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尊師愛(ài)校話題作文600字

時(shí)間:2021-10-08 08:16:13 600字 我要投稿

尊師愛(ài)校話題作文600字(精選3篇)

  相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,特別是話題作文,話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的尊師愛(ài)校話題600字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

尊師愛(ài)校話題作文600字(精選3篇)

  尊師愛(ài)校話題600字作文1

  老師像什么?有人說(shuō),老師就像蠟燭,燃燒了自己而照亮了別人;也有人說(shuō),老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里;還有人說(shuō),老師像園丁,把幼小的我們培養(yǎng)成國(guó)家棟梁……而我卻說(shuō),老師是一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖了我們的心田。

  老師,您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世,老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  情深深,意蒙蒙。

  情深深,是老師手中的粉筆撫摸黑板的那一瞬間演奏的交響樂(lè),就是這一聲聲的天籟之音洗滌了學(xué)生們的心靈,將世間的污穢拒絕于心門(mén)之外,使之具有品格,包含節(jié)氣;就是這一聲聲的天籟之音開(kāi)啟了學(xué)生的智慧,將人間的真知輸送于心門(mén)之內(nèi),使之富有學(xué)識(shí),豁達(dá)睿智。

  意蒙蒙,是學(xué)生見(jiàn)到老師時(shí)一句天真、稚氣、真誠(chéng)又略帶調(diào)皮的問(wèn)候,就是這一句無(wú)價(jià)的問(wèn)候溫暖了老師的心扉,把一身疲憊的外衣脫去,變得輕松,滿心甜美;就是這一句無(wú)價(jià)的問(wèn)候堅(jiān)定了老師的信念,把心門(mén)內(nèi)外的困惑和艱難付之一炬,變得自信,昂首闊步。

  即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢(mèng)!

  尊師愛(ài)校話題600字作文2

  韓愈說(shuō):師者,傳道授業(yè)解惑也。老師是無(wú)私的奉獻(xiàn)者,總想把自己的知識(shí)全部教授給學(xué)生,嘔心瀝血,獻(xiàn)出了自己的一切,他們愛(ài)學(xué)生更勝于自己,好像學(xué)生就是他們的一切。江蘇女教師殷雪梅的故事不知道大家可曾聽(tīng)過(guò)?在肇事車(chē)發(fā)瘋的沖向?qū)W生們的那一刻,她的心里只有學(xué)生,全然不顧危險(xiǎn),毅然擋在了前面。還有在不久前剛發(fā)生的四川大地震中,涌現(xiàn)出的一批批老師們的感人事跡,他們那無(wú)私的愛(ài)令人落淚,令人震撼,無(wú)私的老師我們沒(méi)有理由不尊重他們。

  古人云:一日為師,終身為父。我國(guó)自古就有尊師的好傳統(tǒng)。一個(gè)人無(wú)論他將來(lái)的成就有多大,飲水思源,都不應(yīng)該忘記他的老師。是老師教給我們知識(shí),我們才有能力去創(chuàng)造未來(lái)的美好生活。如果一個(gè)人連他的老師都不尊重的話,那何談感恩祖國(guó),報(bào)效國(guó)家呢?

  老師教給我們太多了,現(xiàn)在的我們應(yīng)該懂得知恩圖報(bào),所以尊師我們乃至每一個(gè)人都應(yīng)做到的。

  現(xiàn)在的很多學(xué)生都對(duì)校園的環(huán)境不注重,“一個(gè)學(xué)校嘛,有什么可熱愛(ài)的呢?再說(shuō)了我們的學(xué)校又那么普通,愛(ài)護(hù)與否又有什么關(guān)系呢?”于是就有很多人在校園里肆意涂鴉,亂扔垃圾,給干凈的墻穿上難看的花衣,還要給大地亂點(diǎn)綴一番,道道煞人的風(fēng)景現(xiàn)于眼前。其實(shí)不然,校園是我們的另一個(gè)家,每天我們都有大量的時(shí)間在學(xué)校里度過(guò),校園里充滿了我們快樂(lè)的身影。校園是我們大家的,想想看誰(shuí)愿意生活在一個(gè)臟亂差的環(huán)境中呢?所以請(qǐng)熱愛(ài)我們的校園,為美化校園盡自己的一份力量。

  校園提供給我們一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,為了改善我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,愛(ài)校是一個(gè)學(xué)生最應(yīng)具備的品德。

  希望每一個(gè)人都能做到尊師愛(ài)校,給我們的讀書(shū)生涯添上一朵燦爛的奇葩。

  尊師愛(ài)校話題600字作文3

  尊師愛(ài)校,我們必備的品德。

  如果把老師比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙粒,常年累月,老師用心血去打磨著,浸泡它;用愛(ài)去溫暖它,包裹它;砂粒終變成了美麗珍珠,光彩耀耀,而當(dāng)學(xué)生風(fēng)采無(wú)限的走向社會(huì)時(shí),老師卻在三尺講臺(tái)上白了頭發(fā).

  在夏的余溫還未散去的九月,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。當(dāng)我們身著整潔的校服,佩帶著醒目的;眨还勺鳛橐恢腥说淖院栏袕男牡子腿欢。

  一中是一所擁有30多年歷史的學(xué)校,它具有較深的文化底蘊(yùn)和精神內(nèi)涵。一中的學(xué)子在老師們的精心輔導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上取得了驕人的成績(jī),在自身的`道德品質(zhì)方面,也是同齡人中的典范。正氣、朝氣、靈氣、大氣、書(shū)卷氣,這些無(wú)不反映著一中人的優(yōu)秀素質(zhì)。其中,尊師愛(ài)校,則是我們每一個(gè)一中人所必須擁有的基本品質(zhì)。

  我們每個(gè)人,除了與生俱有的家園之外,學(xué)?梢哉f(shuō)是我們的另一個(gè)成長(zhǎng)園地,因?yàn)槲覀兂?jié)假日之外,更多的時(shí)間都將在校園度過(guò),這樣的大家庭很珍貴,因?yàn)樗遣粚儆趥(gè)人的,是需要我們大家共同營(yíng)造,共同關(guān)注愛(ài)護(hù)的大家園,我們從這里成長(zhǎng),在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們這群學(xué)子,也將會(huì)從這里飛向希望的藍(lán)天,飛向自己理想的彼岸。因此,我們更應(yīng)該懂得如何去呵護(hù)把我們推向人生成功彼岸的學(xué)校,更應(yīng)該以一種求知感恩的面貌和心態(tài)去尊愛(ài)為我們?nèi)松鷮?dǎo)航的老師們,在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì),唯有學(xué)校,是邁向知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一課堂,是開(kāi)發(fā)心靈,促進(jìn)知識(shí)升華的第一步伐.

  如果說(shuō),校園是學(xué)子們的另一個(gè)天堂,那么,學(xué)校里的老師們,就是天堂里指引心靈的天使,一個(gè)好的老師就如同點(diǎn)亮幼小心靈的明燈,讓我們受用終身,讓校園分外輝煌.因此,我們說(shuō)尊師愛(ài)校,它所涵蓋的意義,不僅僅是思想行為素質(zhì)的體現(xiàn),更是我們回報(bào)感恩的根源。

  老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦,潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生,您的諄諄教誨勉勵(lì)塑造了代代國(guó)家棟梁。

  如果沒(méi)有老師們的思想滋潤(rùn),我們貧脊的心靈將永遠(yuǎn)空荒;如果沒(méi)有老師的孜孜不倦,也就不會(huì)有那么多的名人,偉人的誕生。老師是成功背后的偉人,默默無(wú)聞便是您的本質(zhì);老師您是人類靈魂的工程師,是千載文明的傳承者,是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者,是民族團(tuán)結(jié)的凝聚力。

  我們說(shuō)老師是一個(gè)學(xué)校的靈魂支柱,而學(xué)校是一個(gè)提供我們接受教育的場(chǎng)所。如果說(shuō)老師是文化文明的傳播者,那么學(xué)校就是文化文明的發(fā)源地。在這里,它為我們插上飛翔的翅膀,為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天,使我們可以“激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山”,亦可“寧?kù)o致遠(yuǎn),埋首苦讀”。我們作為一名學(xué)生,在尊師的同時(shí)不能忘了愛(ài)校。校園是我們學(xué)習(xí)生活?yuàn)蕵?lè)的地方,是我們的家!拔覑(ài)我家”不是一句空話,需要我們的實(shí)際行動(dòng)。而學(xué)校的硬件設(shè)施與衛(wèi)生的好壞,從另一個(gè)方面反映了學(xué)校師生的整體素質(zhì)。學(xué)校里的一草一木,一花一葉都是值得回味的,那綠蔭一片的校園默默地注視著我們的身影。

  浩浩師恩,梨鏵滴血地付出,載載相伴,相濡以沫的深情,師恩浩蕩,校園情深,尊師愛(ài)校是我們共同的目標(biāo),尊師愛(ài)校是民族的希望。同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),自覺(jué)將代表自豪和驕傲的;諑г谛厍,向迎面走來(lái)的老師送上暖人的微笑和問(wèn)候,讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力,以理想信心為針,以勤奮拼搏為線,去編制自己彩色的夢(mèng)!

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