秋味作文600字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的秋味作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋味作文600字 篇1
細細品味，品味那份暖，暖入人心；品味那份情，魂牽夢繞；品味那份真，平靜平和。
煙窗中，冒出的煙徐徐斜升，又自如地隨風散去，如一幅水墨畫，刻畫出我對秋的想象。
初次品秋，記得那個深夜，緊張的小說情節(jié)深深地吸引著我往下探尋。不知不覺，我看到了深夜。站起來，伸伸懶腰，抖擻抖擻精神，緩緩走向陽臺，望著那輪明月高掛在月空中，我深深地被吸引了。高遠幽藍的夜空，明月如一枚勛章，寫滿秋夜里的圣潔，是“斫卻月中桂，清光應更多”里杜甫對妻兒的深深思念？是“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜”的寂然寧靜？是“一夜夢游千里月，五更霜落萬家鐘”的惆悵失落？
跟隨其后的是一陣陣秋風，夜里的秋風更是神奇。一半是暖，一半是涼。這感覺只有夏末秋初時才有。小草在微微的涼風中顫抖著，也許是天涼了下來，他們有點不適應。
再次品秋，便來到少年時代。品出了不一樣的味道！
剛踏入中學時代的我是既緊張又興奮。來到廈外，一切都是神奇的。陽光透過層層枝葉灑在它柔嫩的莖葉上，逆光看去，是一種鑲著金邊的通透，那份感動是無法比擬的。
清晨，歡歡喜喜來到了課堂，打開書，朗朗讀起書時，陽光仿佛取之不盡，被大地扔在了課桌上。
傍晚的秋天是溫暖的。校園小路的兩旁，花草你推我擠，一路鋪著，一大片一大片滿是的，心中不禁涌起一陣歡喜。一樓架空層，穿堂風吹起，搖響了初秋的空氣。每一寸空氣都滿是淡淡的芳香，不張揚，不喧鬧……初秋的美景，在心間品讀。
細細品，初秋的味道，是獨特的美好。
秋味作文600字 篇2
萬花的清香與泥土的甘甜，氤氳在空氣中，深吸一口，令人神清氣爽，沁人心脾！
以往，自己總認為那些文人雅士筆下的“秋天味兒”是憑空想像的，世上根本沒有秋味兒，只是他們?yōu)榱诵揎椢恼露鴮懙牧T了。我也曾在秋日，對著田野深吸一口氣，除了花香就是空氣，哪兒有什么秋味兒！如今，我才知曉，這世上還真有這“玩意兒”。
一進農莊大門，深吸口氣，迎面而來淡淡的幽香吸引了我！抬頭向四處張望，一棵棵桂花樹映入眼簾，它們是秋天的使者。周敦頤獨愛蓮花，陶淵明鐘情菊花，而我卻獨愛秋天的桂花，走近一看，桂花樹枝干粗壯，樹葉光滑且墨綠，花瓣是五、六片的，花蕊如同仙子般躺臥在花瓣中間；那個個黃色的小花骨朵兒，玲瓏小巧，嬌小可愛。桂花雖沒有牡丹那么驚艷世俗，也不如玫瑰般那么婀娜多姿，但它卻猶如花中的一股清流，讓人注目，香遠益清，愈遠愈清芬。再深吸一口，我聞到的不僅是幽香，更有一種桂花的甜味兒！
欣賞了一路的鮮花與綠樹，忽然看到了幾位勞動者在田間彎腰作耕。他們有的不顧滴落的汗水，在那兒辛勤勞作，有的滿臉都是泥土，但卻依然露出了快樂的笑容，還有的甚至一邊施肥，一邊高唱山歌。在烈日炎炎下，農民們任憑驕陽照射在自己黝黑的皮膚上，依舊笑容燦爛，秋天是豐收的季節(jié)，農民們展現(xiàn)了他們豐收的喜悅，望著收割的場景，我不由感受到了豐收的“味道”。
是�。」鸹ǖ奶鹞�，萬花的香味，稻谷的豐收味組成了秋味兒，當然秋味兒肯定遠遠不止這三種“味道”，只要你細細用心去感受，就一定能感受到秋味兒！我終于明白，我以前為什么沒感受到秋味了，因為以前的我沒有用心去體會。
我張開雙臂，任微風拂過，深吸口氣，竟感受到了秋天的味道。
原來，秋味兒離我們并不遙遠。
秋味作文600字 篇3
一晃眼，已入秋。
我行走在校園的小路上。清晨的太陽像一顆融化的.軟柿子，那橙紅色的柿子水彎彎延延地染紅了地平線，貼心地給微風中搖曳的蘆葦披上一層保暖的外衣。我使勁地用鼻子嗅著，希望能嗅到柿子的香甜，卻不料嗅到了另一股清香。
我循著那香氣一路往前走，校園的圍欄邊是一排排的桂花樹，綠葉穿過欄桿朝校園里探進來。濃墨重彩的綠葉中，纖細的小黃花簇在一起，看不出其單薄瘦弱的一面。一陣微風撫來，它們緊緊抱在一起隨樹枝起舞，將秋的香甜飄向人間。
我站在一旁，聞著屬于它的秋味。花香如霧般飄渺，在空氣里慢慢醞釀出清甜的蜜，人泡在其中，隨手一拂拭，抖落滿身的香，心也跟著香香甜甜地轉。這樣的美好讓人忍不住閉目凝神，讓每個細胞都放松下來，無需思考其它，任由淡黃色的清香籠罩全身，仿佛時間靜止在了這一刻。
只靜靜地感受如此瘦小的身軀努力釋放的生命力，讓十里飄香。想著這些，我不由得加快了步伐。我又有什么理由不去努力呢?
“擦——擦——”落葉翻旋著落到地上，輕輕劃到我的腳邊。我撿起一片葉，細細端詳：干枯的的落葉因為缺水露出明顯的脊背，葉邊微微卷起，像老人干枯而飽經風霜的手。我湊近輕輕聞了聞，一股略帶苦澀的氣味直入鼻腔。這就是秋味吧，經歷無數風風雨雨洗禮后沉淀下來的味道。
我輕輕將落葉放在樹根旁，讓這秋味融入這寬實的大地，養(yǎng)育下一代新生的綠葉。
同學們洪亮的讀書聲伴著微涼的風飄然掠過我的耳畔，隨后在校園內久久縈繞。它和著芳香縈繞在飄飛的落葉中，縈繞在火紅的跑道上，縈繞在挺立的教學樓中，縈繞在如花的笑顏上。飄飛的思緒被扯了回來，我隨之一笑——這讀書聲也是一種別樣的秋味吧。
細細回味這些秋味，我仰起頭，自信一笑，邁向教室的步伐更加堅定。
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