名校作文600字5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的名校作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名校作文600字 篇1

　　“嘩啦”傾盆大雨從天而降。雖然大雨滂沱，但還是無法阻止我們導(dǎo)報小記者團去探訪名校的熱情腳步。我們大家頂著大雨，來到了我心目中最好的學(xué)�！�—雙十中學(xué)。

　　來到中學(xué)，映入眼簾的是一座刷著紅色油漆的高大上的樓房。通過大哥哥的介紹，我們知道了那是雙十中學(xué)的其中一座教學(xué)樓。雙十總面積有十七公頃。電腦中心，雙十服務(wù)中心，教師辦公室，天象館等一應(yīng)俱全�！巴�!真大啊!我們學(xué)校完全不能與雙十相提并論。”我心中暗暗驚嘆。

　　來到雙十的影視廳。帥氣的老師走來。他用幻燈片為我們介紹。原來，雙十中學(xué)創(chuàng)辦于1919年，校名之所以以“雙十”命名，是為了紀(jì)念辛亥革命。老師接著介紹，他們這所近百年的名校，培養(yǎng)出了許多人才，黃紫東在北大藝術(shù)特長生的考試中獲得第一名;另一名學(xué)霸羅佗平，曾獲得化學(xué)奧賽國際金獎，現(xiàn)在還在北大當(dāng)博士生導(dǎo)師;當(dāng)然也少不了獲得美國物理協(xié)會設(shè)立的最高榮譽獎的學(xué)霸石豪了……平均每年都有二十多人能上北大和清華。

　　雙十中學(xué)的學(xué)霸們都是在死讀書嗎，不，不，不，他們的業(yè)余生活也非常豐富。學(xué)校里有羽毛球社、動漫社、舞蹈社等十幾個社團，其中最為出名的要數(shù)天文社了。

　　天文社的活動場所在天象館，許多高科技的設(shè)備在里面應(yīng)有盡有。天象館的頂部是半圓形的，頂上有一根針。來到里面，一個小小的投影儀立在中間�！斑�，這椅子可以躺!”不知哪位小記者這么一喊，大家也議論起來。等大家說完，哥哥們說：“是的，大家要躺下來看�！庇谑�，我們躺了下來，這時，老師操控著電腦，將幻燈片投影在半圓形的屋頂上�！巴�!”滿天繁星映入眼簾，老師告訴我們，每年的8月13號都會有流星雨，但是，我們必須要在空曠、天氣好和黑暗的地方才能觀賞。但在天象館，我們可以不受天氣、不受燈光影響，隨時觀測流星雨。隨后，我們通過看短片，增添了許多天文知識。

　　啊!我心目中的雙十，我喜歡的天文社團，我一定要更加努力讀書，考上雙十。

名校作文600字 篇2

　　今天中午12點鐘，我們在胡校長和王老師的帶領(lǐng)下，乘大巴車來到佛教名山靈巖之麓的江蘇省木瀆高級中學(xué)，見識了這所聞名遐邇的“江南名�！�。

　　走進校園，映入眼簾的是青山碧水的秀美，是園林風(fēng)格的六角亭，是蘇式建筑風(fēng)格的教學(xué)樓，這所名校給我的第一印象是，美如園林的校園，是一個潛心讀書，陶冶情操的好去處。

　　初一、初二的學(xué)哥、學(xué)姐們熱情地領(lǐng)著我們穿過科學(xué)藝術(shù)中心，來到報告廳。舞臺中央的大屏幕上“江蘇省木瀆高級中學(xué)熱烈歡迎全區(qū)六年級優(yōu)秀學(xué)生代表”三行大字，猶如一股暖流涌進我的心間。

　　懷著興奮和激動，我們觀看了校園介紹的短片，聽了王校長激情洋溢的講話，欣賞了學(xué)生校園活動的表演。楊培東的姐姐介紹了楊培東當(dāng)年在這里讀書的故事。華穎穎的媽媽介紹了女兒在培東班的成長歷程。從這里保送到清華的任豪同學(xué)的爸爸從任豪的成長中告訴我們的成功經(jīng)驗是，要用心思考、用心提練、用心感悟……這所名校給我的笫二個印象是，這是一方培育人才的沃土。

　　觀看了名師介紹短片后，我和十多名同學(xué)被邀請上臺與七位名師對話。我第一個舉手，我說：“我的父親也畢業(yè)于木瀆高級中學(xué)，來到這里，我分外激動。請問木瀆中學(xué)培東班的課程配置和其它中學(xué)有何不同？謝謝！”一位英語名師精彩地回答了我的提問。臺上臺下互動著，學(xué)生頻頻地提問，名師精辟地答疑解感。這所名校的名師給我留下了深刻的印象。這所“江南名�！�75年人才輩出的關(guān)鍵，是一代又一代名師的敬業(yè)和奉獻，是感人至深的蠟燭精神的閃光。這是這所名校留給我的第三個印象。

　　與名師合影后，我們觀看了這所名校學(xué)生活力四射的歌舞表演。接著，我們參觀了學(xué)校一流的教學(xué)設(shè)施和美麗的校園。

　　乘車返校途中，我回想著第一次踏進江蘇省木瀆高級中學(xué)經(jīng)歷的一幕又一幕。這所江南名校青山碧水的優(yōu)美環(huán)境，園林風(fēng)格的建筑，一流的教學(xué)設(shè)施，濃郁現(xiàn)代氣息的育人氣圍，像一首詩，一幅畫，一曲歌，深深映在了我的腦海中。

名校作文600字 篇3

　　在國慶的'前一個星期，我就和媽媽通了電話，我想在長沙留一天，我想看看那些名校是怎么樣的。于是乎，在星期六的下午，我來到了中南大學(xué)，開始了我的名校之旅。

　　走在湘江邊上，迎面的江風(fēng)夾雜著泥土的氣息。在同升湖待久了，突然發(fā)現(xiàn)外面的空氣都清新了不少。路上很干凈，稀稀拉拉的人群來去匆匆。似乎只有我一個閑人，在漫不經(jīng)心的享受著難得的悠閑。

　　不一會兒的功夫，來到了中南大學(xué)的新校區(qū)。高大雄偉的校門一下子就吸引了我的注意力，放眼望去，仿佛來到了一座知識的殿堂，而這是富麗堂皇的大門。

　　懷著忐忑，期待。我邁這神圣的步子，走進了大門。視野一下子就開闊了，嶄新的教學(xué)樓錯落有致，旁邊的林蔭小道有幾個低頭看書的背影。一切都是那么安靜，愜意。

　　漫步在小道上，任思緒飛馳。一年之后的我，又會在哪里呢。我會不會真正的在這里漫步，從容不迫，而不是想這樣以一個游客的身份來這里匆匆一瞥。不由自主得想到高三的時候信誓旦旦說過，不管怎么樣我要考上中南�，F(xiàn)在一年已經(jīng)過去了，我的目標(biāo)還未改變，我要上中南。至少我又大了一歲，直到現(xiàn)在我才明白讀書僅僅為了自己，而不是其他人。以前我總說我懂，不想聽爸媽的啰嗦，其實我還是沒懂。只是現(xiàn)在懂了，還不算太晚，我還年輕，我還有拼搏的資本。

　　一個月的同升湖生活，讓我收獲頗多。在這里，雖然開始有很多的不適應(yīng)，我也想過要逃離，我也想過將就。不過終究還是留下來了。我明白一個人要想獲得一些東西，必須要舍掉一些東西。我承認(rèn)我是有一些放不下的事和人，這些我都難以克制。人嘛，難免會有羈絆，既然無法避免，我為什么不可以把它轉(zhuǎn)化成另一種方式呢？我會把這些轉(zhuǎn)化為動力，帶著爸媽的鼓勵，帶著朋友的祝福，帶著她的守候，勇敢得在這條復(fù)讀之路走下去。

　　走出校門，心中充滿力量，我想說，等我一年，明年我一定回來。

名校作文600字 篇4

　　三百六十行，行行出狀元。說企名人，我便想起我們那可敬的名校長——高xx。

　　高校長高中畢業(yè)后，做了兩年代課老師，便覺得當(dāng)老師格外的好，因為老師培養(yǎng)孩子未來的職業(yè)，之后便踏上了教師之路。但生活和命運不可能公平，從一個普通的老師成為一名優(yōu)秀的名校長，這條路絕對不是一帆風(fēng)順的，總會遇到挫折與困難，而高校長就是從困難中走過來的。面對生活，工作方面的困難，他都努力克服。

　　有一次，高校長的夫人外出學(xué)習(xí)，家里沒人管孩子，高校長只能一個人照顧一個三歲的孩子。孩子又哭又鬧，為了上班不遲到，高校長每天都提前半個小時起床。每天他總是比別人先到學(xué)校。為了提高自身素質(zhì)，白天工作沒有時間，他只能擠出晚上的時間學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上，必須等孩子入睡了之后才能讀書。靜靜的深夜群星在閃耀，高校長的房間徹夜明亮，每當(dāng)黎明之時，他才會輕輕睡下。暑假里，為了建設(shè)新校，高校長放棄了休息的時間，在烈日炎炎之下與工人們一起討論，一起建設(shè)，面對困難不低頭，努力克服。

　　“愛學(xué)生是老師和校長的天職”這是高校長做校長的格言，他時刻把學(xué)生放在心上。他還是說：“我們所做的一切都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的未來著想，為學(xué)生今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)！”高校長心中時時裝著我們學(xué)生。有一次下雨天，新建好的學(xué)校底樓人來人往，瓷磚上有了水，地便很滑。有幾位同學(xué)走路不小心，便摔了一跤。高校長得知后心急如焚，在百忙之中抽出時間，為我們?nèi)ベI了一條很長很長的地毯，一直從底樓鋪到了樓梯口。我看著這地毯，走在上面，軟軟的，一陣陣暖流便在我心中激蕩……高校長不僅愛學(xué)生，他還愛老師。在采訪高校長過程中，他還說過：“不愛老師的校長不是一個好校長。只有關(guān)愛、關(guān)心老師，才能贏得老師的尊重也信任�！薄�…

　　高校長，您永遠都是一位好校長！

名校作文600字 篇5

　　今天，伴著淅瀝瀝的春雨，我和媽媽結(jié)伴而行，來到了天河的省實附中，參加卓越教育機構(gòu)舉辦的“名校行”的活動。

　　一邁進校園，映入眼簾的是一所設(shè)施設(shè)備優(yōu)于省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的，無論是建筑風(fēng)格、環(huán)境布局還是設(shè)施設(shè)置都是獨具匠心的、深具“外傳統(tǒng)，內(nèi)現(xiàn)代”文化底蘊的現(xiàn)代化校園。這個美麗優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，不禁使我怦然心動。

　　在省實老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了生物園，只見園內(nèi)遍布各色各樣的植物。隨后，我們還參觀了實驗樓、圖書室、地理園、陶藝室、科技館、報告廳等。其中令我印象最深的是位于四樓的科技館，那兒有許多關(guān)于科學(xué)知識的小游戲，例如：水漩渦、傾斜小屋、風(fēng)力發(fā)電等。在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住把每個充滿神奇而又奧秘的科技游戲都玩了一遍。心想：這回既令我大開眼界，又令我增長了科學(xué)知識。媽媽還說：“在玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩學(xué)相長，相得益彰呢！”

　　最后，參觀完畢。我們來到了報告廳，聽取省實優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗與心得。從中，我受益匪淺，他們那種刻苦學(xué)習(xí)，努力進取的精神，感動著我，從而更堅定了我今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。

　　歡樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將離開省實附中。臨別前，全體學(xué)生以青春的名義，在此宣誓：“我將用智慧培育理想，不負父母的期望！我將用汗水澆灌希望，不負恩師的厚望！我將用信心鑄就目標(biāo)不負青春的理想！”

　　在邁出校園的那一刻，我暗向自己承諾：今后，不向困難低頭！不向挫折低頭！不放過一絲一毫的疑問，不虛度一分一秒的時光！向小升初考試交出一份滿意的答卷，不讓人生留下任何遺憾！