以存在為話題的作文600字(精選6篇)
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的以存在為話題的作文600字(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以存在為話題的作文600字1
一片落花落在了地上,我抬手一看,那棵原本盛極一時(shí)的花樹(shù)竟也落花了。還記得那一個(gè)月前,這棵花樹(shù)十分茂密,在陽(yáng)光的映襯下,白中透紅的花瓣顯得更加優(yōu)美,在微風(fēng)中,隨風(fēng)蕩漾,但無(wú)論這棵樹(shù)之前有多么繁密,自古繁華轉(zhuǎn)眼,花期已盡日,花葉凋零時(shí)。
來(lái)到學(xué)校,班主任張老師就正在十分生氣地指著我們班的小高罵:“你看你,這么簡(jiǎn)單的題都做不出來(lái),你也真是可以了!”一會(huì)兒又拉著小王,無(wú)可奈何地指著他說(shuō):“單復(fù)數(shù)說(shuō)了多少遍,你怎么還記不?真不讓人省心!”看到老師這樣數(shù)落著同學(xué),我心里也有了一絲厭煩,老師為何如此不知疲勞呢?現(xiàn)在,我又有了一種新的看法:老師為什么要因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤而大動(dòng)肝火呢?在老師的教書(shū)生涯中,教了那么多的學(xué)生,為何卻要每一個(gè)都如此上心呢?如果只是將錯(cuò)誤指出那也罷了,那又為何因?yàn)槲覀兊膶医滩桓亩鴤约旱男纳衲?這也是老師對(duì)我們的一種期待吧!
放學(xué)后,我還在思索著這個(gè)問(wèn)題,直到再次看見(jiàn)那棵樹(shù)。
早上還是一片衰敗的景象,現(xiàn)在卻仿佛多了一絲生機(jī)。原來(lái)是多了一團(tuán)小小綠色的果子,一個(gè)接一個(gè)地?fù)u來(lái)?yè)u去,仿佛十分舒適。望著地上被細(xì)雨打濕了的落花,我不禁想到剛學(xué)的一首詩(shī):“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”老師不正如這樹(shù)上的花,為了一個(gè)個(gè)我們新的希望而奮斗奉獻(xiàn)自己?jiǎn),這應(yīng)該就是落花,也正是老師存在的價(jià)值吧。
回首望去教學(xué)樓,窗外雨打濕了花瓣,滿頭繁星閃耀,老師卻還在不知疲倦地改著作業(yè),不為自己只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。
這時(shí),我已經(jīng)完全明白老師的良苦用心了,他們?yōu)榱诵乱淮南M,不惜奉獻(xiàn)自己的青春,奉獻(xiàn)自己的歲月,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了存在的價(jià)值。
以存在為話題的作文600字2
它,就靜靜的立在這里,也不知受過(guò)多少風(fēng)吹雨打,也不知經(jīng)歷過(guò)多少冬冷夏炎。
它,就是靜靜的立在這里,也不知成就了多少滿分,不知樹(shù)起了多少傳奇。每一次重壓,每一次顫抖,都只是為了以此為跳板,沖向更高的舞臺(tái)。它卻無(wú)怨無(wú)悔,哪怕那些人們從未回頭看過(guò)它——它也是立著,回來(lái)看了,卻也是立著。
存在的目的是什么?他不知道,但他懂,自己必須立著,也一定要立著。
一次次的跳躍,一次次的顫抖,一次次因?yàn)椴豢岸l(fā)出的重鳴……這,就是他周圍所有的一切?哦,不,還有腆著天真的小臉努力抓向它的初一孩子們。
成功抓住的喜悅,扭捏蕩悠的身子,努力拔高的小頭,明明知道下一次的上杠是決然不可能,卻非要曲著胳膊往上蹬的堅(jiān)毅的臉……或許看著他們的成長(zhǎng),也是很欣慰的事吧。
既然一定有立著,那么就在這里面找些有趣的事吧。冷漠,苦澀,努力,堅(jiān)持,拼搏,汗水!它好像也被感染了,一顆熱血的心在跳動(dòng)著。
既如此,那便讓我?guī)湍銈儼!我想陪你登臨體峰,想助你站破前峰!想要征下八荒四合,想用優(yōu)線劃動(dòng)人心!
但它卻深知這是不可能的了,只能靠他們自身努力,卻提供不了絲毫幫助。于是只能立著了,一定不能倒下。
我想,但我不能……那便以我為跳板吧,我看不到你的巔峰了,但我知道你流下的汗水,知道你在這的拼搏!
它,便靜靜的立在這里,承受著風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷冬冷夏炎。
你們?nèi)グ,不必回?lái),不要回頭!我還有下一代,下下代……他們也是同你們一樣呢,你們可要努力,因?yàn)樗麄,也能達(dá)到巔峰!
以存在為話題的作文600字3
所謂存在,并不是你活在這個(gè)世界上便證明你存在。存在的意義并不只是為了活在這個(gè)世界。但因?yàn)槟愕拇嬖冢愕囊饬x便不一樣。
你的存在,或許只是因?yàn)楹ε滤劳,害怕失去一切。但這并不代表大家的存在都是因?yàn)檫@個(gè)原因;蛟S因?yàn)槟氵有未了的事,未做之事;或許只是覺(jué)得欠了點(diǎn)什么;或許有些事未跟人說(shuō),有些事未跟人道歉。也許你的一出生身上就背負(fù)著許多等待你完成的使命,你的存在便是要完成這些使命。
所以,你就必須存在。有些事就因?yàn)槟愕拇嬖诙饬x非同,即使你出生在很平凡的地方,或許因?yàn)槟愕拇嬖,那個(gè)地方便會(huì)不平凡。
秦始皇,一個(gè)為人們所熟悉的名字,一個(gè)不平凡的人,史上第一個(gè)統(tǒng)一全國(guó)的皇帝。讓分割為六國(guó)地中國(guó)第一次統(tǒng)一,曾讓國(guó)外你刮目相看。但他也是一位暴君,因?yàn)樗谋┱,使天下民不潦生。所以,為剿滅這個(gè)暴君,便有了另一個(gè)人存在,他便是項(xiàng)羽。他的存在指引著人民統(tǒng)一在一起,他存在的意義便是帶領(lǐng)這些人推翻秦始皇,所以他便有了存在的意義。
也許你正在想,你為了什么而存在?我能給你的答案只有一個(gè)“因?yàn)槟氵有未了之事!蹦愕拇嬖谧屩車氖露甲兊貌灰粯,如果一個(gè)家沒(méi)有了你的存在,有些人就沒(méi)有意義存在,因?yàn)樗麄兇嬖诘囊饬x是因?yàn)槟恪?/p>
你的存在有著許多原因,或許你因?yàn)橐粋(gè)人而要存在;或許因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而未彌補(bǔ)而存在;或許你借了什么還未還給別人而存在;或許因?yàn)槟氵未見(jiàn)到一個(gè)人或一樣?xùn)|西而存在;所以你便有意義存在去把這些事件去完成,因?yàn)槟氵存在。
你因什么而存在?因?yàn)槟愕拇嬖谟幸饬x。
以存在為話題的作文600字4
花開(kāi)花落,柔軟嬌嫩的花兒隨著微風(fēng)的腳步飄落。
春天,它如一只頑皮的精靈,采集著春的芬芳,夏天,它又如亭亭玉立的少女,或跳,或笑,世間所有的景物都敵不過(guò)它那絢麗的舞姿。
可是,它的生命卻如此短暫,在這豐收的秋季,在這滿載而歸的時(shí)候,它卻漸漸地凋零了,充滿著勃勃生機(jī)的色彩已漸漸變成了枯黃,春夏,它將自己的美展現(xiàn)給了人們,秋天,它又將自己最后的美麗送給了大地。
花的生命如此短暫,它卻看盡了世間的酸甜苦辣,這平淡無(wú)味的人生也因此有了幾分意義。
它是幸福的,它將自己的絢爛展示在了人們眼前,它那優(yōu)美的舞姿深深映刻在我們心中。
我們就像一棵小草,如此弱小,不敢鼓起勇氣來(lái)面對(duì)人生,只是默默地、悄無(wú)聲息的生存著。無(wú)法像花一樣,將自己美麗的一面展示在眾人面前,它們是一樣的,花有絢麗的外表,草有旺盛的生命力,只是,草沒(méi)有勇氣。
人生在世,我們都希望活得精彩些,可是,我們都不愿意付出。
世界上沒(méi)有天才,付出多少就能收獲多少,只有一些敢于付出的人,才能獲得成功。
花兒如此弱小,它卻有勇氣,來(lái)綻放自己的魅力,雖然它到秋天就會(huì)死去,但是這卻是有意義的。
為什么不敢鼓起勇氣來(lái)面對(duì)人生呢?有的人,到死都沒(méi)有找到自己活著的意義,每個(gè)人都是上帝的寵兒,都有不凡的一面,可是,卻沒(méi)有勇氣。至少邁出了第一步,我們就有可能獲得成功!
這世上有太多的遭遇和不幸,可是,只要我們不放棄,將自己最后的生命用盡,就一定會(huì)成功!
以存在為話題的作文600字5
你是初春凜冽的.寒風(fēng),讓我們不知所措;你是半路殺出的“程咬金”,擋住了我們前進(jìn)的道路;你更是山那邊又一陡峭的高山,鐵青著臉?lè)裾J(rèn)了我們的理想……你,令所有人厭惡!啊,你的存在究竟有何意義?
為了你,我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……
山一般高的書(shū)本,海一般闊的試卷,其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語(yǔ)文詩(shī)歌,數(shù)學(xué)概念,英語(yǔ)單詞,歷史,地理,生物,政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書(shū)聲,背誦聲,在我們心中回旋,茫茫書(shū)海,何時(shí)是岸?
看著你,我們絞盡腦汁。
面對(duì)各種各樣的試卷,我的手直冒冷汗,雙腳不停的顫抖,全身緊繃著:怎么辦!怎么辦!這道題又不會(huì)做了!快想,快想呀!
因?yàn)槟,我們失望無(wú)比。
無(wú)奈地站在父母面前,低著頭,邊哭邊檢討自己的試卷,令我恨透了你!
可是你的存在,讓我期待下一次你的到來(lái),因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你!
因?yàn)槟闶晴R子,照出了真實(shí)的我。
試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心,時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉,分析后才發(fā)現(xiàn):原來(lái)我還有如此多的不足!
因?yàn)槟闶呛饬砍樱Q出了我與同學(xué)之間的不足。
看著同學(xué)整整比我多20分的試卷,我不假思索,虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。
因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。
紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假,我們的內(nèi)心又是否誠(chéng)實(shí)!吨杏埂吩鴮懙溃骸罢\(chéng)者,天之道也,誠(chéng)之者,人之道!碑(dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí),并沒(méi)有偷看他人的答案,面對(duì)再低的分?jǐn)?shù),我們也能昂首挺胸,因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠(chéng)實(shí)。
因?yàn)槟恪荚,更是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng),來(lái)吧!讓我完美的擊敗你!讓你的存在“更有意義”。
以存在為話題的作文600字6
國(guó)慶伊始的前一天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。而在這之中,最為經(jīng)典的自然是田徑項(xiàng)目了。所有運(yùn)動(dòng)員都待命于起跑線上,只等發(fā)令槍聲響起,便會(huì)沖出起跑線,奔馳于賽道之上。
同學(xué)們只關(guān)注著賽道上那快如閃電的身影,殊不知,在那背后是辛勤維護(hù)著規(guī)則的裁判員。
“那位同學(xué),請(qǐng)你往后站一點(diǎn)”。這或許是我作為一名裁判說(shuō)的最多的一句話了。學(xué)校給出的規(guī)定是比賽期間不得有人橫穿跑道,這就是對(duì)于非運(yùn)動(dòng)員的規(guī)則。然而,并不是每一個(gè)人都能很好地遵守規(guī)則。這就有了由裁判員來(lái)監(jiān)督的必要性。
可是,規(guī)則又是什么?為什么會(huì)有如此之多的人不遵守規(guī)則呢?
自古以來(lái)人類社會(huì)都存在著規(guī)則,從古巴比倫的“漢莫拉比法典”到現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)家“憲法”;小到“治安管理處罰法”,大到“刑法”,規(guī)則無(wú)處不在。規(guī)則是用來(lái)約束人的行為的。如果沒(méi)有規(guī)則,那么在這個(gè)社會(huì)就會(huì)徹底亂套。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō),如果校方?jīng)]有定下比賽期間不得橫穿跑道的規(guī)則,那么當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)或許就會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的人穿過(guò)賽道,破壞賽秩序,從而導(dǎo)致比賽無(wú)法進(jìn)行。
有人或許會(huì)說(shuō),即使有了規(guī)則也會(huì)有人不遵守。這就是我接下來(lái)要說(shuō)的問(wèn)題:為什么有人不遵守規(guī)則?其實(shí)說(shuō)來(lái)也很簡(jiǎn)單,無(wú)非就是有些規(guī)則限制了他們的行為,使他們無(wú)法讓自己的利益最大化。還是舉個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的例子,一位同學(xué)在賽道內(nèi)側(cè),而他的伙伴們都在賽道外側(cè)。這時(shí)從他抬起腳向前跨出卻又被我勸回去時(shí)的失落神情中就可得知:他一定在想這該死的規(guī)則限制了我的自由。這應(yīng)該就是有些人討厭規(guī)則、違反規(guī)則的原因吧。
規(guī)則既然被創(chuàng)造出來(lái),且延續(xù)了那么多年,畢定是有它存在的作用的。而我們要做的就是去遵守規(guī)則,完善規(guī)則。
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