小學(xué)學(xué)作文600字

時(shí)間：2021-06-27 15:35:13 600字我要投稿

精選小學(xué)學(xué)作文600字合集九篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。

精選小學(xué)學(xué)作文600字合集九篇

小學(xué)學(xué)作文600字篇1

　　我在課文里學(xué)過(guò)了一首詩(shī)：海上生明月，天涯共此時(shí)。在海灘上觀月該是最愜意的。中秋節(jié)，我們一家正巧在平陽(yáng)西灣沙灘賞月。

　　在沙海灘上坐了許久，卻發(fā)現(xiàn)月亮還沒(méi)有出來(lái)，難道月亮在跟我們捉迷藏？或者是被天狗吃了？我們只好失望地走進(jìn)餐廳先吃飯，一邊吃一邊滿懷期待地看著天空。

　　可是月亮最終還是無(wú)影無(wú)蹤，我們只好帶著遺憾離開了沙灘。當(dāng)我們車子回去的時(shí)候，還有很多人開著車子上賞月。由于道路狹窄，汽車排成了一條長(zhǎng)龍，像蝸牛一樣好久才挪動(dòng)一點(diǎn)。沒(méi)看到月亮，我心里本來(lái)就有點(diǎn)不高興，現(xiàn)在又堵車，我生氣地直跺腳，把爸爸媽媽也弄得急躁起來(lái)。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于解圍了。為了早點(diǎn)回家，爸爸選擇了一條小石子路。爸爸說(shuō)：“這條路雖然不好走，但是離家近多了！”路兩旁沒(méi)有燈，周圍黑漆漆的，只能看見車子的燈，而天空不時(shí)地閃著雷電，不一會(huì)兒，天空就下起了傾盆大雨。

　　汽車艱難地在石子路上爬著，我聽見汽車底下發(fā)出“砰砰”的響聲，是石子撞擊汽車底盤的聲音，我們每個(gè)人似乎都瑟瑟發(fā)抖。車子開了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)前面竟然有一大推石頭把路堵死了，爸爸下車去探路，還差點(diǎn)失足掉進(jìn)斷橋下面的河里。唉，真險(xiǎn)！原來(lái)這座橋是危橋，現(xiàn)在正在修復(fù)呢！

　　前面已經(jīng)沒(méi)有路了，我們只好調(diào)頭往回開，又開進(jìn)了陰森恐怖的石子路上，雨越下越大，雨拍打汽車玻璃的聲音讓人有點(diǎn)毛骨悚然。我想：這真是個(gè)“非同尋常”的中秋之夜�。≤囎永^續(xù)在黑夜中前行，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)了很久很久，終于看到前方有幾絲燈光，我們像找到了救命稻草一樣，朝著有燈光的方向開去。

　　憑著記憶，我們終于找到了從家里過(guò)來(lái)的路，真是有種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。這時(shí)，雨停了，我抬頭望了望天空，發(fā)現(xiàn)月亮從云層后面探出了半張小臉，它把我剛剛的煩躁感、恐懼感一掃而光，我裂開嘴笑了，我覺(jué)得那時(shí)的月亮最美、最溫暖了！

小學(xué)學(xué)作文600字篇2

　　今天下午最后一節(jié)課“安托班”的上課鈴聲在同學(xué)們嬉戲玩鬧的歡聲笑語(yǔ)中響起了。我們都大步跨進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上等待老師的到來(lái)。忽然，我們好像隱隱約約地聽見滴滴答答的腳步聲，同學(xué)們坐的更直了!就連有些還在講話的同學(xué)聽到這匆忙的腳步聲也忙碌地收拾好書桌上雜七雜八的文具，等待老師到來(lái)。

　　林老師帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，她放下那沉甸甸的包，二話不說(shuō)拿起粉筆在黑板上寫起字來(lái)，我們恍然大悟，原來(lái)是班干部競(jìng)選!這是我們班第一次競(jìng)選班干部活動(dòng)，于是，同學(xué)們來(lái)了興趣，一個(gè)個(gè)精神抖擻。

　　競(jìng)選很熱鬧。江博寧是第二個(gè)上臺(tái)演講的，我們一看江博寧要出場(chǎng)了，激動(dòng)萬(wàn)分，她還沒(méi)走出座位，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。只見江博寧很快地上了講臺(tái)，向全班同學(xué)敬了個(gè)禮：“大家好……”她面帶微笑，語(yǔ)言流暢，表情十分豐富。大家都入迷了，好像陶醉在她的世界中。可我意外地發(fā)現(xiàn)，在這微笑中，還帶在幾分緊張。有時(shí)江博寧在說(shuō)完一句話時(shí)還癟癟嘴;有時(shí)搖搖身子;可她把這份緊張都藏在背后，對(duì)于精彩的演講來(lái)說(shuō)，這些動(dòng)作是多么的微不足道呀。

　　最后一個(gè)上臺(tái)的是潘博文同學(xué)，他十分緊張，有時(shí)緊張得忘詞，時(shí)不時(shí)地勘著那張演講稿紙，可因?yàn)樗呐�，我們也給了他激烈的掌聲。

　　開始投票了，前面幾票我都毫不猶豫地投了出去，可是當(dāng)剩下最后一枚票時(shí)，我卻猶豫了，給誰(shuí)好呢?雖然我們每人都有十一枚選票，可一枚票就等于一個(gè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班干部的希望呀!有了，投潘博文!雖然他不比其他人好很多，可是多了一張選票，他就多一份希望呀，于是我把最后一張票投給了他。

　　“叮叮�！毕抡n了，競(jìng)選活動(dòng)結(jié)束了，但我們的心久久不能平靜……

小學(xué)學(xué)作文600字篇3

　　春意盎然的四月，正是春筍生長(zhǎng)的季節(jié)。在這陽(yáng)光明媚的清晨，我們滿懷著喜悅的心情，來(lái)到了自然淳樸的烏石鎮(zhèn)來(lái)挖筍。

　　大約兩小時(shí)的車程，我們便抵達(dá)了烏石鎮(zhèn)，只見鄉(xiāng)下的路邊，盛開著一片片的油菜花田。那一朵朵金燦燦的小花錯(cuò)落有致地盛開在田間，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是一位位身穿黃衣的少女，在風(fēng)中舞動(dòng)著她窈窕的身姿，迎接著我們的到來(lái)。

　　山間的樹林枝繁葉茂，到處都是一片欣欣向榮的景象。池塘的水清澈見底，再配上那些綠油油的青草及美麗的小花，仿佛走入了一處人間仙境。

　　午飯過(guò)后，我們便開始向山里進(jìn)發(fā)。

　　初入山林，便聽到陣陣?guó)B語(yǔ)在周圍環(huán)繞，好似一曲天籟之音在山間回響。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，幽靜陰涼，空氣清新。深山的密林里，長(zhǎng)著許多零星的小花，紅的，白的，黃的，紫的，它們有的生長(zhǎng)得很密集，有的生長(zhǎng)得很稀疏，各色的小花相互交錯(cuò)生長(zhǎng)在山澗里，為翠綠的山峰披上了一件美麗的花衣。

　　再向里走，我們便看到了一大片的春筍。這里是一片竹林，竹子高而粗，但不是很密集，偶爾能曬到一些陽(yáng)光，空氣有些潮濕，但沒(méi)有很重的濕氣。這種環(huán)境非常適合春筍的生長(zhǎng)。只見大大小小的春筍一顆顆扎在土里，像是一把把鋒利的寶劍破土而出。這時(shí)，朋友們一個(gè)個(gè)掄起鋤頭，開始挖起了春筍。有的筍子埋得太淺，一下子就能掰出來(lái)，有的埋得太深，要用鋤頭才能挖出來(lái)。在挖筍的過(guò)程中，有些朋友還在一邊拍照，為自己的辛勤成果留作紀(jì)念。盡管在山里，偶爾有些蚊蟲的叮咬，但大家顧不得這些，依舊干得熱火朝天。經(jīng)過(guò)大家的辛勤勞動(dòng)，大大小小的春筍一成堆地?cái)[在了地上。

　　等到山澗的陽(yáng)光慢慢退去，大家拿上了自己的'豐收的戰(zhàn)果，踏上了回家的征途。

　　不一樣的鄉(xiāng)村，不一樣的風(fēng)景，不一樣的旅行，不一樣的快樂(lè)。經(jīng)過(guò)一天的辛勞，雖然我們都有些疲憊，但這次的旅行卻留給我們一段美好的回憶，讓我們深深地體驗(yàn)了一把挖筍的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我們感受到了這種別樣的風(fēng)土人情。

小學(xué)學(xué)作文600字篇4

　　我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的洪澤湖畔，每當(dāng)放假的時(shí)候，我都會(huì)和好朋友相約來(lái)到湖邊玩耍，欣賞那湖邊景色。

　　洪澤湖，雖沒(méi)有西湖的旖旎風(fēng)光，沒(méi)有泰山的雄偉氣魄，沒(méi)有長(zhǎng)城擲地有聲的名字，但她享有“日出斗斤”之譽(yù)。當(dāng)我看到波光粼粼的洪澤湖時(shí)，我就會(huì)為自己是洪澤人感到驕傲，感到自豪！

　　這里有動(dòng)人心弦的傳說(shuō)；可歌可泣的人物；璀璨奪目的明珠；得天獨(dú)厚的資源；獨(dú)具特色的景點(diǎn)；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化……如今，一提起洪澤湖，我們便會(huì)想到“得道成仙的老子”；想到經(jīng)歷滄桑的鎮(zhèn)水鐵牛；想到“管鮑分金”；想到“催發(fā)思古幽情的龜山”；想到“海市蜃樓的幻境”；更想到了名揚(yáng)四海的大閘蟹之都。

　　洪澤湖煙波浩渺，美麗清純，猶如一塊碩大無(wú)比的綢緞向天邊鋪去。走近洪澤古堰就如同穿行于蜿蜒曲折的“水長(zhǎng)城”，泛舟湖上就仿佛置身于人水合一的仙境，傾聽大湖故事就好像飽讀歷史厚重的水文化。

　　早晨，萬(wàn)道霞光喚醒了沉睡的洪澤湖，漁家駕船啟航了，湖面熱鬧起來(lái)了，魚蝦在湖中穿梭，螃蟹在湖底打滾……傍晚湖面微波輕蕩，夕陽(yáng)下的洪澤湖，儼然一幅水彩畫：橘紅的背景，條條細(xì)線是桅桿，團(tuán)團(tuán)墨點(diǎn)是漁舟……

　　在欣賞洪澤湖的美景同時(shí)，不由讓人就想起了關(guān)于洪澤湖的傳說(shuō)：聽老年人說(shuō)很久以前，泗州城一帶連降70多天暴雨，黃河淮河結(jié)伙奔涌而來(lái)，由于泥沙淤積水流不暢，以致水漫泗州，一座完整的古城就這樣沉沒(méi)于水底……泗州城在歷史上可以稱得上是大型城市，繁榮至極，文人墨客紛至沓來(lái)。正如歐陽(yáng)修詩(shī)中所云：“蒼云蔽天竹色凈，暖日撲地花氣繁�！�300多年過(guò)去了，泗州城依然安臥水中，如遇陰天人們尚能隱約看到它的輪廓呢。據(jù)說(shuō)，明朝時(shí)，洪澤湖東岸修筑了長(zhǎng)達(dá)140華里的洪澤湖大堤，大堤建成后，在湖堤的險(xiǎn)工地帶安置了“九牛二虎一只雞”以鎮(zhèn)水患。

　　美麗清純的洪澤湖讓人流連忘返，享譽(yù)四方的水產(chǎn)品更是讓人贊不絕口。

　　洪澤湖水生資源豐富，湖里有著近百種的魚類，主要以鯉魚、鯽魚、青魚、鰱魚、銀魚為主，還盛產(chǎn)著名聞遐邇的洪澤湖大閘蟹。它品質(zhì)佳。肉質(zhì)細(xì)嫩，雄者脂白如玉，雌者膏黃如金，有“蟹肉上宴百味淡”之美譽(yù)；

　　“賞洪澤湖風(fēng)光，品洪澤湖美食”已成人們的一大快事。如今的洪澤湖正邁著輕盈的步伐走向世界，向世人展現(xiàn)她的生態(tài)之美，和諧之美。

小學(xué)學(xué)作文600字篇5

　　夢(mèng)是五彩繽紛的，是美好的，是令人憧憬的，夢(mèng)里有快樂(lè)，有悲傷，有奇特，也有恐懼，而我的夢(mèng)是美妙的。

　　夜晚，夜深人靜，細(xì)雨蒙蒙，我悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)童話般的世界，桃花樹上落下了一片片粉紅色的花瓣，她們就像穿著粉紅色的衣服隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎在迎接我的到來(lái)。緊接著在我的眼前浮現(xiàn)出了一座座金黃色的巨大城堡，這座城堡像金字塔，很美麗。金黃色的柱子支撐著整個(gè)城堡，柱子上鑲嵌著許多芭比娃娃的圖案，它們活靈活現(xiàn)的，有的似乎在向我招手，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這個(gè)童話般的世界�！痹诔潜ど戏接幸粋€(gè)像蒙古包的建筑物，外層鑲嵌了許多金黃色的閃閃發(fā)亮的寶石，光芒四射。整座城堡看起來(lái)真是比富麗堂皇的皇宮還美麗，不，應(yīng)該比皇宮還美麗一千倍。

　　走進(jìn)城堡，看到的是一座大型游樂(lè)場(chǎng)，許多孩子穿著鮮艷的衣服，在各種游戲設(shè)備中來(lái)回穿梭，有會(huì)唱歌的旋轉(zhuǎn)木馬，還有帶我們遨游太空的空中飛人和栩栩如生的玩具過(guò)山車，它們的歡笑聲洋溢出了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。

　　在游樂(lè)場(chǎng)的旁邊是一個(gè)小池塘，池塘里盛開了許多荷花，這么多的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花都在舞蹈，它們隨風(fēng)舞動(dòng)像一個(gè)個(gè)美麗的天使，真美呀！這一池荷花，真像一幅幅惟妙惟肖的畫卷，而這幅畫卷的作者就是大自然。在池塘底，有許多顏色各異的石頭，青的、黃的、綠的、紫的，它們的顏色倒映在池塘上，顯得更加光彩有麗。忽然一塊塊石頭閃起異樣的光，那些光逐漸越升越高，直到在天空化為一朵朵白云，慢慢的擴(kuò)散。

　　正當(dāng)我看的入迷時(shí)，一群小朋友跑了過(guò)來(lái)，拉著我的衣服說(shuō)：“姐姐陪我們玩吧！”我剛想拒絕，他們已經(jīng)拉我坐在過(guò)山車上了。開始了，車速由慢轉(zhuǎn)快，我的心情即驚險(xiǎn)又刺激，我們的歡笑聲在整個(gè)城堡里徘徊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來(lái)是鬧鐘響了，我睡眼朦朧的睜開眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我多向往這童話般的生活呀！

小學(xué)學(xué)作文600字篇6

　　我拿著科學(xué)學(xué)習(xí)的書包，蹦蹦跳跳地去科學(xué)黃老師家學(xué)習(xí)。你一定問(wèn)學(xué)科學(xué)，用得著那么興奮嗎？我悄悄告訴你：今天黃老師教我們做飲料，哦！你說(shuō)能不興奮呀！驚奇許多同學(xué)都來(lái)了，一個(gè)個(gè)懷著驚奇的心情，等待黃老師教我們做飲料，我驚奇極了，心想，這飲料能怎樣做呀？材料需要哪些？另外有些飲料是有二氧化碳，會(huì)冒氣泡的，又該怎樣做？一大串問(wèn)號(hào)在我腦海里排徊。老師拿著炸果機(jī)、橙子、各種味的果汁粉、白糖、水、香精等材料，來(lái)到了我們面前，即將揭開做飲料的“秘決”。高興黃老師請(qǐng)了三位同學(xué)上去演示，第一位同學(xué)是林雪，她拿著一個(gè)塑料杯，裝了一小點(diǎn)橙汁，倒?jié)M了礦泉水，她又在塑料杯中加了草莓和葡萄兩種味道的果汁粉和一匙白糖，又加了一滴香精，用筷子用力地?cái)嚢�。老師將她調(diào)出的果汁分給其他同學(xué)嘗一嘗，酸酸的又甜甜的，味道與飲料倒有幾分相似，而后兩位男同學(xué)調(diào)出的果汁，色澤不鮮艷、不倫不類、其酸無(wú)比�？催^(guò)他們做飲料的方法，我高興極了，原來(lái)，做飲料滿簡(jiǎn)單，我只要掌握了方法，也能制造出好的飲料來(lái)，到時(shí)，我要開一家“奧林飲料廠”。

　　老師一聲令下，同學(xué)們紛紛“開動(dòng)”了，我也開始大顯身手，我把滿滿一匙的白糖都倒入了盛滿礦泉水的瓶子中，并勺了兩匙葡萄果汁粉，兩匙草莓汁粉，又加了一滴山楂香香精，把瓶蓋擰緊，開始劇烈搖晃�！白髶u搖，右搖搖，大家快來(lái)?yè)u啊搖”隨著歌聲伴奏分鐘，飲料也差不多好了，我細(xì)細(xì)品嘗了一下，“verygood！”我?guī)缀躞@叫起來(lái)，我十分的激動(dòng)和自豪，心想：我第一次做的這么好，真了不起！我不禁自我陶醉了。現(xiàn)在就是加檸檬和蘇打粉了，這樣就可以使飲料變成汽水了。我以最快的速度將他們倒入瓶中，擰緊瓶蓋，等了15分鐘，我心“嘭嘭”真跳，這15分鐘是多么的漫長(zhǎng)呀！時(shí)間到了，我打開瓶蓋，“啪”的一聲，這震耳欲聾的聲音響了，說(shuō)明我成功了！我的心里萬(wàn)分的激動(dòng)，這可是我有生以來(lái)第一次做飲料，竟然成功了，你說(shuō)我能不激動(dòng)嗎？這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我領(lǐng)略到了科學(xué)的奧秘，原來(lái)，是因?yàn)闄幟仕岷吞K打粉產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，使瓶中充滿二氧化碳，當(dāng)瓶蓋打開，二氧化碳就沖了出來(lái)，發(fā)出了響聲。真是太奇妙了了！

小學(xué)學(xué)作文600字篇7

　　給學(xué)校的建議書敬愛的校長(zhǎng)：您好！我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

　　如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。

　　但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

　　2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

　　3．恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4．將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來(lái)，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得��！

　　5．在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。敬愛的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！最后，祝您：身體健康！工作順利！

小學(xué)學(xué)作文600字篇8

　　成功是一座美麗的殿堂，汗水和心血是帶你爬上殿堂的階梯。在我的童年里，有失敗，也有成功，它們像五顏六色的小泡泡，點(diǎn)綴著我的童年。每當(dāng)看見小朋友們?cè)谒{(lán)藍(lán)的游泳池里游來(lái)游去時(shí)，我便不由自主地想起我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

　　在我8歲那一年的暑假里，我每天不是待在家里做作業(yè)，就是在看書。媽媽怕我變成“書呆子”，便給我報(bào)名參加游泳班。聽到這個(gè)消息，我興奮異�！嗨囊患掳�！夏天，天氣那么熱，恨不得每天都吃一根冰棍，每天都泡在“水房子”里的話，那還不爽透了？于是，我立馬答應(yīng)了下來(lái)。

　　到了游泳班，一開始，教練教我們的動(dòng)作我都能很快掌握。好不容易到了學(xué)換氣的那一天，我和平常一樣，學(xué)會(huì)動(dòng)作之后就下水游了，可這天不知怎的了，我游一會(huì)兒頭抬起來(lái)?yè)Q氣時(shí)，整個(gè)身子就往下沉，手腳不聽使喚亂晃亂動(dòng)，亂得一團(tuán)糟，往回游時(shí)情況也是如此，根本控制不住。經(jīng)過(guò)幾天的“魔鬼練習(xí)”，我的情況終于有所好轉(zhuǎn)，可是卻留下了頭一抬起水面，手腳劃行速度就比潛下水時(shí)的速度還快這個(gè)“后遺癥”。

　　到了今年暑假，我沒(méi)有再上那個(gè)游泳班，而是跟著柯阿姨學(xué)游泳。阿姨耐心地糾正我游泳時(shí)的錯(cuò)誤姿勢(shì)，讓我雙手伸直并合攏，同時(shí)雙腳也在做這個(gè)動(dòng)作，然后雙手雙腳分開收攏，最后要注意的是，雙手伸直時(shí)頭就要伸出水面，而潛在水里時(shí)，頭則要與身體平行。按照阿姨教的去做，我便感到游得省力多了，并且速度也逐漸變快了。慢慢地，我越游越遠(yuǎn)，可以在泳池里游上好幾個(gè)來(lái)回。

　　有一次，爸爸要和我比賽游泳看誰(shuí)游得遠(yuǎn)，我同意了。一開始的幾個(gè)來(lái)回我還挺帶勁的，可到了后面，我漸漸地沒(méi)有力氣了，好幾次都萌生了想放棄的念頭。可我又轉(zhuǎn)念一想，不行，我一定要堅(jiān)持下來(lái)！這才能讓爸爸知道我這個(gè)暑期沒(méi)白學(xué)游泳！于是，我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，使出吃奶的勁兒去游。最后，我實(shí)在游不動(dòng)了，問(wèn)在一旁幫我計(jì)算距離的媽媽才知道，我居然在中途沒(méi)有停下來(lái)的情況下游了750米，大大超過(guò)了爸爸。我為我得到了這個(gè)成績(jī)而驕傲。

　　從這次暑假游泳經(jīng)歷中我悟到了，有志者事竟成。成功其實(shí)就在終點(diǎn)等著你，只要你加倍努力，成功就是屬于你的。只有你到達(dá)終點(diǎn)，才能跨入美麗的成功殿堂。

小學(xué)學(xué)作文600字篇9

　　說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有思想？我家那條“小機(jī)靈”就有。

　　這段時(shí)間，我家魚缸里的母魚，肚子一天比一天大，游水的速度也比以往慢了許多，魚缸里還有條公魚，我暗暗擔(dān)心：萬(wàn)一哪天母魚生了，公魚把魚子吃了怎么辦？激動(dòng)與憂慮促使我下定決心把這兩只可愛的小魚“天人永隔”，從而保障小魚寶寶們的順利降生。

　　行動(dòng)開始了。我用小魚網(wǎng)去撈小公魚，可是這小家伙太機(jī)靈了，“奮斗”半天的我也沒(méi)能撈到它。我直接扔下漁網(wǎng)，不管三七二十一直接用手抓，可是手一伸進(jìn)去，公魚便在魚缸里飛快地穿梭，速度相當(dāng)快，搞得我頭暈眼花。經(jīng)過(guò)幾番的較量，我還是輸給了它。每次都是離成功只有一步之遙，它又蹭著我的手逃跑了。這個(gè)調(diào)皮鬼！我非抓住你不可！我接連不斷地進(jìn)攻，屏息凝視，手不停地旋轉(zhuǎn)，魚缸里的誰(shuí)被我折騰的忽高忽低。終于，這小家伙的一個(gè)疏忽大意，不小心游進(jìn)了我的手心，我急忙輕輕握住，將他生擒活捉。哈哈，輸了吧？我得意地一笑，勝利之感油然而生。從水里拿起時(shí)，我還能感覺(jué)到這個(gè)固執(zhí)的小東西在我手里不停地扭動(dòng)小小的身體，掙扎、反抗，這時(shí)，我更自豪了。

　　我把我的小“俘虜”放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的杯子里。它不停地東張西望，看來(lái)，陌生的環(huán)境令它感到了不安和恐懼。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它恐慌地在杯子里轉(zhuǎn)了一圈后，忽然呼吸急促，小嘴不停地一張一合，身體隨之開始慢慢傾斜，雪白的肚皮一點(diǎn)一點(diǎn)地遮住了藍(lán)色的背部。它的身體僵硬了，漸漸地沉了下去，一直沉到杯底。它那雙眼睛死死地盯著我，盯著我毛骨悚然。我小心翼翼地敲了敲杯子，它毫無(wú)反應(yīng)。我又放了一點(diǎn)它平時(shí)最愛吃的魚食，他還是無(wú)動(dòng)于衷，我的腦子一片空白。如果在平時(shí)，我撒一點(diǎn)兒的魚食，它準(zhǔn)會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)游過(guò)去，三下五除二的吃的一干二凈。而現(xiàn)在……我怯怯地望了一下它，他呆呆的表情讓我徹底崩潰，我慌忙的將它倒入魚缸。我的心里想揣著一只兔子一樣，飛速地跳動(dòng)著，期待奇跡的發(fā)生。幾秒鐘之后，公魚“猛”地活了過(guò)來(lái)，在魚缸了快活地游著，身體一搖一擺，好像正狡黠地對(duì)我做鬼臉：“哈哈，還是我贏了吧？”我無(wú)可奈何地笑著嘆了口氣，心里卻一下子輕松了很多。

　　這頑皮的小東西，竟然裝死騙我，太狡猾了！

【小學(xué)學(xué)作文600字】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)小知識(shí)小故事及作文11-05