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價(jià)值作文600字（通用56篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的價(jià)值作文600字，歡迎大家分享。
價(jià)值作文600字 1
春風(fēng)拂面，突然想起自己曾經(jīng)迷茫的問(wèn)題——我的價(jià)值。或許二十天前的我認(rèn)為自己的價(jià)值就是把笑容送給別人，將快樂(lè)傳遞下去，可是二十天后的我卻認(rèn)為，我的價(jià)值不止這一個(gè)。
大街上，一個(gè)又黑又瘦的小影子在來(lái)往的行人間穿梭著，他不停地彎下腰，又不停地直起腰，每一次直起腰都會(huì)向身后扔些什么，當(dāng)他緩緩地走向我時(shí)，我才看清，原來(lái)他身后背的是麻袋，里面滿滿裝著廢棄的易拉罐、塑料瓶。我忽然想到自己剛剛喝光的礦泉水瓶，拿出來(lái)遞給了他，他看了看瓶子，又看了看我，迅速地抽走了我手中的瓶子，他由于羞澀只是很小聲地說(shuō)了謝謝。我很想知道他為什么要出來(lái)干這種事，他說(shuō)：“我想為媽媽過(guò)一個(gè)生日，我想讓媽媽再次露出笑容。自從爸爸離開(kāi)后，媽媽就再也沒(méi)有開(kāi)心過(guò)……”我?guī)еチ烁浇牡案獾�，我告訴他，這家店是我爸爸代理的，不會(huì)花錢的，他黯淡的眼神露出了希望的光芒，接了蛋糕便一蹦一跳的離我遠(yuǎn)去。
我向他撒了一個(gè)謊，其實(shí)這家店并不是我爸爸代理的，但是我知道，這是一個(gè)能讓他和他媽媽都開(kāi)心的善意的謊言。如果是二十天前，我遇到了這個(gè)男孩，那么我只會(huì)和他擦肩而過(guò)，但二十天后，我學(xué)會(huì)了保護(hù)他人的'自尊，去幫助他人的難處。
我找到了我被埋沒(méi)的另一個(gè)價(jià)值——尊重。我也才明白，如果只是一味的將笑容和快樂(lè)送給別人，其實(shí)誰(shuí)都可以做到，可是當(dāng)你尊重一個(gè)人的難處，并幫助他時(shí)，你自己也會(huì)獲得快樂(lè)，這并不是所有人都能做到的。
二十天雖短，可是它卻將我改變，它幫助我褪去青澀，著上成熟，我為自己驕傲！
價(jià)值作文600字 2
在我的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤�？勺钭屛彝涣说氖且荒昙�(jí)數(shù)學(xué)考試犯的錯(cuò)誤。我至今記憶猶新。
那天，數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門口就說(shuō)：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看。”聽(tīng)了這句話，我的心忐忑不安，組長(zhǎng)走到我面前，我知道，災(zāi)難來(lái)臨，但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過(guò)組長(zhǎng)遞給我的試卷。幸好組長(zhǎng)沒(méi)有看我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲抑挥?3.5分。“70分以下的人站起來(lái)。”這句話從曾老師的口中說(shuō)出。我想：這下慘了，多丟面子呀！同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，我還在問(wèn)自己：“站起來(lái)嗎？”最后我決定不站起來(lái)。下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的好朋友方盈問(wèn)我：“我考95分，你考幾分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……考……63.5……分�！薄鞍パ�！”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢！”我低著頭。她又問(wèn)：“老師說(shuō)70分以下的人站起來(lái)怎么不見(jiàn)你？”我說(shuō)：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來(lái)，你就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的'孩子呀！難道你想作一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？快去跟老師說(shuō)�！钡谌�(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對(duì)曾老師說(shuō)：“老師，您上課時(shí)說(shuō)70分站起來(lái)時(shí)我沒(méi)有站起來(lái)。您可以原諒我么？”老師親切地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你跨出這個(gè)辦公室門口，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)我跨出辦公室門口，我覺(jué)得那塊大石頭已經(jīng)離開(kāi)了我，我輕松多了。
從這件事，我知道了：誠(chéng)實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒(méi)。
價(jià)值作文600字 3
即便是在我們看不到的角落里，我相信也一直有新生的希望，不斷的掙扎著他們露出了頭，他們發(fā)了芽，他們看著生機(jī)勃勃的生命，其實(shí)一直都不曾走遠(yuǎn)，那些變成了如同陽(yáng)光一般溫暖的問(wèn)候降臨到他們身邊。
或許終將有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)之前一直都覺(jué)得那些是意氣用事的決定，可是后來(lái)漸漸地發(fā)現(xiàn)也有了他們自己的妙用，也許以前的時(shí)候一直都很單純很幼稚，覺(jué)得很多事情都是要按照實(shí)際上的標(biāo)準(zhǔn)去做，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些所謂的不成文的規(guī)定又怎么能是真正正確的標(biāo)準(zhǔn)呢？也許在人們的主觀世界。這里總是有著不同的標(biāo)準(zhǔn)，總是有著很多兇狠的野獸，總是有著那些不為人知的木底不斷的撲向，那他們就是在不斷的狩獵。
可是當(dāng)我們真正懂得這些道理之后，我們就應(yīng)該選擇對(duì)于我們自己而言真的正確的道路，沒(méi)有必要被那些言語(yǔ)不斷束縛著，也沒(méi)有必要從各種角度上去挖苦去證明自己的清白。有時(shí)候我們真的`應(yīng)該學(xué)學(xué)那些藝術(shù)家的風(fēng)格，把自己的情感運(yùn)用托在那些作品當(dāng)中去做出自己的成績(jī)來(lái)，也許他們所表達(dá)的都是自己內(nèi)心真正的情感事件，就好像在瘋?cè)嗽豪镂覀兡軌蚩吹侥切┕适�，其�?shí)如此真實(shí)而又感人。
在主觀的世界里有很多兇狠的野獸，到底該怎樣才能夠不被狩獵而逃走？也許這是每個(gè)人都在不斷去試探的話題。前一段時(shí)間韓國(guó)的女星有自殺的，他們也許是有了抑郁癥，也許是有著不可言說(shuō)的苦衷。但是在很多時(shí)候，他們就是在主管的世界里被很多兇猛的野獸給傷害了。
也許在這樣的世界里，我們總是要看到自己的價(jià)值，那些從來(lái)都沒(méi)有什么真正有意義的事情，也在我們內(nèi)心當(dāng)中有了不一樣的開(kāi)花玉結(jié)果的體現(xiàn)，也許那本身就是生命的價(jià)值。
價(jià)值作文600字 4
一天，小草早早起了床，但是它起來(lái)以后，總是悶悶不樂(lè)。小花看見(jiàn)了就問(wèn)：“你這是怎么了小草抱頭大哭起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有價(jià)值�！�
小草說(shuō)：“我沒(méi)有花朵的香味，沒(méi)有大樹(shù)的高大，我只是一棵無(wú)人知道的小草……小花安慰小草說(shuō)：“你別傷心，你也有自己的價(jià)值，只是你自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！毙〔菡f(shuō)：“我只是弱小的小草，我沒(méi)有漂漂亮亮的衣服，更沒(méi)有五顏六色的帽子，只有在春天的時(shí)候，春姑娘才會(huì)送給我一件綠衣服�！毙』▓�(jiān)定不移地說(shuō)：“雖然，你沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有好看的帽子，但是你作為大自然中的一員，點(diǎn)綴了這美麗的花花世界，你應(yīng)該感到自豪�！彪S著小花的安慰小草高興了許多。第二天，小草依然早早起了床，可今天它的`臉上有了一絲微笑。它心想：萬(wàn)物都是有價(jià)值的，我也一樣。春天，春姑娘喚醒了萬(wàn)物生靈，當(dāng)然，這其中也一定包括了我——一株默默無(wú)聞的小草。小花也為它對(duì)小草所說(shuō)的話得意洋洋。小草不知道自己的有什么價(jià)值�！耙安轃槐M，春風(fēng)吹又生。”這就是小草的價(jià)值也是它的頑強(qiáng)。小草是多么不平凡。小草不用傷心慘目，你是不求名利，默默奉獻(xiàn)的小草，我們?yōu)槟愣櫯巫院馈?/p>
小草是多么幸福，犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)好處！小草你雖然沒(méi)有百合那樣醉人心脾，沒(méi)有茉莉那樣楚楚動(dòng)人，沒(méi)有荷花那樣爭(zhēng)奇斗艷，也沒(méi)有松樹(shù)那樣高大……但你擁有世界上最有價(jià)值的東西——頑強(qiáng)的毅力和生命力。
價(jià)值作文600字 5
有位名人曾說(shuō)過(guò)這樣的話，使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。在人生道路上，我們很有必要學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋里的那顆小沙粒。這段話告訴了我們這樣一個(gè)哲理：在人生奮斗的征程中，自己定下的宏圖偉愿并不是不可企及，再多的艱難險(xiǎn)阻也常常不足為懼，而會(huì)阻礙你達(dá)到目標(biāo)的，往往是你自身存在的一些看似微不足道的小缺點(diǎn)。因此，要想實(shí)現(xiàn)自己的.理想，在征程中，就應(yīng)該不斷地反躬自省，改正自己的缺點(diǎn)，而不要被這些缺點(diǎn)所累。
許多事業(yè)有成之人，都是善于自省改過(guò)的。德國(guó)偉大的哲學(xué)家黑格爾年輕時(shí)為了鍛煉自己的毅力，培養(yǎng)良好品德，曾做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在口袋里裝上黑豆子和白豆子。黑豆子代表不好的想法，白豆子代表好的念頭，每當(dāng)自己有一個(gè)什么想法時(shí)，他就往自己的袋子里塞豆子，開(kāi)始時(shí)總是黑多白少，后來(lái)逐漸變得白多黑少起來(lái)，最后都是白的了。黑格爾以這樣的方式倒出了自己鞋里的小沙粒，不斷完善了自我的人格，這對(duì)他成為一位偉大的思想家起到了極大的促進(jìn)作用。由此可見(jiàn)，善于“一日三省吾身”是多么重要。反之，一個(gè)人如果不善于反躬自省，那么即使他才華橫溢，不畏艱辛，也往往難以實(shí)現(xiàn)自己的宏愿。比如說(shuō)，二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)陸軍著名將領(lǐng)巴頓，有著天才般的軍事指揮能力，曉勇善戰(zhàn)，常令德軍膽戰(zhàn)心驚。巴頓曾揚(yáng)言要首先攻人柏林城，拿下頭功�？墒怯捎诎皖D的一個(gè)小毛病——暴躁任性的脾氣，使他與這個(gè)機(jī)會(huì)失之交臂。那是在一次到醫(yī)院視察時(shí)，他不分青紅皂白地怒打了一位士兵，并且以后多次出言不遜，影響了和友軍的關(guān)系，而使他被免去了職務(wù)。一代名將，竟栽倒在暴躁、任性這顆“小沙粒”上，這是多么令人惋惜！
朋友，“天生我材必有用”，你也許有雄心萬(wàn)丈、沖天斗志、橫溢才華，自信一定能實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)，可是，你別忘了自己鞋里的小沙粒，抖抖鞋子，在人生奮斗征途中，你才能走得更輕松、更快。愿你能健步如飛！
價(jià)值作文600字 6
大海奉獻(xiàn)了它海納百川的氣魄，使人們崇拜它的博大、它的包容；天空奉獻(xiàn)了它無(wú)邊無(wú)際的胸懷，使人們感嘆它的廣闊、它的無(wú)垠；高山奉獻(xiàn)了它高峻挺拔的脊梁，使人們贊頌它的偉岸、它的沉穩(wěn)；流水奉獻(xiàn)了它千百回折的靈動(dòng)，使人們愛(ài)慕它的溫柔、它的自由。
每個(gè)人都會(huì)奉獻(xiàn)出自己擁有的，換得人生的價(jià)值。
在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，在寒冷透風(fēng)的臨時(shí)醫(yī)院里，伴著傷員歇斯底里的尖叫和痛苦絕望的呻吟，忍受著血?dú)獾男瘸�，白求恩為挽救那些素昧平生的生命奉獻(xiàn)著自己的醫(yī)術(shù)，自己的時(shí)間，甚至奉獻(xiàn)出了寶貴的生命。他放棄了本國(guó)安逸的生活和豐厚的收入，千里迢迢來(lái)到中國(guó)，只為幫助中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族的理想，他在這片異國(guó)的土地上灑下汗水，灑下血水，他將整個(gè)靈魂都賦予了他投身的事業(yè)。他的生命沒(méi)有消亡，而是存在于每一個(gè)感恩的中國(guó)人心中，他的奉獻(xiàn)，換得了永恒的紀(jì)念，永恒的景仰，他的存在是那個(gè)陰暗的時(shí)代里開(kāi)出的一朵崇高之花。
有付出就有愛(ài)，有愛(ài)擁有將來(lái)！
聽(tīng)！汨羅江邊還留著屈原的呼喊：“長(zhǎng)嘆息以掩泣兮，哀民之聲多艱！”“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻曛埃瞰I(xiàn)著感天動(dòng)地的`忠心，奉獻(xiàn)著報(bào)效楚國(guó)的決心，奉獻(xiàn)了他高貴的生命，“信而見(jiàn)疑，忠而被謗�！彼罱K命絕汨羅江，但是奉獻(xiàn)過(guò)終會(huì)有回報(bào)，千年之后的今天，每當(dāng)粽葉飄香，龍舟竟發(fā)，人們都會(huì)記起“生為人杰死為鬼雄“的他，記起他跨越千年的忠誠(chéng)。
歷史的畫(huà)卷長(zhǎng)流，畫(huà)卷因美好奉獻(xiàn)而豐美絢麗，也因罪惡而粘瑕疵。
如大海天空般奉獻(xiàn)廣博，便會(huì)贏得崇拜；如高山磐石般奉獻(xiàn)堅(jiān)持，便會(huì)贏得尊敬；如陽(yáng)光春風(fēng)般奉獻(xiàn)溫暖，便會(huì)贏得愛(ài)戴。讓自己擁有美好，奉獻(xiàn)美好，即使不驚天動(dòng)地，你的生命也有崇高的價(jià)值，擁有丑惡，付出丑惡，即使盡人皆知，你的生命也今人鄙夷，奉獻(xiàn)擁有體現(xiàn)價(jià)值，你所得到的在于你付出的。
價(jià)值作文600字 7
也許當(dāng)你聽(tīng)著他們歡聲笑語(yǔ)的聲音的時(shí)候，你就會(huì)在內(nèi)心里感慨萬(wàn)千。以前你喜歡的那些故事并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得愈加深刻，他們反而是被時(shí)光遺忘。
如果說(shuō)他們還是生存著的話，那么他們生存的場(chǎng)所就是你的腦海和你的記憶里。
一個(gè)又一個(gè)的好故事被改編成電視劇，有時(shí)候那些評(píng)價(jià)反而會(huì)影響輿論的走向。即便是從一開(kāi)始他們并不知道未來(lái)究竟會(huì)發(fā)生什么樣的事情，未來(lái)這個(gè)作品又會(huì)遭遇著什么樣的代價(jià)？
可是有一些評(píng)價(jià)卻又左右了他們的發(fā)展方向。
就比如說(shuō)，其實(shí)藝術(shù)本來(lái)就不應(yīng)該被人們的評(píng)價(jià)所左右的。可是思來(lái)想去探索的根源藝術(shù)的存在，不就是因?yàn)槿说腵欣賞才存在和延續(xù)下來(lái)的嗎？
假如人們都不會(huì)去喜歡那些東西，欣賞不來(lái)那些東西了，那么那些東西又有什么價(jià)值？
就好像《人間失格》，有人喜歡看也有人不喜歡看，有人喜歡看的那一部分人就是發(fā)現(xiàn)了它們的價(jià)值，甚至是給他創(chuàng)造了價(jià)值，所以他才有傳承下來(lái)的可能性。
就好像《百年孤獨(dú)》有人欣賞不下來(lái)，他覺(jué)得他講的也不好，價(jià)值也不太很好，假如說(shuō)大部分人甚至是全部的人都已經(jīng)不在心上了這本書(shū)，那么接下來(lái)他可能也不會(huì)有太好的發(fā)展前景。
即便是流傳下來(lái)又有什么意義呢？他已經(jīng)失去了自己的藝術(shù)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值了。
價(jià)值作文600字 8
生命的價(jià)值是什么？或許只是陶淵明隱居于深山的安寧時(shí)光，或許只是曇花努力盛開(kāi)的一夜晚，也或許只是荊棘鳥(niǎo)找到屬于自己的那棵樹(shù)，發(fā)出人生中唯一悲鳴的一瞬間。生命的價(jià)值不需詮釋，因?yàn)樗粚儆谖覀冏约骸?/p>
如火般，熊熊燃燒，轟轟烈烈，高唱生命的壯烈。
是誰(shuí)為拯救自己的國(guó)家烏江自刎，用悲壯之血染紅整片烏江？是誰(shuí)為喚回君主的圣明而奔向汨羅江，用生命敲響民族的警鐘？又是誰(shuí)只為報(bào)效君王，耗費(fèi)自己的大半生，用畢生才華獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？但不管是誰(shuí)，他們的生命都一樣壯烈、輝煌，因?yàn)樗麄兌既缁鸢惚M力燃燒自己的才華，都如火般燒成灰燼，奉獻(xiàn)自己的全部，都如火般轟轟烈烈，熱情洋溢，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值，綻放自己的別樣火花。
生命價(jià)值取決于自己，它如火般燃燒翻騰，進(jìn)取不止。用永不停止的步伐，踏出自己的價(jià)值。
如水般，潺潺細(xì)流，微微蕩漾，淺吟生命的安寧。
生命的價(jià)值難道不是陶淵明“菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的`閑適？生命的價(jià)值難道不是劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的安然？生命的價(jià)值難道不是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的悠閑？我們不能否定，因?yàn)樗麄兌既缢銓庫(kù)o，或沐浴在陽(yáng)光下波光粼粼，或襯著月亮深沉幽遠(yuǎn)，他們用只屬于自己的寧?kù)o與天地，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值，匯聚自己的晶瑩水滴。生命的價(jià)值取決于自己，它如水般靜靜流淌，隱身寧?kù)o，用靜如止水的心靈，勾勒自己的價(jià)值。
生命的價(jià)值取決于自己或進(jìn)、或退、或如火般轟轟烈烈、也或如水般靜靜流淌，但不論是何種人生，生命的價(jià)值都同等精彩，亦如鉆石，不論是晶瑩剔透，還是被包裹在黑暗之中，它們都同樣耀眼、珍貴。生命的價(jià)值取決于自己，自己創(chuàng)造輝煌人生！
價(jià)值作文600字 9
生命是什么呢？對(duì)植物來(lái)說(shuō)，抽枝發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果就是生命；于動(dòng)物而言，生而去吃、死而被食就是生命；那在我們理解當(dāng)中，生命又是什么呢？
有人可能會(huì)認(rèn)為，生命就是活著。但是，活著卻不等同于生命，臧克家曾在追悼魯迅時(shí)寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！庇械娜嘶钪拖駴](méi)活，有的人死了卻依然活著，兩者都是生命，卻有不同，關(guān)鍵點(diǎn)就在于“價(jià)值”。
現(xiàn)如今，社會(huì)繁榮，國(guó)家富強(qiáng)，卻出現(xiàn)了不少渾噩度日，揮霍光陰的人，這樣的生命可以說(shuō)是毫無(wú)價(jià)值�！叭艘谟邢薜臅r(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值�！边@句話即是告訴人們要珍惜時(shí)間，更是呼吁人們把握生命，讓生命變得有價(jià)值，有意義。
“生而為人”雖不是一項(xiàng)義務(wù)，卻是一種極好的道德教養(yǎng)，在做決斷之前，先為大局著想，先為國(guó)家、人民利益考慮，這就是在為生命創(chuàng)造價(jià)值。我們現(xiàn)在雖然沒(méi)有那么“舉足輕重”，但也可以在生活中，在身邊的`人里尋找價(jià)值。
與朋友之間多一份理解，在班級(jí)里多做一些貢獻(xiàn)，在社會(huì)上行一些善事，與陌生人交往多一分善意……當(dāng)我們做的一切事都是在往好的方向發(fā)展，那么我們的生命就會(huì)變的有價(jià)值。
生命之于我們，在于在有限的生命里，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，并將這種價(jià)值延續(xù)下去。
價(jià)值作文600字 10
我從來(lái)都不是一個(gè)隨便的人，做事情一直要求要有價(jià)值。而當(dāng)有人提供了機(jī)會(huì)，我卻沒(méi)有那個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)。
我的心中一直都認(rèn)為做大事的人就是有價(jià)值，直到那一天。
窗外閃射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光讓那本就炎熱的天更加令人厭，而我，這個(gè)剛考完試了的人，將要完成一天的家務(wù)體驗(yàn)。
清爽的風(fēng)使得做事情的前奏很悅耳，我的心情如同這清爽的風(fēng)，隨之漂浮起來(lái)，可是心中所想的`卻是這種小事怎么就叫我這個(gè)心有鴻鵠之志的人來(lái)做呢？雖然平時(shí)很樂(lè)意做這些小事，但是卻覺(jué)得做這些小事的人很容易，沒(méi)什么好表?yè)P(yáng)的，自然，我也對(duì)這份體驗(yàn)覺(jué)得有些不甘心。除此之外，還多了幾分做事時(shí)的懶惰。
不過(guò)，話雖如此，手自然還是動(dòng)了起來(lái)。于是把家里堆積的衣服重新整理了，把破碎的書(shū)架重拆再重裝，洗了幾雙鞋，擦了幾樣物件……這些使我這個(gè)原本有著閑情逸致的人從早上忙到了傍晚。而后，感受卻與先前又有所不同。這些雖看著簡(jiǎn)單，但實(shí)屬不易。要做完這些，你定當(dāng)會(huì)手酸，背痛，全身都很累，連一步路也不肯走。不過(guò)于我，雖也有了上述反應(yīng)，但之前對(duì)做這些小事的人有了很大改觀。
原來(lái)，做小事做大事都是一樣的，都有著自己的價(jià)值，不能說(shuō)它產(chǎn)生的影響大，它就是最偉大的。只要你有認(rèn)真做件對(duì)別人有意義的事，價(jià)值何愁沒(méi)有呢？
價(jià)值作文600字 11
我獨(dú)自一人坐在公園的小湖邊，看見(jiàn)了一只螞蟻，它掉到了湖里，湖中幾乎什么都沒(méi)有，只有一片小小的葉子。螞蟻從水里開(kāi)始掙扎，漂啊漂，它的四肢開(kāi)始撲騰，努力的游啊游，最后爬到了葉子上。在我的印象里，螞蟻只是一個(gè)弱小的物種，用手幾乎不費(fèi)一點(diǎn)兒力就能捏死。但是在那天，我開(kāi)始思考了起來(lái)，思考螞蟻為什么要這么努力的在水中掙扎。過(guò)了一會(huì)兒，我明白了。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首歌贊美了草的生命，盡管是路上的雜草，每天都要被人們踩踏，每天都要忍受著日曬雨淋，這么頑強(qiáng)的雜草，只是為了活著嗎？
萬(wàn)物在世界上都是有價(jià)值的，雜草也有雜草的價(jià)值，它也能穩(wěn)固土壤，防止土地沙漠化。這也是雜草的貢獻(xiàn)��！一滴水，它能讓一株瀕臨死亡的植物多活那么一會(huì)兒，也許就是那么一會(huì)兒，天就下了雨。一株水稻，在我們城市的孩子看來(lái)沒(méi)什么大不了的，但是它可能會(huì)成為一碗米飯。而對(duì)于農(nóng)村小孩來(lái)說(shuō)，有飯吃，就意味著希望。
我們不能否認(rèn)任何一個(gè)生命的價(jià)值，它們都是有意義的.，草也好，樹(shù)也好，它們都像是蠟燭，盡自己的每一份力量來(lái)發(fā)光發(fā)熱。同樣，我們?nèi)艘彩侨绱恕Ｒ苍S生命本身就是沒(méi)有意義的，但是我們可以賦予它意義。對(duì)社會(huì)有益，去抗震救災(zāi)，這些都是生命的意義，我們?nèi)嘶钪鸵M量的活的有意義一些，盡自己的微薄之力，去為著需要幫助的人奉獻(xiàn)，這不正是生命的意義嗎？
價(jià)值作文600字 12
當(dāng)飛蛾被捕捉時(shí)，它能拼命地掙扎；當(dāng)水要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它能頑強(qiáng)地爬出去；當(dāng)磚縫中一顆無(wú)水無(wú)光呵護(hù)的花苗，破土而出，奮力生長(zhǎng)時(shí)，我不禁感慨生命的強(qiáng)大。
在11月16日早上7點(diǎn)半，莆田筱塘小學(xué)的師生們像往常一樣陸陸續(xù)續(xù)地前往學(xué)校上學(xué)。學(xué)校門前的交警叔叔林智永卻早已提前半小時(shí)上崗，開(kāi)始一天的工作。他一手示意往來(lái)的車輛緩慢行駛，一手引導(dǎo)著學(xué)校的學(xué)生過(guò)人行道。他專心致志地指揮著，完全沒(méi)有注意到危險(xiǎn)正一步步向自己逼近。這時(shí)，不遠(yuǎn)處，一輛摩拖車往學(xué)校方向飛馳而來(lái)，他一眼注意到了，趕緊邁出一只腳，伸手上前示意摩拖車減速�？蛇�未等林智永邁出另一只腳，只聽(tīng)“砰”的一聲，摩托車就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把林智永撞出了幾米遠(yuǎn)，倒在了地上，當(dāng)場(chǎng)昏迷。圍觀的群眾一邊尖叫，一邊撥打120急救。
林智永在醫(yī)院中醒來(lái)時(shí)，說(shuō)的第一句話就是：“快派人接替我的工作�！彼靼祝瑢W(xué)生的安全需要保障。他的'這種敬業(yè)精神不就是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎？雖然這份工作很平凡，可這一精神卻讓這平凡的工作體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值。
當(dāng)你感到呼吸時(shí)，感到心跳時(shí)，請(qǐng)不要忘記，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。讓我們一起張開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力！
價(jià)值作文600字 13
有人說(shuō)，現(xiàn)在人們的生活水平和文化教育水平都提高了，所以這就導(dǎo)致了文字越來(lái)越不值錢，其實(shí)這只是一個(gè)方面，現(xiàn)在由于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的門檻非常低一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)質(zhì)量比較低，并且具有可替代性的文字作品無(wú)法換取比較高的回報(bào)。
我之前讀過(guò)鄧拓的一本書(shū)，大概是叫做《燕山夜話》吧。這本書(shū)就是收集了他在不同的媒體上面發(fā)表的文章，其實(shí)大部分都是科普層面的文章，沒(méi)有什么太高的知識(shí)水準(zhǔn)，有一些是梳理了一些中國(guó)傳統(tǒng)文化，還有一些是講了一些比較基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)。
由于當(dāng)時(shí)的.民眾普遍文化水平比較低，而且那個(gè)時(shí)候的媒體數(shù)量也比較少，所以那燈托的這些文章呢，還是收到了一定程度的歡迎，但是如果把這些文章拿到現(xiàn)在情況就大不相同了，只能淹沒(méi)在眾多文章當(dāng)中，默默無(wú)聞。
現(xiàn)在能夠換取更高回報(bào)，具有比較高價(jià)值的都是一些高質(zhì)量的文字，比如說(shuō)在情感方面能引起共鳴的或者是一些與科學(xué)知識(shí)相關(guān)的。
我自己也在做一些投稿或者收稿件的活動(dòng)，那些報(bào)酬來(lái)說(shuō)，相對(duì)高一些的文章的，他們的要求也更高，就不能也許有錯(cuò)別字或者是語(yǔ)法錯(cuò)誤這些比較低級(jí)的錯(cuò)誤，而且如果存在一些事實(shí)錯(cuò)誤，那也是需要修正才可以的。
不要怕一些文章的要求相對(duì)高一些，自己認(rèn)真進(jìn)行核對(duì)，那么大部分也都能夠通過(guò)的，所以主要是態(tài)度認(rèn)真。畢竟寫(xiě)作的路上，一分耕耘、一分收獲。
價(jià)值作文600字 14
小雞問(wèn)母雞：“麻麻，今天星期天，可否不用下蛋，帶我出去玩啊”？母雞道：“不行的，我要工作”！小雞說(shuō)“可你已經(jīng)下了很多蛋了啊”母雞意味深長(zhǎng)的對(duì)小雞說(shuō)：“一天一個(gè)蛋，菜刀靠邊站”。孩紙你要記住：存在是因?yàn)閮r(jià)值的創(chuàng)造，淘汰是因?yàn)閮r(jià)值的.喪失，所以每天都要努力，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
沒(méi)錯(cuò)，存在是因?yàn)閮r(jià)值。每個(gè)人都有他存在的價(jià)值，李白說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用。”每個(gè)人的價(jià)值是無(wú)法估量的。堅(jiān)信自己，才能為自己的成功之路鋪下墊腳石。誠(chéng)然，人生是很短暫的，正如莊子所說(shuō)：“人生于天地之間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。”而且，人的生命只有一次，那就更應(yīng)該珍惜它，正確地對(duì)待它，要想這樣，就應(yīng)該干出一番大事業(yè)，而不能碌碌無(wú)為，充分發(fā)揮人生在世的價(jià)值。
曾經(jīng)從網(wǎng)上看到過(guò)這么一個(gè)故事：一次，儀山禪師洗澡。水太熱了點(diǎn)，儀山讓弟子打來(lái)冷水，倒進(jìn)澡盆。聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)，水的溫度已經(jīng)剛好，看見(jiàn)桶里還剩有冷水，做弟子的就隨手倒掉了。正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水，不禁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世界上的任何東西，不管是大是小，是多是少，是貴是賤，都各有各的用處，不要隨便就浪費(fèi)了。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以用來(lái)澆灌花草樹(shù)木嗎？這樣水得其用，花草樹(shù)木也眉開(kāi)眼笑，一舉兩得，又何樂(lè)而不為呢？”弟子受師傅這么一指點(diǎn)，從此便心有所悟，取法號(hào)為“滴水和尚”。
價(jià)值作文600字 15
一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。
又一次捧起書(shū)，細(xì)細(xì)的“品嘗”著海倫·凱勒的感人事跡。無(wú)法想象，一個(gè)又聾又啞的殘疾人是怎樣精通五種語(yǔ)言，是什么力量使她如此堅(jiān)強(qiáng)的活下去，大自然中的什么又使她如此感興趣�；蛟S，我的想法是不對(duì)的，我應(yīng)該深深的思考一下海倫在《假如給我三天光明》中留下的問(wèn)題——如果把每一天當(dāng)作生命中的最后一天，你要干什么？這個(gè)問(wèn)題如大海一樣深，作為一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，這并沒(méi)什么，可對(duì)于海倫這樣的殘疾人，這莫過(guò)于自己的生命。
命運(yùn)對(duì)待海倫是不公平的，但海倫沒(méi)有抱怨上帝的不公，她以一個(gè)公平人的態(tài)度又公平的回報(bào)了上帝。海倫的一生是不平凡的。我在她的自傳里體會(huì)到了她對(duì)世界，對(duì)生活，對(duì)光明的'渴望，幻想終究是幻想，海倫卻以驚人的毅力過(guò)著比健康人更加幸福的生活。海倫對(duì)待自己決不放半點(diǎn)松，因?yàn)樗钌畹馗惺艿阶约涸谑澜缟系膬r(jià)值�？纯春悾倏纯船F(xiàn)在，許多人都因?yàn)闆](méi)有好工作，沒(méi)有好家庭，以身體乃至生命代價(jià)來(lái)解這個(gè)只有海倫困難中萬(wàn)分之一的痛苦。有人問(wèn)：“值嗎？”對(duì)于像海倫這樣的人來(lái)說(shuō)，將會(huì)十分氣憤，可對(duì)待那些蔑視生命的人來(lái)說(shuō)，有一萬(wàn)條理由來(lái)回答。
海倫·凱勒的感人事跡影響著人們。我想：一個(gè)人生命的價(jià)值是她自己來(lái)定的。
價(jià)值作文600字 16
甚至我都不覺(jué)得這樣堅(jiān)持下去還有什么意義。我不知道為什么要一直待在這里呀！因?yàn)橐婚_(kāi)始來(lái)到這里我就說(shuō)了，學(xué)東西的呀，如果再也學(xué)不到東西，或者從凱當(dāng)你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)你在這里學(xué)不到東西的話，你還會(huì)選擇繼續(xù)在這里呆下去嗎？肯定是不會(huì)的呀。所以每個(gè)人都有自己的選擇，你生氣算什么呀對(duì)不對(duì)。
你總是說(shuō)要尊重別人的選擇，要站在別人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，可是你一直都在生氣啊，就說(shuō)明你從來(lái)都沒(méi)有站在別人的.角度去思考問(wèn)題，你一直都覺(jué)得自己是對(duì)的，你一直都覺(jué)得別人做出這樣的選擇，對(duì)你這個(gè)角度來(lái)說(shuō)是不利的，給你造成了很多麻煩，所以你才會(huì)生氣，才會(huì)覺(jué)得那個(gè)人真的不行，可是那個(gè)人是真的不行嗎？人家只是做出了自己的選擇。
而且我覺(jué)得現(xiàn)在的辯論真的是很讓人難受，因?yàn)樗麄儧](méi)有掌握真正的辯論技巧。就像我們今天采訪過(guò)于寬老師，他說(shuō)辯論，其實(shí)就是一種學(xué)問(wèn)上的討論。就是要打開(kāi)那種深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)了認(rèn)真，可是我們平時(shí)呢就是把辯論當(dāng)成互懟的一個(gè)平臺(tái)，就是文明的罵架，我一點(diǎn)都不喜歡這樣。并且一點(diǎn)都不感覺(jué)這樣的辯論是有意義的，我能從中學(xué)到什么東西呀？我覺(jué)得這是不可能的。
所以無(wú)論到最后我們是留在這里還是選擇離開(kāi)我都希望我們能夠好好的想一下，我們來(lái)到這里的初衷到底是什么？我們來(lái)到這里要學(xué)什么，或者是給他創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。
價(jià)值作文600字 17
微笑在臉上，其根源卻在內(nèi)心。哲學(xué)家基里爾瓦西列夫說(shuō)：“有的微笑向一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖和同情，殷切的'期望和奇妙的幻境�！�
小狗為什么會(huì)成為人類的好友呢？它博得人類歡心的秘訣就是搖尾巴。每當(dāng)看到主人時(shí)，它立刻搖尾巴，于是主人馬上產(chǎn)生愉快的聯(lián)想——它真善解人意。人類沒(méi)有尾巴，但有比搖尾巴更管用的東西，那就是微笑。
比如，當(dāng)你走在路上，被一個(gè)騎自行車的人碰了一下，你感到胳膊疼痛，剛要厲聲斥責(zé)騎車人，他卻送給你一個(gè)歉意的微笑，并給你真誠(chéng)地道歉，你會(huì)是什么感覺(jué)呢？恐怕你剛剛的怒火早已煙消云散了吧！這就是微笑的價(jià)值。如若那個(gè)騎自行車的人并沒(méi)有向你微笑，你一定會(huì)大發(fā)雷霆吧？不過(guò)，隨便發(fā)火很容易破壞人際關(guān)系，并給人留下缺乏修養(yǎng)的印象，對(duì)自己的健康也是有害無(wú)益的。倘若，你和那個(gè)騎車人再次相遇，可能就是一對(duì)仇敵了。如此可見(jiàn)，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑省去了許多麻煩事。它不用花什么力氣，就能使人渾身舒暢。
微笑代表了友善、親切、禮貌與關(guān)懷。它是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，一種無(wú)聲的動(dòng)力人音樂(lè)，更是人類一種高尚的表情。只要你養(yǎng)成逢人就親切微笑的好習(xí)慣，保證你廣結(jié)朋友，事事順利。如果你從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，也不知如何微笑，不妨現(xiàn)在就去買一面鏡子，每天對(duì)著它勤加練習(xí)吧，你一定會(huì)有意想不到的收獲！
價(jià)值作文600字 18
讀書(shū)是我的一大樂(lè)趣，只要是對(duì)我有益處的書(shū)我都喜歡讀。尤其是《兒童文學(xué)》，因?yàn)槲铱偰軓倪@本書(shū)中找到我需要的東西。
當(dāng)我今天翻開(kāi)《兒童文學(xué)》時(shí)，一行醒目的大字吸引了我的視線——背著媽媽上大學(xué)。這個(gè)題目很特別，于是我便翻出來(lái)看，可剛看了一半，我已經(jīng)淚流滿面。這篇文章太感人了，字里行間所流露出的不是虛偽，不是編造，而是兒子對(duì)母親的不依不舍，不離不棄。
十幾年來(lái)，患有重病的母親一直都是由兒子照顧的，青春正茂的兒子沒(méi)有好衣服，沒(méi)有好飯吃。為了母親，他竟毅然放棄了去外地上好學(xué)校的機(jī)會(huì)，留在了本市的.一所普通院校上學(xué)，為的就是能夠更方便的照顧母親。我記得記者采訪他是他說(shuō)過(guò)的一句話：一個(gè)家就是一群船，如果媽媽這艘船沉下去了，那這個(gè)家就不完整了。我所做的一切都是為了把一個(gè)破碎的家彌合起來(lái)。
多么淳樸的話語(yǔ)�。∥覀冞@些在蜜罐中泡大的孩子，哪個(gè)能和他一樣？父母每天對(duì)我們百般寵愛(ài)，可換來(lái)的卻是我們的頂嘴和白眼。那個(gè)媽媽雖然身患重病，每天面臨著被死神帶走的危險(xiǎn)，可她一定是世界上最幸福的媽媽，因?yàn)樗幸粋�(gè)好兒子。
我終于知道，親情使無(wú)價(jià)的。任何東西衡量親情都是對(duì)親情的玷污。親情是純潔的，透明的，讓人能夠清楚地看到它的存在。親人的一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)，一個(gè)微笑，都能成為一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。
親情不僅是精神上的慰籍，更是心靈的殿堂！
價(jià)值作文600字 19
有一則小故事：美國(guó)福特公司一臺(tái)電機(jī)出了故障，工程師們會(huì)診三個(gè)月，沒(méi)有結(jié)果，最后請(qǐng)專家斯坦梅茨診斷。專家在電機(jī)房核計(jì)了兩天兩夜，最后用粉筆在電機(jī)殼上畫(huà)了一條線，讓修理工把電機(jī)打開(kāi)，將線圈減少了六圈，排除了故障。斯坦梅茨向老板要1萬(wàn)美金，老板讓他表明酬金細(xì)目，斯坦梅茨說(shuō)“用粉筆畫(huà)一條線1元，知道在哪劃線9999美元�！惫玖⒖陶崭读�。
這則故事告訴我們的是知識(shí)的價(jià)值，有句話說(shuō)得好“知識(shí)就是力量”，知識(shí)對(duì)我們的生活有著巨大的影響。自從人類誕生，知識(shí)就一直不斷的在改變著我們的生活。沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有我們?nèi)祟惖陌l(fā)展；沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有我們當(dāng)今的科技；沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有我們的的美好生活。嫦娥三號(hào)登月、4G通訊發(fā)展、曙光計(jì)算機(jī)增強(qiáng)等等，所有的.一切都是建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上的，歸根結(jié)底都是知識(shí)創(chuàng)造的價(jià)值。還記得北大生物系同外商合資建立公司時(shí)，外商報(bào)出“無(wú)形資產(chǎn)”報(bào)價(jià)，僅陳章良教授一人就相當(dāng)于200萬(wàn)美元入股，也是知識(shí)的價(jià)值。中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，綜合國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)大知識(shí)在其中起了至關(guān)重要的作用。國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)需要知識(shí)，在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地需要知識(shí)。
知識(shí)是無(wú)價(jià)的，知識(shí)可以創(chuàng)造價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
價(jià)值作文600字 20
在我們的身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔，還有那些城市的美容師――清潔工人……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
每天上學(xué)的時(shí)候，看著干凈的路面，我心里有了一連串的問(wèn)號(hào)：這是誰(shuí)掃的，誰(shuí)起來(lái)這么早呢？為了弄清楚為什么，所以我決定起個(gè)大早。
“叮鈴鈴”，喧鬧的小鬧鐘把我從夢(mèng)境中驚醒，我一看鬧鐘正是早上4點(diǎn)半，心里想這次一定能找到答案。
我走出樓房，路上靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，只有路燈和天上眨眼的星星，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的。
突然，“突突”的馬達(dá)聲打破了寂靜的'寂靜，從遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛紅黃相間的衛(wèi)生車，車上坐著40歲的女清潔工，穿著黃色的工作服，紅彤彤的臉上有著一絲微笑。她駕駛著衛(wèi)生車，認(rèn)真的打掃市區(qū)里的每一個(gè)角落，一秒也沒(méi)有歇息過(guò)。等我上樓吃完早飯，上學(xué)她仍然認(rèn)真的打掃……
原來(lái)是阿姨的辛勤給我們的小縣城，留下了清潔、文明。太陽(yáng)為他露出了笑臉，小草為她唱著歌，公交車的人們紛紛向他揮手，似乎在贊美著她！
我望著她那微笑的臉蛋，心里有著說(shuō)不出的敬佩之情，多么平凡而偉大的清潔工��！這時(shí)我深深的感到：我們的生命雖然短暫，但是可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。以后，我一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
價(jià)值作文600字 21
我常常在想，生命是什么呢？
期末考試成績(jī)出來(lái)之后，我的內(nèi)心很沮喪，我考砸了，心情非常不好，我把自己關(guān)在屋子里獨(dú)自傷心。這時(shí)，慈祥的母親知道了，她便帶我出去散散心。我們走在一條鋪滿了水泥的小路上，水泥路拐角邊沙石上的一株幼苗深深地吸引了我。天哪！這可真是一個(gè)奇跡，我眼前的這棵幼苗顏色和其它的幼苗差不多，但是它們的生活環(huán)境卻大不相同。它的根，大部分裸露著，只有最下面的根扎在稀少的泥土之中，即使這樣的生長(zhǎng)環(huán)境，它也堅(jiān)強(qiáng)地活著，努力的生長(zhǎng)。吸收對(duì)我們有害的二氧化碳，吐出對(duì)我們有益的氧氣。它還能防止泥土流失，滯塵，美化環(huán)境，給大地點(diǎn)綴一抹綠色。
我們繼續(xù)漫不經(jīng)心的走著，在不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小東西在動(dòng)，我們快步走過(guò)去，原來(lái)是一只幼蟬。它正用它那可愛(ài)的小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)艱難從那干硬的土地里鉆出來(lái)。我不由得心中一驚，這么干硬的土地，沒(méi)有一點(diǎn)水分，幼蟬竟能用它那幼小的'身軀鉆出地面來(lái)，它不怕困難，生命那么頑強(qiáng)，更何況它還要一步一步爬到樹(shù)的枝頭蛻變成蟬，知了，知了……的叫著，告訴我們夏天的炎熱。它營(yíng)養(yǎng)豐富也是我們餐桌上的一道美味。
有時(shí)候，我連自己身邊的小事都做不好。怎么能像小幼苗，幼蟬那樣不怕挫折，戰(zhàn)勝自我，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值呢？
價(jià)值作文600字 22
我一直在想：生命的價(jià)值要怎么實(shí)現(xiàn)呢？直至我知道了別人是怎么實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，我才恍然大悟。
雖然蜜蜂很小，不起眼，可是蜜蜂一直都在實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。蜜蜂的一生很短，可它從不因?yàn)樯虝憾趩�，它依然在用它有限的生命去發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，它每天都在采蜜給人們享用，愿意用它的'生命實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，默默的為別人付出，卻不要任何回報(bào)，我們不也應(yīng)該如此嗎？
還有每天都在生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的果樹(shù)，是它們變成了美味的食物，讓人們繼續(xù)存活下去，如果沒(méi)有他們就沒(méi)有這個(gè)美麗的世界了。小草努力鉆出土地，是為了綠化一片土地；花兒努力開(kāi)放，是為了讓世界更加美好；大樹(shù)努力向上生長(zhǎng)，是為了幫人們擋風(fēng)遮雨。它們總是付出最多的，卻是回報(bào)最少的，但是它們都實(shí)現(xiàn)了它們的價(jià)值。
不光植物和動(dòng)物有這樣的精神，人也有。有一個(gè)名叫陳州的人，他幼年時(shí)候就失去了雙腿，可是他沒(méi)有放棄，頑強(qiáng)的活了下來(lái)。他苦練雙手，最后成為全球用雙手攀登五岳的第一人，他還走過(guò)700多個(gè)城市，開(kāi)了3000多場(chǎng)演唱會(huì)，這就是他的故事。他是幸福的，因?yàn)樗蒙鼊?chuàng)造了自己的幸福，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
每個(gè)人的生命都是有限的，可是我們卻可以用有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，這就是我對(duì)生命的感悟。
價(jià)值作文600字 23
猶如花香一樣，淡雅芬芳，使人依戀！”在人生漫長(zhǎng)的旅途上有多少次迎面襲來(lái)的是那淡淡的花香呢，又有多少
友誼像一盞明燈，照亮了你我的靈魂，驅(qū)散了我們心中的孤獨(dú)和悲傷，給人以無(wú)窮的溫暖和力量。想要建立起一份真正的友誼卻不是那么的容易！它需要忠誠(chéng)去播種，需要熱情去澆灌，需要諒解去護(hù)理，需要相互關(guān)心，不斷勉勵(lì)。
人們的生活離不開(kāi)友誼，它是人類美德的種子，像一盞明燈在指引著、激勵(lì)著我們奮發(fā)向前，同時(shí)也為我們的生活增添了亮麗的色彩！友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽(yáng)！心田需靠它滋潤(rùn)，冰雪需靠它融化。如果社會(huì)缺少了友誼，那社會(huì)將會(huì)成為一片繁華的沙漠。
在《圣經(jīng)》中曾這樣寫(xiě)道：“不要拋棄舊友，因?yàn)樾掠褵o(wú)法與之相比；朋友猶如葡萄酒一樣，越久越香�！钡拇_，在新的環(huán)境中遇到困難時(shí)總會(huì)想起那些曾與你攜手并進(jìn)的老朋友們。想起他們對(duì)你種種的`好，想著想著眼淚早已浸濕你的淚眶。
有人曾這樣說(shuō)過(guò)：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨(dú)者！”確實(shí)，我現(xiàn)在終于體會(huì)到了這句話的含義了。一個(gè)人如果身邊缺少了朋友，將會(huì)變得孤單失落，像那掉隊(duì)的大雁，無(wú)論傷心還是高興都無(wú)人與之相互分擔(dān)與共享。
雨水說(shuō)天空也會(huì)流淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì)枯萎，離別說(shuō)寂寞無(wú)滋無(wú)味，咖啡說(shuō)活著就得習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，雨一碰就碎，只有朋友最珍貴！
價(jià)值作文600字 24
樹(shù)葉一生進(jìn)行光合作用，它為大樹(shù)作了貢獻(xiàn)；樹(shù)枝托著樹(shù)葉伸向四面八方，它為大樹(shù)作了貢獻(xiàn)；樹(shù)桿粗壯而有力，把樹(shù)枝、樹(shù)葉舉得高高的，它也為大樹(shù)作了貢獻(xiàn)。偶然，我被一根樹(shù)根絆倒，它的價(jià)值是什么呢？
有一次，一位青年來(lái)到大樹(shù)下看書(shū)，看完，他贊嘆道：“在這些樹(shù)葉下看書(shū)，真是再好不過(guò)的事啊！”他又贊嘆道：“這些樹(shù)枝真長(zhǎng)，把陰涼灑向更多地方！”他又撫摸著樹(shù)桿說(shuō)：“這樹(shù)桿這么粗，靠在上面真舒服�！弊詈�，青年看了看大樹(shù)，疑惑地問(wèn)：“這樹(shù)真大，那根要有多長(zhǎng)、多深呀！”我醒悟了，樹(shù)如果高，樹(shù)根一定扎得很深。
當(dāng)一顆種子還沒(méi)成為大樹(shù)時(shí)，它要種在漆黑的泥土里。扎根，要扎得深，這樣樹(shù)才能長(zhǎng)得高。樹(shù)桿是自私的，不顧樹(shù)根的負(fù)擔(dān)，拼命地長(zhǎng)高，而樹(shù)根只是默默地扎深、扎深，保證大樹(shù)不會(huì)倒下；樹(shù)葉和樹(shù)枝是貪婪的，貪婪地吸收一切營(yíng)養(yǎng)，而樹(shù)根則是默默地從泥土中提取養(yǎng)分，給整個(gè)大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)。
然而，樹(shù)根的'一生都在泥土中度過(guò)，死去了，也不會(huì)像樹(shù)桿那樣被人加工，也不會(huì)像樹(shù)枝那樣被人當(dāng)做木柴燒掉，更不會(huì)像樹(shù)葉那樣被人收集，只是默默無(wú)聞地化作泥土中的一份營(yíng)養(yǎng)。大家都說(shuō)是樹(shù)木防泥石流，其實(shí)是樹(shù)根在防泥石流，可見(jiàn)大家對(duì)樹(shù)根的不重視。
樹(shù)根比樹(shù)葉堅(jiān)強(qiáng)，比樹(shù)枝粗壯，比樹(shù)桿的作用更大，可古往今來(lái)，有多少人贊美它呢？樹(shù)根只是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，做好自己的工作。
價(jià)值作文600字 25
我看到同學(xué)家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，那只小貓咪十分聽(tīng)話。我也想養(yǎng)一只像“小雪”（小貓咪的名字）一樣可愛(ài)，一樣聽(tīng)話的小貓。我央求媽媽給我買一只小貓，媽媽斷然拒絕了。我絮絮叨叨了一天，媽媽突然作出了讓步，她去跟小羽說(shuō)，讓小羽借我玩“小雪”一天。
小羽家的“小雪”終于來(lái)到我家了，它實(shí)在太可愛(ài)了，雪白的絨毛，把它俊俏的小臉襯托得胖胖的，萌萌的。“小雪”剛開(kāi)始和我玩的時(shí)候，還把我當(dāng)陌生人，我拿出小羽給的貓糧給“小雪”吃，“小雪”吃了貓糧后，我又去給它放了一碗水在地上，它喝完水就跳到了旁邊的玩具秋千上，還“喵喵喵”了幾聲，表示自己很飽了。接著，我們又玩起了“藏寶”游戲，就是把紙藏在沙堆中……我們玩得精疲力盡，我癱坐在長(zhǎng)椅上，感覺(jué)整個(gè)身體散架了一般，而“小雪”一下子跳到了我的.身上，又不�！斑鬟鬟鳌苯袀�(gè)不停，好像在說(shuō)：“我還要玩啊！”我大呼一聲：“我好累��！乖，不玩了�！痹瓉�(lái)，養(yǎng)一只小貓是那么累！不僅要喂它吃，還要每天陪它玩！剛開(kāi)始我只想和它玩耍，可是沒(méi)想到它也是一個(gè)生命，它也像一個(gè)小孩一樣，也需要人照顧，陪它玩�，F(xiàn)在想想算了，我還是不要養(yǎng)貓了，這真是“希望越大，失望越大！”于是，我馬上將小貓送回到小羽家，回家后我跟媽媽再也沒(méi)有提養(yǎng)貓的事。
有時(shí)候，當(dāng)我們擁有某一樣好東西時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這樣?xùn)|西并不會(huì)像你想的那么美好的，那么有價(jià)值！
價(jià)值作文600字 26
最近我讀了美國(guó)海倫·凱勒的自傳：《假如給我三天光明》。主人公海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人，她生活的社會(huì)環(huán)境是灰暗的，生活充滿坎坷和悲涼。但從她寫(xiě)作的話語(yǔ)中，我似乎看到了她那渴求光明的眼神，看到了她夜以繼日努力工作的身影；也讀懂了她的心聲與內(nèi)心的堅(jiān)韌。
本書(shū)的最后一個(gè)章節(jié)以海倫·凱勒的三個(gè)普通的愿望結(jié)尾，讀后令人慨嘆讓人深思。如果給她三天光明，第一天她最想看到的是陪伴她很久的老師：安妮。莎利文。麥西夫人的臉。這對(duì)于能看到光明的正常人而言，是那么的輕松！然而對(duì)于海倫·凱勒，那是一個(gè)多么奢侈的愿望與幻想；第二天她最想看到的是“黑夜變白晝”這一尋常而動(dòng)人的`場(chǎng)景；一轉(zhuǎn)眼第三天到了，海倫·凱勒想看的是人們的日常生活……。讀完后，我不禁掩卷沉思：這些再尋常不過(guò)的事情對(duì)于海倫而言卻是那么的不可想象，但她仍然以驚人的毅力和命運(yùn)抗?fàn)帲∷浪赖囟笞∶\(yùn)的喉嚨，戰(zhàn)勝命運(yùn)，迎取了人生的光明。而我們很多正常人，生活再如此幸福美好的時(shí)代，卻渾渾噩噩虛度光陰，想想真是叫人扼腕痛惜。讀完海倫·凱勒的自傳：《假如給我三天光明》，我要大聲地告訴那些消磨時(shí)光的人：人生的真正價(jià)值是拼搏，是奮斗，是奉獻(xiàn)。
朋友們！讓我們以海倫·凱勒的意志和精神去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏吧。因?yàn)檫@樣才能把握現(xiàn)在，擁抱未來(lái)。才無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于我們的老師和父母！也只有這樣，將來(lái)才能奉獻(xiàn)我們的才智和力量。
價(jià)值作文600字 27
“呼、呼、呼”，風(fēng)伯伯的呼吸速度越來(lái)越快了，馬上就要入冬了。我和我的掛在枝頭的兄弟姐妹們馬上要從樹(shù)上飄落了——我們是樹(shù)葉。
大地爺爺感到冷了，樹(shù)媽媽便讓我們?nèi)フ疹櫵�。于是，我和兄弟姐妹們跳著�?yōu)雅的舞步，輕盈地從樹(shù)上跳下，給大地爺爺蓋上一層厚厚的被子。
但好景不長(zhǎng)，風(fēng)伯伯和我們開(kāi)了個(gè)玩笑——我們被風(fēng)吹到了空中，打著旋兒，慢慢地吹到了旁邊的湖上方，然后飄落在水平如鏡的水面上。我們大吃一驚，也很傷心：雖然我們只是一片平凡的小樹(shù)葉，但難道連給大地爺爺當(dāng)被子的資格也沒(méi)有嗎？我們心灰意冷了。
不知漂了多久，冰涼刺骨的湖水逐漸讓我們的身體濕透了。我們的身體越來(lái)越冷，越來(lái)越重，我們馬上要沉進(jìn)湖水里了……不行，我們不能就這樣葬身湖底！于是我們拼命抖落身上的水珠，過(guò)了一會(huì)兒，終于，我們漂到了岸邊。
這時(shí)，幾個(gè)上學(xué)的孩子發(fā)現(xiàn)了我們，只聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“這幾片葉子好美啊，正好是我們今天手工課的好材料。”我們聽(tīng)了，又重新振作了起來(lái)。緊接著，他們用暖和的'小手輕輕地把我們捧起來(lái)。不知過(guò)了多久，一股暖氣撲面而來(lái)，我們跟他們進(jìn)入了溫暖的教室。緊接著，我們被擦干了，孩子們拿著彩筆在我們身上涂上了各種各樣美麗的圖案……。
一天過(guò)去了，我們幾個(gè)很驕傲，因?yàn)槲覀冏兂闪艘环赖氖止ぷ髌繁徽吃诹私淌液竺�。我們，被永久地保存了下�?lái)！
價(jià)值作文600字 28
世界上不完美的東西實(shí)在太多了，連天都不知道它們?cè)撛鯓哟嬖�。假如說(shuō)一個(gè)不完美的人生就該終結(jié)，那么這地球上還能留的下什么呢？生命不可能是完整的河流，它總會(huì)在一些地方沁開(kāi)一部分，但是活著，不是為了完整無(wú)缺，而是為了存在的價(jià)值。
是一棵小草，就抓住自己腳下的泥；是一朵紅花，就放開(kāi)自己身上的香；是一只飛鳥(niǎo)，就飛到云霄催云雨；是一個(gè)人，就用屬于自己的東西去堪談生命的英雄。這些都是價(jià)值，即使是一丁點(diǎn)，也要讓它揚(yáng)在滾滾紅塵！
如果看到一滴水落到剛完成的畫(huà)上，就急忙扔掉它，覺(jué)得它是一個(gè)污點(diǎn)，再?gòu)膩?lái)一張。這又何必？這滴水或許會(huì)給你添上一朵美麗的夢(mèng)中花。只追求完美的話，那永遠(yuǎn)不會(huì)有完美可言，也與價(jià)值帶不上點(diǎn)邊！
生命在宇宙中只是一瞬間的事，不完整的`生命更只是一顆流星，不過(guò)既然有了它，就不能放棄！哪怕極有可能在光亮那刻映入不了人們的眼簾，但總是曾經(jīng)輝煌過(guò)。
如果生命難以允許，就不要去想干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，只要走在街上的時(shí)候能盡己所能隨手撿起腳邊的一點(diǎn)垃圾放進(jìn)垃圾箱里；只要在另外一個(gè)人需要幫助的時(shí)候給他一只手；只要在茫茫人海中保持著自己的位置，就是把生命的價(jià)值用行動(dòng)來(lái)詮釋了。
偶而想一下，原來(lái)活著竟這樣簡(jiǎn)單。
價(jià)值作文600字 29
書(shū)，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)沒(méi)有絲毫的價(jià)值�？墒菍�(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一件價(jià)值連城的寶貝。
書(shū)遞給了我幸福，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
在書(shū)里我會(huì)想起童年的我，我會(huì)長(zhǎng)出一雙想象的翅膀，會(huì)聞到書(shū)的香味。
在書(shū)里我會(huì)找到一顆美麗善良的童心，一個(gè)知心朋友。
有人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我覺(jué)得的確是這樣，當(dāng)你把一本書(shū)讀到一定深度的時(shí)候，你會(huì)有很多的話要說(shuō)，一篇文章自然而然就在你的筆下流淌出來(lái)了。
我喜歡讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，里面的人，里面的事，都會(huì)是讀書(shū)的`動(dòng)力。我會(huì)為林妹妹哭，為寶哥哥笑；為唐僧擔(dān)憂，看八戒犯傻；為葵花感到幸福，為青銅感到快樂(lè)。有時(shí)候我是林妹妹，有時(shí)我是寶哥哥，……，我不知道我是誰(shuí)，是不是書(shū)中的她呢！
我還清楚的記得，《青銅葵花》那本讓我潸然淚下的書(shū)，里面有哥哥對(duì)妹妹偉大的愛(ài)，有我們的天真，有世界上真摯的情。他們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷令我難以忘懷。
我有時(shí)在想：這些書(shū)中一定有他們作者自己的影子，到底書(shū)中誰(shuí)是他們自己呢？也許，他們自己也不知道，但是他們一定知道有人就是他們書(shū)中的人物。我不知道，這些書(shū)到底對(duì)我產(chǎn)生了什么樣的影響，但是我知道當(dāng)我的心神從這些書(shū)中拉出來(lái)后，我學(xué)會(huì)了思考，靜靜的一個(gè)人獨(dú)立的思考。
書(shū)！讓人快樂(lè)，讓人幸福，讓人心曠神怡！
價(jià)值作文600字 30
如果我們已經(jīng)弄清楚了我們?yōu)槭裁椿钪�，那嬤我們不禁要�?wèn)：我們的生活又怎嬤樣呢？如果快樂(lè)與痛苦作為價(jià)值來(lái)引起人們的注意，那嬤首先會(huì)出現(xiàn)兩種主義的產(chǎn)生，享樂(lè)主義和悲觀主義的肯定，這是否有在表明我們不再相信所謂的因果和意志的堅(jiān)定了？聽(tīng)天由命成了我們逃避面對(duì)的一個(gè)大好借口，但這絕對(duì)不是佛祖的原則，了卻塵緣也不是什嬤主旨的展現(xiàn)，人類的價(jià)值又在那里？首先我們要明白生活的價(jià)值在什嬤地方，不是一味的去肯定痛苦和快樂(lè)的價(jià)值，而是這些感受所帶來(lái)的事物的價(jià)值。在主體和客觀的規(guī)律種，我們尋求著各種觀點(diǎn)來(lái)搪塞自己對(duì)人生的理由，我們意識(shí)到的事物完全取決于我們對(duì)所有感受帶來(lái)的價(jià)值的評(píng)估，這種狹隘的意識(shí)將人類的價(jià)值逼到了墻角，那我們也就必須以價(jià)格來(lái)論訂活著的`意義了。圣經(jīng)說(shuō)活著的人們要盡力去贖自己的罪過(guò)，佛說(shuō)教育我們要廣結(jié)善緣，才可有所善過(guò)，這無(wú)非都是對(duì)自身感受價(jià)值的一個(gè)評(píng)判過(guò)程，在如今的商業(yè)文明社會(huì)，價(jià)值功能和價(jià)格力量已經(jīng)失去了很明顯的區(qū)分，少有的鑒賞家也成了頑固的古董，人們對(duì)于活著的定義局限于小小的空間余華的活著也是在闡述了人們生活的一種跡象和價(jià)值論，而這一切都是我們畢生想要去證明的，通過(guò)不斷的思想和感受價(jià)值來(lái)加以評(píng)定，虛無(wú)主義那些看破紅塵得空無(wú)之感有是對(duì)于活著的價(jià)值如何判斷呢？或者說(shuō)，活著根本就不是用于價(jià)值可以評(píng)定，至少我不是鑒賞家和老古董。
價(jià)值作文600字 31
生命是如此的短暫，生命的價(jià)值是可貴的，我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的今天，才能創(chuàng)造更好的明天。
當(dāng)我學(xué)習(xí)了《觸摸春天》后，我了解到盲女孩安靜眼睛看不到任何東西，但是她能用手去觸摸春天。說(shuō)明她的心靈里有春天，有生活用品，還有五彩繽紛的`生命，誰(shuí)都可以創(chuàng)造生活，生命由自己決定。
杏林子，12歲時(shí)，不幸染上了風(fēng)濕病，她一直在和病魔抗?fàn)�，她�?jiān)持寫(xiě)作，在她的筆下，生花妙筆的文字出來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)兒痛苦和悲傷，她追求生命，這不禁讓我想起來(lái)了一位名人關(guān)于生命的一句名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”——泰戈?duì)枴?/p>
杏林子寫(xiě)的這篇《生命生命》寫(xiě)出了生命是如此的寶貴，要珍惜生命呀！
海倫，凱勒是個(gè)盲人，她看不見(jiàn)東西是那么痛苦呀，黑暗籠罩著她，可是，她的內(nèi)心卻依然十分的光明。因?yàn)樗猩≈灰猩�，就可以活下去，雖然她雙目失明，她用手去觸摸這個(gè)世界，去感悟這個(gè)世界，她寫(xiě)了一部作品叫《假如給我三天光明》，在她的筆下，一切東西都變得栩栩如生。我想，她盡管看不見(jiàn)陽(yáng)光，可是她的內(nèi)心充滿了春天。
溫迪，一個(gè)多么可愛(ài)的女孩呀，不幸在一場(chǎng)車禍中去世了，當(dāng)她要捐獻(xiàn)眼角膜時(shí)，我感動(dòng)了，他們把自己的生命延續(xù)下去，把光明傳遞給了盲人，讓他們重見(jiàn)天光，真是善良呀。我不停的對(duì)自己說(shuō)：“溫迪，你是多么善良呀，小小年紀(jì)就懂得去幫助他人，我向你學(xué)習(xí)。”
學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，這樣才能真正的展示生命的價(jià)值。
價(jià)值作文600字 32
一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。
又一次捧起書(shū)，細(xì)細(xì)的“品嘗”著海倫.凱勒的感人事跡。無(wú)法想象，一個(gè)又聾又啞的殘疾人是怎樣精通五種語(yǔ)言，是什么力量使她如此堅(jiān)強(qiáng)的活下去，大自然中的什么又使她如此感興趣�；蛟S，我的想法是不對(duì)的，我應(yīng)該深深的思考一下海倫在《假如給我三天光明》中留下的問(wèn)題——如果把每一天當(dāng)作生命中的最后一天，你要干什么？這個(gè)問(wèn)題如大海一樣深，作為一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，這并沒(méi)什么，可對(duì)于海倫這樣的殘疾人，這莫過(guò)于自己的生命。
命運(yùn)對(duì)待海倫是不公平的，但海倫沒(méi)有抱怨上帝的不公，她以一個(gè)公平人的態(tài)度又公平的回報(bào)了上帝。海倫的一生是不平凡的。我在她的'自傳里體會(huì)到了她對(duì)世界，對(duì)生活，對(duì)光明的渴望，幻想終究是幻想，海倫卻以驚人的毅力過(guò)著比健康人更加幸福的生活。海倫對(duì)待自己決不放半點(diǎn)松，因?yàn)樗钌畹馗惺艿阶约涸谑澜缟系膬r(jià)值。看看海倫，再看看現(xiàn)在，許多人都因?yàn)闆](méi)有好工作，沒(méi)有好家庭，以身體乃至生命代價(jià)來(lái)解這個(gè)只有海倫困難中萬(wàn)分之一的痛苦。有人問(wèn)：“值嗎？”對(duì)于像海倫這樣的人來(lái)說(shuō)，將會(huì)十分氣憤，可對(duì)待那些蔑視生命的人來(lái)說(shuō)，有一萬(wàn)條理由來(lái)回答。
海倫.凱勒的感人事跡影響著人們。我想：一個(gè)人生命的價(jià)值是她自己來(lái)定的。
價(jià)值作文600字 33
我曾在讀《風(fēng)中的紙屑》時(shí)看到這樣一句語(yǔ)“一個(gè)人愈是能夠支配自己對(duì)于命運(yùn)的態(tài)度，命運(yùn)對(duì)他的支配力量就愈小。
每年暑期，我一半的時(shí)間都會(huì)獻(xiàn)給舞蹈房。每年也都會(huì)有大大小小的比賽，但省級(jí)比賽，每年只有一兩次。我比同齡孩子都矮一些，站在班里都不太像一個(gè)班的，即使平時(shí)跟她們同步練習(xí)，但總在選人時(shí)被刷下來(lái)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)的確不公平，但這種事情就是很殘酷，擇優(yōu)錄取。我沒(méi)有其他辦法，只能加倍努力，她們下十個(gè)腰，我下十五個(gè)，甚至二十個(gè)，每次感覺(jué)自己到極限的時(shí)候就想想她們發(fā)獎(jiǎng)拍合影的時(shí)候，想想她們?cè)谂_(tái)上表演的時(shí)候，我就又有了動(dòng)力，逼自己一把。
又到了選人，我的心感覺(jué)要跳出來(lái)了，公布名單了，一個(gè)個(gè)名字飛入耳中，一直在期待的那個(gè)名字使終沒(méi)聽(tīng)到，心情極速下降，我已經(jīng)沒(méi)什么心思聽(tīng)了，因?yàn)樵偻戮褪仟?dú)舞名單了，群舞都沒(méi)有我，獨(dú)舞怎么可能有我，但事故事總不和預(yù)想一樣，我的名字出現(xiàn)在了獨(dú)舞名單里，那一年有三個(gè)獨(dú)舞名額，我
是里面最小的，我做到了！
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。天下沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑夜，黎明總在黑夜之后，熬過(guò)黑交夜，就會(huì)氣清景明，繁花盛開(kāi)。上帝借種種偶然分配人們的命運(yùn)，除開(kāi)這些小小的'特殊，它的分配基本是公平的，中國(guó)的劉偉。史鐵生，外國(guó)的海倫·凱勒、霍金，他們不都用自己的優(yōu)乘秀補(bǔ)全了先天的不足嗎？
所謂付出甘之如飴，所得于歡喜，付出的價(jià)值，就在成動(dòng)的那一刻。
價(jià)值作文600字 34
論價(jià)值
盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)人生命的價(jià)值是由自己決定的，生命是短暫的，但是，我們可以努力創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，讓生命穿越時(shí)空，成為永恒�！崩卒h也曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但我們要利用這有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值！”
史鐵生命運(yùn)坎坷，在雙腿癱瘓，身患?xì)埣�，在�?jīng)歷過(guò)苦悶和彷徨后，他開(kāi)始奮發(fā)創(chuàng)作，發(fā)表了一些重大影響作品。在經(jīng)歷不幸時(shí)，他沒(méi)有放棄而是思考人的命運(yùn)，并認(rèn)識(shí)到人與生俱來(lái)的局限是能力與愿望之間的永恒距離，生命的目的就是不斷跨越困境的過(guò)程。"史鐵生已無(wú)法用雙腿站立行走，但他的思想?yún)s走的很遠(yuǎn)。他在有限的生命里，實(shí)現(xiàn)了無(wú)限的價(jià)值。
每個(gè)人的生命都掌握在自己的手里。有的人一生是貧窮的，有的人一生是富裕的，有的人的'一生是幸福的……生命的價(jià)值是比天還高，比海還深的，生命的價(jià)值，就是你的一生。蟬的一生雖然很短暫，但是它在自己有限的生命里，做了有意義的事，它的吟唱消除了我們的燥熱，使人變得清涼，這就是它存在的價(jià)值。每個(gè)事物，都有自己存在的價(jià)值。我們都要好好的珍惜它，利用它，實(shí)現(xiàn)它！
每個(gè)人生來(lái)都有自己的使命，如果在有限的生命中，能做一些有意義的事，那我們就不是在虛度人生，虛度自己的生命。這樣，生命才會(huì)有它真正存在的價(jià)值。其實(shí)，在我們的生命中，一分一秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是價(jià)值！
價(jià)值作文600字 35
每個(gè)人的生命只有一次，盡管有的人說(shuō)有的生命重于泰山有的生命輕于鴻毛，但是作為我們普通老百姓來(lái)說(shuō)，一生只能夠擁有一次的生命，是無(wú)法用一些金錢來(lái)衡量的。
就像有人說(shuō)的，生命是無(wú)價(jià)的。無(wú)論拿任何東西來(lái)與之衡量，都是不應(yīng)該的都是對(duì)生命的一種褻瀆。
關(guān)于人與人之間的感情我們也會(huì)說(shuō)父母是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人，有的時(shí)候?yàn)榱宋覀兏改父冻鋈魏味荚敢狻?/p>
可是這生活中總有一些事情讓我們感到疑惑，難道從什么時(shí)候開(kāi)始生命也有的'衡量的標(biāo)準(zhǔn)？面對(duì)一個(gè)人的生命受到損害的時(shí)候我們也會(huì)考慮值不值得？
看到這樣的一則消息，說(shuō)一個(gè)小孩被反鎖在自家的車內(nèi)，眾所周知車子如果全部關(guān)閉了之后，這個(gè)完全密封的小環(huán)境里面，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是十分危險(xiǎn)的。
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)叫來(lái)了消防隊(duì)員，就是想要營(yíng)救自己的孩子。但是當(dāng)消防員提出把車窗打碎的時(shí)候，家長(zhǎng)卻拒絕了這樣的要求一定要等開(kāi)鎖公司的到來(lái)。
讓人看了之后很是氣憤。都說(shuō)當(dāng)孩子的生命受到一定的威脅的時(shí)候，父母一定會(huì)不顧一切的來(lái)營(yíng)救自己的孩子�？墒窃谶@里我們卻看到了不同的一面。好在最后開(kāi)鎖公司到來(lái)，孩子也被成功的營(yíng)救出來(lái)。
但是就像閨蜜問(wèn)的那樣，一塊車窗玻璃能有多少錢？能比一個(gè)孩子的命都重要？也許這也有一部分人眼中，孩子的生命大概比不上一塊車窗玻璃吧。
這樣的新聞也是看的讓人感到一陣唏噓。大概在有的人眼中神秘真的是有一定的價(jià)值。
價(jià)值作文600字 36
生命，是多么眼熟的兩個(gè)字啊!但你第一眼的看見(jiàn)這兩個(gè)字你會(huì)想到什么?我會(huì)想到：會(huì)有多少人珍惜生命呢?
在新生命誕生的時(shí)候，在我們成長(zhǎng)的道路上，在人們即將衰老死去的時(shí)候。有些人熱愛(ài)生命，終生為了理想奮斗;有些人會(huì)在死亡面前低頭，做一些沒(méi)用的垂死掙扎;有些人則平靜對(duì)待，覺(jué)得只是去了另一個(gè)美好的地方。
每個(gè)新生兒在誕生時(shí)用好奇的眼光看這個(gè)美好的世界。他們稚嫩的小臉上，有一種天真無(wú)邪的目光，那純潔的小臉上不會(huì)有一點(diǎn)虛偽，讓人看一眼就不想離開(kāi)。
在我們成長(zhǎng)的道路上，有些人會(huì)很珍惜自己的生命，有些人卻把自己的生命糟蹋的.一文不值。比如打麻將、玩兒玻璃球、在賭場(chǎng)賭博、去泡網(wǎng)吧，等等。有些人雖然不會(huì)做過(guò)這類事但是，他們卻把自己當(dāng)成千里馬一樣，傻傻的等著伯樂(lè)重用自己�？伤麄兒雎粤艘稽c(diǎn)，千里馬是主人帶給伯樂(lè)的，可他們只呆在家里，耗費(fèi)時(shí)間。但珍惜自己生命的人卻不同，他們會(huì)在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，自己上伯樂(lè)家，讓伯樂(lè)了解自己、重用自己，這樣才叫珍惜生命。
可有些人把珍惜生命理解的很膚淺。只覺(jué)得珍惜生命，只用把時(shí)間填滿就足夠了。但是，他們錯(cuò)了。生命是用來(lái)做有意義的事情的，而不是用來(lái)作一些無(wú)聊的事情的。所以，從今天起，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
價(jià)值作文600字 37
所謂快樂(lè)，就是做了有意義的事情而從內(nèi)心倍感滿足！而不是嘲笑哪個(gè)人而感到開(kāi)心，那只是讓人覺(jué)得愚昧的笑，有時(shí)，做一件有意義的事并回憶起來(lái)也許就會(huì)擁有無(wú)限的樂(lè)趣。而勤奮有時(shí)能讓一個(gè)絕望的人瞬間樂(lè)觀，有時(shí)能讓一個(gè)沉默不語(yǔ)的人瞬間豁然開(kāi)朗；但也有時(shí)勤奮能讓一個(gè)細(xì)致的人瞬間變得杜絕世界施舍，有時(shí)能讓一個(gè)滿心歡喜的人瞬間變得十分憂郁。
暑假，顯然是一個(gè)令人滿心歡喜的日子。
暑假生活在我看來(lái)是一個(gè)應(yīng)該有意義的日子，而鄰家大嫂卻是整天愁眉苦臉，又愁又不勤奮，唉，我真擔(dān)心她，如果一個(gè)人的人生沒(méi)有意義那么活著又有什么意義，這個(gè)鄰家大嫂從170斤廋到129斤。她真是杞人憂天，在我看來(lái)她應(yīng)該比杞人還憂，果真不出我意料她得了抑郁癥，我真替她可惜，與其天天愁心，還不如多做一做有意義的'事，所以快樂(lè)是無(wú)價(jià)的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在你的身邊，如果你沒(méi)有快樂(lè)，那么你就在這暑假中多多尋找，千萬(wàn)不要和這位大嫂一樣不理會(huì)快樂(lè)，那那么快樂(lè)也許也會(huì)從你身邊隨之而去，俗話說(shuō)的妙：光陰似箭，日月如梭。暑假雖說(shuō)是放松之時(shí)，但也要是意義之時(shí)，由大嫂的實(shí)例可以告訴我們，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天。那還不如多開(kāi)心一天呢？暑假生活多多精彩，人生意義也隨之多多增加。為了讓我們接下來(lái)的暑假期間更有意義那我們得多多計(jì)劃。失去快樂(lè)等于失去人生意義；同樣，得到快樂(lè)等于得到人生意義。讓我們向快樂(lè)出發(fā)—Let’sGO！
價(jià)值作文600字 38
從前，有許多火柴注定是要燃燒的，當(dāng)然，這根火柴也不例外。
有一天，一位公主把這根火柴連同其它火柴一起買走了，它欣喜若狂地說(shuō)太好了，終于能體現(xiàn)出我生命的價(jià)值了！那位公主回到家里就把它連同其它火柴一起放到桌子上了，由于它和那張桌子待在一起的時(shí)間比較長(zhǎng)，因此它們成為了非常要好的朋友。
日子一天天過(guò)去，火柴一根根燒光。可怕的四月一日終于來(lái)了，今天，它就要為那一位美麗的公主獻(xiàn)出生命。沒(méi)事，只有這樣才能體現(xiàn)出我生命的價(jià)值嘛！它常常這樣說(shuō)。
可怕的那一刻到了，公主拿起了打火機(jī)，向火柴點(diǎn)去。火柴被點(diǎn)燃了，瞧！火燒的多么旺�。∷腵好朋友桌子看到火柴被點(diǎn)燃了，嚇了一大跳，它一邊流淚一邊說(shuō)：火柴馬上就要死了，這可不行。它連忙把大風(fēng)妹妹叫來(lái)，大風(fēng)妹妹說(shuō)找我來(lái)有什么事��？不好了，我的好朋友火柴被點(diǎn)燃了，而且它馬上就會(huì)死掉，��？大風(fēng)妹妹大吃一驚，它連忙向房子吹去。
呼呼大風(fēng)妹妹使了吃奶的勁向火柴吹去，火柴滅了，它被丟進(jìn)了垃圾桶里，它垂頭喪氣的對(duì)大風(fēng)妹妹說(shuō)你為什么要吹滅我呢？可是我吹滅了你你就不會(huì)死掉啊！大風(fēng)妹妹說(shuō)�？晌疑凶畲蟮膬r(jià)值就在于燃燒，可你卻結(jié)束了我生命中最大的閃光點(diǎn)。聽(tīng)了火柴的話，大風(fēng)妹妹沉默了
價(jià)值作文600字 39
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師邁著輕盈的腳步向教室走來(lái)。到了教室，老師并不急著給我們上課，而是在那藍(lán)色的包包里翻來(lái)翻去。大家對(duì)老師的舉動(dòng)議論紛紛。有的同學(xué)問(wèn)：“老師在那翻什么��？”有的同學(xué)說(shuō)：“老師在包里翻了半天就不見(jiàn)一個(gè)東西！”有的同學(xué)就說(shuō)：“老師翻得那么著急，還不如我?guī)退夷兀 边�有的同學(xué)說(shuō)：“你看老師翻得眉頭都皺起來(lái)了。”
正在我們疑惑不解的時(shí)候，老師從包里拿出一張百元大鈔。老師問(wèn)：“你們誰(shuí)要著張百元大鈔的？”同學(xué)們紛紛說(shuō)：“我要！我要！”然后老師又問(wèn)：“如果你拿到這一百元你們會(huì)干什么？”有的同學(xué)回答說(shuō)：“我要買漫畫(huà)書(shū)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“要買故事書(shū)。”還有同學(xué)說(shuō)：“我要買小說(shuō)書(shū)。”后來(lái)老師卻滿不在乎的將錢揉捏在手里。有的同學(xué)就問(wèn)：“老師，你將錢都捏掉了，還不如給我呢！”還有同學(xué)一臉心疼的說(shuō)：“啊，我的漫畫(huà)書(shū)啊！”
正當(dāng)我們心疼的'時(shí)候，老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“我還沒(méi)將這錢捏的過(guò)癮呢！今天我要好好的折磨折磨它。”有的同學(xué)說(shuō)：“這錢太可憐了�！�
同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，老師笑盈盈的將卷成沒(méi)了樣的錢展開(kāi)，問(wèn)：“你們誰(shuí)還要這錢？”“我要！我要！”一陣聲音此起彼伏�！澳銈�?yōu)槭裁催�要這錢呢？”“因?yàn)樗�沒(méi)有壞，還可以買東西的�！�
通過(guò)這件事讓我明白了，錢在經(jīng)歷了挫折后，保存了本色，就仍有生存的價(jià)值。
價(jià)值作文600字 40
“老板，青蛙多少錢一斤？”“20塊一斤�！甭�(tīng)到菜市場(chǎng)的這種聲音，我不禁想：難道這就是生命的價(jià)值嗎？
青蛙是人類的好朋友，專門捕捉莊家的害蟲(chóng)，讓我們有糧食吃，而我們卻捕捉青蛙，把青蛙送到我們的嘴里當(dāng)美食。難道，這就是青蛙無(wú)私的奉獻(xiàn)，希望得到的回報(bào)嗎？
“鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，10塊一只，10塊一只。”花鳥(niǎo)市場(chǎng)的鳥(niǎo)兒千千萬(wàn)萬(wàn)，其中大多是益鳥(niǎo)。他們幫助人們捉了數(shù)不清的害蟲(chóng)，救了數(shù)不清的樹(shù)木和莊稼，可一些人不但不感恩，反而將鳥(niǎo)兒殘忍的'傷害，變成自己的美味佳肴。還有些人將鳥(niǎo)兒關(guān)進(jìn)籠子里，供自己娛樂(lè)、欣賞，使鳥(niǎo)兒在籠中死去。
人們得到了美食、愉悅，可一只只小鳥(niǎo)卻失去了生命、自由，我們?nèi)祟惤o了動(dòng)物一切，而動(dòng)物卻不需要一切，唯獨(dú)需要自由，鳥(niǎo)兒想在藍(lán)天媽媽的呵護(hù)下自由自在地飛翔，它們不想最后死在我們?nèi)祟惖氖掷铮退闶莿趧?dòng)而死，它也心甘情愿。可最后付出后得到的回報(bào)，不堪設(shè)想。難道，這就是鳥(niǎo)兒生命的價(jià)值嗎？就10元、20元、30元嗎？不，這都不是鳥(niǎo)兒生命的價(jià)值。
人們呀，生命的價(jià)值是不能用金錢來(lái)計(jì)算的，生命是無(wú)價(jià)之寶，要是有人要你1000元賣給他，你愿意嗎？
我想你肯定不愿意。那么野生動(dòng)物是我們的朋友，別忘了我們也是動(dòng)物，讓我們共同保護(hù)動(dòng)物，與它們和諧相處吧！
價(jià)值作文600字 41
一元錢能干什么，一元錢代表著什么，有人說(shuō)能買零食，有人說(shuō)能把它捐給窮人，還有人說(shuō)能買一瓶水，而我卻不這么認(rèn)為。
今天，錢老師的一元錢就落到了我的手里，讓我把它花的最有意義，最有價(jià)值，剛開(kāi)始，我得到這一元錢時(shí)，我有點(diǎn)猶豫，因?yàn)�，這次活動(dòng)，需要花費(fèi)大量的'智慧，要表達(dá)出意義和價(jià)值，所以，我不像以往那么果斷了。首先，我想現(xiàn)在是冬天，而且很快就要過(guò)年了，必須要有紅，于是，我就跑到雜貨店去買一個(gè)紅色的倒著的“福”字，可是，跑到那里，卻發(fā)現(xiàn)那里的“福”字都是金色的，于是，我又陷入了沉思之中，突然，我看見(jiàn)有人手里提著番茄，就想，我為什么不去買辣椒說(shuō)干就干，我以飛快的速度跑到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，選了一些最小最辣的辣椒，拿了十幾個(gè)，剛好一元錢，我心底里想，冬天吃上一口小辣椒，心里就會(huì)感覺(jué)涌上一股暖流，而且紅色的小辣椒代表著過(guò)年過(guò)得紅紅火火，這不正合我的心意嗎，再說(shuō)，這些小辣椒十分小巧玲瓏，用一根線串著，這些小辣椒不就變得更可愛(ài)、更完美嗎，我拿著一袋小辣椒高高興興地回錢老師家。
到了錢老師家，錢老師看我們?nèi)硕嫉烬R了，就問(wèn)我們都用這一元錢買了什么，“我買了一些花瓣！”“我買了一個(gè)茶葉蛋！”“我買了一袋米！”“我買了兩根胡蘿卜！”輪到我說(shuō)了，我站起來(lái)，說(shuō)我買了一袋辣椒，并把我的想法講了出來(lái)。
雖然這次我不是冠軍，但我還是很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)覺(jué)得這一塊錢對(duì)于我來(lái)說(shuō)是用得最有意義，最有價(jià)值的。
價(jià)值作文600字 42
位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他5歲的兒子靠在門旁等他。
“爸，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”
“什么問(wèn)題？”“爸，你一小時(shí)可以賺多少錢？”小孩哀求�！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑挘乙恍r(shí)可以賺20美金。”
“哦，”小孩低下了頭，接著又說(shuō)，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無(wú)意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦工作著，沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲�！�
小孩安靜地回到自己的.房間并關(guān)上門。
父親坐下來(lái)還生氣。后來(lái)，他平靜下來(lái)了。開(kāi)始想他可能對(duì)孩子太兇了—或許孩子真的想買什么東西，再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢。
父親走進(jìn)小孩的房間：“你睡了？孩子？”“爸，還沒(méi)，我還醒著�！毙『⒒卮�。
“我剛剛可能對(duì)你太兇了，”父親說(shuō)，“我將今天的氣都爆發(fā)出來(lái)了—這是你要的10美金�！薄鞍�，謝謝你。”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。
“難道你已經(jīng)有了錢還要？”父親生氣地問(wèn)。
“因?yàn)檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了。”小孩回答，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐。”
價(jià)值作文600字 43
甚至我都不覺(jué)得這樣堅(jiān)持下去還有什么意義。我不知道為什么要一直待在這里呀！因?yàn)橐婚_(kāi)始來(lái)到這里我就說(shuō)了，學(xué)東西的呀，如果再也學(xué)不到東西，或者從凱當(dāng)你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)你在這里學(xué)不到東西的話，你還會(huì)選擇繼續(xù)在這里呆下去嗎？肯定是不會(huì)的呀。所以每個(gè)人都有自己的選擇，你生氣算什么呀對(duì)不對(duì)。
你總是說(shuō)要尊重別人的選擇，要站在別人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，可是你一直都在生氣啊，就說(shuō)明你從來(lái)都沒(méi)有站在別人的角度去思考問(wèn)題，你一直都覺(jué)得自己是對(duì)的，你一直都覺(jué)得別人做出這樣的選擇，對(duì)你這個(gè)角度來(lái)說(shuō)是不利的，給你造成了很多麻煩，所以你才會(huì)生氣，才會(huì)覺(jué)得那個(gè)人真的不行，可是那個(gè)人是真的不行嗎？人家只是做出了自己的選擇。
而且我覺(jué)得現(xiàn)在的辯論真的是很讓人難受，因?yàn)樗麄儧](méi)有掌握真正的辯論技巧。就像我們今天采訪過(guò)于寬老師，他說(shuō)辯論，其實(shí)就是一種學(xué)問(wèn)上的討論。就是要打開(kāi)那種深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)了認(rèn)真，可是我們平時(shí)呢就是把辯論當(dāng)成互懟的.一個(gè)平臺(tái)，就是文明的罵架，我一點(diǎn)都不喜歡這樣。并且一點(diǎn)都不感覺(jué)這樣的辯論是有意義的，我能從中學(xué)到什么東西呀？我覺(jué)得這是不可能的。
所以無(wú)論到最后我們是留在這里還是選擇離開(kāi)我都希望我們能夠好好的想一下，我們來(lái)到這里的初衷到底是什么？我們來(lái)到這里要學(xué)什么，或者是給他創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。
價(jià)值作文600字 44
眼睛是心靈的窗戶，是人的靈魂，通過(guò)眼睛，可以表達(dá)自己內(nèi)心深處的情感。
外國(guó)人的眼睛是藍(lán)色的，像清泉一般的純凈；中國(guó)人的眼睛是黑色的，像黑珍珠般有光澤。有的人的眼睛是灰色的，像土壤一般的廣闊。而各種顏色的眼睛有時(shí)卻安放在盲人的眼眶中，有些人會(huì)說(shuō)，盲人的眼睛又看不到，有什么用？又不是用來(lái)裝飾自己的'臉，這一雙看不到世界的眼睛，是盲人對(duì)能看到世界的一種渴望，他盼望著有一天，能重見(jiàn)光明的一種象征，這種渴望很強(qiáng)烈，訴說(shuō)著對(duì)光明的向往，不是有一本書(shū)的名字叫做《假如給我三天光明》嗎？即使只有三天，盲人們一定會(huì)努力用自己的眼睛去觀察世界，感受是世界的美好，花兒的艷麗，小草的翠綠，天空的湛藍(lán)，云朵的純白，大自然的多姿多彩，雖然只有三天去感受，但對(duì)盲人來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的體驗(yàn)，帶給他們的是永遠(yuǎn)的美麗和絢爛，永存在腦海中，他們是這樣渴望用眼睛去感受世界，而另一些擁有光明的人呢？一部分的人整天用眼睛去玩游戲，常常玩通宵，眼睛過(guò)度的疲勞，得不到休息的時(shí)間，最終導(dǎo)致眼角膜脫落，一部分的人用眼睛去觀察一些細(xì)菌，通過(guò)顯微鏡來(lái)更好的探索奧秘，尋求知識(shí)，一部分的人用眼睛去領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，寫(xiě)出一篇篇散文，作出一首首詩(shī)歌，寫(xiě)出眼中的大自然和一些事物。
不同的人不同的用眼，眼睛是不可缺少的，失去了就想擁有，擁有了又不好好利用，那又有什么用呢？所以，我要好好利用眼睛，不要白白的浪費(fèi)！
價(jià)值作文600字 45
我從來(lái)都不是一個(gè)隨便的人，做事情一直要求要有價(jià)值。而當(dāng)有人提供了機(jī)會(huì)，我卻沒(méi)有那個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)。
我的心中一直都認(rèn)為做大事的人就是有價(jià)值，直到那一天。
窗外閃射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光讓那本就炎熱的天更加令人厭，而我，這個(gè)剛考完試了的人，將要完成一天的家務(wù)體驗(yàn)。
清爽的風(fēng)使得做事情的前奏很悅耳，我的心情如同這清爽的風(fēng)，隨之漂浮起來(lái)，可是心中所想的卻是這種小事怎么就叫我這個(gè)心有鴻鵠之志的人來(lái)做呢？雖然平時(shí)很樂(lè)意做這些小事，但是卻覺(jué)得做這些小事的'人很容易，沒(méi)什么好表?yè)P(yáng)的，自然，我也對(duì)這份體驗(yàn)覺(jué)得有些不甘心。除此之外，還多了幾分做事時(shí)的懶惰。
不過(guò)，話雖如此，手自然還是動(dòng)了起來(lái)。于是把家里堆積的衣服重新整理了，把破碎的書(shū)架重拆再重裝，洗了幾雙鞋，擦了幾樣物件……這些使我這個(gè)原本有著閑情逸致的人從早上忙到了傍晚。而后，感受卻與先前又有所不同。這些雖看著簡(jiǎn)單，但實(shí)屬不易。要做完這些，你定當(dāng)會(huì)手酸，背痛，全身都很累，連一步路也不肯走。不過(guò)于我，雖也有了上述反應(yīng)，但之前對(duì)做這些小事的人有了很大改觀。
原來(lái)，做小事做大事都是一樣的，都有著自己的價(jià)值，不能說(shuō)它產(chǎn)生的影響大，它就是最偉大的。只要你有認(rèn)真做件對(duì)別人有意義的事，價(jià)值何愁沒(méi)有呢？
價(jià)值作文600字 46
生命，是什么?也許，對(duì)于那些擁有殘疾的人來(lái)說(shuō)：是不幸運(yùn)的遭遇，是一種又一種的考驗(yàn)!然而，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的殘疾人，讓我明白了生命的真正意義!
如：將近二百年錢的海倫凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的`人。她出生是九個(gè)月，突如其來(lái)猩紅熱引起的高燒，奪去了她的聽(tīng)力和視力，接著又喪失了語(yǔ)言能力。但是對(duì)于這一切，看不到也聽(tīng)不到的小海倫卻沒(méi)有絲毫歉疚。于是她的脾氣越來(lái)越暴躁，直到莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了小海倫的一生!
莎莉文老師與小海倫很投緣，她們認(rèn)識(shí)幾天就相處的非常融洽!比如：一天，莎莉文老師在海倫的手上寫(xiě)了一個(gè)單詞：wather(水)這個(gè)單詞，但由于小海倫經(jīng)常把水和杯子經(jīng)常弄混，但終于不耐煩了，便把老師送給她的洋娃娃打破。但莎莉文老師并沒(méi)有對(duì)海倫放棄，她帶著海倫凱勒走到水井房邊，要海倫凱勒把小手放在水管口下，讓清涼的水滴滴在海倫凱勒的手上。接著，莎莉文老師又在海倫凱勒的手心，寫(xiě)下‘water’“水”這個(gè)字，從此海倫·凱勒就牢牢記住了，再也不會(huì)搞不清楚。海倫后來(lái)回憶說(shuō)：“不知怎的，語(yǔ)言的秘密突然被揭開(kāi)了，我終于知道水就是流過(guò)我手心的一種液體。
海倫凱勒的真正事跡讓我明白，人生——是一種難忘的回憶，而通過(guò)某件事或某個(gè)人的經(jīng)歷讓我們明白許許多多的人生在這里。
價(jià)值作文600字 47
生命就像一座搖擺不定的橋，隨時(shí)都有可能倒塌，因此，我們要珍惜生命。假如愛(ài)護(hù)生命，就相當(dāng)于給這座橋增加了一些支柱，倘若我們?cè)谟邢薜纳锇l(fā)揮出了最大的價(jià)值，那么，就等于讓這座橋成為了一座可以讓許多人通行的橋。
小區(qū)的花園里有一大片草地，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外富有生機(jī)。每當(dāng)我從這片草地邊走過(guò)，都忍不住去看一眼�？墒牵谝粋�(gè)早晨，一場(chǎng)暴雨毫無(wú)征兆地從天上瀉了下來(lái)，等到雨停的時(shí)候，小草們?cè)缫驯伙L(fēng)雨折斷，也失去了往日的神氣。一天，我發(fā)現(xiàn)在小草被折斷的地方，重新長(zhǎng)出了一截嫩綠的'小苗，它們組合在一起，依舊顯得生機(jī)勃勃。頓時(shí)，我感受到了，就算生命有所缺陷，也要堅(jiān)持發(fā)揮出生命的價(jià)值，就像小草一樣，雖然被折斷，也努力生長(zhǎng)著。何況我們這些身體健全的人呢？
地下車庫(kù)的電梯口，結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng)，因?yàn)榕挛視?huì)不小心碰到，爸爸用嘴把蜘蛛網(wǎng)連同蜘蛛一起吹掉了。但是，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛又重新織了一張網(wǎng)，并且爬到了自己的新網(wǎng)中央休息。一只小小的蜘蛛都擁有著如此強(qiáng)大的生命力，即使網(wǎng)沒(méi)了，也要堅(jiān)持再織一張，面對(duì)它這樣的努力，我們沒(méi)有忍心再次搗毀它的網(wǎng)。
生命就像許多條不同的道路，選擇在于自己，我們一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好珍惜生命，發(fā)揮出它最大的價(jià)值。
價(jià)值作文600字 48
生命是有價(jià)值的，它的價(jià)值在于為人類奉獻(xiàn)和為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。生命又是無(wú)價(jià)的，它無(wú)法用任何東西去衡量。
生命是頑強(qiáng)的，堅(jiān)不可摧�！�5.12”汶川大地震，雖然有兩萬(wàn)人的生命在瞬間消失了，但也有生命奇跡，不吃不喝幾十個(gè)小時(shí)甚至上百個(gè)小時(shí)靠著頑強(qiáng)的.意志挺了過(guò)來(lái)的人也有很多。但生命有時(shí)又是脆弱的，瞬間你就可能失去生命。我的爺爺生病犯腦梗塞，僅僅一天時(shí)間就去世了，那時(shí)我突然覺(jué)得生命好脆弱，活生生的一個(gè)人，轉(zhuǎn)眼之間就沒(méi)了。
生命是需要呵護(hù)的，每時(shí)每刻都要小心謹(jǐn)慎。 小時(shí)候有一次我感冒了不小心把藥吃多了，拉肚子，還輸液，從那時(shí)候起我就不敢亂吃藥了。還有一次，我就得太熱了，就把空調(diào)調(diào)到21度，可我覺(jué)得還是熱，就把空調(diào)調(diào)到16度，第二天我全身發(fā)冷，住了3天醫(yī)院。去年國(guó)慶節(jié)我去成都玩，爸爸媽媽帶我去坐地鐵，出站后，我們走在馬路上，我看見(jiàn)別人走在沒(méi)埋進(jìn)土里的管子我也去走，看見(jiàn)別人走得比我快，我也跟著就跑了起來(lái)，不小心失足跌了下來(lái)，剛好跌到石頭上，把頭上劃了一個(gè)口子，流了好多血，幸好旁邊有警察，把我送到了醫(yī)院，縫了幾針，真的好痛，以后我再也不敢拿生命去冒險(xiǎn)了。
生命的寶貴我們每個(gè)人都知道，可是又有幾個(gè)人珍惜當(dāng)前的時(shí)間呢?
價(jià)值作文600字 49
金錢的意義是什么？或許每個(gè)人都有不同的答案，經(jīng)濟(jì)學(xué)家更有數(shù)不勝數(shù)的解釋。不可否認(rèn)的是現(xiàn)代社會(huì)建立在貨幣的基礎(chǔ)之上，而金錢一個(gè)非常重要的作用就是讓人們等價(jià)交換，獲得自己想要的產(chǎn)品或者是服務(wù)。
不過(guò)不同的人對(duì)于金錢也有不一樣的認(rèn)識(shí)。就拿咨詢行業(yè)來(lái)講，有些人都認(rèn)為咨詢不過(guò)，就是提出了一些建議或者解決方案，并沒(méi)有給出什么實(shí)質(zhì)性的產(chǎn)品，所以不需要付費(fèi)。
至于心理咨詢就更是如此了，網(wǎng)絡(luò)上隨處可見(jiàn)形形色色的白嫖怪，都想用免費(fèi)來(lái)?yè)Q取對(duì)方全心全意的服務(wù)。不過(guò)即使是這種人的癡心妄想、極端自私，也總有那么一些三觀不正的人去擁護(hù)。
今天我的一位朋友就遇到了這樣的事情。某個(gè)自稱自己是心理咨詢師的人。不僅沒(méi)有任何資質(zhì)，沒(méi)有資格證，對(duì)心理學(xué)沒(méi)有多少了解，連最基本的一些概念都答不上來(lái)，而且還大肆批判其他人心理咨詢收費(fèi)。給人的`感覺(jué)仿佛就像一群太監(jiān)在指責(zé)著正常人的夫妻生活。
那個(gè)被他批判的對(duì)象也不過(guò)是在咨詢過(guò)程中收費(fèi)一小時(shí)一百多塊錢而已。
這個(gè)價(jià)格其實(shí)在咨詢當(dāng)中就算是相當(dāng)公道了。
心理咨詢也是一種行業(yè)，換言之心理咨詢師屬于一種職業(yè)，作為職業(yè)收費(fèi)無(wú)可厚非。畢竟生活中本來(lái)也就沒(méi)有什么人有義務(wù)為你承擔(dān)一切遮風(fēng)擋雨。
對(duì)于這種道德綁架的行為以及極端不正的價(jià)值認(rèn)識(shí)，自己生活中亦應(yīng)該有則改之、無(wú)則加勉。
價(jià)值作文600字 50
一走進(jìn)快樂(lè)作文的課堂，老師就說(shuō)要發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。一聽(tīng)到獎(jiǎng)學(xué)金，我們就唧唧喳喳的議論了起來(lái)�！耙话伲俊薄笆畨K？”“一毛錢？”“就根本沒(méi)有，騙我們的�！碑�(dāng)我們經(jīng)過(guò)一堂課的優(yōu)秀表現(xiàn)后，我們每個(gè)小組都得到了一個(gè)“小錢包”。老師給了我們十分鐘的時(shí)間，讓我們?nèi)ミx購(gòu)送給媽媽的`禮物。
我們迫不及待地想沖下樓給媽媽選一份最好的禮物，卻突然想起要看一看這個(gè)“錢包”里到底有多少錢。我們懷著激動(dòng)的心情，拆開(kāi)了錢包。
三角錢！僅僅只有三角錢！
我們的心從高原跌到了低谷。三角錢能買些什么呢？只能是幾個(gè)泡泡糖。咦，不管是什么禮物，只要是你親手買的，并且是親手送的，難道媽媽會(huì)不喜歡嗎？媽媽一定是高興的、欣慰的。于是，我們就買了幾個(gè)小小的泡泡糖，但我覺(jué)得這顆泡泡糖有千斤重。因?yàn)�，這里有愛(ài)的分量！我真恨不得立刻把這顆泡泡糖塞進(jìn)媽媽的口中！那個(gè)時(shí)刻，我是多么高興呀！媽媽是多么幸福啊！
回到教室，老師讓我么匯報(bào)成果，大部分組和我們一樣，買了一些廉價(jià)的小禮物。但有一個(gè)組把這一筆錢捐給了一位乞討的老婆婆。我想，這個(gè)組是偉大的，他們并沒(méi)有空手而歸，因?yàn)樗麄儼堰@三角錢轉(zhuǎn)化成了一種無(wú)價(jià)的愛(ài)！
這三角錢也讓我懂得了一個(gè)道理：三角錢雖小，可這份情卻無(wú)價(jià)！
價(jià)值作文600字 51
有人說(shuō)：“誠(chéng)信有什么用？”快樂(lè)不需要誠(chéng)信；地位不需要誠(chéng)信；競(jìng)爭(zhēng)不需要誠(chéng)信；社會(huì)不需要誠(chéng)信，干脆讓它消失好了！
而我卻認(rèn)為：錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！誠(chéng)信是一種品質(zhì)，是一種道德，是一種修養(yǎng)，是人類必不可少的修養(yǎng)。
一天，我和媽媽準(zhǔn)備買一些螃蟹作為晚餐。我們倆左看看，右看看，最后走到了一家賣海鮮的店門口，一走進(jìn)去，店里擺滿了各種海鮮：大蝦、鮑魚(yú)、螃蟹、扇貝、生蠔……看得我眼花繚亂。
最后，我和媽媽走到放螃蟹的地方前，買了二十只螃蟹，老板伸手要我300塊錢，媽媽卻說(shuō)：“等等，你再稱一遍。”老板把螃蟹放上了秤，秤上寫(xiě)著300元。老板對(duì)媽媽攤攤手說(shuō)：“你看，就是300元，這回你該相信了吧�！闭f(shuō)著，就要把袋子遞給媽媽。
媽媽卻指著秤說(shuō)：“不對(duì)，你的秤怎么不歸零啊！”老板心虛了，嚷嚷著說(shuō)：“怎么可能呢？我說(shuō)你不要血口噴人！”邊說(shuō)邊用手撥弄著秤，讓秤歸零。然后又指著秤說(shuō)：“你看，這不歸零了嗎！買完了就趕緊走，別在這瞎說(shuō)，壞我生意！”說(shuō)完，又要把袋子給媽媽。
媽媽還是沒(méi)有接，對(duì)老板說(shuō)：“對(duì)不起，我們不買了。因?yàn)槲覐膩?lái)不和不守信用的.人做交易！”
雖然沒(méi)有買到螃蟹，但通過(guò)這件小事，我卻懂得了：只有守誠(chéng)信，才能贏得尊重，不守誠(chéng)信，只會(huì)得到別人的唾棄。我們生活中處處都需要誠(chéng)信。
價(jià)值作文600字 52
一分鐘，不多，也不少。一分鐘可以看大約200字的短文；一分鐘可以聽(tīng)一首比較短的歌曲，一分鐘可以寫(xiě)70個(gè)字，甚至某些人說(shuō)：“一分鐘什么也做不了�！钡腵確，一分鐘，如此短暫，滴答，滴答，滴答，就從你的手里消失殆盡。
一分鐘，如此短暫，掐指算算，一分鐘是多么少啊，一分鐘，一分一毫在流失，一分鐘，僅僅才一點(diǎn)點(diǎn)，僅僅才60秒。
或許，一分鐘并不少，關(guān)鍵在你如何合理利用吧。今天稍微起早點(diǎn)吧？去做作業(yè)吧？可是到了約定時(shí)間，我依舊蜷縮在被窩里睡大覺(jué)，又過(guò)了一個(gè)多鐘頭，媽媽來(lái)叫我起床，可我在床上不耐煩的哼哼兩聲，又把頭埋進(jìn)枕頭里，像豬一樣又睡死過(guò)去，好不容易醒過(guò)來(lái)，到已經(jīng)大天亮了，而我還是沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間概念，看到毛毯里露出一根線，還東拉拉，西扯扯，直到媽媽催促我，我才慢悠悠地起床了，當(dāng)然，作業(yè)肯定來(lái)不及了。第2天，我吸取了教訓(xùn)，早早起床，合理規(guī)劃利用時(shí)間，令我驚奇的是原本挺多的作業(yè)竟很快做完了！
一分鐘其實(shí)不少，關(guān)鍵在你如何合理利用它。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間飛逝，日月如梭，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。所以，我想，從現(xiàn)在開(kāi)始，一定好好珍惜時(shí)間，不讓它白白流失。
價(jià)值作文600字 53
我獨(dú)自一人坐在公園的小湖邊，看見(jiàn)了一只螞蟻，它掉到了湖里，湖中幾乎什么都沒(méi)有，只有一片小小的葉子。螞蟻從水里開(kāi)始掙扎，漂啊漂，它的四肢開(kāi)始撲騰，努力的游啊游，最后爬到了葉子上。在我的印象里，螞蟻只是一個(gè)弱小的物種，用手幾乎不費(fèi)一點(diǎn)兒力就能捏死。但是在那天，我開(kāi)始思考了起來(lái)，思考螞蟻為什么要這么努力的在水中掙扎。過(guò)了一會(huì)兒，我明白了。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首歌贊美了草的生命，盡管是路上的雜草，每天都要被人們踩踏，每天都要忍受著日曬雨淋，這么頑強(qiáng)的雜草，只是為了活著嗎？
萬(wàn)物在世界上都是有價(jià)值的，雜草也有雜草的價(jià)值，它也能穩(wěn)固土壤，防止土地沙漠化。這也是雜草的'貢獻(xiàn)��！一滴水，它能讓一株瀕臨死亡的植物多活那么一會(huì)兒，也許就是那么一會(huì)兒，天就下了雨。一株水稻，在我們城市的孩子看來(lái)沒(méi)什么大不了的，但是它可能會(huì)成為一碗米飯。而對(duì)于農(nóng)村小孩來(lái)說(shuō)，有飯吃，就意味著希望。
我們不能否認(rèn)任何一個(gè)生命的價(jià)值，它們都是有意義的，草也好，樹(shù)也好，它們都像是蠟燭，盡自己的每一份力量來(lái)發(fā)光發(fā)熱。同樣，我們?nèi)艘彩侨绱�。也許生命本身就是沒(méi)有意義的，但是我們可以賦予它意義。對(duì)社會(huì)有益，去抗震救災(zāi)，這些都是生命的意義，我們?nèi)嘶钪�，就要盡量的活的有意義一些，盡自己的微薄之力，去為著需要幫助的人奉獻(xiàn)，這不正是生命的意義嗎？
價(jià)值作文600字 54
雪，悄悄地來(lái)，悄悄地走，從不曾悔恨自己那僅僅幾秒的輝煌。
在下雪的清晨，我獨(dú)自走出家門，來(lái)到了圣潔的雪的世界。我探出手去輕輕攔住一片雪花，而雪卻在這短暫的幾秒間融化了，瞬間，化為晶瑩剔透的小水珠。我微微嘆息：“雪，你成為了一瞬間的`輝煌者啊!”那亮晶晶的雪水聽(tīng)了，帶著淺淺的笑意搖了搖頭：“你錯(cuò)了�！�
我顯得微微失落：“當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)和你們打招呼時(shí)，卻見(jiàn)不到了你的影子。太陽(yáng)從來(lái)不會(huì)想到是他害你們化為了烏有。然而，又有誰(shuí)會(huì)記得你們的輝煌呢?”雪花們勾起一絲微笑，張開(kāi)翅膀，飛過(guò)我的耳邊低吟：“怎么會(huì)?我們一直存在著啊!冬天，我們悄然落地;春天，我們化為清水;夏天，我們澆灌田地;秋天，我們終于收獲了香甜，看見(jiàn)了大家的笑臉。果實(shí)的種子待到春天，就再一次生根發(fā)芽……于是，我們寄生于每一個(gè)果實(shí)上，每一個(gè)微笑里，化為了你們身體的一部分!”
我驚呆了。
原來(lái)，雪無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽(tīng)我們的心靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不微笑著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著。
原來(lái)，雪從不曾孤單過(guò)，從不曾暗淡過(guò)，從不曾消失過(guò)。
我微微舒展開(kāi)眉心，欣慰而快活地笑了。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了自然萬(wàn)物對(duì)雪的感謝。
生命的價(jià)值不是靠時(shí)間作為計(jì)算單位的。是的，世上一切都是這樣，只要你存在過(guò)，關(guān)懷過(guò)，微笑過(guò)，就是不朽的。
價(jià)值作文600字 55
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)葉凋零了，有再長(zhǎng)的時(shí)候；鳥(niǎo)兒南飛了，有再來(lái)的時(shí)候；錢花完了，有再賺的時(shí)候；那么人的生命呢？有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)嗎？答案是不可能的。人的'生命是寶貴的，它只存在一次，只有堅(jiān)持不放棄，才能有美好的明天。
前段日子，我和爸爸發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的一盆吊蘭已經(jīng)奄奄一息了，可能因?yàn)樗x廚房比較近，被油煙熏的緣故吧。只見(jiàn)它的葉子絕大部分已發(fā)黃枯萎了，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。爸爸順手剪下其中看起來(lái)有點(diǎn)綠意的一束，對(duì)我說(shuō)：“如果它就這樣死了，太可惜了！我們來(lái)救救它吧�！蔽覞M臉詫異地問(wèn)：“怎么救��？它已經(jīng)發(fā)黃枯萎，沒(méi)有生命力了！”可爸爸卻說(shuō)：“讓我們來(lái)試一試吧！”于是我們把這株小吊蘭插到一個(gè)空余的花盆里，又小心翼翼地給它松了松土，澆了澆水。
過(guò)了兩天，我想起小吊蘭，跑去看看它，只見(jiàn)原本發(fā)黃枯萎的葉子已慢慢伸開(kāi)，而顏色也逐漸由黃變綠了。我想：難道它在努力恢復(fù)生命力嗎？又過(guò)了兩三天，我再次去看小吊蘭，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它竟然長(zhǎng)出了一片新的嫩葉。就這樣一天天過(guò)去，小吊蘭又長(zhǎng)出了好幾片綠葉，生命力是越來(lái)越旺盛了，看起來(lái)都有些綠意盎然了。小小的一株吊蘭，包含著多么頑強(qiáng)的生命力��！
從小小的吊蘭身上，我明白了一個(gè)道理：一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，只有不放棄，不拋棄，才能讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
價(jià)值作文600字 56
一棵棵生命之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果，一朵朵生命之花綻放芬芳，生命如此美好，我們要珍惜生命，盡情地綻放出生命的芬芳。
生命的價(jià)值，在于奉獻(xiàn)。袁文婷，一個(gè)普普通通的名字，如果不是那場(chǎng)災(zāi)難就沒(méi)有多少人知道她是誰(shuí)。
她是一位來(lái)自于什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級(jí)的一位教師。汶川地震發(fā)生時(shí)，袁文婷老師所在的`民主中心小學(xué)的校舍也遭到了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的孩子個(gè)個(gè)面呈土色、不知所措。為了減少傷亡，袁文婷老師抱著孩子們沖出教室，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……當(dāng)抱出第十三個(gè)學(xué)生再次沖進(jìn)教室時(shí)，教學(xué)樓突然垮塌，讓她的生命永遠(yuǎn)定格在20歲。她犧牲了自己的生命，換來(lái)十三個(gè)孩子的安全，實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值，在于心懷夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上很不太平，經(jīng)常發(fā)生偷竊案、綁架案、搶劫案……所以我要當(dāng)一名警察，保護(hù)大家的安全。
生命的價(jià)值，在于綻放光彩。這不禁使我想起了一根短短的蠟燭，別看這一根貌不出眾的蠟燭，卻是黑暗中的光明。在停電的夜里，屋里一片漆黑，點(diǎn)上一根蠟燭，瞬間能讓屋里布滿光明，它燃燒了自己，卻給他人帶來(lái)了幫助，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
生命的長(zhǎng)短以時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算。
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