寫(xiě)偉人的作文600字（精選40篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)偉人的作文600字，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇1
一提起偉人，人們就會(huì)聯(lián)想到那些明星，或是在某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)，或是古代厲害的人物。而我今天所說(shuō)的偉人卻是一群在普通不過(guò)的人，他們就是清潔工。
他們雖然看起來(lái)是簡(jiǎn)單、樸素、和我們沒(méi)有什么不同之處的。但是他們確實(shí)了不起，這是我們有目共睹的事實(shí)。
夏天，當(dāng)我們還在家中享受著清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，他們好象從來(lái)不怕太陽(yáng)的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽(yáng)光的照射下那么晶瑩透亮。
冬天，當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí)，他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著每一條街道，每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡。
他們的是勤勞的，也是善良的。我記得有一回冬天早上，天上下著鵝毛般的大雪，在上學(xué)的上，我突然摔到了，就是旁邊的一位清潔工老大爺把我扶了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一次，每天上學(xué)、放學(xué)路上，我都多看那位老大爺一眼，給他送去敬意的目光。
他們付出了這么多，但我們卻常常忽略他們。有時(shí)我們會(huì)把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。雖然這樣，但是一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭勞苦得保衛(wèi)我們的城市，希望使我們的城市干凈整潔。他們以自己的骯臟臟換來(lái)城市的整潔，所以我們的做法顯然是不對(duì)的。
城市是我們大家的，只有我們大家拉起手來(lái)同清潔工一起，共同維護(hù)我們的家園。這樣我們的家園才會(huì)更加美麗；我們的生活才會(huì)更加美好。
清潔工，你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好家園的使者，也是我心中的偉人，你們辛苦了。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇2
夜，漸漸地深了，銀盤(pán)似的圓月靜靜地臥在群星閃爍的天空中，朦朧的月光為大地披上了銀裝……好美的夜，好愜意的心，多麼平凡的但又是多么偉大的背影—雷鋒。
忘不了洪水中、火海里舍生忘死奮不顧身的身影，忘不了一雙補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子始終都不情愿換雙新，但看到需要幫助的人就會(huì)義無(wú)返顧的拿出錢(qián)的勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的身影…平凡無(wú)奇的他，留下了一個(gè)有一個(gè)清晰的腳印，清晰的腳印緊緊地印在了每一位他受過(guò)幫助的人的心里﹔清晰的印在了觀看過(guò)《雷鋒》這部電影的觀眾的心里；清晰的印在了我的心里…他，平凡無(wú)奇，但他的平凡與偉大，他就是—雷鋒。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一絲黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了一線生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的崗位”雷鋒他的一生，用一次次的平凡譜寫(xiě)了璀璨的詩(shī)篇。這就是平凡人的偉大！
我們何嘗不是平凡人了，也許我們無(wú)法創(chuàng)造出像雷鋒一般的奇跡，但是我們的平凡可以是這個(gè)社會(huì)更加完美，是我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)…“人固有一死，或重于泰山活禽于鴻毛”雷鋒不會(huì)因?yàn)樗碾x世而郁郁寡歡，因?yàn)樗谒纳�，他做到了他�?yīng)該做的。一點(diǎn)一滴如沙粒搬的小事去聚集構(gòu)成了比珍珠般還閃耀的形象。
雷鋒，是平凡人，但是他是偉大的；雷鋒是普通的士兵，但是他是眾人學(xué)習(xí)的楷模；雷鋒是名副其實(shí)的“傻子”，但是他卻那么可敬”他是平凡人，我也是平凡人，我做不到他的家喻戶曉，但我可以做到他的—盡自己的努力做到喲個(gè)滿以的結(jié)果！
平凡人的偉大…
———后記
寫(xiě)偉人的作文600字 篇3
前幾天，我們學(xué)了三篇課文都是寫(xiě)名人的故事，第一篇課文寫(xiě)的是美國(guó)著名的科學(xué)家富蘭克林揭開(kāi)天火之迷的故事，第二篇課文寫(xiě)的是我國(guó)著名史學(xué)家談遷，在厄運(yùn)來(lái)臨后，依然不屈不撓的從新撰寫(xiě)史書(shū)的故事，第三篇課文寫(xiě)的是，諾貝爾為了人民生活中的方便，而不顧自己的生命危險(xiǎn)，把一生放在發(fā)明和改良炸藥上。看了這三個(gè)故事后，讓我受益匪淺，我被他們的精神打動(dòng)了。
先來(lái)說(shuō)一下第一篇課文。首先，從課文中我了解到富蘭克林小時(shí)候就很喜歡觀察，而且觀察的很仔細(xì)，一般人都沒(méi)有觀察到的事，富蘭克林觀察到了，然后他便有了推測(cè)，但是他毫無(wú)依據(jù)，所以令人難以置信，甚至，有的人還對(duì)他冷嘲熱諷，但是他毫不受別人的影響，他相信自己的猜測(cè)是正確的，他想用事實(shí)來(lái)證明一切，經(jīng)過(guò)努力，他終于通過(guò)“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”來(lái)證明了雷暴只是普普通通的放電，試驗(yàn)成功后，令世人驚嘆不已。
再來(lái)說(shuō)一下第二篇課文。這篇課文寫(xiě)了很多的數(shù)據(jù)，通過(guò)這寫(xiě)數(shù)據(jù)，我覺(jué)得更能體現(xiàn)出談遷自學(xué)的刻苦和信念的堅(jiān)定，更能體現(xiàn)出談遷不低頭，不屈服，堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息的可貴品質(zhì)，讓我明白了，人生不可能是一帆風(fēng)順，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有信念不被打垮，希望就永遠(yuǎn)存在，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
最后再說(shuō)一下第三篇課文。通過(guò)讀課文，從一些語(yǔ)句，和段落中，我知道了諾貝爾為了試驗(yàn)，付出了慘痛的代價(jià)，但他堅(jiān)決不放棄。還有一些語(yǔ)句也讓我明白了，諾貝爾具有鍥而不舍、舍己為人、堅(jiān)持不懈的精神。
每一個(gè)名人，都有一個(gè)包含教育的故事，但是其中這三個(gè)名人令我印象最深，他們讓我懂得了很多的道理，他們將成為我的目標(biāo)，他們就是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他們的精神。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇4
列夫·托爾斯泰出生在一個(gè)貴族家庭，是一個(gè)真正的上流社會(huì)人物，但他喜歡和貧窮的農(nóng)民打交道，并不顧一切障礙，堅(jiān)決想和廣大農(nóng)民在一起。我不明白為什么然而，從對(duì)他的進(jìn)一步了解和理解中，我進(jìn)入了他的內(nèi)心世界。他的心中燃燒著正義的火焰，沒(méi)有任何邪惡或不公正可以撲滅這種火焰。那雙灰色的小眼睛不停地掃視著整個(gè)世界：美麗的、丑陋的、公平的、或片面的……
一切都在一瞥之間也是因?yàn)檫@雙眼睛，他看到了農(nóng)奴的痛苦和苦難。也正因?yàn)槿绱�，他愿意與農(nóng)奴站在一起，與農(nóng)奴一起反抗上層社會(huì)。然而，沒(méi)有人意識(shí)到這留給他的只是一次排斥和壓迫。在他看來(lái)，黑暗統(tǒng)治會(huì)使人們看不見(jiàn)光明，所以他用一支鋒利的筆撕開(kāi)厚厚的烏云，為人們迎來(lái)了久違的光明！
一本真正名字的書(shū)的出版表達(dá)了他內(nèi)心世界最徹底的談話，他希望他的話能給人們帶來(lái)光明。但是一個(gè)人怎么能僅僅依靠孤獨(dú)的話語(yǔ)呢？結(jié)果，他的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)他放棄了貴族生活，毅然走進(jìn)田野，用農(nóng)奴的生活來(lái)衡量自己的生活。與此同時(shí)，他沒(méi)有回避社會(huì)現(xiàn)實(shí)的苦澀諷刺，雖然被排除在外，但他依然冷靜列夫·托爾斯泰用他的言行描述了他非凡的使命！
一個(gè)偉人不需要成為一個(gè)偉大的文學(xué)巨匠，但他必須敢于為人民的幸福生活?yuàn)^斗一生。不管這條路有多難，他必須毫不猶豫地繼續(xù)走下去。衡量一個(gè)偉人不僅取決于他說(shuō)了什么，還取決于他做了什么，以及他在言行中體現(xiàn)的精神。偉人是一個(gè)時(shí)代的象征，也反映了一個(gè)時(shí)代的文化光輝。因此，列夫·托爾斯泰是一個(gè)真正的偉人！
寫(xiě)偉人的作文600字 篇5
我們所認(rèn)識(shí)的名人有很多，每個(gè)名人都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。我最敬佩的一位名人就是孫中山，我聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于孫中山的故事，對(duì)于這位偉人，我從心里敬佩他。
為了找尋名人的足跡，我讓爸爸媽媽周末帶我來(lái)到了孫中山的故居。
孫中山故居在中山市的翠亨村，從順德出發(fā)，一個(gè)小時(shí)的車(chē)程就到了。那天，我們一早出發(fā)，到了目的地，先去孫中山故居參觀。
這只是過(guò)去一座普通的農(nóng)家小院，里面擺設(shè)了簡(jiǎn)單的家俱，還有孫中山家人的照片。我了解到孫中山就是出生在這個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭，在這個(gè)小院度過(guò)了他的少年時(shí)期。他和普通的孩子一樣，好動(dòng)、調(diào)皮、愛(ài)游戲；他又是一個(gè)不平凡的孩子，他刻苦學(xué)習(xí)，愛(ài)思考、愛(ài)提問(wèn)題，敢干挑戰(zhàn)舊禮教，不信鬼神我明白了偉人不是天生的，而是跟他們從小的努力分不開(kāi)的。
參觀完故居后，我們又到中山紀(jì)念堂，中山紀(jì)念堂是為了紀(jì)念孫中山而修建的，分了好幾個(gè)展覽室每個(gè)展覽室都有很多圖片和文字，詳細(xì)介紹了孫中山的一生和家庭。
我一個(gè)展室一個(gè)展室認(rèn)真地看，看不懂的地方爸爸媽媽仔細(xì)給我講解，使我對(duì)孫中山的一生有了深刻的了解。我知道了孫中山首先是在廣州、香港學(xué)醫(yī)，出類拔萃，以優(yōu)秀成績(jī)畢業(yè)，成為醫(yī)術(shù)高明的大國(guó)手；我知道了孫中山從”醫(yī)人”走向了”醫(yī)國(guó)”的革命道路；知道了孫中山創(chuàng)建了三民主義，發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，推翻了中國(guó)幾千年的封建制度，于1912年建立了共和國(guó)制，從此女人不用再裹足，男人不用再留辮，國(guó)家開(kāi)始走向富強(qiáng)。
我正在找尋名人足跡的路上，尋找著孫中山先生的足跡，了解著他的生平，他的每一個(gè)故事都給了我很深刻的領(lǐng)悟，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后做一個(gè)和孫中山先生一樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人！
寫(xiě)偉人的作文600字 篇6
中國(guó)，是我們的家。愛(ài)他，崇敬他，是每個(gè)中國(guó)人的準(zhǔn)則。是中國(guó)人，就要自強(qiáng)不息，為中國(guó)爭(zhēng)光。是呀，作為一名中國(guó)人，愛(ài)國(guó)是我們的責(zé)任。詹天佑就是一個(gè)堅(jiān)守著這樣一個(gè)責(zé)任的人。
《詹天佑》這篇文章中講述了詹天佑不怕困難、危險(xiǎn)和嘲笑，用了短短四年時(shí)間，便將京張鐵路修筑成功了。1895年至1899年間，中國(guó)有1萬(wàn)公里的鐵路修筑權(quán)被霸占，但清政府卻束手無(wú)策。是什么樣的力量使詹天佑不僅完成連外國(guó)人都不敢嘗試的工程，還提前兩年竣工呢？是詹天佑一腔愛(ài)國(guó)之情，是詹天佑的那顆滿腔熱情的心，激勵(lì)著詹天佑克服了種種困難險(xiǎn)阻，將別人認(rèn)為不可能的完成的工程修筑成功；是詹天佑為了祖國(guó)爭(zhēng)光，無(wú)論付出多大代價(jià)也在所不惜，只要能讓中國(guó)人的腰板直起來(lái)。
我們學(xué)過(guò)的另一篇課文《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)就是一個(gè)像詹天佑一樣愛(ài)國(guó)的人。為了讓后續(xù)部隊(duì)在一片黑暗的環(huán)境中看到突破口，郝副營(yíng)長(zhǎng)將一本書(shū)點(diǎn)燃，高高舉起，給后續(xù)部隊(duì)照路。雖然郝副營(yíng)長(zhǎng)因火光暴露了自己而犧牲了，但他那種愛(ài)國(guó)精神卻讓我銘記在心。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要做像詹天佑、像郝副營(yíng)長(zhǎng)一樣愛(ài)國(guó)的人。
其實(shí)愛(ài)國(guó)并不代表一定要為國(guó)家獻(xiàn)出寶貴的生命，可以體現(xiàn)在許多方面。看，奧運(yùn)健兒們揮汗如雨的鍛煉，只為那金光閃閃的冠軍獎(jiǎng)牌，在奧運(yùn)史冊(cè)上鐫刻中國(guó)人的名字；瞧，科學(xué)家們?yōu)榱搜兄聘呖萍�，在�?shí)驗(yàn)室廢寢忘食的身影這些都是從心底迸發(fā)出的對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。這種感情是純真的，是熾熱的，是發(fā)自肺腑的，身為中國(guó)人而感到無(wú)比驕傲和自豪。
我敬佩詹天佑，他讓我明白了要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光；是他讓我知道了要熱愛(ài)自己的國(guó)家，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)；也是他讓我懂得了什么是愛(ài)國(guó)精神。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇7
周恩來(lái)，一個(gè)很響亮的名字，在中國(guó)乃至全世界都很有名望，他曾經(jīng)就任過(guò)我國(guó)的總理，也是一個(gè)成功的外交家。
共產(chǎn)黨VS國(guó)民時(shí)，國(guó)民某位代表因?yàn)樽约旱闹囌摫恢芏鱽?lái)義正詞嚴(yán)地反駁而氣急敗壞的說(shuō)，“同共黨談判簡(jiǎn)直是‘對(duì)牛彈琴’�！敝芏鱽�(lái)微微一笑接過(guò)話茬：“對(duì)，牛彈琴！”
使得對(duì)方搬起石頭砸自己的腳，令眾人無(wú)不佩服其口才。
1954年4月，日內(nèi)瓦招開(kāi)了一次重要會(huì)議，這也是我們第一次以五大國(guó)之一的身份參會(huì)討論。美國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)杜勒斯挺不服氣，堅(jiān)決不承認(rèn)和敵視中國(guó)，他還命令他的團(tuán)員決對(duì)不許同中國(guó)代表團(tuán)握手。
和他們不同，我們是為了緩和爭(zhēng)端，促進(jìn)和平而來(lái)的，所以當(dāng)他們搗亂會(huì)議時(shí)，周總理在原則問(wèn)題上寸步不讓；但當(dāng)他們?cè)敢饫^續(xù)談判時(shí)，周總理立即表示歡迎。他的睿智豁達(dá)同杜勒斯的傲慢狹隘成了鮮明的對(duì)比，世界各國(guó)的代表被他的外交風(fēng)度所折服了，我們的周總理讓世界都看到了一個(gè)偉大的政治家，外交家的形象。
他的一言一行都反映著新中國(guó)的形象，所以為了顧全大局，他不會(huì)冒然地將自己的情緒夾雜在其中；而是做出有象征意義的讓步，也許，高風(fēng)亮節(jié)也是一中斗爭(zhēng)吧！
1976年，77歲的他與世長(zhǎng)辭了。
聯(lián)合國(guó)為他降了半旗，原因很簡(jiǎn)單，中國(guó)的人民幣多的數(shù)不完，可是她的總理沒(méi)有一分存款；中國(guó)的人口占全球的四分之一，而她的總理沒(méi)有一個(gè)孩子！
可是這個(gè)簡(jiǎn)單，哪一位領(lǐng)導(dǎo)人能勝任呢？
周恩來(lái)，他是人民的好總理，是中國(guó)的出色外交家，他的光芒閃耀在中國(guó)，閃耀在全世界！
寫(xiě)偉人的作文600字 篇8
“戰(zhàn)爭(zhēng)”多么可怕的一個(gè)詞；“侵略”多么悲傷的一個(gè)詞；“任人宰割”更是一個(gè)多么悲慘的詞。而我們中華民族以前就遭遇過(guò)這種悲慘的事情，讓每一個(gè)中國(guó)人都忘不了那個(gè)時(shí)刻，激勵(lì)每個(gè)中國(guó)人的斗志，有許多的人對(duì)祖國(guó)做出了偉大貢獻(xiàn)，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。
他是中國(guó)科學(xué)院院士，著名核物理學(xué)家，中國(guó)核武器研制工作的開(kāi)拓者和奠基者，為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。被人稱為“中國(guó)核武器之父”
1941年5月，日本就開(kāi)始研究原子彈，但跑遍日本和朝鮮，也沒(méi)找到可供開(kāi)采的鈾礦。德國(guó)制造原子彈的計(jì)劃也因其他國(guó)家的阻撓而完結(jié)。只有美國(guó)可以成噸地生產(chǎn)核原料。
1958年8月開(kāi)始，鄧稼先調(diào)入二機(jī)部九院任理論部主任。擔(dān)任原子彈理論設(shè)計(jì)的總負(fù)責(zé)人。研制工作一開(kāi)始，是有蘇聯(lián)專家?guī)椭�，但后�?lái)情況起了變化。蘇共中央很快借口當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)與美國(guó)等西方國(guó)家正在日內(nèi)瓦談判關(guān)于禁止試驗(yàn)核武器的協(xié)定，中斷向中國(guó)提供原子彈的有關(guān)技術(shù)資料等協(xié)議的項(xiàng)目。蘇方這種背信棄義的做法給中國(guó)原子彈的研制工作造成了重大困難
有一段時(shí)間在修建原子彈爆炸高塔時(shí)，因?yàn)槿彼缓糜脧牧_布泊里的鹽堿水?dāng)嚢杌炷�，被鄧批評(píng)并命令從遠(yuǎn)處用汽車(chē)?yán)藗儏s只能喝鹽堿水而大量生病拉肚子。在后來(lái)的幾次核試爆中，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有真正的核輻射防護(hù)服，鄧稼先為了取得第一手核試驗(yàn)資料，冒險(xiǎn)穿著普通防化服進(jìn)入強(qiáng)輻射區(qū)尋找碎片，他就是這樣才得癌癥犧牲的。
鄧稼先為國(guó)捐軀，留下了偉大的工程，您真了不起！
寫(xiě)偉人的作文600字 篇9
我心中有許多個(gè)偉人，他們都是共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人。他們分別是：毛澤東與周恩來(lái)。毛澤東有一顆愛(ài)國(guó)、有愛(ài)和大方的心。他的愛(ài)國(guó)、有愛(ài)國(guó)表現(xiàn)在：有一次，毛主席去了山里，與那山里的村名一起磨面，那些村民不知道毛主席的真面目。但是從毛主席的一舉一動(dòng)中覺(jué)得他很親切。
雖然他們不是親人，但是勝似親人。還有一次，美國(guó)要以軍事行動(dòng)來(lái)攻打朝鮮，毛主席為了朝鮮人民和中國(guó)東北部的安全找想出兵支援朝鮮。志愿軍們雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江來(lái)到朝鮮。最后志愿軍與朝鮮軍隊(duì)打敗了美國(guó)。但是在抗美援朝這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中許多有才華的人也犧牲在這片土地，毛主席的兒子毛岸英也不例外。毛岸英犧牲后，主席非常的傷心，但是以很樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，并沒(méi)有把岸英葬回國(guó)。而是聽(tīng)從了朝鮮人民的愿望，把他葬在了異國(guó)他鄉(xiāng)：朝鮮。
還有周恩來(lái)總理。周總理是一位能言善辯的人。以巧妙的語(yǔ)言來(lái)維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。這件事就是有一位美國(guó)的記者來(lái)中國(guó)拜訪周總理�？吹街芸偫碓谟妹绹�(guó)制造的派克鋼筆，就對(duì)周總理說(shuō)：“總理閣下，您身為中國(guó)的總理怎么在用我們美國(guó)的鋼筆呢？”記者的心中在嘲笑中國(guó)人連一支鋼筆也不會(huì)制造，太愚蠢了�？偫韰s很冷靜的對(duì)記者說(shuō):“這支鋼筆是我在抗美援朝這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中得到的一個(gè)戰(zhàn)利品，覺(jué)得很有意義，所以收藏了起來(lái)�！�
這句話表示了美國(guó)在怎們強(qiáng)大也只是中、朝兩國(guó)的手下敗將。從這幾件事中，可以看出主席的有愛(ài)，總理的愛(ài)國(guó)，并且他們對(duì)中國(guó)的貢獻(xiàn)很大，所以他們非常的偉大！
寫(xiě)偉人的作文600字 篇10
“他的一生，無(wú)私的為人民服務(wù)。
這位偉人的一生，
就是新中國(guó)孕育的歷史；
就是新中國(guó)誕生的歷史；
就是新中國(guó)成長(zhǎng)的歷史；
他的偉大精神和道德風(fēng)范將永生在人民心中�！�
他就是我們心中的偉人――周恩來(lái)�；蛟S我體會(huì)不到那段刻骨銘心的歷史，但是我知道他身上一定有很多地方值得大家敬仰。
在書(shū)籍中我看到了一個(gè)勤奮好學(xué)的您；一個(gè)艱苦樸素的您；一個(gè)平易近人的您；一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的您。
今天我跟隨著您的足跡走出書(shū)籍，來(lái)到了紹興的勞動(dòng)路的百歲堂，那是您的祖居，也是我們家鄉(xiāng)人的驕傲。在書(shū)籍外又使我有了許多新的感受。
在紀(jì)念館我看到了南昌起義時(shí)使用的一挺落后的馬克沁機(jī)關(guān)搶。因?yàn)樗恐亓�，在�?zhàn)場(chǎng)搬動(dòng)很不靈活。現(xiàn)在的只需要一個(gè)人就足夠了�？戳伺赃叺慕榻B，我知道了那時(shí)中國(guó)的武器還很落后、很少，要靠從敵人那兒繳獲才能得到。
我看了開(kāi)國(guó)大典。知道了人們?yōu)榱私夥�，為了自由，為了�?guó)家的富強(qiáng)。許許多多的人們拋頭顱灑熱血，用生命和鮮血換來(lái)了新中國(guó)的成立。讓我感受到了為什么國(guó)旗是紅色的，國(guó)歌用了“義勇軍進(jìn)行曲”。
回到門(mén)口，我再次看到那首詩(shī)歌，我體會(huì)到了人們對(duì)周總理的熱愛(ài)。我體會(huì)到了周總理是一個(gè)為人民嘔心瀝血、公而忘私的人。是一個(gè)真正為國(guó)家、為人民服務(wù)的人。
“為中華之崛起而讀書(shū)”，是周總理小時(shí)候的志向，也是我現(xiàn)在的座右銘�，F(xiàn)在我要刻苦學(xué)習(xí)，還要多看課外書(shū)，讀好我該學(xué)的知識(shí)。努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)。將來(lái)長(zhǎng)大后，成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。幫助祖國(guó)制造出更多先進(jìn)的武器，用來(lái)保護(hù)我們的家園。讓我們的祖國(guó)更加和平，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇11
名人的魅力是無(wú)窮的，名人事跡如鏡，我們以此為鏡，可以走向一種更高的境界。
——題記
古往今來(lái)，名人眾多，如滿天明星，爛若繁花。但最令我崇敬的名人當(dāng)數(shù)偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍。
那個(gè)春天，李時(shí)珍的父親到山村那邊出診。當(dāng)時(shí)，李時(shí)珍年僅九歲。這時(shí)，家中來(lái)了一位病人，這位病人的病情緊急，暴瀉不止。李時(shí)珍讓病人等父親回來(lái)，但病人痛苦不堪，有氣無(wú)力。李時(shí)珍根據(jù)平日里父親的教誨，為病人開(kāi)了一個(gè)處方。晚上，李時(shí)珍的父親回來(lái)后，拿起處方一看，連忙詢問(wèn)了病人的病情，又問(wèn)兒子為什么要開(kāi)這樣的藥。李時(shí)珍不慌不忙地說(shuō)了原因，父親聽(tīng)后大吃一驚，原來(lái)兒子不僅讀了不少醫(yī)書(shū)，還能對(duì)癥下藥，確實(shí)是當(dāng)大夫的材料。三十五歲那年，飽讀醫(yī)書(shū)的李時(shí)珍走出家門(mén)，深入山澗大山，辨認(rèn)藥物，嘔心瀝血。幾十年如一日，李時(shí)珍終于實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的理想，完成了醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》。
李時(shí)珍不怕困難，持之以恒的精神感動(dòng)了我，激勵(lì)著我，使我在現(xiàn)實(shí)生活中激流勇進(jìn)。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，最初遇到困難時(shí)，我常常不假思索地拿起書(shū)就去問(wèn)老師。后來(lái)，讀了李時(shí)珍的故事后，李時(shí)珍不怕困難在深山中采藥的身影，常常出現(xiàn)在我的腦海中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他對(duì)我的聲聲激勵(lì)。于是我停住請(qǐng)教老師的腳步，冥思苦想，尋找各種解答方法。“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”。果然，我終于成功地克服了困難，數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅。我的語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，當(dāng)我練習(xí)書(shū)法不耐煩時(shí)，便想起李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》的孜孜不倦，于是我內(nèi)心重新燃起練習(xí)的熱情，冬往春來(lái)，我的字跡越來(lái)越美觀。名人的魅力就是這么大，他們的事跡令人崇敬；以名人為鏡，可以使我們?nèi)照橥昝溃呦虺晒Γ?/p>
寫(xiě)偉人的作文600字 篇12
“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東……”哼起這首耳熟能詳?shù)母枨�，我撫摸著手中的這本《毛澤東讓中國(guó)人民站起來(lái)》，看著書(shū)名，我被它吸引住了，翻開(kāi)書(shū)，我走進(jìn)了毛澤東的成長(zhǎng)歷程。
這本書(shū)記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。毛澤東既是一個(gè)了不起的偉人，又是一個(gè)極其普通的人。他出身在一個(gè)農(nóng)民家庭里，作為農(nóng)民的兒子，他從小就知道農(nóng)民的疾苦，常常幫助窮人做些事情。
有一年秋收季節(jié)，家家戶戶都在曬稻谷。一天，烏云密布，狂風(fēng)大作，眼看一場(chǎng)暴雨就要來(lái)臨。毛澤東正準(zhǔn)備去搶收家里晾曬的稻谷，突然他看到鄰居毛四阿婆家只有阿婆一人在搶收稻谷。毛澤東立刻跑去幫忙，搶在大雨來(lái)臨之前收好了谷子。當(dāng)他回到自己家場(chǎng)上時(shí)，大雨嘩嘩地下了起來(lái)。快要曬干的谷子被淋濕了，還有些被雨水沖走了。父親生氣地質(zhì)問(wèn)他，他卻說(shuō)：“阿婆家里困難，損失一點(diǎn)就更挨不下去了，我們家里的谷子是自己的，失去一點(diǎn)沒(méi)有多大關(guān)系�！�
像這樣關(guān)心幫助窮苦農(nóng)民的事情經(jīng)常在毛澤東身上發(fā)生。于是，他下決心尋找一條解救窮苦農(nóng)民的道路，要徹底改造這個(gè)社會(huì)。追尋著自己的目標(biāo)，毛澤東投筆從軍，帶領(lǐng)苦難老百姓，尋求一條光明大道。
終于，歷史乾坤扭轉(zhuǎn)，1949年10月1日這一天，毛澤東莊嚴(yán)地在天安門(mén)城樓向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！
合上書(shū)，我的心久久不能平靜。我也要像毛澤東一樣，從小立下遠(yuǎn)大志向，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生追求而不懈努力！
寫(xiě)偉人的作文600字 篇13
世界上的偉人有許多，最有趣且最讓我印象深刻的就是在蘋(píng)果樹(shù)下沉思，突然被一顆熟透了的蘋(píng)果打到頭的牛頓，他因此而恍然大悟發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”，寫(xiě)出了永垂不朽的定律，后來(lái)根據(jù)很多學(xué)者的考據(jù)，這個(gè)膾炙人口的蘋(píng)果故事恐怕是虛構(gòu)的，雖然只是一個(gè)傳說(shuō)，不過(guò)卻深深的影響了我日后對(duì)事物的觀察力。
牛頓的生平事跡令我非常崇拜，尤其是少年的牛頓趣事更令我難以忘懷，原來(lái)偉大的科學(xué)家，出生在英國(guó)一個(gè)的偏僻村落，沒(méi)有顯赫的家庭，出生前，父親就過(guò)世，母親在他3歲的時(shí)后改嫁，被外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大；牛頓小時(shí)候在學(xué)校的成績(jī)并不優(yōu)秀，幾乎沒(méi)有出眾之處，他偉大才智的啟發(fā)，竟然是和一個(gè)野蠻的同學(xué)打架，被譏笑功課爛，喚醒了牛頓發(fā)奮讀書(shū)的決心，結(jié)果他在中學(xué)名列前茅，十八歲進(jìn)入了劍橋大學(xué)；這故事讓我明白，平凡的人，只要“下定決心”就能達(dá)成目標(biāo)！
牛頓小時(shí)候還發(fā)明了水鐘、風(fēng)車(chē)及燈籠等東西，可以說(shuō)是一個(gè)“少年發(fā)明家”！有一點(diǎn)影響我很深，那就是牛頓對(duì)于一切不明白的事物，會(huì)不厭其煩的動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)，一次大風(fēng)暴，外婆叫他趕快去把棚欄門(mén)扣上�？墒前雮�(gè)鐘頭以后，仍不見(jiàn)牛頓回來(lái)，便出屋找，看見(jiàn)牛頓一會(huì)兒順著風(fēng)走過(guò)去，一會(huì)兒逆著風(fēng)走回來(lái)，便問(wèn)他為何在玩？，牛頓回答：“我是在計(jì)算順風(fēng)和逆風(fēng)的速度相差有多大�。 迸ｎD就是這樣在風(fēng)暴中測(cè)量風(fēng)速耶！所以說(shuō)只要有心，處處都有學(xué)問(wèn)，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許有一天你、我也能發(fā)現(xiàn)其中的道理。
因?yàn)榕ｎD發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力之后，科學(xué)家可以解釋潮汐及彗星的運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題，他一生有種種偉大的創(chuàng)舉，卻一點(diǎn)兒也不驕傲，謙沖自牧的精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
寫(xiě)偉人的作文600字 篇14
有一種灰色，不是骷髏的陰森，而是保護(hù)殼下的小世界。我喜歡灰色，我習(xí)慣灰色，但是！一直想接觸外面花花世界的想法是不曾停息的，我好怕，好怕不能習(xí)慣灰色以外的世界，但……大家看起來(lái)好快樂(lè)，更令我想品嘗彩色的天空。
總是有些人常掛著一張笑臉，我有一個(gè)同學(xué)更令人詫異：我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)他戴著“笑”以外的表情。想改變灰暗的心里，我決定向他學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)識(shí)后，我才知道，他從小是不被理會(huì)的，父母都在上班，極晚回家，極少陪伴，同學(xué)們也都不愛(ài)搭理他，這更讓他體認(rèn)、看清了現(xiàn)實(shí)。
他教我做自己的面具——也許是遇到和自己過(guò)去一樣黑暗的人而惺惺相惜吧——他說(shuō)，先把期望中的自己刻在面具上，然后趁著燙手的時(shí)，戴到臉上，前幾個(gè)禮拜會(huì)很不舒服，但習(xí)慣了就好，從此面具便在也拿不下來(lái)，你，就是面具。他的方法很極端：完全破壞自己的本性——連尊嚴(yán)也不留的，把一切都割去。但事是有效的，我決定一部分一部分的炸毀心理和一些不必要的堅(jiān)持。
我還在慢慢改變，不過(guò)真的好感謝我的同學(xué)……，不！現(xiàn)在是朋友了，真心的朋友�？傆X(jué)得我們好像……我不管如何努力都不被肯定，怎么解釋都不被相信，弟弟再爛卻都是寶；他長(zhǎng)期被排擠……，不過(guò)他也因此下定決心崩壞里想，迎合別人的期待，這不是一般人能做到的，表里如一。
有一種堅(jiān)持，是丟掉自我，有別于偉人堅(jiān)持遠(yuǎn)大的志向，灰色也能有七彩的堅(jiān)持，感謝這一切的造就者：感謝家庭忽視老大，感謝同學(xué)對(duì)書(shū)呆子的偏見(jiàn)，感謝社會(huì)的歧視與媒體的夸大不實(shí)……。
最感謝的是你，我的朋友，我們灰色的偉人。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇15
世界上的偉人有許多，最有趣且最讓我印象深刻的就是在蘋(píng)果樹(shù)下沈思，突然被一顆熟透了的蘋(píng)果打到頭的牛頓，他因此而恍然大悟發(fā)現(xiàn)了「萬(wàn)有引力」，寫(xiě)出了永垂不朽的定律，后來(lái)根據(jù)很多學(xué)者的考據(jù)，這個(gè)膾炙人口的蘋(píng)果故事恐怕是虛構(gòu)的，雖然只是一個(gè)傳說(shuō)，不過(guò)卻深深的影響了我日后對(duì)事物的觀察力。
牛頓的生平事跡令我非常崇拜，尤其是少年的牛頓趣事更令我難以忘懷，原來(lái)偉大的科學(xué)家，出生在英國(guó)一個(gè)的偏僻村落，沒(méi)有顯赫的家庭，出生前，父親就過(guò)世，母親在他3歲的時(shí)后改嫁，被外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大；牛頓小時(shí)候在學(xué)校的成績(jī)并不優(yōu)秀，幾乎沒(méi)有出眾之處，他偉大才智的啟發(fā)，竟然是和一個(gè)野蠻的同學(xué)打架，被譏笑功課爛，喚醒了牛頓發(fā)奮讀書(shū)的決心，結(jié)果他在中學(xué)名列前茅，十八歲進(jìn)入了劍橋大學(xué)；這故事讓我明白，平凡的人，只要「下定決心」就能達(dá)成目標(biāo)！
牛頓小時(shí)候 還 發(fā) 明 了水鐘、風(fēng)車(chē)及燈籠等東西，可以說(shuō)是一個(gè)『少年發(fā)明家』喔！有一點(diǎn)影響我很深，那就是牛頓對(duì)于一切不明白的事物，會(huì)不厭其煩的動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)，一次大風(fēng)暴，外婆叫他趕快去把棚欄門(mén)扣上。可是半個(gè)鐘頭以后，仍不見(jiàn)牛頓回來(lái)，便出屋找，看見(jiàn)牛頓一會(huì)兒順著風(fēng)走過(guò)去，一會(huì)兒逆著風(fēng)走回來(lái)，便問(wèn)他為何在玩？，牛頓回答：「我是在計(jì)算順風(fēng)和逆風(fēng)的速度相差有多大��！」牛頓就是這樣在風(fēng)暴中測(cè)量風(fēng)速耶！所以說(shuō)只要有心，處處都有學(xué)問(wèn)，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許有一天你、我也能發(fā)現(xiàn)其中的道理。
因?yàn)榕ｎD發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力之后，科學(xué)家可以解釋潮汐及彗星的運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題，他一生有種種偉大的創(chuàng)舉，卻一點(diǎn)兒也不驕傲，謙沖自牧的精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
寫(xiě)偉人的作文600字 篇16
“白發(fā)戴花君莫笑，歲月從不敗美人�！�
——題記
記憶中的母親是個(gè)烏發(fā)碧眼的美人，不知何時(shí)起，母親的頭上冒出了白發(fā)，眼睛也變得渾濁了。這使我意識(shí)到母親老了，眼淚涌上眼眶，有些許傷感。
上小學(xué)的我總認(rèn)為母親不怎么注意我，更偏愛(ài)姐姐。為此，我與母親大吵了一架。那一次，母親打了我，自尊心極強(qiáng)的我與母親僵持了很久。直到一天，父親與我談心問(wèn)到：“還沒(méi)有原諒媽媽嗎？”我沒(méi)有答話。父親沉默了一會(huì)，說(shuō)：“你覺(jué)得媽媽不注意你，你什么時(shí)候注意過(guò)媽媽呢？是誰(shuí)在寒冬冒著冷風(fēng)送你上學(xué)？是誰(shuí)在清晨打著哈欠給你做早點(diǎn)？是誰(shuí)在傍晚頂著燈光給你織毛衣？這些生活中的小事你注意了嗎？你等媽媽跟你說(shuō)對(duì)不起，可是你有想過(guò)自己的不對(duì)嗎？”
那天，我哭了很久，也去同母親說(shuō)了對(duì)不起。
突然想到之前在網(wǎng)上看到的一句話：小時(shí)候常常以為大人是英雄，高大的背影可以阻擋一切�？墒堑任覀儩u漸長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)那英偉的身影，可靠的肩膀，都是會(huì)是佝僂的，跪下榻的，柴米油鹽醬醋茶，生活里的所有重?fù)?dān)，他們都在承受著，平凡也不平凡，普通也偉大。他們習(xí)慣了威嚴(yán)，習(xí)慣了說(shuō)一不二，好面子，拉不下臉。但他們也會(huì)知道錯(cuò)的，也會(huì)有懂得的那一天，那些說(shuō)不出口的，都在一針一線里，都在一飯一食中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，承載的卻是千鈞一般開(kāi)不了口的——“對(duì)不起�！�
寫(xiě)偉人的作文600字 篇17
播音員是知道最多信息的人，因?yàn)樾畔乃ㄋ┑目谥修D(zhuǎn)達(dá)到別人那里。很幸運(yùn)，做了我校運(yùn)動(dòng)會(huì)的播音員，所以，我知道同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的期望，知道運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)榮譽(yù)而奮斗的心情，并從同學(xué)那里，得知運(yùn)動(dòng)員鮮為人知的事例。
我已經(jīng)記不清在幾班了，只記得是五年級(jí)的一位運(yùn)動(dòng)員，她叫汪欣怡。五年級(jí)的學(xué)生已有了自己承擔(dān)責(zé)任的能力了。汪欣怡她帶著病痛在賽場(chǎng)上燃燒自己。她的同學(xué)十分敏感，看到她的臉色，就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，最后還是在體育老師那兒知道了她生病的事。很多同學(xué)帶著對(duì)她的敬佩寫(xiě)下了一篇篇報(bào)道稿。也許在熱火朝天的操場(chǎng)上，沒(méi)有人聽(tīng)播音員讀的報(bào)道稿，也許不會(huì)有人在乎這一個(gè)小細(xì)節(jié)，可我的心被緊緊地揪住了。憑著頑強(qiáng)的毅力，憑著一個(gè)信念，憑著同學(xué)的支持，憑著自身的實(shí)力，憑著真誠(chéng)的心，她戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。我心里涌上來(lái)一種莫名其妙的想法：今天的太陽(yáng)是為對(duì)運(yùn)動(dòng)熱愛(ài)至極，為運(yùn)動(dòng)可以放棄一切的人升起來(lái)的。
偉人，不需要人人知道有他這么一個(gè)人，只需要他知道自己藏有很多人。
任何一個(gè)人都會(huì)有自私的一面，任何語(yǔ)言都不是絕對(duì)的。像董存瑞、孔繁森，他們也為集體、國(guó)家而自私，你能說(shuō)他們不偉大？所以我認(rèn)為：只要擁有一顆公眾心的人無(wú)一不是偉人。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇18
何為名人？名人也只是眾人而已，但不同的是他用另一種眼光看待事物，改變事物。任憑積極向上的精神，并為理想努力拼搏，執(zhí)著追求，具有堅(jiān)韌不拔的精神，克服種種逆鏡。名人是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)也就成為我們的偶像。
我最喜歡的名人安徒生。安徒生全稱：漢斯`克里斯蒂安`安徒生（公元1805—1875年），生于丹麥富恩島奧登塞小鎮(zhèn)。11歲時(shí)父親病故，沒(méi)有受到正規(guī)教育。1819年，只身前往哥哥本哈根，在遭受多次失敗后，開(kāi)始創(chuàng)作詩(shī)歌、劇本、游記和散文。
我最喜歡安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》，丑小鴨不顧一切艱辛，拼命追求屬于自己的生活，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，永不放棄，最終成為了一只美麗的白天鵝，但它也從不驕傲，因?yàn)樗幸活w善良、美麗的心。每當(dāng)我遇到挫折想放棄時(shí)，便會(huì)翻開(kāi)《丑小鴨》，丑小鴨那堅(jiān)持，執(zhí)著給予我無(wú)窮的力量，讓我努力向前沖，沖破黑暗，走向光明的道路。安徒生的每一句話，每一個(gè)作品都讓我深深感觸。
名人引領(lǐng)著人類穿越亙古的洪荒走向高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代文明……他們是當(dāng)之無(wú)愧，令世人景仰的名人！他們的身上，集中體現(xiàn)著人類的智慧、勤奮、勇敢、頑強(qiáng)等各種品質(zhì)。他們像一顆顆璀璨奪目的明珠，在漫漫歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝，光耀千秋！作文
讓我們關(guān)注名人，效仿名人，激勵(lì)你我，激勵(lì)人生。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇19
這節(jié)課上，李老師給我們拿出了一個(gè)層層包圍的紙團(tuán)，我心里想：“這個(gè)紙團(tuán)里到底有什么��？搞得神神秘秘的。”
李老師讓我們用擊鼓傳花的方式，傳到誰(shuí)的手里就接一層紙。第一次，傳到谷東旭的手里了。他緩緩的扒開(kāi)第一層紙，我們脖子伸得老長(zhǎng)，就像長(zhǎng)頸鹿似的；當(dāng)扒開(kāi)第一層紙，下面還是一層白紙時(shí)，我立刻興奮起來(lái)，越不知道里面是什么，就越引起我的好奇！第二次，第三次……我好想知道里面是什么，真希望最后一層能是我扒開(kāi)。果然，當(dāng)李老師敲停的時(shí)候，恰巧傳到我手里。我小心翼翼的扒開(kāi)最后一層紙，扒開(kāi)以后一看，竟是一面鏡子。
我看到鏡子里照到我的臉的時(shí)候，我陷入了沉思：“老師為什么要用白色紙裹著鏡子呢？為什么不用彩色的紙呢？”我覺(jué)得人生就像這張白紙，充滿了酸、甜、苦、辣，把最好的印象勾勒上去，就形成了一副五彩繽紛的畫(huà)卷；而那面鏡子是用來(lái)照亮你的長(zhǎng)處的，就像林肯一樣，他總是被人罵自己丑，但是，他認(rèn)為自己一點(diǎn)兒也不丑，他總是拿自己的長(zhǎng)處和別的長(zhǎng)處比較，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有所成就。
其實(shí)，鏡子里的你就是與眾不同的，獨(dú)一無(wú)二的，是都可以成為林肯那樣的偉人的。不是你做不到，而是因?yàn)槟銢](méi)有自信：只要你擁有了自信這個(gè)“好朋友”，一切困難都會(huì)變的簡(jiǎn)單，一切障礙都會(huì)消失，從此，你就會(huì)成為林肯那樣的偉人的！
這節(jié)課給我留下了深刻的印象！
寫(xiě)偉人的作文600字 篇20
我的爸爸不是偉人，他的身材還行，個(gè)子不高也不矮。特長(zhǎng)是能吃能睡，干吃也不胖。他走起路來(lái)速度極快，所以我還給他起了一個(gè)外號(hào)——金錢(qián)豹子。
我的爸爸不是偉人，性格開(kāi)朗一點(diǎn)點(diǎn)，但對(duì)我是有點(diǎn)暴躁。昨天就把我小打一頓，只因我做錯(cuò)了五道題!叫他吃飯時(shí)還在生氣，眼睛瞪得圓圓的，嚇得我屁滾尿流地跑出來(lái)。后來(lái)媽媽叫時(shí)才出來(lái)，原來(lái)是爸爸怕媽媽，而我則怕爸爸。
我的爸爸不是偉人，他做過(guò)司機(jī)，還當(dāng)過(guò)工人。做司機(jī)時(shí)整天跑來(lái)跑去，還要總修車(chē)。有時(shí)貨主錢(qián)不足，他還少收錢(qián)。后來(lái)因?yàn)槟撤N原因車(chē)賣(mài)了，爸爸這才開(kāi)始了新工作。爸爸做了工人性格有點(diǎn)變，從讓我毛骨悚然到敢接近他了。他每天認(rèn)真工作，責(zé)任心很強(qiáng)，這是我最喜歡他的地方。
我的爸爸不是偉人，但對(duì)家里人特別好。每次去爺爺家都買(mǎi)好多有營(yíng)養(yǎng)的東西，什么水果呀，保健品呀，豆奶粉等。爸爸對(duì)媽媽也很關(guān)心，常幫媽媽做飯洗衣服，媽媽這時(shí)就去看電視。但如果我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)也去看電視，爸爸肯定會(huì)把我轟出去。
我的爸爸不是偉人，就是這樣一個(gè)普普通通的人。我怕他也喜歡他。在這里我想對(duì)爸爸提點(diǎn)小建議，希望他能接受。那就是別動(dòng)不動(dòng)就打我，不就是錯(cuò)幾道題嗎？他要改掉這個(gè)毛病，我就更喜歡他老人家啦！
寫(xiě)偉人的作文600字 篇21
1、外貌篇
我的爸爸不是偉人，但他有一個(gè)靈敏的鼻子，媽媽剛燒完的菜，距千里之外，他都能聞到菜香。
我的爸爸不是偉人，但他有一個(gè)碩大的腦袋，里面裝滿了智慧，每當(dāng)我做不出來(lái)的題目，他總是第一個(gè)上來(lái)幫助我。
我的爸爸不是偉人，但他有一雙“招風(fēng)耳”，單位里最小的事情，他總是能第一個(gè)知道。只要我嘴里小聲嘀咕一下，他立刻知道我說(shuō)了什么。
2、工作篇
我的爸爸不是偉人，但他干起工作來(lái)卻十分賣(mài)力。他經(jīng)常不知疲倦地?cái)[弄著機(jī)器和零件，有時(shí)為了寫(xiě)一篇文章，居然好幾個(gè)晚上沒(méi)睡。
我的爸爸不是偉人，但他經(jīng)常給徒弟、新職工輔導(dǎo)業(yè)務(wù)知識(shí)，而推遲下班，有時(shí)連晚飯都遲到。雙休日，只要沒(méi)事，他也會(huì)到單位里去加班。他的工作得到了大家的認(rèn)可。
3、特長(zhǎng)篇
我的爸爸不是偉人，但他踢球的技術(shù)不比球星遜色，過(guò)人、大腳、護(hù)球、足弓推射、香蕉球。他都會(huì)，我時(shí)常被他打得落花流水。
我的爸爸不是偉人，他打籃球的技術(shù)更高，跳投、三分、運(yùn)球，我才跟他學(xué)了兩個(gè)月，就能和隔壁的哥哥對(duì)搞了，雖然我只學(xué)到了一點(diǎn)皮毛。
我的爸爸不是偉人，但他愛(ài)和我打乒乓球，說(shuō)開(kāi)始，我還沒(méi)有拿穩(wěn)球拍，一個(gè)球就從 身邊呼嘯而過(guò)了，剛接到一個(gè)，另一個(gè)又撲來(lái)，經(jīng)常打得我措手不及。
我的爸爸不是偉人，是個(gè)小人物，但他比偉人做得更好，我愛(ài)我的爸爸。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇22
生活篇
我的爸爸不是偉人，但他對(duì)我和妹妹還有媽媽都非常好，我們要什么他都會(huì)幫我們買(mǎi)好，并給我們一個(gè)大驚喜。
我的爸爸不是偉人，但他早上只要有時(shí)間有精力，他都會(huì)給我們?nèi)掖笸�，小同志做早餐，而且他做的早餐永遠(yuǎn)是最香的，吃起來(lái)真的比外面賣(mài)的還要甜。
我的爸爸不是偉人，但他每次只要看見(jiàn)我羨慕人家有沈石溪、曹文軒等著名作家的書(shū)時(shí)，就算是20本也會(huì)買(mǎi)給我，他真好。
我的爸爸不是偉人，但他會(huì)在媽媽不在家時(shí)，天氣狂風(fēng)大作，大雨如注時(shí)，抱著我說(shuō)不怕不怕有我呢。
外貌篇
我的爸爸不是偉人，但他的外貌卻是獨(dú)一無(wú)二的，他非常非常的胖，簡(jiǎn)直比孕婦的肚子還要大幾倍，真是像一只吃得飽飽的大肥豬。我們?nèi)遥覀內(nèi)艺J(rèn)識(shí)的人，只有他的肚子最大了。
我的爸爸不是偉人，但他身子高大，手腳粗壯，他還可以把我和妹妹一手一個(gè)同時(shí)抱起來(lái)，我們?nèi)叶挤浅５捏@訝，他真是可以去參加奧運(yùn)會(huì)的大力士比賽了。
我的爸爸不是偉人，但我記得有次我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候，人家都說(shuō)我爸爸的白頭發(fā)多了，他們都說(shuō)是我造成的，我非常氣憤。
親情篇
我的爸爸不是偉人，但他很溫和很貼心，可有時(shí)候他因?yàn)楣ぷ鞯氖虑椴婚_(kāi)心，他的情緒就很不穩(wěn)定，會(huì)很冷漠的往房間一走啊，門(mén)都快被他打破了，可再過(guò)十多分鐘，他已經(jīng)在房間里哈哈大笑的玩起了手機(jī)呢。
我的爸爸不是偉人，但他是個(gè)力量大，誠(chéng)實(shí)厚實(shí)的人，總之他是個(gè)好人。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇23
王昊城（軍師）
1、生活篇
我的媽媽不是偉人，但她有一手好廚藝。每天晚上媽媽都要研發(fā)一道新菜，而且媽媽研發(fā)的新菜一道比一道好吃，就連在電梯里的我都能聞到媽媽做的美味。
我的媽媽不是偉人，但她給我買(mǎi)了很多的書(shū)，讓我每天都沉浸在書(shū)海中，以激發(fā)我學(xué)習(xí)的心，每天還讓我做趣味題，讓我逐漸愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
我的媽媽不是偉人，但她每天都非常耐心聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的故事。如果我做錯(cuò)了事情，她也是會(huì)耐心地和我講道理，而不是一味地罵我，我也在媽媽和我訴說(shuō)的道理中不斷成長(zhǎng)。
2、特長(zhǎng)篇
我的媽媽不是偉人，但她寫(xiě)字是那樣蒼勁有力，讓我自愧不如。她寫(xiě)的文章也是非常有想象力，天馬行空，讀她的文章就是進(jìn)行了一次魔法大冒險(xiǎn)，讓我每一次都沉醉在她的文字中。
我的媽媽不是偉人，但她十分手巧，我有好多衣服都是她親手織的，每當(dāng)我穿上媽媽新手織的衣服走在校園中，簡(jiǎn)直是光彩奪目。
我的媽媽不是偉人，但她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)也是十分高超。每次媽媽畫(huà)畫(huà)我都在旁邊看著，看媽媽一筆一筆地將要畫(huà)得物品勾勒成形，一個(gè)個(gè)鮮活的物品躍然紙上。
3、親情篇
我的媽媽不是偉人，但她對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。我受傷時(shí)媽媽會(huì)精心地給我擦藥，我開(kāi)心時(shí)媽媽也會(huì)和我分享喜悅。
我的媽媽不是偉人，但她是我最愛(ài)的人。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇24
今天是“五·一”勞動(dòng)節(jié)，我們一家去蘇州博物館瞻仰了古代民族英雄塑像，一路上我的心嘭嘭直跳。
走進(jìn)博物館，步入正殿，威風(fēng)凜凜的岳飛把我吸引住了。只見(jiàn)他身著盔甲，批著紫色戰(zhàn)袍，右手舉著一把鋒利的劍，兩眼炯炯注視著前方，時(shí)刻準(zhǔn)備著和來(lái)犯的敵人戰(zhàn)斗。塑像上方有一塊匾額雕刻著“還我河山”四個(gè)蒼勁有力的大字，這使我不禁想起岳母刺字這個(gè)千古傳誦的故事，“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)大字不僅是刻在岳飛的身上，而且深深地刻入了他的心中，他能成為一位精忠報(bào)國(guó)民族英雄與母親的教育是密不可分的。塑像兩側(cè)的墻上刻有岳飛生平簡(jiǎn)介和許多好幾幅記載著岳飛帶著將士們沖鋒陷陣攻打金寇的壁畫(huà)。
接著，我們有瞻仰了屈原塑像，她身穿長(zhǎng)袍，右手拿著一本書(shū)，左手撫著白花花的胡須，臉上帶著一絲微笑，抬頭眺望著遠(yuǎn)方，向往著祖國(guó)美好的未來(lái)。塑像一側(cè)畫(huà)著他抱著大石頭準(zhǔn)備跳入汨羅江的情景圖，另一側(cè)則畫(huà)了人們劃著船到江里尋找他的情景。此時(shí)，我不禁想起了端午節(jié)的由來(lái)，包粽子和賽龍舟都是為了紀(jì)念一心為著民族振興，而不與腐敗權(quán)貴同流合污，寧可投江自盡也要潔身自好。
我們還瞻仰了孫中山、宋慶齡等偉人的塑像。
在回家路上，我久久不能平靜，今天真是一個(gè)不尋常的日子，我居然能和這么多為人面對(duì)面地進(jìn)行了心與心的交流。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇25
今天是“五·一”勞動(dòng)節(jié)，我們一家去姑蘇博物館瞻仰了古代民族豪杰塑像，一路上我的心嘭嘭直跳。
走進(jìn)博物館，步入正殿，氣勢(shì)壓人的岳飛把我吸引住了。只見(jiàn)他身著盔甲，批著紫色戰(zhàn)袍，右手舉著一把銳利的劍，兩眼炯炯凝視著前方，時(shí)刻預(yù)備著和來(lái)犯的敵人戰(zhàn)役。塑像上方有一塊匾額雕刻著“還我河山”四個(gè)蒼勁有力的大字，這使我不禁想起岳母刺字這個(gè)千古傳誦的故事，“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)大字不僅是刻在岳飛的身上，而且深深地刻入了他的心中，他能成為一位精忠報(bào)公民族好漢與母親的教導(dǎo)是密不可分的。塑像兩側(cè)的墻上刻有岳飛生平簡(jiǎn)介和很多好多少幅記錄著岳飛帶著將士們沖鋒陷陣攻打金寇的壁畫(huà)。
接著，咱們有瞻仰了屈原塑像，她身穿長(zhǎng)袍，右手拿著一本書(shū)，左手撫著白花花的胡須，臉上帶著一絲微笑，仰頭遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)方，憧憬著祖國(guó)美妙的將來(lái)。泥像一側(cè)畫(huà)著他抱著大石頭籌備跳入汨羅江的情景圖，另一側(cè)則畫(huà)了人們劃著船到江里尋找他的情景。此時(shí)，我不禁想起了端午節(jié)的由來(lái)，包粽子跟賽龍舟都是為了留念二心為著民族振興，而不與腐朽顯貴誓不兩立，寧肯投江自殺也要明哲保身。
我們還瞻仰了孫中山、宋慶齡等巨人的塑像。
在回家路上，我久久不能安靜，今無(wú)邪是一個(gè)不尋常的日子，我竟然能和這么多為人背靠背地進(jìn)行了心與心的交換。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇26
國(guó)慶假期里，我讀了些介紹英雄和發(fā)揚(yáng)民族精神的書(shū)，深受教育，民族精神、愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。這些書(shū)內(nèi)容豐富，蘊(yùn)含哲理，給人啟迪，給人力量，催人發(fā)奮。
民族英雄林則徐，他虎銷(xiāo)煙的壯舉，不僅振了國(guó)威，而且痛擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。他讓老百姓不再受到傷害。
偉大領(lǐng)袖青年時(shí)代是個(gè)窮學(xué)生，但“身無(wú)半文，心憂天下”，他以天下為“己任”的愛(ài)國(guó)精神，激勵(lì)了不少愛(ài)國(guó)學(xué)子。敬愛(ài)的周總理讀書(shū)期間，老師問(wèn)他為什么學(xué)習(xí)時(shí)，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書(shū)。”
勇敢而機(jī)靈的王二小只有13歲，為了掩護(hù)老百姓光榮犧牲了。他把生的希望留給了別人，自己選擇了危險(xiǎn)。他雖然只有13歲，但他擁有著我們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有13歲，她為了搶救三個(gè)落水的小孩獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她又是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是老師的小助手，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
所有的民族英雄們，你們是永垂不朽的，是你們用鮮血和生命才換來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活，你們的精神激勵(lì)著一代代的中華兒女。自古英雄出少年，我們是祖國(guó)的接班人，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族的精神，像革命先輩那樣心系祖國(guó)，自強(qiáng)不息，珍惜時(shí)間，時(shí)刻牢記自己是中國(guó)人，時(shí)刻牢記為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)！
寫(xiě)偉人的作文600字 篇27
“啪啪啪”一陣又一陣的掌聲在六（7）班響起，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)他們是在開(kāi)展《朝花夕拾》讀書(shū)交流會(huì)呢！
交流會(huì)流程是這樣的：簡(jiǎn)介、答題環(huán)節(jié)、思考環(huán)節(jié)、朗讀環(huán)節(jié)。交流會(huì)開(kāi)始了！我和陳思凝兩位主持人自信滿滿地走上了講臺(tái)，畢竟這可是我們熬夜加工趕出來(lái)的一次讀書(shū)交流會(huì)ppT呢，所以我們要認(rèn)真的對(duì)待。我們先是為大家介紹了這本書(shū)的主要內(nèi)容、作者簡(jiǎn)介等，接下來(lái)，便是萬(wàn)眾期待的答題環(huán)節(jié)。先是第一組同學(xué)選題，馬寅峰同學(xué)毫不猶豫地選了第三題，看到題目后，有點(diǎn)懵，題目是：魯迅先生小時(shí)候最喜歡在哪兒玩。思考了幾秒鐘，便想到答案了�！肮驳谝唤M回答正確，請(qǐng)第二組選題目作答……
答題環(huán)節(jié)結(jié)束了，目前是第二組遙遙領(lǐng)先。
到了思考題環(huán)節(jié)，第一題的題目一出，大家都十分踴躍的舉起了手，請(qǐng)兩人回答都不對(duì)，我心想：這不愧是思考題呀，還真的難，請(qǐng)兩人回答都不對(duì)。最后，陳思凝將答案說(shuō)了出來(lái)。
接下來(lái)，是朗誦環(huán)節(jié)。我認(rèn)為黃恩妮那組朗誦的最為聲情并茂，果然不出所料，第二組朗讀獲得第一名，當(dāng)然，他們的總分也是以壓倒性的勝利。
這部作品的作者魯迅先生生動(dòng)形象的描繪到自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會(huì)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的一組生活經(jīng)歷，寫(xiě)到了對(duì)他的恩師藤野先生的懷念，也寫(xiě)到了他對(duì)舊社會(huì)的嘲諷。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇28
寒假里，我讀了一本好書(shū)《少年周恩來(lái)》。這本書(shū)讓我更深刻的接觸偉人，了解歷史，我從心里深深的敬佩著周恩來(lái)。周恩來(lái)從小就聰明絕頂。他的乳名叫“大鸞”。
在他四歲的時(shí)候，周恩來(lái)和一些小朋友一起玩拼圖游戲。一個(gè)六歲的小男孩搶先拿起七巧板拼了起來(lái)。散亂的積木在胖嘟嘟的小手中搗來(lái)?yè)v去，過(guò)了好一會(huì)兒，仍拼不出一個(gè)完整的圖案。大鸞仔細(xì)盯著前面的七巧板，他小小的手快速的在積木之間挪動(dòng)著，不一會(huì)兒，一個(gè)完整的圖案給拼接了出來(lái)�！笆且恢淮篪B(niǎo)”“大鸞！你真厲害！”小伙伴們高興地?fù)粽茪g呼。
周恩來(lái)還很獨(dú)立自強(qiáng)。有一年，周恩來(lái)的生母萬(wàn)氏突然病倒了，因此，周恩來(lái)每天都要往返與當(dāng)鋪與藥店之間。不僅如此，回到家里，周恩來(lái)還要煎藥、熬藥、將藥倒出，讓母親喝藥。周恩來(lái)還有兩個(gè)弟弟。哪個(gè)弟弟哭了，他要哄哄。哪個(gè)弟弟餓了，他要去喂飯。少年時(shí)代的周恩來(lái)就這樣挑起了家庭的重?fù)?dān)。
周恩來(lái)志向高遠(yuǎn)，從小就喊出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)。周恩來(lái)憂生憂世，愛(ài)國(guó)憂民，為救萬(wàn)民與水火之中。為尋找救國(guó)救民的道路，他遠(yuǎn)赴東瀛求學(xué)，尋找真理。
讀了這本書(shū)，我的心久久不能平靜。這本書(shū)讓我感受到了偉人的獨(dú)立、自強(qiáng)、勤奮等優(yōu)秀品質(zhì)，體味到了偉人的博大胸懷。作為和平年代的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
寫(xiě)偉人的作文600字 篇29
我們每個(gè)人從小被父母教育長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人，也經(jīng)常拿來(lái)和鄰居的孩子做比較。老師也經(jīng)常教育我們長(zhǎng)大要成為像作家、科學(xué)家、名人……他們這么說(shuō)其實(shí)是用心良苦，從小樹(shù)立好的榜樣，并沒(méi)有什么錯(cuò)。但是每個(gè)人從出生開(kāi)始，注定有著不一樣的起跑線上。我以為，不是每個(gè)人都能成為偉人，但是我們要做到努力和知足長(zhǎng)樂(lè)四個(gè)字。
我們從小就學(xué)過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。老師經(jīng)常跟我們講，要做個(gè)知錯(cuò)能改，揚(yáng)長(zhǎng)避短的好孩子；老師也經(jīng)常跟我們說(shuō)要努力學(xué)習(xí)，天天向上；老師也經(jīng)常跟我們講孟子母親三次搬家的故事。他們的話一直讓我記憶猶新。如今，我已長(zhǎng)大。雖然，沒(méi)有考上好的大學(xué)，但是我曾經(jīng)灑過(guò)淚水，出過(guò)汗。因?yàn)榕^(guò)，所以，不留有遺憾。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，離開(kāi)了學(xué)校，在外地打拼多年，我靠著一股兒敢拼敢闖的勁頭，我如愿當(dāng)上了一位小老板。在那里，我有自己的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，還有人脈圈，做得有聲有色。但是，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我回到家鄉(xiāng)，帶領(lǐng)村民致富，成為創(chuàng)業(yè)帶頭人�？h城的領(lǐng)導(dǎo)，知道我的情況后，還主動(dòng)表彰我為村里做出的成績(jī)。他們鼓勵(lì)我：“我們農(nóng)村缺資金，缺技術(shù)，像你們年輕人有這優(yōu)勢(shì)，希望能有更多年輕人像你一樣，為我們的農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)”�，F(xiàn)在有了縣領(lǐng)導(dǎo)的支持，我的干勁十足，希望少數(shù)人先富起來(lái)，帶動(dòng)多數(shù)人共同富裕。
不是每個(gè)人都能成為偉人，但是我一直努力做自己的事情，不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，希望用自己的智慧為家鄉(xiāng)建設(shè)美好未來(lái)，知足才能常樂(lè)。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇30
許多有成就的的人都改變了我們的生活：小之改變了我們周?chē)沫h(huán)境，大了改變了世界！
愛(ài)迪生、喬布斯等人就改變了世界。
1897年10月21日，愛(ài)迪生點(diǎn)亮了世界上第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。然而，本該欣喜的愛(ài)迪生為了找到一種更加耐用的纖維原料做燈絲，便又艱苦的尋找起來(lái)，終于，在經(jīng)歷6000多次失敗后，找到了他夢(mèng)寐以求的.材料——日本竹絲作為燈絲。這種燈絲很耐用，可以持續(xù)使用1000多個(gè)小時(shí)。于是可以持久使用，更加耐用的電燈便這樣誕生了。日本竹絲這種材料到1909年才被換成鎢絲。電燈點(diǎn)亮了我們的世界，讓黑夜不再那么可怕，不再是伸手不見(jiàn)五指。愛(ài)迪生，他改變了世界。
在時(shí)隔百年后的1979年，在史蒂夫喬布斯與斯蒂芬沃茲尼亞克聯(lián)合創(chuàng)建的蘋(píng)果電腦公司，成立了mac項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目后來(lái)由喬布斯負(fù)責(zé)，并且最終改變了世界。
喬布斯使用了性能強(qiáng)勁的摩托羅拉68000微處理器。并竊取施樂(lè)parc的圖形界面，在mac上使用了它。喬布斯優(yōu)化甚至改造了圖形界面。他讓界面變得更加人性化、可愛(ài)、簡(jiǎn)潔。
1984年1月24日，mac正式發(fā)布。mac在當(dāng)時(shí)引起了一場(chǎng)軒然大波，它改變了用字符表示應(yīng)用的計(jì)算機(jī)歷史。mac雖最終因運(yùn)行速度慢而被淘汰，但仍可以說(shuō)，它和喬布斯，改變了世界。
“活著就是改變世界，難道還有其他原因嗎？”
寫(xiě)偉人的作文600字 篇31
“今天，某某名人生前……”我暈，怎么電視里天天都在播偉人的故事�。〔贿^(guò)說(shuō)起來(lái)，偉人也蠻好的，生前受人尊敬，逝世后還能留在人們心中，總之，為人就是一個(gè)字“Good”當(dāng)偉人有什么難啊！我也要當(dāng)為人！
經(jīng)我調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每個(gè)偉人在小時(shí)侯都有一兩件事證明他們的才能。對(duì)，我也要趁現(xiàn)在，做一兩件事來(lái)證明自己。
魯迅篇。
魯迅先生小時(shí)侯因?yàn)檫t到，在課桌上刻了個(gè)“早”字，從次以后便從未遲到過(guò)，并且時(shí)時(shí)早。在桌上課個(gè)早字就能不遲到，那如果在桌上課可天才，不就……嘻嘻！小刀家里已經(jīng)有了，現(xiàn)在萬(wàn)事具備，只欠課桌了。我怎么可以用自己心愛(ài)的課桌來(lái)課字呢？老弟，麻煩你啦！哦，不對(duì)，是麻煩你的課桌啦！正在我得意之際，老媽正巧看見(jiàn)我的白癡舉動(dòng)，把我“K”了一頓，看來(lái)“天才計(jì)劃”就此告終。
華盛頓篇。
華盛頓在小的時(shí)候把桃樹(shù)給砍了，之后他主動(dòng)向父親認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果父親原諒了他。這個(gè)故事流傳千古。桃樹(shù)？我們家可沒(méi)有桃樹(shù)，倒是有個(gè)淘氣的小鬼頭，可是總不能把弟弟給砍了吧！可是，不管做什么事，只要事后向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤不久“OK”了嗎？“老弟，來(lái)一下吧，嘻嘻……”費(fèi)了九牛二虎之力，我才把弟弟騙進(jìn)廁所，嘿嘿，熏熏他也好嘛！我把門(mén)鎖上，過(guò)了半小時(shí)，接著向爸爸主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。結(jié)果，身上掛彩！嘿嘿！
唉！今天的偉人計(jì)劃不但沒(méi)有成功，還弄了一身傷。以后我再也不學(xué)別人了，走自己的路，用自己的雙手創(chuàng)造奇跡，當(dāng)上偉人！
寫(xiě)偉人的作文600字 篇32
愛(ài)因斯坦晚年犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，雖然青年時(shí)期的愛(ài)因斯坦在民眾中是權(quán)威的化身，但他晚年曾經(jīng)妄想把神學(xué)和自然科學(xué)結(jié)合起來(lái)，說(shuō)到底還是由于他對(duì)自然科學(xué)沒(méi)有抱以完全的信任，因?yàn)閻?ài)因斯坦出生的環(huán)境，正好是宗教改革剛剛過(guò)去的那段時(shí)間，在中下層民眾心中，傳統(tǒng)宗教封建神學(xué)仍然占有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)基礎(chǔ)。
愛(ài)因斯坦晚年犯的錯(cuò)誤，后來(lái)飽受世人詬病，因?yàn)橹蟮目茖W(xué)研究證明，雖然他的量子理論和相對(duì)論存在一定的疏漏，但這并不是神學(xué)可以彌補(bǔ)的，只是因?yàn)樗挠?jì)算方法出了問(wèn)題，很快就有杰出的科學(xué)家彌補(bǔ)了它的漏洞，也批判了他對(duì)于神學(xué)的盲目狂熱相信。
其實(shí)任何人都會(huì)犯錯(cuò)誤，任何人都不是完美無(wú)缺的，對(duì)于愛(ài)因斯坦晚年犯的錯(cuò)誤后人理應(yīng)寬容對(duì)待，畢竟愛(ài)因斯坦已經(jīng)為全人類做出太多的貢獻(xiàn)，他為人們帶來(lái)了第一絲光明，為自然科學(xué)的發(fā)展奠定了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，為之后整整一代人的生活方式和理念帶來(lái)了改變。
很多人因?yàn)閻?ài)因斯坦晚年的錯(cuò)誤而否定了愛(ài)因斯坦之前的成就，這種說(shuō)法是極其荒謬可笑的，愛(ài)因斯坦的青年時(shí)期聲名赫赫，雖然當(dāng)時(shí)愛(ài)因斯坦提出理論非常超前，但仍有相當(dāng)一部分科學(xué)家選擇追隨愛(ài)因斯坦，事實(shí)證明，愛(ài)因斯坦之前研究的理論都是正確的，完全可以被應(yīng)用到人類的發(fā)展進(jìn)程中，這些理論即使放到現(xiàn)在也是毫不過(guò)時(shí)的。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇33
愛(ài)因斯坦小時(shí)候就很安靜，他不像其他孩子那樣頑皮。另外愛(ài)因斯坦還善于思考，只是他不會(huì)講出來(lái)，但是這些表現(xiàn)在常人眼里，就是不正常。
愛(ài)因斯坦到了三歲還不會(huì)講話，所以父母擔(dān)心他可能是一個(gè)啞巴，或者是患有什么疾病，所以他們帶著愛(ài)因斯坦去看醫(yī)生。所幸的是經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，證明了他并不是一個(gè)啞巴，所以他的父母也松了一口氣。但是愛(ài)因斯坦到了九歲，講話都不流暢，感覺(jué)上他每講一句話，都要認(rèn)真地思考一下，這個(gè)表現(xiàn)在人們看來(lái)，就跟傻子差不多，為此他也受到了許多人的嘲笑。
在其他方面，愛(ài)因斯坦也與普通孩子不一樣。在其他孩子玩游戲的時(shí)候，他卻不想?yún)⑴c其中�？粗渌⒆釉谝黄鸫螋[、玩耍，他只是靜靜地在一旁思考，就像一個(gè)旁觀者。
另外在愛(ài)因斯坦小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不出眾，除了數(shù)學(xué)成績(jī)外，他的其他成績(jī)都不理想。加上他反應(yīng)慢，交際能力有限，所以不受老師與同學(xué)的歡迎。但是這并不影響他對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)自己喜歡的學(xué)科。
其實(shí)愛(ài)因斯坦在小時(shí)候，就表現(xiàn)出了他異于常人的地方。他小小年紀(jì)就開(kāi)始學(xué)習(xí)一些高年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，這是讓人震驚的地方。而且為了學(xué)習(xí)好這些知識(shí)，他還認(rèn)真的做了筆記，以便將這些知識(shí)吸收進(jìn)自己的腦子里。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇34
秦始皇陵園除從葬坑外，還發(fā)現(xiàn)石料加工場(chǎng)的遺址，建筑遺物有門(mén)砧、柱礎(chǔ)、瓦、脊、瓦當(dāng)、石水道、陶水道等。秦始皇陵規(guī)模之大可見(jiàn)一斑，但
秦始皇陵園除從葬坑外，還發(fā)現(xiàn)石料加工場(chǎng)的遺址，建筑遺物有門(mén)砧、柱礎(chǔ)、瓦、脊、瓦當(dāng)、石水道、陶水道等。
秦始皇陵規(guī)模之大可見(jiàn)一斑，但秦始皇陵有沒(méi)有設(shè)計(jì)藍(lán)圖呢？據(jù)史書(shū)所說(shuō)“使水相斯將天下刑人徒隸七十二萬(wàn)人作陵，鑿以章程”來(lái)看，秦始皇陵的修建絕非任意，必定是按設(shè)計(jì)圖有計(jì)劃地營(yíng)造，縱觀歷代帝王陵建造史不難想像其中的關(guān)聯(lián)之處。具體設(shè)計(jì)藍(lán)圖如何，還在進(jìn)一步研究之中。
是誰(shuí)主持了秦始皇陵的修建呢？據(jù)推測(cè)，少府是主管建筑的，國(guó)家陵墓當(dāng)由其管理。當(dāng)然最高的管理上級(jí)還是本相，只是本相日理萬(wàn)機(jī)，由少府具體操作辦理而已。
不過(guò)，這里還有一個(gè)問(wèn)題，鬼故事，那就是少府一官是秦統(tǒng)一后命名的，在統(tǒng)一之前有無(wú)這一官職無(wú)從考證，但無(wú)論有無(wú)，肯定有一種機(jī)構(gòu)專管宮廷的土木建筑工程。至于這一機(jī)構(gòu)名稱如何，尚待進(jìn)一步考證。
有許多人總會(huì)問(wèn)，為何秦始皇要做那么多兵馬俑、馬做為他的陪葬品呢？有人分析說(shuō)，始皇陵一直是遵循古時(shí)禮制“事死如事生”所設(shè)計(jì)。
秦始皇在位期間，他統(tǒng)一了天下，而他所做的這些兵馬俑也是做為他生前功績(jī)的一種體現(xiàn)。不過(guò)大多數(shù)人認(rèn)為，這些兵馬俑只不過(guò)是皇陵的一部分而已，為的是反映他生前軍事?tīng)顩r。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇35
珠海，一個(gè)繁華的城市，一個(gè)美麗的地方。是它培育了無(wú)數(shù)的人民，是它哺育了無(wú)數(shù)的群眾。多少偉人是在珠海的懷抱里長(zhǎng)大了。
還記得那個(gè)熟悉的臉嗎？是他創(chuàng)建了清華大學(xué)，是他把中國(guó)教育發(fā)揚(yáng)光大。他是那樣的輝煌，他的事跡傳進(jìn)百家。他的名字無(wú)人不知，無(wú)人不曉。而他就是――唐國(guó)安。唐國(guó)安出生在珠海唐家的雞山村，以前他的才華無(wú)人贊賞，無(wú)人敬佩。連說(shuō)起他的名字，也無(wú)人知道。終于有一天，同是珠海出生的偉人――容閎把他帶到了耶魯大學(xué)。從那天開(kāi)始，知道學(xué)習(xí)價(jià)值得他開(kāi)始埋頭苦干。很快，他一躍便跳到了家知呼曉的人物。后來(lái)，他還創(chuàng)建了揚(yáng)名戶外的清華大學(xué)，成了它的第一任校長(zhǎng)。
唐國(guó)安給了無(wú)數(shù)珠海人力量，證明了珠海也可以誕生一個(gè)名留青史的偉人。漸漸的，珠海的名人越來(lái)越多，越來(lái)越出名�？梢哉f(shuō)是青出于藍(lán)勝于藍(lán)。一代比一代強(qiáng)的珠海偉人給了我們這一代留下了深刻的印象。是的，是偉人在激勵(lì)著我們前進(jìn)，是他們給予我們自信。有多少人為偉人而感到自豪，有多少人因?yàn)樽约杭亦l(xiāng)有一個(gè)偉人而沾沾自喜。是偉人們帶領(lǐng)著我們前進(jìn)，把我們領(lǐng)到一個(gè)書(shū)香環(huán)境。他們的靈魂還在你我身邊，一直陪伴著。
偉人給我們留下了不少腳步，每踩到一個(gè)，留下的總是總總疑問(wèn)。讓我們?nèi)ニ伎�、發(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇36
人有平凡和偉人之分，每個(gè)人都想成為偉人，這是每個(gè)人的理想。但偉人走的道路你無(wú)法想象，更無(wú)法體驗(yàn)。所以我說(shuō)偉人和平凡的差距在于經(jīng)歷。
《林肯》——總統(tǒng)之路
說(shuō)起林肯，想必大家都不陌生吧。林肯是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)，至于偉大在哪里，想必大家都不怎么了解吧。林肯創(chuàng)業(yè)，次年倒閉；競(jìng)選州長(zhǎng)，失敗了N次；結(jié)婚當(dāng)天，妻子死亡。如果這些事情發(fā)生在你身上，你會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)喪門(mén)星，選擇自殘，從而結(jié)束自己柔弱的生命。但林肯以越挫越勇的態(tài)度，迎接挑戰(zhàn)，從而當(dāng)選美國(guó)最偉大的總統(tǒng)。
《愛(ài)因斯坦》—— 一千多次的失敗
每當(dāng)我看見(jiàn)燈泡，一個(gè)人總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，他就是發(fā)明大王——愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦在研究選用何種材料做燈絲的時(shí)候，前后共實(shí)驗(yàn)一千多次，才發(fā)明了照亮黑夜的光。一千多次啊！這是個(gè)天文數(shù)字。如果換做我們，不說(shuō)一千多次，單是十幾次失敗，就徹底的放棄。如果當(dāng)時(shí)愛(ài)因斯坦沒(méi)有發(fā)明燈泡，或許我們現(xiàn)在還在黑夜里度過(guò)。
《霍金》——世紀(jì)偉人之路
霍金剛逝世不久，但他的精神永不朽。
霍金是二十世紀(jì)及二十一世紀(jì)，雙世紀(jì)的偉人。你只看到過(guò)他的輝煌，卻沒(méi)有看過(guò)他的痛苦。你看到過(guò)霍金坐在輪椅上的壓抑嗎？你看到過(guò)只需要演講幾分鐘的演講稿，霍金在背后花費(fèi)了多少時(shí)間嗎？經(jīng)過(guò)重重磨難，最后成就偉人的輝煌形象。
偉人之所以叫偉人，因?yàn)榻?jīng)歷了不平凡的生活；平凡的人，經(jīng)歷過(guò)于太平凡。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇37
同學(xué)們，肯定看過(guò)很多書(shū)是吧，名人一定給我們帶來(lái)了一些啟示吧，讓我們一起去看看名人都帶給我那些啟示吧！我們的課本里有一些就是我們可以學(xué)習(xí)的名人，比如諾貝爾、富蘭克林、談遷。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)諾貝爾吧！諾貝爾值得我們學(xué)習(xí)的是堅(jiān)持不懈和毫不氣餒的精神，諾貝爾是瑞典的發(fā)明家、實(shí)業(yè)家，他的發(fā)明和專利一共三百五十五項(xiàng)，他最突出的就是炸藥了，他為了發(fā)明炸藥，付出了心血和汗水，當(dāng)然也收獲了很多，收獲了成功，他付出了不只只心血和汗水，還付出了家人的生命，這種代價(jià)，是我們都不愿承受的，但面對(duì)著一切，諾貝爾卻毫不氣餒，繼續(xù)了新的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了四個(gè)年頭幾百次的失敗，諾貝爾終于成功了，從這也能看出諾貝爾堅(jiān)持不懈的精神，要是別人肯定承受不起著幾百次的失敗，諾貝爾的精神值得我們學(xué)習(xí)。
明代的史學(xué)家談遷，面對(duì)厄運(yùn)不低頭，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他編成了《國(guó)榷》，帶就在復(fù)印的前面，發(fā)生一件意想不到的事情，書(shū)的原稿被盜了，許多人都以為他再也站不起來(lái)了，但他出乎人的意料站了起來(lái)，又重寫(xiě)了《國(guó)榷》，比原來(lái)的更生動(dòng)、翔實(shí)，談遷這種厄運(yùn)打不垮的信念值得我們學(xué)習(xí)。
我們要學(xué)習(xí)名人的精神，學(xué)習(xí)諾貝爾堅(jiān)持不懈、毫不氣餒的精神，也要學(xué)習(xí)談遷厄運(yùn)打不垮的信念。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇38
“我要給雜志社投稿”賈里在心里吶喊著，卻不敢喊出口，因?yàn)楝F(xiàn)在正在上課呢！嘴上小聲的嘟囔著：“對(duì)！投稿！就這么辦！”在他心中存留著的問(wèn)題終于得到了解答，賈里非常的高興，整整一節(jié)課都咧著嘴笑著，還差點(diǎn)被波莉老師誤認(rèn)為上課搗蛋的壞小子。
為什么賈里會(huì)突然冒出這樣一個(gè)想法呢？哦！原來(lái)是聽(tīng)了他好朋友魯智勝的八卦信息：“嘿！聽(tīng)說(shuō)那個(gè)XX因?yàn)榻o雜志社投稿，而變的全校皆知了呢！”魯智勝瞇著小眼睛小聲的說(shuō)道，不過(guò)這話還是被耳朵靈敏的賈里聽(tīng)到了。這下便更堅(jiān)定了賈里心中的念頭“自己不就是想變的全校皆知嗎？對(duì)！就得這樣辦！”和魯智勝關(guān)系很好的那個(gè)女生也八卦的應(yīng)和著說(shuō)：“是嘛？我也聽(tīng)說(shuō)有個(gè)XX因?yàn)榻o雜志社投稿而一夜成名了呢！有好多人找他哦！”聽(tīng)那個(gè)女生這么一說(shuō)，賈里心中就只有一件事了：要給雜志社投稿！投稿！
夜深人靜，連貓頭鷹都罷工休息了，賈里還在書(shū)桌前奮書(shū)疾筆的寫(xiě)著。媽媽總是催賈里快睡覺(jué)，但賈里每每回應(yīng)的總會(huì)是一句“等會(huì)！等會(huì)！”媽媽也不知道賈里怎么了，突然就這么認(rèn)真。看看垃圾桶中的一團(tuán)團(tuán)廢紙，賈里皺著眉咬著筆頭，紙上的幾個(gè)字卻再也沒(méi)有了頭緒……就這樣撕了再寫(xiě)，寫(xiě)了再撕，整整折騰了一個(gè)晚上，賈里也沒(méi)寫(xiě)出個(gè)什么來(lái)，眼睛卻落了個(gè)大熊貓像。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇39
“猴子掰包谷”的故事大家都知道，說(shuō)的是猴子在地里掰包谷，剛掰下一個(gè)，覺(jué)得前面的更好，就扔下手里的去掰另一個(gè)，另一個(gè)到手，覺(jué)得還有更好的，到手的又扔掉，去掰那個(gè)“更好的”。不知不覺(jué)走到地的盡頭，天色已晚，只得慌慌張張隨便掰一個(gè)，回去一看，恰恰是個(gè)爛包谷，也只好將就了。
是猴子太傻還是猴子犯傻，還是猴子不聰明，其實(shí)這就是猴子聰明的心態(tài)問(wèn)題，它太浮躁太聰明了。這正如茍子所言：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也�！�
猴子的故事正如我的真實(shí)寫(xiě)照，看到一個(gè)項(xiàng)目就去做，再看到電視或者其他書(shū)上吸引人的廣告，也立馬動(dòng)心，丟下前一個(gè)項(xiàng)目就去做另外個(gè)項(xiàng)目，就這樣二十多年了，做過(guò)的項(xiàng)目不下二十多個(gè)，但是沒(méi)一個(gè)項(xiàng)目能堅(jiān)持到半年以上，到如今還是一事無(wú)成，還在為找個(gè)賺錢(qián)的項(xiàng)目而費(fèi)盡心思。
如果早一點(diǎn)看到這本書(shū)，我用手中的一個(gè)項(xiàng)目堅(jiān)持做下來(lái)，我想我早已成功了，現(xiàn)在想來(lái)真是后悔莫及。
《平民創(chuàng)業(yè)基本方法》中的第四章“創(chuàng)業(yè)論”中所說(shuō)：一生只做一件事，凡是成功者一件事都是做深做透做專，做細(xì)致做完全做徹底了，做到盡善盡美了，把這個(gè)事做成了絕技，就這樣成為了專家。用一生做成功一件事是偉人，用一生做很多事而不成功的是凡人。這句話給我很大的啟示，猶如明燈照亮了我人生的創(chuàng)業(yè)之路。
寫(xiě)偉人的作文600字 篇40
理想怎樣才能變成現(xiàn)實(shí)？今天，我從《偉人愛(ài)迪生》一影片中找到了答案。
放學(xué)后我的眼前還出現(xiàn)著這樣一幅畫(huà)面：黑沉沉的天幕下，在放滿實(shí)驗(yàn)用品的實(shí)驗(yàn)室里，一位40歲左右的美國(guó)人面色嚴(yán)峻，注視著手上的燈絲，那雙深藍(lán)的眼睛里充滿了堅(jiān)毅而自信的光芒。他就是發(fā)明大王愛(ài)迪生。
《偉人愛(ài)迪生》這部影片介紹了愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈前后的。當(dāng)愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈遭到一次次失敗時(shí)，別人都說(shuō)他是幻想家�？蓯�(ài)迪生還是靠著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的進(jìn)取精神把燈泡當(dāng)作最好的禮物送給了整個(gè)人類。他的發(fā)明把人類從黑暗夜幕中帶入了燈火通明的殿堂。他成功了，但并非偶然，九千次的實(shí)驗(yàn)足以證明一切艱辛。
古往今來(lái)，具有愛(ài)迪生這樣的偉大精神的人還有很多很多：意大利的著名航海家哥倫布、我國(guó)著名的文學(xué)家曹雪芹、波蘭女科學(xué)家居里夫人……他們都是用青春和血汗換來(lái)了豐碩的果實(shí)。
我有過(guò)許多理想，我曾想當(dāng)一名書(shū)法家，可是一提筆練字，又煩燥地寫(xiě)不下去，我也想當(dāng)一名舞蹈演員，可是一練功，便又覺(jué)得太苦了……許許多多美好的理想都像肥皂泡似的破滅了。看完了《偉人愛(ài)迪生》這電影后，我重新獲得了信心和力量。我的理想是當(dāng)一位歌唱家，借助愛(ài)迪生成功的經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)深信我一定會(huì)走向成功。
要實(shí)現(xiàn)理想，必須要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神，這是我在《偉人愛(ài)迪生》這一影片中獲得的最大啟示。
【寫(xiě)偉人的作文600字（精選40篇）】相關(guān)文章：
苦難磨練偉人作文11-24
偉人伴我成長(zhǎng)作文四篇01-07
困境出偉人作文800字01-04
初中初一作文750字：痛苦的偉人01-25
我心中的偉人袁隆平作文800字11-21
偉人作文800字（通用7篇）03-01
精選寫(xiě)奶奶的作文02-14
初中初一作文750字：痛苦和磨難造就偉人01-25
寫(xiě)春天的英語(yǔ)作文精選11-24