開學(xué)第一周600字作文(通用5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的開學(xué)第一周600字作文(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)第一周600字作文1
開學(xué)第一周,通常都是我們學(xué)習(xí)熱情最高漲的一周,在這一周里,我們會(huì)把所有對(duì)新學(xué)期的期待都表現(xiàn)出來(lái),直到我們遇上學(xué)習(xí)的難題。
“快教教我,這題我不會(huì)!”同桌一改從前不愛學(xué)習(xí)的模樣,拿著今天的作業(yè)題問(wèn)我怎么做。要像以前的他,早就背著書包拉上他的好兄弟去打球了,這就是開學(xué)第一周的魔力,總能讓那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)都愛上學(xué)習(xí),也總能讓我們這些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,在一片世界將因?yàn)閷W(xué)習(xí)而改變的美好里,耐心教著他們做題。
這樣的情況,持續(xù)了好幾天。到底是幾天,其實(shí)也就四天。但這四天已經(jīng)可以讓人謝天謝地了,畢竟“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的沒(méi)有耐性,還只有三天。在第五天的下午,也就是開學(xué)第一個(gè)周五的下午,有著周末的誘惑,同學(xué)們的內(nèi)心又開始蠢蠢欲動(dòng)了。
“哎呦,又不想做了,不然還是留著周末再做吧!”我的同桌又露出了他的原形,將開學(xué)第一天對(duì)我發(fā)過(guò)的誓言“我要天天寫完了作業(yè)再回家!”忘得一干二凈了。此時(shí)的他,又?jǐn)[出了一副學(xué)習(xí)有什么意思的表情,讓我這個(gè)同桌不知道該嘆氣好,還是罵他好。
就在我差點(diǎn)兒就要開口罵他時(shí),他把作業(yè)本一合,以最快的速度將書本裝進(jìn)了書包里,對(duì)著我笑嘻嘻地說(shuō):“你可以回家了,不用管我的學(xué)習(xí)了。我要去打球了!再不去活動(dòng)活動(dòng),我肯定得憋死了!”我的開口,忽然就只能是嘆息,為他的現(xiàn)在嘆息,也為他的未來(lái)嘆息。
開學(xué)第一周,只需要不到五天的時(shí)間,那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)就會(huì)將他們對(duì)新學(xué)期的期待都拋到腦后,而我們這些愛學(xué)習(xí)的同學(xué),則望著難以改變的世界,繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。
開學(xué)第一周600字作文2
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假,又到了開學(xué)的時(shí)候,我們回到久違的教室里,繼續(xù)我們高中的生活。
本以為開學(xué)將會(huì)是一個(gè)溫暖的的初春,殊不知卻依舊同嚴(yán)冬般寒冷,竟下起了雪。整周都沒(méi)見到太陽(yáng),陰沉沉的,就像一個(gè)學(xué)生對(duì)假期的依依不舍,些許的失落……
這個(gè)星期我們寒假作業(yè)檢測(cè)的成績(jī)下來(lái)了,我考得并不理想,在初中的時(shí)候,對(duì)假期的作業(yè)檢查并不是很嚴(yán)格,很多學(xué)生都是把答案抄上了事,看來(lái)假期作業(yè)也是不能小看的呢,以后要自己認(rèn)真的做才行。
這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月,因?yàn)榱聲?huì)有以高考為首的各類考試需要占用教室,所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月,這無(wú)疑加快了教學(xué)進(jìn)度,在這短短的三個(gè)月內(nèi),要在掌握好新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績(jī)才行,到了高二就來(lái)不及了。
讓我感到高興的是,這學(xué)期的數(shù)學(xué)教的是設(shè)計(jì)程序的基礎(chǔ)——算法,這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音,由于系統(tǒng)自帶錄音機(jī)限制時(shí)間,所以要計(jì)算好歌曲時(shí)間再用“減速”來(lái)延長(zhǎng)錄音時(shí)間,這不就是個(gè)算法嗎?于是我分析了算法,設(shè)計(jì)出了程序……
同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科,上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已,這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng)作啦,第一節(jié)課老師介紹了下中國(guó)畫的工具和材料等,讓我們班級(jí)自己去購(gòu)買材料以備下節(jié)課上使用,真是期待呢,可惜要等到第三周才能大展身手,不過(guò)第二周的音樂(lè)課學(xué)的也是創(chuàng)作,在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。
這周上了六天課,很累,雖然只是短短的六天,不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一了呢,真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)提高成績(jī)了。
開學(xué)第一周600字作文3
開學(xué)第一周,總會(huì)發(fā)生一些新鮮事,換任課老師,也算得是新學(xué)期的一道風(fēng)景線吧,因?yàn),同學(xué)們會(huì)比較,所以新來(lái)的老師,第一堂課總會(huì)上的別具一格,以博得我們的喜歡,或者說(shuō)好感吧。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們新的體育老師吧。新體育老師姓應(yīng),我們叫他應(yīng)老師,應(yīng)老師的個(gè)子很高,他一走進(jìn)教師,往講臺(tái)上那么一站,簡(jiǎn)直就像個(gè)“巨人”,我們?nèi)嗤瑢W(xué)立馬開始一哩哇啦地議論開了,有的同學(xué)說(shuō),這,應(yīng)老師怎么長(zhǎng)得那么高呀,要仰視著他,脖子都要抽筋呢,哈哈哈。只見應(yīng)老師斜斜地靠在講臺(tái)上,抹了抹頭發(fā),便開始滔滔不絕地講開了,一邊說(shuō)還一邊加上豐富的形體動(dòng)作,我都開始懷疑應(yīng)老師是不是獲得“奧斯卡優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”過(guò)啊,這么會(huì)表現(xiàn)。
只聽見他說(shuō):“我知道現(xiàn)在的小孩子都很聰明,喜歡抓老師說(shuō)話的漏洞,比如說(shuō),我說(shuō)道上體育課要穿軟底鞋,例舉了幾種鞋。有個(gè)同學(xué)就馬上抓住我說(shuō):‘老師,你好像還少說(shuō)一種鞋哦。我問(wèn)他:‘什么?’同學(xué)回答:‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次,應(yīng)老師說(shuō),他帶幾個(gè)同學(xué)去柳浪聞鶯公園上公開課,告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝……,結(jié)果,1分08秒后,立刻有人來(lái)報(bào)告說(shuō),有同學(xué)受傷了,我趕忙緊張地趕過(guò)去看,原來(lái)是個(gè)女生臉上的皮膚被劃了一條,紅紅的,女生捂著臉,掉眼淚了。于是,我就責(zé)問(wèn)那位劃破女孩子臉的男生,那個(gè)男生則委屈地說(shuō):“應(yīng)老師,你說(shuō)的東西,我一樣也沒(méi)碰啊?!”“那你用的是什么?”我問(wèn)道!拌F絲……”應(yīng)老師說(shuō),當(dāng)時(shí)他聽了,就覺(jué)得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。
應(yīng)老師的課堂故事,引來(lái)我們陣陣笑聲,我知道,應(yīng)老師首戰(zhàn)告捷了,我們班的同學(xué)由此都喜歡上這個(gè)高個(gè)子,充滿風(fēng)趣的體育老師了。
開學(xué)第一周600字作文4
九月是一個(gè)分別的季節(jié),可又是一個(gè)相遇的季節(jié)。九月,象征著豐收,象征著熱情,象征著快樂(lè),象征著傷感,也同時(shí)象征著開學(xué)!
我如今已是一個(gè)合格的中學(xué)生,因?yàn)槲乙呀?jīng)度過(guò)了開學(xué)第一周——初一生活的第一周。
五天前,我背著沉重的書包,懷著好奇的心情,邁著輕盈的步伐。走進(jìn)了一個(gè)偌大而又嶄新的學(xué)校,開始我的中學(xué)之旅。
不到半天我和同學(xué),舍友們就熟了。本以為要一周才要融入這個(gè)大集體呢!第一天順利的很,和同學(xué)們相處的十分融洽,老師們都很和藹可親,我甚至覺(jué)得這是第二個(gè)家。
第二天,爸爸媽媽就來(lái)看我了,拿了一大包吃的,還問(wèn)我:“有蚊子嗎?媽給你拿蚊帳來(lái)了!蔽腋袆(dòng)的都快哭出來(lái)了。因?yàn)樵诩椅野职謰寢岆m然都很關(guān)心我,但是像這樣被濃濃的愛包圍的感覺(jué),還真不多。
第三天我就有點(diǎn)想家了。因?yàn)槲野嗌系耐瑢W(xué)有的想家都想哭了,包括我以前的同學(xué)都哭了,我只顧安慰她們說(shuō):“有什么好想的,別哭了,好不好?”但是我的心里也想,只是不那么強(qiáng)烈,我不會(huì)哭,因?yàn)槲視?huì)換一個(gè)角度去想——還有兩天就回家了。
接下來(lái)的幾天也是如此快樂(lè),好奇。
開學(xué)第一周我就認(rèn)識(shí)了不少于十個(gè)朋友。因?yàn)橛衅邆(gè)的是我宿舍的,其余五,六個(gè)也是個(gè)性開朗而又愛交朋友的,當(dāng)然,我也是如此。我們熟得像認(rèn)識(shí)了好幾年的朋友似的,雖然還有兩個(gè),我記不清名字。
開學(xué)第一周,我住了人生第一次宿舍;我吃了人生第一次學(xué)校食堂的飯;我上了第一次,地理,歷史和生物的課……有許許多多的人生第一次都是在這個(gè)開學(xué)第一周完成的。
一直挺到第五天時(shí),回家后,我第一次覺(jué)得家是那么的溫暖。
當(dāng)然,開學(xué)第一周很愉快,只要多適應(yīng)時(shí)間就好了。
開學(xué)第一周600字作文5
這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的.時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的初一生活,我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初一的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂(lè)趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為初一的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初一主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)初一的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入初一、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!
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