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小船作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小船作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小船作文600字 篇1
如果你問我：“你的樂園在哪？”我一定會(huì)說(shuō)：“在鄉(xiāng)下小河里的那條小船上。”
我喜歡在河上撐著船，欣賞小河兩岸的花花草草。那里有不知名的小野花，有幾株稀稀落落的油菜花，有金黃的蒲公英，還有吹著喇叭的牽�；ā易钕矚g的是一種長(zhǎng)在河邊的草。它不開花，葉子十分修長(zhǎng)，把它采下來(lái)之后聞尾部的白色部分會(huì)有一股清香，我很喜歡這種味道。
河里有許多小魚小蝦，在我撐著船在河里四處游蕩的時(shí)候，會(huì)把它們驚得四處逃散。這讓我看得心癢癢，于是就跟外公要一根釣竿，身旁放一個(gè)小桶和一些魚餌、魚食，坐在船上，下好魚食，放下魚餌，坐等小魚兒上鉤。有一次，我剛把魚兒放進(jìn)水里，浮標(biāo)就往下沉了，我急忙用力一提，只見一條銀光閃閃的大鯽魚躍出水面。“撲啦啦”我飛快地用網(wǎng)兜網(wǎng)住那條魚，把它扔進(jìn)了桶里。但并不是每一次都是那么好運(yùn)的，很多時(shí)候那些狡猾的魚把我的魚餌吃了，然后它就偷偷地溜走了。這種時(shí)候我往往就沒有耐心了，把釣竿隨便往船上一扔，開始看鵝了。
外公在這條小河里用網(wǎng)圍出了一圈地方用來(lái)養(yǎng)鵝。這些大白鵝的羽毛潔白如雪，沒有一根雜毛。有時(shí)候它們會(huì)＂多管閑事＂，只要有陌生人來(lái)了，它們就會(huì)＂昂昂＂地叫，搶了我們的狗——＂小黑＂的工作。它們最大的愛好就是在水里自由自在地＂閑游＂，一會(huì)兒去啄食水里的浮萍，一會(huì)兒一個(gè)猛子扎下去吃水里的小魚小蝦，有時(shí)高興了，它們還會(huì)撲扇著翅膀從水面上一躍而起，好像要從水里飛到天上去了。
這就是我的樂園，怎么樣？不錯(cuò)吧！
小船作文600字 篇2
這個(gè)假期，媽媽帶我去了桂林，漓江的美讓人陶醉，而遇龍河上當(dāng)船夫的快樂更是讓我回味無(wú)窮。
當(dāng)天下午，我們就來(lái)到了遇龍河，只見奇峰林立，碧水縈回，真是美不勝收。導(dǎo)游姐姐告訴我們：“我們可以坐著小竹筏在水上漂流。以前的竹筏只有五根竹子，現(xiàn)在為了保證旅客的安全，改成十五根了，大家可以自己試著撐船�！蔽蚁耄杭热贿@樣，那我可要過(guò)一把當(dāng)“船夫”的癮了。
一坐上竹筏，我就迫不及待地要叔叔把竹竿交給我。一旁的媽媽卻讓我別急，先觀察一下叔叔撐船的動(dòng)作。我只好回到座位上看，可我看叔叔撐得很輕松，心想:不就是把竹竿撐在河底，然后往后一推就行了嗎，這有啥難的？于是我信心滿滿地接過(guò)竹竿，鼓足了力氣使勁地?fù)��？沙龊跷乙饬系氖�，這撐船遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，不管我怎么用力，船就是在原地打轉(zhuǎn)，最后把水都攪混了還是沒有向前挪動(dòng)半米。我有點(diǎn)泄氣了！朋友軒軒試了試，也跟我一樣以失敗告終。眼看著就要被其他人追上了，而我們只能干著急。這時(shí)叔叔接過(guò)軒軒手里的竹竿說(shuō)：“孩子們，撐船不但要用力，而且要把握好角度，控制好方向，并且要左右兩邊一齊劃動(dòng)，這樣才不會(huì)原地打轉(zhuǎn)，你們可以合作喲。”叔叔的話讓我重拾信心。這次我和軒軒默契配合，我們倆分別站在竹筏兩側(cè)，同時(shí)往斜后方用力一撐，竹筏果然移動(dòng)了！我們頓時(shí)信心大增，渾身充滿了力量，越撐越快，一只只竹筏被我們甩在身后！我興奮地跟叔叔打趣說(shuō)，我們是不是可以留在這里上班了。叔叔哈哈笑著連聲說(shuō)“好，好！”媽媽也高興地說(shuō):“你倆都可以當(dāng)專業(yè)的船夫了�！蔽覀兟犃苏媸莿e提有多開心了！
夕陽(yáng)西下，一天的快樂旅程很快結(jié)束了，但我還久久沉浸在當(dāng)船夫的喜悅之中�！敖裉�，我和軒軒當(dāng)了一回快樂的小船夫�！边@快樂的一幕不但留在了我的日記里，也將永遠(yuǎn)定格在我美好的人生記憶中！
小船作文600字 篇3
一大早的，天就下起雨來(lái)，春雨無(wú)聲。在雨絲中，花很紅，草很綠。
姥姥讓我去幼兒園接弟弟。幼兒園在河南，姥姥家在河北，中間有一座小橋相連，離的不遠(yuǎn)，我打著傘就出發(fā)了。
弟弟背著小書包，蹦蹦跳跳地跟著我，嚷著要我給他講故事。我們走到小橋的時(shí)候，望著橋下清澈的孱孱流水，我順嘴編到：“這條河是一條希望之河，它通著孩子向往的地方，哪個(gè)孩子在紙船上寫上地址，小船就會(huì)飄向那里�！薄芭叮娴膯�？”弟弟睜大天真的眼睛追問我�！澳钱�(dāng)然！”我不加思索地答道。
弟弟“嗖”地一下從大橋邊的土坡滑到橋下，大聲喊著：“姐，快來(lái)！”又要干什么呀，這小家伙很調(diào)皮，總是干一些讓人意想不到的事，如果不順著他，他就會(huì)向姥姥投訴我，那我可就倒霉了。我只好蹣跚地爬到橋下，只見弟弟翻開書包，拿出一張紙，真的折起紙船來(lái)！我真的很想對(duì)他說(shuō)，那是騙他的'，可看到他那么認(rèn)真地折著，我有些說(shuō)不出口了。我給弟弟撐起傘，他翻出筆在船上寫到“四川加油，問（汶）川加油，中國(guó)加油！”我想指出他寫了錯(cuò)別字，可望著他那雙天真純潔真誠(chéng)的大眼睛，我不忍心破壞他的情緒。他把船輕輕地放在河中央，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“走吧，小船，告訴問（汶）川的小朋友，我們都在為他們加油！”他推了推小船，紙船走了，可走了不遠(yuǎn)就被沖回岸邊了，他又跑過(guò)去，用小手拍了拍濕乎乎的紙船，又放到河里。這回小船真的駛向遠(yuǎn)方了。他興奮地歡呼：“成功了，成功了！”我怔住了，這還是那個(gè)淘氣甚至有些讓人討厭的小弟弟嗎？我的眼睛濕潤(rùn)了，癡癡地望著那張?zhí)O果般可愛的小臉。
雨還淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，在雨絲中，小船竟越漂越遠(yuǎn)，帶著弟弟心中美好的愿望，載著一顆稚童的純潔的愛心。
小船作文600字 篇4
體育課上，籃球在我們手上飛舞，微風(fēng)在我們身旁吹拂。我們因運(yùn)動(dòng)而汗流浹背，揮汗如雨。
下課的時(shí)候，雨突如其來(lái)降臨大地，像潑，像倒。
先走一步的萬(wàn)圣在前面指揮大家離開，我也在幫忙，眼見大家陸續(xù)走了，我稍稍松了口氣。最后只剩下了胡子、草馬和萬(wàn)圣。我們瘋了似的向安全的地方奔去。
但，已經(jīng)來(lái)不及了。大雨和閃電突然化作成了一只猛虎，仿佛想吞沒我們。草馬和我們分開了，胡子還在發(fā)呆。我們只好又沖進(jìn)了“危險(xiǎn)區(qū)”，把胡子給硬拉了回來(lái)。
老天這個(gè)“怪物”絲毫沒有要停下肆虐的意思，反而變得更加兇猛，似乎想吞沒大地，摧毀一切！
在二樓的轉(zhuǎn)角處，胡子在一聲聲刺耳的尖叫聲中與我們?cè)俅畏珠_了，他準(zhǔn)備沖上三樓“危險(xiǎn)區(qū)”。我們沒時(shí)間等他，萬(wàn)圣和我沖向了通向三樓安全區(qū)的通道。萬(wàn)萬(wàn)沒想到，二樓的風(fēng)更加狂野，如海浪一般向我們席卷而來(lái)。
看來(lái)，去三樓的路被無(wú)情的風(fēng)雨給占領(lǐng)了，我們只好繞一個(gè)大圈去樓上。一路上，我和萬(wàn)圣緊緊挨著一起，一步也不敢分離。
當(dāng)我們到達(dá)三樓時(shí)，剛好遇見了孟老師。孟老師滿臉著急：“你們沒事吧？”
“沒事，只不過(guò)衣服濕了罷了�！蔽覀兓卮鸬�。老師冷靜地讓我們待在這里等雨小了再回教室。
“不知道草馬怎么樣了！”一想起伙伴不知所蹤，萬(wàn)圣心急如焚。
“對(duì)啊，他是繞大圈逃生的，不知道會(huì)不會(huì)有事？”我們倆站在這兒，心里頭擔(dān)心的是草馬和其他同學(xué)的安危。
終于，老天這個(gè)怪物停下了瘋狂肆虐的腳步。雨突然小了，像針尖，如牛毛。
老天尚存一絲憐憫之心，同學(xué)們終于都平安歸來(lái)。
像經(jīng)歷了一場(chǎng)生死搏斗。
我們忌憚著怪物的喜怒無(wú)常，一路瘋狂地跑向宿舍換衣服。萬(wàn)萬(wàn)想不到，宿舍里和外面的世界，一墻之隔，卻天壤之別。
我們?cè)谒奚犭姽饣鹗g換好了衣服，便疾步趕回了教室上課。坐在座位上，同學(xué)們你望望我，我看看你，誰(shuí)也沒有說(shuō)話。眼神中蘊(yùn)藏著關(guān)愛，飽含著溫暖。
我們知道，友誼的小船在風(fēng)雨中起航了。
小船作文600字 篇5
兩個(gè)男人駕駛著一艘小船航行在大海上，途中遇到了暴風(fēng)雨，兩個(gè)人跳下小船，游向了一座如同沙漠一樣的小孤島。
這兩個(gè)人是好朋友，但是這座小島上沒人居住，也沒人來(lái)搭救他們，兩個(gè)人只好商量，祈求上帝來(lái)救他們。不過(guò)，為了能看出誰(shuí)的祈禱更有力，他們決定以小島中央為線，兩個(gè)人分別待在小島的兩邊。
他們祈禱的第一件事是食物。第二天早上，第一個(gè)人在他所在的小島一側(cè)看到了一棵長(zhǎng)滿果實(shí)的樹，他吃到了水果。第二個(gè)人所在的小島另一側(cè)仍然光禿禿的。
過(guò)了第一個(gè)星期，第一個(gè)人覺得孤獨(dú)，祈禱能有個(gè)妻子。第二天，有一艘小船失事了，船上唯一的幸存者是個(gè)女人，她游到了第一個(gè)男人那邊。而在小島的另一側(cè)，什么也沒發(fā)生。
接下來(lái)，第一個(gè)人祈禱想要房子、衣服和更多的食物。第二天，如同有魔法一樣，他所祈求的東西全都出現(xiàn)在他所在的那側(cè)。但是第二個(gè)人仍然一無(wú)所有。
最后，第一個(gè)人祈禱了一艘船，以便帶著他和他的妻子離開小島，祈禱完的第二天，他在他那側(cè)小島上看到泊著一艘船。第一個(gè)人和他的妻子上了船，決定離開小島，把第二個(gè)人扔在島上。他覺得
第二個(gè)人不配得到上帝的眷顧，因?yàn)槟莻�(gè)人沒有一次祈禱能得到上帝的回應(yīng)。
他們的船將要離開小島時(shí)，第一個(gè)人聽到天上傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你為何要將你的朋友留在島上？”
“這些福分是我自己的，因?yàn)槭俏移矶\得到妻子和所有這些東西�！钡谝粋�(gè)人回答，“他的祈禱全都沒有得到回應(yīng)，所以他不配得到任何東西�！�
“你錯(cuò)了！”天空中的聲音回答，“他只祈禱一次，我回應(yīng)了他。如果不是他的祈禱，你不會(huì)得到我的任何眷顧�！�
“告訴我，”第一個(gè)人向天空中的聲音問道，“他祈禱了什么，竟然讓我得到這些福分都要倚仗他？”
“他祈禱你所有的祈禱都得到回應(yīng)。”
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