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飛翔作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的飛翔作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
飛翔作文600字 篇1
坐在飛機(jī)上,我長(zhǎng)嘆一口氣,我終于離開了北京,開始了向往已久的新加坡之旅。
我打開了MP3,戴上耳機(jī),聽著那首我特意挑選的歌曲《My Way》,我情不自禁地跟著哼起來(lái)。
……
一直就這樣,
獨(dú)自一人去飛翔,
不理會(huì)別人奇怪的眼光,
直到有一天我忽然發(fā)現(xiàn),
夢(mèng)想已經(jīng)在實(shí)現(xiàn),
等待快點(diǎn)過(guò)去多少個(gè)明天,
看著自己已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大一點(diǎn)一點(diǎn),
我的生活應(yīng)該讓我自己學(xué)會(huì)掌握,
相信自己不怕風(fēng)雨再多。
……
這個(gè)不知名的歌星,唱出了我這個(gè)十一歲小女生的心聲。
這次新加坡之旅是爸爸、媽媽給我報(bào)名的IMC國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽。雖然說(shuō)是數(shù)學(xué)競(jìng)賽,其實(shí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽只占半天,其余六天半令我激動(dòng)不已的是:這是暑假唯一能玩的幾 天。想著爸爸媽媽不在身邊,想著和我同屋的兩個(gè)小伙伴,想著我們一起帶著的撲克牌、皮筋、毽子,要不是安全帶勒著我,我想我一定會(huì)興奮地蹦起來(lái)。
在上飛機(jī)之前,爸爸媽媽千叮嚀,萬(wàn)囑咐:“看清楚題,別馬虎,別著急,別緊張,拿個(gè)金獎(jiǎng)回來(lái),明年小升初咱們就能進(jìn)入人大附中了……”
而我此刻想的是我和小伙伴可以一起玩玩撲克,踢踢毽子,跳跳皮筋,真不好意思,爸爸媽媽花了那么多錢,希望我金榜題名,而我卻只想偷得浮生幾日閑。
可我想這研究生都不會(huì)做的奧數(shù)題,就更別說(shuō)我們這些十一歲的小孩子了。英語(yǔ)更過(guò)分些,爸爸說(shuō):“不過(guò)公共英語(yǔ)三級(jí),就別想進(jìn)重點(diǎn)。”那可是大學(xué)本科畢業(yè)的英語(yǔ)水平呀!反正我是煩死了,也不明白為什么。
我現(xiàn)在只想能讓我像歌里唱的那樣,讓我的心靈自由飛翔,哪怕幾天也行!
點(diǎn)評(píng): 十一歲的花季,正是渴望自由飛翔,尋找快樂(lè)的年歲,而“我”卻要承受IMC國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽的巨大壓力,要攻克公共英語(yǔ)三級(jí)的難關(guān)。文中小作者通過(guò)寫自己在飛 機(jī)上的種種想法,那種對(duì)自由、快樂(lè)的極度渴望和向往之情溢于紙上,讓讀者不禁與她一起期待那讓心靈自由飛翔的時(shí)刻。
飛翔作文600字 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的`。夢(mèng)想,就是理想。但它比理想更加虛幻,是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定,像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗,綻放彩色的光斑,像陽(yáng)光映襯下的泡泡,輕盈地飛舞,可望而不可即。
有夢(mèng)想,這是好的。人最怕就是沒有夢(mèng)想,不知自己該干什么,沒有目標(biāo)。但是光有夢(mèng)想,沒有實(shí)際行動(dòng),這是。。。 夢(mèng)想,但他卻落實(shí)到行動(dòng)上,努力進(jìn)取,朝著他的夢(mèng)想勇往直前。所以,一個(gè)人不但要有夢(mèng)想,還要落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
流行歌手周杰倫(jay),曾因?qū)W習(xí)成績(jī)差,而遭受同學(xué)的冷潮熱諷,老師的冷漠,但他有著一顆對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的心,他堅(jiān)定自己的想念,“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,后來(lái),母親為兒子超越自己的夢(mèng)想而感動(dòng),毅然堅(jiān)持讓他為自己的面向打拼。 真所謂“皇天不負(fù)有心人”到如今,杰倫的音樂(lè)才華被全中國(guó)的人認(rèn)可,并且得到了國(guó)際樂(lè)壇的一致好評(píng)“小小的天,有大大夢(mèng)想,重要的殼包著輕輕的仰望,我要一步一步往上爬……流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天”這就是杰倫創(chuàng)作的歌曲(蝸牛),這首歌恰到好處地表達(dá)了他的音樂(lè)理念,表達(dá)了他的夢(mèng)想。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜夢(mèng)想成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
飛翔作文600字 篇3
媽媽,你給我的溫暖,足夠給予我一輩子的溫存。
媽媽你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。就算人類以后定居到外星球,都改變不了我是你女兒這個(gè)事實(shí)。
所以,我才敢這么任性。在你面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。你容忍我的一切,我的任意胡來(lái),我的野蠻霸道,我的一次次犯錯(cuò)……你都只是教育我。
不知你是否記得。有一次,外面下起滂沱大雨,可你只帶了一把傘。所以,外面共著一把傘走回家。風(fēng)刮的很大,好幾次你差點(diǎn)拿不住,傘幾乎要脫離你手心的控制。雨打在臉上很疼。
我朝你瞥去,你的手指握住傘柄很緊。手指處都略顯蒼白。我想說(shuō)什么,可是沒有說(shuō)出口。伸出手握住了你。你的手冰涼的,好冷。掌心的濕度一點(diǎn)點(diǎn)傳給你,你終于溫暖了些。
一路上,我抓著你,你抓著傘。外面以這種近乎怪異的方式走到了家。我身上沒有濕,可你左半肩上已經(jīng)濕的能擰下水了。我朝你望望,你順著我的目光看向你的左肩,笑了笑說(shuō):“沒事!
多平淡的語(yǔ)氣,可卻像一顆石子掉入湖中,四周的波紋震的我心口好痛。天下大概只有媽媽才會(huì)為子女付出這么多,卻仍用一句“沒事”來(lái)掩蓋內(nèi)心的蒼老與疲憊吧。
我突然想到三毛曾說(shuō)過(guò)的:每一個(gè)媽媽都用自己的愚拙構(gòu)建起一個(gè)聰善的孩子,這本身就是一次救贖。
是啊,除了母親,你還能找到誰(shuí)更愛你,更呵護(hù)你嗎?你不能。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我能夠自己去拼搏自己的明天。我可以飛翔。但我始終飛不過(guò)去你的愛。你用自己的愛籠罩著我。保護(hù)我不受絲毫傷害。
你給我溫暖,給我希望,給我依靠。你是我飛翔時(shí)唯一也是永恒的依靠。
媽媽,我愿做一個(gè)小太陽(yáng),照亮你給我的溫暖;我愿做一只雄鷹,保護(hù)你也依靠你;我愿做一顆星星,永遠(yuǎn)守護(hù)你。
媽媽,無(wú)論怎樣明媚的未來(lái)在等著我,我永遠(yuǎn)都飛不出你的溫暖。你永遠(yuǎn)是我飛翔時(shí)的依靠。
飛翔作文600字 篇4
呼——吹來(lái)一陣陣清風(fēng)。。〗裉煺媸欠棚L(fēng)箏的好天氣。
風(fēng)箏有很多的形狀,例如有菱形,三角形,長(zhǎng)方形……還有不規(guī)則的形狀。它們的樣子也不同,有燕子、雄鷹、兔子……其中,我最喜歡孫悟空樣的風(fēng)箏。
我找到一個(gè)放風(fēng)箏的好地方——田野。這里很寬闊,想怎樣奔跑就怎樣奔跑,而且這里沒有什么人,是放風(fēng)箏的最佳地點(diǎn)。
我以前看過(guò)別人放風(fēng)箏,看別人放風(fēng)箏不知道放到了多高。我想:我會(huì)放到多高呢?心里突然產(chǎn)生了許許多多的疑惑。我第一次放風(fēng)箏,小心翼翼地學(xué)別人放風(fēng)箏。先往逆風(fēng)跑,手里拿著風(fēng)箏,找好時(shí)機(jī)放手讓風(fēng)箏飛起來(lái)。風(fēng)箏就要飛起來(lái)的時(shí)候,我一個(gè)小小的失誤,哎——風(fēng)箏掉了下來(lái)。我真傻,怎么會(huì)忘記放飛風(fēng)箏要操控好呢?也許我太激動(dòng)了吧!
沒關(guān)系,我這么聰明的一個(gè)人,難道會(huì)被小小的風(fēng)箏打倒嗎?不,不行,我不能被打倒,我必須要放好風(fēng)箏。我沒有氣餒,繼續(xù)放風(fēng)箏。
第二次開始了。我又逆風(fēng)而跑,我又找好了最好的時(shí)機(jī),放。我認(rèn)認(rèn)真真、小心翼翼地操控著風(fēng)箏線。哈哈,風(fēng)箏飛起來(lái)了。突然,我想到了上一次的失敗,不能那么激動(dòng),不然風(fēng)箏又會(huì)掉下了的。我立馬收住了這顆激動(dòng)的心。我想:等放完了風(fēng)箏再激動(dòng)也不遲。
我手眼并用,一邊看著風(fēng)箏,一邊放著手里的線,讓風(fēng)箏越飛越高,我時(shí)時(shí)刻刻都有個(gè)小目標(biāo):超過(guò)別人,讓風(fēng)箏飛得更高。我越放越高,高得可以讓風(fēng)箏跟白云打招呼。
我還有個(gè)目標(biāo):讓風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想飛翔。
希望我這個(gè)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn),更希望這個(gè)風(fēng)箏可以飛得更高,更高。
飛翔作文600字 篇5
我拿起吉他,坐在窗邊,彈起那些熟悉的曲子?戳丝创芭_(tái)上那堆堆滿灰塵的曲譜,那是我曾學(xué)過(guò)的曲子,也是那些構(gòu)建出我心中的那架紙飛機(jī),帶著我,逆風(fēng)飛翔。
一切開始的地方,是20xx年的那個(gè)寒假,在那個(gè)我熟悉的音樂(lè)教室,我擁有了我的第一把吉他,我一直喜歡著音樂(lè)。但在那個(gè)時(shí)候,懷揣著我夢(mèng)想的那架紙飛機(jī),真正地起飛了。
而擁有,并不意味著順利。只是有了吉他,并不代表著就會(huì)彈了。別看那吉他,只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的6根弦,練習(xí)的難度卻遠(yuǎn)不止那么簡(jiǎn)單。一開始學(xué)習(xí)時(shí),每天基礎(chǔ)的和弦轉(zhuǎn)換練習(xí),還有枯燥的爬格子練習(xí),都是必不可少的基本功。而開始時(shí),手疼也是最正常的事情。不知道為什么,別人一兩天便能練好的東西,我卻將近一個(gè)周才能練好,當(dāng)初的f和弦就是那樣的。我知道自己沒有天賦,沒有別人好的音色。我所能做到的,只有憧憬和努力,不斷地努力。
那一張張曲譜,一行行的六線譜。本來(lái)一首好聽的曲子,讓我一彈,卻變了樣。不是琵音,就是轉(zhuǎn)不過(guò)指法,腦海中不禁閃過(guò)放棄的念頭,心中的那架紙飛機(jī)也似乎搖搖欲墜。但我就想到我曾經(jīng)所憧憬過(guò)的,站在舞臺(tái)上,站在大家面前表演。我想要學(xué)會(huì)它,我一定要學(xué)會(huì)它,我相信,我一定可以成功。風(fēng)雖然大,困難雖然多,但它必定不會(huì)墜落,他會(huì)逆風(fēng)飛翔,越飛越高。
我堅(jiān)持著每天下午先練上一個(gè)小時(shí),周末便練得更多。按不響,便一直按著。彈不順,便一直練。學(xué)一個(gè)曲子,背過(guò)一個(gè)曲子。也許我天資不夠聰穎,但我相信勤能補(bǔ)拙。一倍的努力不夠,那就十倍的努力。即使很累,但我相信,成功就在前方。而隨著時(shí)間的流逝,手上的繭是努力練習(xí)的證明。我不斷超過(guò)當(dāng)初與我一同上課的每一個(gè)同學(xué),從入門班一步步升到中級(jí)班;叵肫甬(dāng)初,站在臺(tái)下看著別人的精彩表演,給別人鼓掌。現(xiàn)在的我,是站在臺(tái)上的那一個(gè),流利地彈奏著每一首學(xué)過(guò)的曲子,感受著別人的贊頌與掌聲,繼續(xù)不斷地前行。
心中的那架紙飛機(jī),伴著努力與堅(jiān)持,朝著夢(mèng)想的方向,逆風(fēng)飛翔。
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