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小學(xué)學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-07-16 13:28:19 600字 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文600字錦集6篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文600字錦集6篇

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

  隨著歲月的流逝,許多事已經(jīng)被時(shí)間的海水沖淡了。但是,那一次發(fā)生的事,我至今還歷歷在目,記憶猶新,因?yàn)槟羌伦屛曳浅?nèi)疚。

  記得那是六年前,我們家有了一個(gè)新成員——一只可愛(ài)的小狗,我給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——頑皮。

  有一天,我放學(xué)回來(lái)就找頑皮玩。頑皮自己有個(gè)小屋——就是我家前院的一個(gè)沒(méi)有用的小房子。我和它玩的非常高興。這時(shí),我的小伙伴來(lái)找我去玩。我對(duì)頑皮說(shuō)了聲:“拜拜!本秃托』锇槿ネ媪恕

  我玩到比較晚才回來(lái)。剛到家,媽媽劈頭就問(wèn):“你是不是沒(méi)關(guān)門(mén)。俊蔽艺啥蜕忻恢^腦:“什么我沒(méi)關(guān)門(mén)?”媽媽火冒三丈地說(shuō):“你還敢問(wèn)!頑皮那屋的門(mén)是不是沒(méi)有關(guān)?”還沒(méi)等我回答,媽媽又說(shuō):“幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不頑皮早丟了!”我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意,心想:既然頑皮沒(méi)丟,哪只是也就過(guò)去了。于是,回家安心吃飯了。

  第二天早上,我起的比較早,準(zhǔn)備去找頑皮玩,當(dāng)我來(lái)到頑皮的屋時(shí),眼前的一幕是我驚呆了。頑皮直挺挺地躺在地上,嘴角還流著血。頓時(shí),兩行熱淚順著我的眼角流了下來(lái)。我?guī)缀跏钳偭艘粯尤フ覌寢專(zhuān)瑡寢屨f(shuō):“昨天夜里我上廁所,聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫,看它的時(shí)候已經(jīng)這樣了。”我頓時(shí)恍然大悟,一定是昨天我沒(méi)關(guān)門(mén),頑皮出去吃了某種有毒的東西才導(dǎo)致成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

  這都是我的錯(cuò)!是我讓昔日還活蹦亂跳的鮮活的一條生命在今天再也跳不起來(lái);是我讓一條可愛(ài)的生命瞬間倒在地上去再也爬不起來(lái);也是我毀了一條小生命的一生!我多么希望時(shí)間可以倒流;我多么希望世界上有后悔藥;我又多么希望……唉!現(xiàn)實(shí)已經(jīng)殘酷的擺在了我的面前。這一切的一切都是因?yàn)槲业鸟R虎大意造成的。我多么得多么得……內(nèi)疚啊!

  現(xiàn)在,我還常常仰望天空發(fā)呆。因?yàn)橹灰乙话l(fā)呆,頑皮那可愛(ài)活潑的身影就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。只要玩皮會(huì)出現(xiàn),我就會(huì)問(wèn):“頑皮,你還好嗎?”

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

  從小到大,我看過(guò)許多書(shū),但我最喜歡的還是要數(shù)尼爾斯騎鵝旅行記了。

  尼爾斯—一個(gè)調(diào)皮的男孩子,他因?yàn)樽脚艘粋(gè)小精靈,所以被變成了一個(gè)小矮人。后來(lái)他因?yàn)椴环判募淫Z莫頓,就跟它一起旅行。在旅行途中他克服了困難,千辛萬(wàn)苦回答了家,經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的磨練,他成了一個(gè)懂事的孩子,便恢復(fù)了原樣。

  尼爾斯在旅程中從狐貍的口中救出了領(lǐng)頭雁,可自己卻被棕熊抓住了,但他冷靜的面對(duì)棕熊,機(jī)智的逃脫了棕熊的魔爪。接著他用自己的智慧救出了朋友,從他的身上我看到了對(duì)同伴的忠誠(chéng)和關(guān)心。他寧愿放棄一次變成人的機(jī)會(huì)也不要讓大雁和莫頓為他擔(dān)心。我看了這本書(shū)以后深深的被他給吸引住了,也幻想著有一天和大雁們一起在空中飛翔。

  人的一生總有快樂(lè)和悲傷,希望和失望,得到和失去,就象尼爾斯因?yàn)樽约旱牟欢,使自己變成了一個(gè)小矮人,但是他失去的同時(shí)也得到了很多,得到了同伴的尊重,大雁的信任和很多的朋友,冒險(xiǎn)的經(jīng)歷讓他成為了一個(gè)懂事的人,這讓我懂得了:世上無(wú)難事,只怕有心人;只要功夫深,鐵棒也能磨成針。每當(dāng)我氣餒時(shí),我就對(duì)會(huì)告訴自己:你行的,世上沒(méi)有辦不到的事。這樣的話(huà),我就又有了信心。法國(guó)女物理學(xué)家—居里夫人,她發(fā)現(xiàn)了鐳和釙,一生曾兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng),她原先生活很艱辛,上學(xué)時(shí),她穿著舊衣服,住著舊房子,用面包和茶水充饑,在圖書(shū)館,她常常因?yàn)榭磿?shū)忘了吃飯,以至于幾次昏倒在圖書(shū)館。在這樣艱苦的環(huán)境下,她還是成為了一位偉大的科學(xué)家,就因?yàn)樗龍?jiān)持不懈和刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  以前我常;孟胫豢伤甲h的事情,想著有一天起來(lái),我躺在了大面包上;身上蓋著棉花糖;住在蛋糕上;天上下的不是雨,而是橙汁;下的不是雹子,而是巧克力。但看了這本書(shū)后我知道了做人要踏踏實(shí)實(shí),要一步一個(gè)腳印,只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),相信只要努力了就一定能夠成功。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

  我外公家養(yǎng)了一只特別大的烏龜,足足有一個(gè)人臉這么大,它已經(jīng)陪伴外公外婆渡過(guò)了十五年的漫長(zhǎng)時(shí)光。在他們的影響下,我也慢慢地愛(ài)上的烏龜。每個(gè)星期都去喂養(yǎng)它。

  烏龜不怎么愛(ài)動(dòng),也跑不快,它的頭很小,一雙突出的大眼睛“咕嚕,咕!钡剞D(zhuǎn)著,像是在偵察有沒(méi)有危險(xiǎn)。在眼睛的后面有一塊橙黃色的斑點(diǎn)。它的鼻孔很小,小得就像是被細(xì)針扎出來(lái)的。最有特點(diǎn)的就是它那背上厚厚的,帶有六邊形花紋的殼,聽(tīng)說(shuō)是一代烏龜祖先,它惹了唐僧師徒,被孫悟空當(dāng)頭一棍,把烏龜?shù)臍ご虺闪耸龎K六邊形,后來(lái)它們的子子孫孫都是這樣的了。它的腳大大的,腳上還有尖尖的指甲。在它身子的后面,還有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……

  有一次,我到外公家玩。外公對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),我家的烏龜該喂食了,我現(xiàn)在有些事兒,你幫我喂一下烏龜好不好?”我喜出望外:哈哈,我終于可以喂烏龜了

  我先去拿了肉,又拿了一個(gè)夾子,把一塊肉夾起來(lái),在它的頭上晃來(lái)晃去,烏龜像是餓瘋了,隨著肉左搖右擺,我停了下來(lái),烏龜張開(kāi)了它那大大的嘴巴,一口就把肉吞了下去,還伸長(zhǎng)了脖子,張開(kāi)了嘴巴,像是在說(shuō):“主人再來(lái)一點(diǎn)吧,我的肚子都快餓扁了!”我明白了,馬上拿了一塊有三指之粗的肉條,它還是一口吞了下去,可是這一塊肉太大了,卡在了它的喉嚨里,進(jìn)退兩難,它不停地?fù)u著頭,想把肉甩出去。我看見(jiàn)了這一幕,笑得肚子都痛了。后來(lái),我拿著夾子,把卡在烏龜喉嚨里的肉夾了出來(lái),又開(kāi)始喂,可是烏龜一點(diǎn)兒也不吃了,好像在說(shuō):“我不想再發(fā)生悲劇了,還是不吃為好!

  還有一次,外公釣了十幾條小魚(yú)回來(lái),沒(méi)地方放,就把它們放到了龜池里,可是沒(méi)想到這烏龜非常聰明,把魚(yú)趕到死角,再一口吞掉,不一會(huì)兒,十幾條小魚(yú)都被吃得連骨頭都不剩,在一旁的外公被驚得目瞪口呆……

  我喜歡外公家的烏龜,你呢?

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

  在今日崇尚個(gè)人英雄主義,拼搏頑強(qiáng)的魯濱遜精神的浪潮之中,中小學(xué)生無(wú)異于弄潮兒:“中日少年友好徒步野行”,“寒暑假野外訓(xùn)練營(yíng)”。在一片褒揚(yáng)聲中,我的聲音難免有些煞風(fēng)景,但我仍大聲呼喊:“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險(xiǎn)!”

  也許探險(xiǎn)能豐富人生閱歷,也許探險(xiǎn)能磨煉意志,也許探險(xiǎn)能激發(fā)自立意識(shí),但途徑只有唯一嗎?

  古人云:“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。”行萬(wàn)里路固然重要,讀萬(wàn)卷書(shū)則與之相比更切實(shí)更完善更有效,這“書(shū)”是一種載體,它是另一條大道。

  一個(gè)孩子在餐桌邊,捂著嘴大喊:“不吃不吃,奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精,但意味深長(zhǎng),祖國(guó)花朵如何邁向自立,沒(méi)有自立,大張旗鼓去探險(xiǎn);天方夜譚。然而在生活,這樣的例子比比皆是:

  大學(xué)新學(xué)年,新生父母來(lái)陪讀;小學(xué)食堂,學(xué)生對(duì)帶殼熟雞蛋無(wú)可奈何;高中教師,學(xué)生無(wú)法削光蘋(píng)果皮;暑假到來(lái),大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。

  父母著急了,老師著急了,社會(huì)著急了。于是急于奮起直追,一個(gè)個(gè)夏令營(yíng),一個(gè)個(gè)探險(xiǎn)團(tuán),一個(gè)個(gè)“公主太陽(yáng)”茫然不知所措,弄得狼狽不堪。父母迷茫了,老師迷茫了,社會(huì)迷茫了,為什么會(huì)陷入怪圈,為什么探險(xiǎn)訓(xùn)練會(huì)拔苗助長(zhǎng),適得其反呢?

  探險(xiǎn)畢竟是危險(xiǎn)的,這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗(yàn),這就是探險(xiǎn)訓(xùn)練的弊端之處吧?

  條條大路通羅馬,人們把太多的熱情投入了探險(xiǎn),而淡忘了生活的點(diǎn)滴。

  我們不能去蒸炒飯菜,但能否從端飯端菜做起?我們不能洗凈棉衣,但能否從洗手帕,襪子做起?我們不能徒步去郊游,能否從主動(dòng)買(mǎi)什物做起?我們想要的矯健身子,能從寬闊的操場(chǎng)中獲得;我們想要的團(tuán)隊(duì)、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動(dòng)中獲得,即使高山大川能陶冶心境,我們能否去名勝景點(diǎn);而不去危險(xiǎn)的奇山峻嶺。探險(xiǎn)能帶給我們神秘感,但未成熟的身心體魄,知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)會(huì)把我們帶入險(xiǎn)境,甚至扼殺生命之花。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增其意所不為。

  亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時(shí)過(guò)境遷,面對(duì)自強(qiáng)自立之路,我們必須高呼探險(xiǎn)嗎:我們眼前只有探險(xiǎn)這一條羊腸小道嗎?

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

  國(guó)慶期間,爸爸帶我去西安玩。我特別高興。我們參觀(guān)了歷史博物館、動(dòng)物園和海洋館。但我印象最深的還是海洋館。

  我一進(jìn)海洋館就特別興奮,我看見(jiàn)了錦鯉池中,魚(yú)兒自由的嬉戲,鯨魚(yú)的骨骼化石,大型的海螺,貝殼模型,噴泉假山,深海沉船等等,一系列神秘感令我興奮不已;我仿佛在童話(huà)里一般。圓柱形巨大的玻璃魚(yú)缸中,絢麗的珊瑚,舞動(dòng)的?,還有精靈般透明的水母,讓我感到海洋的溫柔與嫵媚;海底觀(guān)光隧道中,身邊、頭頂、四周全是海水和自由游動(dòng)的大大小小的海洋魚(yú)類(lèi),自己好像成了一條在水中游玩的魚(yú)。不過(guò)最漂亮的、最兇猛的是鯊魚(yú),它動(dòng)作矯健而優(yōu)美,特別讓我欣賞,海龜?shù)膭?dòng)作憨厚穩(wěn)重,看起來(lái)像個(gè)頗有學(xué)識(shí)的學(xué)者,蝴蝶魚(yú),小丑魚(yú),還有大龍蝦,哎呀,太多了,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完,反正啊,就一個(gè)感覺(jué),眼睛不夠用……

  海洋劇場(chǎng)中,我們期待已久的“美人魚(yú)”表演終于出場(chǎng)了,只見(jiàn)她們招著手慢慢的向我們游來(lái),原來(lái)她們是兩個(gè)漂亮的姑娘裝扮而成的。她們的尾巴在水中搖擺著,做著各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作,有時(shí)她們牽著手一起游玩,有時(shí)她們做成一個(gè)圓圈,就像真的美人魚(yú)在水中自由的游來(lái)游去。真讓人羨慕!

  海豚,海獅表演也特別吸引我,尤其是海獅它有著烏黑發(fā)亮的'皮膚,胖乎乎的身體,走起路來(lái)一搖一擺的,看它們那么乖,那么可愛(ài),那么具有靈性,好想上前去抱抱它們呦,在訓(xùn)練員的指揮下,它們時(shí)而翻轉(zhuǎn),時(shí)而騰空飛躍,給我們表演頂球、搖呼啦圈、高空鉆圈、碰球、唱歌、接圈、10以?xún)?nèi)的四則算術(shù)題等節(jié)目,把我都看入迷了。尤其在和小丑的頂球比賽中,海獅表演地非常出色拿到了冠軍,贏(yíng)得觀(guān)眾們陣陣熱烈的掌聲,得到獎(jiǎng)勵(lì)的海豚海獅們表演的更買(mǎi)勁兒了。我特別幸運(yùn)的被叫上臺(tái)給小海獅頒獎(jiǎng),小海獅不時(shí)的用它那有力的前鰭給自己和同伴拍手呢,別提那個(gè)滑稽樣子有多可愛(ài)了。

  剛結(jié)束游覽,我已經(jīng)開(kāi)始想念那些漂亮自由的海洋小精靈了,好想再次與它們相見(jiàn),也許就在今晚的夢(mèng)境里。

  海洋館的游歷就是這樣,我想今天的見(jiàn)聞將會(huì)成為我永久的記憶,而且是最美好的。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

  同學(xué)們,我們下個(gè)星期一期末考試。希望大家在這個(gè)周好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考出個(gè)好成績(jī)!”隨著老師的一句話(huà),隨著同學(xué)們的一陣驚呼,我不得不接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

  其實(shí),期末考試完了以后,再過(guò)快樂(lè)的一周,就是我們最喜歡的寒假。但是,期末考試前的準(zhǔn)備,卻讓我又不想期末考試……回到家,媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“兒子,聽(tīng)說(shuō)你下個(gè)周就要期末考試了。來(lái)乖,好好復(fù)習(xí),考好了,寒假你就可以天天玩電腦!蓖蝗,媽媽的臉又“晴轉(zhuǎn)陰”,嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“你要是沒(méi)考好,哼,暑假就等著瞧吧!”唉,這么大的壓力,可讓我怎么辦?星期天,我還沒(méi)睡醒就被媽媽拽起來(lái)背單詞。。课易钣憛挶硢卧~了,這可怎么辦?可不背又不行。應(yīng)著頭皮上吧!一個(gè)小時(shí)后,我終于“解放”了。可這只是暫時(shí)的……

  到了學(xué)校,做卷,講卷,復(fù)習(xí)生字,背課后題解,練習(xí)計(jì)算……我都快被累死了。但是,一天3、4節(jié)課似乎對(duì)來(lái)說(shuō)并不算什么,他們硬是把音樂(lè)、美術(shù)、音樂(lè)……這些副課也強(qiáng)占了。而且?guī)缀趺抗?jié)課都拖堂。我們的一些游戲都不讓繼續(xù)玩了。我真是有點(diǎn)恨期末考試了!在學(xué)校里這樣還不算,回家作業(yè)還布置的那么多。一張卷子,兩張卷子……一篇課文,兩篇課文……我的手都要斷了。我現(xiàn)在在上課時(shí)都想睡覺(jué)!可是這有什么辦法!唉!里期末考試越來(lái)越近了,任務(wù)越來(lái)越重了,我越來(lái)越累了。我多么希望沒(méi)有期末考試,哪怕明天就是期末考試也行。我不想這么累,這么累……

  沒(méi)辦法了只能面臨事實(shí)了,認(rèn)真復(fù)習(xí)吧我!下課是我拼命地復(fù)習(xí),生怕考個(gè)不好的成績(jī),電腦就沒(méi)得玩了,寒假每天看書(shū),不能出去玩我暈啊我,早讀時(shí)我被老師拉著耳朵一下給拉出來(lái),進(jìn)行了一次對(duì)話(huà):

  “該死的!你怎么老是這么不聽(tīng)話(huà)呢你!”

  “該死的!你看看你是不是得了多動(dòng)癥啊你!”

  “沒(méi)有!我響亮的回答道!”

  “那你為什么老是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去啊,復(fù)習(xí)又不復(fù)習(xí)!”

  “暈!我...還是無(wú)言以對(duì),我明明在復(fù)習(xí)!”

  “我跟你講哦!這次期末考試一定要給我考了全年級(jí)第一名!”

  “怎么可能...高手一大堆..”

  “我不管哦!你語(yǔ)文要給我考個(gè)95分,總分要給我考個(gè)275以上”

  哎!只能一路過(guò)關(guān)斬將了!

  希望這次考試能考的高分點(diǎn)!不多說(shuō),我要開(kāi)始“魔鬼訓(xùn)練”了!