尋芳作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的尋芳作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
尋芳作文600字 篇1
好書是一個香噴噴的面包，吸引著我們；好書是良師，它會在我們疑惑時，給我們點睛之筆；好書是益友，會在你難過時給予你安慰。我就享受了書的好處，特別是我看了《千里尋芳鄰》這本好書，我從中領(lǐng)悟到了人與動物的和諧。
這本書主要講了虎頭家新添的小豬仔春蘭和從林子里跑出的貍花貓球球在一起玩，難舍難分。春蘭的兄弟姐妹長成了大豬而被賣掉，而春蘭卻怎么也長不大，因而被虎爸留了下一來。后來球球被舅母抱進(jìn)城里了，它雖然交了不少朋友但還是不習(xí)慣城里的生活，想念海邊村里的一切，更想念遠(yuǎn)隔千里的春蘭。于是球球不要命似了的往回跑，一跑上驚險連連。終于回來了和春蘭團(tuán)聚，它們還想和以前一樣形影不離。
看了這本書，我不由自主地想起我生日時媽媽幫我買的一只小兔子。小兔子在我家生活了一段時間，后來媽媽覺得養(yǎng)養(yǎng)太麻煩，就想讓我把它放了，但是在這段時間里，我已經(jīng)和這只小白兔結(jié)之間的情誼，就如同《珍珠鳥》中的鳥兒和作者，我們就像好朋友似的，建立了一份濃厚的友誼，怎么也無法割舍呀！你看，我把它放在一處沒人的地方，讓它離開我獨自去遠(yuǎn)行；它卻用它的三瓣嘴緊緊地貼在我的腳上，用爪子抱著我的腿怎么也甩不開呀！這靈性的家伙！它知道它舍不得我，可我也舍不得它喲！信賴往往流瀉下美好的境界。這時的我，特別能理解作家馮驥才說的這句話包含的韻味，最終把它留了下來。
動物是冬感情的，無論是動物與動物，還是動物與人之間，時間久了，感情越來越濃厚，最終將無法甩掉。但你也不能因為的懂感情而對它進(jìn)行傷害，這樣只會使感情漸漸削弱，甚至消失。
尋芳作文600字 篇2
那次尋芳北京的旅途，不僅讓我飽覽了北京的名勝古跡，也在北京的一些人中隱隱約約看到了自己的身影。
北京的風(fēng)景名不虛傳。去八達(dá)嶺長城當(dāng)了回“好漢”，我領(lǐng)略到了長城蜿蜒起伏、巍峨壯觀的磅礴氣勢；去天安門廣場看了升國旗，我感受到了天安門莊嚴(yán)肅穆、無比圣神的強大氣場；去故宮博物院“穿越時空”，我目睹古代建筑美輪美奐、富麗堂皇的典雅風(fēng)姿......處處美景，令我流連忘返。
“驚風(fēng)飄白日，光景西馳流�！奔倨谠跉g樂的時光中轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的尋芳之旅即將結(jié)束。
臨走前的清晨，我特意去了極具老北京氣息的地方——胡同。胡同兩邊的四合院，散發(fā)著古樸的氣息，我一路觀賞著胡同里那悠悠歲月印刻的痕跡。穿過胡同里稀稀疏疏的人群時，我忽然聽見了悠揚的二胡樂音，循聲覓去，一位衣著樸實的老人，獨自坐在一個偏僻的角落里，靜靜地拉奏著手中的二胡，一首接著一首，完全陶醉在自己的世界里。他的面前沒有任何盆器，就是自己獨自在街頭奏樂�？磥�，他并不想得到什么回報，只是自己一人悄悄地在角落里拉奏�？赡茉谒氖澜缋铮褪撬硌莸奈枧_，來來往往的路人就是他的聽眾，頭頂?shù)奶柧褪菬艄�，身后的墻壁就是幕布。這樣的表演，可能就是他心目中的演唱會吧，而這位“藝術(shù)家”，也圓了自己的夢想——開一場屬于他的個人演奏會。此時的我思緒萬千，不禁想到：其實，每個人平時做的一些事并不求有什么收獲或回報，而卻是如同這位“街頭藝術(shù)家”一般在默默地完成自己心中曾有的夢想。
“人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。”一個老人尚且如此，更何況是身為少年的我呢？在追逐夢想的路上，我也應(yīng)該如老人般的執(zhí)著專注，埋頭耕耘，默默地堅守。這次尋芳北京，令我受益匪淺，我從別人的身上看到了自己的好與壞、優(yōu)與缺，認(rèn)識到了一個全新的自己。尋芳之旅，成長自己。
尋芳作文600字 篇3
接到獲獎通知時，我驚喜地?zé)o法相信，大家卻說這是天道酬勤。其實，我不敢奢望獲得獎項，只希望自己用心寫出的文字能博知音會心地一笑，我便滿足了。
在初一結(jié)束前，我們拿到了《語文報》的暑假專號，妙筆生花的文章令我愛不釋手，更激起我創(chuàng)作的激情與信心�！对率枪枢l(xiāng)明》這個題目我最有感觸。我獨自從縣城來到首府求學(xué)，面對新環(huán)境不免迷惑，在無數(shù)個夜晚，總會望著窗外的明月黯然思鄉(xiāng)。假期回到了家鄉(xiāng)，那曾經(jīng)的所見所感又上心頭，我一蹴而就，無盡思緒從筆尖飛揚，化作熠熠的文字，令我甚感盡興。
我也深知，這筆底之功和我平日所讀的大量書報刊是有直接聯(lián)系的，尤其是《語文報》，對我影響最深�！墩Z文報》是我的.老朋友，小學(xué)便開始訂閱，上了初中老師更是大力推薦，我便與老友重逢。在老師的指導(dǎo)下，我對報紙的運用更加熟練和全面。每每拿到一份《語文報》，我都仿佛是在與一位睿智的學(xué)者進(jìn)行深刻的對話。我以閱讀為落腳點，多角度地去拓寬自己的視野，如擴(kuò)充自己的詞庫，仿寫精美的片段，發(fā)掘文章的內(nèi)涵等；那些精選的練習(xí)也儼然成了我的第二教材，平日的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)都離不開它。從“文學(xué)沙龍”到“名著圓桌”，我的文學(xué)素養(yǎng)在不斷提高；從“交際公園”到“智能體操”，我的交際能力在逐漸增強；從“練兵場”到“自我檢測”，它們多像成長路上一個又一個甜美誘人的果實，等著每一個會學(xué)習(xí)的人前去采擷��！
誠如遲子建所說：“作家很像是一個打草的人，而得獎則像是一個作家打到草，草里面有艷麗的小野花點綴其中，但是所有的這些花沒有不枯萎的，最后所有的花都會變成干草的顏色，跟干草融為一體。我想所有的獎項也不過就是一個瞬間的花期，一個瞬間的榮譽。它過去了，很快，很快，我還是愿意做一個打草的人�！蔽乙嗳绱�，這個獎項只是成長過程中的一個加油站，是新的起點。新一期的《語文報》發(fā)下來了，呵，快樂如斯，打草不止！
《語文報》，愿你我執(zhí)著相隨，尋芳留香，年年不息。
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