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遇見作文600字

時(shí)間:2022-06-18 17:39:42 600字 我要投稿

遇見作文600字(通用32篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的遇見作文600字,歡迎閱讀與收藏。

遇見作文600字(通用32篇)

  遇見作文600字 篇1

  在北方的冬天,陰涼寒冷,雪花紛紛飄落,落在樹枝和地面上,讓世界變得干凈。厚厚的積雪推下樹枝,覆蓋了地面上的棕色土地,新生命的孕育變得緩慢…

  冬天,只有單調(diào)的白色,象征著純潔,一塵不染。以前,我總覺得冬天太寂寞了。直到遇見她,我才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。

  雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚,一英尺深足以蓋住我的腳踝,雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭,就發(fā)現(xiàn)我踩過的深坑已經(jīng)積滿了新雪,不留痕跡,像一朵云。沒有人知道它在哪里停留,在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花,但是當(dāng)雪花到達(dá)我的手時(shí),它變成了水并蒸發(fā)了。

  我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長時(shí)間,搖了搖頭后,我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅,當(dāng)我觸摸它們時(shí)仍然有點(diǎn)痛。我默默地收回我的手,藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來。

  慢慢睜開眼睛,直視前方,模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來,走進(jìn)一個(gè)梅園。蠟梅在每棵樹上都盛開。粉紅色的花只點(diǎn)綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放,為這個(gè)單調(diào)的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰,像涅槃一樣燃燒了整個(gè)冬天。奇怪的是,燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰,寒冷被驅(qū)散了。

  冬天到來時(shí),所有的花都已凋謝,但臘梅已經(jīng)凋謝,凌雪獨(dú)自開放。蠟梅在沒有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友中,竹子、松樹和李子,只有她有鮮艷的顏色,點(diǎn)綴著冬日,使毫無生氣的季節(jié)充滿活力。

  我從小就認(rèn)為冬天是無色的,但當(dāng)我遇見她時(shí),我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié).

  遇見作文600字 篇2

  眼前被我濺起的水花中,浮現(xiàn)出一個(gè)黑色的動(dòng)物,那是我的救命稻草,也是最美好的遇見。

  黑色,正如老子所說的:“凡事都有對(duì)立面!睘貘f,黑夜,總給人潛移默化的無趣。但巧克力冰淇淋卻總使我喜出望外,包括那次背影。

  清脆的鳥鳴聲與嘩嘩的流水聲應(yīng)和著,蔚藍(lán)的天空也用一個(gè)個(gè)小小的泳池,映照自己的美貌。樂園里人山人海,而我卻差點(diǎn)淹沒在浪池之中。

  老師在后面呼喊著我的名字,而我卻裝作沒聽見,抱著游泳圈,義無反顧地向前游。起伏的浪花,迫使我沉入水底,我拼命地拍打著,直到她的出現(xiàn)。

  一頭金色的頭發(fā),嫩滑的皮膚上,鑲著兩雙大眼睛,像星星般閃亮,像湖水般透澈。高挺的鼻子下是個(gè)紅嘟嘟的嘴唇,脖子上印著個(gè)愛心。一身黑色的泳衣套在雪白的身體上,在人海中穿梭著。她看著我搖晃無力的手,細(xì)心地問道:“Do you need help?”我急切地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她從容不迫地伸出修長的手,一把抓住那個(gè)大大的游泳圈,把頭埋下的水池里。咕嚕咕嚕,水面上吐出了形狀不同的泡泡,雙腳在后面蹬呀蹬,水面上蕩漾著一圈圈波紋,如一幅奇特的畫。我不斷回頭看著這陌生卻熱心的小女孩,想:她還比我小,卻懂得幫助他人,她現(xiàn)在一定累了!拔覀円黄鹩伟!”我一下子溜進(jìn)水中,來到她旁邊,一起把泳圈推上岸。我在水下看著她那副專心致志且玲瓏小巧的臉,敬佩之情也油然而生。我晃動(dòng)著我的腳,到地了。我仔細(xì)地享受著地面帶給我新的感覺,我把頭重新探出水面,看著水從她的臉頰滑過,這副水中的臉,仿佛就是我最美好的遇見。

  她上岸后,關(guān)切地問了問:“ Are you ok now?”我咧開了嘴,回應(yīng)了她一個(gè)甜甜的微笑。

  遇見作文600字 篇3

  云霧繚繞,斑斕而絢麗,或許是最美的遇見。

  去年我們?cè)ベF州,一睹聞名遐邇的黃果樹瀑布。

  驅(qū)車來到山腳,便開始徒步進(jìn)山。腳下踏著粗糙的石磚,道路兩旁的古木藤蔓交叉錯(cuò)雜,長長的枝條遮住了天空,枝葉的縫隙中可以依稀看到支離破碎的天,陰沉沉的,透不出一抹陽光。

  隨著腳步漸漸沉重,視野開闊起來,不過隔著山石樹林,望不到心心念念的瀑布。順著小道繼續(xù)向深山走去,靜謐的森林漸漸變得熱鬧起來,依稀聽得到隆隆的水聲,仍不見瀑布,我迫不及待地加緊了腳步。

  終于走到了盡頭。

  眼前是一片懸崖,并不陡峭,石坡緩緩的,優(yōu)美的弧度上生著許多矮小的苔蘚,綠油油的一片。我疑慮著這光禿禿的山崖上如何生發(fā)出蓬勃的生機(jī),抬眼一看,霎時(shí)屏住了呼吸——滾滾湍急的水流從頭頂?shù)膽已律弦粸a而下,迸濺出一串串銀色的水花,迅速騰起的水霧齊齊撲向?qū)γ娴难卤,不斷向上,滋潤著大片?dòng)人的綠色。

  望著瀑布,久久地出神。隆隆的水聲充溢著雙耳,朦朧的水霧浸潤著心田,我禁不住深呼吸,想把這樣清涼的感覺牢牢鎖在肺里。

  倏忽間,灰蒙蒙的天緩緩裂開了一道口子,漏出了里面炫目的陽光,一縷、兩縷、三縷……萬丈金光投射下來,潔白如雪的水霧漸漸呈現(xiàn)出繽紛的色彩,像是躍著美麗音符的五線譜,這是一道絢麗的虹!她不像一般的彩虹那樣可愛嬌俏,她生于宏偉的瀑布,四散的是勃勃的生機(jī)。她是一河七彩的水,一直向上,直通天際。

  我久久地凝望著這道動(dòng)人的虹,原本躲藏在深深的水霧里,一直等待著,她在等待最完美的契機(jī),這時(shí)才舒展身姿,緩緩地亮相,帶來一次絕美的遇見。若是沒有那奪目的陽光,她如何出落得這樣?jì)趁膭?dòng)人?若是沒有那純白的水霧,又怎能折射出這般絢爛獨(dú)特的光華?

  這應(yīng)是最美的遇見,又像是一次重逢,在這燦爛的光輝下,我迫不及待地去追尋屬于自己的光芒,渴望同她一起向上,折射出獨(dú)特的光彩。期待著,如虹般燦爛奪目。

  遇見作文600字 篇4

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間上了初一,在這里,遇見了無盡的美好。

  學(xué)校風(fēng)光無限

  要說初中與小學(xué)最不同的地方,就要數(shù)圖書館了。小學(xué)時(shí)的閱覽室,只有幾百本書,而且亂七八糟;初中圖書館竟有成千上萬本書!幻想著自己在圖書館里查閱資料,成為一名學(xué)霸的情景,禁不住笑出了聲。

  另一個(gè)亮點(diǎn)就是食堂。小學(xué)時(shí)每天食堂做什么就得吃什么,沒有多余的菜?墒窃诔踔校刻鞂W(xué)校都會(huì)推出許多不同的菜品,想吃什么買什么,不知不覺我們都學(xué)會(huì)了管理自己的小小財(cái)富,不會(huì)再亂花錢買東西了。這原來是學(xué)校在教育我們啊!

  老師各具特色

  話說初中老師可謂是各具特色:語文老師在講《再望生命的人》一課時(shí),讓我們閉上眼睛裝盲人;數(shù)學(xué)老師為了調(diào)動(dòng)我們的改錯(cuò)積極性,提高作業(yè)質(zhì)量,經(jīng)常會(huì)說“誰要是不糾錯(cuò),我就打死你同桌”,“這道題講的這么清楚,你要是再惡心我,我就跳講臺(tái)自殺”一類話語,逗得我們哈哈大笑;地理老師每次講新知識(shí)都要講述“二蛋兒”的故事;甚至一位同學(xué)說,他們班的老師用文言文訓(xùn)了他整整一節(jié)課……遇見你們,真好!

  同學(xué)身懷絕技

  上初中最重要的就是同學(xué)了,他們個(gè)個(gè)身懷絕技:有的輕松做十幾個(gè)引體向上,有的能繞著操場跑上七八圈卻一口氣都不喘;有的掃一眼數(shù)學(xué)題目,就能給出最精準(zhǔn)的答案。有了他們,閑暇時(shí)聚在一起吃飯打籃球旅行,學(xué)習(xí)時(shí)互相競爭,奮勇拼搏,讓我的成績突飛猛進(jìn),受益無盡。誰不愿意和這樣一群人做朋友呢?遇見你們,真好。

  自己悄然蛻變

  在新的求學(xué)生涯,我遇見了全新的自己:上課時(shí)精彩的發(fā)言,試卷上紅艷艷的100,社團(tuán)中博得陣陣掌聲的演講,在球場上矯健的身姿……我要感謝初中,在這里遇見了更好的你們,還有更好的自己。

  遇見作文600字 篇5

  第一次見你,在05考室。那時(shí)覺得你很安靜,太過于安靜與美好,與這世俗格格不入,帶給我一種從未有過的感覺,讓我覺得我的世界會(huì)因你而變得有所不同……

  你總是恨鐵不成鋼的罵我,你總是一臉不情愿的嫌我,你總是不露痕跡的愛我……你會(huì)一邊說:“再挑食,就不和你一起吃飯了”,一邊不動(dòng)聲色地挑出我碗里的青椒;你會(huì)一邊罵:“你這個(gè)冷血?jiǎng)游铩,一邊愈發(fā)用力地抱緊我,溫暖我……我們處的如漆似膝,天上人間,好過《小時(shí)代》里任何兩兩一對(duì)。我們甚至還約好在都還沒成為他人之婦時(shí),一定要去拍一次只屬于我們的婚紗照。從來沒對(duì)你說過,其實(shí)我這一生最美好的場景——就是遇見你。

  我的世界,謝謝你來了。

  [走過花季,錯(cuò)過你了

  忘了第一次爭執(zhí)是為了什么,只記得你深沉的愛,溫暖的呵護(hù),把我寵得無法無天。我刁蠻,任性,愛嘔氣。終于有一天,你望著我一字一句的說:“湛錦文!你鬧夠了沒有?能不能別無理取鬧,我很累!本瓦@樣,我背對(duì)著你,離開。在那個(gè)十字路口,我看見了你腳跟前我踏出第一步后的淚滴,卻倔強(qiáng)不肯回頭。

  沒有無休止的爭吵,我們像兩只刺猬,怎么也靠攏不了。我知道,是我不夠好,沒能顧及你的感受!什么都慢半拍,孰知,你也有你要的生活,不能被我左右!

  女孩,對(duì)不起!我傷害了我們。

  [走過花季,不忘你了

  你背上行囊,踏上去岳陽縣一中的路。我步履沉重,久久徘徊,怎么也道不出“再見”。不久,收到了你的信,從遙遠(yuǎn)的岳陽寄回來的一封長長的信,用好看的熒光筆,滿滿的幾頁,我哭濕了校服的袖子……

  生日那天晚上,你從天而降。很是驚訝,然后便是心疼。從岳陽坐一下午的車,一路風(fēng)塵仆仆。連家都沒歸,大晚上,跑來二中……朦朧月光下我看見了你的黑眼圈。

  你還是你,只是頭發(fā)好像長長了,變瘦了。然后我叫你,你回眸一笑,時(shí)光好像回到初三那年夏天,你站在樓道,而我也只是等了你五分鐘。

  時(shí)光,永遠(yuǎn)定格于花影中……

  遇見作文600字 篇6

  我們有著同樣的愛好,同樣的夢(mèng)想,同樣的追求,你的起點(diǎn)卻比我高!

  去年夏天,我遇到了你。你手握麥克風(fēng),站在練習(xí)室里一個(gè)人練習(xí),問你為何唱歌,你答:喜歡;問你為何參加比賽,你答:喜歡站在舞臺(tái)上手握麥唱歌的感覺;問你為何晝夜練習(xí),你答:為了證明給那些不相信我的人看,你們錯(cuò)了!

  懷揣著同樣的夢(mèng)想,同樣想要證明給那些不相信自己的人看。為了實(shí)現(xiàn)它,你在70個(gè)小時(shí)只睡了3個(gè)小時(shí),將近8個(gè)小時(shí)在練習(xí)發(fā)聲。本來每天練習(xí)發(fā)聲半個(gè)小時(shí)夠了,你卻認(rèn)為要突破自己唱?jiǎng)e的類型的歌而切換練習(xí)各種發(fā)聲方式。

  謝謝,讓我遇見了你,讓我知道什么叫做努力,什么叫做拼搏!

  你認(rèn)為自己是“ds”,化學(xué)元素中最不穩(wěn)定的那一個(gè)。

  你說,做事只憑直覺,一切隨遇而安,習(xí)慣不穩(wěn)定,這就是賽場。只有自己去隨環(huán)境而改變,而不是讓別人或環(huán)境來迎合你。我們只能接受自己的失敗,為下次的成功做準(zhǔn)備。

  謝謝,讓我遇見了你。讓我知道要接受命運(yùn),因知道命運(yùn)才要去改變命運(yùn)。

  唱歌,是因?yàn)橄矚g!

  跳舞,是因?yàn)槌瑁?/p>

  你說你要嘗試不同類型和風(fēng)格的音樂,從抒情緩慢的情歌到嗨爆全場的搖滾、rap,你說你要突破自己,為了音樂去學(xué)了從未接觸過的街舞!凹词箘(dòng)作很簡單,也要把最好的舞臺(tái)呈現(xiàn)給觀眾!边@句話,我印象深刻,你說比賽不顧名次,只要讓自己對(duì)得起自己,對(duì)得起舞臺(tái)、觀眾、麥克風(fēng)和為你付出過的人就好。

  比賽失敗的事常有,你卻從不主動(dòng)與他人提起,因?yàn)槟悴幌雱e人因自己而沮喪,你說:只愿將快樂帶給別人。

  謝謝,讓我遇見了你,讓我感受到了這種舞臺(tái)精神。

  做最好的自己——wink。謝謝遇見了你,改變了我許多。

  遇見作文600字 篇7

  我,行走在山的深處。

  眼前茫茫的綠色繚亂了我的雙眼。橙黃色的陽光鉆過樹葉間的縫隙,躺在了我身上,躺在了心里。用手去握住那一縷橙黃,手心里暖暖的。想把它留在手中,可是,調(diào)皮的它很快沒了蹤影。

  腳下凹凸不平的路感覺有些陌生,卻似乎比城里一成不變的道路更親切。步入密林,光線漸漸幽暗。一眼望去,滿目翠竹,修長的身影交錯(cuò)矗立,即便是素來最不聽話的枝葉,也像是經(jīng)過細(xì)細(xì)打理,茂密而齊整。

  喜歡聽鳥兒在我的頭頂鳴叫。它們總是用幾個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接著,纏纏綿綿,像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。那種鳥,綠背黃紋,有一只小巧的喙。它們總是兩只在一起,依偎著,廝磨著,分不開。

  這里有著繁華的夢(mèng)境,然而卻不是真正能打動(dòng)我的景致。我所深愛的,怎應(yīng)只有這纏綿的溫柔?我渴望生命的鮮活與熱烈!

  踏著一地斑駁的樹影,不經(jīng)意間掠過樹蔭下的角落,卻久久為她流連。那抹飽滿而熱烈的火紅,拽住了我的眸子。

  她獨(dú)自熱烈地綻放,火紅的色澤,飽滿得幾乎要溢出來,層層花瓣緊緊地簇?fù)碇吷险鄢鲂┣纹さ鸟薨。她的幾片花瓣張揚(yáng)地飛起,仿佛振翅欲飛。

  我驚嘆于這一朵花的勇氣,不隨波逐流,打破這里象征性的柔情,只做自己。

  清風(fēng)徐來,她緩緩起舞,風(fēng)把那團(tuán)火紅吹得更加熱烈絢爛。鮮艷的紅團(tuán)在一起,花瓣小小的卻精致得很。那是一雙小小的翅膀嗎?飛向她自己向往的澄澈。她的枝是碧綠的,濃濃的生機(jī)和勇氣迸發(fā)出來,深深滲入心底,讓人由衷的敬佩與流連。

  記憶的深海里,又浮現(xiàn)出相似的場景。曾在街上洶涌人潮中安靜彈唱的他,清瘦高挑,在璀璨燈火深處的黑暗里抱著吉他,唱給自己,唱給清風(fēng)明月。那一刻的他,莫名地耀眼起來。

  這個(gè)世界仿佛成了一種永恒——因?yàn),有一朵火紅、熱烈的玫瑰在我的內(nèi)心深處,霍然盛開。

  遇見作文600字 篇8

  我趴在陽臺(tái)窗戶上,晚風(fēng)從我身旁輕輕掠過,而我卻在傻傻地望著遠(yuǎn)方。傍晚,太陽早已收工躲了起來,只剩下一抹還未消失的彩霞……

  正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí),鄰居家陽臺(tái)上的花吸引了我,各種花爭妍斗艷,我不由得停住了腳步……

  我買了好幾盆花,還有一盆文竹,熱心的老板還送了我一盆小仙人掌,我看著著滿身是刺的家伙,真心不想收下它,無奈老板太熱情。

  正當(dāng)我將所有花安排好時(shí),唯獨(dú)那盆仙人掌不知該放哪兒,無奈之下,只好將它安排在角落里。一個(gè)月后,我的花死的死,枯的枯。最后我才明白養(yǎng)花并非什么閑情逸致,這分明是勤快人做的事!

  又一天早上,我站在陽臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方,忽然發(fā)現(xiàn),那株被我遺忘在角落里的仙人掌還活著,每一根刺都伸出了欲望的喙,貪婪地啄食著陽光和水分。

  然而我并沒有因它的存活而感到驚喜,當(dāng)然也不會(huì)在意它的泥土什么時(shí)候干涸,因?yàn)槲也焕斫猓瑸槭裁疵篮玫氖挛锟偸橇舨幌聛,而丑陋的事物卻總能頑強(qiáng)地活下來,我不理解。

  幾個(gè)星期后,仙人掌長出了一個(gè)新枝,如利劍般尖銳,我深深地厭惡它,或許讓它死比讓它活著還難一百倍吧。

  傍晚,我去陽臺(tái)收衣服,剛打開門,一股泉水般的氣味撲鼻而來,我很好奇,走進(jìn)陽臺(tái)一看,仙人掌上有東西!我定睛一看,花,是花,一朵金黃色的花!十二片如綢緞般細(xì)膩的花瓣,中間還有幾根瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的花蕊。

  看著它這樣,我心里不禁感到酸痛,去年我是那般討厭,嫌棄它,可它卻是這樣堅(jiān)強(qiáng),我為我的行為而感到萬分慚愧。

  因?yàn)檫@次遇見,讓我懂得了外表與內(nèi)在沒有多大的關(guān)系;因?yàn)檫@次遇見,我看到了一種不甘泯滅的美!

  因?yàn)閯偤糜鲆娔,所以我明白了:美與堅(jiān)強(qiáng)相結(jié)合,就是堅(jiān)不可摧!

  遇見作文600字 篇9

  我們每天都會(huì)遇到許多事物。朝陽下的花開,風(fēng)起間的葉落,寒雨中的挺立以及彩云下的低垂。許許多多的事物就像打著卷的風(fēng)一樣環(huán)繞在我們身邊,有一些剛想細(xì)看就不見了蹤影,有一些卻被我們緊緊的抓在手里,珍藏著。我遇見了你,就再也離不開你。

  冬日的暖陽溢進(jìn)玻璃靜靜地灑在它的身上。我扒著門框,探出頭,望著你——黑色的外殼,白色的按鍵,在陽光下好像包裹了一層金色的光圈。你深深吸引了我。我走上前去,按下一個(gè)白鍵,“sol”一個(gè)清亮的聲音,一下抓住了我的心。自此以后那個(gè)聲音常;厥幵谖业亩。我為遇見你而欣喜萬分。

  如果說我的世界曾是一張白紙,那你,就是彩筆。

  起初。我坐在琴房中愁眉苦臉的盯著樂譜,小爪子趴在琴鍵上,緩慢的彈下一個(gè)音,又摸索著去尋找下一個(gè)音的位置。好難啊,我真的可以彈下來嗎?正準(zhǔn)備放棄之際,一抬頭看到了貼在墻上的“練琴”兩個(gè)字,仿佛又看到了老師的期待。堅(jiān)持了下去,最終彈下了整曲。遇見你,我的生命的白紙上多了紅色,那是勤奮努力的顏色。

  熟識(shí)。熟練的彈下了曲子,目光中沒有興奮,反而有一絲焦慮。為什么總是彈不出曲子的“味道”呢?聽了作者的所有作品,看了很多名家的表演,但一上手,就只剩下無味的音符。我又去看了油的流動(dòng),雨的斜下,水的蕩漾,依然沒有效果。老師建議我在手機(jī)上查一查作者在創(chuàng)作作品時(shí)所在的地方,查找間,我慢慢理解了古典主義中的盛開的花朵,燦然的陽光和歡樂的鳥鳴。我的曲子終于有了作者的“味道”。遇見你,我生命的白紙上多了彩色,那是外國的風(fēng)土人情的顏色。

  現(xiàn)在。你依舊陪伴著我。你教給了我如何分配時(shí)間,如何為人處世,如何高效完成任務(wù)。即使課業(yè)緊張我依然要擠出時(shí)間練琴,我還要考慮如何不打擾鄰居們的休息,時(shí)間不夠,我就要想盡一切辦法提升效率。遇見你,我生命的白紙上多了復(fù)雜的混合顏色,那是成長的顏色。

  遇見你,我深感慶幸。遇見你,我的世界五彩斑斕。

  遇見作文600字 篇10

  素描,遇見你,我的世界在另一個(gè)空間展開了。

  我胸有成竹地握住鉛筆,手掌微側(cè),食指輕敲著筆桿,目光在樣圖上久久停留。我認(rèn)真揣摩著圖上物品的層次關(guān)系、不同光影的明暗漸變,用心斟酌著所有物品的空間層次、整個(gè)畫面的布局謀篇,專注聆聽著畫中物“吐露”的動(dòng)人故事和不加修飾的心聲……

  恍惚間,我覺得自己好像行走在一個(gè)黑白的素描世界,遇見眾多美景:從簡單粗略的涂鴉,到抽象立體的幾何形體;從錯(cuò)落有致的靜物,到輪廓分明的石膏頭像;從美不勝收的風(fēng)景,到栩栩如生的人物速寫……我享受著素描帶給我的快樂,在這個(gè)我最喜愛的黑白世界中自由沉醉。

  鉛筆尖深情地吻著粗糙的紙面,靈巧地在畫紙上輕點(diǎn)跳躍,整張畫的框架早已在一次次細(xì)致勾勒、一遍遍擦拭修改中成形。它微笑著與簡化成長方形的水桶擦肩而過,從隨意丟在桶邊的梯形刷子的斜面上簌簌滑下,和襯布上東倒西歪的管型染料肆意共舞……

  我的心被一次次觸動(dòng),覺得自己好像一個(gè)造物主,在創(chuàng)造著一個(gè)黑白的世界。我繪出的不只是一幅畫,還是一個(gè)耐人尋味的故事;我展現(xiàn)的也不只是我對(duì)畫的單戀,更有我與它之間的美妙共鳴。我的手溫柔地?fù)еU筆,用鉛筆尖盡情抒發(fā)著內(nèi)心的欣喜激昂,在這個(gè)令我著迷的世界。

  在臨摹物體真容時(shí)反復(fù)修改,卻始終畫不出深暗的“靈魂”;在處理明暗關(guān)系時(shí)大膽動(dòng)筆挑戰(zhàn),卻總是畫蛇添足、弄巧成拙……我在一次次挑戰(zhàn)中“一敗涂地”,卻又在一次次自我激勵(lì)、不斷堅(jiān)持中突破自我。原來,在這個(gè)黑白世界里無數(shù)次的跌倒爬起,不僅磨練出我的畫技,更塑造了我堅(jiān)韌執(zhí)著、不怕困難的頑強(qiáng)意志。

  “艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成”,我在挫折與挑戰(zhàn)中享受著繪畫的樂趣,從一個(gè)初窺門徑的懵懂小孩,成長為能用心去品味素描之道的半大少年。素描,遇見你,我的世界變得更加充盈美好,我的青春變得更加豐富精彩!

  遇見作文600字 篇11

  清晨唯美的景色,讓我們擁有舒適的心情,仰望蔚藍(lán)的天空,美麗的云彩讓我們愉悅。

  生命中我們會(huì)遇見很多不同的人,就像我們每天都會(huì)遇見不一樣的風(fēng)景,每個(gè)人都是我們生命中最美的遇見,對(duì)待我們生命中最美的遇見,我們要學(xué)會(huì)珍惜與感恩,珍惜生命中最美的遇見,靜守歲月的安好。

  有人說遇見是一種美,是一種沒有任何束縛的美。

  其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)遇見不同的人,每個(gè)人出現(xiàn)在你的生命都是有原因的。

  那些一如既往對(duì)你好的人,感謝他們用他們溫暖的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)帶給你無盡的溫情,或許他們是無怨無悔的,正是這樣的真實(shí)情感,讓你生活中充滿了親切溫暖。

  陽光是他們的象征,喜歡你的人總是鼓勵(lì)著你前進(jìn),讓你學(xué)會(huì)了成長,收獲了勇氣。

  或許就是這樣一種美麗的遇見,讓你的生命有了不一樣的色彩。

  如果你想擁有更多美麗的遇見,你就應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這份美麗的遇見,然后去感悟生活。

  最美好的事莫過于在你最美好的年華遇到你最想遇見的人,但是在生命中我們總會(huì)遇見不喜歡自己的人,或許又是遇見自己不喜歡的人。

  難道說這些遇見都是糟糕的,沒有值得我們?nèi)フ湎У牡胤絾?在我的心里,那些都是生命中最美的遇見,每個(gè)人有值得你學(xué)習(xí)的地方。

  珍惜你不喜歡的人。

  因?yàn)閺囊欢ㄒ饬x上說,他教會(huì)了你寬容與尊重,在生命中扮演著重要角色,或許他們構(gòu)成了你生命中不可缺失的一部分。

  同樣珍惜不喜歡你的人,他們沒有讓我們墮落,而是讓我們學(xué)會(huì)了反省與成長。

  珍惜種種不同的遇見,因?yàn)槊糠N遇見都可能會(huì)讓我們受益匪淺,看見美麗的風(fēng)景。

  生命就是一場場花開花落,一場場不同的遇見。

  在同一場景,遇見不同的人,就會(huì)有不一樣的感覺。

  時(shí)間流逝,那些你生命中最美的遇見你是否珍藏在心?或許,你不知道下一秒遇見怎么樣的人,但是要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在對(duì)你好的人。

  靜看生命的道路,珍惜生命中最美的遇見,懂得感恩生命中不同的人,那么你會(huì)收獲更多更好的感悟。

  遇見作文600字 篇12

  隨著一聲啼哭,我只身一人孤獨(dú)而有幸地來到這個(gè)精彩繽紛的世界,靜謐的夜,渲染出一片寧靜與祥和,但是,獨(dú)特的我卻久久不能入睡,每當(dāng)此時(shí),媽媽總會(huì)給我講故事,神奇的是,每每聽完故事后,我總會(huì)安然入睡。從此,我便于書結(jié)下不解之緣。

  當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí),我便與書成為了如影如形的“生死之交”,每當(dāng)我手捧著《安徒生童話》時(shí),惡毒的皇后讓我厭惡,愚蠢的皇帝讓我感到可笑,可憐的丑小鴨讓我憐憫……就這樣,自我己也可以明辨是非,判斷就一個(gè)人的丑陋或美好。

  童年時(shí),我遇見了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。其中,貪吃的小胖子唐飛,淘氣的馬小跳,裝作學(xué)識(shí)淵博的“小大人”丁文濤,天真無邪的小女孩安琪兒,溫柔的“才女”夏林果,口吃的“高大哥”張達(dá)……跌宕起伏的故事情節(jié),讓我激動(dòng)不已,看完這本書,我仿佛在富麗堂皇的游輪上經(jīng)歷了一場精彩絕倫的旅行,讓我廢寢忘食。

  時(shí)間如白駒過隙,青年時(shí)期,我的性格開始發(fā)生改變,變得郁郁寡歡,我總是不相信自己,害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。于是就在玄幻小說的波瀾起伏的情節(jié)中墮落,深深沉迷在其中無法自拔,還好旁觀者清的老師不讓我誤入歧途,將我拉回光明大道。

  有一段文字是我的最愛!“努力,很難;不努力,更難。不要再該奮斗的年齡選擇了安逸,沒有誰的青春和生命可以揮霍,這世上沒有什么一鳴驚人,一飛沖天,平步青云……只不過是比別人多堅(jiān)持了一些,多努力了一些”這段文字讓我感觸很大,讓我不在感到彷徨,迷茫和無措,讓我有了自己的主見,有了自己人生的主動(dòng)使用權(quán),讓我忘了曾今的自己,讓我勇敢走向了“夢(mèng)之門”。

  誰感說自己的青春中沒有遇到“迷茫”!幸運(yùn)的是,我遇見了我的“生死之交“——書,我們一起打敗了“迷茫”。書是我一生的財(cái)富,也是我一生的好友,我會(huì)和他一起攜手走向那個(gè)令人感到神秘但卻又是那樣令人憧憬的美好未來。

  遇見作文600字 篇13

  夏天的早晨,我拎著書法用具去參加比賽。

  我寫好后,收拾著東西走出了教室。一抬頭,發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的背影。我飛快地向前跑去,一回頭,她也看到了我。她是我的同學(xué),四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了。我們熱切地打招呼,久別重逢,總是讓人特別地興奮。

  她和以前一樣,依舊那么漂亮。兩個(gè)甜甜的酒窩,笑起來特別迷人。那一對(duì)小眼睛,依然那么明亮。她長高了些,但也瘦掉了一點(diǎn)。

  她提議去學(xué)校走走。于是我們沿著綠樹成蔭的馬路,順著緩緩流去的河道,一路聽著知了不休的鳴唱,向著學(xué)校走去。

  學(xué)校的前門,立著兩顆高大挺拔的千層金樹。這千層金的葉子與其它樹的葉子不一樣,它的葉子是一根根的,薄薄的,泛著金色。葉子有一股淡淡的香味,夏風(fēng)吹來,香氣飄滿了整個(gè)校園。我們站在樹下,她一手撫摩著粗糙的樹干,一手捏著一根樹葉低頭細(xì)細(xì)地嗅著,然后抬頭,對(duì)我說:“你還記得嗎?我們以前最喜歡摘下一根葉子放到嘴巴里,那種味道至今我還記憶猶新呢!

  我們緩緩地走在夏日的校園,走過了兩幢教學(xué)樓,又來到了大操場。暑假的操場很安靜,沒有了往日的喧囂。我們走到操場的右面,她指了指那條石凳,說:“我們以前在操場上第一次撿到錢就在這里。”石凳已經(jīng)有點(diǎn)舊了。她又指了指操場邊那兩顆粗壯的大榕樹,榕樹下空無一人,她說:“你看,我們以前經(jīng)常在那兩棵榕樹下玩呢!边@時(shí)一陣風(fēng)吹過,榕樹垂下來的樹須隨風(fēng)搖擺。

  操場的后面,曾經(jīng)是一座廢棄的房子,記得以前,我們經(jīng)常在那廢棄的房子邊玩耍,但現(xiàn)在,這里已經(jīng)改成了一個(gè)游泳池,她似乎有點(diǎn)失落。我趕緊說:“這是提供給暑假里學(xué)游泳的學(xué)生用的,什么時(shí)間,我們一起來這里游泳吧。”她看了我一眼,笑了。

  從學(xué)校里出來,已是午后,我們依依不舍地告別。她的身影漸漸地從樟樹掩映的小徑消逝,我期待我們下次的相遇。

  遇見作文600字 篇14

  人的生命中,總有這么幾天會(huì)昏暗,陰沉,就好想被一片黑霧擋住了太陽,到處都是壓抑的灰色,我討厭這種灰色。羅丹說過人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,可我也不知道生活是否有過美好,可能我需要一個(gè)人擺渡人助我度過此結(jié),雖說來得晚了點(diǎn),也還是遇見了。

  那一次我去旅游,這半天又是排隊(duì)又是搞推銷的,就一個(gè)字來形容我的心情——煩。后來到了那個(gè)地方我又失望了,并不是我所期待的場景,沒有什么能吸引我的景色,說白了就是和著導(dǎo)游轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。

  我逃離了人群,迷路了,不過萬事終有絕處逢生之時(shí),我遇見了一個(gè)和我年紀(jì)差不多的人。不知姓氏,他不說,我自也不問。他詢問我是否是因?yàn)槊月凡诺竭@里,我說是的。他帶著我想要找著回去的路,路上經(jīng)過了一個(gè)很好看的地方,因?yàn)榫吧珒?yōu)美,我們稍作停留了一下。

  那時(shí)候正逢暮春時(shí)節(jié),但那個(gè)地方的桃花開得還是很艷,有一種見到了“山寺桃花始盛開”的景象,桃花林中有池塘,池塘邊還有一個(gè)亭子,風(fēng)吹過桃花,花瓣便倚著風(fēng)落下,最后的流連散盡在池塘的水面上。

  我們?cè)谕ぷ由狭牧撕芫煤芫,直到落日余暉給遠(yuǎn)山上了一層金黃色妝時(shí),我們才繼續(xù)趕路,他是個(gè)很好的人,送我直到賓館樓下,因?yàn)榱牡煤芡毒,想著要不明天再聚,他點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  第二天下了不小的雨,姑蘇是江蘇一代的地方,下雨較多,雨中的姑蘇城倒也別有一般風(fēng)情呢,我笑了笑,心中早已明了那人是不會(huì)再出現(xiàn)的了。

  來到最初遇見的湖邊,卻只剩匆匆一眼,那一眼,瞥見的是他泛舟遠(yuǎn)去的背影。

  愿你以后都能像那時(shí)和我聊天一樣快樂。

  果然我還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊,不過姑蘇這個(gè)地方我怕是一輩子都會(huì)記得,有一句話怎么說來著,我去過很多城市,可我只會(huì)懷念姑蘇。

  謝謝你,陌生人,謝謝你把我那些不開心的煩擾都送走了,謝謝你的陪伴,以及你的樂于助人。

  遇見作文600字 篇15

  下午,1:00。

  陽光真是燦爛。我漫步于學(xué)校一旁的建設(shè)路口,和表姐聊著天。那是個(gè)春末夏初的日子,樹木也精神起來,享受著它的生命旺季。郁郁蔥蔥的大樹之后,忽然走出一個(gè)身影,引起了我的注意:一個(gè)老人,身著一件紅黑格子襯衫,手提一個(gè)塑料袋。一頭銀白色的頭發(fā),十分秀麗。我不免往前走了幾步,來到老人的旁邊。她轉(zhuǎn)過身,那溫柔的目光,一直觸到我的雙眼,讓我差點(diǎn)驚訝得叫了出來。這是——李吉林老師。

  她轉(zhuǎn)過頭來,看著我。我這才認(rèn)認(rèn)真真地端詳起了李吉林老師——時(shí)常掛著微笑的臉上,兩個(gè)深陷的眼窩內(nèi),一雙慈祥的眼睛注視著我。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋,可她依然顯得那么充滿活力。我頭次如此零距離地和老師相見,情不自禁地說了聲:“哎?”這一個(gè)字里是我的驚訝與感嘆。不過,等此字說出口后,我才覺得自己有些不禮貌了。我當(dāng)時(shí)覺得有些不好意思,低下了發(fā)燙的臉。

  李老師似乎看透了我,會(huì)意地笑了笑,說:“哎什么呀!連李奶奶都不認(rèn)識(shí)了呀!”老師說得很俏皮,說完后,她朝我眨了一下眼,眼神很可愛。我也笑了,便抬起頭,接著李老師的話說了句:

  “不好意思老師,剛才有些發(fā)愣,沒認(rèn)出您。”李老師聽了,笑著說:“不要說得那么見外啦!叫我李奶奶吧!不要叫個(gè)老師,讓我覺得別扭!闭f完,她又笑了起來。隨后,我也笑了。笑之中,我似乎覺得李奶奶并不像個(gè)七十多歲的老人,而像個(gè)十幾歲的孩子。我想,這就是因?yàn)槔罾蠋,哦,不,李奶奶,愛孩子的一顆心吧!

  在回去的路上,仍回味著我和李奶奶的這次相遇。

  表姐問我:“那就是李老師嗎?”

  “是的!

  “她肯定是個(gè)好老師!”

  “沒錯(cuò),不過她更是個(gè)愛孩子的奶奶!

  那個(gè)夏天,我遇見了一顆老人的“童心”。

  遇見作文600字 篇16

  “我遇見你是最美麗的意外,總有一天,我的謎底會(huì)揭開!甭犞鴮O燕姿的這首《遇見》,我的思緒又不禁悄悄飛離,飛回了那個(gè)美麗的傍晚。

  那是個(gè)深秋的傍晚,為了逃避家里糾紛的吵鬧聲,我獨(dú)自走出家門,去那片常去的樹林。雖說是樹林,其實(shí)也不過是一片較大的苗圃,因?yàn)樽舨欢,自然也就有了樹林中的那種幽靜和怡人。

  輕輕走在鋪滿樹葉的水泥路,并沒有那吵人的“嚓嚓”聲,只是一些腳踩樹葉凹陷下去發(fā)出的細(xì)小聲音。此時(shí),雖是深秋,但樹葉并未全數(shù)凋落,過半的葉子依然掛在枝頭。走著走著,不知被什么絆了一下,忽然一個(gè)踉蹌,跌倒了。平日里脾氣并不好的我竟未立刻跳起大罵,而是順勢(shì)翻過身,靜靜地躺在樹葉的懷抱里,仰望天空。夕陽西下,天邊的云霞被渡上了神秘的色彩。

  這時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)在眼前,不是神話里那神奇的魔法老師,也不是現(xiàn)代小說里迷倒眾生的偶像,她只是長期在這里的掃地工。一位衣著樸素,皮膚暗黃,年過半百的掃地人。她從路的一頭掃過來。我躺在地上,只聽見掃帚的“嘩嘩”聲。竟然有一種韻律在里面。掃帚聲停了,耳邊傳來略帶蒼老的聲音:“小姑娘,又來了。不過這可不是你該躺的地方,起來吧。”隨即,一只布滿老繭的手伸到我面前。我順勢(shì)一抓,站了起來:“謝謝!鞭D(zhuǎn)而又問:“你天天都來掃地,很辛苦吧?”那大媽淡淡一笑,“辛苦嗎,我也沒覺得,習(xí)慣了,掃完之后看著干干凈凈過的地面,大家都快快樂樂的走來走去。每天也很自在、快樂,很平凡,也很幸福嗎!边^后,又慢慢地掃起地來。

  我怔在原地,腦海中一直回響著那句話,“平凡也很幸福。”望著那身影,我似乎明白了這句話的意思?雌饋砥椒埠唵蔚纳睿鋵(shí)快樂幸福在其中,都是你的心情決定的。那一縷夕陽散發(fā)的光映在她身上,很美,很溫柔,也溫暖了我的心房。

  遇見你,是次意外,也是最好的安排,無論如何,我都感謝你的出現(xiàn)。

  遇見作文600字 篇17

  錯(cuò)過春天便傷春,錯(cuò)過秋天便悲秋;錯(cuò)過花開惜花落,錯(cuò)過潮起惜潮去。人生好似總多錯(cuò)過——今朝錯(cuò)過了良機(jī),明日錯(cuò)過了愛情,心漸漸盡是這不完美的傷心。然人生的美好就在于這世上不僅有錯(cuò)過,拭干錯(cuò)過的眼淚,邁過遺憾的陰影,自會(huì)有遇見的美麗。

  曾記否赤壁的滾滾江水掩去了千古風(fēng)流,惟有東坡的一芥孤舟蕩漾在清風(fēng)明月間。蘇軾懷一腔豪情壯志卻無用武之地,幾經(jīng)貶謫嘗盡人生跌宕的悲歡。一次次的錯(cuò)過,讓才子失了身居高位的機(jī)緣,卻揮毫而作“大江東去”。人生果真似夢(mèng),撩撥人的哀樂。東坡錯(cuò)過仕途得意,卻得無數(shù)千古佳句,遇見了文人一生的曠世才華。豪放也罷,柔情也罷。因一句“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”,世人皆忘卻錯(cuò)過的陰暗,銘記這不朽的“遇見”。

  泰戈?duì)栐f“如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚,那么你也將錯(cuò)過群星!比松缡莿t已,錯(cuò)過固傷心,但遇見才更為美麗。又豈能因錯(cuò)過而不再追求遇見的唯美意境?

  似這般,又豈止是蘇子,莫奈亦如此。錯(cuò)過了家庭的幸福,忍著眾人對(duì)新生風(fēng)格的質(zhì)疑,守著一世孤獨(dú)的靈魂,在巴黎藝術(shù)的長河里,獨(dú)領(lǐng)一派畫界風(fēng)騷。

  他以一支畫筆,在自然光與影的眷顧下,遇見了唯美的《日出.印象》——透過朦朧的海霧,朝陽灑下金色而緋紅的霞暉,悠悠海波蕩漾,錯(cuò)過時(shí)的惋惜與黯然皆被蕩滌去,而莫奈遇見的印象派,遇見的《睡蓮》與《日出》,遇見的自然的點(diǎn)滴景致,卻是永恒沉淀下的美麗。

  拭干錯(cuò)過的眼淚,邁過錯(cuò)過的陰影,便會(huì)有遇見的美麗。黛玉惟念著錯(cuò)過的木石前盟,便不再有遇見未來的美麗,耗盡了一世絕代芳華,惹古今無數(shù)之人悲金悼玉,豈非可惜?錯(cuò)過了春的柔情,還會(huì)有夏的熱烈;錯(cuò)過秋的清冷,還會(huì)有冬的素雅;ㄓ兄亻_日,月有再圓時(shí)。

  時(shí)光如流水,人生也會(huì)在這錯(cuò)過與遇見中流淌而去。“錯(cuò)過”既為已逝的失望,有何不期待“遇見”這滿懷憧憬的希望?揮手而別,錯(cuò)過時(shí)的那些感傷;已依稀望得到,地平線上美麗的遇見。

  遇見作文600字 篇18

  當(dāng)冬天遇見夏天,便有了歲月;當(dāng)鳥兒遇見天空,便有了美麗的自然,當(dāng)我們遇見了知音,便有了愛的誕生!

  我的人生遇見過奇跡,也同樣遇見過困難。有兩件事令我難以忘記,讓我與你分享。

  遇見——愛

  愛,是看不見的語言;愛,是說不出的感覺。每當(dāng)聽到這首歌,我的眼淚就會(huì)不自覺地流下來。

  我的大奶奶很喜歡小孩,記憶中的她愛跳廣場舞,有時(shí)會(huì)心臟不舒服。從兩歲起,我就有鼻炎。每次發(fā)作,我的鼻子就無法呼吸,很難受,很難受。爸爸和媽媽平時(shí)工作很忙,到了年底,更是沒空請(qǐng)假陪我,那些日子,我都是在大奶奶家里度過的,她特別疼我。有一次我吃魚,不小心把刺咽了下去。大奶奶著急死了,用盡各種方法,才將魚刺從我口中拿出。那一刻,我感到她的心臟在急速跳動(dòng),也感受到了她對(duì)我深深的愛!可是好景不長,大奶奶終因心臟病離我遠(yuǎn)去了。那一刻,我總覺得自己一下子失去了什么,那就是大奶奶您的愛啊!

  遇見——知音

  來到立德中學(xué),我不斷地在尋找著我的知音,我終于遇見你——徐浩凱。你是一個(gè)天生活潑開朗的帥小伙兒。是我在學(xué)校交的第一個(gè)朋友。與你相處后發(fā)現(xiàn),你就是我十三年來尋找的知音!每次午休后,你都會(huì)用獨(dú)特的方式把我叫醒,然后說:下午了,周老師可能改完英語作文了,一起去看下吧!懊看味紵o法逃離你的眼神,隨你去了。來到老師辦公室,進(jìn)門第一句話都是問:“老師,涂遠(yuǎn)宜多少分?“我們好像商量好了一樣,心照不宣!看見桌上放著7班和8班的一堆試卷,和趴在桌上睡得正香的周老師,我們不忍心把她叫醒,不約而同地拿出本子記著成績,一樣的舉動(dòng),我們都好似可以聽到對(duì)方的心聲,太奇怪了!然后又偷偷地溜回班上,與大家分享我們所得到的”情報(bào)“。

  漫長的生命中,我們還會(huì)遇見良師,遇見知音,遇見愛情,遇見奇跡……這些都需要我們用心去感知,才能遇見吧!

  遇見作文600字 篇19

  一朵微小的火焰,也可以綻放亮麗的色彩;一棵小小樹苗,也可以掙破天際;一滴甘露,也可以匯聚成一汪清泉……

  在我百無聊賴之時(shí),窗外一抹綠意映入房間。伴著春天的召喚,我來到公園,一覽春的芳華。

  這里,早已鋪滿了綠意,小草萌發(fā)出碧綠的枝芽,經(jīng)歷了凜冽的寒風(fēng)更加挺拔,滿地的樹葉已經(jīng)消失,樹枝上又抽出了綠葉,猶如一把把袖珍的小扇。

  在這亮麗的世界中,一抹枯黃勾住了我的目光,幾年前的記憶一幕幕涌現(xiàn)。第一次遇見它時(shí),生機(jī)勃勃的高大樹冠,茂密的綠葉,挺拔的樹干,像一位智慧老者,擋住無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,遮住耀眼的烈日,為路過的行人留下一片清涼。

  可,眼前的它,與以前截然不同。樹枝、樹葉都已不復(fù)存在,只有那依舊粗壯的樹干,支撐起飽經(jīng)風(fēng)霜的“老腰”,任由風(fēng)吹雨打,再也無法為人們帶來一絲蔭涼。百年老樹,難道就這樣走到了盡頭?不,它沒有放棄,盡管已是風(fēng)燭殘年,依舊把自己的生命奉獻(xiàn)給每一寸土地。

  我恍然回過神來,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)之前忽視的身影。那是一個(gè)小男孩,他坐在草坪上,不時(shí)地望向那“枯樹”,頭微微傾斜著,右手不停在腿上的畫板上劃動(dòng),眼中突然放出驚喜的光。畫畢,他滿意地伸了個(gè)懶腰。我再定睛一看,驚奇地發(fā)現(xiàn),這位左手殘疾的小畫家,竟能畫出如此秀麗的風(fēng)景!

  從這么多生機(jī)勃勃的樹中,他獨(dú)獨(dú)選了那棵“枯樹”去為它畫像,可能是自感同病相憐吧?雖然不幸殘忍地降臨在他身上,但沒能阻止他對(duì)繪畫的熱愛,生活中的點(diǎn)滴,在他的繪畫下展現(xiàn)得淋漓盡致。

  雖然自那以后,我再也沒遇見那位小畫家,但他的背影,永遠(yuǎn)印在了我的記憶中。他的不消沉、不氣餒、樂觀向上,也讓我銘記不忘。

  一朵火焰微不足道,卻可以燎原。生命不管多么微小,只要足夠努力,同樣能綻放絢麗的光彩。

  遇見作文600字 篇20

  雷雨交加,悶熱濕膩的天氣令人煩躁。

  那是一節(jié)自習(xí)課,暖黃色的燈光格外明亮,嘩嘩的紙張翻閱聲,沙沙的筆尖在紙上摩娑聲,就連平穩(wěn)的呼吸聲,也能聽見。一切都好安靜,可我卻無法冷靜,手邊的數(shù)學(xué)難題是我頭疼的動(dòng)點(diǎn)問題,草稿紙用了一張又一張,關(guān)鍵時(shí)就是無法繼續(xù)寫下去,窗口偶有打進(jìn)的雨點(diǎn),我更加煩躁,懊惱地抓起揉成一團(tuán)的草稿紙,從窗口扔到了走廊上。

  我不想放棄,繼續(xù)埋頭苦想。

  抬頭,看到外面值勤老師正撿起了我扔出的紙團(tuán),打開,再看看窗內(nèi)寫寫畫畫的我。我觸到了他的目光,趕緊轉(zhuǎn)過頭來,“莫名其妙!蔽亦止局,繼續(xù)研究手中的這道題。

  “你們班室外有垃圾!币徽Z罷,安靜的教室里開始嘰嘰喳喳起來,“大雨天,誰出去亂扔垃圾呀,扣分,班主任又要罵了。”

  看著值勤老師手里的紙團(tuán),我立馬“騰”的站了起來,“完了,亂扔垃圾扣分最多……”我漲紅了臉,準(zhǔn)備道歉!斑@道題,我剛剛看了你的解題過程,太麻煩了,之所以到這兒就停了是因?yàn)檫@一步錯(cuò)了,你看……”他拿起我手中的筆和稿紙,一步一步重新講解。我愣了一會(huì)兒,“怎么值勤老師還給我講上題了?”我有點(diǎn)驚訝,但很快便投入到題目中。

  末了。看著草稿紙上詳細(xì)的解題過程,重點(diǎn)的圈畫,再加上值勤老師的耐心,剛剛與我斗志斗勇、頑固的動(dòng)點(diǎn)p,怎么也不肯停下,如今卻乖乖地待在試卷上。

  題目解了自然開心,可是扣分問題怎么解決?我抬頭小心翼翼地望向老師,眼神中帶著乞求!斑沒懂嗎?過程其實(shí)……”我打斷了他的話,指指他手中的紙團(tuán)!斑@次免了,下次再扔,得罰你們掃一個(gè)星期走廊了!闭f完揚(yáng)揚(yáng)手中的紙團(tuán)走了。

  解決了我兩大難題,這位不留姓名的老師,白色的襯衫在暖黃的燈光映照下,好像自身都發(fā)著光芒。

  望著他的背影,我驀地笑了,感謝遇見您。

  遇見作文600字 篇21

  天空陰沉,好像隨時(shí)會(huì)砸下來。我邁著沉重的步伐,向家走去。被我塞在包底的那張?jiān)嚲恚豢叭肽,我嘆了嘆氣,強(qiáng)迫自己不再去想。

  走到半路,下起了大雨。天氣變涼,凍得我瑟瑟發(fā)抖。突然,試卷又浮現(xiàn)在眼前,一個(gè)個(gè)叉號(hào)就像一道道閃電,試圖將我吞噬。老師的責(zé)怪、父母的失望、內(nèi)心的無奈,一起向我涌來,我終是沒能忍住,哭了起來。

  風(fēng)和雨更加肆意地向我衣服里灌。

  好不容易到了家,我卻沒有勇氣讓母親開門,只能蹲在門口。無意間,一抹不起眼的野花叢躍入眼簾,在風(fēng)雨的侵蝕下,只剩幾朵還屹立著,不肯彎腰屈服。風(fēng)雨雷電,更加瘋狂,似乎勢(shì)必要將它們拿下。而野花也毫不退縮,挺直了腰板,做好準(zhǔn)備與風(fēng)雨一戰(zhàn)的架勢(shì)。今天它要是勝了,日后定會(huì)長勢(shì)更好;可若是敗了,便也只能零落成泥碾作塵。

  我不忍再看,結(jié)果可想而知,我甚至有些同情野花的執(zhí)拗。雨依舊很大,我躲到屋檐下,瞟了一眼野花,發(fā)現(xiàn)它還在堅(jiān)持著。

  突然,風(fēng)放棄攻擊,提前跑了,雨見勢(shì)不妙,也灰溜溜地走了。是的,野花勝利了,我不禁有些羞愧,它以一個(gè)勝者的姿態(tài)在微風(fēng)中擺動(dòng),似在為自己慶祝。

  連一株野花都在堅(jiān)持,我又有什么理由放棄和退縮呢?心中的風(fēng)雨再大,堅(jiān)持一下,也許就能發(fā)現(xiàn)美好。

  我站起身來,喊媽媽開了門!敖裉煸趺催@么晚回來?還淋了雨?先去洗澡,過會(huì)兒吃飯吧。”

  “媽,我這次沒考好,對(duì)不起!蔽抑е嵛岬卣f,“下次我會(huì)努力的!”

  “知道努力就好,別想太多,我和你爸也不會(huì)給你太大的壓力!眿寢尨稹

  飯后,開始寫作業(yè),一縷陽光透過窗戶灑了進(jìn)來。我打開窗戶,居然看見了剛才那朵野花!“謝謝你!”我朝它大喊,它搖了搖纖細(xì)的腰肢,似在與我呼應(yīng)。

  感謝遇見,那株野花,讓我有勇氣面對(duì)那份試卷,讓我與母親敞開心扉,讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美好,讓我學(xué)會(huì)感恩這個(gè)世界。

  遇見作文600字 篇22

  時(shí)間是一把劍,劃破你我六年的思念,也在我的心頭劃過一道弧線,觸及心尖,常常泛起漣漪。我們共同度過了一個(gè)幾乎沒有遺憾的童年,這仿佛是命運(yùn)神奇的安排,一場注定的遇見。

  你我相識(shí)于2015年,那年夏天很熱,有風(fēng),有歌,有歡笑。那時(shí)我剛上幼兒園,住在奶奶家,而你,住在隔壁,同齡的我們很快玩鬧在一起。我們無數(shù)次并肩走過同一條小巷,追逐著踏過鄉(xiāng)村的原野,奔跑著穿遍大街小巷。

  記得我奶奶家屋后有一棵倒了的老樹,你我就把這個(gè)病倒的樹當(dāng)成娛樂的天地。我們騎在樹干上,剝下樹皮,拼成一些奇形怪狀的東西,找來一些樹梢,粗大的樹干,拼成一個(gè)小屋,再蓋上一些樹葉,真是“鬼斧神工”。我們還會(huì)跑到沙堆,用鏟子挖出一個(gè)坑,用樹枝搭在口上,再用沙子稍作掩蓋,引得其他小朋友掉進(jìn)陷阱。你我美妙的配合,連蚯蚓都從濕潤的土里爬出來看熱鬧。那時(shí)很天真,以為只要有兩塊白色的石頭就可以打火,我一手拿著,你便高舉著另一塊石頭,使勁砸向我手中的石頭,但卻從未成功過,我的手倒是被砸到好多次,這也是我們的遺憾。

  來年,我們都踏入了小學(xué)校園,在一起玩耍的時(shí)間似乎也沒那么多了,忙著各自的學(xué)業(yè)。我們依舊奔跑在田野上,傍晚的熱風(fēng)使人舒暢,我們也曾比賽抓螞蚱,我總是比不過你,氣氛也是活躍得很。坐在地上,暢想未來,那時(shí)黃昏的天邊變得金黃,透過隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條,時(shí)而照耀著你我最初的神采。

  現(xiàn)在,你我已是初中的少年,我們已經(jīng)好久沒有小時(shí)候的那種歡樂了。當(dāng)我們?cè)俅温皆谔镆吧,夕陽映襯著你我,陽光將我們的身影拉的老長,不禁恍然,我們已經(jīng)退卻了稚嫩,已然成長,如今各有各的事情,各有各的煩惱,但我們最初的歡樂時(shí)光依舊刻在心頭。

  不是在最好的時(shí)光遇見了你,而是有你在,我才擁有了最美好的時(shí)光,愿你我友誼長存。

  遇見作文600字 篇23

  一次擦肩的遇見,一次匆匆的相識(shí)遇見,我是你平常的擦肩,你是我的笑靨,我是你尋常的遇見,你是我最深的愛戀。——題記

  夜空那么的明朗,星星那么閃亮,月光那么的柔和。風(fēng)依然在刮,帶著幾分寒意。在這個(gè)偶然的時(shí)間里,你我相遇,繼而形影不離,而你我從此便注定了永生的緣。

  我已經(jīng)是一位初中生了,一開始對(duì)著學(xué)校并不熟悉,在我多次考試數(shù)學(xué)失利時(shí),就在一瞬間,我就遇見了她——我的數(shù)學(xué)老師。

  我是班上人人皆知的“數(shù)學(xué)困難戶”。在小學(xué)考試中,數(shù)學(xué)成績就不怎么好,但每次期末考試都是很好的,而現(xiàn)在,小考,大考,無論是什么考,都是失敗。有時(shí),我有點(diǎn)感覺想放棄自己,而就在我要放棄時(shí),卻迎面出現(xiàn)了一行字:加油,孩子,你會(huì)做得更好!這是數(shù)學(xué)老師對(duì)我的批語,仿佛就是一條清泉,流遍我的身體。從此,我開始了我的奮斗之旅。

  有一次數(shù)學(xué)小考,我考了96分,數(shù)學(xué)老師把我叫去,依然那一行清晰的字:“加油,孩子,你會(huì)覺得更好!”當(dāng)時(shí)96分已經(jīng)是我的巔峰了,不過我會(huì)做得更好!

  “飛流直下三千尺”好吧,我承認(rèn)我的數(shù)學(xué)成績說起來挺像這首詩的那成績“直下三千尺”,不過,我是不會(huì)放棄的,達(dá)不到滿分我是不會(huì)懈怠的!

  終于,期末考試的數(shù)學(xué)考了100多,期末考試的數(shù)學(xué)考了100多。期末考試的數(shù)學(xué)考了一百多,好吧,沒有達(dá)到目標(biāo),那就繼續(xù)努力。

  數(shù)學(xué)老師其實(shí)在一直默默地注視著我,真的,有一股暖流好像蕩漾在我的身體里,每次成功,老師送給我一個(gè)滿意的微笑,每一次失敗,她總是告訴我那一行清晰的字,那行字會(huì)永遠(yuǎn)奠基在我心里,用不泯滅。

  漫漫人生路上,我與數(shù)學(xué)老師相遇,我的一切成功都是她給予我的。感謝上天,讓我和數(shù)學(xué)老師相遇。

  你以后或許不會(huì)記得那個(gè)歲月的擦肩,而我會(huì)一直在歲月深夜里記憶,我是你生命中的一次偶然,一個(gè)過客,我卻視你為我的生命,我的開始和結(jié)束。感謝相遇,讓我今生能遇見你。

  遇見作文600字 篇24

  驀然回首,時(shí)光苒苒。轉(zhuǎn)眼間,我們竟時(shí)隔兩年未見。兩年間無數(shù)個(gè)閑暇的時(shí)光望天邊,期待著你再次遇見,在不清的寂夜晚回想起我們的住事,在每次遭遇困境時(shí)都下忘你對(duì)我的鼓勵(lì)

  還十分清地記得,四年前那場體測(cè)試上是你發(fā)現(xiàn)了我身體不適,帶看我起跑完全程,還不放心陪我去校醫(yī)室那是我們友情的開始。之后我們一起學(xué)習(xí),一到課就去學(xué)校的小花園聊天、嬉笑,互相傾訴、激勵(lì),還熱火朝天地探討著問題,互相監(jiān)督,一起做作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)在小學(xué)我們是最好的朋友,更是難于難求的知己。是你讓自卑的我對(duì)自己充信心,是你三年直以來一直陪伴著我,是你在我孤無助時(shí)伸出雙手,讓多愁善感的我變得更加熱愛生活,樂觀向上

  畢業(yè)后初中學(xué)業(yè)繁重,我們都不能用手機(jī)和對(duì)方聯(lián)系。有次周末我下課回家,剛好和她再次遇見:一上車,尋找座位時(shí),時(shí)光停在了一個(gè)長發(fā)女孩身上:她的頭發(fā)長了許多,但還是那雙深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁、偏厚的嘴唇這一疑是小吳!她也馬上認(rèn)出了我,我們激動(dòng)地緊緊擁抱對(duì)方,并坐在一起聊一路。“嘿!小吳,你在那邊怎么樣?體育在那邊也是第一嗎?你在那和誰最好?”“我體育沒那么好了,但成績提高啦!你呢?”我們直有說有笑,有著聊不完的話看得出來,她還是那個(gè)小吳,那個(gè)富有染力的她,那個(gè)充滿活力的她,只是更加優(yōu)秀了

  我們都成為了更好的彼此。盡管時(shí)隔兩年走見,但我們的心是連在一起,共同夢(mèng)想努力的!

  時(shí)間或許可以沖淡我們之間的友誼,但她對(duì)我的響是越來越深的。我慢慢地找到了并為自己熱愛的理想努力;小吳的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生,她也在為以后可以幫助更多的人而奮斗

  每當(dāng)我有意無回想起我與她的往事時(shí),嘴角都會(huì)微咧開,微笑著可能這就是友誼的力量吧!

  原來離別是為了更好的相遇!這份珍難得的情誼刻在我的心中,揮之不去,并永遠(yuǎn)激勵(lì)著我激勵(lì)我前行!

  下車后我望看漸行漸遠(yuǎn)的公交辛,笑了笑,期待著和她以后的再次相遇

  遇見作文600字 篇25

  親愛的“裕哥”:

  你好!不知道為什么,叫你“裕哥”總有一種親切感,原諒我叫你這么man的名字。不過你也不吃虧,跟我很好的人才有這待遇,哈哈!因?yàn)橛鲆娔。還記得我們剛見面時(shí)嗎,你坐在我旁邊,我們就像春天剛剛冒出的小嫩芽,靦腆而朝氣。你不說話我也不說話,各自沉默。后來,在老師說要自我介紹時(shí),我們不約而同地緊張,害怕。這時(shí)我才知道我們“同病相憐”,我們都膽小。我們也有了交談。其實(shí)剛開始,我的同桌并不是你,只不過你同桌和我同桌恰好是要好的朋友,我們就這么有緣分,兩條平行線相交了。

  因?yàn)槭熘。我從來沒有想過,我們竟會(huì)這么“纏”在一起。我喜歡你微笑時(shí)的淺淺梨渦,雖然不是完美的兩邊都有。我喜歡你被我偷拍時(shí)的“傻懵”表情…還記得體育課,我們跑著跑著,我莫名其妙地笑,你也跟著笑,我指著班長胖胖的身軀跑步時(shí)的搞笑步姿,我們倆笑個(gè)不停。天很藍(lán),陽光也很燦爛,而你笑容也很美。身為朋友兼同桌,難免會(huì)有小摩擦,誰也不理誰,只需要一點(diǎn)時(shí)間,我們的其中一個(gè)都會(huì)找對(duì)方,然后小摩擦就什么都沒了,依舊是好朋友。感謝緣分,讓我遇見你,世界那么大,能鬧在一起,不容易。我記得你說過我打羽毛球很爛,沒錯(cuò),確實(shí)爛,你還說不想跟我打,說跟我打撿球太累,可我想跟你打阿,等我哪天球技賽過林丹了,定打你個(gè)“頭破血流”。

  茫茫人海中遇見你,如同陽光照進(jìn)心底,最美的時(shí)光有你相依,我心情無法言語。裕哥,你愿意當(dāng)我這個(gè)可硬可軟可乖可萌可愛的Tfboys粉絲——四葉草一輩子朋友嗎?我猜你一定不會(huì)拒絕的,因?yàn)槲覀儠?huì)是一輩子朋友。我們都要好好讀書,去看外面的風(fēng)景,做讓自己喜歡的人。我曾說過,Tfboys的十年演唱會(huì)我想和你一起去看,雖然你并不是他們的`粉絲,希望六年后,我們一起去看。你今天笑了嗎,“裕哥”。

  你的好得不得了的朋友8月5日

  遇見作文600字 篇26

  青春最美的不是夢(mèng)想, 而是…陪你追夢(mèng)的人。一題記

  過去的形單影只,現(xiàn)在想想倒也不是什么大不了的事情,對(duì)于這樣的孤獨(dú),或許,是在不知不覺中習(xí)慣了。或許,我把它當(dāng)做一份力量,放在平的另一端。與眼前的“成長”平衡,這種平衡一直持續(xù)著。

  直到最近,我才發(fā)覺,原來天平的另一端,被歲月?lián)Q成了“陪伴”。而孤獨(dú)的力量,早已消失的無影無蹤,說真的,相遇是一件很神奇的事,因?yàn)闊o法解說這份神奇,才用“緣分”一詞來詮釋它的意味。

  過去的我,是一個(gè)木訥的人。面對(duì)情感,我的反射弧長些,許久后可能才發(fā)覺“哦,原來她在關(guān)心著我!痹瓉碛羞@么一個(gè)人,在守護(hù)著我啊。

  有的人以嘴硬,明明喜歡,卻偏偏說討厭;明明需要,卻表現(xiàn)的無所謂,這樣的心理,用專業(yè)術(shù)語說,是“反向心理”。一個(gè)倔強(qiáng)的人,寧愿在雨中被淋得濕透,卻不愿接受他人贈(zèng)予的雨傘。我曾在孤獨(dú)中向往陪伴,但緊閉心門,所以在很長一段時(shí)間中,都有一種不適感。但是不得不告訴自己,這是成長的必經(jīng)之路……

  人啊,就是這樣,知道自己得不到,所以就“合理化”,讓自己好受些。曾經(jīng)陰暗的世界里,透過了一縷陽光,正如干涸已久的土地,品嘗到了雨水的滋潤,那是何等的享受!

  后來我才知道,生活中總有一個(gè)人,會(huì)不顧你的鋒芒,用力向你跑來擁抱你,給你溫暖,一起走向光明的地方,這樣的人,早或晚,都會(huì)出現(xiàn)。

  我以為,至少在快青春的這段時(shí)間里,我注定與孤獨(dú)為友。直到有一天,她微笑著向我走來,對(duì)我說:“我陪你!”很難說,被人愛護(hù)是什么感覺,或許只是心中蜻蜓點(diǎn)水般的觸動(dòng),又或許是如海嘯般的波濤洶涌,……像是不經(jīng)意間,得到的什么寶藏,只想讓人珍惜。

  其實(shí)在擁有的過程中,我們不用擔(dān)心莫須有的失去,而是盡自己所能,在花敗之前,好好欣賞,不留遺憾。至于什么時(shí)候結(jié)束,我不知道,一切還尚未可知,但如果可以的話,我寧愿永遠(yuǎn)看不到結(jié)局!

  愿你的青春,也曾遇見過……

  遇見作文600字 篇27

  有人說,人生會(huì)有一場最美的遇見。

  我遇見了一棵樹,在我最天真的年華。

  我不知道那棵樹叫什么名字,可是其他的人都叫它丑果樹,其實(shí)它一點(diǎn)也不丑,我覺得它長得好看極了,它的樹皮粗礪,紋路深鑿,樹身暴筋虬結(jié),陽光照在那片粗糙的木紋上,竟像炒栗子似的,爆出一襲干燥郁裂的芬芳;它的葉子光滑,紋路清晰,風(fēng)吹過,無數(shù)的綠色在風(fēng)中晃蕩,翻折,聽見的倒不是“沙沙”的聲音,而是一種來自生命的韻律;再說它的花,它開的是粉色玉瓣小花,葉子襯托如米般的粉色小花,就好像許多粉嫩的小娃娃躺在小搖籃里笑瞇瞇地朝外看。

  我還很矮時(shí),它就已經(jīng)這般高了,我那時(shí)很愛講故事,每天我會(huì)坐在樹底下給它講各種童話公主故事,它的葉子輕輕搖動(dòng),仿佛陶醉在我講的故事里,等我講累了,便站起來去接它掉下的花瓣,小小的,甚是好看。

  到后來,我長了不少心思,有不少學(xué)習(xí)和生活上不開心的事,但不想和別人說,就跑到它那兒,一件一件的說給它聽,它就像是一個(gè)幽深的樹洞,能包容我的一切牢騷;又像是一位良師益友,每次和它抱怨后,就像是得到了什么指點(diǎn)一樣,心情忽然就變好了。

  再后來,我交到了許多新朋友,便鮮少再去找它了,只是去打掃區(qū)的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上它一眼,它仿佛已經(jīng)從我的世界中消失了,再也沒出現(xiàn)了。

  時(shí)光飛逝,我們畢業(yè)了,一開始倒還沒覺得什么,可是到后來我有了煩心事時(shí),卻忽然發(fā)現(xiàn)沒有什么可以讓我傾訴了,我這才明白,原來最讓我懷念的,不是老師,不是學(xué)校,更不是我的朋友們,而是那棵陪伴了我六年的樹,那棵總是會(huì)傾聽我煩惱的樹。

  很多時(shí)候,我們剛遇見時(shí),覺得分別了沒什么,但只有你失去了,才會(huì)知道珍惜,可是這又能怎么樣呢?失去的還是失去了,所以,珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的朋友,珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,只有這樣,等到將來,我們才不會(huì)留有遺憾和悔恨。

  遇見作文600字 篇28

  “我愿是一條激流,是山間的小河,穿過崎嶇的道路,從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚,在我的浪花里,愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩字字溫暖著我的心田,它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì)課上為我們改編的小詩。

  感謝遇見這位新老師,她是我們的新班主任,也是我們的語文老師,更值得一提的是,她是揚(yáng)州市首批特級(jí)班主任,也是廣陵區(qū)唯一的一位哦。說到這兒,你們隨我來認(rèn)識(shí)一下這位周老師吧。

  記得講第二課時(shí),文中有個(gè)筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí),周老師停頓了下,問:“同學(xué)們,你們有沒有什么好方法可以記住這個(gè)詞?”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來,記詞不就是多寫多練嘛,還有方法?看到大家疑惑的表情,周老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”,又提高了音調(diào),說:“同學(xué)們,‘鍛煉鍛煉’,真金不怕火煉!甭犕曛芾蠋煹脑挘瑢W(xué)們都恍然大悟,一下子記住了“鍛”是金字旁,“煉”是火字旁。原來學(xué)漢字還可以這么有意思!

  周老師很會(huì)換位思考,體諒家長的不易。那一天,學(xué)校要收醫(yī)保費(fèi)用,老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費(fèi)用帶來,到了第二天收費(fèi)時(shí),還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當(dāng)他們準(zhǔn)備去打電話讓家長送的時(shí)候,被老師阻止了。周老師嚴(yán)厲地說:“自己把事情忘記了,應(yīng)該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長送,這是拿自己的疏忽懲罰家長啊,況且你確定家長現(xiàn)在都有時(shí)間嗎?他們都有自己的工作和安排,如果他們手上有很重要的事情怎么辦?請(qǐng)您們記住,他們不是你們的‘滅火機(jī)’……”說著,就有同學(xué)站起來主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證明天一定記得帶。我看在眼里,頓時(shí)對(duì)這樣的周老師肅然起敬。

  雖然,我和周老師才相處了短短幾天的時(shí)間,但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見周老師!

  遇見作文600字 篇29

  人生就像是一條直線。有時(shí)與另一條直線平行,不曾相遇;有時(shí)又相交,也許交點(diǎn)的相匯就是瞬間的離別。

  一生遇見的人數(shù)不勝數(shù):或是一輩子都不分離的生死之交,或是幾年的同學(xué)之交,或只是馬路上擦肩而過,隨后至死都不曾相遇,這也是緣分。

  人生如此短暫,百年不過宇宙的一瞬。遇見朋友、親人,都是緣分。

  相逢且是緣,但愿能珍惜。

  時(shí)間是友誼的殺手。它往往如那鋒利的刀片,在你問曾以為堅(jiān)不可摧的土地上拉出一片鮮血淋漓。年輪映下了蒼老的痕跡,在時(shí)間如風(fēng)沙的磨滅下,你變成了我最熟悉的陌生人。我曾經(jīng)以為小學(xué)四年時(shí)光的同學(xué),至少能有幾個(gè)還留在身邊,如今,身邊的面貌已經(jīng)煥然一新。我又有了新的友誼。舊的呢?或許這就是雙刃劍

  的意義吧!甚至再次在路上相逢,彼此都認(rèn)出對(duì)方:他是……!但卻都羞于表達(dá),只剩擦肩而過。分別之后,你在天涯,我在海角,但很少有人能天涯若比鄰·!坝卸嗌俜被M枝,就會(huì)有多少秋葉零落”,有多少友誼的開始,就會(huì)有多少友誼的消失。所以,珍惜現(xiàn)在的友誼,抓住指間流逝的一分一秒。

  你若安好,便是晴天。

  多少親情被天災(zāi)人禍破滅。死神的鐮刀沾滿的鮮血,使多少人徹夜難眠。或許上一秒回家探情,下一秒出門轉(zhuǎn)身,就被急速運(yùn)轉(zhuǎn)的輪胎碾壓;或許上一秒母親為我穿衣煮飯,下一秒獨(dú)自公園散步,突然倒地,不省人事……“花謝了三春近也,月缺了中秋到也,人去了何日來也?”誰也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,即使知道,

  人力也無法改變。只好把握住現(xiàn)在的一秒。

  天下沒有不散的宴席,只是宴席時(shí)間長短不同而已。我們都只是彼此之間的過客,但也不會(huì)有第二個(gè)同樣的過客。這是上天注定,也必須是上天注定。你無法阻擋他,也不能逃避他。我們能做的,只有坦然面對(duì)并珍惜之。

  每一個(gè)陌生的轉(zhuǎn)角就是一場美麗的邂逅。

  下一個(gè)路口,我又會(huì)遇見誰?

  遇見作文600字 篇30

  小欣,我知道你高大威猛,霸氣側(cè)漏。很明顯這既是我對(duì)你的贊譽(yù),也是我的妄想,印象中的你留著一撮令人羨慕的迷人小眉毛,炯炯有神的小眼睛迷倒萬千少年,但著名禪師小軒說:“此類人多半是心術(shù)不正,思想不純潔人的代表”。

  某年,正櫻花盛開時(shí)節(jié),你漫步在蔭間小道上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,便覺得你是上天派在人間渡劫的神仙。清秀玲瓏的臉頰,杜絕一切人間煙火,就像我們常說的那種人——萬花叢中過,片葉不粘身的高貴人士。每次望見你悄悄地路過,心里總是泛起陣陣波浪。

  清風(fēng)下,被吹起的發(fā)絲拂過我的臉頰,似琉璃,似翡翠,似世界之巔的圣玉。邁開一小步,清香撲鼻,不自覺的就被吸引,再也無法逃離,總感覺心都被偷走,自己已經(jīng)不再有別的想法,只求能得到你的賞識(shí)與芳心。

  夕陽下,微弱的余光悄悄灑在你的背上,似綢緞的鮮妍,似櫻花的粉嫩,似每個(gè)人心中所向往的富麗堂皇的宮殿。每次瞥見你的背影,心中遺留的只有初次遇見你,心中迸發(fā)出的留戀和羨慕。不知為何,每次的偶遇,總覺得是上天的安排與玩笑,是命運(yùn)中的必經(jīng)之路,可能是命運(yùn)在玩弄你,給你我開了一個(gè)不大不小的玩笑,但我卻已經(jīng)當(dāng)真了。

  荷塘邊,荷葉上的露水偷偷濺見,落在你的小手上,似母親捧著孩子,似小孩見到心愛的玩具不肯放手。光潔的露珠反射著微弱的陽光,亮得你的雙眼咪成一條縫,在別人眼中你是個(gè)憨憨,在我眼中你卻成了我的夢(mèng)中天使的模樣——不拋棄,不放棄。

  稚嫩,嬌弱的臉頰每時(shí)都透露著紅暈的色澤,讓我著迷。可能是命中注定,可能是偶然遇見,但每一次的偶然我都當(dāng)成刻意,是上天刻意讓我們遇見,就像地球遇見太陽常伴你身邊,成為生命中不可獲缺的一部分。

  從前,內(nèi)心是思緒萬千,現(xiàn)在是蕩然無存,只因那次偶然,因?yàn)槟谴斡鲆姡刮矣辛藠^斗的欲望。

  遇見作文600字 篇31

  人生在世,我們會(huì)與許多事物相遇,會(huì)遇見詩意的四季,會(huì)遇見形形色色的人……我非常感激那次相遇,它讓我收獲頗豐,終身難忘。

  前一段時(shí)間,我們市舉行“潮汕星河杯”現(xiàn)場書畫大賽,經(jīng)過層層選拔,我有幸成為初賽的選手,代表我的學(xué)校去爭取決賽資格;叵肫鸪踬惖慕(jīng)歷,我感慨萬千。

  我清楚地記得,參加初賽前的那幾天晚上,我無法安然入睡——我到底該畫什么呢?畫些什么才有新意呢?一天上午放學(xué),我頂著兩只熊貓眼,懨懨地騎著自行車往家里的方向前行。

  陽光正好,微風(fēng)不燥。我進(jìn)入一條熟悉的巷,不經(jīng)意間的一抬眼,入目的景色令我為之一振,驚喜萬分。我不由得停住了腳步。我從未注意過,那一戶人家搭建的一個(gè)“頂棚”原來那么美!層層疊疊的藤蔓順著搭建好的竹竿爬上去,在頂上形成一片翠綠色的屏障。仔細(xì)瞧瞧,不時(shí)還能看到間隙中有幾朵怕羞的,黃的白的小花。在陽光的照射下,這幅畫卷又多添了幾分神韻。陽光的溫暖與投影的清冷形成了令人驚嘆的色調(diào)對(duì)比。本來,用來裝飾的植物卻喧賓奪主,成為這幅畫的唯一亮點(diǎn)。沒錯(cuò)!這就是大自然的魅力!

  多么慶幸,今天我遇見了它!這片植物的背后,那生滿苔蘚的、令人作嘔的土墻,在這些植物的照耀下,顯露出淺綠而又偏黃的顏色層,原本嵌在墻上的紅色瓷磚上,經(jīng)過光的反射,進(jìn)入人眼的卻是偏綠的淺赭色……我呆呆地看著這副畫面,享受著美給我?guī)淼挠鋹。突然,一個(gè)念頭閃過我的腦海,如果能把這般場景用畫筆描繪出來,一定會(huì)是一件很美好的事……

  于是,在初賽賽場上,我憑借著腦海里的印象,重遇那個(gè)美好的畫面,我很快完成了作品,我將它命名為《巷》,最終這副畫讓我獲得了夢(mèng)寐以求的決賽資格!

  無可否認(rèn)的是,那一次,我遇見了被我平時(shí)漠視的美景,遇見了大自然的魅力!但更重要的是,我還獲得了發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  遇見作文600字 篇32

  感謝在最美的時(shí)光里遇見最好的你。

  陽光就這樣在指尖徘徊,糾纏成美麗的風(fēng)景,研磨成一幅詩意的水彩畫。一幕幕的往事悄悄浮現(xiàn)……

  花開半盞你我逢

  雪落了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落了。我們就在這條白雪鋪成的小道上相見了。三歲的我當(dāng)時(shí)揉了揉有些懵懂的眼神,呆呆地望向你,你的臉上笑容更盛了,眼中滿滿的笑意蕩漾。真的難以置信,世上竟有人可以笑得如此好看。

  你看著愣住的我,伸手折了一枝含苞待放的紅梅,笑著放入我的手中。透明如琉璃般的血紅花瓣上覆著一層薄薄的雪,像極了你的笑顏,那般純凈,那般溫暖。輕嗅,縈繞在鼻尖的是梅的香,雪的寒,亦有你的暖。

  不知你可還記得?

  花香半季語亦暖

  那年的我九歲,你十二歲。我還是當(dāng)年那個(gè)不諳世事的丫頭,只是你已不是當(dāng)年的你了。你開始入城求學(xué),鮮少有陪我的日子了。哪怕是回家,你也被作業(yè)纏著,無法陪我;ㄓ珠_了,再次折梅輕嗅,卻也尋不見你的蹤影。

  “丫頭,電話!蹦棠痰穆曇魝鱽磉^啦,打碎了我的沉思。接過電話,熟悉的聲音在耳畔響起:“丫頭,抱歉哦,今年我又沒有辦法陪你一起賞梅了!甭牭竭@熟悉的話,淚濡濕了眼睛,回去撿起雪地上的紅梅,狠狠地嗅了一下,那暖似又縈繞在鼻尖。

  不知你可曾忘卻?

  花落半寒情依舊

  你快要高考了,我也初二了。學(xué)業(yè)依舊繁重,寒假在家時(shí),總想著你,可你還記得給我的承諾嗎?花開的那些日子,我總是倚在梅溪旁等你,可是你卻還是沒有出現(xiàn);淞宋要(dú)自拾撿,雪也落在我的手心,是涼涼的寒。

  驀地有人拍了下我的肩膀,我的眼睛被遮住了,熟悉的梅香剎那襲來!案绺,是你回來了嗎?”我小聲地問。你笑而不語,只是將一枝艷麗的紅梅插在我的發(fā)際,盛開的花,暖暖的香。

  哥哥,遇見你是我一生的幸運(yùn)。