(zhǎng)，在我的心中開(kāi)出了最美的顏色！
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇25
那是一個(gè)夏天，放學(xué)了。
我騎著自行車(chē)走在馬路上，剛要拐彎到另一個(gè)巷子時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)小小的黑黑的東西靜靜地躺在地上。我于是加快腳步，騎到那兒去，原來(lái)是一部手機(jī)。頓時(shí)，我心想，不管它，它的主人肯定還會(huì)回來(lái)找它的。我又想，如果被壞人撿到了怎么辦？可我還是拿起了手機(jī)在那兒等著它的主人，等了好久，也沒(méi)等到，我都急死了，我想，我還是先回家，把這兒事告訴媽媽和爸爸，然后再想辦法吧，實(shí)在不行，就給警察，讓他們想辦法吧。
我心里很急，就用我最快的速度騎到家，我氣喘吁吁地跟爸爸和媽媽說(shuō)了這一路我遇到的事情，他們都表?yè)P(yáng)了我。我想出了一個(gè)好辦法：我們可以打給這個(gè)手機(jī)的主人的朋友或家人。我們直接撥打了手機(jī)里的一個(gè)號(hào)碼，接電話(huà)的是一個(gè)女人，她說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，您的朋友或家人是否丟過(guò)一部黑色手機(jī)�！彼f(shuō)：“我是丟手機(jī)主人的妻子，我們正在到處找呢，你現(xiàn)在在哪兒，我們馬上過(guò)去取�！蔽艺f(shuō)；“我在家里，我的家在伊山鄉(xiāng)敬老院那兒，也就是任莊村，我會(huì)在馬路邊等你們的。她說(shuō)：“好的�！�
我又騎著自行車(chē)去馬路邊等他們，等了一會(huì)兒，一輛白色轎車(chē)，停在了馬路邊。一男一女從車(chē)上下來(lái)，朝我這邊走來(lái)，他們都“啊”了一聲，然后向我感謝，我又帶著他們到我家去坐坐。到了我家，他們又向我的父母謝了又謝，當(dāng)他們要掏出錢(qián)時(shí)，我擋在了前面說(shuō)：“就如朱熹說(shuō)的那樣‘立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事�！@只不過(guò)是舉手之勞而已，不用這樣，老師也教導(dǎo)過(guò)我們，應(yīng)該多幫助人，這樣別人快樂(lè)，我們也快樂(lè)，請(qǐng)你把錢(qián)收回去，我們不能接受�！蔽覀�?cè)趺凑f(shuō)也不行，他們還要給我們，最后他們沒(méi)辦法，只好回去了。
那叔叔和阿姨臨走時(shí)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，這么可愛(ài)美麗的小姑娘又有這樣美好的心靈。”聽(tīng)了他們的話(huà)，我羞澀地笑了，我不知道自己是否美麗，但我會(huì)努力使自己的心靈變得美好，使自己的心靈之花越開(kāi)越艷！
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇26
時(shí)光易逝，幽幽古巷中，唯一不變的是那模糊的身影�！}記
在寧?kù)o的古巷中，在綿綿的春雨中，一位提著花籃的老人在緩慢地走著，她模糊的身影早已融入到這如詩(shī)般的景色中了。
忽然，她聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，回頭一看，那是一個(gè)小女孩，在雨中赤著雙腳，一雙眼睛紅腫著，正在用一種乞求的目光注視著自己。女孩哭著向老人講述了自己的經(jīng)歷。女孩是土生土長(zhǎng)的古巷人，她自幼喪父，全靠母親教她知識(shí)，教她做人。每年，母親都會(huì)帶著女孩去看花，她們母女倆一起在花海面前許愿，一起向躺在花海中，聊著各自的心里話(huà)，嗅著那奇異的芳香，望著那五顏六色盛開(kāi)的花朵。有時(shí)，她們會(huì)將花瓣撒在對(duì)方的頭頂，慶祝自己又克服了許多困難。只有在那個(gè)時(shí)候，女孩和母親才會(huì)忘卻自己身上的擔(dān)子有多重，母親才會(huì)露出美麗的笑顏。
可是，時(shí)光過(guò)得很快，母親身體漸漸走了下坡路，每天，母親的病情都在日益加重。花海不再有母親的身影，她烏黑的頭發(fā)也染上了時(shí)間的痕跡，笑顏不再出現(xiàn)，取而代之的是日漸蒼老的面容。女孩希望老人可以將花兒送給她，因?yàn)槟赣H一生最喜愛(ài)的就是怒放的花朵，老人看了看花籃中所剩無(wú)幾的花兒，像是自責(zé)，又像是同情，說(shuō)道：“這些……。”女孩明白老人的意思，將花兒捧在手里，向老人鞠了一躬，轉(zhuǎn)身跑去。幾個(gè)月后，女孩與老人在古巷中邂逅，當(dāng)老人詢(xún)問(wèn)女孩母親時(shí)，她哭了，說(shuō)自己的母親逝世了。老人慌了，抱著女孩，說(shuō)：“以后你就和我一起生活吧，我們來(lái)完成你和你母親未完成的事，媽媽走了，但她在天上看著你，希望你快樂(lè)�！迸⑼炜�，忽然甜甜地笑了……
后來(lái)，老人逝世了，女孩也老了，提著花籃在古巷賣(mài)花。又是一個(gè)初春，當(dāng)女孩在細(xì)雨蒙蒙中行走時(shí)，耳畔響起了當(dāng)年曾經(jīng)踏出的聲音……
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇27
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩紅。挫折是成功堅(jiān)實(shí)的后盾，是促使人們前進(jìn)的動(dòng)力，更是給人類(lèi)以競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力源泉。
什么是挫折！
挫折如人生忠誠(chéng)的影子，伴隨著每一個(gè)人的腳步。雖然，人們祈求一帆風(fēng)順，但是，每個(gè)人的一生，卻總少不了挫折，也是離不開(kāi)挫折的相伴，因?yàn)榇煺畚覀儾拍芪〗逃?xùn)，進(jìn)取向上，這正是挫折的原則，是激勵(lì)我們終生前進(jìn)的原則。
一個(gè)人的品質(zhì)，修養(yǎng)和形象如何，經(jīng)歷大大小小，各式各樣的挫折磨礪之后，就會(huì)毫不例外的現(xiàn)出原形。有的人經(jīng)不起挫折，過(guò)早的人生的旅途上枯萎，沉淪了，哀嘆“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)？”有的人自認(rèn)為看通世情，淡薄了志氣，吟詠著“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何�！�
當(dāng)然，在人世間的絕大多數(shù)人是能經(jīng)受挫折的，古今中外，有許多人面對(duì)挫折，仰天長(zhǎng)笑，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，”或者埋著勵(lì)志，做出千古流芳的事業(yè)，如落魄才子曹雪芹，在窮困潦倒中寫(xiě)出鴻篇巨作《紅樓夢(mèng)》。今天也有許多面對(duì)挫折百折不撓，勇往直前，最終成就一番事業(yè)的人，堪稱(chēng)典范。
赤足走在水邊，歷史的潮汐蕩滌著歲月留下的痕跡。拾起一片落花，那里存著一個(gè)絕美的世界。一典歌，一個(gè)英雄的背影，當(dāng)他將沉重的利刃舉到頸邊，當(dāng)他消失在滾滾東去的浪花聲中，當(dāng)鮮血涂紅了半天的云彩，英雄哀喊鳥(niǎo)雅悲鳴。他要完成千秋偉業(yè)，他要把“項(xiàng)羽”
兩個(gè)字刻在歷史的帝王冊(cè)上，然后四面楚歌用過(guò)腦海，普經(jīng)拔劍巨鼎的豪邁一下子化成了無(wú)奈，一典楚歌，使他回憶回憶起一生的每一次征戰(zhàn)。每一次慶功。因?yàn)樗�，他是從挫折中成功。走出�?lái)的。
走在挫折這條路上，難免時(shí)起時(shí)伏，跌跌撞撞。但正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷與磨難才能取得成功。挫折是成就美好的開(kāi)始，也是成就美滿(mǎn)的結(jié)果，心靈的花朵。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇28
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光通過(guò)疏密不均的窗簾縫隙，照在我睡眼惺忪的臉龐時(shí)，我感受到大自然的溫暖，沐浴在晨光里，讀書(shū)聲愈加顯得清脆，我的思緒隨著晨風(fēng)飄到了那些令人刻骨銘心的回憶里。
曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的那些人，那些執(zhí)著、無(wú)私，那些激情、寬容，那些淡泊和嚴(yán)謹(jǐn)至今歷歷在目。這群溫暖的人像一朵朵七色的花，用他們自己獨(dú)特的馨香，給志成增添了一份生機(jī)，也陪伴著我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)奮斗的日日夜夜，給予了我們運(yùn)氣和力量。
有一種無(wú)私叫“馬少軍”。
深夜的燈光下，一個(gè)安靜的身影傾伏在辦公桌上，絞盡腦汁的為學(xué)生尋找答題的技巧，當(dāng)我們因考試成績(jī)不好而灰心喪氣，他孜孜不倦地來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)所有的老師回家休息、和家人聊天、和家人出游的時(shí)候，他卻帶著疲倦的身體在堅(jiān)持給我們加班加點(diǎn)地講課。
有一種執(zhí)著叫“馬海鵬”。
他天生就從骨子里帶著一種傲氣，這也是我們最佩服的，正是因?yàn)樗倪@種傲氣，讓他擁有著一往無(wú)前執(zhí)著的腳步。剛開(kāi)始我很不習(xí)慣抄筆記，感覺(jué)那是在浪費(fèi)大家的時(shí)間，可是他不顧別人的反對(duì)，不管別人怎么說(shuō)，始終堅(jiān)持著自己的那份執(zhí)著。如今的我們都養(yǎng)成了作筆記的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并不是徒勞。是他，用他的執(zhí)著感染了我們，讓我們擁有了對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著和熱情。
有一種激情叫“馬志云”。
無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是，都阻擋不了他對(duì)我們的執(zhí)著，也阻擋不了他的激情飛揚(yáng)。他為我們奉獻(xiàn)著，也和我們一起嬉笑著，他是一個(gè)很如此幽默的人，總能用生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言和動(dòng)作讓我們輕松的投入到學(xué)習(xí)中去，他的那種精神，讓我們忘卻了學(xué)習(xí)的乏味和疲倦。
在志成的這幾年中，我遇到過(guò)很多很多個(gè)老師，他們每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，自己獨(dú)特的顏色，他們就像一朵朵美麗的七色花，盛開(kāi)在這個(gè)古老的城市里，也盛開(kāi)在我們的心靈中。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇29
早晨。窗外狂風(fēng)肆虐，黑壓壓的烏云占據(jù)了天空。電腦里網(wǎng)課老師輕柔的語(yǔ)言飄進(jìn)耳朵里，我的思緒卻早已飛出了窗外。
看著看著，我開(kāi)始沒(méi)心思聽(tīng)課了。移動(dòng)鼠標(biāo)按下暫停鍵，我打算到天臺(tái)走一走放松心情。
我在天臺(tái)上走著，心里在整理今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。“要背誦古詩(shī)，寫(xiě)完作業(yè)，完成練習(xí)……”今天的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，我竟一項(xiàng)都未完成。不安和煩躁一點(diǎn)點(diǎn)在心中蔓延開(kāi)來(lái)。
忽然，我無(wú)意間瞥見(jiàn)藩籬上的薔薇花。震驚。在年少的印象中，薔薇是一種風(fēng)情萬(wàn)種的花，積銖累寸地設(shè)計(jì)著葳蕤的生活�？墒�，這里的薔薇花，竟是如此的普通和纖弱，靜靜地依偎在藩籬上。
毫不留情的風(fēng)，大張旗鼓地吹著那些薔薇。柔嫩的花瓣全亂了姿態(tài)�？芍灰L(fēng)一喘口氣，它們就會(huì)在剎那間恢復(fù)原來(lái)的姿態(tài)，不肯向風(fēng)低下頭。雨似乎也想加入這場(chǎng)戰(zhàn)斗，伴隨著料峭的風(fēng)，瀟灑地砸在花朵上。薔薇花兒仍不甘示弱，不斷掙扎著。
漫天的雨紛然又漠然，漸漸加大了聲勢(shì)。細(xì)密的雨點(diǎn)在空中墜下。抱作一團(tuán)的薔薇花向下傾斜著，顫抖著。陣雨打過(guò)后，顫顫巍巍的花朵又重新挺立起身子，仿佛跌倒的孩童，笑著從泥濘中爬起。冰冷的雨點(diǎn)一次次擊打著薔薇花瓣。不服輸?shù)乃N薇花又一次次站立起來(lái)，哪怕只為了剎那的昂揚(yáng)挺立。
它們好似在風(fēng)雨中孤身前行的女子，卻從未流露出屈服的神色。
風(fēng)雨終于偃旗息鼓，花兒們慢慢地挺直了身子，姿意蓬勃。我聞到了雨后的花香。帶著落定成埃的清氣，似風(fēng)，似紗，若隱若現(xiàn)。
恍然明白，薔薇花獨(dú)自承受著氣候的壓力，扎根在藩籬上，用自己柔弱的身體堅(jiān)持完成裝飾毫無(wú)生氣的石墻的使命，毫無(wú)怨言。
我心中頓時(shí)生起一份慚愧。我竟然以為這薔薇柔弱，普通。原來(lái)，每一個(gè)事物或人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己想象的還有堅(jiān)強(qiáng)�；腥淮笪��；蛟S，我能按時(shí)完成今日的學(xué)習(xí)任務(wù)呢！只要我不放棄，認(rèn)真地做下去，還有什么是我做不到的呢？想到這，我頓時(shí)放松了心情，下了樓回到桌子前繼續(xù)上課。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇30
一朵盛放的梔子，浸染了清香也洗滌了嗅者的心靈，一杯溫潤(rùn)的淡茶，滿(mǎn)含了儒雅也激蕩了飲者的胸懷。
楊絳言：“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容�！币槐K寧?kù)o的心燈，于是便照亮了一角純凈的世界。
仕途坎坷讓蘇子漂泊于江湖，當(dāng)一葦輕舟載滿(mǎn)一篷月光，當(dāng)一段長(zhǎng)江擁滿(mǎn)一懷笛聲，“耳得之而為聲，目遇之而成色”的感慨隨之蕩漾，放下心頭的愁緒，攬一絲寧?kù)o，于是隨到之處，處處風(fēng)景無(wú)限。不知越了多少年，蘇子對(duì)上前世陶淵明的籬菊，驚鴻一瞥，頓覺(jué)內(nèi)心澄明，遠(yuǎn)山飛鳥(niǎo)徘徊，真意便凝在了心間，寧?kù)o便自此生根發(fā)芽。于是一抹笑顏，便躍上了蘇子與客的眉宇之間，隨風(fēng)徜徉。
讓心靈回歸寧?kù)o，不是刻意避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊，江上聲聲感慨，不是厭世欺世，而是由于參透了人生。
曾幾何時(shí)，海子站在浪前，嘆一句“面朝大海，春暖花開(kāi)”，三毛站在黃沙前，堅(jiān)韌地走出一條生命的絕唱，他們?cè)羞^(guò)寧?kù)o的觸覺(jué)，卻未讓心靈在寧?kù)o中找到回家的方向。于是他們奔赴了死亡，留下一世惋傷。席慕蓉在《獨(dú)自》中說(shuō)道“在一回首間，才忽然發(fā)現(xiàn)，為了博得他人的稱(chēng)許與微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地見(jiàn)自己套入所有的模式，所有的桎梏，走到途中才忽然發(fā)現(xiàn)，我只剩一副模糊的面具，和一條不能回頭的路�！庇谑牵谛鷩汤镒分饡r(shí)，萬(wàn)萬(wàn)要給心靈留一落寧?kù)o的歸宿。
當(dāng)牢獄里透來(lái)光亮，當(dāng)曼德拉向獄卒深深地鞠躬，相信曼德拉的心中已無(wú)仇恨，反而多的是寧?kù)o與從容。當(dāng)科技產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)全球，當(dāng)喬布斯將所有成功納入懷中，他的臥室卻僅有一張床與一盞臺(tái)燈。寧?kù)o致遠(yuǎn)的教條便在此刻生花，當(dāng)一切痛苦與喜悅落幕，背后往往是一顆充溢著寧?kù)o的心臟在振動(dòng)，當(dāng)他們站在人生的頂峰時(shí)，閃亮的永遠(yuǎn)是那寧?kù)o的情懷。
時(shí)光將貝殼里的石子磨得光潤(rùn)，讓盤(pán)雜的古藤變得磅礴，更讓寧?kù)o駐進(jìn)了我們的心房，讓我們的心靈，隨之飄香。
開(kāi)在心靈深處的花作文600字 篇31
黯淡的清香撲鼻而飛，碩大的花苞緊緊閉合，深綠的幼莖直桿桿的支持著她的頭顱，絲毫不敢打瞌睡。這個(gè)花苞，深深地埋藏在心靈深處，等待綻放。
悄然綻放
在六年級(jí)的時(shí)候，上學(xué)期我迷上了電腦。一放假便打開(kāi)電腦與人聊天，不懂事的我就像蠟燭一樣自焚，可帶來(lái)的光芒卻是黑暗的，失去光芒的在黑暗的角落里耗盡。下學(xué)期我突然心中有股干勁：勤奮學(xué)習(xí)。每一天晚上總會(huì)捧著筆記直到十一點(diǎn)。那時(shí)的光芒是多么耀眼，多么銳利！內(nèi)心的小花苞悄悄地伸展身體，綻放著光彩，拼命往下扎根，在心底深處，悄然綻放。
殘花凋落
初二的我便像油燈一樣，耗盡了油干枯地在路口徘徊，沒(méi)有一絲活力。一放學(xué)便沖到電視機(jī)前通宵看，近上學(xué)的前一天拼命的趕作業(yè)，看著窗外，五光十色的霓虹燈無(wú)法點(diǎn)明內(nèi)心的那一盞燈，無(wú)法讓花更有活力。我惆悵，我無(wú)奈地等待，心靈深處的花朵被狂風(fēng)暴雨肆掠，花瓣凋零的飄散一地，花柄上只剩下兩片花瓣，可早已凋落。灰色的天空，灰色的烏云怎樣也掩蓋不了，花朵殘花飄落的那一瞬間。
零丁孤傲
初三的我孤零地在偌大房間里靜坐，望著白花花的墻壁，內(nèi)心不停掙扎。長(zhǎng)長(zhǎng)的街道冷清，孤寂的滋長(zhǎng)，沉重地步伐緩緩向前。內(nèi)心的花朵一下子被火澆熄，但他的骨髓卻仍然屹立，一動(dòng)不動(dòng)地在我心底。
我堅(jiān)信我一定能走出來(lái)，一定能找回屬于真正地我，我心靈深處的花朵一定能蘇醒。就在那一剎那，開(kāi)在心底深處的花朵向我點(diǎn)點(diǎn)頭……
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