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小學(xué)學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-07-12 16:37:13 600字 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文600字錦集九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文600字錦集九篇

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

  是啊,感謝對(duì)手,因?yàn)樗麄兊拇嬖诓攀刮覀內(nèi)諠u強(qiáng)大,因?yàn)橛袑?duì)手才使我們有高昂的斗志及戰(zhàn)勝一切的信心。

  拿破侖,一位勇敢的戰(zhàn)士,一位天才的軍事家?捎钟姓l(shuí)知道他輝煌的功績(jī)的背后呢?

  拿破侖出身貧苦,從小在貧民區(qū)中長(zhǎng)大,卻也長(zhǎng)得人高馬大,英俊不凡。他年少參軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,立功無(wú)數(shù),最后成為一名將軍,那時(shí)的拿破侖沒有對(duì)手,因?yàn)樗辉斶^(guò)。

  沒有對(duì)手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲,自以為天下無(wú)敵,對(duì)軍隊(duì)也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。終于有一天,他輸了,輸?shù)煤軕K,幾萬(wàn)士卒無(wú)一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。

  拿破侖只身一人走在河畔,曾經(jīng)的往事劃過(guò)腦海,禁不住搖搖頭,轉(zhuǎn)身跳入河中……

  他沒有死,約瑟芬救了他。

  活過(guò)來(lái)的拿破侖似乎明白了一切,他重新有了生的渴望,有了對(duì)勝利的追求,“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語(yǔ),“我要打敗這個(gè)對(duì)手,這個(gè)讓我一無(wú)所有的對(duì)手”。

  拿破侖東山再起,懷著戰(zhàn)勝對(duì)手的信念,一步步地建立著自己的帝國(guó)——法蘭西第三帝國(guó)。

  對(duì)手讓拿破侖重生,對(duì)手讓拿破侖日漸強(qiáng)大,也可以說(shuō),是對(duì)手讓拿破侖建立了法蘭西帝國(guó)。

  ……

  我們每個(gè)人的身邊都有對(duì)手,他們妨礙你考試得第一,妨礙你長(zhǎng)跑得勝,妨礙你籃球突破,妨礙你一步步向目標(biāo)前進(jìn)。

  也許你會(huì)說(shuō),沒有他們,沒有對(duì)手,我就已經(jīng)是一個(gè)勝者。其實(shí),你錯(cuò)了,正因?yàn)樗麄兊拇嬖冢抛屇阕兊帽冗^(guò)去強(qiáng),為了超過(guò)他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經(jīng)比以前強(qiáng)大了許多,在要戰(zhàn)勝對(duì)手的拼搏中,在戰(zhàn)勝對(duì)手的信念下,你變得比過(guò)去強(qiáng)。

  在人生旅途中,每個(gè)人都會(huì)碰上對(duì)手,對(duì)手就像是生命中的鹽,少了它,生活會(huì)淡而無(wú)味……

  感謝對(duì)手吧,他們讓我們變得更強(qiáng)。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

  我是一朵菊花,生活在小主人的花盆里。在秋姑娘深情的呼喚下,我迎著嚴(yán)寒開了。

  我的菊瓣彎曲帶鉤,中間金黃的花蕊像一個(gè)小太陽(yáng),墨綠的枝干上枝葉疏散,香味迷人,遠(yuǎn)在幾里的地方,都能聞到我的香味。

  我的祖先生活在中國(guó),是多年生草本植物。我的家族中姐妹眾多,顏色多得數(shù)不清,有的綠如翠玉、白的如冰霜、黃的如麥穗,紅的如楓葉……有的大如繡球,有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”,積雪似的“峰雪”,灑脫清逸的“綠云”……五顏六色、千姿百態(tài),令人眼花繚亂、目不暇接。

  我不但是深受大家喜愛的觀察植物,還能入藥。如果將我曬干后沖茶服用,不但能解熱清心,還能穩(wěn)定血壓。

  每年陽(yáng)春三月,我從沉睡中醒來(lái),經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),我迅速成長(zhǎng)。在這期間,人們?yōu)槲沂┓省菜、除蟲,還給我摘蕊,防止我陡長(zhǎng),影響外觀。立秋后,氣候轉(zhuǎn)涼,我開始孕蕾。十月底,我就和姐妹們綻開了美麗的笑臉。

  我在一次春天中,長(zhǎng)成了一朵盛開的花朵。鳥兒為我歡唱,蝴蝶為我伴舞,蟋蟀也在一旁為我唱和。!我終于長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一朵漂亮的菊花,我的色彩,艷麗而不 妖;我的香味,清幽而淡雅;我的姿態(tài),蒼古而清秀。

  現(xiàn)在,我不僅是一個(gè)亭亭玉立的姑娘,更是一個(gè)戰(zhàn)風(fēng)斗寒的勇士。記得陳顏元帥還寫詩(shī)贊揚(yáng)過(guò)我們:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”這可能是對(duì)我們菊花家族的偏愛。

  我有兩個(gè)好朋友,一個(gè)是露珠,一個(gè)是太陽(yáng)。有時(shí)兒,露珠會(huì)在我的花瓣兒、葉子上玩耍,它們猶如一個(gè)個(gè)白色的小精靈,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出了耀眼的金光,就好似一顆顆閃亮的金子,露珠使我變得更加漂亮!太陽(yáng)交陽(yáng)光照在我身上,真舒服呀!我整天都沐浴在陽(yáng)光下,是陽(yáng)光使我變得更加活力。

  我不但很平凡、樸素,還很頑強(qiáng)。我覺得人也需要有一點(diǎn)我們菊花的精神,要像我們那樣默默地生長(zhǎng),不求索取,只是給予,給予。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

  今天是平安夜,那么明天就是圣誕節(jié)了。在今天晚上我們?nèi)胰诒粦?yīng)邀去一個(gè)圣誕Party。我可高興了。

  到了晚上,爸爸開著車來(lái)到地點(diǎn),在入口,有兩個(gè)和藹可親的圣誕老人給孩子們分發(fā)禮物,我拿到了一塊巧克力和一個(gè)毛茸茸的玩偶。走進(jìn)那條黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的神秘“隧道”,哇。。±锩姹谎b飾得五彩繽紛,一棵棵美麗的圣誕樹,閃爍著五彩的光芒,窗戶上掛著一個(gè)個(gè)圣誕圈……而且還散發(fā)出一股餅干和奶油的香味,還有免費(fèi)供應(yīng)的零食和飲料,嗯——

  走上金碧輝煌的旋梯,來(lái)到二樓的露臺(tái)上,只見那兒的人一群群圍成一團(tuán),我湊近一看,哇!。∷麄冋谂e行燒烤活動(dòng)。我心血來(lái)潮,到旁邊的桌子上拿了十串羊肉串和四根火腿腸(是免費(fèi)的,只要你來(lái)參加Party都可以拿)好不容易才擠到一個(gè)烤箱旁,往一堆大人中間一擠,終于有個(gè)位子讓我烤了,好高興!可是始終我烤的這兒沒有火旺起來(lái),真掃興!這時(shí),一個(gè)加炭的圣誕老人來(lái)了他掀起鋼網(wǎng)把炭一塊一塊地加進(jìn)去……就趁他正在加炭,別的人把肉串拿掉時(shí),我把我的肉串緊緊地貼著鋼網(wǎng),占好燒烤的位子,讓自己的肉串更快的熟。加好炭后,火燒得更旺了,我不停翻轉(zhuǎn)著我的肉串,由于火勢(shì)很猛,煙很大我眼淚都被熏出了,但是想到馬上可以吃到肉串了,我就什么也不顧了……過(guò)了一段時(shí)間我看看肉串已經(jīng)由原來(lái)的紅色變成現(xiàn)在的褐色,覺得應(yīng)該好了吧!就離開了燒烤箱,來(lái)到正在看風(fēng)景的爸爸媽媽旁邊,他們吃著我烤的羊肉串,連連叫好,我也嘗了一點(diǎn),嗯!不錯(cuò)不錯(cuò)。

  吃完燒烤我們玩了游戲,看了表演,還抽了獎(jiǎng),可惜今天運(yùn)氣不好,什么也沒抽到,別人最差勁也抽到了價(jià)值500元的剃須刀,還有三星mp3和mp4,好的人則抽到海爾電器和索尼數(shù)碼相機(jī)。最后我們還看了煙花,不是我夸大其詞,這煙花可以和西湖煙花大會(huì)媲美,五彩繽紛,絢麗多姿。

  快樂(lè)的平安夜,我好幸福。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

  “火患威脅生命,整治沒有退路!痹隈R路上見到的這條橫幅讓我納悶極了:消除火災(zāi)隱患,該整治些什么呢?

  我一到家就沖爸爸說(shuō):“爸,我現(xiàn)在是小記者,請(qǐng)認(rèn)真回答我提出的問(wèn)題!

  “請(qǐng)問(wèn)小記者,有什么問(wèn)題要采訪我的?”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。

  “你們廠里有沒有防火災(zāi)整治這回事?”我好奇地問(wèn)。

  “有。”爸爸簡(jiǎn)短回答。

  “那都整治些什么呢?”我好奇極了。

  爸爸微笑著說(shuō):“廠里原來(lái)的木質(zhì)扶梯現(xiàn)在全拆了,換成了不銹鋼材質(zhì)的扶梯。為了防患于未然,每個(gè)車間都放了滅火器!

  “還有嗎?”我打破沙鍋問(wèn)到底。

  “讓我想想!卑职挚嗨稼は肫饋(lái),“原來(lái)廠里僅有一扇大門,大家進(jìn)出全靠它,現(xiàn)在東南西北各有一扇大門,以防發(fā)生火災(zāi)后工人無(wú)處逃生!

  “廠里有發(fā)一些火災(zāi)逃生的宣傳冊(cè)嗎?”

  爸爸回憶了一下,說(shuō):“有,前不久廠里發(fā)了一本小冊(cè)子,講使用滅火器方法、火災(zāi)逃生等內(nèi)容,很詳細(xì)哦!”

  “學(xué)校前不久也發(fā)了火災(zāi)逃生宣傳小冊(cè)子,說(shuō)不準(zhǔn)和爸爸的一樣呢!”我興奮地說(shuō)!把詺w正傳,你們廠里都把防災(zāi)工作落實(shí)了嗎?”

  “必須落實(shí)!老化的電線和家具都換新了,消防器材也擺放到位,逃生通道暢通無(wú)阻,整治后領(lǐng)導(dǎo)還視察驗(yàn)收了呢!”爸爸說(shuō)。

  “說(shuō)到這,我想起來(lái)了,我們?nèi)w師生每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行一次消防疏散演練呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)同地說(shuō)。

  “火災(zāi)隱患無(wú)處不在,我們只有處處當(dāng)心,不掉以輕心,才能避免。這讓我想起發(fā)生在家鄉(xiāng)的那場(chǎng)火災(zāi)。一對(duì)夫婦燒完飯后忘記關(guān)煤氣,從而引發(fā)了火災(zāi)。那個(gè)深夜,熊熊大火包圍了兩間屋子,勇敢的消防員們沖進(jìn)火海,奮力解救,最后房子變成了廢墟,幸好沒有人員傷亡,真是不幸中的萬(wàn)幸。如果那對(duì)夫婦有防范意識(shí),這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生!”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。

  這次采訪,讓我明白了那條橫幅的真正意義。

  現(xiàn)在,消防行動(dòng)加快了腳步,消防意識(shí)傳入千家萬(wàn)戶。只要牢記消防小知識(shí),幸福一定伴隨著你我他。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

  三十年后回家鄉(xiāng)作文700字

  花開花落,一轉(zhuǎn)眼三十年過(guò)去了,我懷著思鄉(xiāng)之情回到了久別的家鄉(xiāng)。

  一下車,我就被眼前的景象驚呆了,便停住了腳步,眼前的`學(xué)校已不是以前的景象了!樓也高了!更美了!唯一沒有變的,是學(xué)校的校名字沒變,望著“城鄉(xiāng)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字,使我陷入了深深地回憶之中。

  記得小時(shí)候我剛?cè)雽W(xué)時(shí),膽子還很小,不敢舉手發(fā)言,老師鼓勵(lì)我說(shuō):“沒關(guān)系,說(shuō)錯(cuò)了不要緊!痹诶蠋煹墓膭(lì)下,我慢慢地鼓起了勇氣,羞澀地舉起了小手結(jié)結(jié)巴巴地回答老師的提問(wèn),老師說(shuō):“說(shuō)得不錯(cuò)!痹诶蠋煹墓膭(lì)下我慢慢地走向成熟。

  記得有一次我有一道題不會(huì)做,眼看就要放學(xué)了我沒辦法,不敢去問(wèn)老師,這時(shí)老師主動(dòng)過(guò)來(lái),問(wèn)我:“是不是有題不會(huì)做?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師認(rèn)真的給我講解,一遍不懂,老師又講了一遍我終于懂了。我起身看看周圍才知人都走完了!袄蠋熚艺嫦雽(duì)你說(shuō)謝謝您!蹦慕虒(dǎo)我終身難忘……

  回到家,門前的荷塘已經(jīng)不在了,但荷塘里的歡聲笑語(yǔ)仍然回蕩在我的耳畔。

  那時(shí)候,我七八歲時(shí)常在荷塘里和小伙伴們摘蓮蓬玩耍。每逢蓮蓬成熟時(shí),我就和小朋友們跳到荷塘里摘蓮蓬吃。爺爺忙著摘蓮蓬準(zhǔn)備拿到集市上去賣錢,我負(fù)責(zé)把蓮蓬摘在藍(lán)子里拿回家,讓奶奶做香噴噴的鏈子粥,我們一家人開開心心地享用著我的勞動(dòng)的成果。我吃著自己親手摘的蓮蓬剝下來(lái)的鏈子做成的鏈子粥,高興地問(wèn)奶奶:好吃吧?好吃了我明天還去摘。奶奶說(shuō):“好吃得很!但是明天不許去摘了,荷塘里有水危險(xiǎn)!”奶奶的話至今仍然在我耳邊響起,其實(shí)一到有蓮蓬的時(shí)候荷塘里幾乎沒有水了,我知道那是奶奶對(duì)我的關(guān)心。

  !家鄉(xiāng),我日思夜想的家鄉(xiāng),盡管你已不是以前的家鄉(xiāng)了。

  但我兒時(shí)的一幕幕還不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海,我會(huì)小心翼翼的把那份情和那股香。收藏在心底永遠(yuǎn)的珍藏。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

  今天是我最喜歡的一天。為什么呢,因?yàn),今天,我就可以去看我的?mèng)想:哈佛大學(xué)嘍!

  早上,我們?cè)缭绲仄鹆舜,快快地吃完了早飯,從紐約出發(fā),經(jīng)費(fèi)城,大約6個(gè)小時(shí)的一路顛簸,終于到達(dá)了哈佛大學(xué)所在的波士頓城市。

  導(dǎo)游跟我們說(shuō),美國(guó)建國(guó)在1776年,但哈佛建校比它還要早近140年。我望向窗外,心里重復(fù)著剛才導(dǎo)游說(shuō)的話:這么算下來(lái)……哈佛已經(jīng)建校370多年了。在我胡思亂想的時(shí)候,車已經(jīng)停了下來(lái),我們到了哈佛了。

  下了車,進(jìn)入我眼簾的就是一扇古樸而又典雅的拱形石門。踏步而行,一棟棟古老的建筑物從我眼前閃過(guò),清新的空氣使我眼前一亮,原來(lái)是一片綠油油的草地,草地上有著五顏六色的、零零星星的椅子。據(jù)導(dǎo)游講,這里就是哈佛大學(xué)社團(tuán)經(jīng)常聚會(huì)的地方。

  走了一會(huì)兒,我們便到了哈佛著名景點(diǎn)之一:三大謊言。導(dǎo)游告訴我們,眼前這座左腳被摸得發(fā)亮的塑像就是三大謊言。所謂三大謊言,就是說(shuō)這座雕像一不是約翰 哈佛先生,二是雕塑上的日期比真正建校要晚兩年,三是John Harvard不是這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人。聽說(shuō),哈佛的學(xué)生在考試前都會(huì)來(lái)摸他的左腳,這樣就能考出好成績(jī),難怪他的鞋尖閃著金子般的光芒。于是,我們都陸陸續(xù)續(xù)地上去摸了他的左腳,還照了像。我也摸了,希望......

  我們繼續(xù)向前走,繞過(guò)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、圖書館,過(guò)了一會(huì)兒,便走到了一座看上去像教堂的地方,翠綠的草地圍繞著這座帶有哈佛代表色:藏紅色的教堂,許多灑水器給草地帶來(lái)了生命的希望,使得本就蒼翠欲滴的嫩草變得更加絢麗奪目。教堂的玻璃上都是彩繪,屋檐下全是一個(gè)個(gè)人物頭像,透著悠久的歷史。可不知怎么的,我竟然看到了一個(gè)伏地魔的頭像,嚇得我趕緊捂上了眼睛。

  出了教堂,我們便來(lái)到了校外。旅程是結(jié)束了,可我總覺得有什么少了,當(dāng)看見導(dǎo)游帶我們?nèi)サ募o(jì)念品店后,我終于想了起來(lái),原來(lái),我還需要帶些留念回去。于是我選了幾張哈佛校園的明信片、一頂能隨時(shí)激勵(lì)我的帽子及一支筆。我希望他們能夠伴隨我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

  我經(jīng)常會(huì)想:長(zhǎng)大以后我會(huì)做什么呢?可能是因?yàn)檫z傳吧,我從小就喜歡唱歌,也常常收看綜藝節(jié)目。每當(dāng)看見歌手在舞臺(tái)上盡情地歌唱時(shí),我崇拜,我渴望,我告訴自己:我也要做歌手。

  15年后,我27歲了,通過(guò)了層層選拔,我進(jìn)入了一家名叫‘造星’的事務(wù)所,成功地成了一名歌手。為了使新一代的歌手‘紅’起來(lái),社長(zhǎng)為我安排了一場(chǎng)演唱會(huì)。

  站在舞臺(tái)上,只見臺(tái)下座無(wú)虛席,我緊張極了。這時(shí),傳來(lái)了一個(gè)聲音,“顧綺清,別緊張,我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”我循著聲音望去,原來(lái)是小學(xué)時(shí)代的同學(xué)、老師都來(lái)了,頓時(shí),我緊繃的神經(jīng)松弛了下來(lái)。演唱會(huì)開始了,我閉著眼睛,盡情地發(fā)揮,我仿佛聞到了櫻花那清淡而又誘人的芳香。等我睜開眼,一陣?yán)坐Q般的掌聲響起……演唱會(huì)結(jié)束了,我松了一口氣。

  第二天一早,社長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō):“好消息,好消息!小綺,我已收到50封邀請(qǐng)函,現(xiàn)在你已是火爆人氣歌手啦!粉絲也越來(lái)越多,我當(dāng)時(shí)真沒看走眼!”我一聽,簡(jiǎn)直不敢相信自己,這還是我嗎?

  “清,我們得快點(diǎn)了!”經(jīng)紀(jì)人催促道!盎垩,我們下一個(gè)行程是什么?”我問(wèn)道。“天哪!作為一位歌手,既然連自己要做什么都不知道?”經(jīng)紀(jì)人無(wú)語(yǔ)道。我摸著腦袋,不好意思地笑了一下!罢媸悄媚銢]辦法了!現(xiàn)在要去‘皇家花園’等一會(huì)兒是與粉絲們的‘見面會(huì)’以及記者的問(wèn)題!

  到了目的地沒多久,粉絲們便和記者們一起涌了進(jìn)來(lái)。有人說(shuō):“你才剛成為歌手不久,就使全寶山觀看綜藝節(jié)目的收視率飆升到96%,這真是個(gè)奇跡!”有人問(wèn):“我今天把我剛滿周歲的兒子也帶來(lái)了,你看看他有沒有音樂(lè)細(xì)胞啊。俊边有鼓勵(lì)我:“小綺,小綺,你要繼續(xù)努力啊!我永遠(yuǎn)看好你哦!”記者們也忍不住了:“小顧,你剛從事這行一定覺得很勞累吧,那你有放棄過(guò)做歌手的念頭嗎?”“當(dāng)歌手這是我小時(shí)候的理想,既然認(rèn)定了目標(biāo),就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力。雖然做歌手很辛苦,但是我靠我自己的努力,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望,這是多么快樂(lè)的一件事!”

  “想什么呢?”媽媽好奇地問(wèn)道。我一驚,原來(lái)剛才只是場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò),一份耕耘一份收獲,我相信,現(xiàn)在只要好好讀書,豐富自己的內(nèi)涵,將來(lái)我一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇8

  一條條小龍?jiān)谔炷簧巷w行、舞動(dòng);時(shí)而盤旋翻飛,時(shí)而左右搖動(dòng),時(shí)而上躥下跳,左右綻放著一朵朵五顏六色的大花朵,小龍一會(huì)兒貼在綠花后,一會(huì)兒躲在紅花后…構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。

  我和爸爸媽媽走在前往觀看龍燈的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到了那滿天的煙花,聽到了震天的鑼鼓聲,我的新鮮勁兒立馬上來(lái)了,爸爸趁我的新鮮勁,給我講起了板凳龍的來(lái)歷;“板凳龍是由數(shù)百條板凳加上龍頭龍尾組成的,每家每戶派一名身強(qiáng)力壯的人并帶一條板凳與一盞燈籠,長(zhǎng)達(dá)一百多米,當(dāng)如此多的板凳連在一起,那場(chǎng)面可是十分壯觀的喲!”

  晚上七點(diǎn),一條渾身燃著熊熊烈火的火龍從河的西邊游了過(guò)來(lái),龍的頭被雕畫得栩栩如生,兩顆眼珠透著陣陣黃色的光,龍須十分長(zhǎng),龍頭上的犄角彎曲著,嘴里還叼著一顆“月明珠”。

  龍身是由竹編編成,彎曲立體造型,并且糊上紙,里面點(diǎn)著一盞燈,而且有的龍脊的高度升值超過(guò)了龍頭,雖然這樣做十分耗費(fèi)人力物力,但在全國(guó)乃至全世界都是獨(dú)一無(wú)二的,稱得上是龍燈中的“土豪版”。

  而龍尾則如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子,上面錯(cuò)落著閃閃發(fā)光的龍鱗。這條“神龍”每到一處,那一處便會(huì)鑼鼓喧天,禮花齊放,禮花在天幕中如同一朵朵花兒,絢麗多彩,美麗多姿。

  漸漸,青壯年們的腳步快了起來(lái),我們一路小跑跟隨他們到了一塊空地,原來(lái)開始盤龍啦!青壯年們?cè)诳盏厣衔鑴?dòng),有的觀眾也進(jìn)去學(xué)著舞動(dòng)一下,觀眾們擺著沉重的板凳,在天上搖著,不一會(huì)兒便退了出來(lái),氣喘吁吁;“哈,這,這可真是累呀,看他們挺輕松的,可拿起來(lái)居然這么重。但還是挺有趣的!鼻鄩涯陚儞u晃著長(zhǎng)龍,龍一會(huì)兒直插云霄,一會(huì)兒左搖右擺,一會(huì)兒上躥上跳,嘴中似乎還在吼叫著,青壯年們舞龍時(shí)的吆喝聲響徹云霄,他們舞了近一小時(shí),可這條龍似乎還不知疲倦,大幅度地做起各種動(dòng)作來(lái)觀眾們的歡呼聲,煙花聲響成一片,所有人都沉浸在其中。

  今年的元宵節(jié)漸漸在人們歡聲笑語(yǔ)中離去,這一條“神龍”為人們迎來(lái)幸福。明年的元霄又會(huì)有何種新意呢?

小學(xué)學(xué)作文600字 篇9

  一個(gè)星期天天氣晴朗。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的書桌上。我寫完了作業(yè)便做起了奧數(shù)題。前面的幾道題十分簡(jiǎn)單,可最后的一道題卻難住了我。我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),拼命地想:今年爸爸的年齡是小明的5倍,再過(guò)4年,爸爸的年齡是小明的4倍,問(wèn)今年小明和爸爸各多少歲?這兩個(gè)未知數(shù)該怎樣求呢?并且題中只有3個(gè)數(shù)據(jù),整道題就兩句話,從哪方面思考呢?從哪入手呢?剛看了題,我就滿腦子問(wèn)號(hào)。

  我抓耳撓腮,冥思苦想,卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的,一點(diǎn)頭緒也沒有。我想著,想著。咬著筆桿,皺著眉頭,對(duì)著天花板沉思。分針轉(zhuǎn)了半圈了,我還在思考著。好幾次想放棄,想讓媽媽告訴我答案,可我又握緊拳頭對(duì)自己說(shuō):“半途而廢可不是你的作風(fēng)!”于是又開始漫長(zhǎng)的思考。我仔細(xì)的觀察每個(gè)條件,認(rèn)真的分析每一個(gè)詞的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索。終于,在分鐘轉(zhuǎn)完一圈的時(shí)候,我歷盡千辛萬(wàn)苦總算列出了正確的方程。正當(dāng)我準(zhǔn)備放松一下神經(jīng)解方程時(shí),又呆住了!@方程不會(huì)解!我花了一個(gè)小時(shí)列出了方程卻不會(huì)解!一個(gè)小時(shí)!因?yàn)榉匠滩粫?huì)解而功虧一簣!我覺得鼻子酸酸的,很難受。“孩子,喝點(diǎn)水吧,都想了一個(gè)小時(shí)了!眿寢屚崎_門,端著杯水向我走來(lái)。我極力抑制自己不讓眼淚掉下來(lái),可媽媽似乎看穿了我的心思,她輕輕的對(duì)我說(shuō):“其實(shí)這題并不難,只要戰(zhàn)勝自己就一定能成功的!媽媽相信你,加油!”是啊,我已經(jīng)列出了方程,離成功進(jìn)一步之遙,難道要放棄嗎?并且媽媽這么鼓勵(lì)我,我也要相信自己!我又振作起來(lái),埋頭計(jì)算起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我解出來(lái)了!我懷著無(wú)比高興的心情飛快地寫完了答案的最后一筆,然后歡呼著跳起來(lái)。

  這句鼓勵(lì),正是這句鼓勵(lì),是我又重新找回自信,最終解決難題。就如媽媽所說(shuō):“其實(shí)這題并不難,只要戰(zhàn)勝自己就一定能成功的!”

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