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以真相為話題的作文

時(shí)間:2024-04-19 10:49:49 賽賽 600字 我要投稿
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以真相為話題的作文600字(通用55篇)

  相信許多人都寫過(guò)作文吧,特別是占有重要地位的話題作文,話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的以真相為話題的作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以真相為話題的作文600字(通用55篇)

  以真相為話題的作文 1

  今天早讀時(shí),班主任阮老師找到我,皺著眉頭說(shuō):“小齊媽媽昨天晚上跟我反映,說(shuō)小齊最近老是受傷,好像是我們班同學(xué)抓的。等會(huì)兒第一節(jié)下課你去調(diào)監(jiān)控看,課上我也會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)!

  小齊是我們班一位比較特殊的同學(xué),他個(gè)子瘦瘦小小的,好像低年級(jí)的小朋友。有時(shí),下雨天他會(huì)打著傘在操場(chǎng)上跑幾圈,上課時(shí)會(huì)突然站起來(lái)唱歌,還會(huì)跑到別的班去玩。剛開(kāi)始,同學(xué)們經(jīng)常取笑捉弄他。阮老師告訴我們:“小齊和我們不一樣,同學(xué)們要像照顧弟弟一樣,關(guān)心呵護(hù)他!崩蠋熃淮乙嗾湛此,平時(shí)我會(huì)教小齊“上課不講話”“不抓別人的手”之類的話,他重復(fù)著我的話,好像聽(tīng)懂了,現(xiàn)在也幾乎不會(huì)在上課時(shí)亂講話了。

  我跑到他身邊,捋起他的袖子一看,他的手臂這里青一塊那里紫一塊的。是誰(shuí)這么狠心欺負(fù)他呢?

  上課了,阮老師走進(jìn)教室說(shuō):“今天有件事想讓同學(xué)們想想辦法!蓖瑢W(xué)們面面相覷,阮老師繼續(xù)說(shuō):“就是小齊的事。他媽媽說(shuō)他最近老是受傷,是不是有同學(xué)去抓他?有沒(méi)有同學(xué)看到什么?”這時(shí),有一只手舉起來(lái)了,全班同學(xué)的目光都集中在他身上,還沒(méi)等老師請(qǐng)他,他就站起來(lái)說(shuō):“阮老師,我知道是誰(shuí)!蓖瑢W(xué)們都屏住呼吸,緊張極了。“不是我們班的',是五班的那對(duì)雙胞胎,我好幾次看到他們?cè)谄圬?fù)小齊。我勸他們不要這樣做,他們還說(shuō):‘關(guān)你什么事!’有一次還差點(diǎn)打我!甭(tīng)了他的話,同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向小齊,只見(jiàn)他趴在桌上,好像這件事跟他無(wú)關(guān)?磥(lái),從他嘴里是問(wèn)不出什么了。

  下課后,在保安叔叔的幫助下,我看到了監(jiān)控。監(jiān)控錄下的情景證實(shí)了剛才那位同學(xué)的話。終于真相大白,可我怎么也想不通,為什么有些人不幫助小齊反而要欺負(fù)他呢?

  以真相為話題的作文 2

  “真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)!”這是《名偵探柯南》里的常說(shuō)的一句話。然而生活中,真相并非只有一個(gè)。究竟有多少,我們誰(shuí)也說(shuō)不清楚,到底哪一個(gè)才是真正的真相,我們還是說(shuō)不清楚。

  這個(gè)世界上,人滿為患,人才濟(jì)濟(jì),每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的那一方面或者更多。而自己,哪里比得上,既沒(méi)有別人學(xué)習(xí)成績(jī)好,也沒(méi)有能夠被欣賞的一技之長(zhǎng),沒(méi)有顯赫的家世,沒(méi)有高攀的親戚,一個(gè)普普通通的家庭,一個(gè)小時(shí)無(wú)拘無(wú)束自我成長(zhǎng)的女孩,但是生活上的挫折和學(xué)習(xí)上的挫折卻時(shí)常困擾著這些各不相同的.真相背后,潛藏著點(diǎn)點(diǎn)心酸,點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈,認(rèn)清楚之后,卻有“飄飄何所似,天地一沙鷗”的愁緒,我是多么渺小而普通的存在。

  瀟瀟細(xì)雨,漫步人生。究竟是真相模糊了雙眼,還是淚水模糊了雙眼,前方遙遠(yuǎn)。

  命運(yùn)總是不如人愿,沒(méi)有誰(shuí)可以一生都走著平坦大路上,不碰到任何的污潭泥沼。我們的路雖然不好走,但我們應(yīng)該值得慶幸,在這無(wú)數(shù)的痛苦之中,重重的矛盾和艱難當(dāng)中,至少學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

  因?yàn)闆](méi)有嬌生慣養(yǎng),所以懂得生活自理,因?yàn)闆](méi)有家徒四壁,所以自身心境開(kāi)朗,因?yàn)槊靼资,才?huì)懂得珍惜擁有。因?yàn)椴恢牢磥?lái),所以才敢期待明天。我們可以做自己人生的總導(dǎo)演,我們可以揭示我們的命運(yùn)從此發(fā)生逆轉(zhuǎn)。因?yàn)檎嫦嗟谋澈,還是要需要熱情去努力。

  羅曼羅蘭說(shuō),正如一種英雄主義才能夠在認(rèn)清生活真相后,依然能熱愛(ài)生活。所受的苦都是有價(jià)值的,我們?cè)谌焙逗筒煌昝乐懈惺苌恼鎸?shí),能在真實(shí)中幡然醒悟,然后成長(zhǎng)。我們怕的不是真相,而是知道真相后我們不能坦然面對(duì),泰然處之,還能繼續(xù)對(duì)世界溫柔以待。

  以真相為話題的作文 3

  橋,即為“放大的板凳”,溝通兩岸最方便的方式。在漫長(zhǎng)的歷史中,橋漸漸演變成一種文化:西湖的斷橋,牛郎織女相會(huì)的鵲橋,紅軍長(zhǎng)征的鐵索橋,無(wú)一不在用一種獨(dú)特的方式向人們?cè)V說(shuō)著別樣的歷史。它們是無(wú)聲的傾訴者。

  也許有一天,人們能造出一座“時(shí)光橋”,連接過(guò)去與現(xiàn)在。人們都說(shuō)歷史是個(gè)小姑娘,你把她畫(huà)成什么樣,她就會(huì)是什么樣子。我想跨越橋那頭,目睹她的真容,目睹她的真實(shí)的姿態(tài)看看橋那端的她,究竟有著怎樣的風(fēng)采!

  在科技發(fā)達(dá)的今天,有許多與我想法相同的人,他們通過(guò)研究文獻(xiàn)典集將歷史神秘的面紗層層剝落,將她的“容顔”編寫入教科中,編寫入影視劇中。

  可是即使隔著那樣近,我也依舊看不真切。諸葛亮是否真的'那樣神通廣大,后主劉禪又是否真的那般癡傻愚笨?我看不真切,即使古書(shū)所搭建的橋連接著對(duì)岸,我也依舊迷茫著,擔(dān)心對(duì)岸的“真相”只是蜃景。

  時(shí)間太長(zhǎng)了,即使經(jīng)過(guò)口口相傳,真相也早已模糊不清。于是不說(shuō)話的敘述者登場(chǎng)了。十二獸首,圓明園,盧溝橋,作為古董,作為遺跡,作為不會(huì)經(jīng)人為而改變觀點(diǎn)的見(jiàn)證者,為我們一點(diǎn)一點(diǎn)褪去歷史小姑娘臉上的面紗,還原她一張真實(shí)的臉?v使英國(guó),法國(guó)政府不愿承認(rèn)英法聯(lián)軍侵華實(shí)施的暴行,圓明園的廢墟真實(shí)地佇立在那里,嘲笑他們的謊言,縱使日本右翼份子不愿承認(rèn)侵華的丑惡行徑,那填埋尸體的土地,也在狠狠鞭打著他們虛偽的嘴臉!

  ―――終于找到了,連接過(guò)去和現(xiàn)在的橋!

  不會(huì)輕易改變,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的古董和建筑,是不會(huì)騙人的,它們身上承載著數(shù)年的歷史,只因它們無(wú)口,才無(wú)法訴說(shuō)當(dāng)年的真相,而我們?nèi)钥梢詮乃鼈兩砩蠈さ竭B接真相的橋。它們是無(wú)聲的傾訴者,承載著當(dāng)年月光,靜默千年。

  以真相為話題的作文 4

  世上可真有輕功?像電視中的俠客飛檐走壁,水上漂,一指彈……而今天,我知道了真相。

  今日,我向平常一樣來(lái)到電腦前看電視,而在數(shù)多話題中“輕功”引起了我的興趣,便看了起來(lái)。里面講述了多個(gè)大師練輕功的方式,記得其中有個(gè)大師,他剛剛練輕功的時(shí)候,首先學(xué)習(xí)的是倒立,起初用兩只手撐起自己的身體,在小時(shí)候,一次又一次的練習(xí)中,終于,練成了“一指彈”,不過(guò),他說(shuō)理解的“一指彈”并不是我們從電視,小說(shuō)中看到的'“一指彈”,他說(shuō)理解的一指彈,只是,用一只手支撐起自己的整個(gè)身體,必然,這肯定是受過(guò)鍛煉的,長(zhǎng)期練習(xí)的,也許,十年,或者二十多年,或更長(zhǎng)。而后來(lái),他為我們演示了真正的“水上漂”,可能,大家都認(rèn)為似乎不大可能,因?yàn),如果真可水上漂的話,豈不是打破了科學(xué)界的真理。的確,不錯(cuò)。還需要道具,他們首先找來(lái)了竹席鋪在水面上,將近鋪了十五米,也是他今日要完成的路途,在岸上的那位大師,一下子沖了過(guò)去,竟沒(méi)有掉在水中。而觀看的幾位幫手(應(yīng)該有記者吧。┛匆(jiàn)這情形,便興趣的試了試,可都紛紛落水。也許,是速度與平衡在作怪吧!腳步的問(wèn)題應(yīng)該很重要。但當(dāng)我看完后,我已經(jīng)深深的明白到那所謂“真正”的輕功。

  其實(shí),世上的輕功只是你所理解的一種,當(dāng)然,要看你怎么理解。

  以真相為話題的作文 5

  什么事,背后都有一個(gè)真相,媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲,背后也有一個(gè)鮮為人知的真相。

  記得有一次,老師讓我們背一段課文。那篇課文雖然不長(zhǎng),但是卻很難背,讓我“無(wú)從下口”。我讀,我寫,我唱,可是沒(méi)有一個(gè)辦法得到回應(yīng)。時(shí)間不等人,不一會(huì)兒,月亮上來(lái)了,亮晶晶的像一面大鏡子似的,在樹(shù)梢上掛著。我也感受到媽媽的焦躁和我的`不安。

  十分鐘,二十分鐘,半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)。我終于鼓起勇氣,背給媽媽聽(tīng)!安恍,不熟,重背!”我就錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn),干什么又要我重背呀!今天都這么晚了,讓我早點(diǎn)睡吧!這種想法像蜘蛛網(wǎng)的絲,粘在身上后,很難再甩掉。心里悶悶不樂(lè)?墒恰笆ブ肌闭l(shuí)敢違反呢!窗外黑壓壓的,只見(jiàn)幾盞路燈在黑夜中,依然堅(jiān)守在自己的崗位上。媽媽靠在椅子上,眼神疲倦地呆呆望著我。雙手不自覺(jué)地推著自己背,一個(gè)接一個(gè)的哈欠,臉上充滿了疲憊。一次次失敗成為了我的良師。在第十次試背時(shí),我一個(gè)字,一個(gè)詞,一句話也沒(méi)錯(cuò)完完整整地背了下來(lái)!我又驚喜又自豪!媽媽好像也忘了疲憊,微微一笑。第二天到了學(xué)校,我第一個(gè)沖到老師前面,自信,響亮地說(shuō):“我可以背了!”

  嚴(yán)厲背后的真相就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。也許有時(shí)你不能很快地發(fā)現(xiàn)它,可是它永遠(yuǎn)都會(huì)陪在你的身邊!

  以真相為話題的作文 6

  很多人都會(huì)說(shuō)眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,但是有時(shí)候眼睛看到的不一定就是事情的真相。

  那一天,我把新買的杯子帶去了學(xué)校,放在桌子上。到了放學(xué)的時(shí)候,我就去上了一個(gè)廁所,回來(lái)的時(shí)候就看見(jiàn)衛(wèi)生委員正在地上撿碎片,我仔細(xì)一看,那不就是我的杯子嗎。我走過(guò)去推了她一下,生氣地說(shuō):“這是我新買的杯子,你就給我打碎了!毙l(wèi)生委員說(shuō):“不是我,我只是看見(jiàn)它破了幫你收拾一下而已。”我又說(shuō):“這教室就你一個(gè)人,不是你還有誰(shuí)啊,破了就破了,你道歉不就完事了,干嘛不承認(rèn)啊!彼f(shuō):“我說(shuō)了不是我就不是我,是我弄的我自然會(huì)承認(rèn),不是我弄的我沒(méi)必要跟你解釋!蔽矣謶嵟卣f(shuō):“我看見(jiàn)了,就是你,只有你在這里,不是你還會(huì)有誰(shuí)!彼称饡(shū)包,氣呼呼地走了,走之前還對(duì)我說(shuō):“這不一定是真相,明天你就明白了!蔽乙苫笏秊槭裁匆@么說(shuō),不是她還有誰(shuí),難道我的.眼睛還會(huì)看錯(cuò)不成。

  第二天去上學(xué)的時(shí)候,我看都沒(méi)有看她一眼,突然我同桌對(duì)我說(shuō)的話讓我驚訝:“對(duì)不起,你的杯子是我弄碎的,因?yàn)樽蛱煳矣屑笔,所以就叫衛(wèi)生委員幫我打掃一下,你不要錯(cuò)怪她了!蔽乙宦(tīng),急忙去跟她道歉,我滿懷歉意的說(shuō):“對(duì)不起,昨天是我錯(cuò)怪你了,是我沒(méi)有弄清楚事情的真相!彼f(shuō):“沒(méi)事的,弄清楚就行了,下次記得不要看到什么就是什么了!蔽倚χf(shuō):“不會(huì)了,不會(huì)了!

  這件事時(shí)刻都在提醒著我不要再錯(cuò)怪人了,有時(shí)眼睛看到的未必是真的,還是要有人證明才行。

  以真相為話題的作文 7

  親眼所見(jiàn)的未必是真實(shí),親耳所聞的未必是真話。

  每一個(gè)水龍頭旁邊都有一句標(biāo)語(yǔ)“節(jié)約用水”。這是節(jié)約水資源的事實(shí),而它的真相是每一個(gè)水龍頭都未扭緊,都在一滴滴的消耗水;每個(gè)風(fēng)景區(qū)都有保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)“除了你的腳印,什么都別留下”這是事實(shí),可它的真相卻是風(fēng)景區(qū)的周圍都是白色垃圾,到處都一片狼藉;每一條清澈的.河流旁都有“污水勿倒”的標(biāo)語(yǔ),這是事實(shí),而它的真相卻是河流成了容納殘羹冷炙的死水。一切切最終的真相就是—人類的破壞。

  城市里水泥廠的廢水都往河流排放,人們旅游一個(gè)風(fēng)景區(qū)時(shí)吃了的瓜果,飲料等垃圾隨意亂扔,人們洗手洗碗時(shí),不管水龍頭是否還在滴水就離開(kāi)……這些都是人類破壞環(huán)境的真相。

  日本的一個(gè)小村莊,由于人們亂倒亂扔的行為導(dǎo)致環(huán)境惡劣,大批動(dòng)物產(chǎn)生變異,老鼠有的比狗還大,有的貓沒(méi)有眼睛或沒(méi)有鼻子,甚至大批動(dòng)物集體走向海中自殺。如今臭氧層空洞越來(lái)越嚴(yán)重,那是因?yàn)槿祟惻聼,怕(lián)p失自己的利益,于是都使用冷凍效果好的氟利昂冰箱,人類自私自利的行為是導(dǎo)致臭氧層空洞擴(kuò)散的根本原因,汽車尾氣的任意排放加重了溫室效應(yīng),尾氣中有co2,so2等有害氣體,其中co2是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因,而so2則是形成酸雨的主要原因,而他們的排放是人類貪圖享樂(lè)造成的。

  人類看似在保護(hù)環(huán)境,可在保護(hù)環(huán)境的背后卻在加劇環(huán)境的負(fù)擔(dān),使環(huán)境更加惡劣。

  以真相為話題的作文 8

  這個(gè)周末,我按照物理書(shū)上做了一個(gè)有趣的物理實(shí)驗(yàn)。

  爸爸是一個(gè)比較大方的人,他為我找了一個(gè)雞蛋,并隨手給了我一袋鹽。我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)之旅就是你的,拿著雞蛋慢慢的讓它沉入水中,雞蛋在杯中,像沉睡的小胖子。書(shū)上說(shuō)江水慢慢加鹽并是他在水中均勻分解開(kāi)來(lái),并沒(méi)有說(shuō)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,這是我倍感好奇,在好奇心的促使下,我開(kāi)始興趣倍增。

  我慢慢用手向水里放鹽。人在水里,先是一個(gè)個(gè)的'小顆粒,隨著我的輕輕攪動(dòng),變得像一條銀色的小細(xì)絲一樣。像是被某種力量推動(dòng)他盡舞動(dòng)起來(lái),好奇妙。我頓時(shí)忘記了做實(shí)驗(yàn),就在沉迷之際。媽媽突然提醒我要堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn),不要遇點(diǎn)小小的,微不足道的變化就打攪了你我立刻回到了現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始不停地加嚴(yán)也看著誰(shuí)都變得白花花的了,雞蛋卻像個(gè)死胖子吃飽了飯一下去就睡著了動(dòng)都不動(dòng),我開(kāi)始著了急,清理一下熱鍋上的螞蟻,七上八下。我望了一眼書(shū),再看看自己卻什么區(qū)別,也沒(méi)有為什么會(huì)這樣呢?

  正準(zhǔn)備放棄卻又想起來(lái)嗎媽的一番話要堅(jiān)持不能放棄我開(kāi)始冷靜的去尋找我的不足的能進(jìn)就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題這個(gè)鹽我一點(diǎn)怪異顆粒有那么一點(diǎn)大我越看越奇怪,用手沾了一點(diǎn)異常,這。是甜的我頓時(shí)蒙了真是對(duì)這樣的老媽又感謝又無(wú)語(yǔ)那最后我認(rèn)真按照書(shū)上去做果然雞蛋從水中浮了上來(lái)和我猜想的一樣。我隨后查了一下,鹽水的密度和雞蛋的密度調(diào)得差不多,所以雞蛋才能浮起來(lái)。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我學(xué)到了很重要的一點(diǎn),堅(jiān)持才可以看到我浮出水面的真相。

  以真相為話題的作文 9

  這天,我和哥哥在玩三國(guó)殺。正當(dāng)我們“殺”的熱血澎湃的時(shí)候,突然被一陣旋風(fēng)給吸了進(jìn)去。一陣眩暈后,我和哥哥到了一個(gè)陌生的地方。

  “二弟,三弟,你們?cè)俸臀胰ヒ淮蚊⿵]。這次一定要把臥龍先生請(qǐng)過(guò)來(lái)當(dāng)我的軍師!毖矍耙粋(gè)氣度非凡的男子在和我們說(shuō)話。天吶,我們穿越到了三國(guó),眼前的人正是劉備、我和哥哥成了關(guān)、張二將,正準(zhǔn)備去三顧茅廬。

  這次,諸葛亮正在午睡,我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。我和哥哥哪耐得住這般無(wú)聊,就悄悄拿出了三國(guó)殺。我們席地而坐,很快進(jìn)入了狀態(tài)。“殺、殺、殺”的聲音一浪高過(guò)一浪,完全忘了身旁還有個(gè)劉備。

  “你倆在玩什么?”劉備怒斥道!案叨舜髿馍蠙n次、低調(diào)奢華有內(nèi)涵、超級(jí)白金豪華版三國(guó)殺。”哥哥照著包裝上念!皝(lái)來(lái)來(lái),大哥,三個(gè)人更好玩!蔽液透绺缋瓌湟黄鹜。劉備經(jīng)不住蠱惑,也忘我的玩起來(lái)。

  “你們?cè)趺催@么沒(méi)誠(chéng)意?”不知何時(shí),我的.身后多了一個(gè)人,原來(lái)諸葛亮起來(lái)了。“完了,三次都白來(lái)了。”我想。

  “玩三國(guó)殺也不叫我一聲,什么意思呀!”諸葛亮很生氣。我一聽(tīng),馬上把三國(guó)殺塞到他手里說(shuō):“在下燕人張飛,可以和臥龍先生來(lái)一局三國(guó)殺,就此生無(wú)憾了!薄靶校 敝T葛亮玩起了三國(guó)殺來(lái)。這一玩,就是三天三夜。

  “這三國(guó)殺歸我了,以后每隔幾日我們殺兩局!彼瓦@么出山了。

  又一陣眩暈后,我們又回到了現(xiàn)實(shí)。

  難道,這才是三顧茅廬的真相?

  以真相為話題的作文 10

  教我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們一向是很嚴(yán)格的?墒巧蠈W(xué)期期末,她在課堂上老是心不在焉,見(jiàn)我們埋頭寫題目,她老是拿起手機(jī)去外面電話,有時(shí)甚至一上好課就跟我們說(shuō):“我還有事,下午不在!”便匆匆跑走了。

  我們見(jiàn)老師和以前不一樣,便覺(jué)得這其中一定有問(wèn)題:以前她上課時(shí)從來(lái)不接電話,出去打電話就更不用說(shuō)了。還有,她以前從不這么早走,她總是“強(qiáng)行”把作業(yè)沒(méi)有及時(shí)訂正的同學(xué)留下,一留就留到五六點(diǎn)。而現(xiàn)在的她像是變了個(gè)人,這太奇怪了!

  同學(xué)們也都在議論:“好不正常啊,我們找老師訂正作業(yè),老師居然讓我們明天去,這可不是她的性格!”“或許她生病了?”一個(gè)同學(xué)想出了個(gè)理由!安豢赡!去醫(yī)院看病需要每天去嗎?更何況還有那么多電話!”這個(gè)“生病”的理由馬上被我們否定了。

  到后來(lái),老師甚至不來(lái)上課了,請(qǐng)了別的代課老師。這讓我們百思不得其解,老師到底怎么了?為什么要在期末這么緊張的復(fù)習(xí)階段請(qǐng)假呢?

  我們?cè)谡n間討論著,猜測(cè)著,為什么老師從以前的一絲不茍到這一個(gè)星期的'心不在焉,又到如今的“人間蒸發(fā)”?

  直到有一天,我無(wú)意間聽(tīng)到媽媽與同學(xué)家長(zhǎng)的對(duì)話:“……數(shù)學(xué)老師的愛(ài)人得了絕癥,幾天前去世了!碧蝗涣恕

  原來(lái)如此,我終于知道答案了,怪不得她上課時(shí)會(huì)打,接電話,并一有空就出校,急急忙忙,好像發(fā)生了什么大事一樣!

  以真相為話題的作文 11

  道我是誰(shuí)嗎?我正是大名鼎鼎的曹操。

  在三國(guó)時(shí)期,我獨(dú)霸一方,留下了不可磨滅的功績(jī)。只是那可惡歷史書(shū),神話了諸葛亮,什么草船借箭,我有那么傻嗎?我射出的箭都是沾滿瘟疫的`毒箭。

  那天清晨,下起了大霧。諸葛亮率軍前來(lái)挑戰(zhàn),我未探清虛實(shí)不敢盲目出兵。我借來(lái)望遠(yuǎn)鏡一看,發(fā)現(xiàn)諸葛亮的船上布滿了一些似人非人的東西。以我多年征戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),諸葛亮一定是想蒙騙我,那船上的根本就不是真兵,那它不是真兵又是什么呢?諸葛亮趁著大霧來(lái)挑戰(zhàn),里面一定有玄機(jī)。我下不了決定,不敢貿(mào)然冒然出兵迎戰(zhàn)。

  就在這時(shí),我忽然想起了昨天間諜的匯報(bào):諸葛亮和周瑜打賭,三天造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮怎么可能三天造好十萬(wàn)支箭呢?我的腦海里靈光一閃,難道諸葛亮是想借我之手,湊齊這十萬(wàn)支箭?!我明白了,諸葛亮船上那些似人非人的東西一定是稻草人。既然諸葛亮想要借箭,那我就成全了他。我將事先準(zhǔn)備好的毒箭搬出,上面沾滿了瘟疫。我一聲令下,毒箭紛紛揚(yáng)揚(yáng)地射到了稻草人的身上,那場(chǎng)面頗為壯觀。毒箭射完了,諸葛亮自作聰明,還故意謝我,說(shuō)什么“謝謝曹丞相授箭”。誰(shuí)謝誰(shuí)還不一定呢,回去等著收尸吧,哈哈哈哈!

  果不其然,劉備的水軍鬧起了瘟疫,這功勞應(yīng)歸我所有。而那可惡的歷史書(shū)卻說(shuō)諸葛亮成功借箭,曹軍鬧起了瘟疫。你們說(shuō),我是不是該找編輯算算賬呢?

  以真相為話題的作文 12

  本來(lái)嘛!龜家族和兔子家族是一對(duì)老交情了!這事兒根本起源于兔子家族。

  一天龜爺爺和兔爺爺在動(dòng)物大酒店喝酒。兔說(shuō):“你看我們的兔子可是短跑冠軍呀!你們?yōu)觚數(shù)乃俣嚷难教鋸埩耍 边@一句話把烏龜給激怒了。烏龜說(shuō):“我們?yōu)觚斂墒钦嫒瞬宦断啵恍啪蛠?lái)比一比!”“行!鳥(niǎo)巢見(jiàn)!”兔子說(shuō)。

  龜爺爺回去告訴它的孫子:“我們要和兔子比一比誰(shuí)跑的快,家族的榮譽(yù)全靠你了!”兔子回去也告訴了他的孫子:“你明天要去動(dòng)物國(guó)際會(huì)場(chǎng)——鳥(niǎo)巢,跟烏龜比一比誰(shuí)跑的快!放心我們兔子毫無(wú)勝算!”小兔子和小烏龜也是一對(duì)好朋友。那天晚上小烏龜和小兔子又在一起玩了。烏龜對(duì)兔子說(shuō):“我該出丑了!跟你賽跑我能贏嗎?唉!”兔子沉默了一會(huì)說(shuō):“你放心我會(huì)叫你贏的!”

  第二天,烏龜家族的所有人都來(lái)了,但兔子家族就來(lái)了小兔子一人!芭椋”荣愰_(kāi)始了!”兔子一股風(fēng)的'先沖了出去!烏龜在后面慢慢地跟著!兔子到了離終點(diǎn)較遠(yuǎn)的一棵大樹(shù)錢躺下了!過(guò)了大概3個(gè)小時(shí)后烏龜見(jiàn)兔子了!說(shuō):“兔子老弟你咋了?怎么不跑了?”兔子說(shuō):“你走吧!我說(shuō)過(guò)叫你贏的!”烏龜為了家族的榮譽(yù)趕忙地走了!快到終點(diǎn)了但大家都很驚訝只有烏龜咋沒(méi)兔子呀!一股彩帶噴來(lái)烏龜贏了!

  從此,兔子家族的榮譽(yù)一落千丈。小兔子在也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)!

  以真相為話題的作文 13

  真相往往是與你所見(jiàn)到的是截然相反的,甚至?xí)虃粋(gè)人,但仍有許多人迫切的想知道真相。

  很多時(shí)候,別人會(huì)這樣說(shuō);“要不是我那么粗心,我就……”而我總會(huì)很不耐煩的打斷道:“但是呢?”;也有許多次,某君會(huì)這樣說(shuō):“這人要不是中了狗屎運(yùn),就……”,而我依舊會(huì)道:“但是呢?”

  這種幻想可能我并不喜歡,也想快點(diǎn)知道真相以快點(diǎn)結(jié)束這無(wú)聊的談話。但這次我沒(méi)有……

  那是一個(gè)晚上,父母攜我赴宴。在飯桌上。一位叔叔說(shuō)了許多虛幻的話,許多令人眼饞的機(jī)會(huì),說(shuō)得天花亂墜,仿佛他只要抓住一個(gè)機(jī)會(huì),便可以飛黃騰達(dá),變得大富大貴。漸漸地,我對(duì)他的敘述有些不耐煩,也想知道真相。望著他有些黝黑消瘦的臉龐,忽然,我明白了什么。

  在他的.虛幻世界中,他把自己想象得多么成功,也就意味著你多么地渴望成功,也就反應(yīng)了他現(xiàn)在的生活多么的失意。他現(xiàn)在的話也不過(guò)是一個(gè)幌子——一個(gè)掩飾自己內(nèi)心失落與不甘的幌子。我開(kāi)始變得同情他,同情他的遭遇,我不再想知道真相,我慢慢的走出了房間。

  可能對(duì)生活的假設(shè)是他人對(duì)生活不滿,也或許只是隨意對(duì)生活中的種種現(xiàn)象的抱怨和調(diào)侃而已。當(dāng)我不耐煩地揭穿那一點(diǎn)點(diǎn)的對(duì)生活的幻想時(shí),或許也就多去了他想象的權(quán)利。這樣做或許會(huì)讓他難堪,也會(huì)讓他難受。

  也許有時(shí),我們并不一定要知道那點(diǎn)可憐的真象。

  以真相為話題的作文 14

  昨天下午放學(xué)回家后,我正在屋里寫作業(yè),“天宇,快來(lái)!”突然從廚房里傳來(lái)媽媽大聲的喊叫,我不知發(fā)生了什么,飛快地向廚房跑去。

  只見(jiàn)原來(lái)貼墻放著鍋和油桶的地方濕了一大片,而且水還在繼續(xù)向周圍蔓延,媽媽說(shuō):“一定是油桶漏了,撒了這么多油,真可惜!快,拿個(gè)盆子”。媽媽把油桶放進(jìn)了盆子里,停了一會(huì)兒,提起油桶一看,奇怪,盆里竟一丁點(diǎn)兒油也沒(méi)有,“那可能是鍋漏了”媽媽邊說(shuō)邊用手摸摸地下,“不錯(cuò),就是水”,然后又往鍋里添了些水放在干地上,等了一會(huì)兒,端起鍋一看,地上干蹦蹦的,媽媽一臉的迷茫,看了看我:“是你搞的鬼吧?”我委屈而又真誠(chéng)地?fù)u了搖頭。媽媽說(shuō):“不管那么多了,先把它打掃干凈再說(shuō)吧”。

  吃過(guò)晚飯,媽媽看了看剛才漏水的地方,一點(diǎn)水也沒(méi)有了,“這真見(jiàn)鬼!”媽媽小聲嘟囔道!芭、砰、砰”敲門的聲音,開(kāi)門一看,原來(lái)是樓下的'阿姨,進(jìn)門后,阿姨說(shuō):“今天咋回事兒?我家衛(wèi)生間的房頂上滴滴答答滴個(gè)不停,像下小雨似的”,邊說(shuō)邊和媽媽進(jìn)了我家的衛(wèi)生間,琢磨了好一會(huì)兒,最后總算查找到了原因:原來(lái)下午二姨和姨夫來(lái)洗澡,他們用的是浴缸泡澡,可能水放多了,溢了出去,因地面打浸,水就滴到樓下了。

  噢!原來(lái)廚房里的水就是從墻那邊滲過(guò)來(lái)的,媽媽對(duì)我的懷疑可以完全解除了,謎底終于揭開(kāi)了。

  以真相為話題的作文 15

  你永遠(yuǎn)不會(huì)知道,在我們的身邊到底潛伏著多少真相,這些真相又是怎樣避開(kāi)人們的眼睛、又有著多少令人痛苦的傷害……

  是的,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道。

  在馬戲團(tuán)、動(dòng)物園,當(dāng)你們看見(jiàn)動(dòng)物們?cè)诒硌,一定都很開(kāi)心吧,可是你們知道動(dòng)物們被訓(xùn)練時(shí)所經(jīng)受的痛苦嗎?

  大象就是一個(gè)典型的'例子,非洲原來(lái)有很多大象,可是如今,非洲只剩下不到1500只大象,曾有科學(xué)家推測(cè)大象可能長(zhǎng)不出優(yōu)質(zhì)的象牙了,這一切都是什么導(dǎo)致的呢?原來(lái),是有人將大象抓走,用棍棒敲打它的鼻子,用鉤子刺穿大象的皮膚,用噪音來(lái)阻止大象睡覺(jué),給大象留下陰影,使大象怕他們。要知道,大象最敏感的地方是耳朵與鼻子。有一個(gè)馬戲團(tuán)活動(dòng)特別受人歡迎,那就是騎大象。大象要馱著一至兩人,還背一個(gè)鐵騎子,它只要一停下,就要被訓(xùn)象人打。還有一個(gè)活動(dòng),是大象畫(huà)畫(huà),它的鼻子去艱難地畫(huà)畫(huà),每畫(huà)一下,都是鉆心地疼痛。

  老虎也是一個(gè)例子,有些人將百獸之王抓來(lái),讓它們表演,吸引觀眾們的目光。老虎們的訓(xùn)練過(guò)程也是令人難以接受的,有人將老虎逼出來(lái),讓它跳火圈,老虎要是不愿意,訓(xùn)虎師就拿棍子打它,經(jīng)常不給它吃東西,如果照現(xiàn)在這樣虐待老虎,那么以后,老虎也會(huì)變成將要滅絕的動(dòng)物。

  這些真相令我震撼,讓我吃驚。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和平相處,不應(yīng)該虐待動(dòng)物。

  以真相為話題的作文 16

  秋水有一個(gè)很幸福的家庭,但這終將會(huì)成為一個(gè)過(guò)去時(shí)——六歲那年,不知道為什么,她一放學(xué)回家,就看到了客廳的地板上有破碎的巨大金魚(yú)缸,小小的孔雀魚(yú)在玻璃的旁邊掙扎著;破碎的碗碟,中午的時(shí)候,他們一家還有說(shuō)有笑地吃飯著,而現(xiàn)在,摔成一瓣瓣的玫瑰花紋瓷盤上是秋水最喜歡的、吃剩的'清蒸鱸魚(yú);破碎的瓷器,爸爸好古玩,這可是他最寶貝的東西,誰(shuí)都不讓碰的。這個(gè)家里滿地狼藉。發(fā)生什么了?秋水緊張地看著一切,怯怯地叫了聲“媽媽”,卻只聽(tīng)到了爸爸傷心的聲音:“秋水,你媽媽走了,再也不回來(lái)了……”秋水似乎明白了什么,腦子一轟,失聲痛哭著。

  以前,媽媽是自己最好的傾訴者;現(xiàn)在,自己只能對(duì)著那架鋼琴訴說(shuō)自己的心情。秋水變得越來(lái)越安靜沉穩(wěn),再不像小時(shí)候那個(gè)活潑、天不怕地不怕的秋水了。她對(duì)爸爸的話也逐漸減少,大多時(shí)候就是彈著鋼琴,或是上網(wǎng)打些文章。多年以來(lái),她很想知道媽媽離開(kāi)的原因。這到底是為了什么?她的性子也日益孤僻起來(lái),不再與同齡的孩子一起說(shuō)笑了,但彈鋼琴反而成為她最喜歡的事情。秋水在鋼琴中收獲另類的溫暖。她找到了共同語(yǔ)言。

  深夜,她彈著彈著就趴在鋼琴上睡著了。夢(mèng)里,她看到了媽媽,她一步步朝著自己走來(lái),秋水想抓住,但倏地消失了。秋水不停地囈語(yǔ):媽媽,你為什么離開(kāi)我?

  以真相為話題的作文 17

  告訴你們一個(gè)小秘密,小紅帽的真實(shí)故事并不是你們想象的那樣哦。很久很久以前,我還是一匹剛成年的狼,有一天,我出去找食物,可是走著走著,看見(jiàn)一個(gè)戴著紅帽子的小女孩,小女孩第一次見(jiàn)到狼,很害怕,雙腿一直在發(fā)抖,不停的說(shuō):“求求你了,求求你了,別吃我。”我向她解釋:“小姑娘,別害怕,我可是狼群中最善良的狼!边@時(shí)候她一下子變得不害怕了,還把我當(dāng)做玩具一樣的使喚。一會(huì)兒讓我爬樹(shù)給她摘果子,一會(huì)兒讓我下河給她捉魚(yú),更可惡的是還要讓我裝成狼外婆去嚇唬森林里的其它小動(dòng)物?粗鴦(dòng)物們驚恐的`樣子,我心想:“哎呀,這個(gè)人可真煩,把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上!庇谑俏摇班粏琛币豢诎阉粤。

  沒(méi)想到這個(gè)壞孩子在我的肚子里還不消停,一直用小樹(shù)枝扎我,氣得我給了自己肚子狠狠一拳,然后說(shuō):“如果你老實(shí)點(diǎn),我就放你出來(lái),如果再不老實(shí),就永遠(yuǎn)在我肚子里待著。”巧的是我的話被獵人聽(tīng)到了,他舉著槍向我走來(lái),一邊走一邊問(wèn):“你剛才吃了什么?”我急忙說(shuō):“沒(méi)什么,就是幾個(gè)蘋果”。沒(méi)想到小屁孩兒聽(tīng)到了我和獵人的對(duì)話,在我的肚子里大喊:“救命啊,救命啊,我被可惡的狼吃了,救我呀!

  結(jié)果可想而知,獵人把小屁孩救了出來(lái),把我關(guān)進(jìn)了籠子里,我就這樣成了人人喊打的大壞蛋,被人瞧不起,直到現(xiàn)在。可是我是被冤枉的啊。

  以真相為話題的作文 18

  咚咚咚”,教室外響起了腳步聲。很快,一位衣著時(shí)尚的年輕女子出現(xiàn)在門囗。我正丈二摸不著頭腦。定睛一看,結(jié)果讓我目瞪囗呆,大跌眼鏡。呀,這“年輕女子”竟是楊老師!

  這是怎么一回事?我首先看向手表日期,不對(duì)啊,今天又不是愚人節(jié),穿這么漂亮干什么?在我一臉狐疑地思考時(shí),楊老師樂(lè)呵呵地走進(jìn)了教室,并還時(shí)不時(shí)露出里面類似旗袍的衣服。這時(shí),教室里可炸開(kāi)了鍋了,笑聲和議論聲充滿了整個(gè)教室:

  “哈哈哈,這楊老師到底吃錯(cuò)什么藥了,竟然穿著旗袍來(lái)教室!”

  “依我看哪,這楊老師一定是特意穿旗袍的”

  “嗯嗯,我也這么認(rèn)為!

  在這些議論聲和笑聲中,楊老師仍然面不改色,還是笑瞇瞇地看這大家。似乎怕我們看不見(jiàn)一樣,繞了教室一圈。這下,一個(gè)念頭從我的腦海里蹦了出來(lái):這楊老師一定會(huì)讓我們寫作文的`。這個(gè)念頭一出來(lái),我就把它打消了。畢竟楊老師要我們寫作文的話,早就讓我們寫了,所以,這個(gè)念頭一定是不成立的。

  我仔細(xì)的想了好久。仍然沒(méi)想出結(jié)果來(lái)。哎,這楊老師怎么不按套路出牌,光一節(jié)課的功夫。就換好了一身時(shí)尚的衣服。嗯。大概楊老師參加了某個(gè)選美活動(dòng)吧。額,這個(gè)念頭不算壞?墒且还(jié)課才40分鐘,這40分鐘怎么可能參加選美活動(dòng)?依我的經(jīng)驗(yàn)看,楊老師肯定是有意化妝的。我緊鎖著眉頭。用我獨(dú)創(chuàng)的“反套路思維”思考著答案。

  哦,我明白了。我突然間恍然大悟,真相只有一個(gè)……

  以真相為話題的作文 19

  一天,球球輾轉(zhuǎn)難眠,心情十分煩燥。突然,一道白光一閃而過(guò),球球嚇得縮成一團(tuán),仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)小飛碟闖進(jìn)來(lái)了,沒(méi)等球球回過(guò)神來(lái),從小飛碟里已經(jīng)出來(lái)了一個(gè)小機(jī)器人,小機(jī)器人拿出了許多有趣的玩具,球球一下子就被迷住了,玩了起來(lái)。不知過(guò)了多久,這些玩具突然消失了,正玩在興頭上的球球這才清醒來(lái),還以為自己做了個(gè)夢(mèng)就去睡覺(jué)了。

  第二天,天剛亮,爸爸媽媽就大叫起來(lái):“我的鉆石戒指怎么不見(jiàn)了?我的高級(jí)剃須刀怎么消失了?我的'珍珠項(xiàng)鏈怎么不翼而飛了?”

  這時(shí)球球才明白原來(lái)昨天的事情不是夢(mèng),小機(jī)器人趁他玩的時(shí)候把家里值錢的東西全偷走了。爸爸連忙報(bào)警,不一會(huì)兒,警長(zhǎng)趕來(lái),球球就把昨天的事告訴警長(zhǎng),警長(zhǎng)一查電腦才知道是“小偷公司”的新產(chǎn)品,他們把遙控飛碟改裝成了這種飛碟,到處作案。于是,他們挖了一條地道直通小偷公司,可是,進(jìn)去時(shí)發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人。

  “該不會(huì)是警長(zhǎng)告密吧!”球球開(kāi)玩笑說(shuō)。警長(zhǎng)一聽(tīng),大吃一驚,連忙掏出q說(shuō):“既然秘密被你發(fā)現(xiàn)了,你也不能活了!”

  球球一驚,馬上明白了是怎么回事,立即故作鎮(zhèn)定的說(shuō):“原來(lái)是同行!”

  假警長(zhǎng)一聽(tīng),氣氛馬上緩和下來(lái),q也慢慢垂了下來(lái),球球趁機(jī)一把搶過(guò)q,瞄準(zhǔn)了假警長(zhǎng)……

  幾分鐘之后,真警長(zhǎng)趕來(lái)了,假警長(zhǎng)只好束手就擒了。

  以真相為話題的作文 20

  生活似汪洋大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而風(fēng)起云涌。愚者多人云亦云地論其好壞,而智者則洞察是非,明辨真相。

  在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的快捷時(shí)代,一件或大或小的事情都會(huì)引起熱議。當(dāng)人們一直憤怒批評(píng)時(shí)或又柳暗花明,真相與報(bào)道相反,引起人們的深思。在生活中,這樣的例子又比比皆是,為何?

  王安石在游褒禪山中悲古書(shū)之存:“后世之繆其傳而莫能名者,何可勝道也哉?所以學(xué)者不可以不深思而慎取也!闭\(chéng)然,我們?cè)谏钪蓄l頻犯錯(cuò),不了解此事情的真相,是因?yàn)槲覀儾簧钊氲厮伎级?jǐn)慎地采取行動(dòng)。真相有時(shí)像一只獼猴桃,表面看起來(lái)滿身毛刺,而真正剝開(kāi)它的外皮,卻是另一番模樣。

  真相,需要我們思考,有時(shí)甚至明辨。著名主持人崔永元在與方舟子辯轉(zhuǎn)基因后,又與中國(guó)農(nóng)大的學(xué)生又有了新的'交戰(zhàn),且不說(shuō)轉(zhuǎn)基因食品食品是否有害,就崔永元的“知名度”與“科學(xué)”碰撞來(lái)說(shuō),也是一次很好的科學(xué)普及,相信真理通過(guò)不斷的探索終會(huì)浮現(xiàn)。

  正如胡適所說(shuō):“怕什么真理無(wú)限,進(jìn)一寸有一寸的歡喜!辈槐槐硐竺曰,真理會(huì)越來(lái)越近,切不可造作強(qiáng)求。否則,一個(gè)法官的誤判可能失去一條生命,一個(gè)會(huì)計(jì)的失誤會(huì)喪失一筆財(cái)產(chǎn),一群“看客”的言論可能造成傷害……

  事情的真相只有一個(gè),我們要像智者一樣思考,洞察是非。

  以真相為話題的作文 21

  電視劇中最常上演的謊言就是:“他去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……”伴隨著小女孩天真無(wú)邪的眼神和媽媽轉(zhuǎn)身時(shí)面頰上晶瑩的淚滴,這個(gè)簡(jiǎn)單的謊言卻在不經(jīng)意之間擄獲了所有的同情和諒解。

  謊言,因愛(ài)的真相而美麗。

  “別擔(dān)心,我不會(huì)有事的!1998年的洪災(zāi),2003年的非典,突如其來(lái)的災(zāi)難需要勇士們?nèi)ゲ珦簟o(wú)數(shù)的搶險(xiǎn)官兵、無(wú)數(shù)的白衣天使明知上陣的危險(xiǎn)重重,仍毅然告別了親人。這句簡(jiǎn)單而溫暖的安慰的話語(yǔ)在犧牲者的浴血中更顯珍貴。

  謊言,因愛(ài)的真相而美麗。

  著名的短篇小說(shuō)《咸咖啡》描述了一段因謊言而增色的愛(ài)情。平凡的`男主人公為了吸引備受歡迎的女主人公,在豪華的酒吧里放話:“我要一杯咸咖啡!闭沁@句特別的話讓女主人公注意到了他。在單獨(dú)約會(huì)時(shí)他更是撒了個(gè)大謊:“我從小在海邊長(zhǎng)大,離開(kāi)故鄉(xiāng)之后就愛(ài)上了咸咖啡,因?yàn)樗写蠛5奈兜,有家鄉(xiāng)的味道……”這位戀家的男人立即得到了女主人公的好感,交往之后兩人便結(jié)了婚,相濡以沫五十年。一生之中,每當(dāng)女人煮咖啡時(shí)就會(huì)往里面加鹽,因?yàn)樗矚g。暮年,男人生命垂危之際堅(jiān)持寫下了一封遺書(shū)然后與世長(zhǎng)辭。在遺書(shū)里,他承認(rèn)自己撒的謊,卻表示并未因喝一輩子的咸咖啡而后悔,“如果有來(lái)生,我愿意再喝一輩子的咸咖啡!

  有誰(shuí)能拒絕這樣一個(gè)用一生來(lái)維系的謊言呢?這不是羅馬教廷為了維護(hù)統(tǒng)治而苦守的日心說(shuō),不是希特勒為了上臺(tái)執(zhí)政而承諾的自由與和平,不是封建禮教為了扼殺婦女天性而傳播的“無(wú)才便是德”。那些丑陋的謊言包裹住的真相只是統(tǒng)治者的野心。而誕生在愛(ài)的真相上的謊言,卻是人間最美麗、最珍貴的花朵!

  愛(ài)的荊棘叢中開(kāi)出謊言的玫瑰,請(qǐng)不要摘下……

  以真相為話題的作文 22

  在學(xué)校的一個(gè)角落,有一個(gè)小房子,門成日關(guān)著,上了鎖,沒(méi)有人知道里面有什么(除了看門的老伯)。而我們一直就把它看成一個(gè)鬼屋,里面關(guān)著一個(gè)吃人的鬼,但是不是真的,誰(shuí)也不知道,有些同學(xué)還說(shuō)從門縫里看到過(guò)什么白骨啊,什么死尸啊,還說(shuō)里面有一股陰氣會(huì)把人吸進(jìn)去。常常有同學(xué)去那個(gè)屋子邊上轉(zhuǎn)悠,都想知道里面的真相。

  我也不例外,經(jīng)常和幾個(gè)班上的同學(xué)一起去那里看看,但我不相信我們班上那些人所說(shuō)的里面有鬼。我爬在那個(gè)門上,想從門縫里看到些什么,但我向里面望了半天,也沒(méi)看出什么來(lái),反到是把眼睛望酸了。這招不成功,我又想去問(wèn)那個(gè)學(xué)校里看門的老伯,他應(yīng)該是知道真相的吧。我問(wèn)那個(gè)老伯里面有什么,結(jié)果他卻是把我趕了回去,還說(shuō)什么:“小孩子管什么閑事!

  既然從他嘴里問(wèn)不出東西來(lái),那我就自己研究唄。接下來(lái),我便一有空就去那個(gè)小屋邊上轉(zhuǎn)悠,想找出點(diǎn)什么線索來(lái),但幾天下來(lái),還是一無(wú)所獲。一次課間,我又去小屋那里,正好撞見(jiàn)那老伯提著一些破桌椅來(lái)開(kāi)門,嘿,正好,我倒是要看看究竟里面裝什么的,那門“吱呀”一聲開(kāi)了,我向里邊探了探頭,哪來(lái)的'什么鬼?不就一個(gè)放破桌椅的地方嘛。我急忙跑回教室找同學(xué)下來(lái)看,我對(duì)同學(xué)說(shuō):“那個(gè)屋子其實(shí)是放舊桌椅的,沒(méi)什么鬼!钡切┩瑢W(xué)卻一直盯著我要證據(jù),可老伯放了桌椅已經(jīng)走了門又關(guān)閉了。沒(méi)有人信我的話,無(wú)論我怎么解釋都沒(méi)有用。面對(duì)這么多同學(xué),我真是啞巴吃黃連——有“苦”說(shuō)不出!

  這個(gè)鬼屋的真相,全班只有我一個(gè)人知道,他們還是認(rèn)為那個(gè)屋子里一定有一只吃人的鬼,真是以訛傳訛,荒唐!

  以真相為話題的作文 23

  今天,整理好友列表的時(shí)候,刪了陌生人里面的人,刪了好友里面那些沒(méi)有備注的人!快要?jiǎng)h到你的小號(hào)的時(shí)候,我感覺(jué)你的網(wǎng)名很是親切,我也別無(wú)他意,就打開(kāi)了來(lái)看看是否有聊天記錄!

  后來(lái),發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)很多問(wèn)候都被我忽略掉了!

  你的`晚安,你的早啊,你的我沒(méi)事,你的我很好,你對(duì)我說(shuō)睡你的覺(jué)去吧!你問(wèn)候我這個(gè)地方天氣怎么樣,是否有電!然而,我都沒(méi)有回你。終于,你有一聲問(wèn)候的時(shí)候,我問(wèn)你是誰(shuí),你反過(guò)來(lái)問(wèn)我是誰(shuí)。那個(gè)時(shí)候我就沒(méi)理了!

  我也真的沒(méi)能想到那個(gè)人會(huì)是你!我不知道你為何不用大號(hào)來(lái)問(wèn)候我,如果是那樣的話,或許我們之間的關(guān)系可以挽回嘛?當(dāng)初說(shuō)分開(kāi),你什么也沒(méi)說(shuō),我以為你是個(gè)無(wú)情的人!當(dāng)初,分開(kāi)后,發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有什么聯(lián)系,我以為你早就把我忘記了!但是,今天卻讓我知道真相,讓我知道那個(gè)就是你的小號(hào)!讓我感覺(jué)你還是那樣地關(guān)心我!只是沒(méi)有了之前的抱怨等等!

  現(xiàn)在突然間回想起來(lái),你用大號(hào)發(fā)的那些說(shuō)說(shuō),我想,我也是懂了!那些不再等待,你是為誰(shuí)而發(fā)?我當(dāng)初以為你是找到了新歡!現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn),你發(fā)的那些說(shuō)說(shuō)和你用小號(hào)給我問(wèn)候的時(shí)間是那樣吻合!我這才想起來(lái)分開(kāi)后你給我的留言,原來(lái)如此,可是,我卻忍心把它給刪了!后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),那天我發(fā)的那條說(shuō)說(shuō)你評(píng)論的意思了!

  親,現(xiàn)在早已沒(méi)有關(guān)系!我并沒(méi)有希望那么早,知道真相!因?yàn)椋也幌M視?huì)再次動(dòng)心!早就放下了!

  以后,如果還遇到你戲中的她!那么,請(qǐng)不要總是這樣跟她打啞謎,然后把對(duì)方轉(zhuǎn)的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓得對(duì)方跟當(dāng)初還沒(méi)有知道真相的自己一樣,以為是你狠心!最后才發(fā)現(xiàn),你是性情中人!然而,感情卻挽回不來(lái)了!

  以真相為話題的作文 24

  在我心中一直有一個(gè)真相沒(méi)有說(shuō)出來(lái),因?yàn)槲液ε拢桓野颜嫦嗾f(shuō)出來(lái)。

  在三年級(jí)暑假的下午,我從外面回來(lái),發(fā)現(xiàn)老媽不在家,桌上還有五塊錢的紙幣,我便偷偷地把錢拿走,去買了一些零食吃。晚上老媽發(fā)現(xiàn)桌上錢不見(jiàn)了,就吧我和姐姐叫過(guò)來(lái)問(wèn)罪,老媽首先問(wèn)我,我一口咬定自己沒(méi)動(dòng)那五塊錢,連看都不曾看到過(guò)。老媽就認(rèn)為是姐姐偷的,因?yàn)槔蠇屝湃挝摇=又,老媽拿起衣架?duì)姐姐一陣毒打,看著姐姐被你冤枉,我心里很不是滋味,你覺(jué)得自己應(yīng)該把真相告訴老媽的。

  但看著老媽打得那么兇,那么狠,每抽一下,姐姐身上就會(huì)出現(xiàn)一條紅線,怪可怕的。老媽還一邊打一邊說(shuō)著:“我叫你偷東西,長(zhǎng)大以后還得了!”“真不是我偷的!”姐姐說(shuō)道!拔医心阃禆|西,我叫你撒謊,以后還敢不敢!”老媽打得更兇了。一想到自己如果說(shuō)出了真相,就會(huì)跟姐姐一樣被毒打,我就把滿到喉嚨快要說(shuō)出來(lái)的話咽了下去,生怕自己說(shuō)漏了嘴,招來(lái)一頓毒打,我就看著姐姐被打到墻角,嗚咽著......

  睡覺(jué)時(shí),我聽(tīng)著姐姐的`抽咽聲,一直不能入睡,心里特別難受,感覺(jué)有一柄尖刀插在了心上。我又一次想把真相說(shuō)出來(lái),但一想到姐姐被打的畫(huà)面,我就不敢說(shuō),可不說(shuō)出來(lái)又對(duì)不起姐姐,說(shuō)了又怕被老媽打,我陷入了兩難的選擇,最終我選擇了不說(shuō)出來(lái),讓這個(gè)真相一直留在心里吧。很快一切都過(guò)去了......

  一晃三年過(guò)去了,但我還記得這件事,每次看到姐姐對(duì)我好,我心里就特別難受,希望有一天能把以前不敢說(shuō)出來(lái)的真相坦白出來(lái)。

  以真相為話題的作文 25

  許多真相被道出,但更多的真相被穩(wěn)瞞!_(dá)林法官

  在漫漫歷史長(zhǎng)河中有多少名人名事,他們的豐功偉績(jī)都在民間流傳為佳話。但是有大部分都是被人改過(guò)的,羅貫中的三國(guó)演義就是一個(gè)例子。

  我們就說(shuō)說(shuō)諸葛亮,諸葛亮這個(gè)人,至少?gòu)臅x代開(kāi)始,就是眾人追捧的對(duì)象,可謂是魅力四射、粉絲如云啊。但是他真的像羅前輩所寫的那樣厲害嗎?答案是否定的,為什么說(shuō)是否定的呢?大家一定會(huì)有所疑問(wèn)并會(huì)舉一些例子來(lái)反駁我。那么我先用諸葛亮的“空城計(jì)”為大家解釋我的說(shuō)法。

  空城計(jì)是有的',但書(shū)中所寫的諸葛亮的空城計(jì)卻是子無(wú)虛有的。諸葛亮當(dāng)時(shí)屯兵陽(yáng)城的時(shí)候,司馬懿官居荊州都督,駐節(jié)宛城,根本不可能出現(xiàn)在平陽(yáng)戰(zhàn)場(chǎng),所以就肯定沒(méi)有這場(chǎng)空城計(jì)。

  但是這個(gè)故事是在是太好聽(tīng)了,所以就書(shū)中大寫特寫,戲中也大演特演。但這個(gè)故事不是事實(shí),也不符合邏輯。第一:司馬懿不敢進(jìn)攻,無(wú)非是害怕城中有埋伏。那么排一隊(duì)偵察兵進(jìn)去看看行不行?第二:司馬懿“果見(jiàn)孔明坐于城樓之上,笑容可掬”,這個(gè)距離不會(huì)遠(yuǎn),那么派一些弓箭手將諸葛亮射殺于城樓之上,行不行?第三:當(dāng)時(shí)司馬懿擁兵二十萬(wàn),而諸葛亮只有一萬(wàn)。按照《三國(guó)演義》的說(shuō)法,當(dāng)時(shí)司馬懿的軍隊(duì)有十五萬(wàn),諸葛亮只有二千五百人,總之是敵寡我眾。那么圍他三天,圍而不打,行不行?或者直接攻進(jìn)去行不行?何至于掉頭就走呢?所以說(shuō)諸葛亮的空城計(jì)是不存在的。

  歷史故事并不是全是歷史史實(shí),他們不能混為一談。所以我們應(yīng)該尊敬歷史真相。

  正因?yàn)槿绱苏嫦嗟牡莱龊碗[瞞!

  以真相為話題的作文 26

  有些事實(shí)并不是呈現(xiàn)出來(lái)的樣子。那些今天修復(fù)的文物,因?yàn)閸湫露@得違和,只是因?yàn)闆](méi)有今人看到它們昔日的樣子。

  看似別人的炫耀其實(shí)可能是日常,而有一些人的展示只是為了證明自己,避免不必要的口舌。

  苦大仇深將自己包裝成受害者,被展示出來(lái)的只是有目的在顯示,用少數(shù)的事實(shí)進(jìn)行議程設(shè)置。

  青白眼看世人,是因?yàn)椴皇敲恳粋(gè)人都值得去正眼面對(duì)。

  講故事給你看也不需要推理的那種。這種需要你自己想的.,最好是導(dǎo)演的情感豐沛一點(diǎn),他想表達(dá)什么直接告訴我,不要用奇怪的修辭手法。我感覺(jué)那些都是需要對(duì)電波的,就是兩個(gè)人的這個(gè)習(xí)慣,認(rèn)知的模式比較相符的情況下,他才能傳達(dá)出他想要的意思。所以還不如這個(gè)導(dǎo)演用力過(guò)猛一點(diǎn),他的這個(gè)言語(yǔ)全都看得懂,這樣就可以了。嗯嗯嗯,嗯,直接把那啥露出來(lái)。也不是這樣的,這就像小電影里有一些。也不能上來(lái)就進(jìn)入了。是嗎?還可以上來(lái)就進(jìn)入了劇情的最高潮嗎?唉。現(xiàn)在我想想七八十年代的時(shí)候,不是有一個(gè)叫太陽(yáng)雨人的電影嗎?看過(guò)肯定是不能看的,這個(gè)已經(jīng)被禁了嘛。

  這個(gè)電影引起了文藝界的很多討論,因?yàn)樗v了一些不是很主旋律的東西。你居然欺負(fù)我全都死掉了。嗯,那不嚇唬孩子了,吃啥的咋的了?你說(shuō)的呀,一般就是在一些你需要岔開(kāi)話題的時(shí)候,你就會(huì)這樣。咋的了?對(duì)啊。啊,什么是啊,這個(gè)不能一起說(shuō)要分開(kāi)說(shuō)愛(ài),咋的了?你怎么找到我了?那確實(shí)方法咋的了?然后就說(shuō)咋的了啥呀看,不管別人別人現(xiàn)在別人為什么沒(méi)有,你高不好看,為什么要。什么什么最好吃。哦。到了嗎沒(méi)有,不過(guò)想一想吃什么吧。你在干什么?

  以真相為話題的作文 27

  一日,我閑來(lái)無(wú)事,便到一條小道上散步。

  突然,看見(jiàn)一個(gè)男孩,跟我差不多大,仰著頭走路,貌似在找什么?我饒有興趣地看著他,發(fā)現(xiàn)他如果繼續(xù)走下去,一定會(huì)掉入一旁的臭水溝。到時(shí)候,任你是游泳奧運(yùn)冠軍,也會(huì)被近二米厚的淤泥拖下去。我叫住他,他才回過(guò)神,見(jiàn)自已再邁一步,就一失足成千古恨,連忙退回來(lái)。

  我跑上去問(wèn):“你在干什么?”

  他不好意思地說(shuō):“我在找一只黃斑白蝴蝶,所以一下子……哦!為了報(bào)答,這個(gè)給你!闭f(shuō)完,給了我一個(gè)刻著折紋、螺旋紋,就像你往池塘里拋的一塊磚一樣的東西。

  他說(shuō):“這是阿山神大蝶的蛹!”

  阿山神大蝶,我知道,是傳說(shuō)中能給人帶來(lái)好運(yùn)的'蟲(chóng),而且美麗異常,是蝴蝶中的極品。我簡(jiǎn)直不敢把眼前這個(gè)丑陋無(wú)比的“巧克力”看作是阿山神大蝶的前世,這簡(jiǎn)直是兩個(gè)極端。我正想問(wèn)時(shí),那男孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

  我把這蛹帶回家,放入以前養(yǎng)蠶的大透明塑料盒里,并給予合適的溫度與濕度。

  幾日后,這蛹變得更難看了,像維蘇威火山邊上那滿是蛆蟲(chóng)狀的巖石。

  又過(guò)了一些時(shí)日,差不多把它忘了。

  一天,放學(xué)回家,媽媽打電話叫我去陽(yáng)臺(tái)把衣服收一下,我剛一踏入陽(yáng)臺(tái),就見(jiàn)證了這世界上最美的時(shí)刻:那個(gè)蛹裂了開(kāi)來(lái),已露出一只潮濕的翅膀,一個(gè)小小的腦袋,看樣子,那只蝴蝶正努力擺脫困住它的蛹。我迅速收完衣服,看蝴蝶如何振動(dòng)翅膀飛翔。

  不過(guò)一會(huì)兒,我看見(jiàn)了這只蝴蝶的廬山真面目:這只阿山神大蝶翅膀張開(kāi)后足有十厘米長(zhǎng),翅膀背面是兩只金色的眼睛狀的花紋,紅、黃相搭。在夕陽(yáng)的沐浴下顯得格外美麗。我急忙放飛了這只蝴蝶花。

  在夕陽(yáng)下,我看了看蛹,再望了望遠(yuǎn)飛的蝴蝶,似乎明白了什么……

  以真相為話題的作文 28

  數(shù)學(xué)老師,對(duì)于我這幾天做的事情,您理解錯(cuò)了。其實(shí)并不是您聽(tīng)周瑞他們說(shuō)的那樣,現(xiàn)在,我來(lái)告訴您真相。

  其實(shí)那天,因?yàn)閰翘炱街八闪寺萁z,導(dǎo)致鎖松掉了,不緊固了,稍微用點(diǎn)勁關(guān)門把子就掉了。那天,潘妍她也看見(jiàn)了,我敢承認(rèn),門鎖松掉的確是因?yàn)槲谊P(guān)門時(shí)太用勁而松掉的。而那班牌絕對(duì)不是我弄壞的,我以誠(chéng)信的名義來(lái)?yè)?dān)保。

  周瑞他們說(shuō)的其實(shí)都是假話。我真的不知道班牌是怎么弄壞的,也絕對(duì)不是我弄壞的,我連班牌碰都沒(méi)有碰過(guò),我怎么將班牌弄壞?那么班牌把子又被弄到哪里去了呢?我不知道,真的不知道。您只聽(tīng)周瑞他們說(shuō)是我弄壞的,您就真的認(rèn)為這就是我弄壞的,可是,數(shù)學(xué)老師,您只是聽(tīng)周瑞他們說(shuō)是我弄壞的,就真的認(rèn)為是我弄壞的。可是,數(shù)學(xué)老師,您親眼睛看見(jiàn)了嗎?周瑞他們看見(jiàn)了嗎?他們有證據(jù)說(shuō)是我弄壞的嗎?沒(méi)有,他們沒(méi)有任何證據(jù)。

  數(shù)學(xué)老師,您難道忘記了嗎?五年級(jí)的時(shí)候,周瑞、吳天平、陳銀佳、徐大州、徐嘉豪他們那時(shí)并稱“五大天王,四大金剛”嗎?他們那是在校園里"大名鼎鼎,無(wú)所不能"的"四大天王"啊。數(shù)學(xué)老師,您忘記了嗎?

  對(duì),那天放學(xué)時(shí),我哭,我喊,我生氣,我抱怨,我叫冤,都是因?yàn)檫@件事情。可是,班牌絕對(duì)絕對(duì)不是我弄壞的',我以誠(chéng)信的名義來(lái)坦保。

  數(shù)學(xué)老師,您知道我為什么那么淘皮嗎?那是因?yàn)槲乙恢毕嘈乓痪湓?做自己是最好的選擇"。這是我不改變自己的原因。"做自己是最好的選擇"這句話您一定也聽(tīng)過(guò),希望您能了解我,我永遠(yuǎn)也不會(huì)改變自己的,希望您能記住。

  這就是我,也是真相,希望您能了解我。

  以真相為話題的作文 29

  上學(xué)期,廁所里發(fā)生了一件特別奇怪的事情,連續(xù)幾天發(fā)現(xiàn)蹲廁里有著各種各樣的零食袋。事情發(fā)生后,保潔員阿姨告訴了教導(dǎo)處的老師,老師勸“作案人”自行改過(guò)。

  這件事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),課后六年級(jí)段都紛紛猜測(cè),經(jīng)過(guò)各位福爾摩斯的推理,最后將“嫌疑犯”鎖定在我們班:1、我們班離衛(wèi)生間最近,方便“作案”;2、有目擊證人見(jiàn)到“嫌疑犯”進(jìn)了我們班。

  班級(jí)里開(kāi)始推測(cè),互相懷疑了。根據(jù)初步分析,最有可能的疑犯三位:“大胃王”小p,他特別愛(ài)吃,總會(huì)偷偷帶零食在學(xué)校里吃。很可能為了銷毀證據(jù),將零食袋扔進(jìn)蹲廁;“小心眼”小h,他特很愛(ài)記仇,早在四年級(jí),曾和保潔員阿姨結(jié)下了梁子(小h上廁所未沖馬桶,被保潔員報(bào)告給老師),所以他有作案動(dòng)機(jī);小w也有可能,他午休時(shí)常去廁所,有同學(xué)看見(jiàn)過(guò)他在廁所里吃棒棒糖。大家議論紛紛,人心惶惶,卻沒(méi)有結(jié)果。

  奇怪的事情再一次降臨在男廁里了。蹲廁的門被反鎖了。這下班級(jí)里又熱翻天了,有人說(shuō)“疑犯”進(jìn)去后,翻到隔壁蹲廁出來(lái),可廁所里墊腳的東西都沒(méi)有,難不成他會(huì)輕功?還有人說(shuō),他表弟曾經(jīng)用硬幣鎖了門,“疑犯”可能用這招,不讓我們?nèi)ァ白靼脯F(xiàn)場(chǎng)”偵查。于是,大家將三個(gè)“嫌疑犯”進(jìn)行排除,最后鎖定了小w。原因是他總會(huì)帶些稀奇古怪的.小玩意,還有目擊者看見(jiàn)小w在“作案點(diǎn)”進(jìn)廁所。所有人認(rèn)定了小w是兇手,他扔了垃圾,為了不讓我們進(jìn)廁所偵查,便鎖了門。小w卻不停的喊冤枉,冤枉。但他這回估計(jì)他跳進(jìn)黃河也洗不清了。

  慢慢地,這件事情被我們淡忘了。一天小w找到了個(gè)有力證據(jù),那時(shí)蹲廁里刷了墻,保安防止我們搗亂,便鎖了門。哎!那為什么老是不跟我們說(shuō)呢?扔垃圾的疑犯又是誰(shuí)能,誰(shuí)都不知道了......

  以真相為話題的作文 30

  我告訴你一個(gè)秘密,這個(gè)秘密呀,一般人我不告訴,F(xiàn)在說(shuō)給你聽(tīng),你可一定要幫我保密,千萬(wàn)不能讓那個(gè)施耐庵知道。

  話說(shuō)武松在景陽(yáng)岡下的酒店里連喝十八碗酒,可還覺(jué)得不過(guò)癮,趁老板進(jìn)廚房之際,偷了一壇酒,快步走上岡去。

  武松來(lái)到岡上的一片亂林中,找了一塊大石頭,便躺下喝酒。突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),一只老虎出現(xiàn)在武松眼前。武松一看,不但不害怕,反倒跑過(guò)去拉老虎喝酒。沒(méi)想到這只老虎也是個(gè)酒鬼,竟和武松大喝起來(lái)。

  武松把大軍師吳用的最新發(fā)明——語(yǔ)言翻譯器給老虎戴上,自己也戴一個(gè)。這可是吳用讓武松去申請(qǐng)專利的,沒(méi)想到現(xiàn)在就派上了用場(chǎng)。他們倆淺斟慢酌,談天說(shuō)地,道古論今,其樂(lè)融融。他們談愛(ài)情,聊藝術(shù),說(shuō)笑話,訴苦衷,論酒菜,講零食,評(píng)明星……一直說(shuō)到那一大壇酒喝得一滴不剩,才依依惜別。

  沒(méi)想到,這老虎還真不走運(yùn),左搖右擺往家走時(shí),被一根豎起的斷樹(shù)枝那尖尖的一頭給刺死了。武松看到它躺在地上,大笑著說(shuō):“我還沒(méi)倒,你就倒了,真是差勁,哈!”等到他知道老虎已經(jīng)死時(shí),才放聲大哭:“虎老弟呀,你死得好慘呀!你是我的知音好友,我們是‘酒逢知己千杯少’呀!你怎么就這樣棄我而去?我一定要為你報(bào)仇!”說(shuō)罷,便把那根樹(shù)枝“碎尸萬(wàn)段”。武松想,難得碰上一位這么好的'朋友,一定要把它帶回家再埋葬。哪知道武松背著老虎才走了一段路,就碰上了獵戶,稀里糊涂當(dāng)了英雄。

  其實(shí)武松的武藝實(shí)在稀松,只不過(guò)施先生為了好玩,把他寫得勇猛點(diǎn)而已。

  “什么!竟敢把這事曝光?吃我一百拳!”

  “施先生饒命呀!啊——”糟了,這回我要一個(gè)月起不了床了。

  以真相為話題的作文 31

  今天早讀時(shí),班主任阮老師找到我,皺著眉頭說(shuō):“小齊媽媽昨天晚上跟我反映,說(shuō)小齊最近老是受傷,好像是我們班同學(xué)抓的。等會(huì)兒第一節(jié)下課你去調(diào)監(jiān)控看,課上我也會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)!

  小齊是我們班一位比較特殊的同學(xué),他個(gè)子瘦瘦小小的,好像低年級(jí)的小朋友。有時(shí),下雨天他會(huì)打著傘在操場(chǎng)上跑幾圈,上課時(shí)會(huì)突然站起來(lái)唱歌,還會(huì)跑到別的班去玩。剛開(kāi)始,同學(xué)們經(jīng)常取笑捉弄他。阮老師告訴我們:“小齊和我們不一樣,同學(xué)們要像照顧弟弟一樣,關(guān)心呵護(hù)他!崩蠋熃淮乙嗾湛此,平時(shí)我會(huì)教小齊“上課不講話”“不抓別人的手”之類的話,他重復(fù)著我的話,好像聽(tīng)懂了,現(xiàn)在也幾乎不會(huì)在上課時(shí)亂講話了。

  我跑到他身邊,捋起他的袖子一看,他的手臂這里青一塊那里紫一塊的。是誰(shuí)這么狠心欺負(fù)他呢?

  上課了,阮老師走進(jìn)教室說(shuō):“今天有件事想讓同學(xué)們想想辦法!蓖瑢W(xué)們面面相覷,阮老師繼續(xù)說(shuō):“就是小齊的事。他媽媽說(shuō)他最近老是受傷,是不是有同學(xué)去抓他?有沒(méi)有同學(xué)看到什么?”這時(shí),有一只手舉起來(lái)了,全班同學(xué)的目光都集中在他身上,還沒(méi)等老師請(qǐng)他,他就站起來(lái)說(shuō):“阮老師,我知道是誰(shuí)。”同學(xué)們都屏住呼吸,緊張極了!安皇俏覀儼嗟模俏灏嗟腵那對(duì)雙胞胎,我好幾次看到他們?cè)谄圬?fù)小齊。我勸他們不要這樣做,他們還說(shuō):‘關(guān)你什么事!’有一次還差點(diǎn)打我!甭(tīng)了他的話,同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向小齊,只見(jiàn)他趴在桌上,好像這件事跟他無(wú)關(guān)。看來(lái),從他嘴里是問(wèn)不出什么了。

  下課后,在保安叔叔的幫助下,我看到了監(jiān)控。監(jiān)控錄下的情景證實(shí)了剛才那位同學(xué)的話。終于真相大白,可我怎么也想不通,為什么有些人不幫助小齊反而要欺負(fù)他呢?

  以真相為話題的作文 32

  被拍紅的臉,刺激著我的神經(jīng)。我的眼里閃爍著淚光,就像星星一樣亮晶晶的。為了不讓我那傷心的`淚流出,我飛快地眨著雙眼,四處張望。我不服氣地緊咬著發(fā)紫的嘴唇,幾乎都要咬出血絲來(lái)了。我不明白為什么爸爸要打我,也不知道他為什么那么生氣。這時(shí),我不知道哪來(lái)的勇氣,沖著爸爸委屈地大喊著:“干嘛打我!”我語(yǔ)音剛落,一滴淚水便順著我那紅通通的臉頰滑了下來(lái)。這滴淚水帶著難受,憤怒,還有一顆受傷的心,慢慢地掉在了地上?杀M管這樣,爸爸依然原封不動(dòng),他瞪著那冰冷的雙眼,仿佛一支冰箭一樣,射穿了我的心。他的臉色蒼白,白得就像紙片一樣。他遲遲不開(kāi)口,一直緊閉著他那干燥的嘴。

  僵持了一會(huì)后,他突然微張嘴巴,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“是不是你偷了老師的手機(jī)!”他的聲音就像老虎吼叫聲一樣,把我嚇得無(wú)法動(dòng)彈,不知所措。緩了一會(huì)之后,我才張口說(shuō)道:“我……我沒(méi)有啊!薄澳悄阒朗钦l(shuí)偷的嗎?”爸爸盯著我,我坦然地看著爸爸,爸爸明顯緩和了許多。他的眼神由嚴(yán)厲變得柔和起來(lái),端起茶杯,輕輕地?fù)芰藫懿枞~,嘆了一口氣,像一個(gè)退休的老人一樣慢慢地悠然地喝了一口茶。

  “這個(gè)我不太清楚!蔽野欀L(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,學(xué)著爸爸,端起了茶杯喝了一口,“不過(guò)有可能是我們班上的那個(gè)搗蛋鬼黃語(yǔ)偷的!逼吠瓴韬螅铱吹桨职帜樕嬲归_(kāi)來(lái),我也慢慢地展開(kāi)了眉毛,舒服地嘆了一口氣!澳俏椰F(xiàn)在就告訴老師!”爸爸興奮地拿出手機(jī),打開(kāi)微信,激動(dòng)地發(fā)了條語(yǔ)音給老師,和剛剛罵我的樣子判若兩人。

  第二天早上,我哼著兒歌,背著沉重的書(shū)包,走進(jìn)了教室,看著老師滿是感激的眼神,我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

  以真相為話題的作文 33

  我們班有個(gè)書(shū)蟲(chóng)——小明,他十分喜歡閱讀,也十分喜歡購(gòu)買書(shū)籍。那天,他帶了一百元錢,準(zhǔn)備下課后去學(xué)校門口的書(shū)店買書(shū)。小明十分小心,不時(shí)將錢拿出來(lái)看看,以防丟失。

  可還是出了事情。中午的時(shí)候,小明發(fā)現(xiàn)放在書(shū)包內(nèi)層的錢不見(jiàn)了。他趕緊把書(shū)包翻了個(gè)遍,沒(méi)找到,他還是不死心,把書(shū)包里里外外翻了個(gè)底朝天,但還是沒(méi)有找到那張毛爺爺。小明十分焦急,只好報(bào)告了老師。

  老師知道后,連忙讓我們?nèi)轿粚ふ。全班同學(xué)立馬翻箱倒柜,不放過(guò)任何一個(gè)角落。丟失的書(shū)找到了,不見(jiàn)的筆也冒出來(lái)了?删褪遣灰(jiàn)這張毛爺爺。

  同學(xué)們議論紛紛,開(kāi)始當(dāng)起了福爾摩斯,經(jīng)過(guò)再三推敲,列出了以下兩個(gè)可疑人物:1、小明的'同桌——班長(zhǎng),他們兩個(gè)從一年級(jí)開(kāi)始就是死對(duì)頭,兩天一小吵,三天一大鬧,班長(zhǎng)極有可能趁機(jī)報(bào)復(fù)小明。2、小明以前的朋友——小張,他們以前是好朋友,可小張妒忌小明學(xué)習(xí)好,前幾天剛吵過(guò)架。但是他們兩個(gè)都理直氣壯地否認(rèn)了,謎團(tuán)還是沒(méi)有解開(kāi)。

  沒(méi)辦法,老師只好將這件事在家長(zhǎng)微信群里進(jìn)行了通報(bào),尋求家長(zhǎng)的協(xié)助。

  第二天,小明蹦蹦跳跳地來(lái)上學(xué)了,嘴里還哼著歌。我們感到十分奇怪,問(wèn)道:“你的錢找到了,怎么這么高興!”他調(diào)皮地眨了眨眼睛說(shuō):“我們班小b同學(xué)的家長(zhǎng)昨晚上發(fā)現(xiàn)小b的書(shū)包里多了一個(gè)玩具,而且昨天家長(zhǎng)沒(méi)有給他錢買玩具,經(jīng)過(guò)詢問(wèn),小b終于說(shuō)出了真相。于是就真相大白了!”

  看著小b慚愧的表情,我們也就不再細(xì)問(wèn)了。這件事漸漸地被我們淡忘了。

  以真相為話題的作文 34

  從前,有個(gè)叫娜娜的小松鼠,她得到了一件非常神奇的寶貝,叫真相口袋。真相口袋可以藏下許許多多秘密。只要將事情的真相告訴它,所有知道真相的人碰到它后,便會(huì)忘得干干凈凈。

  聽(tīng)說(shuō),這寶貝原來(lái)是皇宮里的一個(gè)巫師為幫助國(guó)王掩藏真相秘密創(chuàng)制的。后來(lái),不知怎么回事,真相口袋被人帶出宮外,又被娜娜撿到了。娜娜聽(tīng)奶奶講過(guò)真相口袋的故事,那是一個(gè)黑色的,能放出藍(lán)色光芒的口袋。當(dāng)娜娜看到這個(gè)神奇的口袋時(shí),她還有些不敢相信。于是,她決定自己去試一試,看看這個(gè)口袋是不是真的真相口袋。

  娜娜見(jiàn)到前面大樹(shù)上蜘蛛正在吃蚊子,便走過(guò)去說(shuō):“蜘蛛哥哥,蜻蜓說(shuō)他是捉蚊子的能手,你比他差遠(yuǎn)了!敝┲肼(tīng)了非常生氣,決定讓蜻蜓知道自己的厲害。他在蜻蜓活動(dòng)的.地方織了一張網(wǎng),蜻蜓沒(méi)注意,一頭撞上去被網(wǎng)粘住了。娜娜看到蜘蛛被騙了,別提有多高興了。她趕緊把這個(gè)秘密告訴了真相口袋,并偷偷地用真相口袋碰了一下已經(jīng)知道真相的蜘蛛和蜻蜓。果然,蜘蛛和蜻蜓馬上把事情忘得干干凈凈了。娜娜興奮得一蹦三尺,覺(jué)得騙人又能不被人知道真是太好玩了。于是,她決定多騙幾個(gè)小動(dòng)物玩玩。她騙小羊說(shuō)狼來(lái)了,她偷走雞大嬸的籃子,說(shuō)是狐貍干的……

  娜娜欺騙了一個(gè)又一個(gè)朋友。騙人成了娜娜每天都要玩的游戲。森林里的小動(dòng)物幾乎都被她騙過(guò)了。

  終于有一天,真相口袋實(shí)在裝不下了。所有的真相從口袋里沖了出來(lái),在森林里亂竄。大家聽(tīng)到真話,知道了娜娜對(duì)他們干下的種種壞事,非常生氣,決定再也不跟她玩了。從此,娜娜沒(méi)有了一個(gè)朋友。小動(dòng)物們見(jiàn)到她,都叫她“騙子娜娜”。

  以真相為話題的作文 35

  橋,即為“放大的板凳”,溝通兩岸最方便的方式。在漫長(zhǎng)的歷史中,橋漸漸演變成一種文化 :西湖的斷橋,牛郎織女相會(huì)的鵲橋,紅軍長(zhǎng)征的鐵索橋,無(wú)一不在用一種獨(dú)特的方式向人們?cè)V說(shuō)著別樣的歷史。它們是無(wú)聲的傾訴者。

  也許有一天,人們能造出一座“時(shí)光橋”,連接過(guò)去與現(xiàn)在。人們都說(shuō)歷史是個(gè)小姑娘,你把她畫(huà)成什么樣,她就會(huì)是什么樣子。我想跨越橋那頭,目睹她的真容,目睹她的真實(shí)的姿態(tài)看看橋那端的她,究竟有著怎樣的風(fēng)采!

  在科技發(fā)達(dá)的今天,有許多與我想法相同的人,他們通過(guò)研究文獻(xiàn)典集將歷史神秘的面紗層層剝落,將她的“容顔”編寫入教科中,編寫入影視劇中。

  可是即使隔著那樣近,我也依舊看不真切。諸葛亮是否真的`那樣神通廣大,后主劉禪又是否真的那般癡傻愚笨?我看不真切,即使古書(shū)所搭建的橋連接著對(duì)岸,我也依舊迷茫著,擔(dān)心對(duì)岸的“真相”只是蜃景。

  時(shí)間太長(zhǎng)了,即使經(jīng)過(guò)口口相傳,真相也早已模糊不清。

  于是不說(shuō)話的敘述者登場(chǎng)了。十二獸首,圓明園,盧溝橋,作為古董,作為遺跡,作為不會(huì)經(jīng)人為而改變觀點(diǎn)的見(jiàn)證者,為我們一點(diǎn)一點(diǎn)褪去歷史小姑娘臉上的面紗,還原她一張真實(shí)的臉。縱使英國(guó),法國(guó)政府不愿承認(rèn)英法聯(lián)軍侵華實(shí)施的暴行,圓明園的廢墟真實(shí)地佇立在那里,嘲笑他們的謊言,縱使日本 右翼份子不愿承認(rèn) 侵華的丑惡行徑,那填埋尸體的土地,也在狠狠鞭打著他們虛偽的嘴臉!

  ―――終于找到了,連接過(guò)去和現(xiàn)在的橋!

  不會(huì)輕易改變,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的古董和建筑,是不會(huì)騙人的,它們身上承載著數(shù)年的歷史,只因它們無(wú)口,才無(wú)法訴說(shuō)當(dāng)年的真相,而我們?nèi)钥梢詮乃鼈兩砩蠈さ竭B接真相的橋。

  它們是無(wú)聲的傾訴者,承載著當(dāng)年月光,靜默千年。

  以真相為話題的作文 36

  “什么?”她不是聾子?而是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授,以前是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手!這不可能,這絕對(duì)不可能!萬(wàn)分驚訝!笆堑模∷皇敲@子!泵妹每隙ǖ恼f(shuō)!斑@……這……”我的話變得囁嚅。

  沉思良久后,我決定明天清晨去找這位“耳聾”的老人。第二天清早,我便早早的,懷著過(guò)意不去的心情,來(lái)到了小樹(shù)林里。一如既往,老人也早早來(lái)到了小樹(shù)林里,坐在木椅上,用深深的潭水般的平靜眼神望著我,仿佛在說(shuō):“開(kāi)始吧,小伙子,我相信你拉得一定會(huì)更上一層樓的!”我也莊重地架起小提琴,拉了起來(lái),拉完之后,老人一如往日,她說(shuō)了一句,我的心已經(jīng)感受到了,謝謝你,小伙子!崩先四樕涎笠缙鹆舜认榈男θ。顯然,我這次比原來(lái)好多了。突然,還未等我開(kāi)口詢問(wèn),老人便張口了:“對(duì)不起,小伙子,我之前欺騙了你,其實(shí),我不是一個(gè)聾子!薄笆裁矗俊蔽殷@訝地望著這位“欺騙”過(guò)我的老人,激動(dòng)的眼淚不由自主流了下來(lái),“這…這是真的?”老人無(wú)耐地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“是的',這是真的。

  我一開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了你想溜走時(shí)和這么早到小樹(shù)林這幾乎沒(méi)人來(lái)的地方練琴,是因?yàn)槟闳狈ψ孕判摹6氵@么早來(lái),我也看出了你是一個(gè)刻苦的孩子,我就決心要幫助你獲得充足的自信心。現(xiàn)在,你學(xué)好了,我也放心了。”“謝謝您,老人家!蔽衣(tīng)了,心中不由得起了一絲感激之情。“孩子,以后不管走到哪里,不管干什么,干得好壞,聽(tīng)我一句話:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!

  我聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。我又架起了小提琴,拉響了一曲《月光奏鳴曲》,這優(yōu)美而又波濤起伏的聲音在小樹(shù)林里回蕩、回蕩……

  以真相為話題的作文 37

  “真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)!”這是《名偵探柯南》里的常說(shuō)的一句話。然而生活中,真相并非只有一個(gè)。究竟有多少,我們誰(shuí)也說(shuō)不清楚,到底哪一個(gè)才是真正的真相,我們還是說(shuō)不清楚。 這個(gè)世界上,人滿為患,人才濟(jì)濟(jì),每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的那一方面或者更多。而自己,哪里比得上,既沒(méi)有別人學(xué)習(xí)成績(jī)好,也沒(méi)有能夠被欣賞的一技之長(zhǎng), 沒(méi)有顯赫的家世,沒(méi)有高攀的親戚,一個(gè)普普通通的家庭,一個(gè)小時(shí)無(wú)拘無(wú)束自我成長(zhǎng)的女孩,但是生活上的挫折和學(xué)習(xí)上的挫折卻時(shí)常困擾著這些各不相同的真相背后,潛藏著點(diǎn)點(diǎn)心酸,點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈,認(rèn)清楚之后,卻有“飄飄何所似,天地一沙鷗”的愁緒,我是多么渺小而普通的存在。

  瀟瀟細(xì)雨,漫步人生。究竟是真相模糊了雙眼,還是淚水模糊了雙眼,前方遙遠(yuǎn)。

  命運(yùn)總是不如人愿,沒(méi)有誰(shuí)可以一生都走著平坦大路上,不碰到任何的污潭泥沼。我們的路雖然不好走,但我們應(yīng)該值得慶幸,在這無(wú)數(shù)的痛苦之中,重重的'矛盾和艱難當(dāng)中,至少學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。因?yàn)闆](méi)有嬌生慣養(yǎng),所以懂得生活自理,因?yàn)闆](méi)有家徒四壁,所以自身心境開(kāi)朗,因?yàn)槊靼资,才?huì)懂得珍惜擁有。因?yàn)椴恢牢磥?lái),所以才敢期待明天。我們可以做自己人生的總導(dǎo)演,我們可以揭示我們的命運(yùn)從此發(fā)生逆轉(zhuǎn)。 因?yàn)檎嫦嗟谋澈螅是要需要熱情去努力。

  羅曼羅蘭說(shuō),正如一種英雄主義才能夠在認(rèn)清生活真相后,依然能熱愛(ài)生活。 所受的苦都是有價(jià)值的,我們?cè)谌焙逗筒煌昝乐懈惺苌恼鎸?shí),能在真實(shí)中幡然醒悟,然后成長(zhǎng)。我們怕的不是真相,而是知道真相后我們不能坦然面對(duì),泰然處之,還能繼續(xù)對(duì)世界溫柔以待。

  以真相為話題的作文 38

  最近發(fā)生的事情真不少!特別是三月十一號(hào)的日本地震引發(fā)的十米高的大海嘯,惹出來(lái)的事情可謂是五花八門!

  前幾天,由于日本核電站一、二號(hào)反應(yīng)堆爆炸,通過(guò)空氣傳播的核輻射向各地?cái)U(kuò)散,手機(jī)短信中說(shuō):核輻射影響中國(guó),這幾天最好待在室內(nèi),下雨時(shí)切勿淋著。這事幾乎全班都知道了,那天一直在談什么核輻射的事。

  星期三時(shí),爸爸媽媽驚慌失措得去找有鹽賣的超市,搞了半天,才搶到一包!皦虺砸欢䝼(gè)月了……”老爸安慰我們,“為什么要買食鹽咧?”我好奇怪,又望望那些同樣在搶鹽的.“仁兄仁姐”們!昂!日本核輻射你不是知道么?到時(shí)污染了海水,這海鹽就沒(méi)保障了“啊!蔽宜贫嵌。

  第二天來(lái)上學(xué),同學(xué)便在到處問(wèn):“有沒(méi)有去搶鹽?”有的還在講“搶鹽經(jīng)過(guò)”呢!

  “日本核輻射暫時(shí)不會(huì)影響中國(guó),國(guó)內(nèi)食鹽庫(kù)存充足,請(qǐng)大家不要驚慌,食鹽污染為謠言,請(qǐng)不要輕易聽(tīng)信……嘩。”爸爸關(guān)掉收音機(jī),“嗯,這下放心了……”

  我回憶到這里,不禁有些感慨了,看看日本地震時(shí),他們多么平靜與鎮(zhèn)靜啊!

  看過(guò)直播的人都知道,日本地震時(shí),日本人是非常有風(fēng)度得撤離災(zāi)區(qū),毫不慌亂,秩序井然。

  再來(lái)看看中國(guó)吧,一個(gè)小小的謠言——核輻射,就驚慌失措得把鹽買光了,變成了一個(gè)個(gè)小鹽商(鹽買多了),那真的地震了,還不從樓上跳下來(lái)?!

  食鹽背后的真相,中國(guó)人民的素質(zhì)有待提高,學(xué)學(xué)日本人的鎮(zhèn)定與井然吧,不要讓“食鹽”毀了你們?cè)谑澜缛嗣裥闹械男蜗蟆?/p>

  食鹽背后的真相,中國(guó)人與日本人的鮮明對(duì)比!

  以真相為話題的作文 39

  “我的自動(dòng)鉛筆呢?”小潘急得大叫,大家的目光紛紛投到她的身上。

  “我的鉛筆不見(jiàn)了,這可是我朋友借我的,很貴的.!”

  大家?guī)兔φ伊似饋?lái)。奇怪的是,找遍了班級(jí)的每一個(gè)角落都找不到,班長(zhǎng)發(fā)出命令,在每一個(gè)人的書(shū)包里搜查,班級(jí)到處都是拉拉鏈的聲音,可還是一無(wú)所獲。

  一個(gè)中午,小潘一直無(wú)精打采。下午第一節(jié)考試,全場(chǎng)都是筆尖摩擦紙的沙沙聲,小潘一個(gè)人在那東張西望,希望能獲取什么關(guān)于筆的線索,一節(jié)課完了,她才寫了半面。

  小潘把這件事告訴了老師,希望老師能查到一點(diǎn)下落。老師在班隊(duì)課上,講了這件事,“我希望有同學(xué)拿了的話能告訴我,我會(huì)原諒你的!笨赏瑢W(xué)們都說(shuō)沒(méi)有,老師的臉一下就沉了下去,她覺(jué)得那筆一定是我們班誰(shuí)拿了。

  根據(jù)分析,有以下兩個(gè)人十分可疑:第一個(gè):小a,她和小潘有些過(guò)節(jié),平常她們經(jīng)常打打鬧鬧,吵架。第二個(gè)是小b,他很喜歡整小潘,每次都把小潘弄哭,所以他也很可疑。

  大家第一個(gè)懷疑對(duì)象小a卻連說(shuō)不是,喊冤。猜了好一會(huì),我們把這兩個(gè)人都給劃除了嫌疑,因?yàn)樾∨俗詈笠淮斡霉P到筆不見(jiàn)時(shí),小a和小b都不在教室,有好幾個(gè)人都看到他倆在樓下玩,這是怎么回事?我們又失去了目標(biāo)。

  在課間,小潘發(fā)現(xiàn)“豬頭”在用她的筆,“這不是我的筆嗎?”“這我的!”“上面有個(gè)u字形標(biāo)記!”小潘有些氣急敗壞,“豬頭,你的筆在我這。”“豬頭”的同桌叫道,我們圍觀的同學(xué)看得一頭霧水。

  問(wèn)清楚真相后,我們不禁覺(jué)得好笑,原來(lái)是小潘的筆掉到了地上,“豬頭”撿到后,以為是同桌拿他的用掉的,撿了起來(lái),當(dāng)自己的筆了。

  這就是真相,就這么簡(jiǎn)單。

  以真相為話題的作文 40

  相信很多人都讀過(guò)快樂(lè)王子這篇童話,那篇童話其實(shí)是假的,因?yàn)樾▲B(niǎo)并非那樣善良。

  在一個(gè)國(guó)家的廣場(chǎng)上,一尊華麗的雕像莊嚴(yán)地矗立在廣場(chǎng)中心,他叫快樂(lè)王子,他的衣服是金子做的,手里的寶劍鑲嵌著紅寶石,眼睛里有兩顆藍(lán)寶石。

  一個(gè)冬天的晚上,黑暗中飛來(lái)一只小鳥(niǎo),落在了王子的肩膀上,傷心的哭了。王子好奇地問(wèn):“小鳥(niǎo),你為什么哭?”小鳥(niǎo)說(shuō):“王子,我剛看到街邊有個(gè)小乞丐,快要凍死了!薄澳芙o他一些幫助嗎?”小鳥(niǎo)對(duì)快樂(lè)王子說(shuō)。王子說(shuō):“當(dāng)然可以,把我寶劍上的紅寶石送給小乞丐吧。”說(shuō)完小鳥(niǎo)把紅寶石啄下來(lái),叼著寶石飛走了。

  第二天晚上,小鳥(niǎo)又飛到王子的肩膀上哭泣,王子問(wèn):“你不是已經(jīng)把紅寶石送給小乞丐了,為什么還要哭呢?”小鳥(niǎo)說(shuō):“我又看到一個(gè)窮孩子生病了,可是看不起病,他媽媽眼睛都快要哭瞎了!蓖踝勇(tīng)了很傷心,對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“請(qǐng)把我的'藍(lán)寶石眼睛啄下來(lái)送給他,讓他拿去看病!毙▲B(niǎo)照做了。

  就這樣,每天晚上,小鳥(niǎo)都飛到王子的肩膀上,哭訴他看到的人們的悲慘遭遇。就這樣王子把他身上所有值錢的東西全都給了小鳥(niǎo),讓小鳥(niǎo)送給需要幫助的人。

  漸漸地,漸漸地,王子身上所有金銀都沒(méi)有了,王子已經(jīng)失去了往日的光彩,人們不再喜歡他了,最終把他拆掉,從廣場(chǎng)上挪走了。

  讓他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,小鳥(niǎo)根本沒(méi)有把那些寶石和金子送給需要幫助的人,而是據(jù)為己有,當(dāng)小鳥(niǎo)背著一袋子珍寶向南方飛去時(shí),因?yàn)榇犹,又遇到了暴風(fēng)雪,最終累死在了去南方的路上。

  以真相為話題的作文 41

  從前有一個(gè)女孩名叫灰姑娘,她長(zhǎng)的漂亮,家里又很富有,所以她很高傲,經(jīng)常欺負(fù)別人。

  不過(guò)在她17歲那年,不幸的事情發(fā)生了,她的母親去世了,父親給她找了一個(gè)繼母,繼母還帶著兩個(gè)姐姐,她們比灰姑娘還美麗,而且心地善良。姐姐們覺(jué)得灰姑娘可憐,對(duì)她好的不能再好了,什么都依著她,還把好吃的、好穿的,都給了灰姑娘。即使這樣,灰姑娘還是天天坐在家里生悶氣,“她們比我漂亮,比我幸福,有媽媽的疼愛(ài),這太不公平了!彼睦飼r(shí)常這樣想。

  終于有一天,機(jī)會(huì)來(lái)了。英俊的'王子邀請(qǐng)全城的姑娘去參加舞會(huì),她和姐姐們也收到了邀請(qǐng)。灰姑娘生怕王子看到漂亮的姐姐,就在姐姐和繼母參加宴會(huì)的馬車上做了手腳,她故意把車上所有的螺絲全都擰松,姐姐和繼母剛坐上車,沒(méi)走幾步,“咣”的一聲馬車就散架了。她們本想坐著灰姑娘的那輛馬車一起去,可是灰姑娘早就跑遠(yuǎn)了。

  因?yàn)榻憬銈儧](méi)能參加宴會(huì),灰姑娘成了整個(gè)舞會(huì)中最耀眼的明星,王子對(duì)她一見(jiàn)鐘情,在舞會(huì)結(jié)束的時(shí)候,她還故意把一只鞋子落在舞廳的臺(tái)階上,期待著王子來(lái)找她,向她求婚。

  果不其然,王子拿著鞋子四處尋找,終于找到了灰姑娘的家。王子推開(kāi)灰姑娘的家門,看到的不是溫柔美麗的灰姑娘,而是插著腰正在大罵兩個(gè)姐姐的壞女孩。原來(lái),灰姑娘害怕王子找到她時(shí)看到美麗的姐姐,就想把繼母和姐姐全部趕出家門,沒(méi)想到這一幕被王子看到了。

  王子了解了真相,娶了灰姑娘善良的姐姐,過(guò)上了幸福的生活,至于灰姑娘呢,她因?yàn)榧刀首兊迷絹?lái)越丑了。

  以真相為話題的作文 42

  常言道:“健康是革命的本錢!比绻麤](méi)有了健康,每一天的生活一定缺少某種趣味。事實(shí)上,健康是我們進(jìn)行一切日常活動(dòng)的基礎(chǔ)。據(jù)肥胖?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),肥胖癥狀正越來(lái)越低齡化和擴(kuò)大化,這意味著更多的年輕人甚至是兒童陷入肥胖的困境當(dāng)中。越來(lái)越多的現(xiàn)代人處于不健康的肥胖狀態(tài)中,以至于社會(huì)出現(xiàn)一股健身與節(jié)食的減肥狂潮。但是,有些人通過(guò)鍛煉重新獲得并保持健康的體態(tài),同時(shí)有人卻在減肥與反彈的惡性循環(huán)中手足無(wú)措。如何才能讓鍛煉起到預(yù)期的理想效果?鍛煉的真相到底是什么?

  《BBC:鍛煉的真相》記錄了一名追求健康的實(shí)驗(yàn)者在相關(guān)研究教授以及健康專家的指導(dǎo)下,通過(guò)進(jìn)行一系列的親身實(shí)踐,逐步為我們還原鍛煉的真相。在了解鍛煉的真相之前,紀(jì)錄片先讓我們看到在鍛煉時(shí)我們的身體機(jī)能是如何運(yùn)作的,有趣的是,當(dāng)我們鍛煉到一定時(shí)間段,我們的心理是如何改變的。包括在剛剛開(kāi)始流汗疲憊時(shí),我們的大腦會(huì)發(fā)出停止的`信號(hào),以至于我們常常沒(méi)達(dá)到足以燃燒一天脂肪的運(yùn)動(dòng)量時(shí),我們就停止了運(yùn)動(dòng)。所以在我們運(yùn)動(dòng)時(shí),堅(jiān)持達(dá)到目標(biāo)就是減肥的真理。

  還有一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)牡览硎,久坐不利于健康。這就是真相,真相就是那么簡(jiǎn)單,而我們卻常常忽視并遺忘它。實(shí)驗(yàn)者穿上用來(lái)測(cè)試一天運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的衣服,24小時(shí)后電腦得出他的運(yùn)動(dòng)折線數(shù)據(jù)。折線圖表明他日常只要走動(dòng),身體燃脂就會(huì)進(jìn)行的很順利,但如果是他在辦公室坐上幾個(gè)小時(shí),體內(nèi)的脂肪就會(huì)自動(dòng)囤積,長(zhǎng)期如此就會(huì)對(duì)身體造成巨大的傷害。要知道,真正的肥胖不僅僅是表面上的身體肥胖,更是內(nèi)臟器官被逐漸累積的脂肪的重重包圍。

  以真相為話題的作文 43

  我長(zhǎng)了十幾年都沒(méi)有受過(guò)任何委屈,所以不知道委屈什么樣的感受。然而就在今天早晨,我體驗(yàn)了那種感覺(jué)。

  今天早上最后一節(jié)課的時(shí)候,鄰座的買輝同學(xué)的好記星丟了,因?yàn)橘I輝上一星期是在我的位置上座的,他就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“我的好記星在你的抽屜里嗎?”我翻了一下抽屜,什么也沒(méi)有,就搖了搖頭,他馬上用惡意的眼光瞪著我“如果沒(méi)在,那就是你拿的,”我讓他查了一下我的書(shū)包,“肯定是你拿回家了,”我馬上反駁到:“你的東西丟了,怎么能怪別人呢,再說(shuō)我星期一來(lái)的時(shí)候抽屜里什么也沒(méi)有!彼D時(shí)無(wú)語(yǔ)了,回到了座位。

  課后他傳了紙條給我“麻楠,其實(shí)我也不知道是誰(shuí)拿得,但是那天我的好記星確實(shí)在那個(gè)抽屜里,為什么換了座位就沒(méi)了呢,我希望你下午給我拿來(lái),我就不會(huì)告訴其他人,我也不想礙你的面子”我給他回了一句話“我沒(méi)拿,所以問(wèn)心無(wú)愧,你愛(ài)怎么辦就怎么辦吧”!說(shuō)完就回家了。

  到下午的時(shí)候,大家都議論這件事,我特別想哭,后來(lái)不知怎的',旁邊的丁雪伊春哭了起來(lái),大家都說(shuō)是我把她惹哭的,我特別委屈,頓時(shí),眼淚流了下來(lái),“為什么什么事都賴我呀,”這時(shí)丁雪伊春不哭了,反倒來(lái)安慰我來(lái)了,“不管別人說(shuō)什么,只要你沒(méi)做,就不把它當(dāng)一回事,”可是班里關(guān)于我的事是越來(lái)越熱了,你說(shuō)我能好受嗎?

  說(shuō)實(shí)話我很傷心,我的特別想知道買輝的好記星是誰(shuí)拿得,我現(xiàn)在是跳進(jìn)黃河也洗不干凈了,哎,那個(gè)拿買輝好記星的同學(xué),請(qǐng)你主動(dòng)把好記星還給買輝好嗎?不要讓我給你當(dāng)替罪羊好嗎?

  買輝同學(xué),我知道你丟了好記星很傷心,但請(qǐng)你查明真相后在下定義,好嗎?

  以真相為話題的作文 44

  下班后看見(jiàn)一對(duì)賣西瓜的夫妻,帶著孩子,臉被驕陽(yáng)曬得漆黑。于是動(dòng)了惻隱之心,推開(kāi)一干人等,在他家買了一個(gè)瓜;氐郊,看到久不用的彈簧秤,不經(jīng)意的一勾,發(fā)現(xiàn)少了一斤多,驀然發(fā)現(xiàn)自己有些受傷,發(fā)誓再不在他家買東西了。再路過(guò)的時(shí)候,看見(jiàn)女的正在忙碌的招呼著生意,男的和孩子都不在。終于沒(méi)有忍住,我走到她的攤位前。她似乎已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了,看見(jiàn)我,露出習(xí)慣性的笑臉,說(shuō)你買個(gè)瓜啊,你看這天熱的。我說(shuō)你認(rèn)識(shí)我么,前兩日你男人一個(gè)西瓜扣了我一斤多,我生氣呢。她笑著說(shuō),哦,那他肯定不認(rèn)識(shí)你,如果認(rèn)識(shí)你就不會(huì)扣你秤的。本來(lái)只是說(shuō)說(shuō),她這樣一講,我便正色道,我今天不但不會(huì)在你這買東西,反而要討回你上次欠我的'公道,你的誠(chéng)信出了問(wèn)題,我們還有下一次嗎?

  女人道:大姐,一回生,二回熟嘛,不信你試試,今天我肯定不扣你秤呢。我苦笑了,說(shuō),你只想著賺這一點(diǎn)蠅頭小利,分明是一榔頭生意,你心里沒(méi)有愛(ài)呢,你只愛(ài)錢,你不知道愛(ài)能生錢嘛?

  女人不再搭理我,繼續(xù)著她的生意。我有些悻悻然,在別處買了一個(gè)瓜,從她身邊繞了過(guò)去。

  中國(guó)人的誠(chéng)信出了問(wèn)題,已不是一天兩天了,他們只把笑臉留給熟人,而對(duì)過(guò)客和生人,卻恣意地?fù)]灑著狡黠和冷漠,以為他們自己是這世界上最聰明的人呢。

  感到了一絲從脊背到發(fā)梢的寒氣。

  物質(zhì)的貧乏只會(huì)導(dǎo)致人生的艱難,但若心中無(wú)愛(ài),則會(huì)使人空虛,靈魂孤獨(dú)。

  即便是做一個(gè)小小的生意,也不能使自己成為一個(gè)靈魂匱乏的人。只有心中充滿愛(ài),才能化解戒備和疏離,讓心靈如陽(yáng)光般燦爛,那么,平凡的生活才會(huì)充滿情趣和意義。這應(yīng)該成為一個(gè)人的信念和操守。

  愛(ài)是一種德行,有愛(ài)的心靈除了能讓你如沐春風(fēng),還能創(chuàng)造奇跡。

  愛(ài)能讓你走遍天涯,收獲美好。

  以真相為話題的作文 45

  每個(gè)人都接到過(guò)禮物,有的使你永生難忘,有的非常不起眼,就像落入大海里的一顆小石子一樣。從童年起,每年12月我都會(huì)收到一份特別“神秘”的禮物,讓我充滿期待和好奇。

  上幼兒園大班時(shí),我知道了一系列有關(guān)圣誕節(jié)的事情。于是在圣誕節(jié)前幾天,我央求媽媽買好了一棵圣誕樹(shù),是那種仿真的、掛滿閃亮小燈泡的圣誕樹(shù)。我掛好了一雙紅色的'圣誕襪子,默默在心中念叨:圣誕老人,我想要一個(gè)64節(jié)長(zhǎng)的玩具魔尺,這肯定是班上小朋友所能擁有的最長(zhǎng)的魔尺!許好了愿,那一天晚上我在床上翻來(lái)覆去,好不容易才入睡了。

  圣誕節(jié)一早,我迫不及待地穿好衣服,奔到圣誕樹(shù)前“一探究竟”。到底有沒(méi)有禮物?有沒(méi)有圣誕老人?圣誕老人送禮物來(lái)了嗎?一切的問(wèn)題都將揭曉答案。

  那一幕真讓人難忘:圣誕樹(shù)下擺著一大堆漂亮的禮物!里面果然有我最想得到的玩具魔尺,我真是太激動(dòng)了!開(kāi)心地跳了起來(lái)。直到父母來(lái)連環(huán)催的時(shí)候,我才想起還要上幼兒園,這才戀戀不舍地離開(kāi)了家。幼兒園里,小伙伴們正在七嘴八舌地議論,有不少人覺(jué)得沒(méi)有圣誕老人,可當(dāng)時(shí)的我不以為然——有禮物為證嘛!

  從此,每年我都會(huì)接到圣誕老人的禮物,那是一年中最讓我期待的時(shí)刻了。每次,我只會(huì)悄悄地把心愿單告訴媽媽,因?yàn)樗偸呛闷娴叵蛭掖蚵?tīng),并“保證”不透露給別人。

  三年級(jí)剛過(guò)完圣誕節(jié)的一個(gè)周末,爸爸帶我去看電影。我候場(chǎng)時(shí)覺(jué)得無(wú)聊,就翻弄起爸爸的手機(jī),無(wú)意間看到一條短信:“你準(zhǔn)備禮物,我準(zhǔn)備賀卡?”“好!”這是媽媽的短信!

  一瞬間,我驚呆了;叵肫鹈磕辍捌桨惨埂彼瘔(mèng)中隱隱感覺(jué)到有些動(dòng)靜,我不能相信這是真的,但這就是真的——父母給我悄無(wú)聲息地準(zhǔn)備了禮物……

  兩年后的今天,我寫這篇作文時(shí),父母才知道我早已經(jīng)了解了“真相”。而此前,父母依然會(huì)在我收到“圣誕老人的禮物”時(shí),感受到我由衷的快樂(lè)。媽媽常常說(shuō):“你快樂(lè),所以我快樂(lè)!”

  也許,這就是“圣誕節(jié)”存在下去的最好理由。

  以真相為話題的作文 46

  巴赫金說(shuō):“這是一個(gè)眾聲喧嘩的時(shí)代。”每時(shí)每刻都會(huì)有大大小小的事件發(fā)生,也會(huì)有人不知如何汲取信息,不知汲取什么信息,而這時(shí),一些夸大或者聳人聽(tīng)聞的標(biāo)題便會(huì)出現(xiàn),吸引我們點(diǎn)擊觀看。

  雖然我們確定吸取了不少信息,但是,謊言般的標(biāo)題卻一次次損害了真實(shí)的崇高,我們漸漸以標(biāo)題為尺判斷事件的可看性,我們甚至只一瞥標(biāo)題后便棄事件而去,我想說(shuō),“休將標(biāo)題掩真相”。

  一顆果實(shí)需要豐盈的果肉而不是華美的外表,空有絢爛外表的“標(biāo)題事件”,如同一顆外表飽滿、內(nèi)里卻空無(wú)一物的瓜子一般毫無(wú)意義。標(biāo)題美則美矣,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)媒體人真實(shí)、有效傳達(dá)事件的本心。新聞人白巖松常說(shuō)要做真正的新聞人……他寫下《白說(shuō)》,不僅是因?yàn)樾帐希且驗(yàn)樗非蠛?jiǎn)白而不是華麗的詞藻。由此我不禁想起千年前的韓愈、柳宗元,他們發(fā)起的古文運(yùn)動(dòng)不正是想除去詞藻華麗卻空無(wú)思想的文章嗎?真相的崇高性不是由外在的標(biāo)題主導(dǎo),事件與標(biāo)題不能空有外表沒(méi)有內(nèi)實(shí)。

  網(wǎng)上總有人說(shuō):“人們只相信自己相信的東西!边@是人們不重視事件所導(dǎo)致的,而標(biāo)題黨正是抓住了人們的這個(gè)缺點(diǎn),擅自寫出聳人聽(tīng)聞甚至與事件背道相馳的標(biāo)題抓人眼球。不僅讓人們更加不重視事實(shí),而且偽造的假新聞可能讓這些標(biāo)題黨進(jìn)一步接近法律的深淵。

  近幾年,信息發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)也變成了一個(gè)個(gè)小的“自媒體”,國(guó)家對(duì)標(biāo)題虛假進(jìn)行了監(jiān)管,但是,“這個(gè)社會(huì)的人都在兩條線里游蕩,高一點(diǎn)的是道德,低一點(diǎn)的'是法律,好的人接近高線,壞的人接近低線”。我們更應(yīng)規(guī)范自己,不要在謊言與事實(shí)之間打擦邊球,盡可能靠近“高線”,維持輿論的真實(shí)性和公信力。

  美好的標(biāo)題本意是美化文章,激起讀者興趣,但是編造的夸張標(biāo)題卻本末倒置,掩住了真相的光芒。每個(gè)人都愿意剝開(kāi)不起眼的果皮,見(jiàn)到香氣四溢、汁水飽滿的果肉,每個(gè)人也都愿意通過(guò)實(shí)事求是的標(biāo)題,一步步揭開(kāi)事實(shí),作出有價(jià)值的思考判斷。休將謊言替事實(shí),休將標(biāo)題掩真相!

  以真相為話題的作文 47

  夏在學(xué)校外面對(duì)著一個(gè)在她面前的漂亮女孩喊道:"你看起來(lái)好點(diǎn)了嗎?"你為什么偷別人的男朋友?冷若冰沒(méi)有回頭,而是走開(kāi)了,好像其他人都等于0。

  問(wèn)她為什么?因?yàn)樗穆斆,她從高中到研究生院一直被冤枉。她有各種各樣的鋼琴、象棋、字畫(huà)、詩(shī)歌、歌曲和詩(shī)歌,對(duì)一切都很熟悉。根據(jù)她的外貌、天使的臉和魔鬼的身材,袁林學(xué)校有多少男生拜倒在她的石榴裙下;根據(jù)她的家庭背景,她是冷氏集團(tuán)總裁的女兒。肖恩是什么?還敢跟她喊。

  然而,冷若冰對(duì)莫莫沒(méi)有說(shuō)這些話,因?yàn)樗偸遣恍寂c這些人交談。他們來(lái)自兩個(gè)世界,所以沒(méi)有必要交談。

  這時(shí),另一個(gè)女孩跑了過(guò)來(lái):算了,安磊和韓哲根本不是好人。此外,這只是他對(duì)冷若冰的片面追求,與冷若冰無(wú)關(guān)。此外,如果你惹惱了她,即使她什么也不說(shuō),喜歡她的男孩也不會(huì)讓你走。安磊,放手。即使約翰不去追她,你也不會(huì)和他在一起太久。

  然而,穆欣,我不想。韓哲和我從高中一年級(jí)就在一起了。我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)兩年了。她像冰一樣酷嗎?很多男生都喜歡她,甚至連江,三位校長(zhǎng)之一,也向她表達(dá)了自己的'愛(ài)。夏想說(shuō)道。

  好吧,好吧。穆欣安慰安磊:我覺(jué)得冷若冰也很窮。所有冷酷的人都經(jīng)歷過(guò)一些事情。雖然三大校長(zhǎng)之一的白倩葉也很冷,但他的感冒只是感冒而已。此外,他還有好朋友。冰一樣冷是不同的。她似乎感冒了以保護(hù)自己。我心底的寒冷一定經(jīng)歷了什么。

  哼,像她這樣的人怎么會(huì)有好朋友呢?我不想要她了。當(dāng)我墜入愛(ài)河時(shí),我應(yīng)該大吃一頓,穆欣,然后和我一起去。今天我請(qǐng)客。

  你!尹無(wú)奈的搖搖頭。

  幸好街上沒(méi)有人,否則,如果我看到剛才的場(chǎng)景,我會(huì)說(shuō)不出話來(lái)。

  角落里,冷若冰聽(tīng)著他們的話。在學(xué)校的屋頂上,三個(gè)英俊的男人也看到了這一幕。他們?nèi)齻(gè)都有自己的心

  以真相為話題的作文 48

  每當(dāng)聽(tīng)到“好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝丫”的旋律,那件事又浮現(xiàn)于眼前。

  那是我到姨家照顧小表妹的時(shí)候。正當(dāng)我無(wú)聊的望著窗外那生機(jī)勃勃的茉莉花時(shí),可愛(ài)的小表妹輕輕地推開(kāi)門走到我身邊說(shuō);“姐姐,你能帶我去哪兒玩會(huì)兒?jiǎn)?”指著窗前的茉莉花園。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,牽著她的手來(lái)到了茉莉花園前,這時(shí),幾只蝴蝶飛過(guò),她松開(kāi)了我的手,撲向蝴蝶,看著她小小的身影在花園里移動(dòng),突然,她大聲地哭了起來(lái),我急忙的跑去,看見(jiàn)她膝蓋都紫了,便抱她回家擦藥……

  姨回家后,小表妹撒嬌的對(duì)姨說(shuō):“媽媽,前面的花園都擋到我玩了,可不可以移走啊!”

  “寶貝,不行!“姨摸了摸她的頭,”那好吧!”她翹著嘴說(shuō)。幾天后,我透過(guò)窗戶望著窗外那傾盆大雨喃喃地說(shuō)道;“怎么還沒(méi)停?都下了三個(gè)鐘頭了!辈恢肋^(guò)了多久雨停了,窗外的花大多都凋零了。這時(shí),一束光從花園射過(guò),我感到疑惑,下去竟然看到一個(gè)盒子,我拿回家拆開(kāi)了好久,終于開(kāi)了,里面只有一束早已枯萎的'茉莉花和幾張照片,當(dāng)我拿出照片時(shí),有一張紙掉了下來(lái),我拆開(kāi)看到上面寫著:

  百合:

  對(duì)不起!那天沒(méi)來(lái)赴約,我是真的不知道去外省的時(shí)間提前了。也沒(méi)人告訴我赴約地點(diǎn)改了這里面的茉莉花種就當(dāng)我的賠禮道歉,希望,你能原諒我!正當(dāng)我看得精彩時(shí),姨拿起桌上的照片問(wèn):“你哪來(lái)的這些東西?唉?這不是我大學(xué)時(shí)和茉莉的照片嗎?”“!姨你認(rèn)識(shí)這個(gè)照片上的人嗎?“我疑惑地問(wèn)!薄皩(duì)啊,你想聽(tīng)聽(tīng)我和她的故事嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔液退瓉(lái)是……”

  原來(lái)那個(gè)盒子是茉莉阿姨給姨的告別禮物,可姨卻生氣的把禮物扔了,冷靜后想找卻找不到了,沒(méi)想到居然被茉莉花給藏了起來(lái)……

  普普通通的茉莉花下居然隱藏著一個(gè)真誠(chéng)姐妹的道歉。

  以真相為話題的作文 49

  小l急匆匆的走向辦公室,對(duì)老師說(shuō)了一番話,老師聽(tīng)完就起身奔赴教室。此時(shí)正是體育課下課的時(shí)候,老師到了教室,臉上還帶著一絲憤怒的表情,吼道:“體育課上,是誰(shuí)偷了小l的錢!”

  我們驚呆了,班里有“金手”,這一下搞得人心惶惶,我便上前問(wèn)老師一共被偷多少錢?老師盯著我看了十秒左右,說(shuō):“這個(gè)數(shù)目挺大的,一共有一千元!”

  一千元?這么多!同學(xué)們驚呆了,于是我們按耐不住好奇心,都決定調(diào)查一下,當(dāng)一回偵探。經(jīng)過(guò)我們平時(shí)的`接觸,鎖定了五位嫌疑人,分別是:班霸、小矮子、老王、婷姐和煒哥。

  班霸是我們班凜凜威風(fēng)的“搗蛋鬼”,因?yàn)樗?jīng)常在課上搞惡作劇,被老師天天教誨,而且他與小l關(guān)系可稱為“仇家”;小矮子天生的個(gè)小,到現(xiàn)在在班里也算矮的,他與小l關(guān)系一般,也不算太好;不過(guò)小矮子這個(gè)人不老實(shí),曾有偷錢的前科,不過(guò)那時(shí)只是幾塊錢;老王此人與其他人差不多,只要體育課是自由活動(dòng)時(shí)都不見(jiàn)他的蹤影;至于婷姐,煒哥呢,我覺(jué)得他們體育課上也不老實(shí),少不了在策劃著什么。

  這五個(gè)人都有嫌疑,我們總覺(jué)得老王、婷姐和煒哥也許更有作案動(dòng)機(jī),于是,有人向老師報(bào)告了這一情況,五位嫌疑人都被老師請(qǐng)到了辦公室。先是班霸,雖然有嫌疑,可立馬被洗清,由于愛(ài)搞惡作劇,被體育老師罰站了他沒(méi)有下手的時(shí)間;而小矮子呢,有人證明他在打籃球,沒(méi)有機(jī)會(huì)作案也排除掉;現(xiàn)在剩下老王、婷姐和煒哥了。難道老王有重大嫌疑?可很快證實(shí)他找他的好朋友玩去了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)婷姐和煒哥被數(shù)學(xué)老師叫去幫忙了,也沒(méi)有嫌疑。

  這下,五個(gè)人都洗清了自己的嫌疑,那錢到底去哪了呢?大家議論紛紛,更加疑惑。后來(lái)終于等來(lái)了真相:原來(lái),小l的媽媽怕兒子在學(xué)校丟錢,悄悄的把錢藏了起來(lái),小l不知情才有了學(xué)校這一幕。后來(lái),小l為了表示對(duì)我們熱心偵察的感謝,給了我們一點(diǎn)小恩惠。

  案件就此結(jié)束。

  以真相為話題的作文 50

  我特別喜歡戲弄樂(lè)姐,老是把她的東西一個(gè)接一個(gè)地藏起來(lái)。雖然結(jié)果無(wú)非是被打一頓,但我也樂(lè)在其中,反正她力氣小,也打不疼我。

  可這一天下午放學(xué),樂(lè)姐的一通電話讓我有些不知所措。她說(shuō):“豆(小名豆豆)你到底把我的暑假照片放哪兒去了?馬上還給我,你要是不還給我,我就告訴阿姨(我媽)讓她好好管教你!”我聽(tīng)得一頭霧水,怒氣沖沖地答道:“我什么時(shí)候拿你照片了,你憑什么毫無(wú)證據(jù)的就把我當(dāng)小偷。∥沂强吹侥惆颜掌瑠A在書(shū)里,可那時(shí)我忙著寫作業(yè),哪有時(shí)間偷你東西呀?你別不分青紅皂白,就亂誣陷好人。最討厭別人誣陷我了!”聽(tīng)我講話如此理直氣壯,樂(lè)姐對(duì)我的疑慮似乎打消了。她帶著點(diǎn)兒哭腔,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的照片可是要上交給學(xué)校的'呀,就快要開(kāi)學(xué)了,難道讓我再重新拍嗎?好麻煩的呀!”不行我必須找到樂(lè)姐的照片,揪出真兇!我心想。聽(tīng)著樂(lè)姐的一番話,我對(duì)她產(chǎn)生了一絲同情。剛剛的怒氣,也在對(duì)她的同情中,漸漸消失。心想:我一定要找到偷東西的人,要不然我就太冤枉了!

  我急忙趕回家,坐下來(lái)不緊不慢地跟樂(lè)姐分析。經(jīng)初步分析,有兩個(gè)可疑人物如下:一是外公。因?yàn)橥夤傁矚g翻箱倒柜找東西,每次翻完地上桌上都是一片狼藉。二是外婆。外婆一天之中,除了吃飯睡覺(jué)的時(shí)間,其他時(shí)間幾乎都在做家務(wù),說(shuō)不定樂(lè)姐的書(shū)就是她整理柜子時(shí)不小心被翻出來(lái),當(dāng)作垃圾扔了。樂(lè)姐聽(tīng)了這兩個(gè)分析,細(xì)想了一會(huì)兒,搖搖頭一一否定,說(shuō):“在我記憶中今天爺爺從未進(jìn)過(guò)我的房間。至于奶奶,她倒是進(jìn)出過(guò)我房間數(shù)次,可她從來(lái)不會(huì)主動(dòng)整理我的柜子。所以這倆人都不大可能。”這起“偷竊案”又陷入了迷團(tuán)。

  第二下下午,由于學(xué)業(yè)繁重,我早把這件事忘得一干二凈;氐郊遥瑯(lè)姐告訴我:真相大白了,原來(lái)那張照片就夾在本子里,只是樂(lè)姐沒(méi)有細(xì)看罷了。唉,這個(gè)真相也太出乎意料了吧,不過(guò)最起碼,我不用再蒙受不白之冤了。

  以真相為話題的作文 51

  那一座放在奶奶家的樂(lè)高城市,是我的最愛(ài)。那可是我每個(gè)生日的生日禮物,每年才能買來(lái)一個(gè)建筑,現(xiàn)在終于攢得差不多了。所以我對(duì)那座城市視如珍寶,它們放在一個(gè)臺(tái)子上,臺(tái)子上就是窗戶,平時(shí)都開(kāi)著窗子通風(fēng),窗簾有時(shí)候也會(huì)打開(kāi),樂(lè)高城非常安寧。可是有一天,一個(gè)小人不見(jiàn)了!

  要知道,那個(gè)小人可是這個(gè)樂(lè)高城市中的唯一一個(gè)骷髏人,那個(gè)是我在美國(guó)的時(shí)候好不容易爭(zhēng)取買來(lái)的呢!現(xiàn)在它不見(jiàn)了,我自然百感交集。那天下午就一直在那個(gè)樂(lè)高城市中尋找,希望它只是藏在樂(lè)高城市的一個(gè)角落里而已,可是找不到。我在那個(gè)臺(tái)子底下的柜子里苦苦翻找,甚至把那個(gè)柜子里的東西全部都搬出來(lái)翻了一遍,就是一個(gè)影子也沒(méi)有。我又在我自己的房間里進(jìn)行搜索,幾乎每個(gè)角落都查看了,就是探不出個(gè)究竟。

  我氣喘吁吁地坐在了床上,等平靜下來(lái)之后理智地想了想那個(gè)小人會(huì)在哪——我最后一次看見(jiàn)那個(gè)小人是我把它放在樂(lè)高城市的臺(tái)子旁的窗戶沿上的,是在昨天。如果是風(fēng)將它吹落,也只能是從外面向里吹,吹落也是掉在樂(lè)高城市中,但是找尋過(guò)后沒(méi)有任何線索,所以它不是因?yàn)楹?jiǎn)單的風(fēng)吹而找不到的。還有一種可能,因?yàn)槟棠堂刻於家链芭_(tái)地板什么的,所以極有可能是奶奶發(fā)現(xiàn)了拿起忘記給我了或是奶奶未發(fā)現(xiàn)不小心將它推下窗臺(tái)的.?

  我馬上去詢問(wèn)奶奶,可是奶奶就是說(shuō)不知道,我都急紅了眼了,奶奶也表示不知道那個(gè)小人在哪。如果不是奶奶“干”的,那還會(huì)有誰(shuí)去拿呢?

  幾天后,我又去奶奶家,坐在客廳沙發(fā)上看電視時(shí),偶爾注意到那個(gè)樂(lè)高城上面的窗簾,因?yàn)轱L(fēng)吹而微微擺動(dòng)。我又想起了那個(gè)失蹤的小人,莫非……我大步走向那里,那個(gè)失蹤已久的小人果然正卡在窗戶的滑道里。啊,原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)了窗簾,導(dǎo)致窗簾將小人推向了窗外。真相終現(xiàn),原來(lái)只是風(fēng)與窗簾在作怪。

  以真相為話題的作文 52

  她靜靜躺在床上,在這樣一個(gè)靜靜的早晨。鬧鐘還在沉睡,她的思維已經(jīng)醒了,然而身體仍有倦意,于是就那樣靜靜的躺下去。

  她甚至把手換了一下位置。原本放在身體兩側(cè),這回移到小腹上,感受到了平坦和暖意。

  思維早已經(jīng)一次次起床,奔向四面八方。她甚至重復(fù)了很多次那些耿耿于懷的對(duì)白。她也重演了很多次第一次相逢的擁抱。她甚至懷念起他們陌生的日子。

  如同一場(chǎng)花開(kāi)。

  那時(shí)候他對(duì)她說(shuō)話小心翼翼,甚至用敬語(yǔ)。然后他們很久沒(méi)有再聯(lián)絡(luò),雖然她心里早已經(jīng)愛(ài)上。但是,憑借天生的聰明,她知道必須選擇等待。男人的'感情是那么容易強(qiáng)迫的嗎?雖然最后仍然是一場(chǎng)空。

  雖然不關(guān)他的錯(cuò),至少不是全部。都已經(jīng)是后話了。她自己的緣故,無(wú)緣無(wú)故的選擇一走了之,好像那樣才會(huì)刺痛愛(ài)情,讓他念念不忘。永遠(yuǎn)念念不忘,好過(guò)一場(chǎng)敷衍。

  那時(shí)候,他們的感情矜持,有力,猶如等待盛開(kāi)的植物。顏色,花瓣的形狀,遙遠(yuǎn)未知的花期,神秘的如同一場(chǎng)春夢(mèng)。

  他在她面前打開(kāi),陽(yáng)光的猶如一個(gè)孩子。他對(duì)她的回復(fù)永遠(yuǎn)急不可待。她的一句漫不經(jīng)心,就可以種下他一連串的表白。她嘲笑著他的自說(shuō)自話還有滔滔不絕。只有愛(ài)你的時(shí)候,才肯滔滔不絕。

  如果重來(lái),她斷斷不會(huì)選擇走近他。她會(huì)無(wú)限期的延長(zhǎng)這一場(chǎng)花開(kāi)。含著生活的熱淚看著他想念自己,憧憬自己。是不是唯有這樣,才能救活愛(ài)情?

  她靜靜的躺在床上。思維早已經(jīng)奔跑到四面八方。然而,到此為止。她寧愿孤單,也不肯將就。畢竟,生命如此短暫,感情如此清白。

  她知道自己的人生還在降落,在接近一個(gè)個(gè)真相。然而,她永遠(yuǎn)都不知道全部。這或許就是她在這樣一個(gè)清晨,還肯想念他的緣故。

  生活沒(méi)有真相大白。我們一直走在路上。

  鬧鐘響了。

  以真相為話題的作文 53

  “好啦,你繼續(xù)說(shuō),時(shí)間就是是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命!我們會(huì)打起十二分的精神聽(tīng)的!”影月說(shuō)道,一旁的雅薇頻頻點(diǎn)頭!坝捎诓屎玺~(yú)的神秘力量,汪曉愉和陸曉馨都很希望得到這股力量,于是就開(kāi)始了大量的殺戮魚(yú)群,原本美麗富饒的維多利亞海就這樣漸漸地變成了死海,魚(yú)群生靈涂炭,都死了。因?yàn)榫S多利亞海是我們迷之國(guó)的命脈,我們國(guó)家的工業(yè)、生活等都離不開(kāi)它。

  現(xiàn)在,維多利亞海變成了死海,人們也漸漸地因?yàn)樗吹年P(guān)系,生了病,都是有一種叫什么cvx2的病毒而引起的······”“沒(méi)錯(cuò)!就是這種病毒,安雅就是中了這種病毒!”吳昊昊還沒(méi)說(shuō)完,就被激動(dòng)地雅薇打斷了!按笮〗,我還沒(méi)說(shuō)完,你激動(dòng)毛。∽鹬匾幌挛液貌缓?”“好啦,你繼續(xù)說(shuō)。”一旁的夢(mèng)菲一見(jiàn)馬上又要吵起來(lái),趕忙拉住雅薇,過(guò)來(lái)打了一個(gè)完美的圓場(chǎng)!熬瓦@樣,人們漸漸的.死去。人們死亡的人數(shù)正在慢慢的增加,父王和母后意識(shí)到這次病毒的嚴(yán)重性,就把幸存者,沒(méi)有中病毒的人,帶到了城堡里來(lái),因?yàn)檫@座城堡受到雅娜女神的保護(hù),所以,汪小愉和陸曉馨不敢輕舉妄動(dòng)。于是,我們的城堡成了暫時(shí)的安全地帶。

  盡管父王和母后找來(lái)了醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生,但是還是不見(jiàn)病情的好轉(zhuǎn)。這成了我們現(xiàn)在的一大難題!薄拔抑涝趺唇饩人麄!首先要先找到含苞待放的天山雪蓮,因?yàn)榘惭胖械木褪沁@種毒,只有先找到雪蓮才能救她!”“這個(gè)不難,千年冰凍室里應(yīng)該有,我們趕緊去看看!”“恩!”

  以真相為話題的作文 54

  班主任為了方便我們打球,買了一個(gè)籃球給我們,才一個(gè)星期后,籃球不翼而飛了。

  我們?cè)诓賵?chǎng)上四處尋找,卻沒(méi)有它的蹤跡,我們開(kāi)始了爭(zhēng)論:“上次是你拿著球的!”“才不是哩,我看是你吧!”我提了個(gè)建議:“要不我們?nèi)ヒ粋(gè)個(gè)班問(wèn)問(wèn)吧!”大家一致同意,我們開(kāi)始了詢問(wèn)。

  中高段一共十二個(gè)班,可卻都說(shuō)沒(méi)看到,但在我們的觀察下,四(2)班、五(2)班、五(華)班中的幾個(gè)人面露異色,問(wèn)了一通,“說(shuō),你們動(dòng)沒(méi)動(dòng)我們的球?”“我們?yōu)槭裁磩?dòng)?我們不但沒(méi)動(dòng),我們連看都沒(méi)看到!”見(jiàn)他們態(tài)度惡劣,我們也懶得理他們,直接進(jìn)去查了他們的柜子,抽屜和所有可以藏球的地方,可均一無(wú)所獲。

  我又帶他們搜查了所有灌木叢,可依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  我們回到教室,苦思冥想,無(wú)論如何也想不到其他可能,只好放棄找球。

  三天后,大家已經(jīng)差不多忘了這事,放學(xué)后,我照例到操場(chǎng)上打籃球,這時(shí),我注意到那在同學(xué)手中反彈、跳躍的球正是我們班的.籃球,一問(wèn)才知道,三天前球被我們帶到了食堂,吃完了飯忘了拿,而下午被低段小朋友撿到,拿去玩了,直到今天才還回來(lái),這個(gè)籃球謎案終于水落石出了。

  高興的同時(shí),心中懸著的大石頭也穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)。

  以真相為話題的作文 55

  人類社會(huì)的發(fā)展侵占了大熊貓的生存環(huán)境,賴以生存的竹子更是數(shù)量銳減。隨之而來(lái)的便是野生熊貓瀕臨滅絕。

  眾所周知大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶,也是整個(gè)世界的珍寶。

  考證顯示,大熊貓?jiān)诘厍蛏仙媪酥辽儆邪税偃f(wàn)年,挺過(guò)了冰河世紀(jì),是當(dāng)之無(wú)愧的活化石。然而,隨著環(huán)境的變化和其他物種的進(jìn)化,大熊貓的生存能力今非昔比,幾乎無(wú)法再進(jìn)化,甚至還面臨著退化。這一切的背后,人類才是始作俑者。

  隨著自然界的.進(jìn)化,一方面大熊貓的生理結(jié)構(gòu)和習(xí)性特征越發(fā)不適合這種生存環(huán)境,使得其被自然淘汰。不過(guò)最主要的原因還是人類社會(huì)的發(fā)展侵占了大熊貓的生存環(huán)境,賴以生存的竹子更是數(shù)量銳減。隨之而來(lái)的便是野生熊貓瀕臨滅絕。這時(shí),后知后覺(jué)的人類才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,開(kāi)始圈地保護(hù)大熊貓,尊其為寶,然而這一切都是自作自受。

  最大的諷刺莫過(guò)于此。我們?nèi)祟愅J(rèn)為自己是地球的主宰者,殊不知渺小的我們面對(duì)浩瀚的宇宙根本無(wú)力回天。于是,我們陷入一個(gè)惡性循環(huán),不斷的犯錯(cuò)然后不斷地彌補(bǔ),到最后很有可能落得一場(chǎng)空。

  早知今日何必當(dāng)初。與其事后彌補(bǔ),不如事前三思。

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