有你相伴真好作文600字（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的有你相伴真好作文600字，希望能夠幫助到大家。
有你相伴真好作文600字 篇1
人生旅途中有無(wú)限美好，也有無(wú)限坎坷，但是無(wú)論是懸崖峭壁還是無(wú)盡沙漠都要坦然走過(guò)，因?yàn)槊\(yùn)幫你選擇了人生，你無(wú)法改變，卻也為你準(zhǔn)備了一個(gè)守護(hù)你的精靈，幫你渡過(guò)難關(guān)，它就是自己相信自己的信念。
當(dāng)你站在起跑線(xiàn)上時(shí)你也就準(zhǔn)備好了沖刺，當(dāng)你站在山腳時(shí)你也就準(zhǔn)備好了攀登，當(dāng)你眺望大海時(shí)你也就準(zhǔn)備好了奔騰。但很少有人可以去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，因?yàn)樗b遠(yuǎn)了，遙遠(yuǎn)的讓人畏懼，讓人膽怯，所以要有信念相伴，相信自己可以完成。
有一句古話(huà)說(shuō)：輸人先輸“陣”，這個(gè)“陣”的含義也是一種自信，有了它你便可以勇往直前，無(wú)所畏懼。
那何為自信呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是自己信任自己，相信自己。我們常為自己定下一個(gè)目標(biāo)，比如：我要超過(guò)這個(gè)名次多少名，要在今年拿到一個(gè)什么樣的業(yè)績(jī)等等，這就是自信，是對(duì)自身實(shí)力的一種信任。而不是吹噓、傲慢和自大，那樣只能讓自己處于失敗的境地。
許多人只是因?yàn)楸葎e人自信了一點(diǎn)而取得了比別人強(qiáng)一倍的成就，有些人也因?yàn)橥浟诉@個(gè)一直伴你左右的朋友而影響了一生的機(jī)遇，我們要認(rèn)知它的存在，喜歡它、熱愛(ài)它，這是你制勝的法寶，讓你百戰(zhàn)不殆。
開(kāi)心于與“你”的每次交心，你從來(lái)不嫌棄我寸步不離；甜蜜于與“你”的朝夕相處，你讓我更喜歡現(xiàn)在的自己；慶幸于有“你”的一路支持，你讓我感覺(jué)擁有了整個(gè)世界！自信是一首昂揚(yáng)而不夸張的旋律；自信是一段優(yōu)雅而不溢美的詩(shī)歌；自信是一段婉轉(zhuǎn)而不媚俗的舞蹈，有了它，我不再退縮而勇往直前，有了它，我不自慚行穢而昂首闊步，有了它，我不再半途而廢而事半功倍，它是重病時(shí)的一劑良藥，是沙漠里的一抹綠色，一生中有它相伴，
有你相伴真好作文600字 篇2
畢業(yè)在即，離歌響起。
離別的感傷悄悄地在我們心中蔓延，有時(shí)甚至淡化了考試的緊張。說(shuō)也奇怪，在這即將到來(lái)的分別時(shí)刻，我最不舍的不是朝夕相處的同學(xué)，也不是恩重如山的老師，而是你。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了你，也從此喜歡上了你。你靜靜佇立在角落里，其貌不揚(yáng)，你總是默默無(wú)語(yǔ)，可秀頎的身影總能帶給我很多的信心與鼓舞。課間、午后、傍晚，我總愛(ài)到你的身旁坐坐，跟你說(shuō)說(shuō)班里的趣事，聊聊自己的心情。
我是一個(gè)不善言辭的孩子，許多感情無(wú)法訴說(shuō)時(shí)，我便想起了你。而你從不嫌我煩，也不笑我傻，總是耐心的聽(tīng)著。有時(shí)心情低落，壓抑的我忍不住在你面前落淚，你總是能靜靜地聽(tīng)我倒完心緒。偶爾微風(fēng)拂過(guò)，你用沙沙沙的聲音告訴我你理解我的心情；有時(shí)，你也會(huì)遞給我一片葉子為我拭去晶瑩的淚滴；依偎在你厚實(shí)的懷抱里，感受著你傳遞的每一份信息——?jiǎng)e難過(guò)，一切都會(huì)好的。
那是一個(gè)暴雨如注的黃昏，我的內(nèi)心被陰霾充塞著，不得不承認(rèn)，我被挫折徹底打倒了，我想我是一個(gè)不夠堅(jiān)強(qiáng)的女孩。情緒跌到谷底的我又情不自禁的找到了你，看到你，我一下驚呆了，平日里那些潔白如雪的花朵散落一地，就連葉子也零落在地�？墒窃诤魢[的風(fēng)中，豆大的雨珠砸向你，你左右搖擺著，倔強(qiáng)的頭依然高昂，堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，像個(gè)所向披靡的勇士，揮舞著手臂，像是在告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣，你陪著我度過(guò)三年的初中時(shí)光。在我無(wú)助時(shí)，你給了我鼓舞；在我失落時(shí)，給了我希望。你給了我老師般的柔情百轉(zhuǎn)，關(guān)懷備至；也給了我同學(xué)般的親密無(wú)間，心靈相通。
謝謝你，我的朋友——廣玉蘭，三年的時(shí)光里，有你相伴真好！
有你相伴真好作文600字 篇3
那年，我五歲。
我氣喘吁吁地爬上天柱山，好累，毛孔都張開(kāi)了尖叫，每一個(gè)細(xì)胞都在抗議，汗水滴落到發(fā)梢上。我喘著粗氣，“不行，爬不動(dòng)了�！�
你說(shuō)：“不可以，要堅(jiān)持�！�
我看了看背著半人高登山包的你，又看看一身輕松的自己，咬了咬牙。抬起僵硬的脖子，望著臺(tái)階即將消失的遠(yuǎn)方，我又一次抬起酸痛的雙腿，揚(yáng)起笑臉向前走。我相信，我可以。
當(dāng)我站在天柱山頂，俯視腳下茫茫人海時(shí)，我顫抖的雙腿告訴我，一步一個(gè)腳印叫做成長(zhǎng)，我需要堅(jiān)持。
你說(shuō)：“這里的臺(tái)階曾被千千萬(wàn)萬(wàn)的人用腳跨過(guò)去，那么，你也能。你，也可以比他們堅(jiān)持更久，爬得更高�！�
我看看臺(tái)階上被磨損的邊緣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，我十歲。
生日那天，我和一群朋友到青龍峽玩兒�；顫姾脛�(dòng)的我們低下頭和搖曳的野花低語(yǔ)，迷醉在春天的暖風(fēng)里。你站在我們的身后，看我們笑靨如花。
你輕拂過(guò)我們的笑臉，“生活的美好等待你們自己去創(chuàng)造。”那時(shí)，你美得像太陽(yáng)。
我看著眼前新開(kāi)的小花兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我十三歲。
你站在家門(mén)口，我一個(gè)人提著一大袋衣服和水果，微笑和你告別。你放手讓我自己去學(xué)校，獨(dú)自去打理自己的生活。
我輕快地走遠(yuǎn)了，手中的東西有點(diǎn)沉，我的雙肩被壓了下來(lái)，但心卻在為自己的獨(dú)立而歡呼。我回頭望望依然站在門(mén)口的你，忽然想起昨天你說(shuō)，我早該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
我看著離我漸漸變遠(yuǎn)的你，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽?zhuān)心阆喟�，真好。我一路成長(zhǎng)，一路收獲，每一次辛酸和快樂(lè)的經(jīng)歷，都和你在一起。是你教會(huì)我堅(jiān)持、快樂(lè)、自立，還有更多……
我知道，我從來(lái)不是一個(gè)人!謝謝你!
有你相伴，真好。
有你相伴真好作文600字 篇4
有了你的陪伴，讓我在成長(zhǎng)路上不再孤獨(dú)�！}記
晨，為我
曙光未現(xiàn)，你就起了床，小心翼翼地走進(jìn)了廚房。
每每我六點(diǎn)起床后，就可以看到桌上的早餐已經(jīng)擺好，不熱不涼，經(jīng)常變換花樣，又都是我最?lèi)?ài)吃的。我無(wú)法想象，媽媽是多早就起了床，耗了多久才做出這樣一餐餐早飯。做飯時(shí)，又是多么小心才沒(méi)讓鍋碗飄盆發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲響。而這豐盛的早飯，僅僅是為我一個(gè)人準(zhǔn)備的！
媽媽?zhuān)隳亟o我做了這么多年早飯，我用一輩子都回報(bào)不完。
淚，流淌
前一天的雪花，鋪滿(mǎn)大地。銀色的月光，皎潔如霜。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要降溫�？蛇@哪里是降溫？明明是速凍！
那天晚上作業(yè)很多，但妹妹總來(lái)打擾我寫(xiě)作業(yè)。媽媽把她抱出了我的房間，給她換上了厚厚的衣服，咬了咬牙，便帶著妹妹出了門(mén)。
淚水劃過(guò)我的臉頰，慢慢地流淌。為了讓媽媽和妹妹早點(diǎn)回來(lái)，我專(zhuān)注地在作業(yè)本上飛快地寫(xiě)著，那是我唯一一次沒(méi)有走神地寫(xiě)作業(yè)。做完作業(yè)后，我飛快地?fù)Q上衣服，跑下樓去叫她們。樓下，路燈昏黃，媽媽正抱著昏昏欲睡的妹妹在滿(mǎn)是積雪的甬道上來(lái)回溜達(dá)。
我的淚水又一次止不住地流下來(lái)……
夜，未央
我數(shù)學(xué)成績(jī)又下降了不少。媽媽最近也憔悴了不少。
夜半，我被噩夢(mèng)驚醒，卻意外發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著。走過(guò)去，媽媽?zhuān)≡趺椿厥�？她在干什么？仔�?xì)看，原來(lái)，她正在把我不會(huì)的、錯(cuò)過(guò)的數(shù)學(xué)題抄到一個(gè)本子上。我的鼻子酸了�；氐脚P室，我遲遲不能入睡，書(shū)房中的燈也一直亮著……
那盞燈，一直到現(xiàn)在，都亮在我的心里。
晝夜交替輪換，白發(fā)綰進(jìn)青絲。天底下，無(wú)數(shù)的女人以一種難以想象的堅(jiān)韌支撐著這個(gè)溫馨的世界。
她們的名字叫——媽媽?zhuān)?/p>
有你相伴真好作文600字 篇5
自從我上幼兒園認(rèn)識(shí)他后，我就常常和他在一起玩耍，打打鬧鬧，結(jié)下了深厚的友誼。五年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)去濱州了，雖然也會(huì)時(shí)�；貋�(lái)。
小學(xué)時(shí)，周末是我們最快樂(lè)的時(shí)光。我們經(jīng)常一起出去耍，我躲你藏、你推我打的，凈是男孩子喜歡的游戲；有時(shí)一起呆在家里玩手機(jī)。幾乎每個(gè)周末，我們都會(huì)玩得不亦樂(lè)乎，總要玩到晚上十點(diǎn)才肯回家。
我們多數(shù)情況下互幫互助。暑假時(shí)，如果我的手機(jī)被家長(zhǎng)藏起來(lái)了，我就叫他來(lái)幫忙和我一起找，翻箱倒柜地找；反之，他的手機(jī)被藏起來(lái)后，我也會(huì)去幫他。記得有一次，他來(lái)我家里玩，我們擰開(kāi)水龍頭相互撩水玩。他一撩——我便濕淋淋地呆看著他，隨后我和他短兵相接地鬧騰起來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，他的手機(jī)從口袋里甩了出來(lái)，摔在地上，他目瞪口呆地看著，而我在一旁笑得上氣不接下氣。他撿起了屏幕花了一半的手機(jī)，塞進(jìn)口袋，繼續(xù)和我一起玩鬧，就像沒(méi)發(fā)生這件事一樣。第二天，我問(wèn)他怎么和他父母交代的，他卻說(shuō)：“都是好兄弟，不計(jì)較這些事，我說(shuō)是自己不小心摔了。”聽(tīng)了這句話(huà)后，我覺(jué)得非常溫暖，非常感動(dòng)。
但我們也避不開(kāi)爭(zhēng)執(zhí)和矛盾。印象最深的一次是小學(xué)六年級(jí)的寒假，我們一群人在玩，他神不知鬼不覺(jué)地給我錄了一段視頻，可笑的視頻。我看完后讓他刪了，但他卻死活不刪。怎么辦？軟的不行就來(lái)硬的——搶?zhuān)∥叶?huà)不說(shuō)就餓虎般撲向了他，于是發(fā)生了一場(chǎng)肢體大戰(zhàn)：搶手機(jī)大戰(zhàn)！這場(chǎng)大戰(zhàn)持續(xù)了三十分鐘，以我勝利告終，我們都累得癱坐在地上，但我們沒(méi)有一點(diǎn)怒氣，臉上、心里都洋溢著自在的快樂(lè)。終于，這段視頻被我刪掉了！現(xiàn)在回想起來(lái)，我依然覺(jué)得很有意思。
成長(zhǎng)路上離不開(kāi)誠(chéng)摯的友情。他，我永遠(yuǎn)不能忘記的鐵哥們。他的名字就叫：楊一鳴。
有你相伴真好作文600字 篇6
星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花綴在綠葉上，像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石鑲在上面。翠綠的葉子在光輝中蔓生，伸展，隨風(fēng)舞動(dòng)……
這是一盆桂花，在上個(gè)春天栽種的，一開(kāi)始，我滿(mǎn)懷期待，本以為像做“1+1”那樣簡(jiǎn)單，種得會(huì)很好。不過(guò)，出乎意料的是……
等到了夏季，窗外蟬不停地鳴叫，平�；钴S的麻雀也在此時(shí)沒(méi)有了動(dòng)靜，枝葉被曬得卷了皮，沒(méi)有了生機(jī)。而我卻只顧著自己，只想著躲在空調(diào)房中，忘了盆栽的存在，一連幾天都沒(méi)給它澆水。
整個(gè)暑假過(guò)去了，再回過(guò)頭去看那盆栽時(shí)，它的葉子變得枯黃、干硬，似乎一捏葉片就會(huì)粉碎。葉子上長(zhǎng)滿(mǎn)了黑斑，就像一片發(fā)霉的面包一樣丑陋。它的莖倒向一邊，就像氣若游絲的病人，奄奄一息。泥土干硬，里面的水分大概早已被吸收完了吧！
因?yàn)槲业拇中鸟R虎，造成了它的枯萎。我不知它是否還能活過(guò)來(lái)，于是我上網(wǎng)查詢(xún)?nèi)绾尉然�，瀏覽著培養(yǎng)植物的技巧，我想把因疏忽而造成的植物枯萎，補(bǔ)救過(guò)來(lái)。
今年春天，它慢慢地復(fù)蘇了，我每天定時(shí)定量地澆水，大雨天及時(shí)將它搬回室內(nèi)，在我的悉心照料下，盆栽長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，枯萎的葉子掉在一旁，成了過(guò)往，作為土壤的肥料，莖變得直挺有力，就像一個(gè)衛(wèi)士在守護(hù)家園，變得比以前更有活力、更有生機(jī)。
桂花盆栽越長(zhǎng)越大。漸漸的，到了秋天，許多樹(shù)的葉子都已凋敗，而唯獨(dú)它，長(zhǎng)勢(shì)良好。
有一天，我一回到家，就聞到一股淡淡的清香，枝條上長(zhǎng)出了“小太陽(yáng)”，像一顆顆金黃的寶石在閃……
它是一個(gè)普通的盆栽，不過(guò)它卻培養(yǎng)了我的責(zé)任心。
所以，小桂花啊！有你的陪伴，真好！
有你相伴真好作文600字 篇7
十幾年的歲月，有太多人與我相遇。但陪伴我多年，如同生母的人，是我最感謝的人。干媽?zhuān)心阆喟檎婧谩?/p>
第一次遇到她只是二年級(jí)，我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)，一切的事物因陌生讓我覺(jué)得恐懼。身為主任的你在窗外巡邏，發(fā)現(xiàn)了坐立難安的我，你向班主任了解了情況后，專(zhuān)門(mén)安排了同學(xué)照顧我，帶我熟悉校園。寄宿生活讓我無(wú)從適應(yīng)，早讀因悲傷的課文都會(huì)哭泣。是你，把我?guī)У侥愕乃奚�，把你心�?ài)的玩偶送我陪伴著入眠。人總會(huì)成長(zhǎng)，我終于適應(yīng)了寄宿生活。一次偶然的表演讓你發(fā)現(xiàn)了我唱歌和主持的天賦。從此，廣播站、升旗儀式、各大晚會(huì)都少不了我。你對(duì)我的著重陪養(yǎng)讓高年級(jí)的同學(xué)深表懷疑，認(rèn)為你收了我們家的錢(qián)。可你依舊不變對(duì)我的關(guān)心。有時(shí)想家，但校中有你，有你相伴，真好。
當(dāng)時(shí)，廣州亞運(yùn)會(huì)汽車(chē)限號(hào)，爸媽無(wú)法來(lái)接我�？晌矣譀](méi)有報(bào)名校車(chē)接送，要在學(xué)校過(guò)一夜。小學(xué)部剩下的人不多，你不放心我。你下班時(shí)也把我?guī)ё�，把我送回與你家反方向的我家�？僧�(dāng)時(shí)時(shí)間還早，父母沒(méi)有回到家，你又把我接回你家……因此，我媽媽與你成為好友，你待我如親生孩子，失敗時(shí)鼓勵(lì)我，犯錯(cuò)時(shí)懲罰我。漸漸地，你成為了我的干媽。
都說(shuō)叛逆期的孩子聽(tīng)不進(jìn)父母的話(huà)，與父母無(wú)法溝通，我也一樣。這時(shí)，你就會(huì)站出來(lái)，調(diào)節(jié)我的情緒，告訴我對(duì)與錯(cuò)。帶我散心，參觀(guān)各類(lèi)博物館。再生氣的我也會(huì)因你帶來(lái)的快樂(lè)消氣。心中不禁流過(guò)一句：“有你相伴，真好�！�
上了初中，你也與我保持聯(lián)系。有壓力了，有心事了，成績(jī)退步了，你都會(huì)找我談?wù)�。有時(shí)父母無(wú)法接送，都是你充當(dāng)司機(jī)。你的陪伴，就像四月的春風(fēng)，溫暖舒適。
你的陪伴，就如點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成的大海滋潤(rùn)著我，濡濕了我的成長(zhǎng)，伴隨著我的生命。有你相伴，真好。
有你相伴真好作文600字 篇8
窗外，風(fēng)呼嘯著。樹(shù)枝上那幾片殘葉在枝頭打著轉(zhuǎn)兒，良久才肯落下。一陣陣寒意侵襲著我，但因?yàn)橛心愕南喟�，我注定不�?huì)寒冷。
那是一個(gè)寒冷得令大地也為之顫抖的夜，許多人都已鉆入暖暖的被窩，而我卻仍在臺(tái)燈下持筆奮戰(zhàn)。那一陣陣?yán)滹L(fēng)不知從何處漏進(jìn)房?jī)?nèi)，像一只冰冷的鼬鼠鉆進(jìn)我的袖子，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。在這樣一個(gè)夜晚，誰(shuí)又能給我溫暖呢？就在這時(shí)，我的耳畔響起了敲門(mén)聲，“女兒，快開(kāi)門(mén)，我是爸爸�！蔽议_(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)父親手中端著一杯開(kāi)水，水蒸氣在空氣中蔓延。我關(guān)上門(mén)，父親將開(kāi)水放在桌上，對(duì)我說(shuō)：“女兒，天冷，喝杯開(kāi)水暖暖身。”我端起那杯熱水，喝了一口，啊！頓時(shí)，我覺(jué)得暖了許多。
無(wú)意間，父親看到了我那雙長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡的手。那雙手早已中的像個(gè)小饅頭般，已沒(méi)了竹枝般的纖細(xì)。父親皺起了眉，走了出去。我以為他累了，去休息了。便又持筆奮戰(zhàn)，盡管我的手是那樣“不堪入目”。過(guò)了好一會(huì)兒忽然聞到一股刺鼻的生姜味，抬頭一看。父親端著一盤(pán)東西進(jìn)來(lái)了，“女兒，讓我來(lái)治治你的手�！薄懊耖g的土方子？”我開(kāi)玩笑的說(shuō)。父親將那盤(pán)東西放在桌上，我這才看清，那是一盤(pán)煨過(guò)的生姜。
昏黃的燈光下，父親仔細(xì)地將生姜的皮剝掉。他一手拿著生姜，另一只手用食指和大拇指的指甲輕輕的將一塊微微翹起的生姜皮掀起。過(guò)了一會(huì)兒，一塊塊生姜就像脫掉了一層衣服，一個(gè)個(gè)粉嫩可愛(ài)。父親拿起一塊生姜在我手上涂抹著，那股刺鼻的味道變得很好聞，在我的雙手上縈繞。那杯中的開(kāi)水仍冒著騰騰的熱氣，與那生姜一起帶給我無(wú)限的溫暖。
寒冷的夜晚，有你相伴，眼睛里看到的都是溫暖。
有你相伴真好作文600字 篇9
幾只肥鴨推波而過(guò)，壓碎湖面血色的夕陽(yáng)。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，寫(xiě)滿(mǎn)思念的楓葉隨風(fēng)飄落。而我只能借著月亮的翅膀帶聲久違的“有你陪伴真好”
那天，我想跟你一起去新開(kāi)業(yè)的書(shū)城逛逛，撥通電話(huà)，特有的寧?kù)o彌漫了空氣，“是小威嗎？”急促的聲音傳了過(guò)來(lái)，我應(yīng)聲答到“是我，那個(gè)，我們一起去書(shū)城逛逛吧”寧?kù)o充斥著空氣，像只無(wú)形的巨手，壓著我的胸脯，令我感到不安。落寞的聲音響起，意想不到的回答讓我感到片刻的迷茫。無(wú)助，傷感卷席而來(lái)，措不及防的我只感天旋地轉(zhuǎn)。
就這樣獨(dú)坐在窗前，讓思緒伴隨著鳥(niǎo)兒如煙若曦自由飛翔……
你的容顏我已淡忘，只依稀記得那些年，你就是我心靈的港灣。
好想讓時(shí)光回到六年前。我與白雪公主的故事鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨。你告訴了我早戀的危害性。
并給我講了你爸媽的愛(ài)情故事。讓我懂得真愛(ài)與責(zé)任，于是我在青澀的青春歲月里再次恢復(fù)理性，也向成熟邁向了一步。
好想讓時(shí)光回到三年前。我們兩家一起出游。火車(chē)上的空氣十分沉悶，我也無(wú)精打采。你教我打撲克牌，我出錯(cuò)牌，逗得你笑，也引的周?chē)娜斯笮�，笑意�?xiě)在臉上，開(kāi)興載滿(mǎn)火車(chē)。
好想讓時(shí)光回到一天前，是在校園的石椅上，我因成績(jī)哭的不省人事，此時(shí)的你是我溫暖的依靠，你不斷跟我講那些逐夢(mèng)的人都是經(jīng)歷磨難后成功的嗎？所以，如果你想成功，就得先經(jīng)歷挫折并戰(zhàn)勝它。心里好受了點(diǎn)的我熟睡在了春天的懷里…...
沒(méi)有耳邊的絮語(yǔ)，沒(méi)有被攥住的愛(ài)，濡弱的淚不爭(zhēng)起地下落。
現(xiàn)在我才知道，多年來(lái)一直有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而真誠(chéng)的你，默默撐起了我心中的藍(lán)天。
有你相伴真好作文600字 篇10
閑暇時(shí)，泡一杯香茗。微風(fēng)輕輕拂起書(shū)的扉頁(yè)。一股熟悉的油墨香撲面而來(lái)。這是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)——《文化苦旅》。它已陪伴我三年了，我卻仍不減對(duì)它一絲一毫的熱愛(ài)。
真的，讀這本書(shū)，讀的不是書(shū)，而是一種文化。
三月微風(fēng)時(shí)，我們輕搖著小舟。流連在這秀美可人的江南水鄉(xiāng)，幾度回周莊，聆聽(tīng)江南采蓮少女?huà)傻蔚蔚膬z儂軟語(yǔ)。行走在江南小鎮(zhèn)的古樸青石板路上，我們一起去體會(huì)沈從文《邊城》的淡定。
六月烈日天，我們踩著滾燙的風(fēng)沙，懷著執(zhí)著的信念。哪怕這大漠孤煙，長(zhǎng)河落日？一心去瞻仰敦煌莫高窟千奇百怪的壁畫(huà)，去親近那份凌駕在宗教之上的文化！
最后，去看看廬山的三疊泉，水滴四濺，顆顆沁在心底。水練騰空，深深滌蕩心靈。水流飛瀉，盡顯廬山之神秀。怕是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的廬山瀑布也沒(méi)有這般壯觀(guān)。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣贊美李白秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。讀了《文化苦旅》，我也想這么贊美他老人家：墨筆一揮，就是當(dāng)今個(gè)中國(guó)。
呵呵，想笑。沒(méi)來(lái)由的。
記得小時(shí)想，旅游有什么苦味可言，無(wú)非是體味一下當(dāng)?shù)氐奈幕�，看看那里的風(fēng)土人情。然而，隨著閱歷的增長(zhǎng)，終于品到了苦味。就像孩童吃幾片苦瓜，苦澀難耐，究其原因，因?yàn)槲幕旧砭褪强嗟摹?/p>
讀文化，越讀越苦。似乎名人故里爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的是我的心肝，似乎從敦煌莫高窟里裁出的心血是我的骨肉，似乎天一閣里的藏書(shū)是我辛辛苦苦搜刮來(lái)的。
讀《文化苦旅》，我無(wú)形中有了一份責(zé)任，一份保護(hù)文化的責(zé)任。《文化苦旅》一路相伴，我也背著文化上路，文化沉甸甸的，我義無(wú)反顧。
感謝《文化苦旅》相伴，感謝文化的熏陶。
有你相伴真好作文600字 篇11
我是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的人，從小學(xué)時(shí)代起，至今也算學(xué)了五六載了。
猶記初學(xué)，老師便教我們：在書(shū)法中，最難寫(xiě)的便是“一”字。
當(dāng)時(shí)極為不解，“一”是我們最開(kāi)始學(xué)的字，怎會(huì)難寫(xiě)？老師并未解釋。
后來(lái)，喜愛(ài)老子的《道德經(jīng)》。父親告訴我“道可道，非常道”這一句最難。心下更為不解，暗自冥想。
直至那一日，忽而徹悟。
“一”字簡(jiǎn)單固然，可正因其簡(jiǎn)單，所以難寫(xiě)。只一筆，卻蘊(yùn)含起峰、回旋、緩提、收筆等好幾種筆法，可不是難寫(xiě)。就像數(shù)學(xué)老師常說(shuō)，題目篇幅越長(zhǎng)其實(shí)越容易。實(shí)為緣起歸一�！暗揽傻�，非常道”亦是如此。
簡(jiǎn)與繁，本就不曾有明顯的界線(xiàn)。倘若執(zhí)意追求復(fù)雜、追求深邃，反倒會(huì)適得其反、本末倒置。人亦如是。一味追求功名、求取成功，而沒(méi)有確切的目標(biāo)、具體的步驟，最終只能是一事無(wú)成。
如此類(lèi)，數(shù)矣。漸漸發(fā)覺(jué)，心中所存的知識(shí)會(huì)隨著一張張墨字越積越多，人也越來(lái)越開(kāi)朗、灑脫。有時(shí)，朋友會(huì)覺(jué)得我仿佛那水墨，別具風(fēng)采，飄逸，素雅。
尤愛(ài)繁體字。前幾天竟將姥爺收藏的20世紀(jì)已故的臺(tái)灣大姥爺寄的家書(shū)逐字認(rèn)出，很是歡喜。總覺(jué)得繁體字中的韻味源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
喜愛(ài)詩(shī)詞。對(duì)易安的“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”、湘黛的“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”、容若的“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！�、白居易的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”、東坡的“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”都極為欣賞。有時(shí)會(huì)在網(wǎng)上與筆友和上幾句打油詩(shī)。甚是有趣。
現(xiàn)在，雖然沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)從師練習(xí)書(shū)法，依然戀戀不忘。沾染墨香的手從未停止書(shū)寫(xiě)。相信自己會(huì)投身文學(xué)，年年歲歲，弘揚(yáng)這千年文明。
手在，筆在，字在。
如此，在筆墨古香的路上漸行漸遠(yuǎn)。
有你相伴真好作文600字 篇12
歲月如歌，小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬已逝，六年中，老師的相伴讓我永遠(yuǎn)銘記在心，正因?yàn)橛欣蠋煹囊宦废喟�，我迎著風(fēng)雨，步入陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)，其間的苦與樂(lè)，淚與笑，委屈與鼓勵(lì)，叛逆與警醒……這些學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣都將成為我最美好的回憶。
這位對(duì)我影響很大的老師，就是我的小學(xué)老師—汪老師，您陪伴我走完了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯。
汪老師，您是我們的授業(yè)恩師。正所謂“嚴(yán)師出高徒”，您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們十分的嚴(yán)厲。譬如：在考試和做作業(yè)時(shí)，不允許我們將計(jì)算題寫(xiě)錯(cuò)；在上課時(shí)不允許做小動(dòng)作；私底下不允許抄襲作業(yè)……您對(duì)我們嚴(yán)厲也是對(duì)我們有一種企盼，希望我們可以取得優(yōu)秀的成績(jī)。
雖然您在課堂上非常嚴(yán)厲，但是在課下，卻對(duì)我們十分的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
每當(dāng)班級(jí)上有同學(xué)生病或受傷，您總是最心急的人。還清晰記得三年級(jí)的時(shí)候，班上出現(xiàn)了血淋淋的一幕，秦志濤的手指被門(mén)夾斷了，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都亂成一團(tuán)。您聞?dòng)嵓贝掖亿s來(lái)，您先是吃了一驚，然后馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，隨即打電話(huà)通知志濤爸媽?zhuān)又ⅠR帶秦志濤趕往最近的醫(yī)院。秦志濤的手指接上了，恢復(fù)的也不錯(cuò)。汪老師，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)讓我們終身難忘。
六年中，您的一言一行默默地影響著我們。您在課堂上最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)就是：“一份耕耘，一分收獲�！边@句話(huà)對(duì)我影響很大，它讓我明白了一個(gè)道理：要想有收獲，就要去付出，去努力；如果不付出，不努力就永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年已經(jīng)過(guò)去，我已告別小學(xué)生活，開(kāi)始了中學(xué)生活。雖然我已經(jīng)離開(kāi)您，不能聆聽(tīng)您的教誨，但是您曾經(jīng)對(duì)我的教育和啟迪將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中，成為我最美好的回憶。
有你相伴真好作文600字 篇13
其實(shí)在自己感情受挫之后，一直是朋友在陪伴著自己，他們聽(tīng)著自己的抱怨，聽(tīng)了兩個(gè)多月，畢竟我們兩個(gè)人分開(kāi)也是快兩個(gè)月了啦，但是在快要分開(kāi)的時(shí)候自己就有預(yù)感了，所以那個(gè)時(shí)候就經(jīng)常性的跟朋友抱怨我們兩個(gè)人的關(guān)系，所以朋友就是聽(tīng)我抱怨我們兩個(gè)人的關(guān)系聽(tīng)了兩個(gè)多月，但是他們還沒(méi)有表現(xiàn)的那一方，他們只是不希望看到自己，總是因?yàn)槟且欢胃星槭軅�，總是因�(yàn)槟且欢胃星樽卟怀鰜?lái)，所以會(huì)因?yàn)樽约鹤卟怀鰜?lái)而生氣，但是從來(lái)就沒(méi)有，因?yàn)樽约嚎偸钦f(shuō)我們兩個(gè)人的關(guān)系而生氣。
或他也是特別的希望自己快樂(lè)，他會(huì)做他過(guò)去所做的那一些行為，自己每一次跟他說(shuō)，他過(guò)去給自己分享私密作品，分享了很多，他就會(huì)給自己分享他的私密作品，即便他之前從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)歌，但是他為自己破例了再加上自己每次在微博上發(fā)自己的那一些心情的時(shí)候，他都會(huì)第一時(shí)間關(guān)注，關(guān)注完之后會(huì)來(lái)找我，問(wèn)清楚原因，覺(jué)得需要當(dāng)面解釋清楚的，他就會(huì)來(lái)找我出去兜風(fēng)，然后盡量的開(kāi)導(dǎo)我，其實(shí)真的覺(jué)得在感情受挫之后很多的存在是特別重要的，靠我自己一個(gè)人的力量沒(méi)有辦法這么快就走出來(lái)，沒(méi)有辦法這么快就進(jìn)入快樂(lè)的生活。
所以說(shuō)真的很慶幸自己的生命中有那么重視自己，有那么的一心想要我好的朋友的存在，我們的關(guān)系沒(méi)有那么勢(shì)力，是真的很單純，真的只是希望看著彼此成為更好的人，僅此而已，但是這一種關(guān)系卻是自己覺(jué)得這一生中最寶貴的東西，最寶貴的經(jīng)歷，自己不想要失去，這樣說(shuō)以后我們會(huì)各奔東西，雖然說(shuō)以后生活會(huì)阻礙我們兩個(gè)人的平常聯(lián)系，但是這一段時(shí)間的陪伴自己是絕對(duì)不會(huì)忘記的，我會(huì)惦記一生，我也會(huì)帶著他給的那一份希望，活出更加精彩的自己。
有你相伴真好作文600字 篇14
書(shū)可以找回心靈的皈依，一縷油墨書(shū)香輕嘆中外古今的閑適心境，讀一本好書(shū)，寫(xiě)一首小詩(shī)，便是一段靜謐的光陰。
幼年，書(shū)香是搖籃曲，那時(shí)的我不明白什么是閱讀，不懂得其中的深意，只是單純的喜歡著，聽(tīng)著媽媽溫柔的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)的訴說(shuō)著童話(huà)故事，剛開(kāi)始我聽(tīng)得很興奮，卻總在故事快結(jié)尾處進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，于是便有了第二天清晨追著媽媽問(wèn)結(jié)局的場(chǎng)景�；腥婚g，才發(fā)現(xiàn)，正是幼年那溫柔搖籃曲般的故事的書(shū)香給我種下了一顆對(duì)閱讀充滿(mǎn)好奇、向往的種子。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了查字典，開(kāi)始了我真正的閱讀旅程。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我看到了動(dòng)物世界的奧秘，還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”，滿(mǎn)足了我的好奇心，充實(shí)了我追求科學(xué)的渴望。后來(lái)，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量——邪不勝正。
轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)了，我的思想逐漸成熟，見(jiàn)識(shí)逐漸增長(zhǎng)，眼界逐漸開(kāi)闊。雖然學(xué)習(xí)氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書(shū)的時(shí)間也少了，但是書(shū)依然不能從我的手中逃脫。讀《巴黎圣母院》，我被流浪人們的團(tuán)結(jié)互助感動(dòng)了；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，更使我折服于簡(jiǎn)愛(ài)身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。
我覺(jué)得，青年的書(shū)香似水，給內(nèi)心的種子洗去了幻想，增添了一份凝重的現(xiàn)實(shí)，讓我們深深品味到生活中的點(diǎn)滴，助我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻啊?/p>
花香，是伴隨自然的氣息，而書(shū)香，就是伴隨青春的氣息。伴隨我從開(kāi)始到未來(lái)，不再寂寞，不再彷徨。
有你相伴真好作文600字 篇15
我對(duì)紫外線(xiàn)過(guò)敏，這種癥狀就是太陽(yáng)長(zhǎng)時(shí)間直射在臉上就會(huì)滿(mǎn)臉通紅，像劇烈運(yùn)動(dòng)一樣，也有點(diǎn)像發(fā)了40度高燒一樣。
這討厭的過(guò)敏從我中班的時(shí)候就開(kāi)始了，一直持續(xù)到現(xiàn)在。每次晨會(huì)時(shí)，如果太陽(yáng)大的話(huà)，我若是手不遮擋一下臉，就會(huì)變成40度高燒的樣子了。
還有爬山的時(shí)候，老媽出門(mén)前都要給我涂上好幾層防曬霜，感覺(jué)油膩膩的，像什么東西緊貼在臉皮上，挺厚的，十分不舒服。不僅臉上涂，脖子上，手臂上都得涂，但沒(méi)有臉上涂得那么厚。
這次軍訓(xùn)就把我曬慘了，由于軍訓(xùn)時(shí)我們會(huì)戴軍帽，這樣就不擔(dān)心被曬著。可是那天我們d103寢室門(mén)被反鎖了。窗戶(hù)也鎖著，進(jìn)不去，我們的軍帽都放在里面。其他三個(gè)人還好，不會(huì)過(guò)敏。我就慘了！有紫外線(xiàn)過(guò)敏，還站在第一排，這不明擺著挑戰(zhàn)太陽(yáng)嘛！
太陽(yáng)直射到我臉上，癢癢的，像蟲(chóng)子在臉上爬，很難受，但是正在站軍姿，手動(dòng)都不能動(dòng)，一動(dòng)就加兩分鐘。我只好咬緊牙關(guān)，硬挺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。漸漸地，我感覺(jué)到開(kāi)始過(guò)敏了，臉越來(lái)越癢。癢的受不了時(shí)，眨幾下眼才緩解一些。好不容易吹來(lái)幾陣風(fēng)，舒服了一點(diǎn)，但接下來(lái)又要備受煎熬了。慘啊！
后來(lái)，教官和小h幫我們?nèi)〉搅嗣弊樱墒沁@已經(jīng)來(lái)不及了，我已經(jīng)過(guò)敏了。算了，趕快帶上，要不然過(guò)敏更嚴(yán)重了。
這過(guò)敏真夠難受的，過(guò)敏一次一天都恢復(fù)不了。時(shí)常被同學(xué)們說(shuō)成高燒40度。
這過(guò)敏我除了涂防曬霜外，基本上沒(méi)吃過(guò)什么藥，在我印象中，也去過(guò)醫(yī)院看過(guò)，但是忘了怎么治好這個(gè)過(guò)敏，反正我就只知道不要多曬太陽(yáng)就行了！
可惡的過(guò)敏��！你這么“依依不舍”地跟著我，我拿你沒(méi)辦法。單元我長(zhǎng)大以后過(guò)敏能好一些吧！
有你相伴真好作文600字 篇16
假期的一天，我乘客車(chē)到大姑家去玩，一路心里那個(gè)美啊，看車(chē)上的任何一個(gè)人都很美，窗外的景物更是迷人，正當(dāng)我沉浸在喜悅當(dāng)中不能自拔的時(shí)候，一陣刺耳的吵鬧聲打破安靜祥和的乘車(chē)空間，尋聲望去，原來(lái)車(chē)出了故障，一位穿著得體的叔叔大聲叫道，這破車(chē)早該退役了，還敢用，給交通局打電話(huà)，怎么做的工作啊，話(huà)音未落，一旁的阿姨也叫道，耽誤正事你付得起責(zé)任嗎？各種埋怨聲在車(chē)內(nèi)回蕩…
時(shí)間一分一秒的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，大約快半個(gè)小時(shí)了，車(chē)還沒(méi)修好，這時(shí)，原本不言不語(yǔ)的乘客也坐不住了，接二連三都站了起來(lái)，大喊道，怎么回事啊，我還有急事呢？孩子的哭鬧聲摻雜著謾罵聲，我也急的到處張望，車(chē)上亂的的象熱鬧的超市，司機(jī)滿(mǎn)頭大汗一邊修車(chē)一邊解釋?zhuān)@時(shí)，一聲叔叔、阿姨你們先消消氣，聽(tīng)我說(shuō)一句話(huà)好不好，稚嫩的聲音將混亂的車(chē)廂變得鴉雀無(wú)聲，你們不要吵鬧了。車(chē)子壞了，大家都著急，如果罵人，吵鬧能讓車(chē)好起來(lái)，我贊成，可這解決不了問(wèn)題，還弄得司機(jī)叔叔焦頭爛額，反而曾添麻煩，你們比我明白這個(gè)理，不是嗎？我們老師說(shuō)遇事要冷靜，如果車(chē)真的修不好，司機(jī)叔叔一定會(huì)想辦法的……希望你們給和我同齡的孩子做個(gè)榜樣好嗎？
小女孩的一番話(huà)感動(dòng)了大家，乘客們放下埋怨，下車(chē)幫司機(jī)修車(chē)的，遞工具的，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量。一眨眼的時(shí)間車(chē)修好了，大客車(chē)再次行駛在寬闊的馬路上，此時(shí)的乘客，放下戒心，互相問(wèn)電話(huà)號(hào)碼，并且說(shuō)這真是一次不同尋常的旅途啊，我們要把這件事記在心里，更要記住這個(gè)小女孩啊……和諧的旋律回映在車(chē)廂內(nèi)，互相問(wèn)候的聲音此起彼伏……
這件事一直記在我的心里，久久不能忘記，這件事讓我明白一個(gè)道理，做人一定要做個(gè)文明人。一個(gè)為他人著想的人。
有你相伴真好作文600字 篇17
更是他們，就好象一盞明燈，我會(huì)感到憤恨；只有經(jīng)歷困難和挫折，我想成為一個(gè)科學(xué)家，至少有一個(gè)夢(mèng)想，是沒(méi)有意義的人生。是他們。因?yàn)槲蚁嘈牛?/p>
我有一個(gè)夢(mèng)想。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，尋找屬于自己的明天，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，就等于把握了自己的人生航向。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，永不放棄。
為了這個(gè)夢(mèng)想，照亮了我前進(jìn)的道路，我會(huì)努力奮斗。
而我，總會(huì)感到羨慕和敬佩。這樣的人生，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力。那就是長(zhǎng)大后。有了這個(gè)夢(mèng)想；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，
才能練出創(chuàng)造天堂的力量。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀。
以前。一直通往勝利的頂峰，沒(méi)有嚴(yán)密的思維。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，不會(huì)再迷失方向，我要成為一個(gè)科學(xué)家。有了這個(gè)夢(mèng)想。
因此，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想；是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，我就會(huì)一直努力下去，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，但我仍不會(huì)灰心喪氣，一個(gè)目標(biāo)，但我仍不會(huì)停止追求。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，但是我仍不會(huì)放棄努力，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的`花兒呢，我會(huì)為他們感到惋惜，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁，它虛幻得可想而不可及每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想；只有流過(guò)血的手指，這樣，使人民生活水平得到提高，于是將它深深地埋在心底，才能彈出世間的絕唱。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中
有你相伴真好作文600字 篇18
謝謝你在身邊，讓我不再孤單；謝謝你在我難過(guò)的時(shí)候輕聲安慰，讓我不再害怕孤獨(dú)；謝謝你和我談笑風(fēng)生，讓我開(kāi)心。有你和我在一起真好。
回首十六年的青春，我有幸遇見(jiàn)了你，讓我知道了生活的美好，讓我感受到了未來(lái)的希望。
我還記得那個(gè)仲夏，我在蘭亭外的小樹(shù)上遇見(jiàn)了你。知道你總有早到的習(xí)慣，我早去了一個(gè)小時(shí)，看得出你很開(kāi)心。我知道我還是比你晚，但我知道你想早點(diǎn)看到我，所以我只能加快腳步，向你走去。
河水靜靜地流著。你低著頭，靠在樹(shù)干上，雙手插在褲兜里，穿著牛仔褲，靜靜地聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉。你癡迷于看水，而我癡迷于看你，拿著畫(huà)筆，畫(huà)出這幅沒(méi)有任何瑕疵的美麗畫(huà)面，畫(huà)出你眼中若有所思的思緒。
你終于抬起頭，把目光從落葉上移開(kāi)，仿佛下了很大的決心，終于開(kāi)口了。
那次你牽著我的手，跑過(guò)田野，停在長(zhǎng)滿(mǎn)菊花的山坡上。你說(shuō)天上最亮的星星是你。我好奇地問(wèn)你，我在那里，你笑著說(shuō)，在我身后，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你。我看著你的臉，甜甜一笑。
現(xiàn)在你們的分別似乎是這一切的結(jié)束。樹(shù)還沒(méi)干，我就凍僵了。我想張嘴說(shuō)點(diǎn)什么，卻不知道怎么挽回。你轉(zhuǎn)身后我伸手去抓衣角，卻只遇見(jiàn)你留在空氣中的味道，眼前的風(fēng)景變得若隱若現(xiàn)。直到你轉(zhuǎn)過(guò)身，看到我的眼淚止不住的流回來(lái)，我才知道。我的心好怕你離開(kāi)，眼淚被你擦去，還會(huì)流出來(lái)。
我寫(xiě)了一篇很長(zhǎng)的演講稿，但我無(wú)法告訴你我對(duì)你有多放棄。最后，我還是離開(kāi)了你。但在過(guò)去的16年里，我只想對(duì)你說(shuō)：有你在身邊真好。
有你相伴真好作文600字 篇19
你是我生命中不可缺少的東西。沒(méi)有你，我會(huì)失去很多快樂(lè)和幸福。
桃花開(kāi)了，露出粉紅色的笑容，燕子從南方飛回來(lái)，小草從地下探出頭來(lái)偷偷看著這個(gè)神秘的世界。我選擇公園里的一片草地，坐在地上，進(jìn)入你的世界。年輕的駱駝保護(hù)年輕的駱駝和年老的駱駝。尊老愛(ài)幼的精神就像人一樣。小駱駝也不負(fù)長(zhǎng)輩的期望，一步步?jīng)_出困境。如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢。
桃花沒(méi)了，樹(shù)也結(jié)了一個(gè)又一個(gè)小果子，偷偷看著神秘的世界。我牽著你的手走進(jìn)公園，在一棵大樹(shù)下進(jìn)入你的天堂。我看見(jiàn)一個(gè)稻草人在夜風(fēng)中搖動(dòng)手臂驅(qū)趕蛾幼蟲(chóng)。但是，它只是一個(gè)固定的稻草人！當(dāng)她想到她失望的表情時(shí)，她開(kāi)始哭了。它知道這是它的歸宿，守護(hù)是它的責(zé)任，堅(jiān)持是它的信念。
不知不覺(jué)樹(shù)上的果子變大了，粉也紅了，特別可愛(ài)。我把你拖進(jìn)公園，在亭子里進(jìn)入你的世界。我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在尋找它的好朋友——樹(shù)。焦慮的表情在我眼里變得很有價(jià)值。它一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)樹(shù)根，工廠(chǎng)大門(mén)和小女孩終于在大樹(shù)燒光之前找到了它。這只是給大樹(shù)唱首歌。這是多么寶貴的友誼�。�
雪花像精靈一樣在空中飛舞，桃樹(shù)變得光禿禿的，小燕子飛往南方過(guò)冬。我牽著你的手走進(jìn)公園，選擇一個(gè)安靜的地方進(jìn)入你的世界。我在曹軍里看到趙云矯健的身影馳騁，他就像一個(gè)站立的神，不斷收割著曹兵的生命。曹兵如洪水般涌來(lái)，阻擋他前進(jìn)。最后張飛出現(xiàn)在他面前，幫他嚇跑了曹兵。趙云無(wú)畏的身影讓我久久難忘。謝謝你，書(shū)。你讓我知道什么是無(wú)私奉獻(xiàn)，什么是堅(jiān)持就是勝利，什么是信守承諾，什么是…
有你相伴真好作文600字 篇20
不管春天有多遠(yuǎn)，我的心是平靜的，我的生活中有書(shū)，我沒(méi)有遺憾.在我眼里，書(shū)是春天，是仙境，就像磁鐵，吸引著我去聚集，去畫(huà)。
讀書(shū)真的是一種享受。它把最美的花環(huán)嵌在我的心里，讓我自信堅(jiān)強(qiáng)，有著非凡的勇氣。讀書(shū)是一份誠(chéng)實(shí)的工作，是一種珍貴的品質(zhì)，讓我努力“超越自我”，創(chuàng)新自我。捧一本書(shū)，如放一壺陳年老酒；喝一杯深山茶。味道就像喝山泉，嚼橄欖，余香無(wú)窮。有書(shū)相伴，很好玩。
書(shū)就像純潔的心靈，是真正的天空，是善的源泉，是美的血脈。有了書(shū)，我們才能真正的去愛(ài)別人，把自己放在別人的痛苦和歡樂(lè)中。沒(méi)有書(shū)，就像世界上沒(méi)有翅膀沒(méi)有陽(yáng)光的鳥(niǎo)，就像沒(méi)有靈感的生命，沒(méi)有重力的地球。
一杯開(kāi)水，一盞昏黃的燈，獨(dú)自一人在作戰(zhàn)室里，捧著一本書(shū)，靜靜地享受著其中的魅力，有一種“直到，舉起我的杯子，我要求明月，把我的影子帶給我，讓我們?nèi)齻�(gè)”的優(yōu)雅和灑脫。
書(shū)也是生活，生活也是書(shū)。
讀書(shū)就像品茶，苦中帶甜。它需要人們用靈魂去尋找，找到自己走過(guò)或即將走過(guò)的腳印。書(shū)中深刻的文字就像一把重錘，敲擊著你的思緒，讓你清醒。你不禁會(huì)在腦海里查閱那些回憶和經(jīng)歷，但書(shū)就像茶，難過(guò)的時(shí)候你會(huì)感到快樂(lè)。你擁有過(guò)，你放棄過(guò)，你付出過(guò)，你努力過(guò)，有什么遺憾？
讀書(shū)就像和朋友聊天。每一本書(shū)都是作者思想的閃現(xiàn)。知己可以說(shuō)是知己，一生無(wú)悔。書(shū)，讓你去“挨家挨戶(hù)”，讓你看評(píng)論，那你有什么孤獨(dú)？愛(ài)上讀書(shū)不是沖動(dòng)，因?yàn)樾牟环�(wěn)的人不喜歡讀書(shū)；愛(ài)看書(shū)，不是想和別人說(shuō)話(huà)，因?yàn)椴欢聊娜瞬粫?huì)深深的愛(ài)看書(shū)。愛(ài)上讀書(shū)是上天的恩賜，是思想的凈化，是對(duì)自己的眷戀…
人生路漫漫，有書(shū)相伴，此生無(wú)怨！
有你相伴真好作文600字 篇21
翅膀在歲月里擦過(guò)。留下詩(shī)篇。我們的人生像是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流。在一日又一日中，歲月把我們的生命牽引著，滾滾而去。而伴隨著你的，是你的一世韶光。
七歲，一年盛夏，烈日攪拌著漫天的浮云。你頂著烈日，教我騎自行車(chē)。上了車(chē)，我只注意腳下，不顧前方。果不其然，因失敗而慘痛的味道立刻席卷全身的毛孔。我哭，你不理我。你滿(mǎn)臉的決絕和嚴(yán)肅。我咬著唇爬上車(chē)，穩(wěn)住身體，向前駛?cè)ァＨ缓�，你的�?yán)肅化作了微微翹起的唇角。
十二歲。一年初冬，雪色的陽(yáng)光照得梅花花枝亂顫。你頂著冬陽(yáng)，來(lái)到了比賽場(chǎng)地。臺(tái)上的我正因緊張而心慌。你只是看著我，眼神平靜無(wú)波，你什么都沒(méi)說(shuō)，卻又說(shuō)了很多。然后，被我攥著一角的裙子隨即舒展開(kāi)來(lái)。繃著的心也似被大手緩緩舒平。
十五歲。一年暮秋，風(fēng)刮得很大，雨下得很大，連耀眼金黃的梧桐都被胡亂得攪在了朦朧無(wú)邊的大雨中。你撐著傘來(lái)學(xué)校接我。你的身板挺挺的，面容堅(jiān)毅，注視著前方，臉上卻泛著點(diǎn)點(diǎn)滄桑�？匆�(jiàn)我，遞傘給我，然后自己淋著雨跑進(jìn)車(chē)內(nèi)。然后，大雨淋濕了我的眼睛，我的心，淋濕了我獨(dú)自回家的日子。
我總是覺(jué)得父親像是霧時(shí)之森。很近，就筆直得站在那里。很遠(yuǎn)，當(dāng)它被霧氣縈繞，我總是會(huì)將他拋在后頭，向未來(lái)走去。只有當(dāng)它不再青蔥，漸漸發(fā)黃時(shí)，我才會(huì)去懷念，去回想。
我的父親總是很少說(shuō)話(huà)，在那些陳舊光墨里，我就是在高高的象牙塔里沉睡著的公主，而他，就是沉默寡言為我披荊斬棘的獵人。我的青春就被他用他的外殼包裹著，成就了我生活中的韶光，永不末煤的美麗。
有你相伴，我以后都不用及得帶傘；有你相伴，我可以堅(jiān)強(qiáng)不哭泣；有你相伴，我可以放寬心不緊張。你的天涯，便是我永遠(yuǎn)的海角。
有你相伴真好作文600字 篇22
書(shū)像一把鑰匙，打開(kāi)了通往成功的文學(xué)之門(mén)；書(shū)像一位老師，把所有的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)；書(shū)像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們已經(jīng)干渴的心靈；書(shū)像一位老人，教給了我們?cè)S多道理。書(shū)一直與我相伴。
我非常喜歡讀書(shū)，尤其是小說(shuō)類(lèi)的讀物。小時(shí)候，我聽(tīng)媽媽讀故事，總覺(jué)得媽媽很了不起，她的那張嘴似乎很神奇，能講出各種各樣美妙的故事，告訴我許多深刻的道理。而且，媽媽手中拿著的那本書(shū)也很神奇，里面竟有這么多好聽(tīng)的故事。就在那時(shí)，我便有了一個(gè)強(qiáng)烈的欲望：我一定要學(xué)會(huì)讀書(shū)！
低年級(jí)，我便開(kāi)始了自己讀書(shū)，用那稚嫩的小手指著書(shū)，看著拼音，一個(gè)字一個(gè)字地讀。書(shū)很神奇，就像一塊磁鐵，總是能把我的心思牢牢地抓住，我讀完了一篇童話(huà)又情不自禁地繼續(xù)讀下去，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的夢(mèng)幻王國(guó)，和故事中的人物一起玩耍，一起吃飯。書(shū)中的字似乎也有著巨大的魔力，那些字都排成一列列整齊的隊(duì)伍，就像一個(gè)個(gè)小音符，在草地上自由自在地玩耍，活潑快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)讓我知道了《烏鴉喝水》中烏鴉的聰明機(jī)智、《龜兔賽跑》中烏龜?shù)膱?jiān)持努力、《司馬光砸缸》中司馬光遇難題的沉著冷靜……它們都讓我懂得了許多道理。
高年級(jí)，我漸漸嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，如：太陽(yáng)為什么東升西落？天空中為什么先打閃電再打雷？鳥(niǎo)兒為什么可以飛？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題我都在書(shū)中找到了答案，書(shū)也使我結(jié)交了許多新朋友，如：勇敢的武松、料事如神的諸葛亮、神通廣大的孫悟空……書(shū)還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，漫畫(huà)、幽默笑話(huà)總能讓我開(kāi)懷大笑，書(shū)可以稱(chēng)得上是一個(gè)和我形影不離的好朋友了。
與書(shū)相伴，其樂(lè)無(wú)窮。我們一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷豐富自己的精神世界。
有你相伴真好作文600字 篇23
不知不覺(jué)，在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十四個(gè)春秋。一路上有花，花上寫(xiě)著:“我的開(kāi)放歲月，千年美麗。”在月亮的陪伴下，月亮說(shuō):“我純潔的心是最坦蕩的�！焙ｚt說(shuō):“我一生中最輝煌的一次與海浪搏斗�！蔽覌寢屨f(shuō)...
我記得三年前的那個(gè)晚上，我回到家，我和媽媽像往常一樣坐在飯桌前準(zhǔn)備晚飯。那天晚上很安靜，星星又累又眨，陽(yáng)臺(tái)上的劍蘭聞起來(lái)很美很安靜。媽媽拿起一塊魚(yú)，放在我的碗里。我很懶。我覺(jué)得吃魚(yú)有刺，就說(shuō):“我不喜歡吃魚(yú)�！蹦赣H回應(yīng):“我知道你懶，我剛把刺挑出來(lái)。”然后一條又一條魚(yú)在我碗里。
“媽媽?zhuān)愠园桑覜](méi)吃那么多。”“魚(yú)營(yíng)養(yǎng)高，你長(zhǎng)高了，多吃點(diǎn)�！蔽覌屝⌒囊硪淼膸臀野汛烫舫鰜�(lái)，放在我碗里。我看到一半的魚(yú)被放進(jìn)了我的碗里。我看了看媽媽的碗，她一頓飯都沒(méi)吃。我的心被這個(gè)小細(xì)節(jié)感動(dòng)了。一股暖流從心里流出來(lái)，看著媽媽的手。她用筷子一絲不茍地為我挑出魚(yú)刺。我的心快要融化了，眼淚都出來(lái)了。我媽看著我，輕聲笑了笑。我也和她一起笑，然后拿起碗里的一塊魚(yú)放進(jìn)嘴里。這條美味的魚(yú)不知怎么的沒(méi)有了往日的味道，我只嘗到了母愛(ài)的味道。這段愛(ài)情并沒(méi)有讓我更加震驚，因?yàn)榛貞涍^(guò)去，母愛(ài)做了很多刻骨銘心的事情。
窗外，春雨綿綿，我媽拿出外套給我穿上，怕我著涼。我覺(jué)得母愛(ài)就像這春雨，滋潤(rùn)著大地，不求回報(bào)。
再回頭看，我媽陪了我14個(gè)春秋，為我做了很多刻骨銘心的事。我媽一直陪著我到現(xiàn)在，她跟我說(shuō):“愛(ài)是沒(méi)有回報(bào)的�！�
有你相伴真好作文600字 篇24
小時(shí)候最讓我感嘆的是小學(xué)和喬老師在一起的日子。那些日子既快樂(lè)又悲傷...老師，雖然你小學(xué)只和我在一起三年，但這只是讓我的生活變得昂貴。
高二的時(shí)候，高一考了三百分，很得意，很自得。老師沒(méi)有當(dāng)著大家的面罵我，而是用眼神離開(kāi)了我，快步走開(kāi)了。作為一個(gè)年輕人，我最怕你這樣看著我。直到吃午飯，我心里很害怕，怕你在同學(xué)面前讓我難堪，所以同桌會(huì)笑話(huà)我。飯后不久，你和其他人出去玩的時(shí)候，老師悄悄把我叫到你身邊。這時(shí)，我的心已經(jīng)平靜了，我跳到了嗓子眼。當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，心里很不安，也可以叫恐懼。所有可能的結(jié)果都已經(jīng)預(yù)測(cè)到了。你拿著我的練習(xí)冊(cè)說(shuō):“我最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。看你說(shuō)對(duì)了多少次�！蔽乙豢淳腕@呆了。我的天��！沒(méi)錯(cuò)。不到十。你懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說(shuō):“孩子們，你們不能為一次成功而自滿(mǎn)，人們應(yīng)該繼續(xù)努力�！蔽覐膩�(lái)不輕易哭，但這一次我忍不住流出了眼淚，大聲說(shuō):“我不再驕傲了。下次一定三百。等等�！蹦阏f(shuō):“我相信你能成功。老師在等你的好消息！”
三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橥泿дZ(yǔ)文作業(yè)被罰了三次。我很不服氣，一直說(shuō)“好吧，我沒(méi)帶或者沒(méi)寫(xiě)。為什么！”你似乎聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，但你像上次一樣離開(kāi)了我。我發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間沒(méi)人對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)不好玩，也注定不快樂(lè)，但你是男人，你要肩負(fù)起責(zé)任�！眱纱伪慌u(píng)我都覺(jué)得很愧疚。我說(shuō):“老師，我會(huì)改的，我會(huì)改的，我保證。”你也沒(méi)有追求。從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)任何錯(cuò)誤。
喬老師，你是我生命中不可缺少的人。是你的教導(dǎo)教會(huì)了我如何做人。是你的汗水贏得了我的成績(jī)。沒(méi)錯(cuò)，是你，喬先生，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。
有你相伴真好作文600字 篇25
有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹(shù)，有人喜歡花盆里那形態(tài)異的松樹(shù)，而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奮，勇往直前
和所有普通松樹(shù)一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹(shù)駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分營(yíng)養(yǎng)，甚至還有人們的精心護(hù)理，而你卻隨風(fēng)浪跡天涯，飄上石崖，不經(jīng)意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒(méi)有肥沃的土壤，只有堅(jiān)硬的石壁；沒(méi)有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽，從巖縫中汲取營(yíng)養(yǎng)，在豐富、風(fēng)雨中捕捉水分，艱難地生長(zhǎng)著。
雖然松樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境非常優(yōu)越，雖然普通的環(huán)境好，但并不決定速度會(huì)快。但是，與生俱來(lái)的求生本領(lǐng)和生存斗志也被慢慢地消磨著，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長(zhǎng)環(huán)境殘酷無(wú)比，寒風(fēng)的千刀萬(wàn)剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒(méi)有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強(qiáng)的生命意志，旺盛的生命能力，長(zhǎng)得高大挺拔，被人們用來(lái)祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的巔峰，讓普通松樹(shù)為你折腰。
南山青松惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境讓人驚嘆，頑強(qiáng)拼搏的精神讓人感動(dòng)。當(dāng)青松的精神撥動(dòng)我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強(qiáng)意志，增長(zhǎng)才干在碰到困難時(shí)，敢于面對(duì)，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。
漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的明天。
有你相伴真好作文600字 篇26
忘了是在誰(shuí)那里看到了“煮字暖心”這個(gè)詞，毫無(wú)緣由地就喜歡上了它。
我們都是喜歡文字的人，擁有遠(yuǎn)比旁人細(xì)膩的七竅玲瓏心，因而也就有了旁人所不能理解的心情，既不能一吐為快，便選擇了移情文字，將其作為自己的感情寄托。
與文字沾邊的人都是不快樂(lè)的。很多人都認(rèn)同這一說(shuō)法。其實(shí)，孤寂和憂(yōu)傷是我們骨子里的流淌著的血液，就算沒(méi)有文字，它也依然存在。而文字，恰恰是溫暖了我們，使我們可以不再郁結(jié)于心，而是訴諸筆尖。
身邊的人，真正喜歡文字的不多，寫(xiě)字的更是少之又少。只習(xí)慣用文字表達(dá)內(nèi)心的我，想要找一個(gè)人真正懂我的人是很難的。朋友們或是鼓勵(lì)，或是真心，都只是稱(chēng)贊我的文字，卻沒(méi)有人讀懂我的文字。所幸有網(wǎng)絡(luò)，可以讓更多的人看到我的文字。我曾不止一次的說(shuō)，寫(xiě)字不為名利，只為書(shū)心。而大膽地書(shū)心不是因?yàn)檩p浮隨便，只是希望，有看到我文字的人能讀懂我藏在文字背后的心。文字里的快樂(lè)與憂(yōu)傷，很容易被讀出來(lái)，但是更深層的心事，卻鮮有人知。
慢慢地，認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的文友，品味著彼此的文字，傾聽(tīng)著彼此的心。那些文字，或是華美，或是清麗，又或是如我這樣通俗，都是綿綿的情思，深藏的心事�；蛟S我們從未有只言片語(yǔ)的交談，只是靜靜地讀，便已經(jīng)是最大的安慰。安妮寶貝說(shuō)，只要你以同樣寂寞的姿勢(shì)閱讀，我們就能彼此安慰。
你在說(shuō)，我在聽(tīng)。沒(méi)有交集，卻已經(jīng)交心。我不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)槲抑�，我�?xiě)的文字，一定有人在認(rèn)認(rèn)真真地讀。不是自以為才華橫溢，而是知道，萬(wàn)千人中，必定有一人，雖然不能完全懂，至少也能共鳴。
有你相伴真好作文600字 篇27
無(wú)論春有多遠(yuǎn)，我心坦然，今生有書(shū)相伴，我亦無(wú)悔……在我眼里，書(shū)是春天，書(shū)是仙境，猶如磁石一樣，吸引著我去采擷，去汲取。
讀書(shū)真是一種享受，它給我心靈嵌上最美的花環(huán)，讓我擁有自信與堅(jiān)強(qiáng)，擁有過(guò)人的膽識(shí)。讀書(shū)是一種誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，一種寶貴的品質(zhì)，讓我嘗試“超越自我”，創(chuàng)新自我。捧有書(shū)，如把一壺陳年佳釀；如舉一杯深山茗茶。品味則如飲山泉，如嚼橄欖，余香不絕。與書(shū)相伴，其樂(lè)無(wú)窮。
書(shū)，猶如純潔的心靈，是真的天空，善的源泉，美的礦脈。擁有書(shū)，我們才能真正的愛(ài)別人，才能設(shè)身處地感受他人的痛苦與歡樂(lè)；沒(méi)有書(shū)，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，人間沒(méi)有了陽(yáng)光，就好比人生沒(méi)有了靈感，地球失去了引力。
一杯開(kāi)水，一盞黃燈，獨(dú)處斗室，捧起一本書(shū)，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的飄逸與灑脫。
書(shū)亦人生，人生亦書(shū)。
讀書(shū)好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用靈魂去找尋，找尋自己曾經(jīng)走過(guò)或正要走的足跡。書(shū)中深刻的話(huà)語(yǔ)猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你清醒，不禁在腦海中翻撿曾經(jīng)的記憶，經(jīng)歷的一切，酸甜苦辣，而此時(shí)書(shū)如茶一般，在你傷心時(shí)感到快樂(lè)。你擁有過(guò)，也舍棄過(guò)，你付出過(guò)，也拼搏過(guò)，還有什么遺憾呢？
讀書(shū)好比與友人聊天。每本書(shū)都是作者思想的閃光。肝膽相照者，可謂知己也，人生得一知己無(wú)憾矣。書(shū)，任由你去“串門(mén)”，任你閱讀評(píng)論，那你還有什么孤獨(dú)呢？
愛(ài)上讀書(shū)，并非一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜耸遣幌矚g讀書(shū)的；愛(ài)上讀書(shū)，并非想與他人高談闊論，因?yàn)椴欢聊娜耸遣粫?huì)深刻愛(ài)上讀書(shū)的。愛(ài)上讀書(shū)是上天的恩賜，是對(duì)思想的凈化，是自己的那份執(zhí)著……
人生路漫漫，有書(shū)常相伴，此生無(wú)怨矣！
有你相伴真好作文600字 篇28
你相伴，漫步于時(shí)光的海邊，在沙灘上留下兩串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，深深淺淺的凹陷中，留下我們最美好的回憶。
長(zhǎng)長(zhǎng)短短的線(xiàn)條中，與你相伴。
金色的午后，樹(shù)上立著幾只悠閑的鳥(niǎo)，四下里好奇地張望著，又驀地飛走。初次接觸素描的我，將那棱角分明的幾何體畫(huà)得如同歪瓜裂棗。我微微抬頭，飛快地瞥了一眼一旁雙眸含笑的你�！皨寢�?zhuān)蔽胰鲋鴭�，“太難畫(huà)了�！蹦銚崦业念~頭，手指著畫(huà)，說(shuō)：“你看，線(xiàn)條太毛了，涂涂改改，看不清輪廓，長(zhǎng)短線(xiàn)條交錯(cuò)，才能突顯結(jié)構(gòu)。筆的每一次落下前，都應(yīng)好好觀(guān)察�！蔽宜贫嵌c(diǎn)著頭。
黑白交錯(cuò)的琴鍵中，與你相伴。
夕陽(yáng)西下，如血的殘陽(yáng)照紅了半邊天，暮歸的鳥(niǎo)兒們飛向眷戀的巢穴。我坐在鋼琴前，雙手在黑白間交錯(cuò)按壓，一塵不染的光滑琴面上倒映出你靜靜聆聽(tīng)的樣子，時(shí)不時(shí)插一句：節(jié)奏太快、指法不對(duì)。通過(guò)倒影我看到你認(rèn)真地注視，正巧對(duì)上你抬起頭來(lái)的目光。我下意識(shí)一回頭，音樂(lè)中斷，你微微一笑，說(shuō)：“彈琴應(yīng)該是一個(gè)放松身心的過(guò)程，你要認(rèn)真地用心去感受曲中人的歡樂(lè)與惆悵。”
書(shū)香浸染的時(shí)光中，與你相伴。
窗外是不同白日的寂靜，星云翻卷，不知蘊(yùn)藏著什么力量。我常常捧著一本書(shū)蹭到你床上，跟你坐在一起。你看書(shū)之余，問(wèn)我冷不冷，我胡亂地點(diǎn)著頭，心思卻早已沉浸在書(shū)中。你見(jiàn)了也只覺(jué)好笑，拿起一件大衣披在我身上說(shuō)：“書(shū)呢，寫(xiě)的就是人間百態(tài)，多讀書(shū)，積累豐富的人生閱歷，你才會(huì)對(duì)它有情感上的共鳴�！�
重拾起往日的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)，在最溫暖的時(shí)光中，與你相伴。
有你相伴真好作文600字 篇29
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，讓我們的生活更充實(shí)；讀書(shū)，讓我們的視野更開(kāi)闊。在書(shū)中，我們能與作者思想共舞……
——題記
由于爺爺是一名退休教師，十分酷愛(ài)讀書(shū)，所以受爺爺?shù)挠绊�，我從小就�?duì)書(shū)有很濃厚的興趣。
小時(shí)候，爺爺總說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，讀書(shū)一定要吃透，不能膚淺�！蹦菚r(shí)候的我還以為爺爺每天都不吃飯，只吃書(shū)呢。所以，我感覺(jué)書(shū)的味道一定很好吃。
于是，我趁爺爺出去散步的時(shí)候，偷偷地鉆進(jìn)爺爺?shù)臅?shū)房里，取了兩本書(shū)，然后把它們帶到廚房，丟進(jìn)鍋里，加上一些水，就開(kāi)煮了！
這時(shí)，爺爺散步回來(lái)了，看見(jiàn)我傻乎乎地站在鍋邊，鍋里好像還煮著什么東西。他趕緊跑過(guò)來(lái)看，一看，他蒙了，大叫道:“我的書(shū)�。⌒∽孀�，你咋這么淘氣呢？”
我認(rèn)識(shí)到我仿佛做錯(cuò)了什么，就對(duì)爺爺說(shuō):“不是您說(shuō)要把書(shū)吃透嗎？不煮一下怎么吃？”看著我呆萌的樣子，爺爺笑著說(shuō):“你呀！真讓我拿你沒(méi)辦法。我說(shuō)的‘吃透’是把書(shū)讀懂，不是把書(shū)吃了�！蔽艺f(shuō):“爺爺，我也想讀書(shū)！”
爺爺答應(yīng)了我。他給了我一本《西游記》，這是爺爺給我的第一本書(shū)。
此后，我上了學(xué)。學(xué)校的課本，媽媽買(mǎi)的文學(xué)名著，我讀了不少�？墒�，每當(dāng)我再讀一遍時(shí)，所獲得的感觸都不一樣。
當(dāng)我再次拿起那本《西游記》翻看時(shí)，那些許泛黃的紙張，透著淡淡的墨香，總能讓我浮想聯(lián)翩。盡管書(shū)還是那本書(shū)，但與當(dāng)年所獲的體會(huì)完全不一樣，也許是年齡、環(huán)境等因素所導(dǎo)致的吧！
如今，我讀的書(shū)越來(lái)越多，視野越來(lái)越寬廣，但我從未放棄過(guò)我對(duì)讀書(shū)的追求。我愿讓讀書(shū)與我相伴，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
有你相伴真好作文600字 篇30
歌德說(shuō)：“一書(shū)一世界�！倍潭處讉�(gè)字，詮釋了書(shū)籍的特殊魅力。
我喜歡那種指尖與紙張磨搓的感覺(jué)，心中有一種莫名的悸動(dòng)。書(shū)是大千世界的縮影，將無(wú)限的世界歸于有限當(dāng)中。書(shū)讓我看到歷史的滄桑、人間的興衰，讓我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚，讓我懂得生命的意義、時(shí)間的真諦。
書(shū)籍參與到每個(gè)人的人生中，成為不可或缺的一部分。
人的存在就是一種精神的存在，喪失了精神家園的人類(lèi)，與動(dòng)物類(lèi)同。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，金錢(qián)似乎成了一個(gè)人生存的重點(diǎn)，而唯金錢(qián)是圖的各種事件層出不窮。當(dāng)金錢(qián)在社會(huì)中橫沖直撞時(shí)，人們也陷入了信仰缺失、道德淪喪的窘境。這時(shí)，就要用書(shū)籍來(lái)拯救墮落的心靈。我想，在這個(gè)日益浮夸和奢華的世界中，讀書(shū)在超越了物質(zhì)生活的層面上，建立了精神的樂(lè)園。一個(gè)人的閱讀史就是他的心路歷程，從不同的書(shū)中走向不同的人生道路而不至于淪為行尸走肉。
讀書(shū)的意義也不過(guò)是消磨時(shí)光，煩躁而心有郁結(jié)的人無(wú)法靜心進(jìn)入書(shū)的世界，他們便也用些淺薄的文字打發(fā)內(nèi)心的雜念。但真正讀書(shū)的人卻能沉浸在書(shū)中忘記世間的一切，因?yàn)樽x書(shū)能為時(shí)間的深度增加生命，盡管不能在生命上增加時(shí)間。讀書(shū)讓人的思想與另一種或多種的思想交匯在一起，于是一條小溪成為河流，河流匯入海洋，讀書(shū)使人從狹隘走向廣闊，走向無(wú)邊無(wú)際。
與書(shū)相伴，我們會(huì)有獨(dú)立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的襯托，也會(huì)有飽滿(mǎn)的靈魂對(duì)抗現(xiàn)實(shí)中的誘惑，讓我們免受世俗的塵埃，讓我們?cè)谌松牡缆飞希黄灰械刈呦氯ァ?/p>
有你相伴真好作文600字 篇31
夢(mèng)能給我們帶來(lái)無(wú)限的憧憬，讓我們擁有無(wú)限動(dòng)力。與夢(mèng)相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調(diào)，不再孤獨(dú)，而是充滿(mǎn)活力的。
與夢(mèng)相伴，我們就會(huì)不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏，若是生活在夢(mèng)中，我們會(huì)很幸福，但若缺乏著夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力，那它永遠(yuǎn)只能停留在空想之中，枯死在瞎想的荒野中。
朝著夢(mèng)想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時(shí)候就心懷夢(mèng)想，因?yàn)榧邑毸偸窍敕皆O(shè)法借別人的書(shū)，然后再手抄下來(lái)，刻苦攻讀。他在求學(xué)路上經(jīng)歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他從不羨慕別人優(yōu)越的生活，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持讀書(shū)，從而成就了自己鑄就了自己人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽(yáng)馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無(wú)限動(dòng)力。
與夢(mèng)相伴，宋濂是自己人生的荒漠升起一片片綠色；與夢(mèng)相伴，我國(guó)游泳健將張琳也給祖國(guó)增添了一份光彩。張琳與夢(mèng)相伴，經(jīng)歷了非常艱苦的訓(xùn)練，遭遇諸多的失利，他也絕不會(huì)氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏，不懈奮斗，最終他成功了。在2009年世界游泳錦標(biāo)賽男子800米自由泳比賽中，他將世界紀(jì)錄提高了6秒53。
我們也可以想象，張琳如果因?yàn)榭吹轿覈?guó)男子游泳項(xiàng)目從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運(yùn)會(huì)冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)”就放棄夢(mèng)想，失去追求夢(mèng)想的勇氣，不去刻苦訓(xùn)練，那么他肯定不會(huì)取得如此好的成績(jī)。
與夢(mèng)相伴，經(jīng)過(guò)努力，奮斗和拼搏，我們的世界將會(huì)處處是綠色，處處是絢麗的風(fēng)景；與夢(mèng)相伴我們的人生就會(huì)多一分生機(jī)，生命就會(huì)多一份鮮活，心靈就會(huì)多一份安慰。與夢(mèng)相伴，我們的人生將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
有你相伴真好作文600字 篇32
你，使我最小就喜歡上了你；你，使我腦子里出現(xiàn)你的海洋；你，使我握筆在白卷上盡情撒揮你……
從小，媽媽就拿著你，坐在我的旁邊，給我講“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”中農(nóng)民伯伯做食不易以及教會(huì)我不浪費(fèi)食物，在《鐵杵磨成針》中李白請(qǐng)教老溫的方法立志成才，教會(huì)我做任何事時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，然而，這些全是你的功勞——書(shū)
在大一會(huì)兒，我自己便拿著你，做在椅子上，伴隨著余暉的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)間的慢慢“享受”你。在我做作業(yè)疲倦的時(shí)候，拿起旁邊的你，使我忘記所有的疲勞。
記得哪周剛回到家，不想寫(xiě)作業(yè)，便拿起你身體的一小部分器官——《魯冰遜漂流記》坐在沙發(fā)上看著你，使我完全浸入到你的器官里，可憐的魯濱遜剛從死神那里奪回來(lái)生命但又被上天放置到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，本來(lái)在那里死亡的他卻靠自己的努力和堅(jiān)持活了下來(lái)�？吹侥┪玻倚某迸炫�，于是，你又教會(huì)我做事時(shí)要努力。
上了初中，多了地理和歷史這兩大器官。在地理上，我認(rèn)識(shí)了我們中國(guó)的地圖，學(xué)會(huì)了世界上的幾大洋，幾個(gè)國(guó)家，幾個(gè)盆地……
在歷史上，歷史老師拿著你的器官在講臺(tái)上悲壯而又喜悅地向我們描述中國(guó)的古代，描述七大國(guó)家搶奪圓明園的慘烈場(chǎng)景，描述我過(guò)抵抗敵國(guó)的悲壯場(chǎng)景，描述我過(guò)戰(zhàn)勝進(jìn)入新時(shí)代的喜悅場(chǎng)景，使我悲傷而又興奮。
書(shū)，就是你，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我的身邊。沒(méi)有你，我的世界將一片空白；沒(méi)有你，我不會(huì)知道你是什么東西；空白的試卷使終是空白的，沒(méi)有你……
書(shū)，你陪伴在我左右。
有你相伴真好作文600字 篇33
書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)，是萬(wàn)金財(cái)富，不，是萬(wàn)金財(cái)富都買(mǎi)不來(lái)的，那么，各位朋友，接下來(lái)就聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)之間的古詩(shī)吧！
我從不到大接觸的第一本書(shū)就是《睡前故事》，我現(xiàn)在知道這本書(shū)是有多么無(wú)聊，多么幼稚，但那本書(shū)卻是我兒時(shí)最美的記憶。
這本書(shū)里對(duì)我印象最深的還是《賣(mài)火柴的小女孩》，砰——叭，砰——叭，爆竹聲聲，震耳欲聾，在這美麗的感恩節(jié)的夜晚，孩子們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲，在這個(gè)可憐的小女孩聽(tīng)來(lái)是多么的刺耳，她是有多么的無(wú)奈啊！
別人都在自己家的暖爐山，吃著香噴噴的烤鴨，和自己的家人享受天倫之樂(lè)，一家人其樂(lè)融融。而這個(gè)小女孩呢，只能可憐兮兮的蜷縮在別人家的墻角邊，路上來(lái)來(lái)往往的行人都在譏笑她，沒(méi)有一個(gè)人去可憐她，直至死去，生前她有四次美好的幻想，在最后一次幻想中，她與奶奶一起飛著離開(kāi)了這個(gè)國(guó)家，一起飛到了那個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。
我是多么的想讓她來(lái)到我們的國(guó)家，她一定會(huì)過(guò)的很幸福，當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，我已是淚流不止了，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是有多么的黑暗，多么的糟糕，我也從中感受到我是有多么的幸運(yùn)，不像其他國(guó)家的孩子們，連一張平穩(wěn)的課桌都沒(méi)有，他們隨時(shí)隨地都有可能遭遇危險(xiǎn)。
我為自己是中國(guó)人感到無(wú)比的幸福與驕傲，我憎惡以前的戰(zhàn)爭(zhēng)生活，憎惡過(guò)去的黑暗社會(huì)，我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。
與書(shū)相伴，你我同行，書(shū)將是你一生的伴侶；與書(shū)相伴，你我快樂(lè)成長(zhǎng)，不是有一句話(huà)說(shuō)得好嘛“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，正是如此，書(shū)不僅帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，也讓我們找到了很多人生哲理
有你相伴真好作文600字 篇34
六年級(jí)期中考試那一天，相伴而來(lái)的不只是緊張，還有一場(chǎng)雨。
試考完了，所有人如釋負(fù)重收拾東西準(zhǔn)備回家，只有雨還在不停地飄灑。我站在教室門(mén)口，躊躇著不知如何回家，但見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)都把校服披在頭上就跑了出去，我便也照辦，從第一滴雨打在我身上時(shí)，我便明白：一場(chǎng)與雨相伴的回家之路要開(kāi)始了！
我快步走到亭子下，把自行車(chē)推了出來(lái)。校服雖然蓋住了頭部，但依舊不敵雨水勢(shì)不可擋的絕技——見(jiàn)縫插針。我騎上車(chē)子，猛蹬出校門(mén)，疾行在路上，卻發(fā)現(xiàn)眼前的一切，都美不勝收。
雨，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，碎在柏油路上。又像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，在飛奔的汽車(chē)玻璃上滑滑梯。這雨，時(shí)而猛烈，時(shí)而平和，仿佛都在這天氣漸漸的掌握之中，不費(fèi)吹灰之力地改變了這個(gè)世界原有的面貌。這雨景，讓我想起余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》里面的一句話(huà)：“時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮、地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著……”
不緊不慢地騎行，在雨中。這時(shí)與好友相伴同行，也是別有一番風(fēng)味。路邊有了許許多多的小水洼，有深、有淺，有大、有小。駛過(guò)小坑，激起陣陣波紋，散向四方去。樹(shù)葉經(jīng)不住雨水的沖刷，不斷地有水滴落下來(lái)。掉到我的頭上，朋友的頭上，冰涼涼的，一陣寒意頓時(shí)從心底泛起。不過(guò)這個(gè)時(shí)候，也有歡樂(lè)，大家你嘲笑我，我嘲笑你，其樂(lè)融融，與雨相伴，豈不美哉�。�
溫柔的雨呀，你不僅滋潤(rùn)了世界萬(wàn)物，還滋潤(rùn)了我的心靈。你不僅洗凈了這個(gè)世界，還洗去了我的煩惱與壓力。啊，奇妙的雨，你的出現(xiàn)，讓我不禁想到六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一滴雨、每一陣風(fēng)，全包含了我的勤奮與努力……
雨還在下，卻難洗凈我的回憶�；丶衣飞吓c雨相伴，心曠神怡。
有你相伴真好作文600字 篇35
在我們的生命中，總會(huì)有這樣一個(gè)人在守護(hù)著你，陪伴著你。
那是一個(gè)天氣晴朗，我背著我的小書(shū)包，準(zhǔn)備去補(bǔ)課，爸爸從臥室里走出來(lái)，說(shuō)：“兒子，去補(bǔ)課��？要不要我送你？要不要爸爸給你零花錢(qián)？吃早餐沒(méi)？”一連串的問(wèn)號(hào)向我襲來(lái)，把我給“打”了個(gè)措手不及。
“哎呀，我都這么大了，不需要這么親密的關(guān)心了�！蔽艺f(shuō)，“早飯吃了，不用送我，零花錢(qián)我有�！闭f(shuō)完，我的前腳卻已經(jīng)站在了門(mén)外。雖然說(shuō)聽(tīng)著很煩，但我心里還是甜絲絲的。
十一點(diǎn)半，我下課了，卻看見(jiàn)我爸坐在外面的椅子上。我很驚訝地望著我爸，可是他卻說(shuō)：“兒子，爸看這小雨，所以來(lái)接你，你小時(shí)候，不是最討厭雨嗎？爸一直都陪著你。”剛說(shuō)完，我望望外面，果然，這鬼天氣，說(shuō)變就變。
晚上剛吃過(guò)晚飯，我便打開(kāi)書(shū)包，要拿作業(yè)出來(lái)做，不料那張上星期考了68分的語(yǔ)文試卷掉了出來(lái)。我爸走過(guò)來(lái)，撿起了地上的卷子，剛要遞給我，可又收了回去，他神情嚴(yán)肅的檢查著這張卷子。
過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“兒子，雖然考得不好，但是要訂正�！闭f(shuō)著，就摸了摸我的頭，又說(shuō)：“今晚爸陪你，一起攻破這道難關(guān)。"我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他微微示意。
我們坐在書(shū)桌前，他立馬就進(jìn)入了“學(xué)霸”狀態(tài)，說(shuō)：“這道題啊，不對(duì)，你沒(méi)有掌握賞析的方法嘛！”
“還有這里，這里應(yīng)該是……”
就這樣，我爸陪著我，把這張語(yǔ)文試卷給“吃透了”，我小心翼翼把試卷放入書(shū)包里，心里還甜絲絲的。當(dāng)我回到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，爸爸用他那粗糙的手緩緩地給我蓋上了被子，然后就坐在椅子上一直陪伴著我……
在人生道路上，總是有你相伴，愛(ài)，才不離不棄。
有你相伴真好作文600字 篇36
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，有你相伴，連留下的腳丫子印，也會(huì)閃著七彩的光。
每天早晨，當(dāng)一絲一縷的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的窗簾掃在您的枕邊，你總會(huì)突然睜開(kāi)朦朧的睡眼，在廚房里為我準(zhǔn)備著早上吃的東西。你小小的身體被那束燈光照斜了，顯得十分高大。我總會(huì)在鬧鐘好幾次地催促下起來(lái)�？匆�(jiàn)的是你忙碌的身影和噴香的食物，你總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“快吃！飯涼了就不香了�！耙部偸侵e稱(chēng)自己吃過(guò)了。
有你相伴，我落實(shí)了每一天的開(kāi)端，在你無(wú)微不至地呵護(hù)下，我也很健康。
每天中午，我一旦放下手中的筆走出房間，就能看見(jiàn)一條亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。餐桌上擺放著整齊的餐具，大小盤(pán)子里各色各樣、香味俱全的菜。我總會(huì)大吃一驚地說(shuō)一聲”哇——“而你確總是微微的翹起嘴角，滿(mǎn)是皺紋的眼睛瞇成一條縫，好似彎彎的月牙。你會(huì)對(duì)我說(shuō)：”吃飯了，多吃點(diǎn)才有力量和腦細(xì)胞來(lái)學(xué)習(xí)�！蔽視�(huì)感到如幾件大棉襖般的“暖”。
有你相伴，我的生活多了情趣、多了溫暖，我也會(huì)樂(lè)觀(guān)的面對(duì)困難。
每天夜晚，你總會(huì)抬著一把輕輕的打開(kāi)門(mén)，又慢慢地把椅子放下坐在我身邊。時(shí)不時(shí)把一杯熱騰騰的牛奶端進(jìn)來(lái)，用溫柔的聲音說(shuō)：“多穿一點(diǎn)，晚上天冷，別著涼了�！蹦憧偸桥阒覍W(xué)習(xí)到晚上11點(diǎn)多，借著微弱的燈光為我講解一些不會(huì)的地方。每當(dāng)我累了，休息了，是你依然在浮云般的燈光下收拾著我的學(xué)習(xí)用具。
有你相伴，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在這夜深人靜的時(shí)候，也會(huì)倍感欣喜。
只要有你的存在、你的陪伴，媽媽。在場(chǎng)的成長(zhǎng)道路也不會(huì)孤單。
有你相伴真好作文600字 篇37
小時(shí)候，你的陪伴是朗朗上口的三字經(jīng)；現(xiàn)在你的陪伴停留在六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)繼續(xù)在我心里。
剛進(jìn)校本的我滿(mǎn)臉的疑惑，我不知道我真的會(huì)怎樣，也不知道我該怎么做，甚至連懵懂都不算，只是無(wú)知，只是一片空白。被人潮推波著往前走，一步、兩步…我感到前進(jìn)的困難，又感到在人群中徘徊的迷茫，但我只能往前走，不然等待我的將是跌倒，就是無(wú)法站立的痛苦。
本就站不穩(wěn)的腿，在樓梯上打著哆嗦，肆意的被人擁擠著。
終于做完一次，我被人毫不留情的推到樓梯間，我倉(cāng)促的往前走，生怕來(lái)個(gè)人把我推倒，猛的一抬頭，映入眼簾的是5個(gè)碩大的字“一年級(jí)五班”，我徑直走前去，隨之而來(lái)的是你對(duì)我的關(guān)愛(ài)與慰問(wèn)，在您的陪伴下我報(bào)到了名，開(kāi)始了我第一天的學(xué)習(xí)生涯。
您教我手指與筆蓋突破的節(jié)奏，讓我感受筆尖與紙張摩擦的旋律，您讓我體會(huì)蘊(yùn)藏在字里行間的墨香，讓我欣賞那些細(xì)微的容易被人忽略的美；往昔，您帶我領(lǐng)略盛唐的月亮，是多么讓李白找你；今朝，您帶我游玩文字的殿堂，是您陪伴我從少年的無(wú)知，到今天我變成展翅高飛，我跟隨您的腳步，您等待我的跟隨，你像黎明的太陽(yáng)灑下一縷曙光，讓我走向希望的云階。
鈴聲后，您總是遲遲不肯走下講臺(tái)，坐在搖擺的板凳上，拿著墨水快見(jiàn)底的紅筆，在一個(gè)個(gè)生命的鴻溝在這里行間穿插，交錯(cuò)著，您總是叫幾個(gè)同學(xué)留下，為他們補(bǔ)習(xí)一下基礎(chǔ)知識(shí)，您知道他們會(huì)厭倦會(huì)不耐煩，但你人會(huì)這么做，就算他們認(rèn)為這是囚禁“犯人”的規(guī)則，但我覺(jué)得，只要有您的陪伴任何時(shí)光都不是枯燥的。
嚴(yán)寒黑夜，你化作熾熱曙光，照亮我。
地面徘徊，你化作大鵬展翅帶我翱翔。
傾盆大雨，你化作晴空萬(wàn)里為我開(kāi)路。
少年無(wú)知，有你相伴甚是幸運(yùn)一一我的老師。
有你相伴真好作文600字 篇38
在成長(zhǎng)道路上，我們會(huì)遇到很多：
傷心時(shí)，需要認(rèn)得安慰；
開(kāi)心時(shí)，需要和人分享；
失落時(shí)，需要向人傾訴。
而這一切的一切都需要?jiǎng)e人的陪伴。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)槔蠋煴容^“愛(ài)”我，經(jīng)常讓我上五樓年級(jí)辦公室交資料，拿通知，問(wèn)事情……沒(méi)有一樣不是我干。小時(shí)候最怕單獨(dú)見(jiàn)老師，總感覺(jué)和老師單獨(dú)在一起十分尷尬，所以我經(jīng)常找你陪我去辦公室。你可真是神奇，和你在一起我心里的恐懼一下子就消失不見(jiàn)了，有說(shuō)有笑的去辦公室，問(wèn)老師事情的聲音也提高了許多。你經(jīng)常說(shuō)：“你要是沒(méi)有我陪你，你怎么辦哦。”是啊，我就是離不開(kāi)你。
六年級(jí)臨近期末時(shí)，老師一點(diǎn)也不擔(dān)心我考得不好，還讓我守著幾個(gè)沒(méi)有背書(shū)，沒(méi)有抄完詞語(yǔ)的同學(xué)。六點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)坐在講臺(tái)上，看著同學(xué)們忙著收拾書(shū)包的背影，排隊(duì)離開(kāi)。我一點(diǎn)也不慌，因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我作業(yè)已經(jīng)做完了，復(fù)也復(fù)習(xí)完了，教室里就還有一個(gè)同學(xué)像蝸牛一樣，慢慢寫(xiě)。我生無(wú)可戀了。這時(shí)，門(mén)口有一個(gè)令我開(kāi)心的身影。我驚奇的跑過(guò)去抱住你：“我還以為你不等我了呢？”你說(shuō)：“我要是不等你，你怎么回去啊，每天都是我陪你回去的�！蔽衣�(tīng)了心里暖暖的。我越來(lái)越離不開(kāi)你了，你的陪伴，讓我找到了一種溫暖。
你，就是我的小學(xué)同學(xué)，我們住一棟樓，每天一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)；周末一起跳舞，一起補(bǔ)習(xí)。在我的兒時(shí)時(shí)光里，每天都有你的身影，你陪我度過(guò)了一個(gè)美好的童年。
相伴有你，時(shí)光不老，我們不散。
有你相伴真好作文600字 篇39
伏爾泰說(shuō)：“讀書(shū)使人心明眼亮。”書(shū)是我們的良師益友，我也是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，為了書(shū)，我也鬧出了不少讓人哭笑不得的事情呢！
我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，經(jīng)常手不釋卷。在家里，每次吃飯，我都會(huì)手捧一本書(shū)，一邊吃一邊看。在上廁所時(shí)，也會(huì)順便拿本書(shū)。晚上睡覺(jué)前，也有看書(shū)的習(xí)慣。就連外出或旅游，我也會(huì)在包里塞上幾本書(shū)，沒(méi)事了也趕快拿出來(lái)看一看。
為了看書(shū)，在我的身上發(fā)生過(guò)許許多多的事情。就在上一個(gè)月吧，我就又與書(shū)發(fā)生了一件令人哭笑不得的事，在那一天晚上睡覺(jué)前，我習(xí)慣性的趴在床上看起《三國(guó)演義》來(lái)，看著看著就看到著名的赤壁之戰(zhàn)了，我才剛剛翻頁(yè)，沒(méi)看幾行字時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，叫我把書(shū)包收起來(lái)，明天再看，可我那時(shí)哪能聽(tīng)進(jìn)去呢，沒(méi)有理媽媽?zhuān)Y(jié)果她硬是把書(shū)包搶走，就去照顧妹妹了，我躺在床上眼睛盯著天花板，腦子里卻不斷地想著故事里的情節(jié)，突然我眼睛一掃，發(fā)現(xiàn)《三國(guó)演義》正安安靜靜地躺在我的書(shū)桌上呢，這時(shí)我腦子一轉(zhuǎn)，咦？我把它拿過(guò)來(lái)，把赤壁之戰(zhàn)看完吧。
想完，我就開(kāi)始躡手躡腳地走到書(shū)桌前一把拿起《三國(guó)演義》，趴到床上，把臺(tái)燈打開(kāi)，翻到赤壁之戰(zhàn)就開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)，結(jié)果越讀越起勁，看完了赤壁之戰(zhàn)，又翻到了下一頁(yè)，我這樣一直到了半夜，我媽媽又過(guò)來(lái)給我蓋被子時(shí)，才把我從書(shū)香中叫了出來(lái)，你說(shuō)可笑不可笑？
看書(shū)有很多好處，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從書(shū)中，那一個(gè)個(gè)形形色色的人，千奇百怪的事情，我可以足不出戶(hù)盡情地領(lǐng)略。
有你相伴真好作文600字 篇40
與詩(shī)歌一起前行。行至王維輕車(chē)簡(jiǎn)從出行的大漠�！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的景色”將我環(huán)繞，耳邊似有駝鈴悠悠。狂風(fēng)吹過(guò)，黃沙漫天，蓬草飄飛，飛出漢塞，孤雁飛入胡天。遙遠(yuǎn)天邊，天地在昏黃中模糊相連，大漠茫茫，惟有荒漠孤伶間一縷煙火直上。黃河漫漫，蜿蜒地向遠(yuǎn)方延伸，一輪落日正圓。時(shí)間仿佛在這里凝固，似萬(wàn)古恒定，只有駝鈴聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，落日一點(diǎn)點(diǎn)消失在黃河彼方。我看到了大漠的雄渾美景，看到了王維的孤寂下難掩的愛(ài)國(guó)情懷。
與詩(shī)歌一起前行。行至開(kāi)封八角的西太一宮。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)王安石“柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見(jiàn)江南�！钡臒o(wú)限思緒。翠綠的柳葉，密密地簇?fù)碇�，黃昏時(shí)分，光線(xiàn)黯淡，翠柳如煙，枝葉間傳來(lái)了陣陣蟬鳴。落日淡金的余暉照射著荷花，嬌嫩的花朵宛如一位有幾分薄醉的美人，增添了幾分紅暈，一分柔嬌。這三十六陂無(wú)盡的春水，籠罩著淡淡的煙霧，在夕陽(yáng)里金光鱗鱗，像極了江南的流水人家。我看到了汴京的煙柳紅荷，看到了一位白發(fā)老人思鄉(xiāng)心切。
與詩(shī)歌一起前行。透過(guò)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！钡脑�(shī)句。我來(lái)到杜甫在成都居住草堂。草堂外楊柳依依，兩只黃鸝在樹(shù)蔭深處婉轉(zhuǎn)歡快地叫著，晴空萬(wàn)里，一碧如洗，一行白鷺悠悠。憑窗而望，西山雪嶺上白雪皚皚，萬(wàn)年不化，如同嵌入窗框之中的畫(huà)卷。門(mén)外的江邊，�？恐谐倘f(wàn)里的東吳的船只。感受詩(shī)人身在草堂，思接千載，視通萬(wàn)里的開(kāi)闊胸襟。
我愿與詩(shī)歌一起前行。穿越千年時(shí)光，看遍大好河山，品味萬(wàn)千思緒。
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