討論作文600字八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的討論作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
討論作文600字 篇1
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，請您遵守交通規(guī)則。從遠古世紀到此刻，不僅僅僅是朝代在變，科學(xué)在交通工具上也越來越發(fā)達。在經(jīng)濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也可能會讓您的心靈蒙上一層陰影。
據(jù)不完全統(tǒng)計，福建省20xx年發(fā)生殘忍的交通事故21922起，3871人死亡，25000人受傷，損失8000多萬元人民幣。我國的殘忍的交通事故死亡人數(shù)近10年來始終是位于世界第一位的。由于車禍，有多少家庭痛失親人，家家破人亡；又有多少家庭因負車禍賠償職責(zé)而債臺高筑不得翻身。
上周末，我和媽媽在飄過廣場時，猛然聽見身后一片尖叫。我向后看去，"支……"隨著刺耳的剎車聲，一輛面包車已經(jīng)停在了一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去，我和媽媽也擠了過去。只見那女孩驚魂未定，臉色慘白，過了好一會兒，才"哇"地一聲哭了。女孩的媽媽俯下身，撩起女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理，便趕快叫面包車司機把孩子送到醫(yī)院。周圍的群眾議論紛紛："哎，這女孩也真是的，不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙。"這起車禍，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴重性。因為一時的粗心大意，會給人帶來無法彌補的精神傷害。
在此，我向每一位同學(xué)、每一位朋友呼吁："交通安全靠我們大家來創(chuàng)造。我們就應(yīng)確立從我做起，從小事做起，從此刻做起的觀念，人人爭當(dāng)遵守交通規(guī)則的好公民。我相信，有了我們大家的共同努力，殘忍的交通事故必須會遠離我們，明天將會更加幸福、完美！
討論作文600字 篇2
今天，虞老師準備開展一次前所未有的閱讀方法討論會，大家都興致勃勃地挺直了腰，以最好的姿勢端端正正地坐在位置上。
不一會兒，老師抱著一本書進了教室，大家聚精會神地看著虞老師，真希望能快一點兒開始，因為大家對閱讀這方面都還有些欠缺，所以希望能得到虞老師的指點。教室里十分寂靜，靜得連一根針掉在地上都聽的見。虞老師走上講臺，轉(zhuǎn)過身在黑板上寫上了大大的兩個字：閱讀�；剞D(zhuǎn)身說：“你們覺得閱讀能帶來什么？”大家來興致了，都高高地舉起了手，生怕被別人搶走了自己的發(fā)言，有說能增長知識，學(xué)到好詞好句的，有說能提高想象力、記憶力，也有說能獲得快樂，還有說知道更多的故事的。閱讀的好處可真多！
“你們是怎么閱讀的？”
同學(xué)們異口同聲地回答：摘錄好詞好句。
“有多少同學(xué)摘錄好詞好句之后又經(jīng)常拿起來翻一翻？用一用？”
對于這點同學(xué)們似乎沒有那么自信，能夠做到的寥寥無幾。
“有什么更好地閱讀方法嗎？今天我們就一起好好研討研討�！�
大家沉思著，有的同學(xué)說提出問題，有的同學(xué)說和別的同學(xué)交流，大家交談著自己的看法，雖然意見不同，但還是增加了許多閱讀的辦法，有說在用筆直接畫出來，有說讀完之后與旁邊的同學(xué)交流，還有說將不懂的問題提出來大家討論的。
最后，我們還總結(jié)出了幾點閱讀的辦法：讀到精彩處，把自己的感受記錄在旁；把自己最深受啟發(fā)的一處折起來，看完整本后再回來看看折起來的那幾頁，細細品味�？赐旰蠛屯瑢W(xué)交流，談自己的感受。
在虞老師的引導(dǎo)下，對于閱讀我們有了許多啟發(fā)。我相信，我們班在閱讀中運用這幾點方法，把書中的精華變成自己的，讓自己更上一層樓！
討論作文600字 篇3
憨憨熊很不愛惜自己的文具，他新買的文具過不了幾天就壞了�；ㄉ鹌ぞ褪潜凰@樣整的：憨憨熊喜歡把斷了的鉛筆芯插進他的身體里，那可真是撕心裂肺的疼啊！
一天晚上，憨憨熊的文具都來開會了。鉛筆姐姐馬上站出來說：“憨憨熊寫字很用力，一會兒我的腰就斷了，我才是前幾天買來的。”花生橡皮生氣地說：“憨憨熊老是寫錯字，而且把我的衣服磨破了.”本子哥哥邊嘆氣邊說：“唉，憨憨熊寫字老是‘黑大粗’，害的我都變成本子‘爺爺’了。”鋼筆弟弟哭著說：“嗚嗚，憨憨熊用完就把我放在桌子上，害得我都摔下去了，嘴巴也摔歪了.”
過了一會兒，文具們的隊長——本子哥哥宣布：“既然憨憨熊這么虐待我們，我們就離開他，去當(dāng)別人的文具。找一個對我們好點的主人。文具們，跟我走！”
第二天上課，老師要聽寫詞語了，可是只有憨憨熊找不到文具。過了一會兒，大家都寫完了，只有憨憨熊沒有寫。下課了，老師叫憨憨熊到他辦公室去一趟。在辦公室里，老師嚴厲地問憨憨熊：“為什么你今天沒有聽寫?”憨憨熊說：”因……因為我……忘帶文具了�！�
回家了，憨憨熊看到桌子上有一張紙條，上面寫了文具們受不了憨憨熊的虐待才離家出走，他們要找一個對他們好的主人。憨憨熊看了立馬哭了起來，他傷心地說：“文具們，你們回來吧，我以后一定會好好愛惜你們的，你們回來吧�！�
文具們聽了憨憨熊說得話，決定回到憨憨熊身邊。但是文具們說：“憨憨熊，你以后不能再虐待我們了。你再虐待我們，我們就真的走了�！薄拔木邆�，我以后一定會好好愛惜你們的�！�
從此以后，憨憨熊再也不虐待文具了。
討論作文600字 篇4
今天晚上，老爸發(fā)工資了，他說要帶我們?nèi)コ宰灾�，吃完再去公園玩，我和老姐高興地一蹦三尺高，吃喝玩樂去嘍！正要走時，被爺爺奶奶攔住了，他們說太貴別去了。我的美夢被打破了，但我和老姐還心有余悸，想反駁一下。于是，我們一起討論決定舉行一場“家庭討論會”來一決對錯，這場“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)，到底鹿死誰手，花落誰家呢？讓我們拭目以待吧。爺爺奶奶為正方，我和老姐為反方，裁判由老爸老媽當(dāng)�？矗姺謺缘挠懻摃_始了！
先由奶奶發(fā)話，她喝了口茶清了清嗓子說道：“你們呀，就會亂花錢，賺了錢就花掉，那還不如沒賺到一樣嗎？現(xiàn)在外面吃的玩的都很貴，而且還不衛(wèi)生，到時候你們吃不好，玩不好，還會生病。如在家里吃，既省錢，又能吃好，這不是一舉兩得的好事嗎，所以，還是在家里吃吧。”“才不是這樣呢，”我急的雙腿直跳：“你們也真是太大老粗了，現(xiàn)在外面的東西都不怎么貴，而且是絕對的安全食品，不會對人有害的。”“就是你們的思想太老了，現(xiàn)在外面的東西是要多好有多好呢�！崩辖阊a充了一句。爺爺聽了，慢條斯理地說：“你們呀，是給現(xiàn)在的優(yōu)秀條件給寵壞了，你們想想，原來的舊社會，大家都沒有飯吃，菜也沒有，更沒有什么自助餐了，也都能健康活著，你們呢，現(xiàn)在又那么好吃的飯菜吃，還要到外面去吃自助餐，真是太浪費了。你們今天就給我吃白飯，好好想想吧！”我們聽了，也無話可說，便只能“乖乖”認輸了。因為我們太慚愧了。
唉，姜還是老的辣，只用了短短的幾句話，就讓我們舉著白旗吃白飯了。不過，爺爺說的也對，我們的確是太浪費了，我們“輸”的甘心，服氣、，默默的在桌前吃著白飯。
討論作文600字 篇5
考試，是一個學(xué)生成長道路上必須經(jīng)歷的事，今后也有好多考試在等著我們。像畢業(yè)考、中考、高考等。然而，這么多考試，我們應(yīng)該怎樣去面對它們呢？別急，趙老師在課上以“我們怎樣看待考試”為題，舉行了一次小小的討論會，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
討論會開始了，大家各抒己見。有的介紹了怎樣面對考試的方法；有的談了自己的經(jīng)歷；有的說了考試的多少與平時成績的關(guān)聯(lián)；還有的說了自己的看法，并給大家宣傳了怎樣復(fù)習(xí)的方法——
討論會上，我首先站起來，自信地說：“我認為，只要我們平時認真聽講，把考試當(dāng)成平時的習(xí)題，并且認真答題，就一定能考出出色的成績�！�
“對！”史韞琪同學(xué)繼續(xù)補充道：“考試前要做好充分的準備，考試時報以正確的心態(tài)�！�
莊園同學(xué)撓了撓頭，說：“我們要把考試看成提升成績，找出不足的工具，這樣，成績才能迅速提高�！�
歸一同學(xué)也點點頭：“考試不過是一種測試罷了，我們要‘勝不驕，敗不餒!’
陸一凡同學(xué)也表示贊同：“對呀！考試沒考好沒關(guān)系！只要努力了，就行了！”
大家正聊得投機，張卓然同學(xué)卻皺起了眉頭：“聽我姐姐說，她的學(xué)校每天都要考試，壓力大得讓她喘不過氣。所以，我覺得考試多了也不好�！�
劉君瀅同學(xué)也說：“是�。≌嫦Ｍ蠋熌芎侠戆才趴荚嚨拇螖�(shù)，讓大家的壓力不再那么大�！�
趙老師說：“大家說得都很好，都談出了自己的心聲。我認為大家心中應(yīng)有一個目標，并不斷地向它努力！希望大家能在以后的考試中發(fā)揮出最好的水平，加油！”
討論作文600字 篇6
20xx年3月，城西干道改造工程正始開始了，一時間，該工程成了南京市民街頭巷尾熱議的話題，大家對該工程的看法褒貶不一，有拍手稱好的，也有持反對意見的。為了讓我們這些小市民也對該工程有更多了解，班主任王老師組織我們開展了一次討論會。
討論會上，同學(xué)們各抒己見，有的介紹了城西干道為南京市民所作的貢獻，有的談了橋改隧的必要性，也有的講述了城西干道改造工程開始施工后給自己的生活帶來的諸多不便。
我首先開了個頭炮：“城西干道改造工程開始施工后，給我們的出行帶來了很大的麻煩，由于道路封閉，我現(xiàn)在都要繞道到學(xué)校。我每天要提前二十分鐘起床，才能保證上學(xué)不遲到。唉，……”說完，我嘆了口氣。
“哎呀，你就忍一忍吧，就兩年時間，又不是五六年，一時的不便，是為了將來的更方便。改成隧道后，道路會變得更順暢，這樣以后我們上學(xué)就不用擔(dān)心堵車啦！”范彧旗面帶笑容，安慰我說。
劉民雨按捺不住了：“城西干道施工期間，空氣污染會很嚴重，每天道路上塵土飛揚，直接影響了我們的生活質(zhì)量�！�
“我們應(yīng)該往前看，隧道建好后，噪音會大大減少，這樣我們走在路上耳根一定能清凈很多了�！毙煊攴槐菊�(jīng)，仿佛他是該工程的代言人，“而且聽說改造后，城西干道在保留現(xiàn)有喬木的基礎(chǔ)上將新增行道樹1063棵，增加綠化面積2。4萬平米。那豈不還會讓城市變得更美麗？”徐雨帆一向很有主見，這次也不例外。
……
老師說：“同學(xué)們討論得真激烈，正如大家所說，炸橋改隧道，眼前也許的確影響了我們的正常生活，但從前景看，這還是一個造福于民的工程，因為改造成功后，交通會更通暢，南京會更美！”
討論作文600字 篇7
這幾天，人人都在說著低碳的話題，于是有了“讓地球熄燈一個小時”的活動。通過這個活動來喚醒人們節(jié)約能源的意識。為了讓同學(xué)們了解低碳、認識低碳的重要性，張老師在班里舉行了一次討論會，要大家就“低碳”這個話題發(fā)表看法。
討論會開始了。有的同學(xué)講解了低碳指的是什么，有的同學(xué)介紹了平時自己是怎樣低碳生活的，還有的同學(xué)介紹了降耗低碳的小竅門······
李淏森第一個搶著發(fā)言說：“我的生活低碳小竅門是：要多運動，少看電視機，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步�！�
蔣正也迫不及待地說：“我的'生活低碳小竅門是：盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免。”
克冰柔也等不急了，她說：“我的生活低碳小竅門是選購商品不要一味專求高檔，實用和性價比高就是好商品，避免浪費�！�
劉樹華也坐不下去了，她說：“我們之所以要低碳生活，是因為全球變暖與二氧化碳有關(guān)！低碳生活是指少產(chǎn)生二氧化碳！像熄燈一小時！植樹造林！環(huán)保袋！少用電就意味著發(fā)電廠可以少燒點媒而少產(chǎn)生二氧化碳！造樹林可以吸收二氧化碳！等等很多方面！�！�
到了最后我也坐不下去了，我說：“我的生活低碳小竅門是：多開窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈，關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶，關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，關(guān)電腦�！�
············
張老師最后總結(jié)說：“我們的地球必須要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗為使我們的地球更加美好而低碳生活吧！”
討論作文600字 篇8
于情于理。事物的復(fù)雜，有時候超出人的想象。情與理，似乎是一陣迷霧，理也理不清。也根本無法理清。或許是對立，或許還可以融會貫通來理解。沒有人會為此作書立傳。但是我們可以討論一下。
情是什么？人的標志。區(qū)別于茹毛飲血的野獸。渾身長毛的四足動物。以及無情無欲的萬物。我們無法想象一個人沒有思想，那就與塵土散石沒有區(qū)別了。沒有情，也與枯草朽木是沒有區(qū)別的。七情六欲，貪嗔癡恨，是人的基本情感，無法逃避。雖然世間沒有絕對的事物。淡雅超脫的世外高人也是有的。雖然不是很多。寥寥幾個。然而即使是尊為師表的孔圣人，也是食人間煙火的。他最后也只能無奈的說：食色性也。色者，與情，脫離
不了干系。雖說沒有絕對的事物。萬事萬物有自己的運行規(guī)律，可是沒幾個人能超脫情欲摻雜的塵世。皓月當(dāng)空，月亮倒是清澈，晚上靜悄悄盯著無知的世人，一直沉默寡言。似乎在宣誓一個真理：真理，只不過是抬頭看見的一瞬間的月光罷了。
理，顧名思義，道理。也指公理。人們打交道時，常說要講道理�？墒沁@東西沒有什么統(tǒng)一的解釋和定論。糾紛中用到理，沒理無法占上風(fēng)。運算中要算法，要嚴謹。算法也是理。雖說只是固定的程式。理是莊嚴的，也是死板的。在中國的歷史上，無疑也產(chǎn)生了許多理學(xué)家。他們假借孔孟之學(xué)，包裝理學(xué)。文學(xué)家朱熹提出存天理滅人欲的觀點。實際上只是遏制甚至消滅假借孔孟之學(xué)，包裝理學(xué)。文學(xué)家朱熹提出存天理滅人欲的觀點。實際上只是遏制甚至消滅人正當(dāng)?shù)乃接颓橛�。所以情與理在這里發(fā)生了尖銳的矛盾。對于理，有很多說法。有人認為其是絕對精神。也有人認同理學(xué)是崇高的學(xué)說。然而真理。大概只如周敦頤愛蓮說的句子：可遠觀而不可褻玩焉。如同飄渺的月光一般不可捉摸。真理或許是空中的樓閣。抑或許是池中的月亮。
有情不一定有理，有理不一定有情。至于他們的關(guān)系，無人能說清。抽象力很重要，但是不一定思考得出。至于何人能下一個準確的解釋，我們也只有期盼未來了。
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