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恩師作文600字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的恩師作文600字7篇,歡迎大家分享。
恩師作文600字 篇1
與你相逢,三生有幸。——題記
相逢,是人生的交織,何時何處不相逢?逢人、逢景、逢書、逢時。每一次相逢,便會留下一段回憶,勝卻人間無數(shù)。
與你相逢,是在小學(xué)的光陰里。那一年,我上四年級,你那嚴(yán)肅卻不失活潑的臉龐,你那高挺的鼻梁上架起的一副鐵質(zhì)眼鏡,你那鏡片下一雙深邃而空靈的眼睛,便是相逢時留給我的最深印象。你是我的恩師,有著獨特的姓氏:但。你是我的好友,也是同學(xué)們的好友。你是那么和藹可親,你是那么幽默風(fēng)趣,我們都樂意與你交友,心甘情愿。你是我們的班主任,又似我們的父親,在班級這個和睦融洽的大家庭里,你德高望重,撐起了半邊天。你對我們悉心呵護(hù),關(guān)懷備至,我們竟如此愛你。
恩師,你那國字臉,那向上豎起的金屬質(zhì)感的頭發(fā),那微微揚氣的嘴角,構(gòu)成我在那段時光里最美好的記憶。你總是精神抖擻,神采奕奕,用那厚重而洪亮的聲音教授我們無盡的知識。你是我們的語文老師,朗讀課文時,聲如洪鐘、抑揚頓挫,有時入了迷,還把頭向后拗過去,拗過去……有時,你的聲音竟又十分清脆悅耳,如山澗中的泉水,激起小小的浪花,泠泠作響;如樹枝上的鳥兒,展開美好的歌喉,嚶嚶成韻,我便沉醉在這優(yōu)美意境中。你學(xué)問淵博,博覽群書,通曉古今中外事,常常在課堂上給我們講些新聞時事。耳濡目染中,我竟似乎更加睿智了,肚子中也多了些墨水,寫作時題材信手拈來。我的作文一旦發(fā)表,你就為我而驕傲,喜形于色,我也更加自信。
好友,你詼諧的話語無人能及,常把我們逗得哈哈大笑。你還總是在我們成長的道路上指點迷津,儼然是我的至交,心似乎都能被你尖銳的目光讀懂。我曾擔(dān)任班長一職,這也多謝你的慧眼相識,你是伯樂,我因此才能鶴立雞群,日行千里,成為班上的領(lǐng)袖,成為佼佼者。
韶華惜拾起,你的笑影,在我的心里,無法抹去。相逢一笑,觸動我心,溫暖我的人生。人生何處不相逢?與你相逢,一晌貪歡,三生有幸。
恩師作文600字 篇2
有人說,您們是辛勤的園丁,而我們卻要說,您們是無私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的盛放著。老師。您們放心吧。您們?yōu)槲覀兇蜷_知識寶庫的大門,將我領(lǐng)上正確的人生道路,我們會好好珍惜的。
都說老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,老師是春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。
我們馬上要畢業(yè)了,我們不曾忘記您,您是我們的恩師,沒有您,就沒有我們現(xiàn)在裝的知識,沒有您,就沒有我們現(xiàn)在的輝煌,沒有您的栽培,我們該何去何從,沒有您的教導(dǎo),我們是不是應(yīng)該在社會上當(dāng)小混混。
老師,我從小就喜歡唱歌,是您發(fā)現(xiàn)了我,是您成全了我,每次歌詠比賽,您會選我去參加,我從小到大一直想站在一個舞臺上放聲歌唱,是您給了我這次機(jī)會,您對我恩重如山。
小時,我和朋友去辦公室送作業(yè),就看到您在忙著給我們批卷子,看著老師那深深的眼袋,我忍不住問了一下:“老師,您在這批了多久了?”老師抬起頭,微笑著對我說:“就兩節(jié)課!焙髞砦抑览蠋熎鋵嵶蛱焱砩鲜c多還在批作業(yè),因為是兩個班的卷子,老師忙的滿頭大汗,看著很心疼,我想要幫助老師,可是我還是個學(xué)生,怎么可能幫助老師去批作業(yè),而且一定會幫倒忙那不是畫蛇添足嗎?
老師,我對您的話有好多好多,等我長大輝煌了,事業(yè)發(fā)達(dá)了,我一定不會忘記,老師,您這個熟悉的名稱,您這個徹夜未眠給我們批卷子的老師,為了我們的成績?nèi)找共賱诘睦蠋煛?/p>
老師感謝您,感謝您這六年來對我的栽培,對我的教導(dǎo)。作文
恩師作文600字 篇3
說起老師,我的腦海里就浮現(xiàn)起那些和藹的臉龐,從幼兒園到小學(xué)這七年的光陰里,教過我的老師我都?xì)v歷在目,最讓我難忘的就是華老師。
華老師,中等個子,一頭黑發(fā)如柔滑的絲線垂下來,她的眼睛不大,流露著母親般的溫柔,但她平時卻很嚴(yán)厲,總是板著一副臉,同學(xué)們都“望而生畏”,但有一次她笑了,她的笑容讓我永遠(yuǎn)都不會忘記。
記得是去年,臨近期末了,班上的學(xué)習(xí)氣氛越來越緊張,每次上語文課,華老師總抱著一份試卷來,這時同學(xué)們便一聲長嘆,個個無精打采,當(dāng)然考出的成績也不太理想?峙吕蠋熂仁旨{悶兒:為什么現(xiàn)在的孩子們不喜歡學(xué)習(xí)呢?
一天下午,只見華老師笑盈盈地跑進(jìn)班,步子似乎變輕快了許多,但看到她手里的一沓試卷,我的心又沉了下去。唉,又要考試了!試卷像往常一樣有條不紊的發(fā)到了同學(xué)們的手里!鞍パ剑@不是試卷!"班上一位同學(xué)大喊道。同學(xué)們立刻翻閱起來,果然不是試卷,只見是一道道有趣的謎語猜猜看,今天是個什么大喜的日子?班級里立刻炸開了鍋,你一句,我一句地討論著謎底!靶∪藝!薄案丁币粋同學(xué)說道!”“一口咬掉牛尾巴!薄案妗币粋同學(xué)喊道。同學(xué)們一個個樂開了花,完全無視華老師的存在。我此時瞧了一眼站在門邊的華老師,只見她非但沒有生氣,臉上卻泛著紅暈,裂開了嘴,像花兒一樣笑著,默默地看著我們。那種微笑很美,很溫暖。從老師的笑容中我一下子明白了老師的用心良苦,她是在幫我們尋找已漸漸失去的學(xué)習(xí)熱情,感悟?qū)W習(xí)的樂趣呀。
華老師是無私的,為我們照亮前進(jìn)的道路,她的笑容,令我終身難忘!
恩師作文600字 篇4
老師沒有華麗的外表,只有對我默默無聞的愛。感恩師愛,如同一塊未經(jīng)雕琢過的璞玉,一旦雕琢,將成為令人驚嘆的無價之寶,我在感恩師愛中,深切的感到:感恩師愛無痕。
感恩師愛就如龔自珍在《己亥雜詩》中所說“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花;”又如李商隱在《無題》中所說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們都是在感恩師愛下面學(xué)習(xí)的,可是,又有多少人會惦記著默默奉獻(xiàn)的老師;又有多少人知道在他們刻苦學(xué)習(xí)的背后還有一個關(guān)心他們,鼓勵他們的老師。
我剛上初一的時候,對學(xué)校環(huán)境還不是太適應(yīng),當(dāng)我看見別的同學(xué)笑哈哈的在操場上玩耍,我就一個人躲在墻角邊落淚,久而久之,我的語文老師知道了我的煩惱,下課以后,她把我叫到了她的面前,問我為什么不和同學(xué)們玩?我默默地低下了頭,一聲不吭。當(dāng)時我臉上泛起了紅暈,還有一些發(fā)燙。我原以為老師要批評我,沒想到老師不但不批評我,還給我講了一些道理,她說,我如果不與同學(xué)交流,那么我的成績就會下降,不利于自身成長,也不利于我的語言交流能力…
聽了老師的講解以后,我在生活中有了很大的改變。例如:我以前不喜歡與同學(xué)交往,溝通,自己總是一個人獨來獨往,沒有一個真正的朋友,F(xiàn)在,我喜歡與同學(xué)交往,溝通,自己不在是一個人獨來獨往,而且還有許多的朋友。
在學(xué)習(xí)的道路上,必定會有許多的坎坷和挫折,我們要多與老師交流,溝通,把老師看做成是我們的朋友。我們的老師或許沒有張麗莉老師那么的偉大,但她是我們心中獨一無二的老師,我們要多體諒老師,關(guān)心老師,和老師成為好朋友。
恩師作文600字 篇5
剛上學(xué)的時候,對什么都不熟悉,只得小心翼翼的探來探去,生怕惹了誰,這是一位穿著皮鞋的老師就出現(xiàn)在了我們面前。
一個較高的鼻子,黃色的皮膚,柔順的頭發(fā) 上還帶著白頭發(fā),最引人矚目便是那炯炯有神的雙眼,能把你嚇得冷汗直流。他的裝束從來都是簡簡單單的,一件普通的襯衫,一個布鞋,然而從來都是瀟瀟灑灑的,每天來上課時都帶著一杯茶來,多淡定。
老蔡的特點便是幽默,第一節(jié)上課,就鬧的班上直翻。老蔡是潮州人,操著一口潮州口音,常常是把‘你好說成捏好,把茶說成擦,讓我們這些新生第一次開懷大笑。
他不緊不慢地說:大家好,我的名字叫老蔡。說著,還用手將頭發(fā)一甩,又引起我們的一陣大笑。
老蔡對著我們笑了幾下,又故將嚴(yán)肅的在講臺上踱步,說:想請一些同學(xué)上臺寫一些植物。
哦,同學(xué)們一下子涌了上去,接著黑板上變成了同學(xué)胡鬧的地盤。有同學(xué)寫了棉花,還有同學(xué)寫了仙人掌,還有人寫了植物兩個字。下面的同學(xué)一下子沸騰起來,一同切切私語起來,場面好不熱鬧。
老蔡一只在瞇著眼看著我們的杰作,竟還點點頭微笑,然后便走上臺去點評我們的杰作。
他指著一個草字說道:看,這個同學(xué)寫得多好,大家別笑啊,這個字雖然簡單,但卻包含著多少植物啊!
又踱來踱去:還有這個‘爆米花’寫的也不錯,至少是大家都喜歡的吧。說著菜老又像吟詩般的重重一點頭,但樹(是),這不是植物吧!
這重重一點頭的經(jīng)典動作自然又成了大家吐槽的對象。
菜老還沒完,又笑吟吟的當(dāng)起一位書法老師來了,他指了一個潦草如草書的作品給我們看:這幅作品連我都自嘆不如啊~~~~說著又長嘆一聲。
別以為他是在諷刺,后來證明,菜老品味確實如此。
此后,他就成了我們親切的菜老了。而菜老的.課成為一段佳話流傳。
這就是我們的老蔡,一個與眾不同的菜老。他的課,成了一天沉悶的校園課堂中最值得期待的亮點。
恩師作文600字 篇6
老師是一片綠葉,樂于默默地奉獻(xiàn);老師是一輪熱情的太陽,愿把陽光灑向大地;老師是春雨,愿把世界染綠。
記得我剛到這個大家庭的時候,經(jīng)過一段時間的適應(yīng),老師認(rèn)為我在生活和學(xué)習(xí)中缺乏自信,不能大膽的展現(xiàn)自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬千,采用過許多措施,但均無效果。
又是一節(jié)活力充沛的語文課,老師要講試卷。出乎意料的是這節(jié)課非同一般,老是要讓我們自己講題,待會兒上講臺給同學(xué)們講。聽到這,我的心砰砰跳個不停,生怕老師叫我,我不敢去正視她,只是瞥她一眼。一連幾次,她都在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我害怕極了,干脆把頭低了下來。沒想到,老師果然叫了我,我慢騰騰的站了起來,我的心情更加急躁了,真想找個老鼠洞鉆進(jìn)去,我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢讓我坐下,我這才長嘆了一口氣。
課后,老師叫我到辦公室,笑著對我說:“我知道你是個尊敬老師的孩子,但是今天你在課堂上的表現(xiàn)實在令我失望。你看著我的眼睛,害怕嗎?”我抬起頭看了看,老師目光炯炯,她的眼神在鼓勵我,從她的眼睛中,我看到了自信,看到了勇氣。我仰起頭說:“不害怕!崩蠋熜Φ溃骸澳呛,下節(jié)課你來講作文!蔽也辉偈悄敲春ε铝,爽快的答應(yīng)了。
上課鈴一響,我走上講臺,老師站在下面,我飽含深情的講完了“感恩”那篇作文,贏得了同學(xué)們的一片掌聲,老師也笑著點了點頭。
從那以后,我不再像以前那樣害怕了,我開始尋找屬于自己的快樂:開玩笑,勇敢的回答問題,校園里到處洋溢著我的笑聲,我漫步在人生的第14個花季中。
敬愛的老師,是您教會我做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠(yuǎn)刻在我們心上。當(dāng)我們像鮮花盛開時,永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
恩師作文600字 篇7
沒有她,我就不會閑情逸致的坐下來,靜下來寫這篇文章。
她只是一個師范大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,恰好來到了我們學(xué)校,恰好被分到我們班教我們語文,卻想不到這么多的恰好造就了多少個學(xué)生的語文啟蒙。
難以忘記初次見她,一襲長裙,衣袂飄飄,白皙的皮膚,長發(fā)傾瀉在背后,像是仙境里出來的一樣,片語未言,提筆有力的在黑板上一氣呵成的寫了一首詩,我們還以為是哪位名家名作呢,只聽她說:“這是我的簡介!蔽覀兊淖於甲兂闪恕皁”型,驚呆了,接著她逐字逐句的翻譯介紹給我們聽,記憶猶新的是這段話:“我不是喜歡看肥皂劇的小女生,我也不是喜歡看瓊瑤的感性女子,我喜歡金庸,武俠,玄幻……”那時候感覺她美極了,像《倚天屠龍記》里高圓圓飾的周芷若。
但是自古以來沒有人十全十美,看她這么漂亮,是否真的有兩把刷子在另說。
她隨后講了許多她的理論使我受益匪淺,也都在她日后的教育方式里有所體現(xiàn)。
她說學(xué)習(xí)語文不是為了考高分,而是為了提高素養(yǎng),增氣質(zhì),傳承文化,所以她堅持讓我們寫摘抄,讀課外書,過了半個學(xué)期,我的語文成績不僅提高了,而且和別人說話引經(jīng)據(jù)典,文縐縐的,真是一舉兩得。
一個二十多歲的漂亮女子,在正是風(fēng)花雪月的年齡,卻每天讀書,鞋子,陶冶情操,知識淵博,上知天文,下曉地理,跟古往今來,只一人,便是民國才貌并存的林徽因。
這樣的女子是最真,最善,最有才情的。
現(xiàn)在的我一直秉承老師的觀點,終身學(xué)習(xí),終身讀書。
沒有她,就沒有此時的我,更沒有我筆下的這個她了。
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