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猜想作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的猜想作文600字6篇,希望對大家有所幫助。
猜想作文600字 篇1
“這次化學(xué)一定會考侯氏制堿法┅┅”自認(rèn)為預(yù)言很準(zhǔn)的同學(xué)又開始猜想了。我吃著午飯,看著“預(yù)言家”在一群人中間夸夸其談,不聽了,還是拿出資料好好復(fù)習(xí)吧。
化學(xué)考試結(jié)束后,同學(xué)們陸續(xù)回到教室!盎瘜W(xué)考試不給力呀!侯氏制堿法都沒考到,不過,明天的物理,一定會考┅┅”,我匆忙打掃完衛(wèi)生,逃離了這個充滿猜想的世界┅┅
“叮叮叮┅┅”剛到家,書包還沒放下,電話里就傳來了閨蜜的訴苦聲:“哎,今天化學(xué)又考砸了┅┅不過明天的物理應(yīng)該不會太難吧!你說物理怎么復(fù)習(xí)啊?我看電磁波公式都不怎么用,中考應(yīng)該也不會考吧┅┅”聽完了一陣嘮叨,放下電話,這個世界終于安靜了┅┅
怎么大家都習(xí)慣于猜想呢?
打開微博,看到各個預(yù)言界人士猜想娛樂圈明星的分分合合,猜想比賽誰贏誰輸,猜想世界末日幾時來臨,猜想┅┅
那么多的猜想,究竟有多少意義呢?究竟又有多少準(zhǔn)確呢?考試的內(nèi)容永遠(yuǎn)變化無窮,猜得到題目,卻猜不出考題的答案;比賽的輸贏靠隊員的實力,猜得到一時的輸贏,卻猜不到未來的輸贏┅┅在這個充滿猜想的世界,為什么不多一點實踐呢?只會猜題的人,永遠(yuǎn)不是考場上的王者;而只會猜輸贏的人,也永遠(yuǎn)不會成為球場上馳騁的烈馬┅┅我們現(xiàn)在需要的不是猜想而是實力,只有實力才是強(qiáng)大的,無論題目是什么,對手是誰,都能夠勇往直前。
“你猜中考政治考不考青奧會?”同學(xué)在網(wǎng)上問我。
我會心一笑:“不要把自己的未來賭進(jìn)猜想!用實踐和實力去證明自己吧!”
猜想作文600字 篇2
有時猜想可以造福整個世界,因為它是勇敢而積極的,有時猜想?yún)s可以毀掉兩人的友情,因為它是狹隘而消沉的。
三年級的時候,我喜歡上了玩悠悠球。雖技術(shù)不佳,什么花樣也玩不出來,但我還是喜歡在空閑時隨便抖幾下的。
這不,一沖動,就花了100多元買了個悠悠球。
我堅持要把球帶到學(xué)校,可媽媽不肯,說會有人偷去的,我天真地咧嘴一笑:“怎么可能呢,你當(dāng)我同學(xué)是什么人啊。”
沒想到第二天就出問題了。
上完體育課,我擦擦頭上的`汗,發(fā)現(xiàn)好友已經(jīng)坐在了教室里,正看書?吹轿疫M(jìn)來,對我一笑。我立刻就感覺有些怪異。但也沒多想,便回了座位,手習(xí)慣性地向書包的第二個口摸去,糟了!球呢?我內(nèi)心憤怒不安,還真給媽媽猜中了,原來有人就是這副德性。
沒緣由地就懷疑到了好友身上,這家伙第一個回教室又笑得那么“詭異”,此事定有蹊蹺。
于是我毫不客氣地走上前,雙手撐著她桌子質(zhì)問道:“是不是你拿我球的?”
“什么球?”臉皮還真厚!
“你說什么球!快還我!”我大聲喝道。周圍有人開始朝這兒看了過來。
“我……”她低著頭,半天沒吐一個字。
“喂!對不起啊,我拿去玩了會兒,還你。”什么?我猛地轉(zhuǎn)頭,一男生正拿著球從遠(yuǎn)處跑來,打斷了我們。
“你小子竟敢拿我東西!”我大發(fā)其火,留她垂著眼睫,臉張得通紅,不知在想些什么。
不知道她在想什么,也不可能知道了,因為我和她早已不是最要好的朋友了。而這一切,都?xì)г谖液翢o根據(jù)的猜想上。
不要輕易地懷疑別人,有時你的猜想也會成為一種傷害。
猜想作文600字 篇3
這節(jié)課是同學(xué)們盼了很久的電腦課,同學(xué)們早早地坐在電腦室里等老師來。當(dāng)老師進(jìn)來時,大家都呆了,走進(jìn)來的不是范老師,而是一個戴著眼鏡的男老師。老師一進(jìn)來就先自我介紹了,但沒有一個在聽他說,大家都在底下議論著呢!
“喂,你們說范老師為什么不教我們了?”“我也不知道呀!會不會是生什么病了?”一個同學(xué)回答!盀貘f嘴,怎么可能會生病呢?一定是被換到教四年級或五年級了!
我也在心里也琢磨著,會不會是因為我們學(xué)校分了兩個校區(qū),所以老師被調(diào)到另一個校區(qū)去了?嗯,非常有可能,那么多老師都被調(diào)走了,范老師也有可能是其中之一,老師在晨會上說要把橋兒頭校區(qū)搞得跟我們學(xué)校一樣好,那肯定是把好的老師調(diào)過去吧,范老師那么好一定會被調(diào)過去的。
不過也有第二種可能性,那就是范老師要生寶寶了,因為這個學(xué)期有好幾位老師都要生寶寶了,范老師還沒有生過寶寶,所以非常有可能?墒怯械睦蠋煈阎鴮殞毩诉是來學(xué)校了呀?有可能是范老師想偷懶吧!
我剛想到這兒,邊上的同學(xué)們的話引起了我的注意!澳銈冋f范老師,是不是因為晚上睡遲了,所以早上起不了床,就讓這個老師來上一節(jié)課?”我也參與了他們的討論:“希望是這樣,我可不希望老師換成個男老師!”“嗯,我也希望是這樣的。我們來想想還有沒有其他可能性吧!”“好!我來想想,嗯……對了,會不會是因為我們太吵了,范老師被我們氣走了?”一個同學(xué)說。我們齊聲回答:“不可能!要是這樣,范老師早就走了,為什么現(xiàn)在才走?”
我們對范老師沒來學(xué)校的猜想還有很多很多,比如不小心把腳扭了,范老師不想教書了……不管是什么原因,希望不是因為什么壞事情才不來學(xué)校的。
猜想作文600字 篇4
小狗慧慧蹲在兒童廣場上,它想:我是長得大些好還是小些好?
“有時候是大些好,當(dāng)然是大些好,”小慧慧想,“我長得大大的,就是貓也得怕我,所有小狗都得怕我,連過路人看見我一個個都提心吊膽的……”
“有時候又是小些好!被刍巯耄耙驗槟阈,就誰都不用怕你,誰看著你都不用提心吊膽,這樣就誰都會跟你玩兒。要是你是條個兒大大的狗,那就一定得給你拴上鐵鏈子,還把你的嘴給套起來……”
就在這時,兒童廣場旁走來又高又大的馬克斯,它是一條樣子非常兇猛的大狼狗,嘴巴大得驚人,胸脯寬得嚇人。
“請您告訴我,”小慧慧很有禮貌地問大狼狗,“您的嘴巴被套起來那會兒,心里一定很不痛快的吧?”
慧慧的問題讓馬克斯頓時火冒三丈。它怪可怕地唔唔叫著,要掙脫牽狗鏈沖過來……它猛一下撞倒它的女主人,向慧慧撲過來。
“汪汪汪!”慧慧聽著身后傳來的唔唔聲,嚇壞了,它于是想:“還是做大狗好!”
幸好,前面不遠(yuǎn)處有一所幼兒園。慧慧就從幼兒園籬笆的一個小洞里吱溜一下鉆了過去。
大狼狗個兒太大,不能跟著鉆過籬笆洞,只好在籬笆外頭唿啦唿啦大聲喘氣,就跟火車頭一樣響……
“到底還是做小狗好,”小狗慧慧想,“要是我的個兒大大的,就怎么也不可能一下就從一個小小洞里鉆過來!
“可如果我的個兒很大很大,”它又想,“那么我還用得著從洞里鉆過來嗎?”
不過因為慧慧的個兒小,所以它最后還是覺得做小狗好。
大狗覺得做大狗好,那就讓它去那樣以為吧!
猜想作文600字 篇5
我和伙伴們乘坐時光機(jī)來到幾萬年以后,由于地殼運(yùn)動,許多大國家被拆成幾個小國家。小國家已經(jīng)沉到汪洋大海里去了。這使地球發(fā)生了一個翻天覆地的變化。地圖的形狀也變了許多。人們過分砍伐樹木,美麗的森林變成了黃色的沙漠,鳥變少了,可麻雀照樣很多。
我們來到一個村落,里面的人和我們一樣:頭發(fā)斑白,額頭上有許多皺紋。門前出現(xiàn)一位看起來七八十歲的老奶奶。“請問您幾歲?”我很好奇。老奶奶說她已經(jīng)一百二十歲了。她告訴我人類發(fā)明了一種長壽玉米,吃了可以活到一百五十多歲。她還說有的家禽已經(jīng)病了,因為村里的菜太少了,都被麻雀吃光了。我問她:“這兒是什么地方?”“好運(yùn)村。前面還有個惡運(yùn)城,你可以去看看。”她告訴我,村里只有兩個人,因為其他人好吃懶做,退化成了猿猴。
于是,我來到了惡運(yùn)城。步入惡運(yùn)城的植物園,我發(fā)現(xiàn)里面的植物比我們現(xiàn)在的高了很多。工作人員告訴我,這些植物變異了,因為有一年天氣太熱了,一家生產(chǎn)維生素的藥廠爆炸了,這些植物吸進(jìn)了大量維生素,就變成了這樣。在這些植物旁邊,一顆大約有5000年歷史的化石映入我的眼簾!斑@是老虎化石!惫ぷ魅藛T說。“什么?老虎滅絕了?以前不是很多嗎?”我驚叫道!耙驗槿藗冞^分捕殺它們,”工作人員很悲傷,“現(xiàn)在世上猿猴最多,百獸之王獅子也變得很小,只能吃點小昆蟲,其他動物大部分滅絕了。”
接著,工作人員給我看了一段視頻。蝸;蜃儺,比原來足足長了5分米!它們吃的植物有的滅絕了,有的被其它動物搶光了(因為蝸牛爬得實在太慢了)。所以,它們改吃肉了。然而,世界上多了許多活火山,地震、海嘯、洪水等自然災(zāi)害也時有發(fā)生。人們常要東搬西躲逃避災(zāi)難,成天過著顛沛流離的生活?吹竭@里,我突然全身發(fā)癢,這個世界又少了一個人,我---變成了一只猿猴。