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元旦聯(lián)歡會作文600字

時間:2021-07-20 11:14:48 600字 我要投稿

【精華】元旦聯(lián)歡會作文600字5篇

  在學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的元旦聯(lián)歡會作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】元旦聯(lián)歡會作文600字5篇

元旦聯(lián)歡會作文600字 篇1

  朋友,你想和我一起去看看我們班元旦聯(lián)歡會那熱鬧的場面嗎?不要著急,元旦聯(lián)歡會那些精彩的節(jié)目經我的描述,馬上會浮現(xiàn)在你的眼前。相信你一定會喜歡這場聯(lián)歡會的。

  兩位主持人腰板挺直,氣昂昂地登臺宣布:元旦聯(lián)歡會,開始!場下頓時成了沸騰的海洋。

  第一個節(jié)目是孫梓雨和幾個同學的組合舞蹈。音樂開始了,舞臺上一片明麗,選手們輕歌曼舞,贏得了大家的掌聲。

  下面是劉昶圻、孫梓雨和徐小柔的模特表演,趙胤凱電子琴伴奏。他們配合默契,令大家目瞪口呆。一個優(yōu)雅地轉身,一個飽含激情的擊掌,都深印在我的腦海中,久久不能忘掉?梢姡齻兏冻隽颂嗟暮顾。

  下面就是我們的表演了——搞笑版《白雪公主》。上臺沒幾句臺詞就把大家引地哄堂大笑:有的抱著肚子笑,顯然是把肚子笑疼了;有的笑個不停;有的邊笑邊擦眼睛,可能把眼淚都笑出來了……就連平時嚴肅的劉老師,也被我們滑稽的表演逗笑了。

  尹淑婷開始彈古箏了,那優(yōu)美、美妙的音樂把我深深地陶醉了。那些音符,時而象小溪在她的指間流淌,時而象鳥兒在她的指間跳躍。不會吧?她已經彈完了?那節(jié)奏鮮明的音樂,還久久在我的心間回蕩,好像是要永不停息。

  還有趙胤凱的電子琴聲,也給我留下了深刻的印象。他能學好電子琴,不知道克服了多少因難。再想想我,遇上困難就想退縮,真該學學他們了。

  聯(lián)歡會上,老師還提示了一個影響我一生的道理:不受苦中苦,難為人上人。對,就把它當成我的左右銘,讓它激勵我一生,完成理想。把尹淑婷、趙胤凱當成我的榜樣,努力克服困難,遇上困難勇敢面對,做一個全新的自我,向他們學習,向他們看齊。

  這次聯(lián)歡會,我不但看了各種表演,還懂得了一個道理,一舉兩得。朋友,這難道不是一場精彩的聯(lián)歡會嗎?

元旦聯(lián)歡會作文600字 篇2

  班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時,同學們個個開心極了,因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。

  終于到星期六下午,每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西,準備在聯(lián)歡會上“大顯身手”,把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

  聯(lián)歡會沒開始前,同學們聊得熱火朝天,趁老師沒來,有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學則不停彎腰去撿,整個教室可熱鬧了。突然,我們班的“小機靈”大聲喊到:“田老師‘駕到’!”這時,教室里立刻掌聲四起,班主任田老師的到來,接著,我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容,心里就像開了花一樣。同時,兩個主持人走上講臺,聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

  首先是琳琳和夢麟上場,她們共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她們的歌聲吸引住了,當她們唱完時,我們都情不自禁的為她們鼓掌,為她們喝彩,掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。開始我十分緊張,心跳越來越快,但唱著唱著我開始進入狀態(tài),終于,功夫不負有心人,經過了自己的努力,班里像開了四季的花兒,我的歌聲打動了同學們,他們也認可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑,受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而,聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節(jié)目,本節(jié)目一開始,同學們在他們倆的帶動下一涌而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒“砰!”,那兒“啪!”,個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂,可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響,但那是歡樂的響聲,那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮,它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

  時間像流水,一眨眼,元旦聯(lián)歡會結束了,但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

元旦聯(lián)歡會作文600字 篇3

  今天,晴空萬里,艷陽高照,雖然現(xiàn)在是深冬,但氣溫依然溫暖如春。走在校園中,到處洋溢著一種節(jié)日的喜慶的氣氛,隨處可見同學們的身影。為什么呢?因為今天將要舉行我校一年一次的元旦文藝演唱會。

  教學樓前的表演場地,流光溢彩的舞臺,猩紅地毯早已布置就緒。上午十點鐘,在震耳欲聾的鞭炮聲中,20xx年元旦文藝演唱會正式開始。只見一個身穿黑色西服的主持人老師挽著一個身穿白色禮服的老師走上臺來。男的聲音雄渾震撼,女的聲音婉轉動聽,文藝表演在他們的開場白中開始。

  首先登場的'是我校七年級二班的同學們。雖然他們人小,但個個精神抖擻,都卯足了勁,準備在開始來一個開門紅。結果他們表演的舞蹈《江南style》,贏得全場的同學們的喝彩和掌聲,真是先聲奪人!

  隨后只見臺上人來人往,精彩的節(jié)目令人眼花繚亂?矗∧鞘俏覀儼嗟南嗦暋对鄞迥切┦隆罚麄冋娌焕⑹窍驴喙Ψ蚓氝^的,精湛的說學逗唱技藝,令人驚嘆。不一會兒,就把全場的氣氛推上高潮,同學,老師們的掌聲,歡呼聲久久不能平息。

  接下來又是一些其他班同學的表演,也是十分精彩的!

  最后,節(jié)目在八年級二班的節(jié)目——歌曲《朋友》中結束。好多同學意猶未盡,滿懷戀戀不舍的的心情。

  接下來,就是演唱會最激動人心的時刻。因為要宣布各班比賽的成績,同學們的心也隨著撲通撲通地跳。終于當主持人宣布了成績之后,同學們笑聲和歡呼聲響徹云霄。雖然有的班級獲獎了,有的班級一無所獲,但大家都同樣的高興和興奮,畢竟這樣的日子一年只有一次!

  這次的元旦文藝演唱會,使同學們學習生活更加的豐富。同時我也明白了一個道理:沒有只有經過刻苦的訓練,就無法取得滿意的成績!耙环指,一分收獲”才是正道!

  這真是一次難忘的文藝演唱會!

元旦聯(lián)歡會作文600字 篇4

  2零xx十二月的最后一個星期六下午,我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會。

  班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時,同學們個個開心極了,因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。

  終于到星期六下午,每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西,準備在聯(lián)歡會上“大顯身手”,把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

  聯(lián)歡會沒開始前,同學們聊得熱火朝天,趁老師沒來,有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學則不停彎腰去撿,整個教室可熱鬧了。突然,我們班的“小機靈”大聲喊到:“歡迎田老師‘駕到’!”這時,教室里立刻掌聲四起,歡迎班主任田老師的到來,接著,我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容,心里就像開了花一樣。同時,兩個主持人走上講臺,聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

  首先是琳琳和夢麟上場,她們共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她們的歌聲吸引住了,當她們唱完時,我們都情不自禁的為她們鼓掌,為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。開始我十分緊張,心跳越來越快,但唱著唱著我開始進入狀態(tài),終于,功夫不負有心人,經過了自己的努力,班里像開了四季的花兒,我的歌聲打動了同學們,他們也認可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑,受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而,聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節(jié)目,本節(jié)目一開始,同學們在他們倆的帶動下一涌而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒“砰!”,那兒“啪!”,個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂,可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響,但那是歡樂的響聲,那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮,它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

  時間像流水,一眨眼,元旦聯(lián)歡會結束了,但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

元旦聯(lián)歡會作文600字 篇5

  記得我在二年級的時候,班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會活動。 下午,我走進班級,只見班里喜氣洋洋、張燈結彩。首先,映入眼簾的是同學們干凈的桌椅,已經整齊地圍著墻排成了一圈,刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的,美麗的圖案,還有一只肥嘟嘟的小豬,大大的眼睛,長長的鼻子,正微笑的嘴和一個胖乎乎的身子,就是沒有尾巴。 下午2點整,聯(lián)歡會正式開始了!主持人”班主任老師說:一年一度的元旦節(jié)到來了,經過各位老師門的商議,學校決定舉辦一個元旦聯(lián)歡會,希望同學們玩的高興! 接著,我們玩“擊鼓傳球”的游戲,規(guī)則是:一個同學在前面擊鼓,同學們傳球,鼓聲停止后,球在誰手中,誰就上講臺前去給個那個沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴” ,而沒有貼準確的同學就要到老師手里抽紙條,表演節(jié)目。 游戲開始了,鼓錘在老師手里上下?lián)]舞,打在小鼓上,發(fā)出咚咚的聲音,球像長了翅膀似的,一會兒“飛”到這個人的手中,一會兒又“飛”到那個人的手中,此時,空氣仿佛凝固了,同學們都目不轉睛地望著那個“飛”來“飛”去的球,爭先恐后地搶奪那個球,生怕落不到自己的手中,失去了“貼尾巴”的機會。鼓聲停了,手里拿著球的同學迫不及待地走上講臺,用圍巾蒙住眼睛,連轉幾圈,他頓時像喝了酒一樣,在講臺上直晃,老師把“尾巴”給他,他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上,引得大家哄堂大笑,于是,他意識到錯了,立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上,大家笑得前仰后合,他有點慌了,最后,打定主意,將“尾巴”貼到了小豬的前腿上,摘下圍巾,看見自己的“杰作”,也忍不住笑了。他走到老師那里,抽簽表演節(jié)目,摸摸這張,摸摸那張,最后,抽了一張唱歌的紙條,他的嗓子有點啞,唱了一支歌,又讓大家哄堂大笑。 我們就這樣笑呀,說呀,熱熱鬧鬧地過了一下午。 這次活動既豐富了我們的生活,又促進了同學們之間的友誼,我從來沒有這樣高興。

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