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魔術表演作文（通用26篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的魔術表演作文，希望能夠幫助到大家。
魔術表演作文 1
今天我們學校組織了一次觀看魔術表演的機會，我們全校同學都帶著椅子下到操場，來觀看魔術表演。
開始有一個和我差不多大的小女孩，她做了各種的高難度動作，如：把身體從里往外彎成一個圈；把兩只腳一只前一只后，然后鉆進一個兩頭沒蓋，圓柱型的鐵皮做成的'……而更有趣的卻還在后頭，接著上來了一個青年，拿著了一袋面粉一樣的東西，接著青年抓起一把面粉，然后就把這面粉一下子放進了嘴巴，接著他就從嘴巴里噴出一團黃色的煙霧，看樣子好像在吐火一樣，真好玩！接著他嘴里的面粉沒了，他又吃了一些，接著又開始噴了起來，過了一會兒，他突然把手伸到嘴里，接著全場的觀眾都歡呼起來！最精彩的一幕出現了，在他伸手地一瞬間，一條彩帶突然從他的嘴里飛了出來！接著他又用手接住，一直拉呀，拉呀，拉呀，似乎是永遠都拉不完、拉不盡的，真是厲害呀！他拉呀，拉呀，直到他的一只手都鋪滿了彩帶，他才滿足，拉完一后，他居然又把那些彩帶吃回嘴里，然后又把手伸進了嘴巴，接著他拉出來的不是彩帶，而是一個長長的彩棍，場下又是一片歡呼聲，拉了一會兒，又變成了彩帶，又拉了好久，才拉完……
節(jié)目表演完了，臺下掌聲一片，這掌聲雖然把魔術師送走了，但是我的心卻依然沉浸剛才的節(jié)目中……
魔術表演作文 2
“看哪！李爺爺真的成功了！”一陣陣叫喊聲從教室中傳出，咦？這是怎么回事呀？哦！原來是魔術大師李爺爺在表演節(jié)目呢！
魔術大師李爺爺身材不高，今年大約60多歲，在他那長滿皺紋的臉上寫滿了歲月的痕跡，一雙機靈的小眼睛和一雙靈巧的小手是他變魔術的重要助手！
首先，李爺爺表演了一個“隔筒猜色子”。只見他打開一個烏黑發(fā)亮的大盒子，從里面拿出一個稍微小一點的盒子，接著把小盒子打開，從里面掉出一個紅里透白的色子�！巴瑢W們，你們拿著色子，隨便放進去，你們記住最上面的是幾點就行了�！崩顮敔斀K于開口了，同學們瞪大眼睛，仔細地盯著李爺爺�！叭缓笥浀纳w上蓋子，我只要聽聲音，就可以知道最上面的是幾，信不信?”同學們議論紛紛，有的`說不可能，有的說魔術都是假，還有的說肯定作弊。李爺爺聽到同學們的議論，笑了。他讓王宸離自己遠遠的，把色子放進去，蓋好。王宸按照李爺爺的要求開始行動起來，不一會兒，他就把裝著色子的盒子交給李爺爺。李爺爺邊示范邊問大家：“你們能從正面、反面和周圍看到色子的顏色嗎？”“不能！”同學們異口同聲地說。然后李爺爺把小盒子重新放進大一點的盒子內，蓋上蓋子，放在耳邊搖了搖，嘴里還念念有詞。突然，李爺爺說：“有了，是六！”王宸驚訝的連連贊嘆道：“厲害！厲害！”，同學們也歡呼起來！
最后李爺爺揭示了其中的奧秘：原來，李爺爺是借助陽光，巧妙的快速的從蓋子處可以看到色子的顏色！此外，李爺爺還表演了魔術環(huán)、阿拉丁神燈、硬幣穿杯子等魔術，每一個表演都很精彩。
這次的魔術表演真是有趣！回頭我一定要給同學們展示一下我的新才藝！
魔術表演作文 3
如果我會魔術，我就要變出黃金萬兩，分給窮人，讓他們過上富有的日子。8月20日，我去看魔術，路上，又經過人行天橋，天橋上總是有那么幾個殘疾的乞丐，讓人覺得好可憐，所以我萌生了這樣的愿望，并對媽媽也說了，媽媽也很贊同，并囑咐我好好學習。
表演開始了，團長是國家一級演員，她變出好多細紙條來嘩地飛出去，好精彩！還有一個魔術師能把很重的桌子漂浮起來，好象地球失去了地心引力，還能把紙放到火里，變成一朵玫瑰。還有一個魔術叫五花大綁，讓一個觀眾把演員綁起來，綁得結結實實的，觀眾也穿上一件演出服，之后兩人躲進一個帳篷，只有觀眾的頭伸出帳篷外，數一二三后觀眾身上的演出服就跑到演員被綁的繩子里面了。太神奇了！還有變臉，魔術師瞬間能變換一張臉，一共變了12張臉，嘴巴還能噴火。還有小丑，不僅能制作花樣氣球，還能把一張紙變成一百塊錢！
中間魔術師還教我們學了一個魔術，如何將被剪斷的兩段繩子恢復原樣。知道了這個魔術的秘密，但是要學成象魔術師一樣不露破綻，需要很多的練習才能做到吧。最后一個魔術是把一個人關在箱子里，箱子一分為二，還插進了二把寶劍和兩個圓桶，可是，這個時候，人得怎么躲起來呢，是消失了嗎？表演結束的時候，我還在走廊上看到工作人員把這個節(jié)目的道具拉走，我仔細觀察了一下，劍可能可以收縮，但那兩個圓桶是不可以的.！所以在節(jié)目最后，那個人完好無損地走出來，我們是多么地驚訝！我多想學魔術��！
看完《哈利波特7》我一直在想我要是是哈利波特的兒子就好了，因為電影的結尾，他們的小孩也去上魔法學院了。如果你看到我?guī)蠇寢尩呐f黑框眼鏡，你不要驚訝，因為我對魔術實在著迷。魔術真神奇！
魔術表演作文 4
暑假時，我和爸爸媽媽一起出去旅游，看到一場精彩的魔術表演。
魔術表演在一個特別大的房子里。進到大房子里發(fā)現有各種各樣的牌子，上面介紹很多種馬戲表演項目：耍猴、企鵝表演、白鯨表演、海獅表演……看起來都非常吸引人，讓人有些太迫不及待了。
繼續(xù)往前走，剛好有一個項目到了表演的時間。座位上還沒有幾個人，爸爸出去給我買了一桶新做的爆米花，讓我邊吃邊等。20多分鐘后，馬戲表演開始了，觀眾也都聚過來了。這時，我才想起忘看牌子了，還不知道要表演什么呢，于是我問了問旁邊的人：“這場演的是什么？”他們說：“是鴿子表演。”我心想：鴿子能表演什么呀？鉆火圈？送信？不知什么時候從舞臺上冒出一個人來，他頭上戴著一頂高高的魔術帽，抬起手把魔術帽摘下來，不知對著帽子說了什么咒語，突然從里面飛出一只鴿子。那鴿子撲騰著翅膀，落在魔術師的手上，特別聽話。觀眾們被這突然出現的鴿子震撼了，紛紛鼓起掌來。
掌聲還沒落，魔術師就又對我們說：“女士們，先生們，這是一個神奇的鴿子，如果你想讓他站在你的`胳膊上，并讓他給你些獎品，就請把你的錢舉起來吧！”話音剛落，就有一個人舉起來十元錢。鴿子立刻飛了過去，站在那人的胳膊上，用嘴叼起錢，把錢帶走，然后又立刻飛過來，腳上還掛著一個禮盒。幸運禮盒里是一些香甜的爆米花。頓時，得到其他人的喝彩。有慶祝得爆米花的，有慶祝運氣好的。有的人說：“這只鴿子表演得太好了！”
我也想嘗試一下，便舉起20元錢。鴿子立刻飛過來，站在我的胳膊上。我得到的獎品是一根香甜的烤玉米。這次是爸爸媽媽給我喝彩的，我十分高興。
鴿子表演真精彩，值得我們對其喝彩。
魔術表演作文 5
在場的各位父老鄉(xiāng)親，這次的魔術道具有：一張紙，一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。
魔術表演開始了，那叫個精彩啊！魔術師先把講臺上的雜物都給清理掉，然后將一張綠色的大紙給撕了，變成了一張小長方形。好！準備工作完成了。
魔術師李老師先將綠色的小長方形橫放在桌子上，然后將一張紅鈔票豎放在綠長方形紙上，（切記將鈔票的底對準長方形中間的頂）再把小長方形往里包，再對折，要兩個角對齊，搞笑來也！只見魔術師將包著鈔票的'紙在空中向左向右搖擺，嘴里還吐著字：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈；天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！倍旱梦覀児笮�，有些人將頭向下埋在那笑，好像鴕鳥遇到危險一樣；有些人咧開嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言歸正傳，魔術師其實在吸引注意力，為下一個做鋪墊。魔術師又將紙打開，再向反面包了一次，拿起充滿“魔力”的鉛筆，向里一插。
打開的時候鈔票沒破，紙卻出現了一個小洞。正當魔術變完了的時候，大家都張著嘴，說：“變完了？那么快，才幾十秒而已�！�
我看懂了中間的奧秘，不發(fā)言藏在肚子里，但有一個“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情，其實，紙把鈔票包一半，有分層的向自己，沒分層的向觀眾，朝自己的那一面有四層紙，中間兩層是錢，最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行，讓別人以為把錢也給刺了。打開卻是紙有一個洞，鈔票卻沒有洞。
好了揭穿到此結束，請叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……
魔術表演作文 6
“三八”婦女節(jié)到了，準備送什么給媽媽呢？買個電子書？不，這等于是用媽媽自己的錢給她自己買東西嘛！太沒誠意！手工賀卡？誠意是有，但也太沒創(chuàng)新了吧！鮮花？那就錯了，鮮花一般是送給老師的，當然不行！送一副畫，NO!寫一篇贊美母親的詩，不行——我自己提出了一個個想法，又被一一否決，有的和實際不能掛鉤，有的過于簡單，有的又太老土——“唉，如果我是劉謙，變出道具，那就好啦�！蔽易匝宰哉Z，“等等——劉謙？魔術？”我眼睛一亮：對，學個魔術變給媽媽看！
好不，搜到雜志上的.魔術，說難不難，說簡單也不簡單。主要要把磁力搞清楚。磁力強了，一拍不會掉，會影響“穿杯”。磁力小額，不碰就掉，又會露出破綻。經過反復練習，終于練得天衣無縫了！
媽媽才到家，我就笑著跑過去：“三八婦女節(jié)快樂！我給你準備了一個魔術！”說著，我拿出一個“空瓶子”，邊上的一塊鐵石和吸鐵石隔著杯子，緊緊地把杯邊夾在中間。手心里藏著另一塊一模一樣的鐵石，說：“開始了！”我把鐵石往杯底一砸，又悄悄使了個花架式，把鐵石放入袋中，又假裝一拍杯底，被吸在杯內的鐵石掉下去，就像磁鐵穿底一樣。媽媽看到這一系列的動作、結果、目瞪口呆，等我講完其中的奧妙，又開懷大笑起來——
好一場魔術表演，好一個“三八”婦女節(jié)！
魔術表演作文 7
下午陽光燦爛，溫和的春風吹拂著花壇上的小草頻頻點頭致意，芭蕉樹扭動著腰枝，正招呼同學們到它的懷中休息呢。第三節(jié)課，老師帶領全校同學到操場上觀看魔術表演。
等我和同桌林秀超興高采烈地來到會場時，好的座位已經被其他同學占光了，我倆找了好久才找到一個視線還不錯的地方，我們做好準備等待著魔術表演開始。
許久，魔術師出來了，啊，表演終于開始了。只見魔術師手里拿著一張紙牌，他用兩支手指捏住紙牌，牌的正面朝向我們，讓我們檢查，我們都覺得那是一張極普通的'紙牌。只見他把紙牌一翻，那張紙片在他手中立即變成了一個火柴盒。頓時，一陣喝彩，掌聲響起，真是太神奇了！
緊接著，魔術師又拿出三張一模一樣的白紙，把其中兩張紙撕成一條一條的長條兒，然后點燃火柴將紙條燒掉一點兒，向大家證實那是真的紙條，再從那一堆紙條中抽出一條很長很長的，卷起來放在一個小盆子里，在那個小盆子里加了適量的白開水，最后用筷子在那個小盆子里翻一翻，過一會兒，小盆子里竟奇跡般地出現了面線、烤鴨、青菜，還散發(fā)出一陣陣誘人的香味呢。
表演已經結束了，但是同學們意猶未盡。��！魔術真是一項了不起的藝術，這次的魔術表演真是太精彩了，既有趣又神秘，吸引著許多人想一探究竟。
在我們國家有許多博大精深的表演藝術，如：京劇、雜技、變臉等。我想要是我們長大以后也是一名出色的魔術師，就能明白今天這幾位魔術師為什么能有這樣神奇的表演了。
魔術表演作文 8
星期六晚上，全家人剛吃完飯，我就急著向大家宣布：今晚我將隆重登場，為你們表演一個小魔術。大家看我一幅鄭重其事的模樣，不得不停下手中的活。
我先拿出一個裝滿水的塑料瓶，再把事先準備好的一顆小糖放入水中，擰緊蓋子。然后我對大家說：“我可以讓這顆小糖聽我的話，我讓它沉下去，它就會沉到水底，我讓它上升，它就會上升。”媽媽好奇地問我：“真的.嗎？”我說“當然啦！，請大家拭目以待吧！”我用右手拿起瓶子，左手指著小糖，口中念念有詞：“嘛哩，嘛哩轟�！苯又米笫肿隽藗�下沉的手勢，小糖就跟著手勢慢慢地下沉，接著我又做了個上升的手勢，這時，小糖就聽話地上升了。這時，媽媽問我可以讓小糖停在中間嗎？“當然可以了！”我回答道。接著，我對小糖說：“停在中間�！毙√蔷团艿搅似孔又虚g。大家齊聲夸我：“麒仰，不錯哦！有點意思，你是怎么做到的？”“哈哈”我得意地說：“好吧，現在我就為大家揭開這個謎底吧！關鍵就在于這顆小糖上，我先用針在小糖上戳了一個小洞，往里面輕輕吹一口氣，再把糖放入裝滿水的瓶子，擰緊瓶蓋。想讓小糖下沉只需輕輕捏緊瓶身，上升呢，只需放松瓶身，就可以了。哈哈，就這么簡單。”
怎么樣？你們可都學會表演這個魔術了吧！
魔術表演作文 9
上個星期五，夏老師宣布魔術表演將在我校舉行。同學們一聽，都開心地蹦了起來，心里都想著什么時候才能看見精彩的表演。
等著，盼著，終于，表演要開始了！同學們個個神采飛揚，等待著魔術師的出場。伴隨著一陣悠揚悅耳的音樂，魔術師終于像個來自月宮的人物，閃亮登場了！他先給我們表演了一個關于繩子的魔術，讓大家拍手叫絕，接下來的魔術更加讓人叫好！只見魔術師拿著一枚硬幣，微笑著對大家說：大家都知道硬幣很堅硬，不是用手碰一下就會碎的，而今天，我就要向大家展示這樣一種本領。說著，用手反復搓動著那塊硬幣。大家屏息凝神，目不轉睛地盯著硬幣，心中暗暗期待著奇跡。不一會兒，只見魔術師手中的硬幣彎曲了，慢慢地，慢慢地變成了像紙一樣任人彎曲的物品。他是怎么做到的？我不禁對他的表演佩服得五體投地。這時，大家都驚訝得忘記了拍手，全場鴉雀無聲，每個人都沉浸在驚訝與激動之中。過了許久，大家才回過神來，啪啪啪，全場對魔術師報以排山倒海的.掌聲和尖叫聲。
接下來，出場的也是一位神奇的魔術師，他拿出一張撲克牌，對它吹了一口仙氣，用手一甩，向我們飛來，哇，只見撲克牌像長了翅膀的小鳥，歡快的飛了好久才停下來。緊接著，他又拿出一疊撲克牌，用手轉了一個圈，撲克牌轉眼間消失了，我懷疑撲克牌是不是飛到天上去了，正當我目瞪口呆的時候，魔術師手一轉，哇！撲克牌又回來了！
最后，我們和兩位可敬可親的魔術師合了影，我還向他們要了簽名呢！我捧著簽著名的撲克牌，喜滋滋地走回教室，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
魔術師們，你們的超級變變變可真是讓人拍手喝彩��！
魔術表演作文 10
如果我會魔術，我就要變出黃金萬兩，分給窮人，讓他們過上富有的日子。8月20日，我去看魔術，路上，又經過人行天橋，天橋上總是有那么幾個殘疾的乞丐，讓人覺得好可憐，所以我萌生了這樣的愿望，并對媽媽也說了，媽媽也很贊同，并囑咐我好好學習。
表演開始了，團長是國家一級演員，她變出好多細紙條來嘩地飛出去，好精彩！還有一個魔術師能把很重的桌子漂浮起來，好象地球失去了地心引力，還能把紙放到火里，變成一朵玫瑰。還有一個魔術叫五花大綁，讓一個觀眾把演員綁起來，綁得結結實實的，觀眾也穿上一件演出服，之后兩人躲進一個帳篷，只有觀眾的頭伸出帳篷外，數一二三后觀眾身上的'演出服就跑到演員被綁的繩子里面了。太神奇了！
還有變臉，魔術師瞬間能變換一張臉，一共變了12張臉，嘴巴還能噴火。還有小丑，不僅能制作花樣氣球，還能把一張紙變成一百塊錢！
中間魔術師還教我們學了一個魔術，如何將被剪斷的兩段繩子恢復原樣。知道了這個魔術的秘密，但是要學成象魔術師一樣不露破綻，需要很多的練習才能做到吧。
最后一個魔術是把一個人關在箱子里，箱子一分為二，還插進了二把寶劍和兩個圓桶，可是，這個時候，人得怎么躲起來呢，是消失了嗎？表演結束的時候，我還在走廊上看到工作人員把這個節(jié)目的道具拉走，我仔細觀察了一下，劍可能可以收縮，但那兩個圓桶是不可以的！所以在節(jié)目最后，那個人完好無損地走出來，我們是多么地驚訝！
我多想學魔術��！看完《哈利波特7》我一直在想我要是是哈利波特的兒子就好了，因為電影的結尾，他們的小孩也去上魔法學院了。如果你看到我?guī)蠇寢尩呐f黑框眼鏡，你不要驚訝，因為我對魔術實在著迷。
魔術真神奇！
魔術表演作文 11
今天，老師正在選班長，每個同學表演一個節(jié)目，再看同學平時的表現，選出兩位合格的班長。
這時我們班的吳小剛在下面得意洋洋的吹著牛逼，牛都被他吹上天了。真是搞不清楚他又想耍什么花招！
“叮零零”上課了。老師先有請王小明上去表演節(jié)目，結果他表演了一段帥氣的街舞。同學們看了都連聲叫好！第二個就輪到吳小剛上臺了，我真不知道他又有什么貓膩！還真沒想到，吳小剛平時這么貪玩的`人居然還學會了表演魔術！
只見吳小剛伸出一只手心向下的左手，手指微微張開，平放在胸前，然后高高舉起右手，手指也微微張開，然后把右手和左手手腕扣起來，并且十指交叉，形成交叉拳形，放在胸前，最后只見他手股再稍稍一翻，居然手又形成了十指直接交叉的拳形！
大多數同學在其它地方都看到過這個魔術，并沒有被他在魔術中小小的把戲給騙了。原來，他在用右手手腕往左手手腕上壓的時候，慢慢地將原來左手手心朝下的樣子，翻轉成了左手手心朝上！而一些沒有看這個魔術的同未學都愣住了，心想：咦？為什么別人的手能翻過來，而我的手卻怎么樣出翻不過來呢？真感到奇怪了！
其實，我們的生活中還隱藏著許許多多小小的細節(jié)。只要我們細心去觀察，就能從中發(fā)現不少原本我們不知道的秘密！
魔術表演作文 12
這也太不可思議了！不會有問題吧？看完了這一場魔術表演，我的心中不禁疑惑了起來。
在臺上，一位叔叔把一根包著油布的金屬棒拿在手中，嘴里不停地說著什么，最后還大喊了一句：見證奇跡的時候！讓我們一起來倒數五秒，五、四……。五秒后，哪有油布的一頭竟憑空燃燒起來了，讓我的好奇心一下子被勾了起來，但隨著后來一場場更加精彩的表演，我也漸漸忘了。天氣晴朗，幾只麻雀停在支架上，也聚精會神的看著。其中，有幾個小品逗得我哈哈大笑。
在最后，那個會特異功能的叔叔又上臺了。他帶著一根點燃的.棒子和一瓶水。他對大家說：女士們，先生們，現在我要為大家表演一個并不真實的真實表演。
只見，他先飲了一大口水，朝火把吐去，我本以為肯定會因此熄滅，但是，火把不但沒滅，還分離出來了一大段火焰，來了好幾次，觀眾們的叫好聲依舊不斷。后來，那個叔叔說出原因，我們才露出了原來如此的表情。
這一次難忘的表演真正的印在了我的腦海中，它這幾場表演還讓我學到了一些新知識。
魔術表演作文 13
今天，在課堂上，楊老師給我們表演了一場生動的魔術——火燒紙杯。在這場魔術中也明白了道理。
楊老師先拿起一個紙杯，又變出一個打火機，繪聲繪色地說：“今天我要給大家便一個小魔術�！甭犨@句話，教室里的氣氛立刻沸騰了起來，有的人諷刺地說：“肯定不是好魔術，一定是騙人的�！庇械腵又說又笑，嘰嘰喳喳，完全不放在心上，還有的卻靜靜等待……
魔術開始了，老師的打火機點在紙杯底下，過了一會兒，紙杯轟然著火，老師見此情況后，立即踩了幾下紙杯，見到老師頭冒冷汗的樣子，我們不禁大笑起來。
接著楊老師拿起第二個杯子，用打火機燒了一下，這次，令人不可思議的事情發(fā)生了：盡管打火機的火力開到最大最猛，杯底也焦了，但紙杯扔不著火。雖然有一些同學不理解，但是很快就有同學舉報第二個杯子有水，聽了這些話我們恍然大悟，卻沒有思考的路線，為什么紙杯只有裝水才不會著火?我和同學們都想把這個問號拉直�！�
看見我們一頭霧水，老師哈哈大笑，對我們說：“其實很簡單，水在紙上，火燒紙后，水會吸收熱量，于是，紙把熱量兒送”給了水，而水只達到100度，紙卻要達到180度，所以紙不會燒起來。”而打火機燒在水沒有的地方，自然會燒起來，但到水的邊緣又會從兩邊燒開。
通過這場魔術，我終于明白了科學的奧秘是如此神奇，也明白了世間不缺少什么東西，只是缺少一雙會發(fā)現東西的眼睛。
魔術表演作文 14
今天作文課，老師說他換了一個身份，是魔術師，今天要給我們表演一個魔術。我們大家都喜出望外，心里想要變什么魔法呀？
老師首先從袋子里捧出了一個晶瑩剔透，帶著花邊的一個小玻璃碗，放在了桌子上。然后又拿出來了一個神秘的袋子，晃了晃，袋子發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。老師讓我們猜猜里面裝的是什么？我們都說：“是糖，肯定是糖�！崩蠋煕_我們笑了笑，我們以為答對了。等老師慢慢的打開袋子，向大家展示，我們才發(fā)現，原來袋子里裝著一大袋子的核桃。老師先用雙手捧著一捧核桃，放進了碗里，又抓了一把核桃放進了碗里，老師問大家說：”滿了嗎？”，大家都異口同聲地說：“滿了！”但是有一位同學說：“沒滿！”
于是老師就讓這位同學來放。后面的同學看不見的就站了起來，還有一些跑到前面看，還有一些同學幫助他。這個同學拿一個核桃慢慢的放進去。不一會兒就堆成了一座小山，核桃好像一不小心就會滑下來。這時我們肯定的回答：“滿了！”
可是老師又拿出了一大盒子的白豆，往碗里撒。白豆帶著他的.使命流了下去。同學們歪著頭瞪大眼睛，注視著這個碗。同學們又說：“這下一定滿了！”
老師又拿了一盒小米，捧著盒子把小米撒了進去。小米流入了小縫隙中，完成了使命。同學們說：“小米已經把縫隙給堵住了，不能再裝了！”
接著老師又拿來了一袋面粉，捏一撮撒了上去，只見白面安安穩(wěn)穩(wěn)地粘在了“小山”上。好像頂了一個小雪峰。同學們暗自思量，碗里是永遠也不會滿的。
這次活動讓我們一下子明白了一個道理——我們的大腦是無限的知識是學無止境的，也告訴我們不要驕傲自滿。
魔術表演作文 15
周日上午，我和媽媽、奶奶去衢州青少年宮看魔術表演，門票上寫著魔術表演在上午八點半有一場。
到了青少年宮，已經是上午八點半了，我擔心已經開始了。我向媽媽要了二十塊錢去換票，我換了票后就和媽媽、奶奶去少年文藝館了。奶奶和媽媽是不用換票的，因為她倆憑教師資格證和vip卡就能進去。到了文藝館，我交了票就進去啦，表演還沒有開始，主持說還在準備之中。
表演開始了，先由我國最出色的夢幻魔術師崔翔來給我們表演。有夢幻奇妙魔術《五光十色》、夢幻互動魔術《魔幻世界》、夢幻驚險魔術《驚心動魂》等表演。我看穿了幾個魔術，比如《劍刺撲克牌》，魔術師讓觀眾抽一張有磁鐵的卡，當然觀眾是感覺不到的。然后他右手拿著劍，左手拿著撲克牌并把撲克牌往天上一撒。這個還要看魔術師的`記憶能力好不好，如果記憶好的話就一定能成功，如果記憶力不好的話那成功的比例只占百分之三十。變魔術還要看運氣，運氣好就能變得好，運氣不好就變不好。還有《變撲克牌》，那個主持人介紹的時候就說漏了嘴，從主持人說的這幾張撲克牌是他們自己做的，變撲克牌我也能變，不過我是近景的。魔術師變這個一開始牌是從三到七，拿掉一張三后變成了四張七。把三換上來，把七換下，又變成了四張小二。玩這個魔術要講規(guī)律，先變七再變小二要簡單一點。
參加表演的有我國最出色的夢幻魔術師崔翔和他的助手及懸浮魔術師阿寶三人，這是我看過后的結論。我從這次魔術表演中看到了很多的魔術，有一些我會，有一些我不會。魔術表演讓我知道了很多的東西，表演魔術時動作一定要迅速利落，準備充分，還要熟悉一個個魔術的套路，觀眾才看不出破綻。
魔術表演作文 16
星期日下午，我們和周老師和一起在蘋果屋里開展魔術表演比賽，評選一位“小小魔術師�！�
第一個上臺的是一位二年級的小男孩。他一上臺，我們馬上為他鼓起了掌，他對我們說：“大家好，下面我為大家表演一個魔術，叫做心心相印……”他的聲音非常洪亮，我想鄰居家也能聽到。
第二位上臺的是一位溫柔的女生，她的聲音比小男孩的聲音要小很多，不過她的表演很精彩。就這樣，同學們一個個都表演完了，到我了，我慢慢地走上臺，吞吞吐吐地說：“大……家……好，我給……大……家……表演一個魔……術�！边@時大家哈哈大笑起來，看著他們的樣子，我的臉紅得像一個蘋果。
突然，蘋果屋里停電了，大家安靜了下來，我心里想：太好了，我可以不用表演了�？墒抢蠋熌脕硪粋�手電筒出來，我繼續(xù)表演起來，停電幫了我的'大忙，我看不見同學們的表情，緊張瞬間消失得無影無蹤，我表演得很自然。
表演完后，我回到座位，同學們給了我很長時間的掌聲，�。∵@真是一場讓人緊張的魔術表演��！
魔術表演作文 17
魔術又叫奇術、幻術、巫術，近來很受人們的歡迎，我也不例外。星期日，我來到杭州圖書館，觀看杭州魔術團的魔術表演。 經過了那漫長的半小時等待，表演終于開始了。我把早已急不可待的目光投向舞臺。第一個節(jié)目叫“千變萬化”，一些十分平常的工具在演員手中都變得神奇了起來。
令我印象最深刻的是那個紙袋子，一個很普通的褐色紙袋，里面空空如也，在十幾盞燈光的聚焦下，演員把手伸進了那個紙袋子，我也目不轉睛地盯著那兒，生怕錯過了每一個細節(jié)，全場除了伴奏聲，別無它音。突然演員飛快地從紙袋里抽出了三條顏色各異的'繩子，又把它們變成一朵三色花。觀眾們也按捺不住內心的激動，鼓起掌來，一片歡騰。
最后一個節(jié)目往往是壓軸大戲，由團長李潔親自表演。一個一米來高的魔術箱豎立在舞臺中央，一位演員從容不迫地走了進去。李團長邊念咒語邊將鐵管、鐵劍等物品插入箱子，我的心提到了嗓子眼。這時，團長抽出了物品，并打開了箱子，一瞬間，我簡直不敢相信我的眼睛，那位演員居然還好端端地站在那兒，全場的觀眾也因此而沸騰。這次魔術表演在掌聲中圓滿地落了幕。 魔術真神奇呀！
魔術表演作文 18
今天李大師給我們帶來了一場非常精彩的魔術表演，名叫“穿越術”。
可是意外發(fā)生了，還有兩位觀眾沒有來！李大師便開始抱怨了：“你們這些觀眾，不買門票也就算了，竟然還在我李大師的魔術表演課上遲到，真過分！”聽了這句話，有一位觀眾說：“我給你一個本地早就是了！”“��！我終于有工資了！”李大師興奮地拿起了本地早，看來看去。這時，其中一個遲到的觀眾急急忙忙地走了進來。李大師又開口了：“如果另外一個觀眾還不來的話，她就等著看我李大師下一場表演吧！”接著李大師又給我們介紹了魔術道具：兩個紙杯、兩個紙團。李大師先采訪了A紙團。“A紙團你緊不緊張��？”“我緊張得都要吐……吐……了。”“啊，你在這吐很不衛(wèi)生的'，全場的人都要被你熏死了！”李大師又采訪了B紙團：“B紙團你緊不緊張�。俊薄拔乙蠋�！”紙杯兄弟搶著說：“一點也不緊張！”
接下來就到魔術表演時間了！李大師先把A紙團放在桌子上；然后用杯子把A紙團扣住；再把B紙團放到了杯子的頂上；接著把另外一個杯子扣上去；最后就到念咒語的時間了！李大師拿出了魔術棒，念起了咒語：“青菜菠菜大白菜，菠菜青菜小白菜�！笨墒�，咒語失靈了。李大師又換了一個咒語：“青菜菠菜大花菜�！弊詈竽g成功了！桌面上有兩個紙團！同學們看了興奮不已，紛紛向李大師發(fā)起了挑戰(zhàn)。第一位挑戰(zhàn)者小趙上場了，可是她戰(zhàn)敗了。我當然也發(fā)現了其中的奧秘，我認為兩個杯子中的一個杯子底部一定有洞。
今天我給李老師三星評，扣掉二星是因為李大師不告訴我們魔術的奧秘。
魔術表演作文 19
昨天，我和媽媽去安師大大禮堂看表演，表演一共有十五個節(jié)目，其中，我最喜歡第十三個節(jié)目：傘魂。
一位手里拿著一本厚厚的書的魔術師邁著大步上場了。他先給我們展示了手里的書，那本書里面一個字都沒有。魔術師用畫筆在書上畫了一幅畫，畫完之后，他給我們展示了那幅畫，然后，用手把書打開，書里飛出了一只潔白的鴿子，我們全都為魔術師喝彩。
魔術師又從工具箱里拿出一條絲巾，左右展示了一下，然后甩了又甩，仿佛告訴大家這只是一天普通的絲巾。奇妙的事情發(fā)生了，一把把傘從絲巾里出來啦。太震撼了。
最令人驚訝的魔術來了，只見魔術師從工具箱里拿出了好幾條絲巾，展示之后又甩了甩，突然變出了一面中國國旗。魔術師扛著國旗在場上跑了幾圈，然后把國旗交給了助手。全場沸騰了，歡呼聲、驚叫聲不決于耳。
回到家里，我還沉浸在魔術的`奇幻世界里，不停地問為什么魔術師能變出一面這么大的國旗?媽媽說，魔術是一項復雜的表演藝術，“臺上一分鐘，臺下十年功”。雖然表演只有十幾分鐘，他在臺下用了很多智慧和汗水才換來這奇妙的時刻。
我真是太佩服魔術師了。
魔術表演作文 20
傍晚，我欣喜地拿著新發(fā)的《我們愛科學》�？粗粗�，我看到書上介紹的魔術，連忙跑到媽媽辦公室。一見到媽媽，我就樂滋滋地說：媽媽，回家我表演魔術給你看。媽媽說：行！在回家的路上，我邊走邊想到媽媽大吃一驚的樣子，心里樂開了花。
回到家，媽媽開始燒飯了。我呢，拿出三個大小不一的桔子，把其中一個桔子上的蒂拔下來并用鉛筆在桔子皮上畫了＋的記號，再把三個桔子都放到一個不透明的袋子里。我大聲喊：媽媽，我要表演魔術了！媽媽走到我身邊，我自信地說：我能摸出那個有記號的桔子。我請媽媽把袋子搖了搖，手伸時袋子摸了摸，很快拿出有記號的桔子。媽媽一看三個桔子，我的'魔術就露餡了。她把另兩個桔子上的蒂出拔了，叫我再摸。我又迅速地拿了出來。媽媽哈哈大笑，說：你選的桔子有大有小，下次一樣大小的桔子看你怎么摸。
唉，我的魔術還是逃不過媽媽的火眼金睛啊！
魔術表演作文 21
星期六晚上，我來到蘋果屋上課。走進教室，周老師在黑板上寫了“誰是小小魔術師”六個大字，并宣布比賽正式開始。
搞笑的朱家樂用幽默的語言和動作逗笑了全場，雖然他沒有被選上，但他是我最欣賞的'“魔術師”。
我緊張地上臺了，首先我做了自我介紹，由于太緊張，我把周智濤說成了“不緊張”，場下的笑聲把屋頂都掀開了。然后，我把兩個紅心變成三個紅心，又把三個紅心變成四個紅心。接下來，我講了一個故事：“第一個心是我，第二個是爸爸，第三個是媽媽，第四個是妹妹，最后，我讓我們一家團結起來，心——心——相——印，變！”我的手掌里變出了一個大愛心。
所有上臺表演的同學中，劉玉瑤表演得最好，被評為“小小魔術師”，獲得了最終大獎。很遺憾，我沒有評上，我會更加努力，希望下一次上臺領獎的人是我。
魔術表演作文 22
今天，李老師變成魔術師來變魔術啦！同學們知道了，教室里立刻沸騰起來�？茨g要付費的，可我們都沒有帶錢，所以看了一場免費的魔術。
道具是兩個紙團和兩個杯子。她的表演正式開始了，紙團A好像說：“我好緊張啊，如果這次表演失敗了，我怎么辦？”紙團B好像說：“我才不緊張，誰緊張誰是小狗！”紙杯兩兄弟和紙團B一樣，一點都不緊張。
表演開始了，同學們有的伸長脖子，有的.站了起來，還有的快沖上來了……我也瞪大了我的“24k黃金眼”，只見李魔術師用一個杯子把一個紙團蓋住，然后把另一個紙團放在杯底上面，接著用另一個杯子蓋在上面，最后拿一根棒子拍了一下紙杯。當杯子打開的時候，我驚訝得瞪大了眼睛：杯子里真的有兩個紙團。
這時，我開始大膽猜測，覺得這杯子里本來就有個紙團，所以后來會出現兩個。李魔術師是問我們想不想知道其中的奧秘，我們都說想，可她就不告訴我們。李魔術師，如果你不告訴我，我就留在這里不走了！
魔術表演作文 23
我們喜歡的魔術表演開始了！一位魔術師威風地走上了主席臺，他拿出了一張很普通的紙，把它撕成一條一條的紙條，拿在手中，揮了揮紙條，我們都非常好奇？一個大名鼎鼎的魔術師怎么做這么無聊的事情？讓我們更加好奇的是魔術師竟然把紙條吃進了嘴巴里，可他吐出來了，先吐出來一點白色的東西，接著，他又吐出了五顏六色的絲帶！有紅的、黃的`、綠的、黑的，真好看！下面我使勁地給魔術師鼓掌！把我們的手都拍紅了！魔術師得意的笑了笑，做了一個手勢，讓我們安靜，校長講話了：“同學們，魔術師很厲害，也很威風，下次還會給我們演奏了，謝謝大家來看魔術。”我們舍不得，下次還有機會看，我們上了樓。
魔術表演作文 24
我記得魔術表演一共有幾個項目，第一個好像是用大大的羽毛來變東西，開頭的時候，我一看，就突然想：“這位魔術阿姨為什么拿著這個大大的羽毛在舞臺上跳起了舞呢？”我看著看著，正當覺得很無聊的時刻，兩根羽毛突然變了，一根居然變成了棍子，太有一根我忘了，我突然睜大了眼睛，連忙熱烈的鼓掌。
到了第二個項目我看到那個阿姨拿著兩條紅領巾，搖著搖著，突然就變成了棒子和雨傘，我大吃一驚，連忙鼓掌，這簡直就是我意想不到的魔術，簡直太神奇了。第三的.項目開始了，那個阿姨拿了一瓶水和一個很普通的紙杯，我又開始想：“這又是什么精彩的表演呢？”那個魔術阿姨一直往杯子里倒水，水竟然沒有滿，更然我驚訝的是：那個阿姨竟然沒有拿起杯子，杯子自己浮起來了......
魔術表演真是太精彩了。
魔術表演作文 25
“誒誒誒，那邊的人不許說話，讓我看看……三三班的那個男生不許說話！三一班的男生不許動電器！好，讓我們邀請魔術師上場！”主持人一邊亂哄哄的維持著紀律，一邊邀請魔術師。啊，來了！魔術師是個女的，推著個箱子，二話不說的開始表演了起來。
瞧，魔術師手持兩根羽毛。怎么回事呢？我想。突然，魔術師把手里的羽毛一甩，變成了一根鮮紅色的棒子！“誒，這又是怎么回事呢？”我小聲嘀咕著。突然，長時間的掌聲如同洪水般涌來，差一點兒把我給“淹死”。
看，魔術師從箱子里拿出了一張十元紙幣�！澳鞘悄莻�……”我的話還沒有說完，十元紙幣就被折了三次。說時遲，那時快，魔術師突然把紙幣給握緊�！鞍。 边@突如其來的變化把我差點兒嚇出了心臟病。這時，魔術師再把手一張開，咦，哪里來的`一百元紙幣？那上面的條幅是…恭…喜…發(fā)財？假如十元是偽裝的話，也不可能容下那么大的條幅和一百元吧？我心里又琢磨起來。
“那個十元紙幣怎么回事？”坐在我旁邊的楊子曠兮問我�！皠e問我，我沒興趣！”我張口就說道。其實我心里也在想呢，那個紙幣到底怎么了，就像童話故事里的口袋一樣，雖小但有無限的空間。還有兩根羽毛，怎么像妖魔鬼怪似的變來變去……
今天的活動我非常的高興，魔術讓我一飽眼福，當然，其中的很多魔術我是看不懂的。還有很多術語，例如障眼法什么什么的。不過，我喜歡這次六一，我喜歡這次魔術表演！
魔術表演作文 26
12月2日，杭州雜技總團魔術團來我校巡回演出。這是我生平第一次現場觀看魔術表演，感到特別新奇。
令我最感興趣的是小丑表演的幾個小魔術。只見一位穿著有趣的小丑把一個氣球用剪刀戳破。不一會兒，這破了的氣球居然開出了一朵美麗的.花兒！“好神奇呀！”我不禁驚嘆道。
隨后，小丑又把幾張報紙折好，倒進水。“報紙一定濕了！”我對一邊的同學說�？墒菦]想到，小丑打開后，報紙仍與原先一樣，一點也沒有濕！然后，他又把報紙折回原型，拿出一個紙杯，把報紙傾斜地往紙杯里倒。令人咋舌的是：居然倒出了水！之后，小丑又把盛水的杯子放在一個小朋友的頭上。只見他嘴巴喃喃自語，似乎在念什么咒語。然后快速地把紙杯往下一倒，紙杯里的水又不見了！臺下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲！
還有一個魔術也讓我難以忘懷：一位表演者請一位女演員蹲在一個大箱子里。然后，表演者把兩把寶劍、兩個圓筒和一塊鐵板一次插入箱子�？吹竭@里，我心跳加速，真為那位女演員捏一把汗！過了一會兒，魔術師又把這些寶劍、兩個圓筒等一次取出來。剛一打開蓋子，女演員就立即鉆了出來！這是怎么回事？女演員怎么會毫發(fā)無損？一大串的問號又在我腦海里浮現了出來。
到底是怎么回事呢？魔術真是令人不可思議！
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