觀察作文600字(通用23篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的觀察作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察作文 1
多肉這種植物,相信大家并不陌生。多肉不大好養(yǎng),稍不注意就有可能讓它們命喪黃泉。但那可愛的外表又吸引了不少人的心,也吸引了我的心,所以我家養(yǎng)了一些多肉,它們長(zhǎng)得很好,并且成功孕育了下一代。
記得以前,爸爸媽媽帶我去一個(gè)親戚家串門。親戚家養(yǎng)了幾盆多肉。在征得主人的同意后,我摘了一片多肉,帶回家里親自栽種。我將多肉輕輕插在泥土里,澆了一些水,對(duì)多肉說:“小多肉,你一定要快快長(zhǎng)大哦!”說完,我便走開了。
過了些天,多肉插進(jìn)泥土里的那個(gè)地方鉆出來了一棵比小拇指還要小的迷你小多肉,應(yīng)該是小多肉寶寶。那顏色鮮綠鮮綠的',蒼翠欲滴,好似一個(gè)美麗的綠衣裳小姑娘在微笑。我可喜歡它了!
又過了幾天,小多肉長(zhǎng)得越來越大,顏色也逐漸變成深綠色。再過幾天,多肉頂上的尖尖變成了嫩粉色,那樣子漂亮極了。若是你見了它,準(zhǔn)會(huì)想把它帶回家。
過了很久,多肉上開出了美麗的小花。那花兒是淡黃色的,雖然極小,但卻十分好看。只可惜,這花兒的花期不長(zhǎng),開了一會(huì)兒便凋零了。又過了些日子,長(zhǎng)出了可愛的新葉,那葉子一小片一小片的,用手輕輕一碰便落了,可“嬌氣”,可脆弱了!
后來,多肉底部的葉片枯萎了。多肉葉片即使枯萎,也不會(huì)掉,它要把它體內(nèi)的最后一滴養(yǎng)分輸送給它的兒女們,才肯安心地落下來。它多么像一位偉大的母親,把自己的一切無(wú)私奉獻(xiàn)給了下一代,從不后悔。它的精神多么可貴!
你喜歡多肉嗎?如果你有興趣的話,也可以嘗試哦!
觀察作文 2
下雨天真好
總以為天空是最美的,因?yàn)橛刑焓沟某岚;總以為自己是最美的,因(yàn)橛泄獾奈栊;總以為大自然是最美的,因(yàn)橛杏曜喑龅膭?dòng)聽樂章……下雨天真好!
喜歡聆聽雨的音籟,喜歡漫步在場(chǎng)面的雨中,更喜歡與變幻莫測(cè)的雨一起成長(zhǎng)……下雨天真好!很都人都很討厭雨,因?yàn)橛杏甑娜兆涌偸潜瘋。電影里,那些悲劇發(fā)生的瞬間雨總是伴淚水而下,是天空在為那些可憐的人感到心酸嗎?久之,雨就成了悲傷的代名詞。可我喜歡雨,我欣賞雨。雨,好短暫的一個(gè)生命,天地,不過就那么短短的一瞬間,一切就像被人打碎的鏡子,支離破碎。又是雨的凋零。我心疼雨,它的`到來似乎就是為了落地,好悲……
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,雨還是那么可愛,它默默無(wú)聞,落在花瓣上,仿佛雛燕初振翅膀;它滑落在草葉間,猶如一片灑脫的詩(shī)情。我想,此刻,農(nóng)民該是多么欣喜啊……下雨天真好!
悶熱的夏夜讓人有一些急促不安,輾轉(zhuǎn)難眠。忽然一點(diǎn)淅瀝瀝的雨滴奏起了樂章,如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星,若有若無(wú),滴答,滴答,“小寶貝,快快睡,夜幕已低垂……”風(fēng)雨中輕柔的搖籃去伴你入眠,讓人想起:“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!”誰(shuí)也阻擋不了這尋夢(mèng)的步伐,不知不覺,一絲調(diào)皮的光爬上了窗戶,天―亮―了。打開窗戶,深吸一口氣,好清新,好甜……下雨天真好!
雨是天使的淚,純潔的心,它是世界上最獨(dú)一無(wú)二的洗滌劑。一個(gè)喜歡雨的人,看到的不僅是雨的純潔,更聽懂了雨的善良。下雨天真好
……
觀察作文 3
我家陽(yáng)臺(tái)寬敞,種了許多植物:高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的,還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。
蘆薈比較大,大概是沒有了花盆的限制,愈發(fā)生長(zhǎng)得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩,肥厚是它生活的優(yōu)越,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹θ~是繁茂最形象的解釋。如果細(xì)瞧,也不是滿株深翠如翡,寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺,看似光滑的葉片上還映襯著一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯(lián)想起“瑕不掩瑜”一詞,可哪里是瑕疵,分明是點(diǎn)綴在翠玉上的小可愛呀!
我從前一直以為蘆薈是無(wú)花植物,在親手種養(yǎng)、長(zhǎng)期觀察后才幡然明白:蘆薈其實(shí)是會(huì)開花的。前些日子,我新奇地發(fā)現(xiàn)蘆薈中間長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花干,一天比一天高,像一個(gè)日益升高的小山峰。我就納悶了:難不成它要開花?沒過幾天,蘆薈真的開花了!淡紅色的長(zhǎng)條形小花,簇?fù)碇ǜ,向四面八方伸展開來。盛開的'花朵微微下垂,末端就像張開的小喇叭,似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當(dāng)微風(fēng)吹過,數(shù)十朵長(zhǎng)短不一的花兒迎風(fēng)輕搖,散發(fā)出淡淡清香……花姿搖曳,花香醉人,讓我越發(fā)喜歡它了!沒有觀察,沒有等待,就沒有發(fā)言權(quán),還真是這樣。
有一天,我觀察蘆薈時(shí)不小心被刺兒扎了一下,不禁暗暗埋怨:哼,這蘆薈好端端地為什么要長(zhǎng)刺呢?痛死我了!我?guī)е苫蠓_《百科全書》一看,這才恍然大悟:原來,蘆薈和仙人掌還是并不疏遠(yuǎn)的親戚呢!它們都是熱帶沙漠中的植物,蘆薈長(zhǎng)刺是為了自我保護(hù),不然早就被饑渴難耐的動(dòng)物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強(qiáng),用手將一片葉子掰下,插到另一個(gè)地方,用不了多長(zhǎng)時(shí)間它就會(huì)變成一株新的蘆薈,重新長(zhǎng)出嫩芽來。
蘆薈的作用很多,可以做成清香可口的菜肴,汁液不僅能治愈傷口,還可以美容……從蘆薈身上,我悟出了一個(gè)道理:要像蘆薈一樣毫不張揚(yáng),隨遇而安,充滿活力,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
觀察作文 4
樹葉是個(gè)調(diào)皮的孩子,他老是嫌在地媽媽給他做的衣裳不好看,這挑一件,那選一件,可就是找不到喜歡的衣裳,作文 樹葉的顏色。
春天來了,小草換上了翠綠西裝,小花戴上了美麗的首飾,每天晚上,他們都在一起跳舞,蟋蟀為他們伴奏,樹葉也想來參加,可小草小花嫌他不漂亮,把他趕了出來,樹葉哇哇大哭,大地媽媽一邊哄著小寶貝,一邊想著辦法,突然,大地媽媽從衣柜里拿出一件黃綠色的禮服,剛剛還大哭的樹葉,又一下子笑了,他穿上這件漂亮的禮服,驕傲地向舞廳走去,這次,大家都不嫌樹葉丑了,而是贊美他那美麗的禮服,這一夜,樹葉喜歡上了這件衣服。
夏天來了,荷花穿著粉色的裙子,荷葉穿著墨綠色的禮服,樹葉看的`眼都直了,可他不愿意脫下心愛的衣服,夜晚,青蛙在荷葉上唱起了歌,樹葉喜歡極了,隨著歌聲一搖一擺,青蛙看見了樹葉,他哇哇大笑,說:“哈,哈,哈!這么丑的衣服還穿在身上,真是笑死人了,小學(xué)五年級(jí)作文《作文 樹葉的顏色》。”頓時(shí),大家的目光都望著樹葉,樹葉的臉紅了,但大家卻嘲笑起來,樹葉哭著跑到大地媽媽的家,“哇,丟死人了,這是什么破衣服,一點(diǎn)都不好看!币贿呎f一邊把衣服撕了,大地媽媽便又從衣柜里拿出了一件深綠色的衣服,樹葉又喜歡上了這一件。
秋天到了,楓葉叔叔換上了火紅色的衣服,讓人贊美不已,樹葉嫉妒了,他再一次找到了在地媽媽,大地媽媽給他一件金黃色的禮服,換上后,樹葉又讓風(fēng)姐姐把他吹到伙伴們身邊瞧一瞧。
冬天時(shí),樹葉凍得直發(fā)抖,大地媽媽給他一件棕色的衣服,樹葉不高興,說:“這么丑的衣服怎么穿?”“寶貝,這件衣服是獨(dú)一無(wú)二的,它很寶貴的。”聽了這話,樹葉又穿上了那一件衣服。
調(diào)皮的樹葉,禮服多多,歡迎你來為他挑選衣裳。
觀察作文 5
花草樹木——植物世界是大千世界最美麗的主角。我這個(gè)暑假就走進(jìn)了這樣一個(gè)美麗的天地間。
翻開馬學(xué)軍主編的《植物觀察指南》這本書,我就陶醉于這個(gè)“花花世界”。插圖配置太好看了。我頓時(shí)來了興趣,然后從第一頁(yè)開始細(xì)心地看。
我從書中了解到植物可以“人為”和“自然”來分類。比如人為分類的就把植物分為草、木、谷、果菜。人為命名的植物也很符合植物的自然性,比如含羞草、睡蓮、龍眼等,把它們的形態(tài)結(jié)合我們?nèi)祟惖闹饔^聯(lián)想,使每種植物就像我們?nèi)祟愒缙诘南笮挝淖忠粯?非常生動(dòng)形象地展現(xiàn)在大家面前。
我記得老師讓我寫《我的校園》這篇作文,問我校園樹木名稱時(shí),我一個(gè)都不知道。她告訴我以后要多留心,了解樹木名字,可以通過看樹牌,詢問別人,查資料等方式。這本書上也是這樣說的。看來以后我得做一個(gè)有心人,知道植物名字,才能和它們交朋友。
植物本來就是我們?nèi)祟惖呐笥,它們只是不?huì)說話走路,它們也有血有肉,有感情的.,甚至它們都一直在為人類貢獻(xiàn)著自己。它們的價(jià)值勝于人類自己。這本書中介紹的都是我們身邊常見的植物,有的可以作藥材,比如紅千層枝葉,可以入藥主治感冒;有的可以食用,比如芒果,果肉細(xì)膩;有的可以供人觀賞,比如變?nèi)~木這種觀葉植物,可以美化庭院,綠地和公園;有的可以做建筑和家具,比如陰香;有的可以遮陰,比如黃葛榕和高山榕;還有的可以凈化空氣,比如虎尾蘭……
這本書中,作藥的植物實(shí)在是太多了。想想古人李時(shí)珍嘗遍百草寫下了《本草綱目》真是不容易啊。我們現(xiàn)在很多人都忽視了周圍植物存在的價(jià)值。無(wú)知是可以原諒的,而無(wú)德就是可恥的。
這本《植物觀察指南》讓我對(duì)植物有了嶄新的認(rèn)識(shí),雖然只是一點(diǎn)皮毛,猶如農(nóng)村孩童在山村野地里打了幾個(gè)滾,但是對(duì)于我這樣每天只和無(wú)生命的玩具為樂的城市孩子來說,也算是一種超越吧?希望大家以后也能和我一樣,善于觀察植物,愛護(hù)植物,擁抱美好的大自然。
觀察作文 6
今年春天,爸爸買回一頭牛。它身子很高大,全身金黃,像一匹黃緞子。 一對(duì)略帶弧形的角,橫在頭頂兩側(cè),粗壯得簡(jiǎn)直和爸爸的兩條胳膊差不多。 這頭牛很兇。我第一次去放牛,剛從樹干上解下牛繩子,牛突然頭一低, 彎起前蹄,后腿一蹬,鼻子里“呼”的一聲,向我沖來,我嚇得連忙丟掉繩 子就跑,邊哭邊叫:“爸爸快來啊。牛抵我啦!”一口氣跑出十多米遠(yuǎn)。幸 好牛沒有追上來。好險(xiǎn)!大哥聞聲趕來,憤憤地說:“怕死鬼,大驚小怪, 看我的!”他邊說邊抓起韁繩,牛果然乖乖地跟他走。我不服氣,跟在他身后,等著看“好戲”。 這時(shí),前面走來榮順伯家的老牛,我家的牛瞪起駭人的大眼,低下頭向老牛沖去,老牛不慌不忙地低下頭,兩只牛角對(duì)頂在一起,誰(shuí)也不讓誰(shuí),后 來到底老牛退了,我家的牛乘虛而入,死命攻擊,哥哥死死地拉住韁繩,身 子往后傾斜著,繩子繃得緊緊的,把牛鼻子都扭歪了。突然,我家的牛左角 一掀,向老牛沖去,把哥哥拉倒在地,嘴啃泥巴。哥哥掙扎著從地上爬起來, 用手摸著屁股嗷嗷直叫。
爸爸趕來了。氣得額上冒起幾條青筋,把牛牢牢地綁在大樹下,手里揚(yáng)著一根老粗老粗的木棍,一連在牛屁股上抽了十來下,牛睫毛眨巴兩三下, 大顆大顆的`眼淚往下掉,嘴角冒出白沫。它向我斜了一眼,好像在說:“小 主人,救救我吧!币娢掖舸舻乜粗趾莺莸氐闪宋乙谎,我想,它一 定討厭我了。
這頭牛脾氣不好,耕地可是好樣的。下午,爸爸把它牽到地里,給它上了套,牛鞭子在空中揚(yáng)了揚(yáng),犁就拉動(dòng)開來,烏黑烏黑的泥土像海浪一樣在 它后面翻騰著,不一會(huì)兒,一畝地就耕完了。
當(dāng)天晚上,我壯著膽子給它送青草,它感激地看了我一眼,大口大口地吃起來。我用掃把把它身上的毛刷得滑溜溜的,又拍了拍它身子,說:“好 牛,別抵人,多耕地,我天天給你好吃的。”這時(shí),它抬起頭,牛鼻子里撲 嗤撲嗤地噴著氣,甩著尾巴,顯得很高興,它喜歡我了。
觀察作文 7
魯迅曾說過“同是不滿于現(xiàn)狀,但打破現(xiàn)狀的手段卻不同:一是革新,一是復(fù)古!碧貏e是在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,沒有創(chuàng)新你就會(huì)被這個(gè)時(shí)代所淘汰。
創(chuàng)新是無(wú)處不在的。記得我們學(xué)校每年的科技節(jié)都會(huì)舉辦OM競(jìng)賽,去年活動(dòng)的內(nèi)容是設(shè)計(jì)裝置保護(hù)雞蛋安全落地。通知一下,大家摩拳擦掌,躍躍欲試。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法,做出來的作品各型各色。有的使用泡沫箱固定,有的`用降落傘來減緩速度,還有的甚至用爆米花來做緩沖器。不管是什么裝置,都是每個(gè)同學(xué)思維迸發(fā)出的創(chuàng)新之花,創(chuàng)意無(wú)限。
當(dāng)我接到這個(gè)通知時(shí),心潮澎湃,然而滿腔熱忱被現(xiàn)實(shí)磨練著。我的想法是用降落傘來減緩速度。但是,我在做降落傘的時(shí)候不小心把傘面扯壞了,這可真的算是前功盡棄,面對(duì)殘破不堪的傘面,我也只能是深呼吸后,重拾信心,再做。吸取了上一次失敗的慘痛教訓(xùn),這次我可真是小心翼翼,生怕再一次發(fā)生剛才的“慘劇”。每個(gè)步驟幾乎是小心喘息完成,最后這個(gè)降落傘大功告成,才讓我憋著的一股氣,松了下來。我捧著成果,挨到試驗(yàn)時(shí),那個(gè)降落傘卻往旁邊打了一個(gè)滾,直直往地面栽去。實(shí)驗(yàn)以失敗告終!為什么會(huì)這樣呢?我百般思索,終于想到了原因:降落傘的傘繩數(shù)量太少了,降落傘在空中很難保持平衡,結(jié)果必然是降落的失敗。既然是傘繩的數(shù)量太少,何不就在傘繩的數(shù)量上做文章?于是,我就把傘繩的數(shù)量從4條增加到8條。傘繩的數(shù)量是合適了,可是新的問題又接踵而至:8條傘繩如何平均地固定在長(zhǎng)方形上呢?既然長(zhǎng)方形的傘面不合適,那圓形傘面的效果又如何?“操千曲而后曉聲”,經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)圓形傘面和這八條傘繩配合起來的效果喜人。最終可想而知,這個(gè)作品在競(jìng)賽中取得了好成績(jī)。我嘗到了創(chuàng)新的甜頭。
在生活中處處只要你用創(chuàng)新的眼光觀察世界,那么你就可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多問題,加以改進(jìn),生活中的困難都會(huì)迎刃而解。
觀察作文 8
我家雖然沒養(yǎng)有貓,但是我對(duì)貓是比較熟悉的,因?yàn)槲以?jīng)認(rèn)真地觀察過它。
貓的體型和老虎相似,但要比老虎小得多。
我觀察的那只貓名全身上下都是黑的,一對(duì)三角形的.耳朵,一雙橙黃的眼睛,像兩個(gè)監(jiān)視器。幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,象長(zhǎng)長(zhǎng)的探測(cè)器,和那長(zhǎng)滿利牙的嘴。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,還時(shí)常變著花樣,有時(shí)尾巴向下拖,有時(shí)豎起像木棒,十分可愛。它的毛十分柔軟,摸起來很舒服。
我觀察到貓一般都是白天睡覺,夜晚活動(dòng),“夜貓子”這個(gè)詞大概是根據(jù)這個(gè)意思而來的吧!
貓喜歡吃魚,但它吃魚的要求很高。一定要新鮮,是甜魚它才吃。但它有時(shí)也喜歡吃些肉或貓食。
在觀察的過程中,讓我印象最深就是它的抓老鼠本領(lǐng)了。如果貓遇到老鼠,便會(huì)豎起木棒似的尾巴,瞪起大眼睛虎視眈眈地盯著老鼠。這叫“長(zhǎng)自己志氣,滅他人威風(fēng)”。一般老鼠看到這樣強(qiáng)大的貓,便夾起尾巴灰溜溜地逃走。
貓捉老鼠時(shí)還要靠它腳趾上鋒利的爪鉤,捉老鼠時(shí),可以作為武器。如果貓遇到比它強(qiáng)大的敵人時(shí),就可以用它那爪鉤來飛快爬上樹。如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)貓有時(shí)會(huì)撓來?yè)先,甚至把物品撓壞,原來貓的前爪爪鉤是捕捉老鼠的重要武器,要用心保護(hù)和磨礪它們。
貓還有一個(gè)重要本領(lǐng),那就是從高處掉下來不會(huì)受傷,俗話說“貓有九條命”嘛!為什么呢?那是因?yàn)樨埳眢w靈巧,善于掌握平衡,無(wú)論從高處掉下來時(shí)什么樣的姿式,它都能調(diào)整到正常姿式,四腳落地。
這個(gè)就是我觀察到的貓,這么可愛的貓,你們喜歡嗎?
觀察作文 9
別看我們的世界很大,其實(shí),在那些昆蟲里的世界更大,我們?cè)谛@里有許多小蟲子,于是,我們的語(yǔ)文老師唐老師決定帶我們?nèi)ヒ粯亲较x子,在一年級(jí)的時(shí)候,我們都覺得二年級(jí)是闖不得的,更何況三年級(jí),但是現(xiàn)在,我們都覺得一年級(jí)也是不能闖的,就連二年級(jí)都不可以下去,所以,我們決定探望我們班的'前一任班主任蘇老師是不可能的了,但是,這次,我們竟然可以下去,所以,我們大家都高興地不得了,大家都心花怒放、樂不可支,第三節(jié)課我們最終全部通過了讀書考驗(yàn),來到了一樓。
唐老師讓我們分組去觀察蟲子我和小駿、小熙、小澤、小成,一起組隊(duì),我們興高采烈地來到了我們一年級(jí)的“狩獵地”(我們一年級(jí)也到草坪里捉昆蟲于是,我那個(gè)小草叢稱為狩獵地),我們帶了三個(gè)紙折信封,和一個(gè)放大鏡,我是專門拿信封放蟲子的,也是專門尋找蟲子的,因?yàn)椋覀冞@一組里只有我沒有近視,本來視力很好的小澤因?yàn)?年級(jí)的時(shí)候貪玩電腦所以近視了,不過,小澤捉蟲技術(shù)很好,一下子就捉了一兩只螞蟻,在袋子里,我們用放大鏡開始觀看,小農(nóng)給了我們一些餅干碎,于是,我們把這些餅干碎放在信封里面,螞蟻就開始搬起來,最后,它把餅干碎堆成一堆,然后開始大吃特吃起來,接著,我想看看螞蟻打架,于是,我們捉了一只大螞蟻,可是,這只大螞蟻似乎是和小螞蟻是親戚絲毫沒有任何敵意。
我們?cè)谝粯堑牟萜荷习l(fā)現(xiàn)了許多好玩的昆蟲,而且我還得到了一只很大的七星瓢蟲,這只七星瓢蟲非?蓯,圓圓的身子胖胖的翅膀,但是,被小成給搞死了。
這次,我們尋找昆蟲學(xué)會(huì)了很多,最重要的就是愛護(hù)昆蟲。
觀察作文 10
大自然中有許許多多的現(xiàn)象,如螞蟻搬家,蜘蛛織網(wǎng),毛毛蟲破繭成蝶…這么多現(xiàn)象中,我最喜歡觀察大樹的成長(zhǎng)。
在深圳,到處都可以看見高大挺拔的綠樹。特別在深南大道旁,綠樹成蔭,鮮花盛開。風(fēng)一吹,樹葉搖擺,沙沙做響。大樹他能裝扮城市,把深圳變得更美麗。但正是因?yàn)榇髽涮R,所以一般人都不怎么留意它?墒侨ツ甑囊淮闻_(tái)風(fēng),讓我改變了對(duì)大樹過于平凡普通的看法。
去年八月,深圳市刮起了前所未有的一場(chǎng)臺(tái)風(fēng),它的名字叫山竹。臺(tái)風(fēng)過后,整個(gè)深圳都遭受了嚴(yán)重的破壞,尤其是街邊的大樹。樹根連根拔起,樹枝被折斷,樹葉灑了一地。到處狼藉一片。我們小區(qū)靠馬路邊有棵大榕樹,整個(gè)根都被臺(tái)風(fēng)拔起,它龐大的身軀被無(wú)情的'倒立在地上,看上去太可憐了。樹葉暗淡無(wú)光,這課樹肯定活不了多久了,我在心里想。
過了幾天,我再路過小區(qū),竟然發(fā)現(xiàn)這棵大樹的樹根被重新栽了回去。我想這真是白費(fèi)力氣,因?yàn)榇箝艠鋽嗔烁,肯定活不了的。沒想到,幾個(gè)禮拜以后,這棵大榕樹發(fā)生了驚人的變化。原本已經(jīng)裂開的樹桿上,竟然長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子。像一個(gè)年邁的老人長(zhǎng)出了新的頭發(fā),原本粗糙的皮膚也換發(fā)出了新的光彩!
我大吃一驚,每想到一棵快死的樹還能重生。樹木的生命力真是頑強(qiáng),我在心里暗暗贊嘆。
通過這次對(duì)大榕樹的觀察,我也有了新的收獲:那就是我們?cè)谌魏卫щy面前都不應(yīng)該低頭,迎難而上,頑強(qiáng)第面對(duì)一切,就會(huì)迎來成功! 就像這棵重生的榕樹一樣,終將會(huì)迎來新的生命!
觀察作文 11
每當(dāng)我來到大自然,看見大自然中的鳥獸蟲魚,就會(huì)想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷!
當(dāng)時(shí),我只有八歲。那天早上,一縷和煦的陽(yáng)光透過窗外,照在我的臉頰上,使我感到十分溫暖。這時(shí)媽媽走過來,輕輕的拍拍我的肩說:“孩子你看,陽(yáng)光給大地增添了生機(jī),不信,你看那一株春筍吧!”
我回頭看看媽媽,再看看那株春筍,說:“媽媽,它沒有什么特別呀!”
“不,你錯(cuò)了孩子!眿寢屨f,“你不能用今天的眼光去評(píng)價(jià)它,而應(yīng)該用它的昨天和它的今天進(jìn)行對(duì)比。”
我聽完后又仔細(xì)看了看,忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長(zhǎng)出了一節(jié)大約只有三厘米的.竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報(bào)了我的觀察結(jié)果,媽媽笑著說:“好孩子,你已經(jīng)能體會(huì)了,真的很好!你再試試自己觀察一下那株黃角樹!
我凝神觀察,忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉,我感到十分興奮,開心地笑了。
后來,媽媽又教我觀察小動(dòng)物的生活。一次,我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對(duì)我說:“你看看螞蟻的形狀,十分特別!很可愛!”
我蹲下身子觀察,眼睛隨著蟻群移動(dòng)。哇!我看到了螞蟻的三段身體六只腳,這是我以前從未注意到的,我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮,它們給我留下了深刻的印象。媽媽說:“在生活中,有無(wú)數(shù)大事小事、鳥獸蟲魚。無(wú)論是小草樹葉,還是螞蟻、蜻蜓,你不要置身其外,而應(yīng)當(dāng)融入其中,你就能夠感受到你是與大自然在一起,你是和大自然促膝談心!
直到現(xiàn)在,我都不能忘記媽媽對(duì)我的教誨——學(xué)會(huì)觀察、善于觀察!
合川久長(zhǎng)街小學(xué)六年級(jí):天才陳瑞
觀察作文 12
星期三,10月30日
放學(xué)回家后,我首先看到的是我可愛的金魚,它會(huì)改變顏色。當(dāng)我從花卉市場(chǎng)買來的,她是藍(lán)色,顏色逐漸變成了。因?yàn)樗芷,穿著五顏六色的裙子,植物游泳之間。我給她叫咪咪一個(gè)好聽的名字。咪咪大眼睛,臉頰一鼓一鼓,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備尋找食物。它總是在平凡的那個(gè)大擺動(dòng)尾巴,仿佛幸福對(duì)我們說:“你看,我更美麗,因?yàn)樗芷粒晕液芟矚g她。
10月31日,星期四
美貌是瘦的,但她胃口很好。 只要她浮起來,再抬起頭,嘴里吐出一串晶瑩的氣泡,她就要吃了.. 我放了一頓魚餐。 美眉像死人一樣沖了過來.. 我連續(xù)放了四個(gè),美美也連續(xù)吃了四個(gè),哇,美美會(huì)吃哦! 吃完飯,我要她鍛煉身體,我推著魚缸,美美游了幾圈.. 我又推了推魚缸,美眉又游了幾圈.. 我覺得美太可愛了。
11月2日星期六陰
我怕美美孤單,于是又買了我們一條以及小魚,我叫她花花;ɑǖ男愿癜l(fā)展沒有一個(gè)美美溫順。美美問題只要一不小心碰了中國(guó)一下這個(gè)花花通過尾巴,花花也要碰一下學(xué)生美美的'尾巴。過了他們一會(huì)兒,這兩個(gè)兩個(gè)小家伙就成了很多好朋友。花花向美美游來,拉著美美的”手“開始可以玩轉(zhuǎn)圈圈。花花在前面跑,美美在后面追。忽然看到花花停了游戲下來,可美美事件反應(yīng)沒那么快,完全能夠沉浸在學(xué)習(xí)自己帶來快樂的世界里,結(jié)果和花花撞在了一起。我哈哈大笑,兩條小魚顧不上身體疼痛,眼睛就是使勁瞪著我,好像教師要把我給吃掉。我說:”我錯(cuò)了方法還不行嗎?“兩條魚才放過我,又開始已經(jīng)玩了。我的小金魚太可愛了。
觀察作文 13
下午,奶奶在廚房燒飯,我發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽,好奇地問:“奶奶,豆芽是怎么來的呀?”“它們啊,把黃豆埋在沙子里,用不了幾天就長(zhǎng)出來了!”奶奶親切地回答。我忙問:“這么容易?那我能種嗎?”奶奶笑了:“乖孫子,當(dāng)然能了,要不,我?guī)湍闳ヅc(diǎn)兒黃豆來?”“好。 蔽腋吲d得一蹦三尺高。
說干就干,我立馬拿來了杯子,先把黃豆放進(jìn)去,再用沙子蓋在黃豆上面,杯口蒙上一層紗布,灑了一些水,然后就開始靜靜地期盼豆兒發(fā)芽。
第一天,豆子像一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶,顏色還是原來那么黃,但身子粗了點(diǎn),“皮膚”也沒原來那么光滑了,長(zhǎng)出了一些“皺紋”,摸一摸,發(fā)覺挺粗糙的。
第二天,豆子長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽,身子更粗大了,顏色淡了些,“皮膚”也恢復(fù)了原樣,很光滑,其中有一棵長(zhǎng)得比其他伙伴都快一點(diǎn),有點(diǎn)“鶴立雞群”的味道——瞧它們那樣,好像在比賽呢!
第三天,一棵棵豆子像一位位驍勇的將軍,破土而出,快速成長(zhǎng)。豆芽的個(gè)兒已長(zhǎng)到了5、6厘米,黃豆此時(shí)已完全變成綠色,優(yōu)雅地低垂著,像一個(gè)害羞的`小姑娘。不過整體看,她們更像迷人的仙女:一襲白色長(zhǎng)裙,再加上綠色上衣,裊裊娜娜,真美!
第四天,豆芽捅破了我蒙在上面的紗布,仿佛要直沖云霄似的。芽?jī)壕尤婚L(zhǎng)到了8厘米左右,芽?jī)喊咨牟糠珠L(zhǎng)了一大截,綠色部分也長(zhǎng)了一大截,豆子中間裂開了一條縫——豆芽們都爭(zhēng)先恐后地往上長(zhǎng),這場(chǎng)比賽誰(shuí)能一鳴驚人,似乎已經(jīng)有定局了。
望著杯里一棵棵干干凈凈、白白嫩嫩的豆芽,我早已垂涎欲滴,恨不得立刻讓它們到我肚子里安家!
觀察作文 14
每次我經(jīng)過鄰居家窗前,都會(huì)看見他們陽(yáng)臺(tái)上擺著一盆綠蘿,我被這盆綠蘿迷住了:多么可愛又茂盛的綠蘿呀!我按捺不住心中的喜愛,所以也打算親手養(yǎng)一盆綠蘿。
前幾天我買了一些綠蘿的種子,拿回家后,看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個(gè)袋子里面,我很疑惑:這么小小的、又丑丑的種子怎么能長(zhǎng)成一盆綠蘿呢?不管了,行動(dòng)最要緊。
我拿出一個(gè)花盆兒,往里面放了一點(diǎn)兒像海綿一樣綿軟的土,再往土里戳幾個(gè)洞,撒種子,埋洞,灑水,施肥,保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后,我盼望著它們舒舒服服地,以便盡快長(zhǎng)大。
三天后,我跑到綠蘿那兒看了看,發(fā)現(xiàn)居然有幾粒種子發(fā)芽了,可是有一些種子還躲在土壤里睡覺呢。發(fā)芽的小綠蘿特別可愛,兩片葉子在微風(fēng)中搖晃,一派生機(jī)與活力?粗心S袠拥男∪~片,我想起了妹妹小時(shí)候的樣子,也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀,愛心形,幾個(gè)愛心合在一起形成了一片大愛心,好像在感謝我的付出,對(duì)我比了一個(gè)心。我輕輕地?fù)崦艘幌氯~片,薄薄的,摸起來有點(diǎn)涼,很舒服。葉子大小不同,各有姿態(tài)。
十天過后,小綠蘿變成了大綠蘿,葉子和根都長(zhǎng)高了。葉子上的葉脈,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像我們的血管一樣,紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時(shí)間的洗禮發(fā)生了變化。葉子變得很大,就像在土里撐開的`一把小傘,又像在土里的臨時(shí)?空荆恍螤钭兂闪怂涡,顏色也由淺綠,變成了深綠色,好像一個(gè)換上了新裙子的花姑娘……
看著親手養(yǎng)大的綠蘿,我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物,這樣可以讓我學(xué)習(xí)效率更高,知識(shí)也會(huì)變得更加豐富。
觀察作文 15
星期三,10月30日
我喜歡田螺蝸牛,有一章節(jié)漩渦外殼上的圖案,顏色為深褐色。它的外殼保護(hù)內(nèi)臟,防止對(duì)天敵。小奶白色的身體以及人的皮膚像公主一樣升起。蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角,其中有眼睛在一對(duì)另一對(duì)上面沒有。我用放大鏡一看,它的嘴像兔子一樣,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的三形。它用來走路腹。腹有液體膠的同一面上,膠不僅保護(hù)腹,并能控制自己的爬行速度。通過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蝸牛原來還有這么多的器官!
10月31日,星期四
我變成蝸牛菜葉時(shí),發(fā)現(xiàn)它只是吃“夜宵”。朝攀的葉子蝸牛一扭一扭,后面一直背著重重的'殼,這是它的“家”的國(guó)家。它首先以“三口”來啃,那長(zhǎng)觸角的目光垂下來,大概是為了看它的葉子。我讀的書,用舌頭蝸牛研磨食物。由于覆蓋在其舌頭牙齒,數(shù)量驚人,居然有超過兩萬(wàn)件!果然,不到三分鐘,一個(gè)大葉子是吃清潔工點(diǎn)亮。小蝸牛,雖然你慢慢爬,但吃的非?臁_@個(gè)我想你學(xué)習(xí)哦!
11月1日星期五陰
蝸牛之間除了自己吃飯、睡覺和運(yùn)動(dòng),還會(huì)發(fā)生一起進(jìn)行玩游戲。它們沒有玩過”牛拉松“、”引體向上“,最精彩的還是”疊羅漢“。一號(hào)系統(tǒng)是的就是那只蝸牛,趴在最下面,大觸角掛著,不讓爬在上面的蝸牛撞到大觸角。二號(hào)大蝸牛積極利用腹足的粘液可以牢牢地趴在一號(hào)雖然蝸牛的上面,觸角垂得很低,好像在和一號(hào)說:”你累嗎?“三號(hào)是最小的那只蝸牛。它在最上面,脖子伸得直直的,頭仰得好高呀,好像在很驕傲地說:”哈哈,我們?cè)凇B羅漢’,喜歡這樣的話也加入吧!“我覺得學(xué)習(xí)蝸牛真好玩,和人一樣,也玩”疊羅漢“,而且還疊成功了呢!
觀察作文 16
課間休息我和朱偉杰正玩得起勁,突然,劉星宇神秘兮兮地遞給我和朱偉杰一個(gè)杯子,里面有一根不太長(zhǎng)的樹枝。我對(duì)劉星宇說:“這又不是什么寶貝,拿過來干嘛”!劉星宇只是淡然的笑了笑,也沒告訴我們這是什么。忽然,那樹枝上的一根枝條動(dòng)了一下,我很好奇,枝條放在杯子里,本來是靜態(tài)的東西,怎么會(huì)動(dòng)。這時(shí)我腦海里閃現(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ)“保護(hù)色”,弱小動(dòng)物在保護(hù)自己時(shí),通過偽裝自己而不被強(qiáng)敵發(fā)現(xiàn)稱為“保護(hù)色”。
我和朱偉杰,你一句我一句的就這個(gè)樹枝發(fā)表自己的不同看法,朱偉杰說是昆蟲竹節(jié)蟲,而我堅(jiān)持認(rèn)為是一種”保護(hù)色“的'昆蟲。兩個(gè)人爭(zhēng)論了一會(huì)還是不知道是誰(shuí)的答案正確。
我和朱偉杰只好帶著疑問去問科學(xué)老師,顏老師觀察了一下,說可能是一種變態(tài)的蟲,就像毛毛蟲變蝴蝶時(shí)的幼蟲,但具體叫什么名字昆蟲顏老師也不知道。
心中的疑團(tuán)還沒解開,我們倆個(gè)不甘心就此把這個(gè)疑問給擱置下來。就又去問錢老師,錢老師一時(shí)也給不出合 理的答案,他便用手機(jī)把我們提供的枝條拍下來,說:"去問問其他老師"。
一節(jié)課過后,錢老師告訴我這種動(dòng)物叫尺蠼,是無(wú)脊椎動(dòng)物,行動(dòng)時(shí)一曲一伸像個(gè)拱橋,所以叫拱橋蟲。它是一種害蟲,幼蟲專吃果樹、茶樹、桑樹、棉花樹的葉片、花蕾、嫩芽等植物。成蟲翅大,體細(xì)長(zhǎng)有短毛,觸角成線狀或羽狀。休息時(shí),常用腹足和尾巴抓住枝干,身體向前斜身頗像一個(gè)樹枝,聽到錢老師一番細(xì)心的講解,心中的疑問終于撥云見日了,我和朱偉杰的心理也無(wú)比的喜悅。
大自然的生物充滿著無(wú)窮的奧秘,需要我們努力去探索、去細(xì)心觀察,這樣會(huì)增長(zhǎng)很多知識(shí),同時(shí)也讓我們收獲了發(fā)現(xiàn)的快樂。
觀察作文 17
今天,科學(xué)老師給我們上了科學(xué)書里的第一課:水滴里的微生物。
我們都十分興奮,只見科學(xué)老師拿了一個(gè)杯子,杯子里有土,草,還有兩個(gè)一大一小的生物,老師說:“燒杯中有一個(gè)活的.生物和一個(gè)死的生物!崩蠋熯讓我們先用眼睛再用放大鏡仔細(xì)觀察。當(dāng)老師拿著杯子放在我面前時(shí),我仔細(xì)地觀察著,突然,我發(fā)現(xiàn)一堆土里有一個(gè)東西在動(dòng),我用放大鏡觀察得更細(xì)致了,終于,我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓,還有一個(gè)生物浮在水面,是一只死去的螞蟻,當(dāng)時(shí)很多同學(xué)也都注意到了那條蚯蚓,老師示意他們不要說出來。等同學(xué)們都觀察完了,老師才揭曉答案。
老師問同學(xué)們剛才用放大鏡觀察到的螞蟻是什么樣子的,大家說出了一個(gè)個(gè)答案,螞蟻有六只腳,兩個(gè)觸角……因?yàn)楫?dāng)時(shí)杯子里水有點(diǎn)渾濁,所以我沒看清螞蟻是什么樣子的,只得聽同學(xué)們說了!
如果用顯微鏡來看水里有什么微生物的話,我想里面應(yīng)該有鼓藻、草履蟲、釣鐘蟲、輪蟲、水蚤等,當(dāng)時(shí)老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片,我看見草履蟲的照片時(shí),嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲是一種用肉眼也看不見的可怕生物,我想我看到這些照片以后,以后再也不敢喝生水了。
當(dāng)我上完這節(jié)課,我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到,但是不一定都對(duì)人體有害,也知道了我們喝水時(shí)只要喝有燒開的水,就可以了,因?yàn)樗疅_的溫度就已經(jīng)把對(duì)我們?nèi)梭w有害的一些細(xì)菌等微生物殺死了,所以我們就可以放心的喝水了。
科學(xué)課,讓我懂得很多很多……
觀察作文 18
9月29日星期五陰有雨
今天我去草地抓蛐蛐,回來時(shí)告訴媽媽,我抓了好多蛐蛐,媽媽說:“草地里有蛇,以后抓蛐蛐要到有鳳仙花的地方去抓,因?yàn)樯咦钆馒P仙花了。”聽了這話,我就想在我家屋后的空地上種鳳仙花,一面抓蛐蛐的時(shí)候被蛇咬。
于是,我就開始了。我先在地上挖幾個(gè)約七厘米深的小洞,然后把鳳仙花種子撒在洞里,一個(gè)洞裝一顆,然后把土蓋上,澆上水,今天就算完工了。
10月3日星期二雨
今天早上我一起床就跑到屋后,看到鳳仙花長(zhǎng)出了一對(duì)嫩葉,小小的,綠綠的,真是可愛,我知道了鳳仙花是先長(zhǎng)葉的,然后再長(zhǎng)莖,看到我那可愛的小苗,我跳了起來,心里感到很激動(dòng)又擔(dān)心,激動(dòng)時(shí)因?yàn)槲业镍P仙花終于發(fā)芽長(zhǎng)葉了,而且是長(zhǎng)的很快哦。擔(dān)心的是因?yàn)轲B(yǎng)不活鳳仙花,該怎么辦,那我的力氣不就白費(fèi)了嗎?
后來我把水澆在小苗上就回家了。
10月3日星期二雨
今天我和以往不同,這次我不是早晨去看鳳仙花,而是在下午去看,我看到鳳仙花只是葉片大了一點(diǎn),別的沒什么變化,我感到有點(diǎn)失望。不過我幻想著鳳仙花長(zhǎng)大了的'樣子:粗粗的莖,綠綠的葉,真是好。
媽媽說過鳳仙花的花色有白、大紅、玫紅、粉紅,我只知道白色代表純潔,紅色代表喜慶,并不知道別的顏色代表什么。
鳳仙花的嫩葉可好看了,嫩嫩的,葉片周圍有許多牙齒,就像兩排鋸。
總結(jié):經(jīng)過這三天的觀察,我知道了兩件事情,一是鳳仙花是先長(zhǎng)葉的,二十蛇竟然怕一種草,那就是鳳仙花,到底是怕鳳仙花的什么呢?是它的樣子或者氣味還是顏色呢?
觀察作文 19
生活似海洋一般神奇秀麗,有許多小水滴組成了美麗的海洋;生活又似一片繁華似錦的夜空,無(wú)數(shù)個(gè)瞬間猶如繁星般閃爍,構(gòu)成了夜空中最亮的星。一個(gè)個(gè)美麗的瞬間在天空中揮舞著最絢麗的光榮,生活也因瞬間而精彩。
"用生命迎來只在天空中瞬間綻放的花朵"用來形容煙花,那是再適宜不過了。不管是什么,任何東西都不會(huì)永遠(yuǎn)留在世上,都會(huì)用生命交織出一道道美麗的.瞬間。
記得除夕期間,爸爸給我買了最漂亮的煙花,讓我自己到樓下去放煙花,但我對(duì)煙花有一種恐懼,遲遲不敢出家門。
望著窗外,看到天空中綻放出了五顏六色的煙花,嬌艷而又華美。心中馬上就充滿了好奇心,充滿了對(duì)煙花的那種渴望。
終于,我鼓起勇氣下了樓,拿著爸爸給我買的煙花,小心翼翼的走到煙花前,點(diǎn)開了其中最小的煙花,只聽著"嘶嘶一一"的聲音,我嚇得一扔,并急著往回跑,我一下子愣住了,轉(zhuǎn)過頭看到煙花直冒煙,只聽"砰"的一聲煙花綻開了,直奔空中而去,在空中綻放成了一道道美麗的光輝,它姹紫嫣紅,色彩斑斕地在空中劃過……
我看到天空中綻放的煙花,有綠的、黃的、紅的,直插云霄……五彩繽紛,色彩斑斕,我又相繼點(diǎn)燃了另外兩個(gè)煙花,他們"砰"的一聲綻放在天空中,像仙女散花般的落了下來,壯觀而又美麗。相繼,空中又出現(xiàn)了一些煙花,有的像螢火蟲,有的像蝴蝶,又有的像流星……美麗極了!
五彩繽紛的煙花銜接了整個(gè)天空,讓天空變得十分迷人,令人陶醉在那一瞬間……
煙花它雖然只是一時(shí)陪伴著我們,它會(huì)伴隨著我們的歡樂與叫聲,從而消失……但它留下的瞬間美麗卻令人難忘,成為最美好的瞬間。
觀察作文 20
一個(gè)春夏過去了,我們家里原來能把陽(yáng)臺(tái)堆的滿滿的植物們已經(jīng)所剩無(wú)幾,這時(shí),我們家?guī)齑娴囊淮蠖汛笏猓泻枚喽及l(fā)了芽,于是我們便準(zhǔn)備種一些大蒜,今天中午,媽媽見我閑得無(wú)事,想起了種大蒜的事情,便讓我去種一些大蒜,我首先找到一個(gè)盆,然后倒進(jìn)去了媽媽為了種花專門買的`一大包營(yíng)養(yǎng)土,“嘩啦嘩啦”倒進(jìn)了那個(gè)大盆里,我剛準(zhǔn)備把大蒜大蒜栽種下去,媽媽制止了我,對(duì)我說道:“沒有水植物可不能生長(zhǎng)!這點(diǎn)科學(xué)常識(shí)你都不知道嗎?”于是我趕緊沖到衛(wèi)生間,找了一個(gè)大大的水壺,灌了滿滿一壺水,拿起來便往盆里澆水,不久棕色的營(yíng)養(yǎng)土慢慢變成了黑色,我問媽媽。:“要倒多少水合適呀?”媽媽正在電腦前工作,說道:“具體要交多少水,我也不太清楚,一定要適量,你只要把土澆透就行了。”嗯,我拿起鏟子,往澆過的土里一扎,土濕濕的鏟子幾乎一下就扎到底了。我拿起一頭大蒜,把它分成一瓣瓣的,我對(duì)媽媽說:“能不能直接栽一頭呢?”媽媽回答道:“當(dāng)然不行了,你不會(huì)直接扔進(jìn)去了吧?”我和媽媽突然同時(shí)大笑起來,我拿起一個(gè),想被我掰成一瓣瓣的大蒜,然而,我并沒有急著先把他們放到大盆子里,而是先把他們數(shù)了一數(shù),36個(gè),我利用了我們的數(shù)學(xué)知識(shí),把大蒜種的整整齊齊,還剛剛把整個(gè)盆給填滿,各種學(xué)科的知識(shí)在生活中真是隨處可見啊。
我把這盆蒜苗放在我的床邊,我每天都可以看到他們,當(dāng)然就不會(huì)忘記澆水,在我們的生活中我們其實(shí)就是這蒜苗,我們從小就在人們的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大,每天都在燦爛的陽(yáng)光下茁壯的成長(zhǎng),我們?cè)介L(zhǎng)越高,努力的成長(zhǎng)才會(huì)生生結(jié)出最好的成功果實(shí)。
觀察作文 21
9月11日星期日因吃過晚飯,媽媽叫我和妹妹把大蒜頭剝成蒜瓣,還叮囑我們不能剝掉外衣啊,這是要種蒜苗了,我非常高興不一會(huì)蒜瓣剝好了,媽媽挑選了一些大的蒜瓣做種子。
選完種子,媽媽找了一個(gè)空盆子,在上面鋪了一層棉絮,一邊把蒜瓣擺在上面一般,對(duì)我解釋道,鋪上棉絮,蒜苗的根就會(huì)扎進(jìn)去,不容易倒,接著他又往盆子里澆了些水,我心里有點(diǎn)納悶,蒜瓣的頭上光禿禿的只澆水而不用賭,他們能長(zhǎng)出蒜苗來嗎?
9月19日星期一晴過了一個(gè)星期蒜瓣的頂端裂開了呀,是淺綠色的,牙鉆了出來用手一摸軟乎乎的,在看它們的根部已長(zhǎng)出了一些短短的須根,還沒能查到連續(xù),我擔(dān)心他們倒了就把他們一個(gè)個(gè)往面去里,媽媽看見了說傻孩子,這樣塞他們會(huì)死的`,過幾天跟長(zhǎng)長(zhǎng)了就不會(huì)倒了,聽了媽媽的話我頓時(shí)放心了。
過了一會(huì)兒我又向媽媽詢問蒜瓣的,頭上光禿禿的,只澆水而不用土,它們能長(zhǎng)出蒜沒來嗎?媽媽說,蒜瓣本身就存有養(yǎng)料,只要溫度適宜,水分,空氣陽(yáng)光充足,沒有土照樣能生長(zhǎng)哦,原來是這樣。
9月22日星期四晴,今天蒜苗的頭上都裂開了一道縫,我以為他們都生病了呢,急忙去問媽媽說這片小片葉子要從大片葉子的中心鉆出來,原來是虛驚一場(chǎng)。
9月30日星期五前蒜苗長(zhǎng)得很快,我似乎每天都能聽到它們蹭蹭向上長(zhǎng)的聲音,今天再看只見那白玉般的翠綠的葉子簇?fù)碓谝黄,活像一片齊刷刷的小竹林,那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根都牢牢的扎入棉絮,縱橫交錯(cuò),緊緊的交織在一起,就是用手拉也扯不開它們。
觀察作文 22
不同的雨,有著不同的聲音、樣子和形式,有的是纏綿在樹下的雨,穿梭于樹葉之間,磨練、碰撞、迸出水花;
有的是在路燈的身旁,近乎聽見了雨點(diǎn)那清脆的敲擊聲,遠(yuǎn)處則無(wú)聲無(wú)息,只有留在燈光下的雨點(diǎn)。雨墜落到人間,有時(shí)會(huì)在水面上打出圓形水紋;
有時(shí)歡快地落到了擁擠的花傘上;有時(shí)落到地上,濺出了小水花,這小小的水花立刻消失,化成一滴水;有時(shí)敲落在了川流不息的車頂,雨打在鐵蓋上,敲出了歡快的音樂;
有時(shí)雨調(diào)皮地打在 我的手掌上,涼呼呼的雨點(diǎn)真可愛;有時(shí)雨在玻璃床上“畫畫”,凌亂的雨點(diǎn)在它們看來是一幅偉大的杰作。
雨落在了人們的心扉里,爺爺上次因忘了帶傘,便困在了菜市場(chǎng)。
當(dāng)我們將要開車過去接他的時(shí)候,發(fā)覺爺爺早已站在家門口了,不知 怎么回事,他的衣服竟一點(diǎn)也沒濕,真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程,我們特別感動(dòng),想去感謝那位叔叔的時(shí)候,他早已走遠(yuǎn)了。
我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨,已下在人們心中,不是涼爽、不是冷清,而是熾熱。雨游蕩著,看花、看書、看人,人間真情不斷涌出,雨一一把這些保存在自己的記憶里。
看,那處又下起了一陣雨,烏云黑壓壓地覆蓋著,灑下了晶瑩的珠子——雨,雨來了,帶給花兒清凈的'水分,讓它們浣洗自己的花瓣,吸取營(yíng)養(yǎng),變得更加燦爛;樹葉得到了雨的關(guān)照,雨在清洗著它的葉子,一片片油亮亮的葉子就是雨帶來的。
樹的枝干特別粗大,樹干中一定含著許多的水;雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著,帶著一種新鮮的氣息,帶著人群的冷暖,來觀看我們這個(gè)大社會(huì)、大世界……
觀察作文 23
在做許多事情的時(shí)候,常常要用眼睛去看、去發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)單點(diǎn)來說就是要學(xué)會(huì)觀察。周圍的人都在我寫作的時(shí)候,跟我說要學(xué)會(huì)觀察,而且觀察對(duì)我們做事有著非常多的好處。觀察能力強(qiáng)的人總會(huì)比觀察能力弱的人做事要順暢許多,這種情況的出現(xiàn)正是由于他們的觀察能力之間的差異而導(dǎo)致的結(jié)果。
你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長(zhǎng)推理的偵探,例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微之處?正是因?yàn)樗兄匠H说挠^察能力,非常細(xì)心地觀察犯罪現(xiàn)場(chǎng)的一切物品,一丁點(diǎn)蛛絲馬跡都逃不過他們的眼睛,現(xiàn)場(chǎng)的任何細(xì)微的東西都有可能成為決定性的證據(jù)。當(dāng)每一個(gè)犯罪嫌疑人在提供供詞的時(shí)候,他都會(huì)認(rèn)真記下犯罪嫌疑人所說的話,仔細(xì)地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情,仔細(xì)琢磨他們的話語(yǔ)和表情,所觀察到的每一個(gè)細(xì)微的表情,或是他們所說的其中一段供詞,都可能成為斷案的關(guān)鍵性證據(jù)。
觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個(gè)細(xì)微的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物中所隱藏的.美妙的地方,你還能從中學(xué)習(xí)到許多東西。在觀察周圍事物的過程中,其實(shí)就是在學(xué)習(xí)的過程,因?yàn)橹車挛锒紩?huì)有書本的知識(shí),因?yàn)闀镜闹R(shí)就是根據(jù)生活而得來的。全部的物理、化學(xué)知識(shí)都可以在生活中學(xué)習(xí)得到,不一定要接觸了課本才能懂,或者說,看著課本學(xué)知識(shí)不比在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)好,相對(duì)而言在生活中學(xué)習(xí)還更高效。
在日常生活中,我們天天都要與其他人打交道。學(xué)會(huì)觀察會(huì)更利于你們關(guān)系的融洽,觀察他們每一個(gè)動(dòng)作,你會(huì)知道他們是累了,口渴了,餓了。知道了這些你就可以采取相應(yīng)的措施,他們就會(huì)對(duì)你有種佩服,懂得關(guān)心別人。
觀察于細(xì)微,就可以了解事物的本質(zhì)。學(xué)會(huì)觀察,受用終生。
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