值日作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的值日作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
值日作文600字 篇1
每周的一天，是我當(dāng)值日班長(zhǎng)的日子。
每周二，是我在學(xué)校里最忙的一天了。我感覺(jué)，這周里，讓我不斷磨練，不斷改進(jìn)！
之前，在上課鈴響后，我總用企盼的眼神望著沈文言，希望她能幫助我管理管理。可是后來(lái)我才想明白，老師給我這個(gè)值日班長(zhǎng)的職位，是出于對(duì)我的信任，我一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任。所以，之后我總是會(huì)覺(jué)得肩上挑著一個(gè)沉重的擔(dān)子，變得自覺(jué)起來(lái)。每當(dāng)上課鈴聲響起后，我總是會(huì)大聲喊到：“安靜！”每次放心班，老師不在教室的時(shí)候，我會(huì)自覺(jué)地坐到講臺(tái)旁的小桌子上，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，管管紀(jì)律。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)在心里添上一份自信，在之后的管理工作，我也在不斷改進(jìn)，變得越來(lái)越順利！
在從定崗以后，每人都擁有一份自己的工作。
雖然這才沒(méi)幾個(gè)星期，但我認(rèn)為這份工作會(huì)培養(yǎng)大家的自覺(jué)性。就說(shuō)擦黑板的陳佳慧和李鄭伊雯吧。她們倆配合得可默契了！陳佳慧每節(jié)下課會(huì)去擦黑板，而李鄭伊雯會(huì)去把粉筆槽里的粉筆頭和掉在地上的鉛筆頭撿起來(lái)。有時(shí)李鄭伊雯忘記了，陳佳慧會(huì)提醒她：“李鄭，來(lái)把粉筆頭撿啦！”放學(xué)了，陳佳慧會(huì)親切地道一聲：“回家作業(yè)記好了嗎？我擦嘍”同學(xué)們也會(huì)回答：“擦吧！”李鄭伊雯則是再用抹布擦一遍黑板和筆槽。像她們兩個(gè)配合默契的同學(xué)還有很多！
比起以前每周一次掃地懶懶散散的，和現(xiàn)在每天掃幾塊地磚勤勤快快，你不覺(jué)得定崗后變得更好了嗎?
每周一日，我不斷在逆境中成長(zhǎng)，不斷改進(jìn)方法，不斷變得自信。我認(rèn)為，我們一定要共同努力，創(chuàng)造美好的明天！
值日作文600字 篇2
“親愛(ài)的伙伴們，讓我們一起享受閱讀，浸潤(rùn)書(shū)香。讓這些美妙文字陪伴值日的你、漫步校園的'你、踏上回家之路的你……”校園里回蕩著甜美清脆的聲音。紅領(lǐng)巾廣播站里，興致勃勃上崗的我正在值日呢！
念完一段美文，趁著播放音樂(lè)的空閑時(shí)間，我準(zhǔn)備喝口水。不經(jīng)意地瞥了窗戶一眼，只見(jiàn)玻璃外探著幾個(gè)小腦袋，一個(gè)個(gè)睜著大大的眼睛，伸長(zhǎng)了脖子往里看。這幾個(gè)小家伙在干什么呢？我心里納悶。
播完音后，我繞到外面一瞧，那幾個(gè)小家伙踮著腳，扒著窗。
“有事嗎，小妹妹？”
“播音員姐姐，你好厲害啊，好羨慕你�。 币粋�(gè)小女孩奶聲奶氣地望著我說(shuō)。
真是可愛(ài)。我不由得笑了：“你們好好練，也可以當(dāng)上播音員呀！”
“那你能教教我嗎？我以后也要當(dāng)播音員。”
“我也要當(dāng)！”
“我也是！”……
就這樣，我收下了這幾個(gè)好學(xué)的“小徒弟”。
放學(xué)后，我們約在綠草坪那兒練習(xí)。小徒弟們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，有時(shí)我讀她們聽(tīng)，有時(shí)她們讀我來(lái)評(píng)�！奥N舌音要讀準(zhǔn)。”“姐姐，這句這么讀可以嗎？”“這里可以停頓久一些�！薄�(tīng)著她們朗朗的讀書(shū)聲，我仿佛聞到了淡淡的書(shū)香。一到我值日時(shí)，幾個(gè)小徒弟更是圍在我身邊，看到我手里的麥克風(fēng)，眼睛都亮了。瞧她們那學(xué)模學(xué)樣的，認(rèn)真極了。看著她們那開(kāi)心的笑臉，我心想：播音真好，值日真有趣！
耳邊聽(tīng)著廣播的旋律，我不由得想起“收徒教讀”的經(jīng)過(guò)，我仿佛看到她們正成為受大家歡迎的播音員，手拿麥克風(fēng)，搖頭晃腦地讀著……
值日作文600字 篇3
今天是我們組值日，大家都高興的不得了，最高興的當(dāng)然是我，因?yàn)檫@幾天老師總是要請(qǐng)我的家長(zhǎng)，今天我值日，哼，老師還能找家長(zhǎng)嗎？
終于到了放學(xué)的時(shí)候了，我三下五除二的就拿起了拖布去水房里涮洗，只因?yàn)橥瑢W(xué)們都想要拖地，所以我只能放棄我的最?lèi)?ài)——拖地，最后我被組長(zhǎng)任命為掃地人員，從以前的拖地大將變成了現(xiàn)在的掃地大臣，哎，這也給了我一次細(xì)心工作的機(jī)會(huì)吧！“我一定要完成任務(wù)！”我內(nèi)心堅(jiān)定的說(shuō)。
不管三七二十一，我拿起笤帚掃了起來(lái)�？墒怯捎谂瘹庀旅婧茈y掃，笤帚根本就伸不進(jìn)去，我只好把桌椅移開(kāi)。我探頭往暖氣下面一看，天呀！這還叫教室嗎？簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾場(chǎng)，我驚呆了“哎呦，這是誰(shuí)呀？真沒(méi)有公德心�！蔽艺诎底赃\(yùn)氣的時(shí)候就聽(tīng)到有人大喝一聲：“你在干什么呢？在地上像只蟲(chóng)子一樣，我剛擺好的桌椅都被你破壞了！”我回頭一看，原來(lái)是我們班可怕女子——李思，“完了，完了，這次我死定了，看來(lái)今天我是死無(wú)葬身之地了！算了，今天我心情好不跟你一般見(jiàn)識(shí)�！蔽业皖^掃地沒(méi)有搭理她�！澳銙咄甑匕炎酪闻�，否則我跟你沒(méi)完！”她大聲的說(shuō)，這就是威脅呀！我連忙站端正，又是拍胸脯又是保證，承諾的話說(shuō)了一籮筐，謝天謝地，這女魔頭終于放了我一馬。我動(dòng)動(dòng)站累了的腿，唉，真是一場(chǎng)“浩劫”！
我繼續(xù)掃地的大業(yè)，“媽呀！有蟑螂啊！”我大聲喊，連忙蹦了起來(lái)，真恨自己不會(huì)輕功，我都想飛啊。因?yàn)槲覐男【团麦耄吹剿�，我渾身都癢�！靶�(qiáng)，小強(qiáng)，求你快走！”我正在閉眼的時(shí)候宋領(lǐng)抬起腳把這個(gè)小東西給踩死了“他會(huì)分泌臟東西的，別用手動(dòng)他�！蓖瑢W(xué)說(shuō)�！罢娴摹蔽掖蠼校谑勤s快用笤帚把這個(gè)小生命請(qǐng)出了教室。
哎，今天的值日可真夠險(xiǎn)的，這比找家長(zhǎng)還可怕呀！
值日作文600字 篇4
以前，我一直以為當(dāng)班長(zhǎng)可以“飛揚(yáng)跋扈”，但是，自從我當(dāng)了值日班長(zhǎng)以后才知道當(dāng)班長(zhǎng)十分不容易，有時(shí)打掉牙還得往肚子里咽呀！
這天，輪到我當(dāng)班長(zhǎng)了。老師不在教室里，同學(xué)們就都開(kāi)始“放飛自我了”，都開(kāi)始講起話來(lái)了。我大步往講臺(tái)走去，說(shuō)：“哈！看我的吧�！蔽仪昧艘幌轮v臺(tái)，大喊：“不許講話！”但是，臺(tái)下的同學(xué)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然我行我素。有的下地講，有的坐著講，有的手舞足蹈站著講…………我勃然大怒，重重地敲了三下講臺(tái)，然后，我大聲說(shuō)：“誰(shuí)要是因?yàn)橹v話被記名了，誰(shuí)就得罰寫(xiě)作業(yè)！”我本來(lái)想嚇唬嚇唬他們，可是他們并沒(méi)有被我震懾，我記了一個(gè)同學(xué)的名字，可是他仍然無(wú)動(dòng)于衷，還在繼續(xù)講話。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己真的被記名了，就矢口否認(rèn)：“我沒(méi)講話！”我沒(méi)有理他，可能他也有些慚愧吧，于是就不講話了，我也就把他的名字擦了。
午飯前，可能是因?yàn)橐燥埩耍蠹揖妥兊煤芘d奮，講話講得更厲害了。這時(shí)，小剛走上講臺(tái)，大喊：“不許講話！”我在他旁邊耳膜都快被震穿孔了，教室里立刻變得安靜了。這真是：管教無(wú)需笑臉相迎的軟語(yǔ)，還需嚴(yán)厲殘酷的鞭打呀！
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，教室里又有一陣輕微的講話聲。我定睛一看，只見(jiàn)小明在和他的同桌說(shuō)話。只見(jiàn)他把頭埋得低低的，邊做手勢(shì)邊笑著和同桌說(shuō)話，而他的同桌拿著一本書(shū)作掩護(hù)，也在小聲說(shuō)話。有個(gè)同學(xué)讓他別講話，他還叫那個(gè)人別管�？吹竭@里，我忍無(wú)可忍了，本想讓他別講話了，可我話一出口就惹來(lái)大家一陣哄堂大笑。原來(lái)，我把“不許講話”說(shuō)成了“不許傻笑”。最后的結(jié)果就是，大家笑過(guò)之后又開(kāi)始講話了。
經(jīng)過(guò)這次當(dāng)值日班長(zhǎng)的經(jīng)歷，我才知道當(dāng)班長(zhǎng)真的不容易。以前別人當(dāng)值日班長(zhǎng)管班的時(shí)候我也講過(guò)話，可見(jiàn)他們有多生氣了。自己不想干的事不能要求別人去做，因?yàn)閯e人也同樣不想去做那些事。我們應(yīng)該多站在別人額角度看問(wèn)題，多為他人著想，多為老師和班長(zhǎng)著想。己所不欲，勿施于人。所以，以后當(dāng)別人管班的時(shí)候我再也不講話了。
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