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問路作文600字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的問路作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
問路作文600字 篇1
小狗汪汪過生日啦!它向大家發(fā)出了邀請函:
我是汪汪,明天我就要過生日了,請大家都來我家里玩呦!
汪汪寄給所有的小動物
汪汪將所有的邀請函一股腦地塞進(jìn)了郵箱,它要讓郵遞員百靈鳥寄給它所有的好伙伴。
兩只小兔貝貝和歡歡也收到了汪汪的邀請函,它倆可高興啦!貝貝去買了汪汪愛吃的骨頭,歡歡則去準(zhǔn)備明天要穿的衣服。
終于熬到了黎明,貝貝和歡歡打扮了一番,一起出發(fā)了。
當(dāng)走到蘑菇村時,貝貝和歡歡這倆冒失的兔子迷了路。貝貝和歡歡現(xiàn)在正坐在一旁的石凳上發(fā)呆呢!
說時遲,來時快。突然,一個又綠又圓又矮的“怪物”正巧慢悠悠地在路上爬,貝貝定睛一看:原來是只烏龜,心中大喜,立刻沖了上去:“烏龜?shù)艿埽阒涝趺慈ネ敉艏覇?”“我都幾百歲了!”烏龜爺爺笑呵呵地說,“去汪汪家好像要到那邊的豆豆村……”他倆急急忙忙道了謝,飛也似的朝豆豆村奔跑。
“呼——”貝貝和歡歡到了豆豆村,長吁一口,“現(xiàn)在該到哪了呢?”
它們漫無目地地走著,走了好久,才碰上了在山腳邊悠閑地吃草的山羊。
“慢,”歡歡攔住了貝貝“這回該我去了,我怕你再捅出什么簍子!
只見歡歡三步并作兩步,跑到了山羊面前東瞅瞅,西瞧瞧,半天才吐出幾個字:“山羊老爺爺,去汪汪家怎么走?”“我才3歲,只看我長胡子,把我的年齡認(rèn)錯了!蹦侵桓甙恋纳窖蛘f完便氣哼哼地走了。
眼看汪汪的生日宴會趕不上了,它倆很是郁悶。
突然間,一只小鹿竄了出來,貝貝、歡歡抱著一線希望問:“鹿姐姐,你知道怎么去汪汪家嗎?”小鹿說:“正巧,我也要去汪汪家舉行生日宴會呢!”
貝貝和歡歡明白了兩個道理:
一切事物不能只看外表;做事不能莽撞。
問路作文600字 篇2
我一直在尋找五顏六色的貝殼,但我發(fā)現(xiàn)的是時間的波浪。
夕陽的紅色余輝充滿了寂靜。我在窗前住了很長一段時間,看著同樣的風(fēng)景、田野、河流、植物和樹木,但我很久沒看到我要走的路了。在中學(xué)入學(xué)考試中,我背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān),站在生活的十字路口。我不能呼吸我的親戚的提問。我再也不敢面對他們了。他們的眼睛足以刺穿我的心。我再也忍不住哭了。還有多遠(yuǎn)。我不知道這條路什么時候會結(jié)束。爺爺每天要么帶我去砍柴,要么帶我去切米。在炎熱的陽光下,蚊子叮咬著荊棘。我一直在流汗,但我什么也不能揮手。爺爺只是低下頭對我說,這取決于你選擇是否堅持下去。我把鐮刀扔到?jīng)]有方向的地方,眼淚迷失了我的眼睛。我不能鼓起勇氣面對自己。這就是我將來要走的路嗎?炎熱的太陽,汗水,淚水和我在一起。我一直在問自己將來該怎么去。
所有這些問題使我的頭似乎爆發(fā)了。初中三年的生活一直在我面前出現(xiàn)。時間充滿了歲月的空間,我的眼睛仍然很混亂。所有的學(xué)校都開始了,我不知道哪條路是明智的。你還記得和爺爺一起度過的快樂嗎?不,這不是我要走的路。我要上高中。我要去上大學(xué)。再讀一遍是我最好的選擇。這條路就在腳下。現(xiàn)在我更高興坐在這個高中一年級的教室里。是啊,是的。生活就像一次旅行。我不在乎目的地。我只關(guān)心沿途的風(fēng)景和風(fēng)景。
這條路很長,我要上上下下。這條路是天空中的彩虹。當(dāng)我再次走過生活的道路時,音樂既熟悉又溫暖。有一天,我的妹妹迷路了,問我:我妹妹,我的.期中考試不及格。我該怎么辦?我微笑著回答她:路在哪里?這條路就在你自己的腳下。簡短評論:這個練習(xí)寫了一定程度的真實感情和情感。文章可以結(jié)合自己的思想經(jīng)驗,討論如何走路等問題。
問路作文600字 篇3
通往縣城的舊式綠皮火車,路過一個不起眼的路口,對面的媽媽眼睛濕濕的。她說,這個路口通向的村莊是她童年生活過的地方。
童年的媽媽不像我,每天上學(xué)都有人接送,她和伙伴們幾乎是被散養(yǎng)的。媽媽因為外婆生病長年住院,被寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下的姑嬸家。于是,她的行動要更松散,更自由,更不著邊際。
夏天,她常去野甸子里捉青蛙、追蝴蝶;冬天,她趴在結(jié)冰的河面找水里的小魚。就這樣,她常常天黑黑、手黑黑、衣襟黑黑地回“家”,像古詩中說的那樣“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路!
鄉(xiāng)路,多車轍、多塵土,雨天多泥濘,對于童年的媽媽而言,更多的是她“獨闖天涯”的義無反顧。
媽媽最愛去的,是鄉(xiāng)路與火車鐵軌交匯的地方,在那兒等待自遙處呼嘯而來的綠皮火車?吹杰嚧袄锏娜,媽媽既興奮又膽怯,她時而入神地想:如果她也坐在里面,是不是可以抵達(dá)外婆住院的地方?當(dāng)列車駛向遠(yuǎn)方,越來越小,媽媽就坐在夕陽下的鐵軌旁翻找石塊兒。那些石塊上面,有的有好看的圖案,像遠(yuǎn)山、像叢林;有的顏色晶亮,在陽光下轉(zhuǎn)個角度會閃光;還有的扁扁的形狀像心。媽媽常把最好看的一塊兒,放到路旁的槭樹下。
多年后的我,也曾手捧漂亮圖案的石塊,喜愛不已。但和媽媽不同:我捧于掌心的,是和小伙伴在廈門冬令營時創(chuàng)作的石頭彩繪。我們在海邊的露天教室,手執(zhí)畫筆,聽著海風(fēng),進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。不一會兒,小黃人、小花朵、小遠(yuǎn)山一一問世。我們開心地和小伙伴分享,彼此打趣,彼此欣賞。
童年的媽媽和我,都喜歡石塊兒,都好奇遠(yuǎn)方,我們的路卻不一樣。她在鄉(xiāng)間的曠野里沿著鐵軌奔跑,我則在遙遠(yuǎn)的海邊快樂創(chuàng)作。而后,我把心愛的石塊放到行李箱里,在機(jī)場托運回家,擺放到漂亮的書桌上。相同的是,我們的路,都是越走越遠(yuǎn),越走越寬。
問路作文600字 篇4
一天小螃蟹收到一封信,這封信是好朋友小烏龜寄來的。信中說,它家住在東三角下的小清河里,想邀請小螃蟹去它家做客,一起玩耍。
小螃蟹聽了之后可高興啦,清晨吃完早飯后急匆匆的出門了,它走啊走爬過小土崗,前面到了三岔路口。小兔從對面急匆匆地跑來,小螃冰冰有禮的說:“小兔哥哥,到小清河什么走呢?小兔說:“一直往正前方去,有一個小森林到了那里,你再問小鳥怎么走!毙⊥谜f完,飛快地跑開。小螃蟹走啊走到了小森林,看到小鳥在高聲唱歌,停下腳步問:“小鳥姐姐,請問小清河什么走?”小鳥說:“過了那一條小河就到了!
小螃蟹爬啊爬,太陽當(dāng)頭照了,還不見小清河的影子它累的爬不動了,就趴在一棵樹下暈倒了,然后,老水牛爺爺看見小螃蟹暈了,就把小螃蟹帶到自己家,老水牛爺爺?shù)搅诵∩植闪艘稽c野菜,給小螃蟹吃,小螃蟹醒了以后就問:“老水牛爺爺,我為什么在這?”老水牛爺爺說:“你在一棵樹下暈倒了,我就把你送到我這!毙◇π穯枺骸袄纤敔,小清河離這兒還有多遠(yuǎn)?”
“傻孩子,像你這樣爬,離小清河會越來越遠(yuǎn)的啊!”老水牛爺爺說,“你方向弄錯了。”
“小兔是個騙子,是個小壞蛋!”小螃蟹氣的口吐白沫,“我再也不相信它們的話了!
老水牛爺爺問:“到底是怎么一回事?”小螃蟹便把問路的事一五一十的說了一遍。老水牛爺爺想了想就說:“唉,這怎么能怪小兔呢?”老水牛爺爺說,“小兔說小青和在正前方是對的,小鳥說過了一條河是真的到了小清河。”小螃蟹好奇的問為什么呢?老水牛爺爺說:“可是你橫著爬,不就越怕越遠(yuǎn)了嗎?我明天帶你去吧!”小螃蟹說:“謝謝你老水牛爺爺!
第二天,小螃蟹一早起來就把老水牛爺爺叫醒了,老水牛爺爺一起和小螃蟹到了小烏龜家一起做客,小烏龜還給他們玩耍。
小螃蟹和老水牛爺爺就這樣過了開心的兩天。
問路作文600字 篇5
寒假里的一天,閑來無事,我決定一個人騎車回老家家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我將耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里,聽著時而激昂時而平和音樂,但一段時間后我的心卻被遙遠(yuǎn)路途消磨了情感,胳膊在空中如同靜止一般,時間將它悄悄麻木著,手指早已僵硬在了車把上。眼中只有遠(yuǎn)處那耀眼的車燈和擦身而過的車輛,我繼續(xù)前行著。
我機(jī)械的望了望四周,想要分析周圍的環(huán)境是否和大腦中的記憶一致,糟了,眼前的一切怎么如此陌生,我迷路了。
一家人緩緩向我走來,我們萌發(fā)了問路的念頭,但那家人看了我一眼后,便匆匆離去,絲毫沒有與我交談的意思。問路的心頓時沉寂了下去。
時間在流逝,我卻前路渺茫,當(dāng)我再次看到一個孩子時,那顆沒落的心終于又重新跳動了起來,而且因為時間的緊迫而跳動的更加激烈。我整了整自己凌亂的頭發(fā),并努力露出八顆牙齒,盡量讓自己看起來更好親近一些。
我迎上去對著小孩笑了笑,一臉溫和地問道:“小朋友,請問張留村怎么走?”孩子似是被這突如其來的問話給嚇到了,呆滯了一會兒才反應(yīng)過來,已到嘴邊的地址,卻被一個冷漠又刺耳的聲音制止:“誰讓你跟陌生人說話的!我們不知道怎么走……走,跟媽回家!笨粗『⒈慌峙死晃焕洗鬆敵橹鲜降臒煷朴频爻隽宋乙牡刂,還沒等我道謝,他便轉(zhuǎn)身走開了。
新年的炮竹聲在耳邊響起,我領(lǐng)著小侄子走向村里的小賣部,一進(jìn)門,我竟然又看到了那個女人和孩子,我猛地站住了,小侄子還沒有反應(yīng)過來,便被我拉著走開了。
我真想問問那位婦女,你知不知道只有你自己心里清楚,就算別人再怎么問,如果你騙自己,那誰也不知道答案。
問路作文600字 篇6
但丁曾說過:“走自己的路,讓別人說去吧”。其實則不然,在走路時,不能只盯著腳下的小石子,也要學(xué)會在行路過程中詢問對此熟悉的人,討教經(jīng)驗,為未知的道路指明方向。
當(dāng)還是行外人時,就要尋找將你指引向行內(nèi)的導(dǎo)師。
有這樣一個故事講得就是這個道理。有兩個人要找一個叫天堂的地方,甲說應(yīng)該問問具體在哪在走。乙說問路太費時間有問路的時間我都能跑2里路了。甲還想勸他,他已經(jīng)沒時間聽了,轉(zhuǎn)身就跑。甲沒辦法就只能自己去問路了。過了幾十年,乙從外國給甲打了個電話問他說你找到天堂的路了嗎?甲回答說我問清路幾分鐘就到了。你呢?乙說幾十年我也沒找到?磥磉是你說的對,走路前應(yīng)該先問清楚路然后再走。
這是個寓言故事,有人說哪有乙這么糊涂的人?不問清楚路就走,當(dāng)人可能沒有這么糊涂的人。但人生路呢?不也這樣?有幾個人想家那樣問清楚再走。辛辛苦苦忙碌一生,如果從事對眾生有害的職業(yè),哪么他越努力就離天堂越遠(yuǎn)。路不問清楚就走,走錯了還能往回走,但人生只有一次有些路走錯了就很難走回來了。
而我們青少年,正處于人生最具朝氣的時候,有時會因為自大和無知而走錯路。波蘭諺語:“常問路的人不會迷失方向!敝v的主走路時要有虛心求教精神,要聽從他人的指導(dǎo)。如果青少年目無法紀(jì),貪圖享樂,在老師家人的善意規(guī)勸下,能夠及時改正,那才叫智慧,因為畢竟“當(dāng)局者迷,旁觀者清!
朱明瑛原是舞蹈演員,成績平平,卻有一副好嗓子。她接受團(tuán)長王昆的建議,改學(xué)唱歌,終于成為了響譽中外的歌唱家。倘若她只顧走自己路,恐怕是難以成為優(yōu)秀舞蹈家的,而歌壇上也就沒有今日耀眼的朱明瑛了。
總體來說,應(yīng)該把“走自己的路,讓別人去說吧!”和“常問路”結(jié)合起來,既要有“走自己的路”的的堅定念念,又要有“常問路”的虛心精神,才能走好自己的人生之路。簡言之,既走路,也問路,才能走好路。
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