雨露作文600字（精選3篇）
引導語：作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編整理的雨露作文600字，僅供參考，歡迎大家點擊閱讀。
雨露作文600字篇1
禾苗的生長需要雨露的滋養(yǎng)，同樣，我們的生命之樹也需要雨露的滋養(yǎng)，那么，哪些才是給予我們的雨露的人呢？
排第一位的自然是我們的父母了。他們將我們撫養(yǎng)大，教我們走路，教我們說話，教我們如何做人我們只有有了父母的雨露滋潤才能茁壯成長。
排第二位的是我們的老師。俗話說得好：父愛如上，母愛如水，山水延續(xù)了生命，又是誰給了生命色彩呢？那就是老師，如果把我們自己比作一張白紙，父母用鉛筆規(guī)劃出我們人生的輪廓，而老師就會用水彩筆為我們的人生增添一抹色彩，從幼兒園到小學、中學再到大學與我們朝夕相處的都是老師，老師教會了我們許多知識和文化：歷史，使我們了解了中華五千年的文化；地理，讓我們學會了看天氣，看地形；生物，讓我們了解了大自然的奧秘；語文，讓我們了解了中華文字的博大精深；數學，讓我們的心思更加細膩；英語，讓我們了解了異域文字……所以，我們每一個人都離不開老師的教導，老師也是辛勤的園丁給了我們生命色彩的雨露，讓我們的生命更加多姿多彩。
排第三位的就是朋友了。大人們都說，“近朱者赤，近墨者黑”交什么樣的朋友也表示我們自己是什么樣的人，朋友們的一言一行也會在無形中左右我們。對學生而言，和愛學習的人做朋友，那么你也會變得更加用功；和愛漂亮的人再一起，你也會注重自己的外表；與貪玩的人為伍，你就會慢慢的懶散……所以朋友也是我們生命中不可或缺的雨露，因為，他們會讓我們的人生充滿樂趣。
這就是我們人生中的雨露，缺一不可，有了這些雨露，我們就會走向幸福的未來。
雨露作文600字篇2
回望歲月的長河，滴滴雨露落入心湖，泛起陣陣漣漪。
小時候，雨露是父母的慈愛，伴著暖暖的陽光照進心底。記得母親喂我吃飯的小勺，父親抱我出門的雙臂。口口香甜，時時溫暖。有時雨露會悄無聲息地流入心田，有時則是如同泉水，彎彎曲曲流過脈絡。
長大后，雨露是老師的`教導，伴著燦燦的陽光照進心底。是老師，給我打開了通往知識的大門；是老師，領我進了一個五彩斑斕的世界。他們總是有足夠的耐心，面對不停冒出古玲精怪問題的我，他們總能給我一個美麗的回答，讓我內心多了幾分美好。他們教書，更育人！記得日記本上寫下的小評語，辦公室中說過的大道理。字字淳樸，聲聲鏗鏘。有時雨露會從眼前流過，有時則像是溪流，條條道道匯成江河。
后來呵，雨露是知己的知心，伴著淺淺的陽光照進心底。從此，我的途中不再只是煢煢徘徊，而是有了并肩的陪伴。有時嬉笑，在風中雨中留下串串歡聲；有時嚴謹，在書里書外留下細致的思索；有時不語，在空中水中留下滴滴心靈的對話；有時難過，有時憤憤。記得那簡單的問候，記得那刻刻的關心。聲聲甜恬，時時幸福。有時雨露會淡淡流走，無痕無跡；有時則同春雨，滴滴飛入心田。
而現在，雨露是自己的奉獻，伴著柔柔的陽光照進心底。我也領悟了雨露的真諦，不僅是收獲，還有奉獻。我開始用平和的心態(tài)來看待萬物，用自己的綿薄之力為生活添光彩。記得隨手撿起的垃圾，記得移步扶過的老伯。那是播撒的雨露，那也是內心雨露的收獲。用自己的雨露澆灌萬物，用自己的奉獻服務社會。
雨露，是我人生旅途的恒久來客，從小時候的慈愛，長大后的教導，后來的知心到如今的奉獻，它時刻都在，時刻都在。像我的一位好友，領我走下去，走過去，走出去，讓我人生美好而充實。
雨露作文600字篇3
植物的生長離不開雨露的滋潤，那心呢？當心靈受傷時，屬于心靈的雨露在哪里？在我的字典里，他永遠排第一，當我想要放棄時，想到他便有了信心，當我感到絕望時，想到他便學會了堅強。
他就是我的“雨露”他就是菲爾帕克。他是一個殘疾人，但他卻創(chuàng)下了世界紀錄，他本來是腰部以下完全癱瘓的，但他通過自己的努力，重新站了起來，并創(chuàng)下了馬拉松最高紀錄，14天走了42。19公里。第一次看到他時，我的心震撼了，一個殘疾人都能做到這樣，那我生活中的小挫折，跟他比起來我簡直微不足道。
第一次跌倒人生的谷底，是九年級上學期，數學考了35分，一個多么讓我驚訝的數字，這個分數應該可以創(chuàng)下我最低分的記錄了吧！
我這樣自嘲著，那一刻我?guī)缀醴艞壛藢W數學，可是當我看到他時，我覺得自己比他幸運的多，我不應該說放棄，道該學向他一樣努力放手一搏，他能通過自己的堅定，頑強和刻苦。做到正常人都無法做到的事，我為什么不行？即使最終的結局是悲劇，我也應該去試一下，不是么？因為他我沒有放棄，而是繼續(xù)努力，帕克說過：一段經歷結束了，新生活才剛剛開始，我的最終目標是擺脫悲劇，絕望的生活態(tài)度，是一種嶄新的面目迎接生活。這句話是鼓勵我重新開始的動力，是支持我繼續(xù)學習的精神支柱。
我的一個朋友，他因為別人對他的不信任而變得不堅強，我跟她說了帕克的故事，她拍了拍手，擦了臉上的淚對我說：“我應該堅強，向他一樣，不應該放棄的�！蔽彝蝗挥X得，原來這么多人都不堅強都很脆弱，那一刻我更加了解了帕克的偉大。
在人生的旅途中，誰能說沒有困難，誰又能做到真正的堅強，你能讓自己刷新自己的生命記錄么，哪怕是世界上最慢的記錄，完整的跑一場馬拉松，雨露可以滋潤植物，但人心的雨露可以作為精神的養(yǎng)料，永不褪色。
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