【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
書籍,是人生的良藥,可以治愈我們精神上的饑渴;書籍,是一把鑰匙,用來開啟智慧的大門;書籍,是一扇窗戶,幫助我們了解世間萬物,升華我們的境界。讀書就是一個心靈不斷提升的過程,它使我們提升了境界,讓我們變得知天下、明事理,變成一個人人稱贊的人。
人的一生,應(yīng)該是在不斷學(xué)習(xí)中度過的,學(xué)無止境,而閱讀又與我們的生活息息相關(guān)。因此,閱讀就應(yīng)該像我們的伴侶一樣,陪伴我們一生。高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!倍喿x正是實現(xiàn)這一進步的過程,沒有閱讀,整個社會將變得愚昧無知,只有閱讀,才會使我們進步,變得更加優(yōu)秀。然而,并不是所有人都熱愛閱讀,在這里,我要對他們說:“閱讀是一個快樂的過程,它使你了解到真正的美是什么,它可以充實你的心靈,讓你變得更加有才華。”閱讀讓我們更加優(yōu)秀,讓我們成為一個內(nèi)外兼修的人。
在我還小的時候,我的爸爸媽媽整日抱著我,帶著我閱讀,帶著我在書的海洋中暢游。等我長大了,認的字多了,書店變成了我的遨游之地,或坐著、或站著、或靠著,用一切姿勢去看那一本本有趣的故事。有些時候,在看書過后,我會買上三五本好看的書回家,以便我在空閑的時候閱覽。
到了六年級,我開始對古文感興趣,媽媽給我買回了中國的四大名著,我整日在家中咬文嚼字,讀那些在同齡人眼中可能很枯燥的文字!皠㈥P(guān)張三兄弟誓同生死,共患難,在桃園中結(jié)義;孔明在七星壇上祭風(fēng);豹子頭林沖誤入白虎堂,被高太尉發(fā)配;武松在景陽岡打虎;唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng);劉姥姥三進大觀園;林黛玉在樹下葬花……一個個故事,一幕幕生動的畫面就這樣浮現(xiàn)在我的面前,好像我就在現(xiàn)場看著他們做出那些事情。
閱讀的力量是偉大的,可以使我們變得越來越有文采,讓我們了解歷史,了解我們先人的風(fēng)采,學(xué)習(xí)他們的處世方式,可以讓我們更加出彩。
讓我們開始閱讀吧,活出一個更加精彩的自我!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期過去了,一個輕松、愉快的暑假又來到了。前幾天,爸爸給我買了一輛自行車。這輛自行車是上海永久牌的,它是藍色的,可以折疊,前面還有一個小籃子。我想,在這個暑假里我要把自行車學(xué)會。
第一天晚上,我來到東新園小區(qū)的小廣場學(xué)騎自行車。剛上車的時候要爸爸扶著,還騎半輪,速度非常慢。自行車還搖搖晃晃的,而且經(jīng)常摔跤,摔得我鼻青臉腫。第二天,爸爸想出了一種新的方法讓我學(xué)騎自行車,上車的時候,爸爸坐在我的自行車后面讓我保持平衡。過了一會兒,一個在樓下打羽毛球的小朋友說:“不要扶著自行車,讓他自己騎!甭犃怂f的話,爸爸覺得有道理,就趁我不注意的時候慢慢地下了車。又過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)了爸爸不在我車上,心里就有一點兒害怕,就這樣,一不留神摔了一跤小學(xué)生作文--小學(xué)暑假周記大全作文。第三天,爸爸和媽媽都推薦我可以騎全輪了,我就開始騎全輪了。騎全輪雖然比騎半輪難,但我還是喜歡騎全輪,因為騎全輪速度快。又過了一天,也就是第四天,我又一次下去騎自行車。這天,我已經(jīng)不用爸爸扶著,不摔跤,也能騎了。第五天,我想:我已經(jīng)能自己一個人騎自行車了,真是太好了。不過,總感覺好像還缺了什么東西
哦!原來我還不會上車和剎車。
這天,我們又來到小廣場,“今天我們主要學(xué)上車和剎車!闭f完,爸爸給我示范了一下上車動作,我按照爸爸的動作練習(xí)了兩三遍就成功了。開始學(xué)剎車了,只見爸爸騎著自行車像一頭公牛似的向我沖來,我以為我要被撞傷了,可車卻在離我不到一米的地方停住了,自行車的車輪也停止了運動。我學(xué)著爸爸的樣子做了一遍,果然成功!接著,我可以開始上路了。路上人山人海,車水馬龍,我心里非常著急,不過在爸爸的引導(dǎo)下,我終于能上路了,我非常開心!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
樹葉黃了,地里的莊家也成熟了,秋風(fēng)吹來,迎來了又一個秋天,秋天是觀賞菊花的大好時節(jié)。今年九月中旬,老師讓我們觀賞一種植物,正好我家有一盆菊花。于是,我便開始觀察起我家的菊花。
一開始,菊花的莖上面長出了一些非常小的話骨朵兒,過了幾天,花骨朵兒明顯長大了,里面又長出一些非常小的花骨朵兒。我仔細觀察花骨朵兒,是由一些細細的小絲圍成的。有大的,有小的,大的話骨朵兒鼓鼓的,好像就要裂開似的,也好像里面包著一團綠水,隨時都會綻開;ü嵌鋬壕G的那么鮮艷,誰會想到,綻開的花卻是五顏六色的……
觀察得快到十月份了,菊花才露出一點點花瓣,擠成一團,含苞欲放。最后,菊花終于開放了!每一片花瓣像一根根毛線一樣:有的花瓣才剛剛開出幾片,好像睡醒的孩子;有的還是花骨朵,脹鼓鼓的好像馬上要破裂似的;有的像一個個毛絨絨的雪球;有的像一位亭亭玉立的小姑娘;有的向外一歪著,好像很不服氣說:“你們有什么漂亮,我比你們更美!”;有的把臉藏在濃濃的綠葉后面,只露出一半臉,好像害羞的小姑娘;有的幾個擁在一起,好像是一個個好朋友;有的一朵長在旁邊好像淘氣的小孩避開了伙伴;還有的像天上那五光十色的焰火……白的像雪、粉的像霞、紅的似火,都競相開放著,真是千姿百態(tài)、爭奇斗艷。
啊!菊花,你雖然沒有牡丹紅那樣富麗,可是你卻給人們一個優(yōu)美的環(huán)境。
!菊花,你雖然沒有荷花那么亭亭玉立,可你卻傲霜斗雪、品質(zhì)高尚。
!菊花你雖然沒有水仙花那樣潔白,但你卻把自己的芳香送給了人們。
!菊花,我從你身上看到了你堅強品質(zhì),你那傲霜斗雪的高貴的精神。
菊花,愛菊花的千嬌百媚,愛菊花的堅強不屈。我愿做一朵小小的、美麗的菊花……。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
窗外的陽光,明媚;窗里的人,自信。他靜坐考場,等待戰(zhàn)爭的開始。每個人都豎起耳朵來聆聽那開戰(zhàn)的號角。
終于,那清脆但莊重的聲音響起,每個人都心跳加速其是,尤其是他——那個想借機會一展宏圖的人。他靜坐考場,手中的筆似英勇的將軍,只見它在紙上輕輕滑動,便留下黑色的印跡。“沙沙沙”的鳴奏曲在他耳邊響起,悅耳動聽,但沒有一個人去欣賞它的美妙節(jié)奏。因為每個人都在進行戰(zhàn)斗,尤其是他——那個想借機會一展宏圖的人。
他靜坐考場,奮勇殺敵。但隨著時間的流逝,每個人都筋疲力盡。終于,伴隨刺耳的停戰(zhàn)聲號角響起,每個人都慌亂至極,尤其是他——那個想借機會一展宏圖的人。他敗了,敗在一個名為計算題的小兵手里,曾經(jīng)所有的努力在這一刻全部化為烏有。他恨,恨自己不爭氣,恨自己不夠冷靜,恨自己急于求成,恨······退出考場走在街上,45度角仰望天空,他眼角晶瑩的水晶倔強的涌出又倔強地流回。明明傷心卻強顏歡笑,明明脆弱卻故作堅強。
只因為他,因為他驕傲的倔強。45度角仰望天空,被墨染過的云在天空慢慢聚攏,豆大的雨點有節(jié)奏的碰撞出滴答音符。他多想,多想沖進雨中痛快得淋一場,讓淚水在臉上肆意地流淌?墒撬荒,不能讓人看出他的悲傷,因為他有他驕傲的倔強。45度角仰望天空,雨滴的協(xié)奏曲到了盡頭。他在心里暗笑:”雨的風(fēng)光不過如此一瞬!暗斠豢|陽光穿破烏云障礙,來到大地時,他發(fā)現(xiàn)他錯了,錯的徹徹底底。因為陽光在風(fēng)雨后的天際帶來了一抹亮麗——彩虹。
這是他見過的最美的彩虹。但這美麗的彩虹引得多少人駐足,他不去想,也不在乎,因為他知道了:風(fēng)雨的到來不是為了夸耀自己的強大,而是化作險境,來造就動人的彩虹。他微笑著走了,帶著希望去奮斗了。他堅信自己能如愿以償。因為風(fēng)雨過后是彩虹,困難之后是成功啊!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
全世界,也許每個人都有自己不同的愛好,有的喜歡打籃球、有的喜歡跳高、還有的喜歡跳繩,但我最喜歡的是武術(shù)中的一種——跆拳道
跆拳道起源于韓國,已經(jīng)有上千年的歷史了,是韓國的民間武術(shù),現(xiàn)在非常的普及,不管是奧運會還是亞運會,都能看見跆拳道運動員矯健的身影。我從小就喜歡舞刀弄槍,所以爸爸就把我送到了完美跆拳道訓(xùn)練班,從此,我就與跆拳道結(jié)下緣份,漸漸地喜歡并愛上了這一項運動。
接下來兩年的每天下午五點半,我都會穿著一身干凈的道服去訓(xùn)練場。到訓(xùn)練館集合完畢之后,我們首先繞場跑七圈,然后再做準備活動,這些主要是把自己的身體的四肢活動開,接著我們會分成三組,一組拿一個靶,每人輪流地踢,踢滿五圈再換另一個人拿靶,再踢,再換……記得有一次,該我踢靶了,我猛的一腳踢過去,靶飛了,只見我的腳很快地腫了起來。記得還有一次,我和周宇打?qū)崙?zhàn),我們穿好護具、戴好頭盔,比賽開始了,我們打得很猛,幾個回合也不分勝負,我趁周宇不注意的時候,飛起一腳把他踢倒了,我終于贏得了這場艱難的比賽。
讓我印象最深刻的是去年去遵義體育館觀摩少年跆拳錦標賽,那天早上,我們坐著一輛黑色的轎車來到遵義體育館。體育館的面積很大,四周的看臺上已經(jīng)坐滿了觀眾,大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著正中央的場地。比賽開始了,會場很安靜,這時,一位選手趁另一個不備的時候,發(fā)動突然襲擊,給對方上了一個“黃金頭部”,取得第一回合勝利。這一天,整整打了幾十場比賽,所有運動員都非常的勇猛,比賽打得很激烈,每個回合下來,臺下都會響起雷鳴般的掌聲。
跆拳道既讓我鍛煉了身體,又讓我懂得了什么是果敢,我一定要好好的學(xué)好它,爭取在下一屆比賽中拿一個名次,為我們綏陽隊爭光。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6
05年,剛上幼兒園不久的我非常“貪戀”牛奶。每天早上必要喝一杯香甜的熱牛奶才會乖乖去上學(xué)。但那時候,買牛奶并不方便。要想自己買鮮牛奶的話,得去富陽的大超市才有,農(nóng)村販賣日用百貨的小商店,只有光明盒裝的牛奶。
聽媽媽說,給我供應(yīng)牛奶的是一位普通的老人,他無論春夏秋冬,刮風(fēng)下雨,每一天早上都在賣牛奶。冬天的時候,他甚至?xí)雅D桃粦粢粦舻厮偷介T口。
許多年前的一天:
一場大雪侵略了富陽,北風(fēng)卷著雪粒,肆意地狂吼。節(jié)奏緊促的小雪粒格外兇猛,打在臉上,只有火辣辣的疼。媽媽以為以為老人今天不會來賣牛奶了,在即將去上班之際,老人踩著裝著牛奶的三輪車,出現(xiàn)在以往的“賣鮮牛奶站”。
“鮮牛奶來咯!”老人用地道的富陽話大喊,聲音傳得很遠。聽到老人的`聲音,媽媽又驚又喜:“陸佳玲,快去樓上拿瓶子,再拿兩塊錢,我和你去外面買牛奶!”我拿了瓶子,打開家門,一陣寒風(fēng)立馬向我襲來。我不由自主裹緊了自己的衣服,生怕有一絲寒風(fēng)躥進我的衣服里。
有不少人都領(lǐng)著瓶子在老人的三輪車前排隊買牛奶。每個人眼中似乎都流露著對老人的感謝與敬佩。我同媽媽一起排隊,終于輪到我了。我將以擰開蓋子的瓶子遞于老人手中。老人接過瓶子后,在瓶口上插上漏斗,動作十分麻利、熟練。小心翼翼地將牛奶灌滿后,老人主動問我要了瓶蓋,幫我蓋上,然后俯下身來,用有點滑稽的不標準普通話慈祥地說:“小孩,拿好!崩先私o的牛奶很夠,兩塊錢可以買一大瓶奶,比農(nóng)夫山泉的睡還便宜。當然,老人的牛奶的質(zhì)量也是公認的好:新鮮、干凈、不摻水。
以上所有內(nèi)容都是父母的回憶。
老人已經(jīng)去世,就在寫這篇作文的那個早晨,我在自己的窗口前,看完了整個出喪儀式,并看見了老人的遺像——和藹、慈祥。這遺像,觸動了內(nèi)心的弦。
也是在這個早上,我又一次感受到了人世間美麗的存在——那種非漂亮之意的美麗——心靈美!是這位老人的堅持,守衛(wèi)了我的健康;只這位牛奶老人將自己的美好品質(zhì)融進了牛奶之中。
我相信,雖然老人已經(jīng)去世,但他最美的品質(zhì)——善良與正直,定會永駐人間。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼二十多年了,我的故鄉(xiāng)銅陵怎么樣了?我迫及待地想回到故鄉(xiāng)。
現(xiàn)在,我是外星人研究院的董事長,我在月球居住,和外星人打交道。
我非常想念我的故鄉(xiāng)銅陵,于是我便坐上外星人送我的飛碟,回到了故鄉(xiāng)銅陵。
我第一時間跑去我的母校,哇!母校太美了!一走進大門有一個巨大的噴泉,柏油馬路的兩旁全是科技賽的獎杯,再一看兩棟教學(xué)樓之間連接著一個大型球狀體,我疾步走過去,里面居然全是花花草草,呀!原來是一個大花園呢!最奇妙的是花園里除了五顏六色的花朵和郁郁蔥蔥的草木,還有四條設(shè)有自動裝置的小馬路,只要你站上去按下你想去的位置名稱,便可以不用走路,輕松自在地直接去觀賞花園的任何一個地方了。
接著,我走進教室,一臺臺筆記本映入眼簾,現(xiàn)在是上課時間,同學(xué)們都到哪兒去了?我不禁地憤怒:竟然逃學(xué)?!往操場一看,全是學(xué)生,奇怪的是學(xué)生們竟然都去了地下,我也好奇,跟著進去看了看,只見一張張桌子上放著實驗瓶,各種顏色的液體從管子里流進廣口瓶……太好了!這樣,不僅完成了實驗,也節(jié)約了資源,保護了環(huán)境!
正當我一個人在校園里閑逛著,這是前面一個清晰的身影立即吸引了我的視線,咦?那不是我的小學(xué)同學(xué)張夢圓嗎?心里想著,趕緊三步并兩步地趕上前去,跟她打招呼,你是?喵喵喵我學(xué)著小時候我們在一起常做的那個游戲的聲音,這時,她好像突然就想起來了,一下子沖了過來,緊緊地擁抱了我!我們手牽著手,像小時候一樣在校園里散步、聊天,她告訴我她現(xiàn)在是學(xué)校的一名老師,而我則自豪地告訴她我是外星人研究院的董事長,我住在月球,并且邀請她有時間到月球去做客!就這樣聊著聊著,時間過得很快,我要回去了!我依依不舍地跟她告別,臨走時,我遞給她一張卡那是一張到外星球做客的通行證!
我坐上飛碟,望著腳下哺育我的故鄉(xiāng),不禁潸然淚下。
啊!故鄉(xiāng)!不知我什么時候再能回到你的懷抱?(指導(dǎo)老師:周云)
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