傷害作文600字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的傷害作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
傷害作文600字 篇1
今天，我閑得無所事事，便在地上搞起螞蟻來。我想：今天，我要把螞蟻玩?zhèn)�夠。
我先找來一杯水，倒在地上一些，作“游泳池”。接著，又找來一張廢紙，撕下了一小塊，作“救生船”。好了，“游泳池”和“救生船”都準(zhǔn)備好了！“螞蟻行動(dòng)”現(xiàn)在開始了！
我抓了許多螞蟻放入一個(gè)小瓶中，用“救生船”載了一只螞蟻，放到“游泳池”中，只見螞蟻在水中掙扎了很久，卻還是原地不能動(dòng)彈，看著它那股強(qiáng)烈的求生勁兒，我心軟了，用“救生船”準(zhǔn)備把它救上來。嘿！這小子真夠棒，我的船剛?cè)胨�，它就象見到了救命稻草，以最快的速度上了“救生船”…�?/p>
接著，我又從瓶中抓了一只很大的螞蟻，準(zhǔn)備放入“游泳池”中，可它一蹦，蹦到了地上，飛速往家逃。這下可把我惹火了，發(fā)誓今天一定要抓住它才罷休。我用“救生船”把它趕到“游泳池”邊，它還真機(jī)靈，又跳下來，我更生氣了，干脆再造一個(gè)“游泳池”算了！我端來水杯，在它身邊倒了許多水，大螞蟻立刻被新“游泳池”包圍，只見它在池中艱難地游著，痛苦地掙扎著，最后，大螞蟻有些體力不支了，漸漸的，它不動(dòng)了……想著自己終于戰(zhàn)勝了螞蟻，我心滿意足地回家睡午覺了。
睡夢中，我夢見螞蟻王國的國王趁我睡覺時(shí)攻擊我，我被螞蟻們咬得疼得在床上直打滾，我哭鬧著叫爸爸媽媽，可沒有人回應(yīng)，我害怕極了。螞蟻國王說：“我們螞蟻雖然很渺小，但地球是人和動(dòng)物共同的家園啊，你真不應(yīng)該傷害我們啊�！甭犃宋浵亣醯囊环挘矣X得自己很慚愧，并向螞蟻們了道歉，就在這時(shí)，我醒了，才明白這只是一場夢，便長吁了一口氣。
通過這件事，我呼吁大家：請(qǐng)不要傷害小動(dòng)物，因?yàn)榈厍蚴侨撕蛣?dòng)物共同的家園，人和動(dòng)物永遠(yuǎn)都是朋友！
傷害作文600字 篇2
每當(dāng)我一見到那些可愛的小狗正翹著尾巴“汪汪……”直叫時(shí)，那一幕觸目驚心的畫面便浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)星期五的體育課上，我們正在跑步。忽然，不知從哪里兒竄出一只小狗，毛茸茸的身子，水汪汪的眼睛。那條小尾巴更是可愛，伴著它的“汪汪……”三重奏一搖一擺的，讓人一見就生憐愛之心。看見我們跑步，它也湊熱鬧似的跑過來，加入了我們的隊(duì)伍。幾位女同學(xué)忍不住停了下來，把小狗摟在懷里，用受撫摸它那光滑的皮毛。小狗也撒嬌地緊閉著雙眼，不住的蹭她們的臉。就這樣，隊(duì)伍停了下來，同學(xué)們都涌過來對(duì)小狗指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，爭著要抱小狗。忽然，一雙有力的大手從一位女同學(xué)懷里奪過小狗，我們嚇壞了，原來是體育老師。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕他會(huì)傷害小狗，心理咚咚跳個(gè)不停。小狗似乎也預(yù)感到危險(xiǎn)的來臨，拼命地掙扎，不時(shí)發(fā)出“汪汪”的哀鳴。可是，體育老師仿佛沒有看到，罵了一句：“小牲口！”說完，用他那有力的大手抓住小狗的后腿，舉過頭頂，猛地向地上一摔，小狗發(fā)出一聲撕心裂肺的叫聲，就失去了知覺，躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)……同學(xué)們驚叫一聲，個(gè)個(gè)嚇得目驚口呆，不約而同地圍住了小狗。一個(gè)女同學(xué)從地上輕輕抱起了小狗，眼淚奪眶而出。我的心頓時(shí)沉重起來：老師為什么要傷害小狗？小狗可是我們的朋友啊！它給我們帶來了快樂也帶來了方便。它可以給盲人帶來“光明”，讓罪犯無處可逃……這樣一條生物，您怎么忍心去傷害它呢？……忽然，我被一陣“汪汪”的叫聲打斷，定眼一看，正是那只小狗，它只能拖者后腿前進(jìn)了。在它身上，已找不到活潑和可愛，只留下無助與凄慘……
傷害作文600字 篇3
爸爸，有一件事情我一直不敢跟您說，因?yàn)槟鷤α宋摇?/p>
這件事發(fā)生在我考級(jí)前幾周的一個(gè)晚上。那時(shí)我正在地主必致志地練琴您突然打開門讓我把考級(jí)的曲子給予您演奏一遍。要知道考級(jí)的速度可是要求達(dá)到142拍4個(gè)音的'呀，這也就等于我一分鐘要彈568個(gè)音呢！畢竟我考的是八級(jí)�。∥椰F(xiàn)在每天5小時(shí)，都才練到124拍4個(gè)音，怎么給予你交待�。课移炔患按叵蚰忉�，可您似乎什么都聽不進(jìn)去。沒辦法，我只好給予您彈了一遍。結(jié)果可想而知，我被你狠狠地批了一番！您還說：“如果你考得不理想，就什么地方也不帶你去玩了。哼，就你這水平，最多是及格，也甭想得良好、優(yōu)秀了”聽了這番話我心里就像打破了五味瓶一樣不知道是什么滋味更說不出話來了。你走后我立刻趴在被子上痛哭起來……
那時(shí)候的我真是又傷心駿馬惱火。從此以后我每天都把自己關(guān)在房間里，彈鋼琴的時(shí)間也從每天五個(gè)小時(shí)提升到六個(gè)小時(shí)，等待我的是比期未考試還要重要得多的鋼琴八級(jí)考試。
考級(jí)那一天，我很緊張�？傻搅丝技�(jí)時(shí)我完全放松了十分投入，我認(rèn)為我彈得異常的棒，所有的人聽了都會(huì)拍手叫好。當(dāng)然，考完級(jí)的我頓時(shí)感到像丟掉了所有的包袱一樣無比輕松。可永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我說的那一句話它們就像一個(gè)個(gè)銳利的錐子，深深的刺痛了我的心。
成績出來了。我竟然考了個(gè)激動(dòng)人心的優(yōu)秀！家人都為我驕傲，當(dāng)然你也不例外，我想您已經(jīng)把這件事情忘記了。
爸爸，我知道您當(dāng)時(shí)只是想給我一些壓力，可萬萬沒有想到你這樣做會(huì)在我那幼小的心錄里留下了一個(gè)永遠(yuǎn)的印跡。爸爸，請(qǐng)您不要再委屈我了，多給我些鼓勵(lì)和支持好嗎？
傷害作文600字 篇4
給小動(dòng)物關(guān)愛是一件好事，但過于關(guān)愛變成溺愛，讓它失去動(dòng)物的天性和生存競爭的能力卻是一種傷害。
這不由得讓我想到了現(xiàn)在很多家長對(duì)孩子的溺愛!
有可能現(xiàn)在都是獨(dú)生子女的關(guān)系，家長越來越溺愛自己的孩子，有的家長非常溺愛自己家的孩子，(意思相同，刪去。)對(duì)孩子百依百順，這是不對(duì)的。孩子，你的父母如此對(duì)你，你能受得起嗎?
我曾看過一幅漫畫：有一個(gè)小男孩在客廳看電視，玩玩具吹著空調(diào)，而他的爸爸、媽媽在廚房正忙著給他做飯，熱的滿頭大汗。開飯了，孩子的動(dòng)畫片還沒演完，媽媽把飯菜端到客廳，媽媽負(fù)責(zé)喂小男孩，爸爸則負(fù)責(zé)哄小男孩吃飯。動(dòng)畫片演完了，媽媽哄孩子吃飯，但孩子還不想吃飯，到爸爸了，爸爸開始演各種動(dòng)物，小男孩笑了，媽媽這才喂上一口。
我想問問漫畫中的爸爸、媽媽，你們不累嗎?我想告訴你們，你們這樣會(huì)讓你的孩子陷入深淵的。
安徽有一個(gè)小女孩，她五歲那年，媽媽因生她的弟弟難產(chǎn)死了。爸爸有一條腿因工作折了，家里還有一位病重的奶奶，但她沒有放棄、沒有害怕而是勇敢的靠自己微弱的力量支撐起整個(gè)大家庭。
溺愛是青春的絆腳石，溺愛是一種溫柔的“殺人武器”，讓孩子沒有自強(qiáng)自立的能力，溺愛還可以削弱孩子對(duì)待挫折的勇氣，溺愛是一種傷害，所以請(qǐng)家長不要溺愛孩子。
自強(qiáng)自立的精神是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄是你前進(jìn)道路上最忠實(shí)的伙伴，在你遇到困難時(shí)，它給予你全力以赴的支持，是你驅(qū)趕痛苦時(shí)的一盞心燈，當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不妨告訴自己：“自強(qiáng)自立是體現(xiàn)生命價(jià)值永遠(yuǎn)的試金石!”
傷害作文600字 篇5
時(shí)間流逝，很多記憶已經(jīng)隨日子的消失而被沖淡。但有一件事，仍讓我歷歷在目，那就是我和一個(gè)非常要好的朋友絕交了。
那天，我正在收作業(yè)，突然“啪”的一下，我被好朋友——晴同學(xué)給打了，我莫名其妙說：“晴同學(xué)，你打我干什么，我又沒招惹你！”沒想到，她卻生氣的直跺腳：“你干了什么事，你清楚，不需要我說吧！”“我干什么了？我什么也沒干呀，莫名其妙，要是我干了，我天打五雷轟。”說這話時(shí)，我委屈極了，旁邊的人看見了都說“晴同學(xué)，余菓，你們以前那么要好，今天怎么……”
終于，我熬到了下午�！岸ｂ忊彙鄙险n了。我見她和最討厭我的人在一起，我竟有些生氣，到了下課，“你喜歡跟余菓玩嗎？”我聽見他們?cè)谡f我，我情不自禁地走了過去�！拔也幌矚g跟她玩，當(dāng)初跟她做好朋友，是我沒擦亮眼睛。”她冷笑道。聽到了這些，我鼻子一酸，眼淚不爭氣地流了下來！我想：她怎么這么說我，我對(duì)她多好�。∏缤瑢W(xué)又跟她笑著說：“嘿，我下課就跟她絕交。”我心想，沒想到她背地里這么陰險(xiǎn)，這么討厭我。
果然，下節(jié)課下課，她冷冷地對(duì)我說道：“我們絕交吧，我不想和你玩了！”“你說不玩就不玩，憑什么，呵，你媽打你時(shí)，我護(hù)著；你媽罵你時(shí)，我勸著；老師問你時(shí)，你不會(huì)，我就告訴你；你跌倒時(shí)，是我把你送醫(yī)務(wù)室。你現(xiàn)在卻說和我絕交，好，我同意�！蔽宜盒牧逊蔚卣f著。回到家，我回憶曾經(jīng)，我認(rèn)識(shí)她時(shí)，她和我一樣脾氣比較好，可時(shí)間久了，她對(duì)我的脾氣一天比一天暴躁。可是她對(duì)我還是挺好，有東西和我一起分享。可是漸漸地，我們之間的感情變淡了。今天她才會(huì)和我提出絕交，想到這些，我鼻子又一酸，眼淚蒙蔽了雙眼。
到現(xiàn)在，我失去了一個(gè)朋友，她向我提出了絕交……
傷害作文600字 篇6
春天到了，桃花開了，柳樹長出了嫩嫩的小芽。小燕子從南發(fā)飛回來了，在小女孩欣欣的房底下做了窩。欣欣每天都看著這一群燕子。
燕子從南方飛回來以后，在窩里產(chǎn)了幾枚蛋。有一天，燕窩里突然傳來了“啾啾”的叫聲，欣欣出去一看，原來是小燕子破殼而出了，可愛的小燕子來到這個(gè)時(shí)間上，東瞅瞅，西瞧瞧，對(duì)一切都很好奇，它一會(huì)往藍(lán)天上望望，一會(huì)兒看看大樹，一會(huì)又看看自己的家。真是可愛極了，燕子?jì)寢尲泵θソo小燕子找吃的，確保小燕子不會(huì)挨餓就行。
正當(dāng)欣欣仔細(xì)觀察著小燕子的時(shí)候，一只大花貓走了過來，只見那只貓望著剛剛出殼的小燕子，想要吃了它，于是不停地望著小燕子，一直流口水，但是，因?yàn)樾佬兰业膲Ρ趧偹⒘似幔芄饣�，所以貓沒能爬上去，貓又爬上樹，想要往燕子窩跳，但是由于欣欣家很高，貓有沒有成功。真是一計(jì)不成，又生一計(jì)，貓又看到前方有一個(gè)廢舊的椅子，就跳上椅子，縱身一躍，之間貓爪已經(jīng)碰到了燕子窩，在千鈞一發(fā)之際，小燕子靈巧的把身子挪了挪，貓又失敗了。
正當(dāng)貓垂頭喪氣準(zhǔn)備離開的時(shí)候，小燕子以為貓?jiān)诟�，于是也想下去和貓玩一玩。真是初生牛犢不怕虎，小燕子居然要下去，結(jié)果一失足跌了下去。貓抓住時(shí)機(jī)，朝剛從燕窩中掉下來的小燕子撲去，欣欣看事情不妙，急忙跑出家門，對(duì)貓喊道：“走開，不要傷害小燕子！快走！”貓被嚇怕了，哧溜一下竄了。
這一幕正好被剛剛捕捉完子準(zhǔn)備給小燕子吃的燕子?jì)寢屃耍嘧計(jì)寢尠研⊙嘧拥鹆思依�，燕子�(jì)寢尫浅８兄x小女孩欣欣。
從此，小女孩欣欣成了燕子一家的朋友，每當(dāng)喲小燕子出殼，欣欣就會(huì)給小燕子拿來新鮮的蟲子吃，而燕子?jì)寢屆慨?dāng)欣欣上學(xué)時(shí)，也會(huì)飛出來叫一聲，就像是欣欣說聲再見。
傷害作文600字 篇7
老師您也許早已淡忘了我，可是我卻一直記得你。說來有點(diǎn)慚愧，那一件小事，說來微不足道，但卻對(duì)我傷害很大，給我留下了深刻記憶。
記得那時(shí)，我剛上四年級(jí)，第一次接觸你，也是第一次接觸電腦，你教我們電腦，你是那樣的嚴(yán)厲。電腦是冰冷的，它不聽我指揮，你恨我不會(huì)操作，你的眼光使我感到恐懼。在你眼中，我大概不是個(gè)好學(xué)生吧，學(xué)什么都學(xué)得慢，打字水平超底，有時(shí)候上課還會(huì)和同學(xué)說話。是的，這的確是我，但你或許不知道我的另一面，其他的各科成績很不錯(cuò)的我，非常希望在電腦課上也能出類拔萃。后來，在我強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽給我買了一臺(tái)電腦，從此，我只要一有時(shí)間就練習(xí)電腦，我是多么希望自己的進(jìn)步能得到你的承讓��！只要你能給我一個(gè)鼓勵(lì)的笑——那種你經(jīng)常給成績好的同學(xué)的微笑，我就滿足。
那一天，有一節(jié)電腦檢測課，正當(dāng)我慌中出亂的時(shí)候，在我身后傳來冷冷的笑聲，“基本鍵按錯(cuò)了”。我慢慢地把手從鍵盤上縮了回來，旁邊有同學(xué)在竊笑，淚水流溢著我的眼眶，我知道自己又一次失敗了。當(dāng)我將模糊的視線轉(zhuǎn)向你的背影，向你乞求安慰時(shí)，卻聽見你有些不耐煩地對(duì)另一個(gè)老師說：“笨得傷心，教也教不會(huì)�！宾畷r(shí)，我只感到自己心被重重地摔在地上，碎成一片一片，我委屈地哭了，沒有想到自己的努力竟是這樣的結(jié)局。那一刻，我真的恨你，恨你如此傷害一個(gè)既驕傲而又自尊的女孩子的心。曾經(jīng)傷害了我的老師
雖然那心靈的傷早已痊愈，但留下一道疤，有的時(shí)候一碰到它還是有些隱痛。老師，也許你作為老師有權(quán)責(zé)備我，但你不知道，傷害了一個(gè)孩子遠(yuǎn)比讓孩子從打擊中恢復(fù)自信容易多，我就是這例子。
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