學(xué)藝作文600字(精選37篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)藝作文600字,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)藝作文 篇1
在森林王國(guó)里,有一所學(xué)校,過幾天,正好要在這里舉辦一年一度的才藝比賽,班里的小兔,小鹿,小羚羊他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了才藝,可是小猴也想?yún)⒓樱麉s沒有什么才藝,小猴就想讓這三位同學(xué)教教他,學(xué)一技之長(zhǎng),來(lái)參加比賽。
于是,小猴就去找小兔子,正巧小兔子正在畫畫,你瞧他畫的,湛藍(lán)的天空,潔白如雪的云朵,還有紅彤彤的太陽(yáng),碧綠的草地點(diǎn)綴著朵朵小花,真是太漂亮了!小猴很是佩服小兔,就對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你能不能教教我畫畫呀”?話剛說(shuō)完,小兔就爽快地答應(yīng)了。
一開始,小兔教小猴子畫風(fēng)景,可是小猴呢,卻只畫了一根火柴棒小人,非常得不用心,他一會(huì)左瞧瞧,右看看的,看著,看著,就發(fā)起了呆,小兔子就對(duì)小猴說(shuō):“小猴呀!畫畫要認(rèn)真,這樣才能畫好”,可小猴根本不聽小兔的話,這時(shí)小猴又想到了小鹿,他對(duì)寫字就又充滿了好奇,趕緊去找小鹿去了。
他一見到小鹿就興奮地跳起來(lái),小鹿知道他是來(lái)學(xué)寫字的,就熱情的招待了他,讓他坐在板凳上,對(duì)他說(shuō):“我們先練第一個(gè)最簡(jiǎn)單的筆畫就是“橫”,小鹿寫著,小猴子也跟著學(xué)起來(lái),但沒寫幾分鐘,小猴就有一些不耐煩了,大叫道,“真煩人,寫字太枯燥了,我要找小羚羊去”,說(shuō)著,就離開了小鹿的家。
小猴讓小羚羊教他舞蹈,第一天,小猴學(xué)得還不錯(cuò),可能覺得好玩,沒覺得累,但是,第二天感覺就不一樣了,渾身都是疼的,站都不想站,更別說(shuō)去跳了,算了,小猴干脆在家睡起大覺來(lái)。
幾天以后,才藝比賽終于開始了,小兔,小鹿,小羚羊在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),都獲得了獎(jiǎng)牌,當(dāng)小猴看著它們站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),眼淚不由自主的流了出來(lái),自言自語(yǔ)道,“我什么都沒有學(xué)成,連參賽的資格都沒”。
自從這件事后,人們都叫他“三心二意”小子,這可不是個(gè)好的名字呀!
從這個(gè)故事告訴了我們,我們每個(gè)人做事都不要三心二意,要不然這樣就會(huì)一事無(wú)成,我們要有不怕困難,堅(jiān)持不懈的精神,這樣才能成功。
學(xué)藝作文 篇2
雖然說(shuō),我沒有堅(jiān)持下來(lái)這門藝術(shù),但卻十分開心,當(dāng)初選擇這門藝術(shù)——民族舞,我也不知道是什么時(shí)候開始想學(xué)這門藝術(shù),也許是在幼兒園報(bào)興趣班時(shí),看中了舞蹈;也許,是在網(wǎng)上看到他們優(yōu)雅的跳著舞,迷上了舞蹈;又也許,是看到朋友跳舞時(shí),多么的威風(fēng)吧!
于是,我便要求媽媽給我報(bào)班,也許當(dāng)時(shí)也純屬為了好玩。
學(xué)舞,回想起來(lái),當(dāng)初為什么沒有好好珍惜呢?換了一次又一次的舞蹈班經(jīng)常因?yàn)閼卸瓒鴽]有去,每次都華麗出場(chǎng),狼狽下臺(tái)。
只記得,小時(shí)候練舞時(shí),總是要壓腿,下腰,倒立……那是十分痛苦的。老師上課時(shí),總會(huì)讓我們拿一個(gè)板凳,然后一腳放在凳子上,一腳拉直,然后使勁往下壓,以前老師從沒有使勁壓過,只是輕輕按下,所以我們經(jīng)常偷懶,可有次,老師忽然放大招,一個(gè)一個(gè)使勁往下壓,壓到地上還得繼續(xù)壓,大家壓完后都流下了眼淚,連我們班耐力最好的也流下了眼淚,我被嚇壞了,那是已經(jīng)后悔選擇舞蹈了,到我了,總覺得老師帶著殺氣過來(lái),老師先輕后重的壓下去,我一直都在使勁讓自己起來(lái),可老師力氣特別大,動(dòng)都動(dòng)不了,我可真想大吼一聲發(fā)泄一下,不過還是忍住了,淚水和汗水流得滿臉都是,呼!終于完成了,大家都松了口氣,邊擦眼淚邊把凳子放到原處,并進(jìn)行下次的練習(xí)。
還有一次倒立,班上就我一個(gè)倒立不起來(lái),大家都練習(xí)下一個(gè)部分了,而我一人還在老師的親自幫助下完成倒立,看著大家嘲笑的眼神從我身邊穿過,我的心如被百萬(wàn)般刺扎了一樣,真想沖上去把他們一個(gè)一個(gè)打得滿地找牙,可是我沒有這個(gè)能力,第一次,頭著地了。第二次,翻過去了,第三次老師使勁拽著我,把我的腿拉直,把我提了上來(lái),我整個(gè)人都懸空著,頭很暈,那沖擊力讓我承受不過來(lái),如同正在跳樓時(shí),人都瀕臨死亡那么的可怕和無(wú)能,然后老師慢慢松手,呼!差不多快完成了,一次接一次的練習(xí),老師的指導(dǎo),我終于可以獨(dú)立倒立了。
時(shí)光飛逝,現(xiàn)在雖然再也做不到了,可那段回憶,仍然記憶猶新。
學(xué)藝作文 篇3
之前,我的眼界很狹窄,就像井底之蛙,除了學(xué)習(xí),其他什么也不會(huì)。伴隨著勞技課的到來(lái),我會(huì)的東西變多了,經(jīng)歷過的挫折,灑下的汗水也隨之增多。讓我記憶最深的是那一個(gè)我努力換來(lái)的面塑。
走進(jìn)勞技室,老師用了一節(jié)課時(shí)間為我們講解怎樣捏面塑,第二節(jié)課,我們便開始八仙過!黠@神通。我打算捏一個(gè)小刺猬,嗯,這就開始!我拿起一塊面團(tuán),放在桌子上,想:老師說(shuō)過,首先要揉面,如果第一步做不好,捏出來(lái)的面塑就不好看。我把一只手放在面團(tuán)上,開始揉面,另一只手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)面團(tuán)。第一步很順利地完成了。開始第二步:把揉好的面團(tuán)搓成一個(gè)水滴狀。我想:這是最難的一步,也是最重要的一步!如果水滴狀捏不好,小刺猬的身體可就變形了啊!我開始全神貫注的搓起來(lái)。我把面團(tuán)放在桌子上,用兩只手開始搓起來(lái)。我一邊搓一邊想:上面要粗,下面要細(xì),所以,要在下面用點(diǎn)力,上面要輕一些。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著面團(tuán):水滴狀終于捏出來(lái)啦!但是好難看!重來(lái)!
我接著開始搓:不行,再來(lái)!不行,再來(lái)!不行,再來(lái)!我反復(fù)了好幾次之后,都不滿意,我漸漸地失去了耐心:好難啊!我不做了!不行,我必須做好這個(gè)面塑!我看看同學(xué)們,大家都已經(jīng)快結(jié)束了,我還停留在第二步,我急得滿頭大汗。我靜下心來(lái),喘一口氣,繼續(xù)捏了起來(lái)。過了一會(huì)兒,我終于捏出了水滴狀!
接著,我就用小心翼翼地用剪刀給小刺猬剪出刺,剪出嘴,用綠豆當(dāng)做眼睛,生怕弄疼了這只“小刺猬”。
一只小刺猬終于完成啦!我這時(shí)真想說(shuō):“沒有經(jīng)歷過挫折和磨難的考驗(yàn),哪能感受到成功的喜悅!挫折,想說(shuō)恨你不容易……”
勞技課讓我學(xué)會(huì)了:只要努力,只要拼搏,只要與困難戰(zhàn)斗,就一定會(huì)收獲快樂的果實(shí)!
學(xué)藝作文 篇4
藝術(shù)在生活中無(wú)處不在,哪怕是一首歌,一本書,一幅畫,一件瓷器,或是一件毫不起眼的工藝品,都有著藝術(shù)的獨(dú)到魅力。凡此種種,呈現(xiàn)了藝術(shù)之美。有的雖然渺小,卻也是一個(gè)有心者傾注了無(wú)限熱情的產(chǎn)物。讓我們走進(jìn)《清明上河圖》去欣賞這幅舉世聞名的畫卷吧!
《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的一幅精品。畫長(zhǎng)528.7厘米,高24.8厘米,表現(xiàn)了北宋時(shí)期汴京以及汴河兩岸的自然風(fēng)光和繁榮景象。
圖上的人物栩栩如生,有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民,有撐船的船工,有做買賣的生意人,有留著長(zhǎng)胡子的道士,有救死扶傷的醫(yī)生,有擺攤的小販,還有官吏和讀書人。真是三百六十行,行行都呈現(xiàn)在《清明上河圖》上。
看,圖的左邊有幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍座,好像是在談?wù)撟罱l(fā)生的一些趣事。瞧,圖中橋頭的一個(gè)人,挑著擔(dān)子,筐子里好像裝著許多的肉和蔬菜,我想他應(yīng)該是要趕回家給客人坐一桌“滿漢全席”吧?也可能給自己親愛的孫子、孫女做一桌美味的佳肴。橋頭上的人都在急忙的走著,似乎要去進(jìn)京趕考,也好像是趕著回家去送別即將遠(yuǎn)行的家人。一些小販在叫賣:“走過路過,千萬(wàn)不要錯(cuò)過,我們家的東西物美價(jià)廉,過了這村可就沒這店了!毙∝溸@么一張吆喝,顧客一定會(huì)蜂擁而上,這個(gè)小販應(yīng)該賺不少錢吧!一位年事已高的爺爺,手里拿著一根木杖。難道他是一個(gè)算命先生嗎?還有許許多多的牛在拉車,我不禁想說(shuō):牛的力氣可真大!
美妙的音樂,令人回味無(wú)窮;杰出的畫作讓人百看不厭;一件小小的工藝品,經(jīng)過你細(xì)致的觀察,也會(huì)有震撼人心的力量;讓我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)美,體驗(yàn)美,享受美,讓我們?cè)谒囆g(shù)的百花園中感受藝術(shù)的魅力,感受美的熏陶。
學(xué)藝作文 篇5
正如羅曼羅蘭所說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。小時(shí)候的我覺得文學(xué)是枯燥的,那一個(gè)個(gè)字像小蟲子們?cè)谏砩蟻y爬一樣,奇癢無(wú)比。我自然也對(duì)文學(xué)深惡痛絕?呻S著時(shí)間的推移,我卻有了讓自己都不可思議的變化:不知何時(shí)我喜歡上了文學(xué),我從文學(xué)中發(fā)現(xiàn)了美,并且它的美征服了我,讓我欲罷不能,沉醉其中。
你可能會(huì)問文學(xué)美在哪里?
首先,文學(xué)美在其豐富的表現(xiàn)形式。篇篇散文猶如香茗,品后,唇齒留香;首首詩(shī)歌好似濃湯,嘗后,回味無(wú)窮……
其次,文學(xué)美在其秀美的景色,擷取一角,足以讓人陶醉不已:“春雨綿綿,似線如絲。冬雪的純白還沒有遺忘,春的寒意卻已侵襲。春雨霏霏,倏而即開,微風(fēng)輕拂,柳浪聞鶯,繼續(xù)了一冬的春之力量,在春分、清明之后,已如被揭開了封印再次繽放出勃勃的生命之力!宾河辏驯橐懊葎(dòng)的花蕾滋潤(rùn),縷縷春雨,把遍野的小草吹綠。
再次,文學(xué)美在其悠久的歷史。從甲骨文到白話文,時(shí)代改變了字的模樣;從屈原到魯迅,時(shí)代改變了人的思維方式;從《離騷》到《朝花夕拾》,時(shí)代改變了文學(xué)的主題,到改變不了文學(xué)的美。中華兒女的魂,炎黃子孫的精神。
最后,文學(xué)美在其深刻的意境。有“我自橫刀向天笑,氣留肝膽兩昆侖”的無(wú)畏;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的英勇;“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪氣,正是因?yàn)檫@無(wú)畏,這英勇,這豪氣,才將中華兒女的精魂體現(xiàn)得淋漓盡致,才展現(xiàn)了文學(xué)獨(dú)到的魅力。
藝術(shù)因文學(xué)而變得更加絢麗多彩,文學(xué)因藝術(shù)而變得更加美倫美奐。我從藝術(shù)中認(rèn)識(shí)到文學(xué),從文學(xué)中認(rèn)識(shí)到了美,從美中認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)。三者相輔相成,綻放出不可抵擋的光芒。
學(xué)藝作文 篇6
我喜歡音樂,音樂如一盞明燈,一直照亮著我不斷前行,有一首著名的薩克斯曲《回家》,我刻骨銘心,是它引領(lǐng)我走上學(xué)藝之路。
我從小都酷愛音樂,媽媽說(shuō),我幼時(shí)聽見了音樂,就不哭也不鬧了。長(zhǎng)大后,我對(duì)音樂的鐘愛也絲毫未減。一次偶然,我和媽媽逛街聽到一首曲子,它立刻吸引了我。這首曲子聽來(lái)有些凄涼、有些悲傷,似乎還有對(duì)家的思念。我問媽媽:“這是什么曲子?”媽媽說(shuō):“這是用薩克斯演奏的《回家》,肯尼·基的名曲!蔽伊⒖滔矚g上了薩克斯這種樂器,同時(shí)竟萌生了一個(gè)想法:我也要學(xué)薩克斯,像肯尼·基一樣吹出這么好聽的曲子!
后來(lái),在我的懇求下,媽媽答應(yīng)了讓我學(xué)習(xí)薩克斯,并幫我報(bào)了名。我從此就走上了學(xué)習(xí)薩克斯的藝術(shù)道路。
剛學(xué)薩克斯時(shí),我的氣息不夠足,吹久了就有一種缺氧的感覺。薩克斯很沉,常常把我壓得腰酸背痛。時(shí)間長(zhǎng)了,我對(duì)薩克斯的興趣就漸漸淡了,甚至,我還有一種想要放棄學(xué)薩克斯的沖動(dòng)。
可有一次,正當(dāng)我準(zhǔn)備向媽媽說(shuō)我不想學(xué)時(shí),耳旁又忽然響起了《回家》這首曲子。我的內(nèi)心動(dòng)搖了。我當(dāng)初不就是因?yàn)檫@首曲子而走上藝術(shù)之路的嗎?想必肯尼·基能吹出這么好聽的曲子,一定也十分刻苦地一直練習(xí),那么,我又有什么理由不向他一樣刻苦呢?是啊,不經(jīng)一番風(fēng)雨,怎能見彩虹?于是,我堅(jiān)持了下來(lái)。
我認(rèn)真地聽老師教導(dǎo),刻苦練習(xí),不管多累多苦,我都一直堅(jiān)持著。終于,我可以熟練地吹許多曲子,掌握了許多技巧,得到老師的稱贊。我在家里還為家人們演奏樂曲呢!我也相信,只要我一直堅(jiān)持學(xué)下去,刻苦練習(xí),最終也可以如肯尼·基一般演奏出那動(dòng)人心弦的高難度的美妙樂曲,也能站在大舞臺(tái)上為成百上千的觀眾們演奏!
一曲《回家》開啟了我藝術(shù)之路,一位肯尼·基引領(lǐng)我堅(jiān)持下去。我至今聽到《回家》都會(huì)想起我的初衷,我暗下決心:不忘初心,砥礪前行!
學(xué)藝作文 篇7
魯班年輕時(shí),決定去終南山拜師學(xué)藝。
他拜別父母后一路跋山涉水,風(fēng)餐露宿,走了整整三十天后,終于到了終南山。在一位老婆婆的指點(diǎn)下,魯班終于在山頂見到了自己要拜師學(xué)藝的那位老神仙。靜等睡著了的老神仙醒來(lái)后,魯班跪在地上求老神仙收自己為徒。老神仙問了魯班三個(gè)問題,魯班都回答得十分好,老神仙十分滿意,便答應(yīng)收魯班為徒。
正式學(xué)藝后,魯班用七天七夜的時(shí)間,磨好了師傅已經(jīng)五百年都沒用過的工具;然后用十二天十二夜的時(shí)間,砍倒了師傅門前那棵長(zhǎng)了五百年的大樹;又用了十二天十二夜的時(shí)間,將大樹刨得又圓又直;最后,他花了十二天十二夜在那根大柁上鑿了二千四百個(gè)小洞:六百個(gè)方的,六百個(gè)圓的,六百個(gè)棱的,六百個(gè)扁的。師傅看完后,滿意地笑了。
師傅帶著魯班進(jìn)了魯班從沒進(jìn)去過的西屋。只見屋子里全是用木頭做的屋子、亭子、箱子、柜子等的模型。師傅告訴他,只要他把屋子里的這些模型拆了安、安了拆,直到所有東西都能安起來(lái)時(shí),他就能出師了。魯班對(duì)這些模型十分癡迷,幾乎每天都待在西屋里,直到按師傅的要求把所有的模型都拆開,又能憑自己的記憶重新把它們拼起來(lái),并且還造出了以前沒有的新模型后,才離開了西屋。
三年時(shí)間過去了,魯班已經(jīng)把所有的手藝都學(xué)會(huì)了。他依依不舍的告別師傅,下了山,牢記著師傅的囑咐,為人們做了無(wú)數(shù)的好事,被后世尊為木匠的祖師爺。
學(xué)藝作文 篇8
從前,有一只懶惰的小豬。一天,總覺得生活無(wú)聊,少了點(diǎn)什么。它絞盡腦汁地想,想啊想啊,終于知道自己應(yīng)該學(xué)一種本領(lǐng)。
第二天,都上午9點(diǎn)多,鬧鐘才把它叫醒。小豬一看鐘,“糟了,我還要學(xué)一門藝術(shù)呢!”它急急忙忙穿好衣服,飛快地跑出了家門。
剛跑了幾分鐘,它慢了下來(lái),正好碰見小貓?jiān)谀莾簩P牡蒯烎~,便跑過去看!班,小貓!薄靶∝i,干嘛呀?你把我美味的魚都嚇跑了!”小貓埋怨道!皼]事!毙∝i說(shuō),“只是出來(lái)學(xué)種本領(lǐng),你能教教我釣魚嗎?”“當(dāng)然可以。”小貓一本正經(jīng)地說(shuō)。小貓給了小豬一根魚竿,說(shuō):“釣魚時(shí)要先在小勾子上掛魚餌,然后輕輕地放進(jìn)水里,手不要抖,靜靜地等待獵物的到來(lái)。”話音剛落,小貓的魚竿一抖,一條大魚騰出水面,正好掉在了魚桶里,裝滿了桶子。小豬見了,說(shuō):“太難了!太難了!”只好走了。
走著走著,一陣優(yōu)美的歌聲飄進(jìn)了它的耳朵里,啊,是百靈鳥姐姐!鞍凫`鳥姐姐,能告訴我您的歌聲為什么那么優(yōu)美婉轉(zhuǎn)?”“只要每天堅(jiān)持練嗓子,就會(huì)成這樣啦!卑凫`鳥姐姐說(shuō)。小豬剛唱了一會(huì)兒,就泄氣了,只能繼續(xù)往前走。
從早晨到日落,小豬拜訪了許多朋友,它不是嫌累就是嫌苦,最終沒學(xué)到一點(diǎn)本領(lǐng)。
小豬啊小豬,要做成一件事可不能嫌苦嫌累呀。
學(xué)藝作文 篇9
在一個(gè)風(fēng)景如畫的動(dòng)物王國(guó),有一片綠樹成蔭的森林,還有一座座高聳入云的高山。這里住著一只三心二意的猴子,名字叫作皮蛋,它既怕吃苦也怕受累,還覺得自己是一只多才多藝的猴子。
最近,它聽說(shuō)一周后舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽,就興奮得連蹦帶跳,立刻去報(bào)名了,覺得自己一定能得獎(jiǎng)。它翻來(lái)覆去地想自己有什么特長(zhǎng),可是它并沒什么特長(zhǎng),于是就去拜師學(xué)藝了。它首先找到了正在奮筆并疾書練習(xí)寫作文的小白免,小猴子見了,連忙請(qǐng)求免子姐姐教它寫作文,免姐姐對(duì)它説:“寫作文要有很多積累,還要早起讀文章。”小猴子一聽要早起,就說(shuō)自己要上廁所,借機(jī)逃走了。走著走著,它遇到了正在在吹喇叭的小熊,于是心想:“不如我學(xué)吹喇叭吧!“于是,小熊告訴它要學(xué)1234567,還要用對(duì)指法,吹氣時(shí)要用力。小猴試了試,吹不響,于是就放棄了。沒走幾步,它就看到了正在奔跑的小花鹿,于是走到小花鹿面前,説:“你跑得真快啊,能教教我嗎?“小花鹿看它可憐兮兮的樣子,就答應(yīng)教它了?墒切『镒記]跑多遠(yuǎn),就覺得累了,于是,又不學(xué)了。
日歷翻到了比賽的那一天,小兔、小熊、小花鹿憑著自己的努力,都得到了獎(jiǎng)牌和雷鳴般的掌聲,只有皮蛋一無(wú)所獲,臺(tái)上的表現(xiàn)還讓人笑掉大牙。
最后,它學(xué)到一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),沒必要模仿別人。
學(xué)藝作文 篇10
從前有兩個(gè)年輕人,一個(gè)叫關(guān)羽,一個(gè)叫周倉(cāng),他們想學(xué)一身高超的武藝,便找到了一個(gè)高人拜師。來(lái)到山上,他們對(duì)那位高人說(shuō):“請(qǐng)您收我們?yōu)橥桨!?/p>
高人說(shuō):“那好吧!你們兩個(gè)人先每天種菜,然后再上山打柴,下山挑水!本瓦@樣過了一個(gè)月,周倉(cāng)覺得非常奇怪,心想:我是來(lái)學(xué)武藝的,不是來(lái)種菜的。
于是他就對(duì)師父說(shuō):“師父,我是來(lái)學(xué)武藝的,不是來(lái)干粗活的,你還不如教我們武功!
高人拿出一把雞毛說(shuō):“你們只要能把雞毛扔到一丈開外,我就教你們武藝!
后來(lái),他們每天做完事后就是去扔雞毛,可怎么也扔不到一丈遠(yuǎn)。又過了一個(gè)月,周倉(cāng)實(shí)在沒耐心了,第二天早上起來(lái)對(duì)關(guān)羽說(shuō):“我們走吧!這個(gè)老頭肯定是沒有真本事!
關(guān)羽說(shuō):“我才不走!敝軅}(cāng)說(shuō):“那我走了!
等周倉(cāng)一走,高人就出現(xiàn)了,他對(duì)關(guān)羽說(shuō):“你不走嗎?你還有時(shí)間趕上周倉(cāng)的!
關(guān)羽說(shuō):“不,我不走,我知道師父你這樣做有你的用意,只是我不明白!
師父說(shuō):“一根雞毛扔不到一丈遠(yuǎn)。”于是,他拿出幾根雞毛,捆在一起,說(shuō):“你再試試!标P(guān)羽一扔,扔到了一丈多遠(yuǎn)。
師父說(shuō):“一個(gè)人的力量是有限的,如果想要做大事,必須要有一群人!
后來(lái),關(guān)羽苦練十年武藝,終于成為了三國(guó)時(shí)期的一代名將,而周倉(cāng)后來(lái)只能給關(guān)羽牽馬。
學(xué)藝作文 篇11
陽(yáng)光的春日,小羊又在山崗上漫無(wú)目的地游蕩。
小羊的看見了,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小羊說(shuō):“你整天無(wú)所事事,應(yīng)該為的生存去學(xué)一門技術(shù),也為父母爭(zhēng)點(diǎn)光。”小羊漫不經(jīng)心地回答道:“沒,要去學(xué),一學(xué)便會(huì)。”小羊便到處去找人學(xué)技術(shù)。它走呀走,小猴子在學(xué)爬樹,便上去問到:“小猴,請(qǐng)問爬樹算一門技術(shù)嗎?”小猴說(shuō):“爬樹是一門技術(shù)啰!”小羊說(shuō):“你可以教我嗎?”小猴說(shuō):“可以呀,只要你愿意學(xué)!毙⊙虮愀『飳W(xué)起爬樹來(lái),沒學(xué)小時(shí),小羊便不耐煩地說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了,學(xué)爬樹真辛苦,學(xué)會(huì)了又派不上用場(chǎng)!毙⊙驋吲d地。
小羊翻一座山,看見了小兔子在學(xué)打洞,便前問到:“小兔,請(qǐng)問打洞算一門技術(shù)嗎?”小兔說(shuō):“打洞是一門技術(shù)啰!” 小羊說(shuō):“你可以教我嗎?”小兔說(shuō):“可以呀,只要你愿意學(xué)!毙⊙虮愀⊥脤W(xué)起打洞來(lái),沒學(xué)小時(shí),小羊便厭倦地說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了,學(xué)打洞比學(xué)爬樹更辛苦。學(xué)會(huì)了也派不上用場(chǎng)!毙⊙蛴只伊锪锏亍
月了,小羊跟動(dòng)物學(xué)過技術(shù),可也沒學(xué)會(huì)。有,小羊又在山上溜達(dá),碰巧遇上了小猴和小兔,它剛張口問小猴和小兔:“你們學(xué)會(huì)了爬樹和打洞嗎?”從樹叢背后闖出了張牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快爬上樹躲一劫。小兔腿腳靈活鉆進(jìn)預(yù)先挖好的洞里也逃一難。
小羊爬樹又鉆洞,成了大灰狼的美餐。
學(xué)藝作文 篇12
魯班年輕的時(shí)候,就決心要去拜師學(xué)藝。他告別了父親和母親,騎上馬直奔西方,他馬不停蹄的騎著馬走,越過了一座座山路,走過了一條條小河,一連就走了三十多天。
有一天他走到了一座山的下面,猜是到了終南山了,山上曲曲彎彎的,他突然看見旁邊有一棟房子,房子里面有一位老大娘,就把要去拜師學(xué)藝事情說(shuō)給老大娘聽了,還問老大娘該從哪條路走,老大娘說(shuō):“這里九百九十九條道,正中間一條路就是”,魯班連忙道謝老大娘,他數(shù)左邊的一條路有四百九十九條,他又?jǐn)?shù)右邊得路有四百九十九條,選正中間那條小道,就騎上馬就上山去了。
魯班到了山頂,只見樹林子里露出一帶屋脊,走近一看,是三間平房。他輕輕地推開門,屋子有許多的斧子在地上擺著,似乎連一個(gè)站的地方都沒有。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,伸出兩條腿,躺在床上睡覺,打呼嚕像打雷的聲音。
魯班想:這位應(yīng)該就是擅長(zhǎng)木匠手藝的大師了。
魯班不慌不忙的等著他醒來(lái),一直到太陽(yáng)快落山時(shí),他才坐起來(lái)。魯班走上前,跪在地上說(shuō):“大師請(qǐng)你收下我當(dāng)徒弟吧!”大師問:“你叫什么名字,從哪兒來(lái)的”,魯班回答:“我叫魯班,從很遠(yuǎn)的魯家灣來(lái)的。”大師說(shuō):我考考你問題,你答的上來(lái)我就收你,如果你答不上來(lái)就隨你要回去就回去你要留下就留下!濒敯嗖患辈宦卣f(shuō):“我今天就答不上我明天再答,我要一直等到答對(duì)才罷休!
想不到魯班沒幾天就成了那位精通木匠手藝的神仙的徒弟了。
學(xué)藝作文 篇13
森林學(xué)校一年一度的才藝比賽開始了,小動(dòng)物們一聽,都紛紛開始認(rèn)真練習(xí)自己的本領(lǐng)。
小猴沒有本領(lǐng),它心想,猴子家族這么聰明,可是,我沒本領(lǐng),該怎么辦呢?小猴想了想,咦,我的鄰居小兔不是作家嗎?它的作文可是特等獎(jiǎng)呢!我可以找它呀!于是小猴開開心心的去了小兔家,小猴一走到小兔家,它就在窗外看見小兔在寫作文,它在窗外說(shuō):“小兔,小兔,我能和你學(xué)寫作文嗎?”小兔說(shuō):”可以呀,可以呀!你快進(jìn)來(lái)吧!”過了幾個(gè)小時(shí),小猴覺得寫作文很無(wú)聊,作文寫了上句沒下句。
忽然,小猴聽到一陣悅耳動(dòng)聽的聲音。它走過去,原來(lái),是喜鵲在吹喇叭,這么一聽,小猴又想學(xué)吹喇叭了,它說(shuō):”喜鵲,喜鵲,我想和你學(xué)吹喇叭,可以嗎?”喜鵲說(shuō):”可以呀!”小猴又開始學(xué)吹喇叭,它一吹,就像豬叫似的。吵得四鄰不安,小猴也覺得很難聽,腮幫子都疼了,它又放棄了。
小猴正在操場(chǎng)散步,突然,小鹿想風(fēng)一樣跑過去,小猴心想:跑步多好呀,就用一雙腿跑,多簡(jiǎn)單呢!還不用腦子。小猴跑到小鹿邊,對(duì)小鹿說(shuō):”小鹿,小鹿,我想和你學(xué)跑步,行嗎?”小鹿說(shuō):”行啊,行!”小猴又開始學(xué)跑步,跑了一會(huì)兒,小猴上氣不接下氣,又不想跑了,又走開了。
才藝比賽開始了,小動(dòng)物們八仙過!黠@神通,小動(dòng)物們都拿獎(jiǎng)了,只有小猴沒得獎(jiǎng)。它后悔不已,紅著臉低著頭走開了。
小猴的故事告訴我們做事不能三心二意,要一心一意,才能有所收獲。
學(xué)藝作文 篇14
從前有一位技藝高超的藝人,很多小動(dòng)物都想拜他為師。這天,小貓、小烏龜和小猴子這三個(gè)好朋友來(lái)到藝人的家里要拜師學(xué)藝。
藝人問小貓:“小貓咪,你想學(xué)什么技藝?”小貓說(shuō):“我想學(xué)學(xué)走鋼絲,我的平衡性好,應(yīng)該不會(huì)有問題的!彼嚾擞謫栃觚敚骸澳切觚斚胧裁窗。俊毙觚斪院赖幕卮鸬馈拔业臍ず苡,用刀砍,石頭砸都不會(huì)壞,所以我想做一名雜技演員,馱著各種各樣的小動(dòng)物。”藝人點(diǎn)點(diǎn)頭,又開始問小猴子:“小猴子想學(xué)什么呢?”小猴子答道:“師傅,你讓我學(xué)什么我就學(xué)什么吧!彼嚾苏f(shuō):“好,那你就先和小貓走鋼絲。”小猴子應(yīng)了一聲邊和小貓咪一起訓(xùn)練去了。
一天后,小猴子來(lái)找?guī)煾嫡f(shuō):“師傅,您還是讓我學(xué)別的吧,走鋼絲太苦了,我的腿都快摔斷了!睅煾嫡f(shuō):“那你就做一名雜技演員。你來(lái)扔空瓶子,再用手接住,不要讓瓶子掉到地上摔碎了!毙『镒討(yīng)了一聲開始練起來(lái)?墒,沒過幾天小猴子就又來(lái)求師傅:“師傅,你還是讓我學(xué)別的吧,這幾日不是弄碎了瓶子就是砸了腳,我真的不想再練了!毙『镒颖疽詾閹煾禃(huì)為他找一個(gè)輕松的活,卻沒想到師傅怒氣沖沖的說(shuō):“你這也不學(xué),那也不學(xué),我是教不會(huì)你了,你還是走吧!
數(shù)年后,小貓咪和小烏龜都成為了出色的雜技演員,它們用自己的汗水換來(lái)了觀眾們的掌聲、贊揚(yáng)、鮮花,而小猴子只能做一個(gè)沿街乞討的乞丐。
學(xué)藝作文 篇15
玩具們的舞會(huì)即將開始了,大家都精心準(zhǔn)備著各自的節(jié)目。
舞會(huì)正式開始的那天,有好多的玩具都來(lái)參加了。有長(zhǎng)耳兔、貴賓犬、小綿羊、凱蒂貓、小烏鴉……序幕徐徐拉開,主持人泰迪熊興奮地說(shuō):“女士們、先生們,現(xiàn)在我宣布,一年一度的舞會(huì)開始。下面有請(qǐng)第一位舞者-長(zhǎng)耳兔!碧┑闲苄Σ[瞇地做出歡迎的手勢(shì)。只見長(zhǎng)耳兔今天穿著白色的連衣裙,在悠揚(yáng)的音樂聲中翩翩起舞,并不時(shí)傳出她美妙的歌聲。臺(tái)下的觀眾紛紛為長(zhǎng)耳兔送去掌聲。
渾身烏黑的小烏鴉坐在臺(tái)下看的如癡如醉?匆婇L(zhǎng)耳兔走下臺(tái),連忙迎上去,對(duì)她說(shuō):“長(zhǎng)耳兔,你今天特別美,舞跳得好,歌聲也很動(dòng)聽,你能教我唱歌跳舞嗎?”可是長(zhǎng)耳兔卻一臉嫌棄地說(shuō):“你一個(gè)丑八怪還想學(xué)唱歌跳舞,真是白日做夢(mèng)!遍L(zhǎng)耳兔轉(zhuǎn)身趾高氣昂地走了。
聽了長(zhǎng)耳兔羞辱的話,小烏鴉并沒有灰心喪氣。她又去問貴賓犬、小綿羊,可是她們都嫌棄小烏鴉,都不愿意當(dāng)她的老師。終于,小烏鴉再也沒有好心情了,她傷心極了,獨(dú)自坐在角落里“嗚嗚”地哭了起來(lái)。就在這時(shí),剛剛跳完地凱蒂貓朝著小烏鴉走來(lái),對(duì)她說(shuō):“小烏鴉,你不要傷心了,我可以教你唱歌跳舞!毙貘f眼淚汪汪地看著凱蒂貓,心里充滿了感激。
之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,凱蒂貓一直耐心地教導(dǎo)小烏鴉。終于在第二年的舞會(huì)上小烏鴉也唱出了美妙的歌聲,跳起了優(yōu)美的舞蹈,贏得了其他玩具的陣陣掌聲。
而長(zhǎng)耳兔她們呢?她們正在臺(tái)下自愧不如呢!
學(xué)藝作文 篇16
春天來(lái)了,森林里,小樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小溪叮叮咚咚唱起了歡快的歌曲,冬眠的小動(dòng)物們也都從沉沉的睡夢(mèng)中蘇醒過來(lái)。獅子大王決定在這個(gè)生機(jī)勃勃的春季里舉行一場(chǎng)盛大的“春季才藝大賽”。于是,它派百靈鳥給森林里的小動(dòng)物們發(fā)放邀請(qǐng)函。
小動(dòng)物們收到邀請(qǐng)函后,都紛紛報(bào)名。為了能在比賽中一舉奪冠,它們立刻開始緊張的訓(xùn)練。小猴也報(bào)名參賽了,但是它什么才藝都不會(huì),學(xué)什么呢?
小猴聽說(shuō)小兔作文寫得很棒,它就去找小兔學(xué)寫作文。小兔子耐心地為小猴講解寫作要領(lǐng)。可是小猴聽得昏昏欲睡,等開始下筆時(shí),想了半天都寫不出一個(gè)字來(lái)。它撓撓頭說(shuō):“寫作文真是太難了,我還是學(xué)學(xué)其他才藝吧!”
小猴離開小兔家往回走。路上,它遇到了一只正在練習(xí)唱歌的公雞,公雞的歌聲清亮動(dòng)聽,小猴子一聽,心想:嘿,公雞唱歌真好聽,我還是跟公雞學(xué)唱歌吧!于是,小猴跟著公雞學(xué)起來(lái)唱歌。可是,沒唱幾天,小猴又放棄了,原來(lái)它嫌每天凌晨起床練習(xí)唱歌太累了。
小猴又跟著梅花鹿學(xué)跑步,可是才跑幾圈,它就累得氣喘吁吁,索性躺在樹上睡大覺……
一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過去了,春季才藝大賽開始啦!賽場(chǎng)上,小動(dòng)物們各展才藝。瞧,小兔拿了作文比賽一等獎(jiǎng),小公雞抱著歌唱家的獎(jiǎng)杯笑開了花,梅花鹿也獲得了跑步之星,可是小猴呢,因?yàn)闆]有堅(jiān)持練習(xí),什么也沒有得到,只能垂頭喪氣回了家!
學(xué)藝作文 篇17
在一個(gè)茂密的大森林里,獅子大王宣布:“三天后,我們要舉行一場(chǎng)才藝比賽,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間練習(xí)自己的才藝。”小猴聽了非常著急,因?yàn)樗粯硬潘嚩疾粫?huì)。
它看見小兔正在練習(xí)寫作,就連忙走過去說(shuō):“小兔,你教我寫作,好嗎?”小兔高興地說(shuō):“好呀,我們先練習(xí)寫句子吧!毙『飫倢懥藥讉(gè)字就覺得沒意思,這時(shí)屋外傳來(lái)一陣美妙的音樂,它跑出去一看,原來(lái)呀,是小熊在吹喇叭。它放下筆,又跑向小熊那里,說(shuō):“小熊,我想跟你學(xué)吹喇叭,可以嗎?”小熊熱情地說(shuō):“好呀,我們先吹一首簡(jiǎn)單的曲子吧。”小猴剛剛學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn),就得意地說(shuō):“我學(xué)會(huì)了,我學(xué)會(huì)了,我用不著學(xué)了!毙『镒咴诨丶业穆飞,看見小鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,大步流星地飛奔著,汗都流出來(lái)了,原來(lái)小鹿在認(rèn)真地練習(xí)跑步。小猴一邊看,一邊想:“跑步很簡(jiǎn)單,我還是學(xué)跑步吧!”于是它跑過去對(duì)小鹿說(shuō):“小鹿,你教我跑步吧!”小鹿點(diǎn)頭說(shuō):“好!”可是,它才跑了幾十米,就說(shuō):“累死我了,我不學(xué)了!
比賽當(dāng)天,小兔、小熊、小鹿,都得了獎(jiǎng),只有小猴什么獎(jiǎng)都沒有得到,因?yàn)樗裁床潘嚩紱]有學(xué)好。小猴捂著臉,向家的方向走去,它非常后悔:“要是當(dāng)時(shí)一心一意地學(xué)一門才藝,現(xiàn)在也不會(huì)落到這種地步!
學(xué)藝作文 篇18
早晨,陽(yáng)光明媚,小猴吉吉聽到猴媽媽說(shuō)再過九個(gè)月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。
小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認(rèn)真地寫作文就靜悄悄地走到小白兔妹妹的家。對(duì)她說(shuō):“小白兔妹妹,你可不可以教我寫作文呀?”小白兔妹妹回答:“可以。 庇谑切『锛秃托“淄妹妹靡黄饘懽魑。
小猴吉吉沒寫幾行好,手就酸了,它就開始不耐煩了,它說(shuō):“寫作文搞得我的腦細(xì)胞都快爆炸了!坝谑切『锛头艞壛。
吉吉走在回家的路上,忽然聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘀嗒,嘀嗒”的聲音。小猴吉吉順著聲音往前走,原來(lái)是小熊在吹喇叭呀!小猴吉吉說(shuō):“小熊,你可不可以教我吹喇叭呀?”小熊說(shuō):“可以。 庇谑,小熊就開始教小猴吉吉吹喇叭了。
吉吉還沒吹完一首曲子就累得口干舌燥,于是吉吉又一次放棄了。
吉吉走到一棵樹下乘涼,突然一陣風(fēng)吹了過去,原來(lái)是小鹿在跑步呀。吉吉想:“我肯定能跑得很快!庇谑羌秃托÷箤W(xué)跑步。
小鹿飛快地向前跑去,小猴沒跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。
森林大比拼開始了,小白兔妹妹認(rèn)真地寫作文,得了作家獎(jiǎng),小熊吹喇叭吹得很美妙,得了音樂家獎(jiǎng),只有吉吉兩手空空,傷心地哭了,誰(shuí)叫它學(xué)本領(lǐng)時(shí)只有三分鐘熱度呢?
學(xué)藝作文 篇19
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年里最重要的特長(zhǎng)大賽了。小猴華華興高采烈去報(bào)名了,它心想:我們猴子世世代代都那么聰明,我肯定能奪冠的。
今天,華華來(lái)到兔妹妹的家里,只見兔妹妹它低著頭,正認(rèn)真地寫著什么。華華走過去問道:“兔妹妹,你在寫什么呀?”小兔回答道:“我正在寫文章呢,以后要做一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的作家!甭犃诵⊥玫倪@番話,華華連忙跑回家去學(xué)寫作了。
華華在家還沒寫幾個(gè)字,就聽到窗外傳來(lái)了悠揚(yáng)的樂曲,是誰(shuí)呢?原來(lái)是白鶴哥哥在練習(xí)吹喇叭。∪A華想:吹喇叭比寫文章可是容易得多呢!于是華華改變主意,便去市場(chǎng)買來(lái)了喇叭準(zhǔn)備練習(xí)。第二天,華華大清早就抱著喇叭爬到樹上練習(xí),可是它腮幫子都吹紅了,喇叭才發(fā)出微小的“嗶嗶嗶”聲。華華嘆口氣說(shuō):“早知道吹喇叭這么辛苦,我還不如寫文章呢!”
這時(shí),小鹿姐姐像風(fēng)一樣從華華身邊沖過。小猴頓時(shí)靈光一閃,拍拍自己的后腦勺自言自語(yǔ):“我怎么沒想到呢,學(xué)長(zhǎng)跑不用大腦,干脆我去學(xué)長(zhǎng)跑吧!”小猴華華說(shuō)完,立刻跑起來(lái)了,但它跑了不到兩分鐘就氣喘吁吁的,坐在地上起不來(lái)了。
到了比賽那天,選手們八仙過!黠@神通,華華什么獎(jiǎng)都沒有,它呆呆地望著小兔妹妹、白鶴哥哥和小鹿姐姐捧著金光閃閃的獎(jiǎng)杯,頓時(shí)覺得好懊惱。
小朋友們,我們學(xué)東西的時(shí)候,不能像小猴華華那樣三心二意,要持之以恒才能把事情做好哦!
學(xué)藝作文 篇20
一天,無(wú)所事事的小猴在森林里閑逛的時(shí)候看到了小兔在家里練寫作,他決定跟小兔學(xué)寫作。
小猴一溜煙跑回家,拿出紙來(lái)聚精會(huì)神地寫了起來(lái)。剛開始跟小兔學(xué)寫作的時(shí)候,小猴興致勃勃,但是一個(gè)星期過去,它就不耐煩了。一天,小猴正在家里胡思亂想的時(shí)候,忽然聽到了一陣清亮又高昂的喇叭聲。它想:跟小熊學(xué)喇叭總比在家里胡思亂想要好吧。
小猴丟下筆和紙,去找小熊吹喇叭去了。一開始,小猴清晨早早地起來(lái)練習(xí),到了晚上還要舉著喇叭對(duì)著鏡子再練一遍早上練過的曲子。一個(gè)星期過去了,小猴感到很枯燥,覺得沒意思,就想放棄。這天,它在森林里練習(xí)吹喇叭時(shí),看到小鹿從面前飛奔而去,小猴望著跑得像一道閃電般快的小鹿,羨慕極了。它就對(duì)小鹿說(shuō):“小鹿,你跑得真快,能教教我嗎?”小鹿說(shuō):“可以啊,不過像得有耐力和耐心!毙『锱闹靥耪f(shuō):“沒問題!钡谝惶欤诙臁粋(gè)星期它都堅(jiān)持下來(lái)了。但第八天,它就累得不想動(dòng),干脆不起來(lái)了。
后來(lái),小猴又跟百靈鳥學(xué)唱歌,跟地鼠學(xué)挖洞,跟鴨子學(xué)游泳,跟老虎學(xué)舉重,但是小猴總是半途而廢,什么都沒嘗到。
一年一度的才藝大會(huì)開始了,小兔、小熊和小鹿分別成了作家、音樂家和運(yùn)動(dòng)員,一事無(wú)成的小猴望著開心跳起舞的大家,低著頭在一旁沉思起來(lái)……
學(xué)藝作文 篇21
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的技能大賽。小猴拍了拍自己胸脯,自信地說(shuō):“有誰(shuí)比我聰明啊,拿第一難道不容易?”
這一天小猴來(lái)到小兔家,只見小兔坐在桌子前專心致志地寫著什么,頭也不回。小猴抓了抓腦袋,好奇地問:“你在干什么?”小兔抬起頭,認(rèn)真地說(shuō):“我在寫作文!”小猴一想:我也來(lái)練作文吧。于是也寫了起來(lái)。
突然,窗外傳來(lái)一陣聲音,美妙動(dòng)聽,像鎖鏈一般,牽住了小猴的心。它實(shí)在按捺不住自己,放下筆跑了出去。順著聲音一看,是喜鵲姐姐在吹喇叭!小猴說(shuō):“你吹的真好聽,可以教教我嗎?”喜鵲遞給它一個(gè)喇叭,小猴照著它的樣子學(xué)了起來(lái),學(xué)了很多音但都吹不好。
忽然,一個(gè)鹿影風(fēng)馳電掣般閃了過去。小猴望著鹿的背景羨慕極了,丟下喇叭,追了過去,說(shuō):“小鹿姐姐,我想學(xué)跑步。”小鹿說(shuō):“那你要堅(jiān)持哦!”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著小鹿在森林的小路上跑了幾百米,小猴累得大汗淋漓,疲憊不堪,回家睡覺去了。
第二天到了,他覺得腳又痛又酸,又在家睡起了覺。
一天又一天過去了,轉(zhuǎn)眼間,比賽就開始了,小兔得了“作文小狀元”,喜鵲得了“器樂小能手”,小鹿得了“跑步健將”的稱號(hào)。而小猴卻什么都沒有得,它心中難過極了,后悔不已。
這個(gè)故事告訴我們,做事情不能半途而廢,要堅(jiān)持,才能取得成功。
學(xué)藝作文 篇22
一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小猴興高采烈地走在森林里,突然廣播里傳來(lái)森林里要舉辦才藝比拼的消息,小猴高興極了,心想:“我猴子天生聰明伶俐,一定能拿第一!庇谑,小猴有了想去學(xué)藝的想法。
小猴看見小兔在寫作文,心想寫作文簡(jiǎn)單,我就學(xué)習(xí)寫作吧!小猴走上前去讓小兔教他寫作文。小兔和小猴坐下來(lái),拿起筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來(lái),小兔很快寫好了,可小猴一個(gè)字還沒寫。小兔說(shuō):“如果你不會(huì)寫,我來(lái)給你讀讀我的作文吧。”小兔讀到一半,小猴不耐煩地說(shuō)“不學(xué)了,不學(xué)了!”“這個(gè)小猴,真沒耐心!毙⊥米匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
小猴又來(lái)到大鳥這里,看見大鳥正在吹喇叭。小猴對(duì)大鳥說(shuō):“我想學(xué)吹喇叭!笨纱篪B吹出來(lái)的是:“鐺鐺鐺……”而小猴吹出來(lái)的是:“噗噗噗……”大鳥讓小猴停下來(lái),教他怎樣擺好手勢(shì),怎樣運(yùn)氣……。聽著聽著,小猴覺得無(wú)聊,居然睡著了!斑@個(gè)小猴真不好教!贝篪B生氣地說(shuō)。
小猴又找到了小羊,想跟小羊?qū)W跑步。小羊在小猴前面飛快地跑著。小猴累得氣喘吁吁,不停地喊:“小羊,等等我,等等我!”見小羊沒有停下來(lái)的意思,小猴又撅起嘴吧說(shuō):“我不學(xué)了,不學(xué)了!”
很快,到了比賽的那一天,小兔、大鳥、小羊都獲得了獎(jiǎng)牌?尚『锸裁椽(jiǎng)也沒有得到,他難過地低下了頭。
學(xué)藝作文 篇23
清晨,狐貍小姐聽到森林遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣歡快的音樂聲。哦,原來(lái)是貓小姐的模特公司的招生培訓(xùn)又開始了。狐貍小姐翹首弄姿地站到更衣鏡前仔細(xì)端詳自己,自言自語(yǔ)地說(shuō):“ 多美的身材呀!不去當(dāng)明星做模特那簡(jiǎn)直太可惜了呀!”她心想:“如果我去參加模特大賽一定得第一!”
于是她精心打扮了一番,興沖沖地跑到了貓小姐的模特公司,強(qiáng)烈要求加入貓小姐的模特隊(duì)。就這樣,狐貍小姐的T臺(tái)訓(xùn)練就開始了。第一天的訓(xùn)練課,貓小姐準(zhǔn)備教大家走臺(tái)步。貓小姐老師剛剛示范,狐貍就嚷嚷起來(lái):“誰(shuí)不會(huì)呀!這太簡(jiǎn)單了!贝蠹也患s而同地向狐貍小姐投去責(zé)備的目光,可狐貍小姐根本不屑一顧,繼續(xù)撫弄著自己的尾巴,眨著那閃亮的眼睛,噘著尖嘴。貓小姐老師做完了示范動(dòng)作,又強(qiáng)調(diào)了要點(diǎn),就要求大家單獨(dú)練習(xí)?蛇沒輪到狐貍小姐,就見她迫不及待地沖上臺(tái)去,尾一甩,頭一昂,神采飛揚(yáng)地在T型臺(tái)上邁起了狐步,剛走幾步就引起了哄堂大笑。 貓小姐老師急忙上臺(tái),耐心的給她示范,可狐貍小姐哪聽得進(jìn)去,覺得很沒面子。對(duì)貓小姐和同學(xué)翻了個(gè)白眼說(shuō)“:您們一點(diǎn)也不會(huì)欣賞,這是藝術(shù),我不學(xué)了。”說(shuō)著便大搖大擺地邁著狐步走了。
從這以后,狐貍學(xué)藝的事情在動(dòng)物界傳了,大家都開始嘲笑和討厭她,可狐貍小姐不以為然,不信你看!至今狐貍走路還是賊溜溜的…… 。
學(xué)藝作文 篇24
小麻雀為了在四年一度的“森林音樂會(huì)”上獲得“最美歌聲”稱號(hào),更決定去拜師學(xué)藝。
第二天凌晨,當(dāng)大家都還在夢(mèng)里的時(shí)候,小麻雀卻早已打扮得漂漂亮亮的,飛出了家門。
它這是去干什么呀?原來(lái),小麻雀聽說(shuō)孔雀歌唱得出奇的好,于是想跟孔雀學(xué)習(xí)。他來(lái)到孔雀面前,請(qǐng)求孔雀教自己唱歌?兹杆斓卮饝(yīng)了。從此,小麻雀踏上了學(xué)歌生涯?兹附趟绾伟l(fā)聲,如何掌握旋律,如何把握節(jié)奏……小麻雀一律一絲不茍地學(xué)習(xí),日夜不停地練習(xí)。風(fēng)風(fēng)雨雨地過了差不多兩年,小麻雀認(rèn)為自己的歌喉可以和孔雀的歌喉相提并論了,于是告別了孔雀;氐郊,小麻雀每天都練習(xí)唱歌。但是,鄰居們對(duì)小麻雀的歌聲并不認(rèn)可,都認(rèn)為他唱的歌太難聽了。
小麻雀又向喜鵲學(xué)藝,喜鵲也爽快地答應(yīng)了。喜鵲教小麻雀新的唱歌方法。小麻雀為了能成功,不分白晝地練習(xí),口腔都燦了,嘴角滴下了血。最后,他終于學(xué)會(huì)了喜鵲的歌?墒,鄰居們?nèi)匀唤邮懿涣艘恢怀铲o的歌的小麻雀。
小麻雀失望極了,猛然間,他想起媽媽說(shuō)的話:“只有最自然的,才是最美的!睆拇艘院,它打起精神,唱以前他媽媽教他唱的歌。
在森林音樂會(huì)上,小麻雀打開歌喉,唱道:“夏日的田野里,麻雀正忙碌地工作……”它唱得是那么動(dòng)情,歌聲是那么自然,感染了在場(chǎng)的每一位觀眾,也打動(dòng)了每一位評(píng)委。小麻雀一舉成為了“最美歌手。”
只有最自然的,才是最美的。小麻雀永遠(yuǎn)記住了這句話。
學(xué)藝作文 篇25
一年一度的森林藝術(shù)節(jié)快要到了,動(dòng)物們正在刻苦練習(xí)。小狗決定拜師學(xué)藝,要在森林藝術(shù)節(jié)上大顯身手。
第二天,沒等云雀開口歌唱黎明,小狗就上山了。等猴子教他爬樹。過一會(huì)兒,猴子來(lái)了,小狗沖過去,迫不及待地問:“小猴子哥哥,你能教我爬樹嗎?”小猴說(shuō):“行,但你必須能吃苦!毙」氛f(shuō):“沒問題!”說(shuō)完,小猴就開始教小狗爬樹。不多一會(huì)兒,小狗就趴在地上,上氣不接下氣地說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了,太苦了!”然后小狗沮喪地走了。走著走著,小狗看見小貓釣了一條它從未見過的大魚,羨慕不已,急匆匆地走過去,懇切地說(shuō):“小貓哥哥,你教我釣魚吧!”小貓說(shuō):“可以呀!不過釣魚得有耐心!毙」愤B連點(diǎn)頭說(shuō):“那沒問題!”小狗興致勃勃地學(xué)著貓哥哥的樣子,鉤食拋線,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。大約過了幾分鐘,小狗的魚鉤一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。小狗急了,狠狠地丟掉釣魚竿,對(duì)小貓說(shuō):“我不學(xué)了。”說(shuō)完小狗怒氣沖沖地走了。
后來(lái),小狗又去找百靈鳥學(xué)唱歌,找牛學(xué)耕地。一天過去了,兩天過去,三天過去了,小狗什么也沒學(xué)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間,隆重的森林藝術(shù)節(jié)到了。其他動(dòng)物都表演了精彩的節(jié)目,獲得了獎(jiǎng),只有小狗一人空手而歸。
是的,做什么事最不能半途而廢,否則就功虧一簣了。
學(xué)藝作文 篇26
天庭一年一度的知識(shí)大比賽到了,這樣的比賽哪能沒有我,孫悟空一個(gè)跟頭翻到了知識(shí)大比賽現(xiàn)場(chǎng)。
第一輪數(shù)學(xué)口算搶答題:就這題還不夠我熱身呢?可是題一出,他怎么想也想不出來(lái),而且更搞笑的是連最簡(jiǎn)單的1+1=?他居然答成了1。搞得的天上的神仙和佛祖都哈哈大笑。如來(lái)佛祖一巴掌把孫悟空打下了天庭。
孫悟空以為又落到沉重的五指山下,又要壓上500年,他閉上眼睛,啊啊大哭。睜眼一看哪有什么五指山,這里竟然變成一家酒店。說(shuō)要招工,孫悟空就去試試了,可是到了酒店,他什么也不會(huì):不會(huì)認(rèn)錢,不會(huì)計(jì)算,不會(huì)寫字……孫悟空太笨了,路人、商人,游客經(jīng)常這樣說(shuō)。
孫悟空此時(shí)覺得自己的知識(shí)真的太少了,就決定開始了他的學(xué)習(xí)之路。早晨,東方剛剛露出淡淡的曙光,大紅公雞正在打鳴,孫悟空就起床打工,他經(jīng)常累的精疲力竭,腰酸背痛。傍晚月亮升起,四周的星星圍繞著月亮,他在月光下,努力學(xué)習(xí)。二年后,功夫不負(fù)有心人。孫悟空大有長(zhǎng)進(jìn),他已經(jīng)滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車。俗話說(shuō),天上一日,地下一年。雖然地下已經(jīng)過去了兩年,可是天上才過去了兩天。孫悟空駕著筋斗云上了天,要求參加第三輪比賽。如來(lái)佛祖對(duì)孫悟空說(shuō):“如今你已經(jīng)認(rèn)識(shí)知識(shí)的重要性,你下一次再參加吧,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人!
孫悟空聽了如來(lái)佛祖的話繼續(xù)學(xué)習(xí),為下一次知識(shí)大比賽做準(zhǔn)備。
學(xué)藝作文 篇27
小時(shí)候,媽媽就想把我培養(yǎng)成一位藝術(shù)家。才剛上小學(xué),媽媽就帶我去少年宮報(bào)班,媽媽讓我自己做選擇,我看了看,沒有我喜歡的,所以我們失望的回家了。
慢慢地,這件事就這么拖了下來(lái),一直等到我上三年級(jí)也沒有著落。幾年后,學(xué)校里組織興趣班,我被選到了“版畫”班里。版畫也是一種藝術(shù),媽媽聽了后,馬上給我準(zhǔn)備材料,我也覺得挺有趣的,便答應(yīng)了下來(lái)。版畫一開始要畫稿,然后刻板,最后拓印。一開始畫稿的時(shí)候我以為很簡(jiǎn)單,三下五除二就把稿畫好了,然后我就去給老師看,一開始老師說(shuō)我畫的太復(fù)雜,不好刻,我馬上去改,改了之后老師又說(shuō)畫的太簡(jiǎn)單,我又去改了一下,可最后老師還是說(shuō)不行,我回去之后就把那張稿給撕了。媽媽問我怎么了,我把我的困擾給,媽媽說(shuō)了以后,媽媽就找了一些資料讓我看,并讓我繼續(xù)努力。終于畫好了稿,我該刻板了,刻板的時(shí)候要用刻刀,老師千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我們小心,可我還是因?yàn)榧夹g(shù)不精練,把手給扎傷了,我說(shuō)什么也不學(xué)了,最后在爸媽的鼓舞下,我還是去學(xué)了。我硬著頭皮把那張板刻完了,畢竟是新娘子上花轎――頭一回,我把那張板刻得特別爛。我又準(zhǔn)備拓印,可能是墨放多了,印出來(lái)之后就全看不見圖了,我又印了一張,這一張比那一張效果好多了,老師也夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)我進(jìn)步了。我十分高興,因?yàn)槲医K于努力做出來(lái)了。
學(xué)藝作文 篇28
從小我就喜歡聽鋼琴曲,玩過很多有關(guān)鋼琴?gòu)椬嗟挠螒颉D菚r(shí),父母正愁我沒愛好,我說(shuō)我想學(xué)鋼琴,父母很高興,便給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班,我興高采烈,我沒想到有朝一日我可以彈真的鋼琴了!從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
我到學(xué)鋼琴的班里,迎面撲來(lái)了木香味,沁人心脾。老師教了我一些簡(jiǎn)單的小曲子,我覺得很有趣。我慢慢的學(xué)著老師耐心的教我……日復(fù)一日,我已經(jīng)會(huì)彈了許多世界著名的鋼琴曲,而且我覺得自己很了不起了,但是我錯(cuò)了。一天,我去學(xué)鋼琴,我早來(lái)了,所以要等一會(huì)兒,我聽到隔壁教室里,比我年齡小的學(xué)生已經(jīng)能彈更高深的曲子了。我意識(shí)到了鋼琴這塊兒,我還有很多路要走。我進(jìn)到了教室里,老師教我更難的鋼琴曲,我摸不著頭腦,不知道按哪個(gè)琴鍵,我急得滿頭大汗。隔壁教室里,比我年齡小的學(xué)生,傳來(lái)了跟我是一樣的曲子,我很著急。老師鼓勵(lì)我一定能彈下來(lái)的,但是我是斷斷續(xù)續(xù)的彈下來(lái)了,我覺得自己不行,不是這塊兒料。我回到家里,我想放棄。但每當(dāng)我聽到鋼琴曲時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我,給我講了一些勵(lì)志的故事。我似乎明白,自己不要驕傲,要堅(jiān)持下去。
就這樣,我一直學(xué)著,一直走在這曲折的學(xué)藝之路。一次演出,我演奏了一曲,臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲,我的眼睛濕潤(rùn)了……
學(xué)藝作文 篇29
說(shuō)起我的學(xué)藝之旅,我第一個(gè)想到的詞就是:坎坷艱辛。為什么呢?因?yàn)閷?shí)在是不容易。
我是跟國(guó)畫愛好者的阿姨學(xué)的,她很勤奮,一邊教我們,一邊學(xué)習(xí)其他新東西,以便后來(lái)給我們繼續(xù)傳授,F(xiàn)在我在學(xué)習(xí)工筆畫,工筆的難度比正常國(guó)畫高,需要的技術(shù)、耐性和時(shí)間要求也特別高,這就意味著要讓五分鐘也坐不住的我挑戰(zhàn)從來(lái)沒有的耐心。好在,到現(xiàn)在為止,我還沒有不耐煩,反而越來(lái)越希望上下一節(jié)美術(shù)課,越來(lái)越期盼學(xué)到新東西。
有一次,正好學(xué)美術(shù)的那天,我們一家人準(zhǔn)備出去玩?晌覉(jiān)決不同意,馬上就要學(xué)新東西了,我可不能落下!于是,我放棄游玩而選擇去上課。我這四年來(lái)的努力也沒有白費(fèi),現(xiàn)在我可以畫出技術(shù)不低的畫,有些好看的,媽媽幫我裱起來(lái),掛在了家里。我已經(jīng)畫出兩幅工筆畫。工筆畫,最重要的、技術(shù)含量最高的地方就是分染,如果沒有分染好,那就只能作廢,因?yàn)榉秩静皇且淮尉托,而是要多次,要一層一層地往上分染,才能畫出工筆畫的韻味。
我還記得第一次動(dòng)毛筆的時(shí)候,簡(jiǎn)直可以用茫然來(lái)形容,我不停地打量著這個(gè)細(xì)桿子,有毛的東西,疑惑不解:這個(gè)東西有魔法嗎?是怎樣畫出那么美的畫呢?后來(lái)就懂得了,原來(lái)只要將自己的心連到毛筆上,就能畫出好看的畫。
我的阿姨一再?gòu)?qiáng)調(diào):“要用心,用心了才能畫好!蔽椰F(xiàn)在確切地感受到這句話真是太對(duì)了。
學(xué)藝之旅雖然坎坷,但卻給了我無(wú)窮的樂趣和成長(zhǎng)的道理,我很感謝老師給我的知識(shí)。
學(xué)藝作文 篇30
記得還是我四五歲的時(shí)候,我做過一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)——長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)舞蹈家,于是我就纏著爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班,以為這樣就可以成功,其實(shí)不然。
每次上課,都要先做一些基礎(chǔ)訓(xùn)練,最難忘的就是做一字劈叉,兩條腿從大腿到腳尖都要筆直地死死貼在地上,同學(xué)之間相互騎在身上往下壓以增加壓腿的時(shí)間。每當(dāng)這時(shí),我的'汗水總是伴著淚水如豆子一般滴落下來(lái),在痛苦和難受中我明白了一個(gè)道理:學(xué)藝之路并不像我想的那么一帆風(fēng)順,而是一條布滿荊棘曲折的道路。但是我也很清楚,如果我不去努力搏一搏,又怎會(huì)知道結(jié)果呢!
“不要因?yàn)楹ε逻@滿地荊棘會(huì)將你珍愛的新鞋弄臟而不敢走出這一步,不要因?yàn)椴桓叶プ穳?mèng)的快感,因?yàn)橹挥性谇G棘中延伸的路才會(huì)讓你變得堅(jiān)強(qiáng),讓你變得敢于面對(duì)一切,讓你用真心來(lái)?yè)Q取追夢(mèng)時(shí)的快感”。這些話都是老師對(duì)我說(shuō)的,雖然當(dāng)時(shí)并不明白她在說(shuō)什么,但是現(xiàn)在我都明白了。
我將我的眼淚藏在心底,訓(xùn)練時(shí)無(wú)論多痛多苦都忍著,因?yàn)槲以跓o(wú)數(shù)個(gè)可以選的路中選擇了你,我一定會(huì)堅(jiān)持到底。有一句話叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,經(jīng)過不懈地努力,我去年順利通過了舞蹈八級(jí)考試,我知道八級(jí)并不算什么,可這幾年艱苦的訓(xùn)練,讓我明白只要有夢(mèng)想就去追求,用心努力過、拼搏過,不畏懼這條滿是荊棘的路,成功就會(huì)向你招手,所有受過的苦和累都是值得的。
這就是我的學(xué)藝之路,讓我從中體會(huì)艱辛,悟出道理,學(xué)藝之路讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
學(xué)藝作文 篇31
輕舞一曲云海瑤。今天,我?guī)е鴿M懷的好心情走出了門,我要去上毛筆書法可啦!我認(rèn)為毛筆字寫起來(lái)就如鋼筆字一樣簡(jiǎn)單,只要規(guī)規(guī)正正的在田字格里寫就行了。想到這里,我就情不自禁的有些小激動(dòng),我歡快得一蹦一跳向前走去了。
今天我們第一節(jié)課學(xué)的就是寫“一”字。我覺得太簡(jiǎn)單了,卻不知,小小的一字也有大學(xué)問。我捏著毛筆在紙上輕輕一劃就寫好了,又直有長(zhǎng),“寫的真好看”我暗自竊喜。老師過來(lái)了,皺了皺眉頭,用毛筆指著我寫的字嚴(yán)肅地說(shuō):“起筆要先頓一下,中間略細(xì),落筆時(shí)要在頓一下,你看看你寫的,首尾細(xì)中間粗。”說(shuō)完老師嘆了口氣,就去查看別的同學(xué)寫的字了。
我的心情瞬間從高峰跌落至谷底。我沮喪地看了看我寫的字。然后,我鼓起勇氣,下定了決心,一定要練好一字。功夫不負(fù)有心人,我的一字寫得越來(lái)越好了,老師也表?yè)P(yáng)了我呢。此刻,我的內(nèi)心十分激動(dòng),我終于練好一字了。
克服了第一個(gè)難題,第二個(gè)難題接踵而來(lái)。在學(xué)寫“木”字的過程中,我橫寫好了,寫豎的時(shí)候,手不停的抖,寫出來(lái)的豎彎彎曲曲的,我重新試了幾次,依然如舊,這令我懊惱不已。老師似乎也發(fā)現(xiàn)了問題,告訴了我們一個(gè)方法:用左手撐著右手,反復(fù)練幾次,就不怎么抖了。我聽了之后,重新燃?xì)庖唤z希望之光。
在學(xué)習(xí)書法的道路上,我不斷地克服困難,也不斷地得到收獲。我會(huì)好好的練習(xí)書法,爭(zhēng)取更大進(jìn)步的。
學(xué)藝作文 篇32
在一間美麗的森林小屋里,住著猴寶寶一家。一天,猴媽媽對(duì)猴寶寶說(shuō):“寶寶,今天是你第一天上學(xué)。上學(xué)可以積累知識(shí),你要乖乖的喲!”猴寶寶聽到媽媽的話,他決定要到學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。
到了學(xué)校,他才發(fā)現(xiàn)學(xué)知識(shí)并沒有他想像的那么簡(jiǎn)單……在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),老師要求他們讀課文和寫書上的練習(xí)題。他的同桌小兔兔覺得上語(yǔ)文課很有趣,都按老師的要求認(rèn)真地完成了課堂作業(yè)?墒呛飳殞氂X得太難了,他一個(gè)字都不讀,一個(gè)字都不寫。他決定不學(xué)語(yǔ)文了。
猴寶寶想著等第二節(jié)音樂課可以學(xué)點(diǎn)東西。音樂課,老師要求同學(xué)們學(xué)習(xí)吹喇叭,要吹到好聽才算合格。他的同學(xué)小孔雀拿著大喇叭認(rèn)真的 練習(xí),到小孔雀被老師請(qǐng)上臺(tái)表演給大家聽的時(shí)候,猴寶寶仍然只吹得出一串噪音。他又決定不學(xué)音樂了。
于是猴寶寶得到了第三節(jié)體育課。“這下可能學(xué)到東西了吧?”猴寶寶想。體育課的時(shí)候,老師讓大家賽跑。在剛剛起跑的時(shí)候,他的同學(xué)小山羊馬上就沖到前面,誰(shuí)也追不上他。猴寶寶覺得自己跑得太慢了。最后決定他決定體育也不學(xué)了。
到了期末,學(xué)校選拔三好生的時(shí)候,小兔兔、小孔雀和小山羊都獲得了三好生的獎(jiǎng)牌。而猴寶寶什么都沒得到,他現(xiàn)在才明白媽媽的那句話:“知識(shí)要靠一點(diǎn)點(diǎn)的積累!
后來(lái),猴寶寶才認(rèn)真的學(xué)習(xí),終于獲得了自己的榮譽(yù)。
學(xué)藝作文 篇33
我有一兒興趣愛好:跆拳道。這個(gè)興趣愛好我堅(jiān)持了很久很久,他有時(shí)候給我了榮譽(yù),有的時(shí)候給了我痛苦,有的時(shí)候給了我快樂。
我從小就喜歡跆拳道,我有一個(gè)老師,很厲害。獲得了很多的獎(jiǎng),不止一個(gè)兩個(gè),我們也都見過,有第一名、第二名、第三名、團(tuán)體獎(jiǎng)、單打獎(jiǎng)……等等。讓我們刮目相看。很讓我們佩服,他教的也很好,交出了很多的武打?qū)W生。
有一次,我有一個(gè)動(dòng)作怎么也學(xué)不會(huì)林老師單獨(dú)的教我,可是還不會(huì),林開始發(fā)現(xiàn)了問題說(shuō):“你不會(huì)這個(gè)動(dòng)作,不是你不會(huì),而是你不用心,東看看西看看。認(rèn)真點(diǎn)兒,不要一心二用,不專心!蔽艺J(rèn)真了起來(lái),不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)這個(gè)對(duì)我剛剛很難的動(dòng)作。林老師把我拉到面前說(shuō):“你要好好的練習(xí)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后老師叫我的時(shí)候,一學(xué)就會(huì)每一個(gè)動(dòng)作,甚至很難很難的動(dòng)作。林老師經(jīng)常關(guān)注我的一舉一動(dòng),我的等級(jí)在一次一次的升。我的學(xué)藝之路有的時(shí)候令我非常的高興、快樂,他讓我在一天天中成長(zhǎng)。讓我在成長(zhǎng)中成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)的不僅僅是個(gè)子,而是道理。
老師的話我深深的記住了,我的愛好的老師,他教會(huì)了我很多,所以我喜歡跆拳道。我的學(xué)藝之路是醬菜的,他讓我等的了很多的道理,他有時(shí)候給我了榮譽(yù),有的時(shí)候給了我痛苦,有的時(shí)候給了我快樂。
學(xué)藝作文 篇34
“啪!啪!啪!”打著拍子,我開始彈琴了。
我從二年級(jí)開始上這個(gè)特色班,是被老師選進(jìn)去的,剛開始,我也是打著這個(gè)拍子才考進(jìn)去的。
4年級(jí)時(shí),我跟著民樂團(tuán)上了元旦,臨近元旦的那幾個(gè)月,我們練的很辛苦,特色班的一小時(shí)和晚自習(xí)的第一節(jié)課的時(shí)間,沒有停過,落了學(xué)習(xí),還經(jīng)常被老師批,經(jīng)常是別人吃飯幾分鐘了,我們才回去。我忘不了那一天,讓單獨(dú)彈奏,輪到我們時(shí),12個(gè)人,只有4個(gè)彈了,其他人都是濫竽充數(shù),指揮老師用著批評(píng),又像是侮辱的口氣說(shuō):“誰(shuí)是班長(zhǎng),怎么這么不負(fù)責(zé)任,這么多人,真丟人呀!”我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn),原本好好的晴天,忽然下起了大雨,打起了雷,天空上閃著一道一道的光,讓人膽顫!
我沒有放棄,給我負(fù)責(zé)的“徒弟”寫了一張紙,上面是一些指法……
我在每個(gè)學(xué)期放假時(shí),老師給我的評(píng)價(jià)全部都是“Aa+”,這是很高的榮譽(yù)了,我的師姐們走后,不幾天,我就成為了班長(zhǎng),看著她們傳來(lái)羨慕的目光,我很自豪,這是我4年來(lái)的努力換來(lái)的,我應(yīng)該得到!
六年級(jí)了,我不能在上這個(gè)特色班了,不過,我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄了,這幾年寫筆記的本、譜子和書籍都在家里存著,我一定不會(huì)放棄中阮,永遠(yuǎn)和中阮一起做朋友,不,是最好的朋友!
學(xué)藝作文 篇35
一天早上,小螳螂想學(xué)一些本領(lǐng)。
小螳螂走著走著,就看到了猴子在練習(xí)拳擊,看到猴子那么酷,心想:我也學(xué)拳擊吧!說(shuō)不定能當(dāng)上一名拳擊高手呢!小螳螂走到猴子面前說(shuō):“猴子先生,我看到您那么威武,請(qǐng)您教教我吧!”猴子說(shuō):“不行,你看我的手是拳頭,而你的手是一把鋸子,你說(shuō)這怎么學(xué)呢?”小螳螂自卑地離開了。
小螳螂走到森林,看見了狗熊在伐木,心想:我的手那么鋒利肯定能砍到很多樹來(lái)。小螳螂走到狗熊身邊對(duì)它說(shuō):“狗熊先生能不能讓我留下來(lái)伐木?”狗熊讓它留下來(lái),小螳螂就跟著狗熊去砍樹了。過了幾個(gè)小時(shí)小螳螂一棵樹都沒砍下來(lái),狗熊對(duì)他說(shuō):“雖然你的手鋒利,可你太小了砍不了樹!毙◇氪诡^喪氣地走開了。
小螳螂來(lái)到了河邊,看見小魚在河里游泳,心想:要不然就去學(xué)游泳吧!說(shuō)不定還能穿越海洋呢。它走近小魚對(duì)它說(shuō):“小魚姐姐能不能教我游泳呢?”小魚說(shuō):“不能。因?yàn)槲矣形舶,你沒有,而且我們的呼吸器官不同,你會(huì)被淹死的!毙◇胱唛_了。
回到家里,媽媽問:“干什么呢,我的孩子?”小螳螂把事情都告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“其實(shí),你不用著急,我們從基本學(xué)起!眿寢尳绦◇氩妒,小螳螂以后不用媽媽去找食物了。
這個(gè)故事告訴我們,不要根據(jù)自身的特點(diǎn)學(xué)習(xí),一步一步的來(lái),就像沒學(xué)走路就去學(xué)跑步一樣。
學(xué)藝作文 篇36
葫蘆絲——是一種古老的傣家藝術(shù)。它那優(yōu)美的音韻,能使人原本躁動(dòng)不安的心沉靜下來(lái),使人陶醉于它所發(fā)出的動(dòng)人旋律。在二年級(jí)時(shí),我有幸接觸到了這種動(dòng)人心弦的樂器,從此踏上了我的學(xué)藝之路。
第一次見到葫蘆絲,我就被它優(yōu)美的外表吸引住了:葫蘆絲由一個(gè)葫蘆和三根竹管組成,上面的葫蘆經(jīng)過打磨,變得十分圓潤(rùn)、平滑,握在手上手感相當(dāng)?shù)煤;在葫蘆下面的三根竹管,一長(zhǎng)二短,長(zhǎng)的那一根上有著前六后一的七個(gè)精巧的小孔;兩根短的竹管上,分別有一個(gè)塞子。把它拿在手上,我興奮地一揮,葫蘆絲差點(diǎn)就掉在了地上,把我心疼得說(shuō)不出話來(lái)。
學(xué)習(xí)葫蘆絲,最開始學(xué)的是音階,對(duì)準(zhǔn)葫蘆絲上的吹嘴,往里面吹氣。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,有的漲紅了臉,像個(gè)紅柿子;有的吹出了一點(diǎn)兒聲音,但卻斷斷續(xù)續(xù)的;還有的甚至根本吹不出聲音來(lái)……在老師和藹地指導(dǎo)下,我們才終于吹出了聲音。
上了第一節(jié)課以后,我便對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生了興趣。從此,每天晚上,小區(qū)里就都回蕩著我那葫蘆絲優(yōu)美柔和的聲音……
時(shí)間飛快地過去,轉(zhuǎn)眼間我便從二年級(jí)升到了四年級(jí)。這年暑假,我們來(lái)到了葫蘆絲的故鄉(xiāng)——云南,來(lái)參加我人生第一次全國(guó)性的比賽。兩年來(lái),我的技術(shù)突飛猛進(jìn),盡管與從全國(guó)各地選拔出來(lái)的同齡人中比賽,我還是獲得了金獎(jiǎng)!
雖然在葫蘆絲這方面上,我已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī),但我卻始終深深地明白,我的學(xué)藝之路,永無(wú)止境!
學(xué)藝作文 篇37
8月1日早晨,我早早的就起床了,因?yàn)榻裉煳乙グ职值墓S里看看。
大概半小時(shí)的時(shí)候,爸爸就上來(lái)叫我下樓了,我開開心心地上了爸爸的二手卡車,不知道是我心情的緣故還是太陽(yáng)照射的原因,我感覺空氣中彌漫著溫馨的氣息,到了工廠,我大吃一驚,好小啊!就兩個(gè)車間和一個(gè)小小的辦公室,頓時(shí)我酸楚起來(lái),爸爸為了我們的家庭竟然這么含辛茹苦的工作,我我我……
頓時(shí),我的眼淚不由自主的滾落了下來(lái),我心里暗暗的下定決心:長(zhǎng)大一定要考到好的成績(jī),來(lái)回報(bào)飽經(jīng)風(fēng)霜的爸爸。忽然,前面來(lái)了位年紀(jì)40左右的中年男子,他對(duì)我特別的和藹,他把我?guī)У搅宿k公室,然后洗了個(gè)蘋果給我,然后對(duì)我說(shuō):“你想學(xué)怎么做塑料板嗎”?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是他把我?guī)У搅塑噹铮?好大的機(jī)器啊!
這時(shí),迎面走來(lái)了一位師傅,他把我?guī)У搅藱C(jī)器前面,然后交我怎么做大板,我也照著他的過程來(lái)控制著,就走這時(shí),機(jī)器上的一個(gè)零件掉了下來(lái),把我頭一砸,流血了,我哭了起來(lái),爸爸聞聲趕了過來(lái),立即把我一抱,然后上了車,在路上爸爸不斷的責(zé)怪自己,怪自己不應(yīng)該帶我來(lái)這個(gè)地方的,到了醫(yī)院,醫(yī)生把我頭給包扎了,爸爸這才放下心來(lái),然后把我回到了家中。
通過這次的學(xué)藝,我學(xué)會(huì)了一門技術(shù),我感謝我的父親對(duì)我的愛。
【學(xué)藝作文】相關(guān)文章:
小狗學(xué)藝作文11-09
小貓學(xué)藝作文07-06
小兔學(xué)藝作文09-17
學(xué)藝術(shù)的作文07-16
蝸牛學(xué)藝作文07-13
學(xué)藝術(shù)作文03-05
學(xué)藝術(shù)作文11-12
學(xué)藝與自信08-28
我的學(xué)藝之路作文05-21
狐貍小姐學(xué)藝作文12-15