這里,也是我的舞臺(tái)作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的這里,也是我的舞臺(tái)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這里,也是我的舞臺(tái)作文1
舞臺(tái)上的鎂光燈聚焦在中央的那個(gè)身影上,她隨著節(jié)奏舒緩地起舞,旋轉(zhuǎn),跳躍,雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。
我在臺(tái)下癡癡地望著。那里,不是我的舞臺(tái)!
她是我的舞蹈班同學(xué),極有舞蹈天賦。我總是敗給她,有她在時(shí),我便沒(méi)有一次做過(guò)領(lǐng)舞。
我是多么想登上那個(gè)象征著夢(mèng)想與成功的舞臺(tái),做一個(gè)領(lǐng)舞者啊。
過(guò)不多時(shí),舞蹈老師告訴我們,要挑選我們其中一個(gè)人去做一場(chǎng)大型活動(dòng)的領(lǐng)舞,這是個(gè)讓我登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)么?
回到家,來(lái)到鏡前,我告訴自己,要努力,讓那個(gè)舞臺(tái)也成為我的舞臺(tái)。接下來(lái)的日子里,我費(fèi)盡心思,苦練基本功。每一次小練,我努力將腳伸得更直;每一次旋轉(zhuǎn),我努力將身體更加舒展;每一次跳躍,我努力更加輕盈。跳躍、旋轉(zhuǎn)、抬腿、上舉、側(cè)轉(zhuǎn)——直到一一過(guò)關(guān)。當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我總會(huì)夢(mèng)到那個(gè)舞臺(tái),那個(gè)還不屬于我的舞臺(tái)。
選拔那天,我穿上了領(lǐng)舞者的紗裙。我又看見(jiàn)了那個(gè)夢(mèng)寐已久的地方,那個(gè)舞臺(tái)。淺淺的光暈照在舞臺(tái)的中央,周圍靈動(dòng)的空氣像在邀請(qǐng)我,我深吸一口氣,登上臺(tái)。我感受到腳尖親吻著舞臺(tái),它仿佛賦予了我一種力量,一種源泉。旋轉(zhuǎn)越發(fā)快速,身姿越發(fā)輕盈,我望著面前白色的燈光,才恍然意識(shí)到,此時(shí),是我在臺(tái)上舞蹈,是我,站在這一方土地上!
此時(shí),她在臺(tái)下贊許地看著我,為我鼓起了掌,我的心頭頓時(shí)一陣暖流。
此時(shí),舞臺(tái)完全屬于我,原來(lái)這也是我的舞臺(tái)。望著眼前之景,我不禁想到,人生不也是這樣嗎,舞臺(tái)總在那里,只有勤加練習(xí),永爭(zhēng)第一,才有資格當(dāng)最棒的舞者,在舞臺(tái)上演繹自己的人生。
回到眼前,臺(tái)上的燈光似乎更顯亮麗,我想俯身親吻舞臺(tái),我想用舞姿告訴別人:
這里,也是我的舞臺(tái)!
這里,也是我的舞臺(tái)作文2
一間簡(jiǎn)潔的書屋,一張擱置在角落的琴,再配上透過(guò)窗戶灑下的陽(yáng)光,就組成了我一人獨(dú)享的舞臺(tái)。
收拾書房時(shí)才發(fā)現(xiàn),那張琴已被遺忘在角落許久了,我掀開(kāi)那條籠蓋在琴弦上的綢布,一根根琴弦氤氳著清香,古樸悠遠(yuǎn),而且是那么地熟悉,我突然間有想撫琴的沖動(dòng)。
搬一只木椅,掃除琴弦上的塵埃,我平復(fù)內(nèi)心,指尖試著撥動(dòng)一根弦——深沉又縹緲,如置身山澗,聽(tīng)潺潺流水之音。良久良久,這音色才消失在空氣之中,她讓我又找回了熟悉的感覺(jué),這里雖沒(méi)有萬(wàn)千聽(tīng)眾,可我用這清寧潔凈的琴音,圍成一方舞臺(tái),一方屬于我自己的舞臺(tái)。
琴音纏綿——“將琴代語(yǔ)兮,聊寫衷腸!蓖高^(guò)琴音我感受到了司馬相如對(duì)卓文君的愛(ài)戀,他用琴音替代內(nèi)心,表達(dá)忠切的情義,以一首《鳳求凰》令卓文君與他私奔。
琴音哀愁,子期墳前,伯牙跪彈一首《流水》,知音已去,琴音也失去了當(dāng)初的靈動(dòng)。在這首曲的最后一個(gè)音里,伯牙實(shí)則悲痛欲絕,挑斷琴弦,從此再不復(fù)彈琴。
琴通靈性,她目睹了從古至今無(wú)數(shù)愛(ài)恨離愁,。撫琴人亦如此,他們講自己的喜、怒、哀全全揉于其中,得到心靈的升華。
我心如止水,認(rèn)真演繹著、變幻著每一個(gè)音符。至柔處,如同江南西湖畔的一依依楊柳,橋頭邊那撐著油紙傘的女子,小舟劃過(guò)湖面,泛起的條條波濤……至鋼處,如同巍峨聳立的道道山峰,呼嘯而來(lái)的陣陣臺(tái)風(fēng),點(diǎn)兵將士的聲聲命令……
在這里,我盡收了祖國(guó)的大好河山;在這里,我嘗遍了世俗的冷暖;在這
里,我的靈魂仿佛洗凈鉛華,得到涅槃。
最后一個(gè)收音完美地結(jié)束,十指仍停留在琴弦上,感受琴音留在弦上的輕顫。窗外的風(fēng)吹動(dòng)了窗簾,瑟瑟作響,一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小舞臺(tái),我知道窗外有更大的舞臺(tái)等著我。
這里,也是我的舞臺(tái)作文3
“這不屬于你,你很難走上舞臺(tái)!变撉倮蠋熾p手抱胸,看著我天生長(zhǎng)不長(zhǎng)的手指搖了搖頭。
“別白費(fèi)勁了,那個(gè)舞臺(tái)終究不屬于你,放棄吧!蔽冶氵@樣接受了別人的定論,放棄了自己……“媽,把鋼琴賣了吧,我不學(xué)了!彼佬模労稳菀?獨(dú)自回房,關(guān)上房門,閉合心扉,任憑一行清淚濡濕枕巾。
“咚咚”,清脆的敲門聲打破沉寂。“出去走走?”媽媽柔聲問(wèn)道。我擦了擦淚痕,不想再看到房?jī)?nèi)那架鋼琴,便應(yīng)聲道:“好!
正值深秋,滿地落葉,一片蕭瑟!盀槭裁次也贿m合彈鋼琴?”心里始終不甘,淚水幾近蓄滿,便仰頭望天,天幕漆黑,只有前方幾盞路燈,橘黃的燈光微曛,一只本不屬于這個(gè)季節(jié)的飛蛾撲向那本不屬于它的光明!安蛔粤苛!陛p扯嘴角,我緩緩?fù)鲁鏊膫(gè)字!芭?我怎么反倒覺(jué)得它勇氣可嘉呢?”久未出聲的母親說(shuō)道:“你剛剛那個(gè)口氣、神態(tài),不覺(jué)得很像今天鋼琴老師說(shuō)話的感覺(jué)嗎?飛蛾因?yàn)槁?tīng)不懂你的話繼續(xù)飛向光明,你卻因?yàn)樗巳詢烧Z(yǔ)便放棄至愛(ài)。兩相比較,飛蛾固然不自量力,但不比你還沒(méi)竭盡全力就輕言放棄強(qiáng)得多嗎?”一席話使我頓住了腳步,可母親沒(méi)有停下步伐,徑自朝家門走去,留我一人駐目那飛蛾執(zhí)意征服不屬于它的舞臺(tái)……
第二天清晨,陽(yáng)光灑進(jìn)窗扉,照入心簾,清脆動(dòng)聽(tīng)的琴聲再次從指尖流泄而出!安毁u鋼琴了?”母親探頭。“我什么時(shí)候說(shuō)要賣了?”指法不停,俏皮反問(wèn)!跋嘈拍阋院笠膊粫(huì)再說(shuō)出口的。”母親會(huì)心一笑,輕輕關(guān)上房門。
琴聲悠揚(yáng),彈者展顏。就讓我成為一只飛蛾,去征服那被人妄斷不屬于我的舞臺(tái)。終有一天,我將用行云琴聲向眾人宣告:“這里,也是我的舞臺(tái)!”
這里,也是我的舞臺(tái)作文4
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也變成了路!蔽沂冀K敬佩這樣的開(kāi)拓者。站在舞臺(tái)上,可以嘗到同齡孩子學(xué)不到的東西—————如何做一只在荒野上準(zhǔn)備起飛的鷹。
這就好比以前,練習(xí)演講的時(shí)候。
老師在上課前有一個(gè)規(guī)定:每日必須準(zhǔn)備一則新聞,站在臺(tái)上,其他人在臺(tái)下,開(kāi)始進(jìn)行播報(bào)。播報(bào)時(shí),定要反復(fù)在心中回味老師的話:昂首挺胸,聲音響亮,吐字清晰。為了不讓臺(tái)下的同學(xué)笑話,往往都要回家面對(duì)鏡子練習(xí)一兩個(gè)小時(shí),每讀錯(cuò)一個(gè)字,自己就打自己手一下。當(dāng)時(shí)的那個(gè)苦,一直沒(méi)法走過(guò)去。
夜晚,曾幾何時(shí),我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。那里開(kāi)滿了花,形成一片花海。望著這片開(kāi)滿到涯邊的花,我覺(jué)得自己的心,仿佛被擦亮了。心中似乎也有一;ǖ姆N子。我感覺(jué)那是一株白色的小花,花莖纖細(xì),微微顫動(dòng)著,花影也漸漸萌動(dòng)。一粒小小的種子被無(wú)數(shù)朵花瓣緊緊包裹著。啊,這就是我心靈深處的花。≡谖医^望時(shí),受挫時(shí),它都一直靜候在那兒,等待花開(kāi)。我穿梭在這片花海中。
天明了,光照進(jìn)了。
這一次,我調(diào)整好新的心態(tài)。再度走向那個(gè)舞臺(tái)。這里,是所有在背后拼命努力之人的舞臺(tái),這里,是所有滴血流汗之人的舞臺(tái)。這里,也可以作為我的舞臺(tái)。
20xx年度綜合格斗世界錦標(biāo)賽冠軍林荷琴姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“清醒而不放棄做夢(mèng),是人生最美好的修行!蹦切┰诨囊吧蠝(zhǔn)備起飛的鷹,都將閃出最璀璨的光芒。
在暗的末端,我疾走。在光的初始,我飛奔。就為了心中的花開(kāi)。為了那片我的舞臺(tái)。
這里,也是我的舞臺(tái)作文5
光以為可以跑得很快,卻不料總是晚黑夜一小步。
——題記
白天,光讓人感到溫暖,讓我們看清眼前的事物,可是,誰(shuí)知道,它每次出現(xiàn)都要在黑夜里經(jīng)受漫長(zhǎng)的掙扎。
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我料定自己考得很差,這次的古詩(shī)詞我都沒(méi)掌握好,沒(méi)能填出來(lái)。數(shù)學(xué)課上講過(guò)的重點(diǎn)題我也算錯(cuò)了,考得不好是在意料中的事。反正此前成績(jī)也有過(guò)起起伏伏,我并沒(méi)有多大的在意,也沒(méi)有靜候“佳音”,不過(guò),在看到成績(jī)單的剎那,我還是心頭一緊,沒(méi)來(lái)由地痛了一下。
我居然從四十多名下跌到了九十多名。也許,這四十多名在成績(jī)好的同學(xué)眼里不怎樣,可是,對(duì)我而言,那可是一個(gè)很在乎的位置啊,可現(xiàn)在,卻瞬間到了谷底……
原以為,老師會(huì)把我罵個(gè)狗血淋頭,但是,她什么都沒(méi)有,我不知道,是因?yàn)檫@一切都在她的意料之中,還是她已經(jīng)對(duì)我徹底的失望,已經(jīng)不愿意對(duì)我多費(fèi)口舌。那天,我渾渾噩噩地離開(kāi)了教室,離開(kāi)了這個(gè)令我傷心的舞臺(tái)。
在校園的角落,我捫心自問(wèn),我是要破罐子破摔嗎?是要放棄自己?jiǎn)?不看藍(lán)天,墜入深淵?
好長(zhǎng)的沉默后,最終,我自己答復(fù)自己,不,不,即使是在舞臺(tái)前當(dāng)觀眾,我也要盡心盡力,做一個(gè)稱職的觀眾,更何況,我還未曾放手一搏。
因?yàn),這里也是我的舞臺(tái)。
無(wú)論何時(shí),只要燈光亮起,我就要做好準(zhǔn)備;無(wú)論何地,只要還有熱血在涌動(dòng),我就要努力,不論前方有多少坎坷,我相信,只要沖出黑暗,前方定會(huì)光芒萬(wàn)丈。
地上本沒(méi)有路,走的人多了便成了路。
我相信,有多少黃昏,就有多少黎明。
我相信,只有夜的黑暗才能襯托出光的閃耀。
我會(huì)有汗水和時(shí)間在這舞臺(tái)上證明自己,用勇氣沖破重重的關(guān)卡。
因?yàn),這里是我的舞臺(tái)。
這里,也是我的舞臺(tái)作文6
不斷超越自己,處處都是舞臺(tái)。——題記
八百米跑測(cè)試就要來(lái)了,我心里很恐懼。面對(duì)同學(xué)不屑的眼神,我心中暗暗決定,無(wú)論如何都要跑出好成績(jī)。
一聲鳴哨,我們一起出發(fā),齊頭并進(jìn)。一開(kāi)始,我跑得太快,發(fā)力過(guò)早,跑完200米,我上氣不接下氣,感覺(jué)跑不動(dòng)了。
初夏,烈日炎炎。樹(shù)上的知了嘰嘰喳喳,讓人心煩氣躁。操場(chǎng)周邊的小花和小草靜靜地矗立著,仿佛被毒辣的陽(yáng)光曬蔫了,搖搖欲墜,毫無(wú)生氣。
接近500米時(shí),我已大汗淋漓,氣喘吁吁,雙腿像虛脫了似的,綿軟無(wú)力。
算了,還是放棄吧,這也太難受了。如果放棄,同學(xué)們會(huì)嘲諷我。此時(shí),我想起了錢學(xué)森的名言:“只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的!
“加油!加油……”耳畔響起了同學(xué)們加油鼓勁的吶喊聲。我一定要堅(jiān)持下去,不能辜負(fù)他們對(duì)我的鼓勵(lì)。
我咬緊牙關(guān),奮力加速,如疾風(fēng)一般超越身邊的對(duì)手。50米、40米、30米……離終點(diǎn)線越來(lái)越近了。我用盡全身所有的力氣,沖了過(guò)去……
那一刻,我欣喜若狂。清風(fēng)掠過(guò)我的臉龐,讓我感到一絲清爽。樹(shù)上的知了仿佛在為我歡呼,火辣的太陽(yáng)仿佛一座明燈照亮了我。
雖然我不是第一,但我堅(jiān)持跑完全程,這令我欣慰。其實(shí),只要堅(jiān)持不懈,不斷超越自己,處處都是成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
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人活在這世上,總會(huì)登上各式各樣的“舞臺(tái)”。我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上面揮灑著汗水與淚水,演繹著獨(dú)屬于自己的“舞蹈”。
最初,答應(yīng)媽媽到興趣班學(xué)書法的我,只是在那里拿著毛筆畫線條。在老師的監(jiān)督下,我坐在椅子上畫畫的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),畫出的線條也越來(lái)越細(xì),越來(lái)越直。
隨后,老師見(jiàn)我已經(jīng)能夠靜下心來(lái)了,就開(kāi)始教我寫字。老師一邊寫一邊給我講解字的構(gòu)造,筆畫長(zhǎng)短、粗細(xì)……老師講解完后,老師在寫好字的紙上貼好透明膠,讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”,我會(huì)坐在椅子上練上一兩個(gè)小時(shí),寫上十幾張紙。在我的努力下,我漸漸從班里一個(gè)不起眼的書寫“配角”,緩緩上升到一個(gè)功底扎實(shí)的“主角”。
上了初中,我又登上了另一個(gè)“舞臺(tái)”——水墨畫。
水墨畫與軟筆書法有點(diǎn)關(guān)聯(lián),但又不太相同。在書法中,側(cè)鋒是不允許出現(xiàn)的,但在水墨畫中,只有用側(cè)鋒才能畫出那種樹(shù)枝般的枯感。為此,我花了許多時(shí)間才習(xí)慣這些不同技法。適應(yīng)之后,我畫出了一幅讓我很自豪的畫作:在一根突出的枯樹(shù)枝上,站著一只灰藍(lán)背羽的雄鷹,它那黃褐的眼凝視著遠(yuǎn)方,在它身后,是連綿不絕的群山……
或許有的人在學(xué)習(xí)熱情過(guò)后,都會(huì)慢慢冷卻,甚至丟一邊,但我希望我能堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@里,也是我的舞臺(tái)。
這里,也是我的舞臺(tái)作文8
他是一個(gè)大學(xué)教授,一個(gè)詩(shī)人,一個(gè)思想家,一個(gè)孤獨(dú)的漂泊者。他,殺死了上帝,但他不是傳說(shuō)中的那個(gè)惡魔,我希望可以繼續(xù)他的思想,站在思想的舞臺(tái)上。
人必須要有必要的強(qiáng)大,才會(huì)變得強(qiáng)大,人生誠(chéng)然是一出悲劇,那就把它當(dāng)做悲劇來(lái)演吧,演的轟轟烈烈,威武雄壯,一場(chǎng)深刻的靈魂雨,能體會(huì)人生的悲劇性,在人生的悲劇中,我們自己就是悲劇英雄,我們也要?dú)g欣鼓舞的演著悲劇,從自身的痛苦來(lái)自毀滅中,體會(huì)生命的偉大,人生的巔峰就是笑一切悲劇。
歌德說(shuō)過(guò),創(chuàng)造是人的天性,最內(nèi)在的性質(zhì)創(chuàng)造是人的本質(zhì)的存在方式,是人生意義之所在,自由可以歸結(jié)為創(chuàng)造,只有在創(chuàng)造中才有自由,超越可以歸結(jié)為創(chuàng)造幸福,可以歸結(jié)為創(chuàng)造唯一的幸福在于創(chuàng)造人類用理智,概念,愛(ài)創(chuàng)造了人類自己的世界。
你應(yīng)當(dāng)成為你知為你者,怎樣才算成為自己呢?當(dāng)然,在一定的意義上,每個(gè)人都必然的是他自己,然而也并非所有的人,率直的對(duì)待自己的天性,成為你自己,首先要忠于自己,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),真誠(chéng)的尋求人生的意義,成為你自己就是要居高臨下于自己的生命,做生命的主人,賦予你的生命,以你自己的意義。
也許我現(xiàn)在只是在他的'思想后加一些自己的感悟,但是我希望在未來(lái)的某一天,可以像他一樣站在思想的舞臺(tái)上。
這里,也是我的舞臺(tái)作文9
生活,是一個(gè)巨大的舞臺(tái),每一個(gè)人都在這里上演著屬于自己的那份戲。
我是一個(gè)熱愛(ài)繪畫的男孩,對(duì)我而言,一張畫紙,就是一個(gè)舞臺(tái),而繪畫的工具,就是我登臺(tái)表演時(shí)的道具。
小時(shí)候,我總喜歡一個(gè)人在家里涂涂抹抹,常常一畫就是一整天,天馬行空地畫出一些奇怪的東西,或是充滿童趣的卡通畫。
后來(lái),媽媽見(jiàn)我喜歡畫畫,便送我去繪畫班向?qū)I(yè)的老師學(xué)畫畫,媽媽原本建議我學(xué)國(guó)畫的,但是素描的逼真與精致卻吸引了我,從此我便與素描結(jié)下了不解之緣。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我的素描作品只是臨摹一些簡(jiǎn)單的幾何體,我對(duì)自己還是信心滿滿的,可是當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)畫靜物時(shí),臨摹就不再像幾何體那么簡(jiǎn)單了,我畫出來(lái)的東西,有時(shí)連我自己也十分不滿意,盡管如此,可我從未想過(guò)放棄,于是我決定每節(jié)課都比其他人多打一會(huì)兒基礎(chǔ),多看一會(huì)兒臨摹品,下課回家每天堅(jiān)持再練上半個(gè)小時(shí)的基本功。漸漸地,在我的努力和老師的鼓勵(lì)下,我似乎又找到了繪畫的精髓,而且越來(lái)越喜愛(ài)素描了。
正是在這樣一次次的挫敗中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了畫畫的秘訣,那就是靜下心來(lái),細(xì)心觀察。我想,有時(shí)你所缺的,也許就是找出那畫龍點(diǎn)睛的一筆來(lái)。
隨著畫畫技能的提高與年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)開(kāi)始把繪畫當(dāng)作是一場(chǎng)場(chǎng)表演,把每一幅畫都當(dāng)作是一個(gè)個(gè)劇本。每當(dāng)我完成一幅畫時(shí),我就會(huì)覺(jué)得自己仿佛又創(chuàng)造了一個(gè)有情感的生命;每當(dāng)我的作品被欣賞和被夸贊時(shí),那一刻,我就會(huì)覺(jué)得自己像一個(gè)成功的演員在接受觀眾的掌聲,心中充滿著喜悅。
同時(shí),我也相信,只要你能夠癡迷于一件事,那么它就一定會(huì)變成你的舞臺(tái)!
繪畫這個(gè)舞臺(tái)讓我找到了自信,讓我收獲了成功,讓我明白了執(zhí)著的可貴!
這里,也是我的舞臺(tái)作文10
夏夜,沁涼如水,手托著腮,望著繁星點(diǎn)點(diǎn),遼闊深邃的天空,心中煩悶不已,耳邊猶響著喧囂的車水馬龍之音。在這樣的夜,我卻煩躁不已,我渴望找到一個(gè)舞臺(tái)。
年年柳蔭濃,歲歲蟬聲俏。伴著庭院的裊裊花香,她,一襲素衣,正如這清幽的蘭花,如期而至。
我與她約定,在夏日的午后,陪伴彼此。她抿唇而笑,燦若星辰的明眸望著我:“我們來(lái)合奏一曲吧!”甜膩的聲音響起:“就唱六年級(jí)的那首《銀色的樺樹(shù)林》吧!你拉,我唱!”
心中仍是很煩躁,撫摸著古銅色的小提琴,正在猶豫,她把手搭在我肩上:“你知道嗎?其實(shí),你的琴音是我聽(tīng)過(guò)的最富有情感的。不必猶豫,展示你自己吧!”
望著她期待的眼神,我提起小提琴,開(kāi)始拉奏。琴音響起,純粹的聲音也跟著響起,我在陽(yáng)光氤氳處,看見(jiàn)她淺笑若兮,似一個(gè)天使,心中的那根琴弦斷了。
我在她的悠遠(yuǎn)的聲音中,慢慢地沉下心來(lái),卻不料拉錯(cuò)了一個(gè)音。歌聲與琴音戛然而止,我心慌了,手不自禁地握起,窘迫地放下小提琴,搓搓手,把頭埋得低低的。天哪!我怎么能拉錯(cuò)音呢!這是一個(gè)舞臺(tái),朋友在唱歌,動(dòng)聽(tīng)悅耳,我卻……
“沒(méi)關(guān)系!”清麗的聲音漾起,“你看,你的琴藝不但沒(méi)有遜色,反之,打動(dòng)了我,可以說(shuō),只有在你的琴聲中,我才能如此自如!我希望,重新再來(lái)一遍,希望你享受這個(gè)‘舞臺(tái)’!”這微妙的神情,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地合了攏來(lái),綰在一起,像陽(yáng)光灑落在心田。
裊裊琴音,悠悠歌聲,心如潭水,澄靜透亮,我恍然明白:這里,也是我的舞臺(tái)!我要在這陽(yáng)光深處,享受這舞臺(tái),成為舞臺(tái)上的閃耀之星!
這里,也是我的舞臺(tái)作文11
我站在老師辦公室的門外,抿了抿嘴,像準(zhǔn)備已久的舞臺(tái)劇的表演最后,笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子,燈光黯然,觀眾散場(chǎng),她在漆黑中不知所措,以失敗而謝幕。
一陣風(fēng)吹過(guò),我裹了裹衣服,有點(diǎn)冷,一周前,老師讓我準(zhǔn)備一次朗誦?蓜偛,老師把我叫進(jìn)辦公室去,無(wú)奈地告訴我她要代替我去,她是學(xué)校一位信息老師的女兒,讓我把寫的朗誦稿給她練。老師的表情既尷尬又無(wú)奈,我不知道要怎樣回答他,依舊笑容滿面地把稿子遞給那個(gè)長(zhǎng)相甜得出水的女生,還是歇斯底里地質(zhì)問(wèn)她你算什么東西。
我什么都沒(méi)做,只是咬了咬嘴唇,走出了辦公室。畢竟,我做什么好像都沒(méi)用了,門的那一頭,老師疲憊地嘆著氣,我們都知道,我反抗也沒(méi)用,最后的最后,還是她。
我把稿子遞給她,她問(wèn)我為什么沒(méi)有打印的,我看著紙上密密麻麻的批注,心碎成了片。我?guī)讉(gè)晚上熬出的心血,成了她說(shuō)出的一句平常話。她只要背出來(lái)就行了,真正的感情是怎么苦口婆心也勸不出來(lái)的。
那天我坐在臺(tái)下,舞臺(tái)上的她熠熠地閃著光彩,我拼命鼓掌,自認(rèn)為大家都是為我寫出來(lái)的演講稿而贊美鼓掌的,自欺欺人這種事情那時(shí)的我就懂了;顒(dòng)結(jié)束,我跳上舞臺(tái),深呼吸,面對(duì)幾百?gòu)埧找巫,熟練地綻開(kāi)了一個(gè)微笑。
時(shí)間平常地從指尖劃過(guò),老師告訴我又要舉行朗誦活動(dòng),表演的人,是我。我勾唇淺笑,終于——是我了。我每天放學(xué)背詞,排練,那天的我,站在華麗的舞臺(tái)中央,微微鞠了一個(gè)躬,燈光灑在我身上,斑駁地暈開(kāi)了一片,這里,也是我的舞臺(tái)啊。
演畢,我微微一笑,這樣熟悉的位置,我做到了。破繭成蝶,這里,也是我的舞臺(tái)。
這里,也是我的舞臺(tái)作文12
“砰”!手掌重重地砸下,落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白,似乎我的世界,此刻已了無(wú)色彩。一次次的錯(cuò)誤是否是在向我暗示——音樂(lè),真的不適合我。這里,不是我的舞臺(tái)!
本已決心放棄。然而,命運(yùn)的船,卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙。§`活的指尖儼然十位資深的舞者,在琴鍵制成的舞臺(tái)上演奏著動(dòng)人的旋律。本該單調(diào)無(wú)奇的黑白交織,此刻卻將我?guī)肓瞬屎绨沆披惖穆?tīng)覺(jué)圣殿。音符交織,似天籟奏和;旋律迭起,如珠落玉盤。這樣的演奏讓我沉迷其中,然而,卻又于無(wú)人的深夜,使我一次次警醒。我不禁捫心自問(wèn):為什么他可以達(dá)到這樣的境界,而我,卻于惶惶之中中途退卻?
再次落座于那張小小的方凳,再次踩上那條窄窄的踏板,再次按下那排冷冷的琴鍵,但我的心中,卻燃起了灼灼的火,那是心中最初夢(mèng)想的溫度。
靜坐于鋼琴前,讓喧囂遠(yuǎn)離耳畔。世界,只是我和她的擁抱。如畫的春天,我謝絕朋友的邀約,于琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗;炎熱的夏天,我抵制空調(diào)的誘惑,于琴鍵上汲取“綠樹(shù)濃陰長(zhǎng)”的清涼;豐收的秋天,我婉拒親人的盛宴,于琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美;寒冷的冬天,我告別床被的挽留,于琴鍵上感受“暖霧溫風(fēng)氣”的慈寒……
云卷云舒,花開(kāi)花落,寒來(lái)暑往,經(jīng)春歷秋。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的沉寂之后,我終于收獲了人生的第一顆碩果。那日一曲終了,我靜默于鋼琴旁,心潮澎湃。洶涌的淚水讓我未能記住他們的可愛(ài)模樣,但如雷的掌聲無(wú)疑是在告訴我,這里,也是我的舞臺(tái),也是我可以恣意舞蹈的天地!
充滿鮮花的世界到底在哪里?如果它真的存在,那么我一定會(huì)去!
這里,也是我的舞臺(tái)作文13
人生處處是舞臺(tái)。——題記
在世界的各地,總有各種各樣的舞臺(tái),有適合你的,也有不適合你的,但是總會(huì)有一個(gè)你的專屬的舞臺(tái),舞臺(tái)為我們而開(kāi)……
舞臺(tái)·曾經(jīng)
曾經(jīng),我打開(kāi)電視,入眼的是一個(gè)個(gè)站在舞臺(tái)上表演唱歌、跳舞、京劇…的人,他們正在運(yùn)用他們所擅長(zhǎng)的,向觀眾展現(xiàn)精彩的一面。他們令我陶醉,他們讓我羨慕,我也想像他們一樣,站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。這是我的目標(biāo),我渴望有一天站在舞臺(tái)上表演,觀眾為我而喝彩。
我知道自己擅長(zhǎng)的是舞蹈,基本功是扎實(shí)的,我覺(jué)得我可以上舞臺(tái),于是,我不斷練習(xí),不斷的突破自我。
舞臺(tái)·如今
直到有一天,我的舞蹈老師通知我們班同學(xué),要去拍攝《春晚》中的舞蹈節(jié)目,霎時(shí),我心中一陣驚喜,覺(jué)得是上天給我的機(jī)遇,我要通過(guò)這次機(jī)遇,站上舞臺(tái),找到屬于自己的舞臺(tái)。于是,我便更加勤奮練習(xí),做好了萬(wàn)分準(zhǔn)備。
終于等到了這一天,我心想:我一定要牢牢抓住,這次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。開(kāi)始拍攝了,我有些緊張,但是在將全身心投入后,便覺(jué)得十分放松了。拍完后,我覺(jué)得其實(shí)舞臺(tái)是一個(gè)很有趣的平臺(tái)。拍攝期間我慢慢從緊張變?yōu)樽孕,或許這就是舞臺(tái)的魅力吧!
曾經(jīng),我是無(wú)比羨慕站在舞臺(tái)上舞者,如今,我終于站上舞臺(tái),這里也是我的舞臺(tái)了!
舞臺(tái),就是這樣的吸引人,每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),那是屬于自己的舞臺(tái)!
這里,也是我的舞臺(tái)作文14
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)是人類所看不見(jiàn)的,只要你用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。也許有人會(huì)問(wèn)我“我在這個(gè)舞臺(tái)中扮演的是什么角色”我會(huì)大聲的告訴你是主角。這時(shí)你也許會(huì)帶著懷疑的口吻說(shuō):“在這個(gè)世界上我對(duì)我自己都失去了信心,在你所謂的那個(gè)‘舞臺(tái)’里我又怎么會(huì)是主角呢?”如果你真的這么問(wèn)的話就證明你根本不知道你自身的價(jià)值有多大,你對(duì)你身邊的人和事物有多么重要。就像愛(ài)因斯坦小時(shí)侯因別人對(duì)他的看法而失去了自信一樣。但是,別人又怎會(huì)想到一個(gè)整天被他們罵甚至連他自己也對(duì)自己失去信心的人以后的命運(yùn)呢?你或許跟愛(ài)因斯坦小時(shí)侯一樣在別人的唾棄中生活,但請(qǐng)記住一句格言“走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”走過(guò)一定的道路,穿過(guò)痛苦的歲月,你離勝利就不遠(yuǎn)了!
再拿愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō),他的一生是另他難忘的。如果沒(méi)有別人對(duì)他的唾棄和他自己不懈的努力,那么他的后半生怎么能創(chuàng)造出那么輝煌的業(yè)績(jī),那么人類現(xiàn)在的命運(yùn)又會(huì)是怎樣的那就說(shuō)不定了。
到現(xiàn)在不知道你是否有些明白。如果你還頑固不靈的對(duì)我說(shuō):“我不是愛(ài)因斯坦,我的命運(yùn)和他不同,你又怎能把我和他相提并論呢?”是的,你卻時(shí)不是愛(ài)因斯坦,你的命運(yùn)也許和他不一樣,但有一樣?xùn)|西你們是一樣的,那就是你們都是人。既然你們都是人,為什么別人能做到的你做不到呢?愛(ài)因斯坦最終能成為舉世矚目的科學(xué)家,不就是應(yīng)為他找到了屬于他自己的舞臺(tái)了嗎?
去吧,放飛你的夢(mèng)想,努力尋找屬于你自己的舞臺(tái)。
這里,也是我的舞臺(tái)作文15
耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音,我緊緊握成拳的手終于舒展,輕輕坐下,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣,一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭,那是一種使我安心的力量。
自從升入初中,上課鈴在我聽(tīng)來(lái)似乎昭示著一種宿命,一種即將被推上舞臺(tái)卻不知道出演什么角色的宿命,我不喜歡那些千奇百怪的課堂問(wèn)答,因?yàn)樗麄兩谖粗,就好像一個(gè)士兵,有人告訴你敵人會(huì)打你一槍,但你卻不知道那枚子彈會(huì)在何種情況下猝不及防地飛向你,真正能夠思考如何躲過(guò)這一槍的只有幾秒時(shí)間。可惜,造化弄人,如此不喜回答問(wèn)題的我,卻偏偏攤上了一個(gè)偏愛(ài)提問(wèn)的班主任。
班主任是一位物理老師,平生最恨不分析思考的人,他上物理課,幾乎不用課本,有同學(xué)戲言,靠他那張嘴,能說(shuō)上三天三夜,我覺(jué)得,他也可以提問(wèn)三天三夜。但凡物理課,我必然膽戰(zhàn)心驚,他拋出的問(wèn)題很多,事先策劃有之,心血來(lái)潮亦有之,一堂課下來(lái),班里百分之七十的人都會(huì)被叫到。課堂問(wèn)答是應(yīng)變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合,我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺(jué)。剛學(xué)物理時(shí),問(wèn)題答不上來(lái),老師氣急了罵了幾句,更多的時(shí)候,是沉默著把我晾在一邊,失落,無(wú)奈交織在一起,源自于心底對(duì)自己的失望與自卑,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
然而我知道每一個(gè)沒(méi)有起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。出不出彩,漂不漂亮,都沒(méi)有關(guān)系,只要認(rèn)真地演繹,每一幕戲里都是經(jīng)典,每一個(gè)人都會(huì)成功。這里,物理課,這不比語(yǔ)文課輕松的地方也是我的舞臺(tái),我要懷揣著夢(mèng)想,不辭辛苦,我要認(rèn)定自己就是天生的舞者,在物理課上也能舞出精彩,讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。
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