名片作文600字

時(shí)間：2021-12-15 09:59:46 600字我要投稿

名片作文600字5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的名片作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名片作文600字5篇

名片作文600字篇1

　　我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景宜人，有危峰兀立的神仙居，有郁郁蔥蔥的石浜山，還有高聳入云的千年曙光碑……但我覺得最能代表家鄉(xiāng)名片的，應(yīng)該是古色古香的十里長街。

　　十里長街始建于南宋，至今已經(jīng)有七八百年的歷史了。十里長街依河而建，就座落在路橋的母親河——南官河旁。為什么要依水而建呢？這是為了古代人們能方便運(yùn)輸貨品。

　　有河，那當(dāng)然少不了橋的身影。十里長街上的老馬路橋是石頭砌成的，灰色的橋身，像一位年邁的老阿公站在那兒，靜靜聆聽著老街的每一寸呼吸。橋的兩邊是兩排圍欄，圍欄上雕刻著一個(gè)個(gè)石獅子。最初建設(shè)時(shí)，那獅子肯定瞪著滾圓的眼睛，張開血盆大口，露出鋒利的獠牙，讓人毛骨悚然，有些害怕。但經(jīng)過歲月的洗禮，它失去了尖銳的棱角，少了一分威嚴(yán)，卻多了一絲溫柔。盡管如此，它仍然蹲坐在那里，默默等待著人們?nèi)バ蕾p。

　　站在橋上向下看，河水綠得像一條綠絲帶，因?yàn)樗嫔巷h著一層浮萍，那綠色顯得更加密不透風(fēng)，儼然是一塊無瑕的翡翠。河水很平靜，不像錢塘江的潮水那般洶涌澎湃，浩浩蕩蕩地飛奔而來，而是緩緩地流淌著，享受屬于自己的那份歲月靜好。

　　下了橋，走在青石板路上，仔細(xì)尋覓老街的氣息。青石板路經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，已經(jīng)坑坑洼洼，有些松動(dòng)，但依然完整，別有一番韻味。路兩邊是兩層吊樓，木質(zhì)結(jié)構(gòu)，在青石板的陪襯下越發(fā)顯得精致典雅。風(fēng)吹來，帶動(dòng)刻著精美浮雕的木窗，發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音。雖然吊樓很古樸，但窗戶旁邊也掛著紅燈籠，給人一種熱鬧喜慶的感覺。屋頂有灰雕，這是人們對(duì)美好生活的向往。你瞧，龍形灰雕的頭高高昂起，尾巴高高翹起，它是想要一飛沖天吧……

　　這就是古色古香的十里長街，希望你有時(shí)間也可以來看看，我免費(fèi)給你當(dāng)導(dǎo)游，怎么樣？

名片作文600字篇2

　　新學(xué)期，老師要求我們作自我介紹，課堂上簡單介紹了一下，同學(xué)們可能對(duì)我還是比較陌生，因此我制作了一張名片，大家看了肯定會(huì)記住我，不信？你就往下讀。

　　光輝的外號(hào)——“門扇”。要問我的外號(hào)為什么是門扇，這要從我的個(gè)子說起。我身高已1。77米，一看數(shù)字就呆了吧！哪有七年級(jí)學(xué)生長這么高的？可我確實(shí)就這么高。不知是遺傳還是怎么回事，我的個(gè)頭從六年級(jí)就開始猛躥，到現(xiàn)在還沒停下來的意思。這可苦了我了，許多老師的個(gè)子還沒我高，課堂上提問時(shí)就有麻煩，當(dāng)老師站在我面前時(shí)，必須“仰視”我。問題如果回答不下去？哼！有我好受的，六年級(jí)時(shí)老師就這樣訓(xùn)斥：“有些同學(xué)個(gè)子像門扇一樣，還在六年級(jí)，丟不丟人！”其實(shí)我不過13歲呀，更要命的是，“門扇”就成了我光輝的外號(hào)了。

　　英雄的座次——天下第一座。梁山英雄按資歷或本領(lǐng)排座次，我們按身高論英雄。最后一排靠后門的這個(gè)位子非我莫屬，唉，都是這倒霉個(gè)頭惹的禍。

　　我的最愛——寫作。別看我長得不怎么秀氣，可我有一個(gè)讓我癡迷的興趣，那就是寫作。六年級(jí)時(shí)，在石老師的指導(dǎo)下，我寫作水平的提高速度和個(gè)子長得一樣快。原來的作文常是編出的“流水賬”，總寫些“拾錢包、送雨傘、摔水壺”之類，可自從石老師給我們輔導(dǎo)了寫作之后，我的作文舊貌換新顏啦，一躍變成了老師表揚(yáng)的范文，有一篇還在人教網(wǎng)上發(fā)表了。

　　難以啟齒的秘密——偷吃。可能是因?yàn)槲覍倮鲜蟀�，我總喜歡在沒人的時(shí)候吃東西，而且總感覺有點(diǎn)餓，所以我的招牌動(dòng)作就是趁著老師和同學(xué)不注意偷著吃一口，為此不知挨了多少回罵，可是總也改不了。不過，現(xiàn)在我是明白了個(gè)子為啥長這么快——吃得多唄！

　　怎么樣，看了我的名片，認(rèn)識(shí)我了吧？

名片作文600字篇3

　　它，“不因清寒而委瑣，不為無人而不芳”；它，深深扎根于泥土中，卻出污泥而不染；它，曾令志士仁人修身養(yǎng)性，不因窮困而變節(jié)。它，就是蘭花。

　　自古以來，人們愛蘭、養(yǎng)蘭、詠蘭、畫蘭，與蘭花結(jié)下了不解之緣。說起蘭花，人們便想起了紹興。不僅因?yàn)樘m花是紹興的市花，更重要的是它那淡雅芬芳、堅(jiān)毅純潔的品質(zhì)正是紹興人樸實(shí)堅(jiān)韌、柔中有剛的象征。

　　東漢袁康撰《越絕書》云：“勾踐種蘭于蘭渚山�！钡拇_，惠蘭（蘭花的一種）對(duì)越王勾踐臥薪嘗膽而成功滅吳起著至關(guān)重要的作用。聽說，勾踐在公元前949年與吳國交戰(zhàn)失敗后，曾一蹶不振，志氣全無。正當(dāng)他想要結(jié)束自己的生命的時(shí)候，他看到了院子里的惠蘭。在炎炎烈日下，蘭花沒有低頭，而是努力挺直腰桿，露出自己最美的笑臉。勾踐被蘭花的精神感動(dòng)了，于是，他激勵(lì)自己，立志報(bào)仇雪恨。

　　發(fā)奮圖強(qiáng)、艱苦奮斗，是蘭花的品質(zhì)，也是紹興人的品質(zhì)。

　　永和九年三月初三，晉代大書法家王羲之在蘭渚山麓的'蘭亭聚會(huì)，流觴吟詠，寫下了名傳千古的《蘭亭集序》。據(jù)傳，王羲之等人常去蘭渚山上采集名蘭，并將它們插于居室花瓶之中，作為主人高潔情操的象征。

　　高尚純潔、怡然自賞，是蘭花的品質(zhì)，也是紹興人的品質(zhì)。

　　明代著名的文學(xué)家、書畫家徐渭在他的青藤書屋中種了幾株蘭花。相傳他房里的蘭花長得別具一格，沒有奇香卻有奔騰蔓延之勢。我想，這也許正和他追求個(gè)性解放的性格相符合�；蛟S就是蘭花的靈性將徐文長的本性提升到了一個(gè)常人不能達(dá)到的境界吧。他的書畫被尊為青藤畫派，并成為“大寫意派”的奠基人，這難道不是蘭花傲視庸俗的個(gè)性的體現(xiàn)嗎？

　　率直恣肆、憤世嫉俗，是蘭花的品質(zhì)，也是紹興人的品質(zhì)。

　　蘭花，正以它獨(dú)特的氣質(zhì)與魅力香飄世界；紹興，也會(huì)因?yàn)檫@張璀璨的名片而魅力四射。

名片作文600字篇4

　　秦皇島市的美麗是出了名的，但是秦皇島的文明則是一道更美麗的風(fēng)景。這些風(fēng)景遍布秦皇島的海灘，大街小巷都分布著。

　　鏡頭一

　　盛夏，在海邊，驕陽似火，各種膚色的人在海邊，這時(shí)，只見一個(gè)小男孩撿起了剛喝完丟在地上的礦泉水瓶，光著小腿跑向垃圾桶，踮起腳，顫顫地塞了進(jìn)去。然后跑回了媽媽的身旁，象一個(gè)凱旋歸來的士兵一樣，臉上露出了笑容。

　　陽光照在他的臉上，旁邊的很多人都為之感動(dòng)，紛紛拾起了剛剛丟下的東西，扔進(jìn)了垃圾極。陽光照在沙灘上，人們配上海水，真是一幅美麗的文明風(fēng)景。

　　鏡頭二

　　記得前幾天，街里車少，我在街道看到一輛無牌的汽車，是一輛新車，我的心一下子忐忑不安起來，我想起了幾年前非常驚心動(dòng)魄的一件事，一車無牌的汽車一腳油門便馮過了紅燈，在那一剎那，差一點(diǎn)點(diǎn)與一輛車撞個(gè)底朝天，我嚇了一跳。至今，我看看這輛車，臉上不禁冒出了密密的汗珠。它會(huì)不會(huì)與基本車相撞？

　　但結(jié)果出乎我的意料，這輛車自覺地停了下來，等到綠燈才通行。

　　鏡頭三

　　一年前，一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)白血病患者通過微信求助，需要幫忙，我本以為在定期內(nèi)籌不動(dòng)這么多錢，但是，沒幾天，這30萬，馬上就籌成了，這依然出乎我的意料，我感嘆道：秦皇島是一座不缺愛的城市！充滿了關(guān)愛。我猜想：這白血病患者一定得救了。

　　真希望以后這座城市處處都充滿愛，讓我們多做一些公益活動(dòng)，多做一些文明市。讓我們秦皇島市變得更美麗。文明不是公益活動(dòng)，一句口號(hào)就行的，需要我們?nèi)惺忻褚黄鹦袆?dòng)起來，一齊文明，創(chuàng)建一個(gè)文明的美麗港城。

名片作文600字篇5

　　我們似乎可以把兜樂苑比成一串葡萄，一顆葡萄就是一個(gè)社團(tuán)。孩子們在大課間時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)。

　　瞧！是誰在唱歌？那聲音真美妙，我似乎被沉靜在那歌聲中。那就是我們學(xué)校的“招牌菜”——“雪花合唱團(tuán)”。

　　一個(gè)個(gè)同學(xué)站在臺(tái)階上，身子隨著歌聲擺動(dòng)著，指揮老師滕靈靜拍打著節(jié)奏。那聲音如同天籟一般，唱響了整個(gè)教室。如果你在三樓，那聲音能清晰地傳到你的耳朵里。努力讓每一個(gè)孩子參與合唱，讓每一個(gè)孩子通過合唱提升藝術(shù)修養(yǎng)，讓每一個(gè)孩子因合唱綻放自信的笑臉！在滕靈靜老師的帶領(lǐng)下，曾獲北侖區(qū)中小學(xué)合唱金獎(jiǎng)……

　　走進(jìn)教室，只見一個(gè)個(gè)精美的塑雕整齊地?cái)[放在柜子上。塑雕各種各樣，有花瓶，有人物，有動(dòng)物……真是太有趣了。

　　同學(xué)們有的粘泥巴，有的上顏色，還有的幫同學(xué)修改。小手沾滿泥，我們不怕；小臉濺上泥巴，我們也不怕，因?yàn)檫@里有我們的夢想，有我們的快樂，還有屬于中國的文化。同學(xué)們和老師共同努力之下，在寧波市義務(wù)課程校本化活動(dòng)中展示。

　　我們學(xué)校的“彩虹”舞蹈團(tuán)也不錯(cuò)哦！他們個(gè)個(gè)在老師的帶領(lǐng)下下腰呢！雖然一些同學(xué)很矮小，但他們邁著輕盈的舞步，踏著快樂的節(jié)拍，舞動(dòng)熱情，暢想未來。希望他們能成為一個(gè)個(gè)武藝高超、聰明可愛的小“胡桃夾子”！

　　舞蹈團(tuán)有許多優(yōu)異的成績：有群舞《織之織》、《沖向20xx》等獲北侖區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽一等獎(jiǎng)。三人舞獲區(qū)獨(dú)舞一等獎(jiǎng)。

　　我們學(xué)校的社團(tuán)豐富多彩。讓同學(xué)們能快樂地在社團(tuán)活動(dòng)中展開。還有“光影社”、“風(fēng)箏社”、“電腦社”等等。愿你能在這片海洋中找到適合你的船。

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