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跳過(guò)作文600字

時(shí)間:2021-08-30 09:19:27 600字 我要投稿

跳過(guò)作文600字五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的跳過(guò)作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

跳過(guò)作文600字五篇

跳過(guò)作文600字 篇1

  假期里,我閱讀了《我能跳過(guò)水洼》這本書(shū)。書(shū)中的主人公—作者—艾倫 馬紹爾是一個(gè)樂(lè)觀而勇敢的男孩。

  艾倫年幼時(shí),不幸染上小兒麻痹癥而導(dǎo)致雙腿殘疾。面對(duì)這樣巨大而不幸的遭遇,我相信很多人都會(huì)因此悲觀消極,然而艾倫卻從未感到自己是一個(gè)殘疾人。他樂(lè)觀,不為雙腿殘疾,從而覺(jué)得失望;他勇敢,他爬樹(shù),打獵,騎馬,探險(xiǎn)……所有男孩能做的事情他都能做,所有普通男孩不能做的他總?cè)オ?dú)自挑戰(zhàn)、嘗試。

  其中讓我感到他最勇敢的一件事是:別的男孩都無(wú)法游泳游到湖水深處,但雙腿落下殘疾的艾倫日日夜夜在湖水里練習(xí)游泳。最終,游到湖對(duì)岸的他,戰(zhàn)勝了自我和同學(xué)們甚至大人們。從中讓我體會(huì)到了,艾倫他勇敢頑強(qiáng)的精神,他敢于挑戰(zhàn)困難,不怕危險(xiǎn)。他不會(huì)讓身體的不便阻礙自己去體驗(yàn)生活中的美好與樂(lè)趣。

  書(shū)名《我能跳過(guò)水洼》,艾倫就像書(shū)名所說(shuō)的那樣,他跳過(guò)了人生中的一個(gè)又一個(gè)水洼,踢開(kāi)了成長(zhǎng)路上的一塊又一塊頑石。他對(duì)旁人的那種目光視而不見(jiàn),他從不認(rèn)為他特殊,他是殘疾人。艾倫認(rèn)為他是一個(gè)普普通通的男孩。無(wú)論在何事何地,艾倫總是那么樂(lè)觀勇敢,在前進(jìn)的路上,攻克無(wú)數(shù)困難,最終成為一名杰出的大作家。

  艾倫在告訴大家:“只要不投降,就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗”。對(duì)呀,只要有足夠的勇氣,有勇往直前的精神,只要不回頭,就一定能夠勝券在握,就永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者!他在告訴讀者們:“生活的精彩是因?yàn)槟愕木省薄V挥袠?lè)觀坦然地去面對(duì)生活,自己感到精彩,全世界都在精彩之中……

  讀完這本書(shū),我感到萬(wàn)分敬佩作者艾倫。馬紹爾。我要學(xué)習(xí)他勇敢樂(lè)觀的精神,做一個(gè)勇往直前、積極向上的女孩。

跳過(guò)作文600字 篇2

  今天早上,我坐上地鐵去找馬小跳。到了地鐵站我看到馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超都來(lái)迎接我,我的心激動(dòng)得差點(diǎn)跳出來(lái)。

  我和馬小跳他們一起來(lái)到了學(xué)校,秦老師正在給大家上早自習(xí)!澳憬惺裁疵?”秦老師溫柔地問(wèn)!罢渚Ф!蔽仪忧拥鼗卮稹#飞像R小跳就告訴我了,秦老師有多嚴(yán)肅。)秦老師面帶微笑地說(shuō):“聽(tīng)馬小跳說(shuō)你寫(xiě)的字很好看,你在馬小跳的本上寫(xiě)幾個(gè)字,讓他學(xué)習(xí)一下!薄昂玫摹!蔽襾(lái)到馬小跳的桌旁,打開(kāi)馬小跳的作業(yè)本,我差點(diǎn)暈倒,里面的字歪歪扭扭,像一群螞蟻在本子上爬。哎,我有點(diǎn)同情秦老師了……

  放學(xué)了,張達(dá)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“到……我外……婆……家……去吧!薄疤衾玻 蔽覀兏吲d地歡呼起來(lái)。剛進(jìn)張達(dá)外婆家門(mén),我們便看到巨人阿空在摘桃子。我們和阿空一起摘了許多香甜可口的桃子,和外婆一起吃了起來(lái)。我們要去馬小跳家了,外婆用蒼老的聲音說(shuō):“以后常來(lái)!”

  來(lái)到馬小跳的家,好巧呀,他的表妹杜真子也在呢。我問(wèn)杜真子:“你好,你的笑貓呢?”“笑貓——”杜真子叫了一聲!斑鳌毙ω埮苓^(guò)來(lái)用他的招牌式微笑和我打了聲招呼。哇!笑貓?zhí)蓯?ài)啦!

  馬小跳的浪漫媽媽和幽默爸爸太熱情了,做了許多好吃的來(lái)招待我們。我看了看表,說(shuō):“時(shí)間不早了,我要回家了。希望下次你們?nèi)ノ壹易隹!瘪R小跳他們爽快地答應(yīng)了。

  我還收到了他們送我的禮物:馬小跳把他的跳跳娃送給了我,張達(dá)送我一支自動(dòng)鉛筆,毛超給我講了個(gè)笑話(huà),唐飛送給我一個(gè)發(fā)卡。我非常喜歡這些禮物。

  馬小跳他們送我到地鐵站,戀戀不舍地和我揮手告別。我今天和馬小跳一起過(guò)得好開(kāi)心。

跳過(guò)作文600字 篇3

  歷經(jīng)1500年風(fēng)雨,泥鰍站在新的制高點(diǎn),品味磨難,剖析痛苦,告訴人們一條泥鰍到化魚(yú)為龍的歷程和成就。

  曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事,一條泥鰍,羨慕李鯉魚(yú)可以跳過(guò)龍門(mén),從此,它頑強(qiáng)拼搏,不放棄每一次鍛煉的機(jī)會(huì),以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,最終跳過(guò)龍門(mén),化魚(yú)為龍,身價(jià)百倍,當(dāng)她站在龍門(mén)之巔時(shí),說(shuō)了這樣一段話(huà):鯉魚(yú)跳龍門(mén),只修行500年,而我,則需要先修行1000年讓自己變?yōu)轷庺~(yú),在經(jīng)歷500年才擁有跳龍門(mén)的資格。

  俞敏洪,從一個(gè)農(nóng)民的兒子到北京大學(xué)教師,再到英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師,新東方的創(chuàng)立者,最終成為上市公司的老總,他的人身經(jīng)歷正是泥鰍跳龍門(mén)的真實(shí)寫(xiě)照。一次次高考失利,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),背單詞語(yǔ)法,是他在第三次高考后進(jìn)入北京大學(xué)。從一個(gè)代課老師到新東方的創(chuàng)立是他人生的低谷,首先是北大的處分,使他失去了棲身之所。沒(méi)有講課的教室,沒(méi)有朋友的`支持。他是一個(gè)孤獨(dú)的泥鰍,努力的龍門(mén)方向前進(jìn),在職場(chǎng)上摸打滾爬,因?yàn)橘N宣傳單被罰。一切的困難都是我們無(wú)法想到的。

  面對(duì)一次次的困難,他沒(méi)有氣餒,他說(shuō)“只要你有樹(shù)的種子,即使被踩在泥土中間,憑借你的努力,你依然可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)!蓖瑯拥模词鼓闶且粭l泥鰍,只要你有耐力,只要你有打不死的小強(qiáng)精神,你一定可以跳過(guò)龍門(mén)。

  俞敏洪的經(jīng)歷,不但譜寫(xiě)了新東方的輝煌,也向我們傳遞著一種自強(qiáng)不息的精神。

  從此,我明白了,萬(wàn)事皆有可能,我們不是鯉魚(yú),但是我們可以讓自己變?yōu)橐粭l鯉魚(yú),跳過(guò)龍門(mén),書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。

  正值青春的我們,有的是時(shí)間和精力,正是泥鰍向鯉魚(yú)奮斗的過(guò)程,視高考為龍門(mén),在20xx年的高考中,我們也可以跳過(guò)龍門(mén),只是在跳之前,每個(gè)人都應(yīng)該擁有一種打不死的小強(qiáng)精神和跳過(guò)龍門(mén)的泥鰍精神。

  人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏,順著通向龍門(mén)的大道,摒棄雜念,努力奮斗。在跳過(guò)龍門(mén)之時(shí),我可以驕傲地說(shuō)“曾經(jīng),我也是一條不起眼的泥鰍,如今我是舉世矚目的龍

跳過(guò)作文600字 篇4

  在做了無(wú)數(shù)的大大小小的事情后,我已沒(méi)有耐心等待下一件事的到來(lái),每一次的等待都是一次煎熬,每一次等待的過(guò)程都是我在銀河系里漫無(wú)飄蕩的一次旅行。

  第一次的等待或許會(huì)令人不安,激動(dòng),這種感覺(jué)就像是廚房里所有的調(diào)味瓶都在心中打翻了,味道怪怪的,說(shuō)不清楚也道不明,但這種感覺(jué)在心中出現(xiàn)的次數(shù)多了,也就漸漸地把它當(dāng)做自己機(jī)體的一部分,不再有第一次的那種奇怪新鮮的感覺(jué)了,換言之就是次數(shù)多了,也就感覺(jué)到麻木了。

  只是等待會(huì)換來(lái)我們想要的結(jié)果嗎?

  不!

  這等同于守株待兔,指望著天上會(huì)掉下一個(gè)大餡餅。但這世上可沒(méi)有那么多的便宜事兒。想要獲得一個(gè)你想要的東西,就必須要去爭(zhēng)取過(guò)來(lái),而先下手為強(qiáng)這才是最有效的方法。

  為什么總是要等待呢?難道不能在等待的時(shí)候做些別的事情嗎?

  漫無(wú)邊際的等待會(huì)令人在無(wú)形當(dāng)中浪費(fèi)很多時(shí)間,喪失掉很多原本屬于自己的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該用等待的精力去把握住這些機(jī)會(huì),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候主動(dòng)出擊,占領(lǐng)通往成功的高地,而不是一味的空空地等待下去。行動(dòng)有時(shí)會(huì)是等待的最佳方式。這就像在考試前的幾分鐘里,我們不要只聽(tīng)著時(shí)間的腳步滴答作響,而應(yīng)該抽好自來(lái)水筆,看一眼三角板是否在那里,至少喝一口純凈水鎮(zhèn)定心緒;也像洪水來(lái)臨之前修筑大堤,而不是洪水來(lái)了再疊壩;也像為了用兵一時(shí)養(yǎng)兵千日一樣。

  用我們的實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)取,爭(zhēng)取與對(duì)手角逐的實(shí)力和戰(zhàn)勝對(duì)手的機(jī)會(huì),用我們的行動(dòng)去驗(yàn)證,驗(yàn)證屬于行動(dòng)者成功的真諦。

  等待不如行動(dòng),等待讓我們失去了太多的機(jī)會(huì),而時(shí)光不能倒流,失去的機(jī)會(huì)不會(huì)掉轉(zhuǎn)它那碩大的頭顱。與其在那里怨聲載道,不如把等待化作行動(dòng),用行動(dòng)去告訴每一個(gè)等待中的人們,要主動(dòng)出擊了。

  等待不如行動(dòng),至少我是這樣認(rèn)為的。

跳過(guò)作文600字 篇5

  “!”“太快了!”“刺激”咦?這幾聲尖叫是誰(shuí)傳出來(lái)的呢?哈哈,原來(lái)是我這個(gè)小屁孩坐過(guò)山車(chē)時(shí)發(fā)出的驚嘆聲呀。

  為了過(guò)好暑假的小尾巴,爸爸媽媽答應(yīng)帶我去珠海長(zhǎng)隆玩。聽(tīng)到這個(gè)好消息,我高興地手舞足蹈。終于要出發(fā)了,一路上期待的心情沒(méi)有停止過(guò),三個(gè)小時(shí)后到了珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。首先展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)氣勢(shì)宏偉的大門(mén),大門(mén)兩旁有各式各樣的海洋動(dòng)物模型,真是大開(kāi)眼界。

  在里面看了很多不同的海洋動(dòng)物,了解了許多海洋知識(shí),公園里除了看海洋動(dòng)物還有很多機(jī)動(dòng)游戲,最讓我印象深刻的就是過(guò)山車(chē)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去坡度并不大,覺(jué)得自己也可以試試,于是拉上爸爸陪我一起坐,經(jīng)過(guò)排隊(duì)后,終于坐上來(lái)了。

  工作人員把我跟爸爸安排在了過(guò)山車(chē)的第一排,因?yàn)槭堑谝淮巫丝痰男那榉浅>o張,車(chē)緩緩的開(kāi)動(dòng)了,一開(kāi)始并沒(méi)有很快,車(chē)在慢慢爬坡,等到了最高點(diǎn),車(chē)突然猶如閃電一般沖向前去,過(guò)山車(chē)上的人都尖叫起來(lái),叫喊聲響徹天空,一個(gè)高坡過(guò)去,迎來(lái)了第二個(gè)更加高的坡,車(chē)到了最高點(diǎn)時(shí),基本等于垂直,此刻我的心怦怦狂跳,立馬倒吸一口涼氣:為什么會(huì)那么高?心里有點(diǎn)后悔坐過(guò)山車(chē)了,但是不管怎樣已經(jīng)沒(méi)有退路,只能硬著頭皮坐下去,又到了一個(gè)高度,車(chē)開(kāi)始風(fēng)馳電掣,在經(jīng)過(guò)了幾陣“海豚音”般的尖叫后,車(chē)慢慢到站了,此時(shí)的我兩眼癡呆,仿佛像個(gè)傻瓜呆坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。爸爸拍拍我:“到站了”,發(fā)抖的腿有點(diǎn)站不起來(lái),真是太丟人了。

  愉快的海洋之旅結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來(lái),還是過(guò)山車(chē)的刺激讓我回味無(wú)窮,心臟“狂跳不止”。