有趣的綽號(hào)作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的有趣的綽號(hào)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《水滸傳》里108條好漢每個(gè)都有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號(hào)，如智多星、豹子頭、黑旋風(fēng)……詼諧而生動(dòng)地刻畫出人物的特點(diǎn)。

　　在我們的校園里也不例外哦，身邊的同學(xué)和有趣的綽號(hào)一一對(duì)應(yīng)起來，非常有意思。有些人成績(jī)很好，代號(hào)成了“學(xué)霸”；有些人走路一搖一擺的，樣子像“鴨子”；有些人臉上胖嘟嘟的，有人會(huì)管他叫“包子”。那么，你知道我們班上的“課后小問號(hào)”和“課間機(jī)靈鬼”是誰嗎？

　　我們班的“課后小問號(hào)”，一到下課時(shí)間就會(huì)逮人問問題，就像跟蹤導(dǎo)彈一樣，如影隨形，大家經(jīng)常會(huì)選擇避道而行，這是為什么呢？因?yàn)樗麜?huì)經(jīng)常問出一些比較離譜的問題，比如，“一加一等于幾”“你是誰”“為什么你的成績(jī)比我好”……你千萬不要回答他的`問題，不然他會(huì)圍繞這個(gè)問題一直刨根問底，直到你啞口無言為止，因此大家還送他另外一個(gè)外號(hào)“煩人鬼”。再說說我們班的“課間機(jī)靈鬼”吧。上課的時(shí)候，他回答問題總是又快又準(zhǔn)，有時(shí)大家懷疑他的腦袋就是一臺(tái)計(jì)算機(jī)。記得有一次，我們的數(shù)學(xué)老師課上出了一道很難很難的題目，大家按照常規(guī)模式陷入沉思中，而“課間機(jī)靈鬼”小手托著腮幫，眼珠一轉(zhuǎn)：“老師，老師，我會(huì)！”果然，他把解題思路準(zhǔn)確無誤地講了出來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆了，不得不佩服他的機(jī)靈。

　　“課后小問號(hào)”和“課間機(jī)靈鬼”這些有趣的綽號(hào)有時(shí)像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈，生動(dòng)形象地映射出同學(xué)們親切又可愛的個(gè)性特點(diǎn)，深深地印刻在我們的腦海里，凝成一抹抹純潔的友誼。

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