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理想作文

時(shí)間:2021-12-16 20:28:57 600字 我要投稿

理想作文600字(精選33篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的理想作文600字(精選33篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

理想作文600字(精選33篇)

  理想作文 篇1

  你的理想是什么?

  有許多的人這樣問(wèn)我。每個(gè)人都會(huì)有自己的美好理想,哪怕是小孩子,他們也會(huì)有天真無(wú)邪的美好理想,比如:做個(gè)超人懲奸除惡;賺許多的錢(qián)去幫助貧困的人;做個(gè)航天員去探索宇宙……而我也不例外,我的理想甚至可能比他們更可笑,那就是有超能力來(lái)征服全宇宙?赡芤灿行『⒆拥囊靶谋任疫大、甚至更大的。

  如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大,也有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)但難完成的理想,那就是一個(gè)著名的數(shù)學(xué)、物理學(xué)家。這個(gè)理想不是憑白無(wú)故的瞎想,可能是因?yàn)楦改付际菙?shù)學(xué)教師,導(dǎo)致我對(duì)數(shù)學(xué)和物理一直充滿(mǎn)興趣,有無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)動(dòng)力。再加上我個(gè)人的理性思維能力挺強(qiáng),許多人都夸我十分聰明。

  實(shí)現(xiàn)理想對(duì)于如今的我是挺有難度的。首先是我有點(diǎn)懶,不管我再怎么聰明也沒(méi)有用,哪怕是愛(ài)因斯坦、牛頓的大腦安在我的身上,我不勤奮、努力、刻苦一些也是無(wú)用的。其次是我的思想有點(diǎn)幼稚,這使得我寫(xiě)的作文都有點(diǎn)幼稚。許多著名人士的寫(xiě)作能力都是極強(qiáng)的,我想我要達(dá)成理想也得學(xué)好寫(xiě)作吧。最后就是我比較貪玩,我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑難以抵抗,如果我做著事想到游戲便難以專(zhuān)注下來(lái),不過(guò)這種情況較少發(fā)生。

  根據(jù)以上的分析可能想達(dá)成理想是有些難度,但現(xiàn)在還算早,只要我對(duì)數(shù)學(xué)和物理加以研究、刻苦學(xué)習(xí),把寫(xiě)作水平提升些,再考上一所重點(diǎn)高中,接下來(lái)再考所重點(diǎn)大學(xué),隨后出國(guó)留學(xué)一年,回來(lái)后應(yīng)該就離達(dá)成理想不遠(yuǎn)了吧。想想都很美好。

  有人說(shuō),成名成家,你是否太有野心了?我不這么認(rèn)為。首先,作為孩子,長(zhǎng)大就要超越父母,更何況我的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)環(huán)境比父母好的不知多少倍。其次我想讓身邊的親朋好友包括老師為我驕傲,并且可以讓他們教育后代時(shí)拿我做榜樣,讓更多的人找到理想。

  我要怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想?我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。我受過(guò)許多挫折,但我相信,只要我堅(jiān)持不懈,努力奮斗,那么我的理想,遲早有一天會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  理想作文 篇2

  理想,是人生導(dǎo)航的燈塔;理想,是打開(kāi)奮斗之門(mén)的鑰匙;理想,是每一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。在《燈光》這篇課文中,郝副營(yíng)長(zhǎng)的理想是為人民服務(wù)。在《為人民服務(wù)》這篇課文中,張思德同志的理想也是為人民服務(wù)。而我的理想就是;當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

  雖然,當(dāng)一名老師是一件很普通的職業(yè)。但是,只要能為人民服務(wù),職業(yè)好不好,又有什么關(guān)系呢?

  當(dāng)一名老師,是我一生的理想,也是我一直奮斗的目標(biāo)。爸爸媽媽問(wèn)我;為什么你一定要當(dāng)老師呢?在我小時(shí)候的時(shí)候,我就回答他們說(shuō):因?yàn)椋蚁肱c那些小朋友們玩,而上了五六年級(jí),我的目的,就是讓那些學(xué)生從懵懵懂懂的孩子,到聰明懂事的小學(xué)生。媽媽告訴我,如果我有了理想,就等于有了奮斗的目標(biāo),那你就要一直努力奮斗下去。

  聽(tīng)了媽媽的話,我就一直在奮斗,可是光是口上說(shuō)說(shuō)可不行,必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。于是,我就開(kāi)始給自己下了計(jì)劃。要想做一位成功的老師必須從小時(shí)候開(kāi)始奮斗,要努力讀書(shū),認(rèn)真讀書(shū)。考上好的學(xué)校。才能取的好的效果。光靠讀書(shū)可不行,如果在課堂上古板地講課,學(xué)生可受不了,必須的有活躍精神。在課堂上活躍,使學(xué)生們最喜歡的事,這樣他們不但會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講而且會(huì)積極發(fā)言。

  其實(shí),做一位老師,我的目的不僅僅是教導(dǎo)學(xué)生,提升學(xué)生,而且還要讓他們知道:今天,你們?yōu)樽鎳?guó)驕傲,明天,祖國(guó)以你為豪。今天,你們是祖國(guó)的花朵,明天,你們是祖國(guó)的棟梁!

  也許,這個(gè)理想,將會(huì)實(shí)現(xiàn)。也許,這個(gè)理想,只是一個(gè)美好的夢(mèng)。但我也不會(huì)以此氣餒,因?yàn)槲以?jīng)奮斗過(guò)!

  這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,一個(gè)我一直在追求的理想!

  理想作文 篇3

  我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想,或偉大,或渺小,或遠(yuǎn)在天邊,或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功,但放棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄!這是我在采訪過(guò)我姐姐后的得出的一個(gè)道理。

  其實(shí)夢(mèng)想并不是一個(gè)陌生的詞匯。因?yàn)閺奈覀兌履且豢唐穑覀兙蛻汛е鞣N各樣的夢(mèng)想。就像我的姐姐,他從小的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一位優(yōu)秀的畫(huà)家這么多年以來(lái),他都沒(méi)有放棄。

  今天下午,我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢(mèng)小組和堂姐,一起來(lái)到了肯德基,不過(guò)可不是來(lái)吃的。而是有一個(gè)任務(wù),那就是——采訪身邊的追夢(mèng)人。這位追夢(mèng)人,當(dāng)然就是我的堂姐了。不過(guò),這次的采訪,不只是對(duì)我受益匪淺,相信其他的組員們,也是一件十分難忘的事情。

  首先對(duì)我堂姐進(jìn)行采訪的是我的同學(xué),陳諾。她手拿圓珠筆,問(wèn)道“你的夢(mèng)想是什么?你自從有夢(mèng)想以來(lái),你的夢(mèng)想一直都沒(méi)有改變嗎?”我的堂姐似乎還有一點(diǎn)不好意思,靦腆對(duì)我們說(shuō)“我一直以來(lái)的夢(mèng)想都是做一個(gè)畫(huà)家,從沒(méi)有變過(guò)。因?yàn)閴?mèng)想是需要堅(jiān)持的,做事也一樣,一定要持之以恒,絕不要放棄,堅(jiān)持就是勝利。”剛講完,陳諾好像明白了什么,點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真地在自己的筆記本上記錄了下來(lái)。我也懂得了一句話:夢(mèng)想需要堅(jiān)持,任何事情都需要堅(jiān)持。我在踏入小學(xué)時(shí),就立志當(dāng)一位老師?梢赃@樣說(shuō)吧,老師,是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人,是它們生活的指導(dǎo)者,還是他們?cè)谌松缆飞系姆较驑?biāo)。老師職責(zé)首先是育人。先成人,后成才。教知識(shí),只記得一時(shí),而育人,卻影響一個(gè)人的一生,為人師表,答疑解惑。老師在全世界人民心目中是一個(gè)十分神圣字眼。我很高興我在這六年來(lái)一直都沒(méi)有改變過(guò)自己的夢(mèng)想,聽(tīng)過(guò)堂姐的一番話后,我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。

  為了我的夢(mèng)想,我要向堂姐學(xué)習(xí),鍥而不舍,努力的學(xué)習(xí),不斷奮斗,爭(zhēng)取早日可以當(dāng)上位出色的老師,為我的名族國(guó)家培養(yǎng)出更多的杰出人才,讓中國(guó)走向美好。

  這次的采訪真的很有意義,讓我記住了一句話:夢(mèng)想需要堅(jiān)持。

  理想作文 篇4

  夢(mèng)想是什么?考很好的成績(jī)?賺很多的錢(qián)?還是滿(mǎn)足我們無(wú)底洞似的物質(zhì)欲望嗎?在我看來(lái),夢(mèng)想不止這些。有時(shí)我還真挺迷茫的,這想法伴隨了我這么多年,卻總在變,而至今它還在左右著我,它對(duì)我來(lái)說(shuō)越發(fā)的重要,也越發(fā)覺(jué)得它是那么空虛,又那么實(shí)際。

  人人都應(yīng)該有不同的,五彩斑斕的夢(mèng)想。

  當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上激情的講課時(shí);當(dāng)我聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)時(shí);當(dāng)我被老師溫暖的手撫摸時(shí);我就十分羨慕。越來(lái)越覺(jué)得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。于是,我下定決心,要做一個(gè)老師,一個(gè)好老師,一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴,負(fù)責(zé)人的好老師。

  要做一個(gè)好老師,首先自己就要學(xué)習(xí)好,所以為了這個(gè)夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始,就要好好學(xué)習(xí)。不光要學(xué)習(xí)好,還需要很好的表達(dá)能力。為了鍛煉好的表達(dá)能力,我經(jīng)常在課余時(shí)間用自己的話概括老師上課講的內(nèi)容,講給同學(xué)聽(tīng)。我有時(shí)還培養(yǎng)自己的耐心,毅力和愛(ài)心。比如:為自己制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,按時(shí)完成,從而產(chǎn)生毅力;多參加募捐,資助等活動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)心……當(dāng)然還需要好的素質(zhì)修養(yǎng)等各方面要求。

  老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受人仰慕的名人不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的?

  我要像我的老師一樣,不辭辛苦,用我的知識(shí)和汗水來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵!

  夢(mèng)想如夢(mèng)一般五彩;夢(mèng)想似彩蝶一樣翩翩;夢(mèng)想,像希望的種子,散播在我們的心田;夢(mèng)想是盞明燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的那么明亮!那條路上會(huì)有艱辛,會(huì)有坎坷,會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信不會(huì)為此而畏縮,我會(huì)努力,執(zhí)著地,直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

  理想作文 篇5

  每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想,有的想當(dāng)名探險(xiǎn)家,去探索世界上的奧秘;有的想當(dāng)一名音樂(lè)家,用音樂(lè)來(lái)歌唱美好的生活;有的想當(dāng)一名世界長(zhǎng)跑冠軍,為祖國(guó)奪得更多的金牌……而我的理想是當(dāng)一名外交官,讓世界上的人們了解中國(guó),與中國(guó)友好交往,讓中國(guó)走向世界。

  記得俄國(guó)大作家列夫—托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活!钡拇_,沒(méi)有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戲中,理想是投影的燈。實(shí)現(xiàn)理想,就是實(shí)現(xiàn)成功。

  一般來(lái)說(shuō)崇高純真的理想最易產(chǎn)生于十四、五歲。像孔子、馬克思、周恩來(lái)、居里夫人等偉人都是如此!當(dāng)年毛主席在長(zhǎng)沙第一師范學(xué)院讀書(shū)時(shí),就立志為了中華民族的解放,勞苦大眾的幸福而努力奮斗。在岳麓山下、愛(ài)晚亭邊、橘子洲頭、湘江兩岸處處留下了主席勤奮求學(xué)、刻苦實(shí)踐的身影,面對(duì)腐敗的統(tǒng)治主席直抒胸襟“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”

  我們暢談理想更要符合當(dāng)前的形勢(shì),今天世界進(jìn)入了二十一世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過(guò)二十年的改革開(kāi)放,正以經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展讓世人震驚,我國(guó)加入了“世貿(mào)”組織,實(shí)現(xiàn)了“神五”飛天之夢(mèng),嶄新的中國(guó)向我們莘莘學(xué)子提出了更新、更高的要求,學(xué)好知識(shí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)必定成為我們這一代人的誓言。無(wú)論將來(lái)你是科學(xué)家、發(fā)明家、軍事家還是外交家。你的一言一行都將代表中國(guó)。今天我們樹(shù)立起偉大的理想,就是一種動(dòng)力,是一個(gè)支柱,是一個(gè)心靈的火炬,是一種神圣的使命。

  因?yàn)橛辛死硐、有了追求,生活才變得多姿多彩。為了祖?guó)明天,讓我們一起努力吧。

  理想作文 篇6

  “理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色。

  人的一生都有一個(gè)目標(biāo),有這個(gè)目標(biāo),為它而奮斗!若你不想去奮斗,只想享福,那你的人生有什么意義?就像老師說(shuō)的那樣,這樣的生活和一堆肉有什么區(qū)別?沒(méi)有靈魂,如同行尸走肉!

  人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。理想帶你踏遍這萬(wàn)千世界,理想讓人明白人有的理想渺小,有的理想偉大。但不管生的可貴。理想是渺小還是偉大,都值的我們?nèi)テ床?/p>

  毛主席年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮,可謂是鴻鴣之志比天高。但如果不去努力,不帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼,英勇奮戰(zhàn),哪來(lái)的新中國(guó)的成立,哪來(lái)的今天的幸福生活。歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遏風(fēng)即滅。這盞燈,就是理想。”理想之燈雖然美好,但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好:有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿Q一樣整天處在幻想之中,把未來(lái)的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)理想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

  沒(méi)有理想的人,就像一艘無(wú)舵的孤舟,終將被大海吞沒(méi);不肯為理想奮斗的人,就像一顆黑夜的流尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)星,不知會(huì)隕落何方。亮,讓不滅的燈火伴你一生前行!

  理想作文 篇7

  “她”有點(diǎn)很令人捉摸不透;我們到底要怎樣才能留住“她”,不讓“她”從我們的手中溜走!

  擁有幸福的人,并且懂得珍惜幸福的人,那才是真正幸福的人!

  在學(xué)校里,我就覺(jué)得和自己的朋友或同學(xué)坐在一起聊天時(shí),我好希望?r間永遠(yuǎn)停在這一刻,讓我能?虺撩栽諦腋V校?侵治兜朗嗆芷嫣氐模?惺蹦憔醯盟?盟幔???嗟?r候你會(huì)覺(jué)得是甜絲絲的,讓你回味無(wú)窮。也許在學(xué)校本身就是一種快樂(lè)吧,再加上能和朋友們?cè)谝黄,怎能不讓人向往呢?誰(shuí)不想去追求美好而又幸福的生活呢?

  和老師在一起并且一起討論著問(wèn)題,你說(shuō)一句我笑一句,這種也是幸福,能坐在教室里上課,這莫過(guò)于大幸福了。能坐在那里就是幸福就是享受。

  蕭楚女??“人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的”而光明?⒒?Ыo你前途。黑格也說(shuō)過(guò)“理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上,還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現(xiàn)”理想真的能讓我們長(zhǎng)大,而且能讓我們成為“大寫(xiě)的人”。

  幸福是永遠(yuǎn)?]有?M足的,她的味道只會(huì)越?碓腳ǎ?萌碩運(yùn)?尢靜灰眩∪夢(mèng)頤乾F(xiàn)在就學(xué)會(huì)挽留幸福,就像挽留時(shí)間一樣,脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影,用更好,更完善的方法去讓小朋友們愛(ài)學(xué)習(xí),如果我??制性的逼孩子學(xué)習(xí),這樣他們的心靈會(huì)留下埋怨,那么幸福?⒒岢晌?縈埃

  幸福是一個(gè)深淵,從你跳下去的那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響... ...而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的幸福一步步邁進(jìn)!

  理想作文 篇8

  那么這是一個(gè)什么樣的?如果在我的身邊。講惡臭。我們?cè)谙聦W(xué)期要上美團(tuán)就是神,美和一旦我們把它放在了審美意義上,是你們現(xiàn)實(shí)中的價(jià)格,他已經(jīng)上升到了一個(gè)藝術(shù)的,不是說(shuō)描繪。那么。就是在描述本身呢,是不是?我們?nèi)绻。如果只是把丑純客觀的進(jìn)行這樣一些描寫(xiě),那么這就可能會(huì)變成一種這個(gè)對(duì)于丑的。所以我們不是說(shuō)不會(huì)做美容,一定要買(mǎi)護(hù)膚品的品牌,但是你描述那么丑的東西。那些史料題的那些書(shū)。

  而且你你你不起來(lái)。啊,他是在對(duì)丑的表現(xiàn)和否定,同時(shí)對(duì)于這些東西的表現(xiàn)和否定的同時(shí)可以確證這么一個(gè)作用,但是我們說(shuō)這個(gè)現(xiàn)實(shí)中我我們都有很多。表面上。就是啊。他的10美元。他已經(jīng)就是。那毫無(wú)掩飾就是臉上的動(dòng)物褶子呀什么的,然后演出來(lái)你覺(jué)得這樣一個(gè)。然后那個(gè)劇演的這樣就讓人覺(jué)得極其的真實(shí)一場(chǎng)的,然后對(duì)于那個(gè)女的這個(gè)魅力實(shí)在是。對(duì)于真實(shí)的啊。你有必要去。屬于技術(shù),然后他說(shuō)。社社會(huì)非常多,然后在那個(gè)時(shí)候只是比較尖銳。各方面的所謂的制裁。要想崛起。效益。他的一生啊不是他,他是被罰被罰去退市的。去為一個(gè)。石頭再滾。就像是我們的人生中有些事,你除了。那你說(shuō)的那你說(shuō)的包括。面對(duì)它。大家各位都是是這樣子的,你要有勇氣啊。

  一個(gè)人即使對(duì)千尋工作,但是藝術(shù)漫長(zhǎng)而時(shí)光短暫,遠(yuǎn)離那些著名的目的,走向一座孤墳。我的心向低沉之虎嬌妻葬禮進(jìn)行曲,大家可以感受到他的這些意象,體會(huì)一下跟死亡啊,墳?zāi)拱∈裁创蠹矣X(jué)得。2月。對(duì)于有些女的?赡芙^大多數(shù)人選擇那樣的。妒忌別人的,所以我們從這樣的一首詩(shī)里面,我們。厄運(yùn)降臨的時(shí)候。寶石的話不是我們。非常讓人難以接受的理想。

  理想作文 篇9

  太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。

  暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

  蒼穹的雨,一絲一絲地飄著,像滿(mǎn)天飛舞的細(xì)沙;為大地綠物,帶來(lái)一份希望,滋潤(rùn)在葉梢,也為河塘的水鴨,帶來(lái)一股愉悅的情趣,覓尋著秋的奧秘。靠近東窗,坐著一個(gè)年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣,緊裹著他那健壯而勻稱(chēng)的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔,像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛,有力地向上揚(yáng),將到頂端時(shí),才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛,機(jī)靈地、警覺(jué)地掃視著充滿(mǎn)汗味和傳出鼾聲的車(chē)廂。他的右手很自然地伸到衣襟下面,汗?jié)竦氖终,輕輕握著腰間的小!秹(mèng)想》演講稿,我身邊的小能人。

  盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。回到了家里,我悶悶不樂(lè)地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問(wèn):“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說(shuō):“爸爸,你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問(wèn)我你做什么工作,我都不敢說(shuō)。”爸爸聽(tīng)了一怔,閃動(dòng)了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說(shuō):“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng),你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的?”

  暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

  理想作文 篇10

  有人說(shuō):理想要金色的,它像噴薄欲出的朝陽(yáng)散發(fā)出無(wú)限光芒;理想是火紅的,它如同漫山遍野的野杜鵑奮發(fā)向上;理想是純潔的,它仿佛銀裝素裹的冰凌,讓人回味遐想。每個(gè)人都有一個(gè)讓自己勇于攀登的理想,你們知道我的理想是什么嗎?那就是成為一名醫(yī)生。我的心里之所以有這個(gè)念頭,是因?yàn)槲夷桥c世長(zhǎng)辭的爺爺。爺爺生前患了一場(chǎng)大病。記得那段時(shí)間里爺爺每天都只能躺在床上痛苦地呻吟,每天只靠一點(diǎn)葡萄糖水來(lái)維持生命,有時(shí)候病重連話都說(shuō)不出來(lái)。

  我的幾個(gè)姑姑整天都守候在爺爺床前,有時(shí)都偷偷地哭泣?粗鵂敔斻俱驳哪橗嫼凸霉脗兊膫谋砬,我的心里很不是滋味。于是我暗暗發(fā)誓:長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名醫(yī)生,來(lái)治好我爺爺?shù)牟。如果我是一名醫(yī)生,我會(huì)對(duì)我的病人盡無(wú)微不至的關(guān)懷,讓他們感到幸福,讓他們有勇氣戰(zhàn)勝病魔,健康地活下去。我不會(huì)讓病人整天悶在房間里,我會(huì)帶著他們?cè)诓莸厣仙⑸⒉剑顒?dòng)活動(dòng)手腳,呼吸呼吸新鮮空氣,讓他們感到身心舒暢。假如有的病人得了不治之癥,我不會(huì)讓他們躺在病床上做無(wú)謂的嘆息,而讓他們有生之年再多看看我們這個(gè)美麗的世界。

  和他們一起談?wù)勅松睦硐,然后盡自己的所能做一些有益的事情,以樂(lè)觀的心境來(lái)面對(duì)未來(lái)的生活。這樣也可以死而無(wú)撼了。在拯救病人與危難的同時(shí),我還要向更高目標(biāo)挑戰(zhàn),讓白血病、艾滋病等這些不治之癥徹底從人類(lèi)消失。然后把我的研究成果公布于,讓人們充分享受現(xiàn)代醫(yī)學(xué)帶來(lái)的喜悅。我多么想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生呀!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要加倍的努力著,奮斗著,長(zhǎng)大后圓這份美好的夢(mèng),成為一個(gè)有用的人。

  理想作文 篇11

  每個(gè)人都有自己的理想,但有理想不一定能寫(xiě)清楚什么是理想,更不一定能寫(xiě)得很好。那么,該怎樣來(lái)寫(xiě)“我的理想”呢?

  有個(gè)青年人說(shuō):“要是全國(guó)人民每人送我一根火柴,那我就滿(mǎn)足了!绷硪粋(gè)青年人則說(shuō):“我要爭(zhēng)取給全國(guó)每個(gè)人貢獻(xiàn)一根火柴!币墙兴麄儊(lái)寫(xiě)“我的理想”,誰(shuí)能寫(xiě)出好文章,這還不清楚嗎?因此,寫(xiě)好“我的理想”的關(guān)鍵,就是自己要有正確的理想,要有對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)朋友真摯的愛(ài),要有為別人著想的崇高品質(zhì)。內(nèi)心充滿(mǎn)光明的人,才能看得見(jiàn)光明。

  理想是對(duì)未來(lái)的想象或希望,是我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求,而不是近期的、暫時(shí)的、個(gè)別方面的追求。因此,我們要從根本上來(lái)考慮:自己將來(lái)要做一個(gè)什么樣的人?自己一生追求的主要目標(biāo)是什么?實(shí)際上也就是自我教育,讓自己明確今后的奮斗方向。需要注意的是,不要把理想僅僅局限于職業(yè),不要以為講理想就是講將來(lái)要做什么。選擇職業(yè)是重要的。但是,同樣做醫(yī)生,有的人想的是工作輕松,賺錢(qián)多;有的人想的是救死扶傷,為病人解除病痛的折磨。做醫(yī)生重要,還是做什么樣的醫(yī)生更重要?

  我們面前可以說(shuō)條條大路都寬廣,但是,我們畢竟不能包攬?zhí)煜滤械氖虑椋覀兩踔敛豢赡馨炎约合胱龅氖露甲鐾。于是,我們談理想就?yīng)當(dāng)抓住基本的核心,文章要確立明確的中心;也不必回避自己將來(lái)喜歡做什么,那是我們奮斗的方向。不要以為越說(shuō)大話理想就越了不起,也不要以為理想越說(shuō)得多就越熱鬧。自己要有主心骨,不要“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”。

  在理想的陽(yáng)光照耀下,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向著美好的未來(lái),前進(jìn)!

  理想作文 篇12

  人人都有理想!理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想就是燈,照亮前行的路;理想就是路,引你走向黎明。

  我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后,同學(xué)都諷刺我,說(shuō):“就你還當(dāng)醫(yī)生,到時(shí)候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里!”聽(tīng)了同學(xué)們的話后,我很失望?删褪,同學(xué)們的話,并沒(méi)有讓我放下,我會(huì)加倍的努力,證明給同學(xué)們看,我能行!

  醫(yī)生就是一個(gè)崇高的事業(yè),治病救人就是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生每做一件事,此時(shí)都就是那么的認(rèn)真,不敢有一點(diǎn)疏忽,哪怕就是一個(gè)小小的疏忽,就會(huì)釀成大禍。

  有一天,我看到了這樣一個(gè)文章,2004年,我國(guó)流行非典,在一所醫(yī)院里,所有的醫(yī)生都不敢為病人治療,可有一位醫(yī)生,冒著被傳染的危險(xiǎn),夜以繼日的為病人診治,她就就是葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拉回來(lái)時(shí),持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛(ài)的崗位上。葉欣就這樣去了,我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話:“那里危險(xiǎn),讓我來(lái)!”看完這篇文章后,我對(duì)當(dāng)醫(yī)生的信念又增加了幾分。

  當(dāng)我把理想告訴了媽媽時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,有理想就是最好的,媽媽支持你,期望你不要辜負(fù)媽媽?zhuān)軐?shí)現(xiàn)理想,做一個(gè)有職責(zé)心,救死扶傷的醫(yī)生!

  理想就是完美的,但怎樣實(shí)現(xiàn)呢?對(duì),就要發(fā)奮學(xué)習(xí),做好每一件事,有足夠的信念,不要退縮,我相信我的理想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  在人生的長(zhǎng)路上理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想就是燈,此時(shí)照亮夜行的路;理想就是路,引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生,我們就應(yīng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去,永不止步。

  理想作文 篇13

  理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈,照亮我們前進(jìn)的方向,每個(gè)人都有自我的理想,有人想成為白衣天使,有人想成為設(shè)計(jì)師,有人想成為一名優(yōu)秀的作家,有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想就是一名光榮的教師。

  老師,一種令人敬重的神圣職業(yè),如同蠟燭一般,照亮別人燃燒自我,老師,此時(shí)默默地奉獻(xiàn)著自我,照亮我們的人生道路,使我十分崇拜,于就是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師,老師就是人類(lèi)禮貌的傳播者。就是老師,幫忙我們掌握知識(shí),傳播給我們方法,老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。,每個(gè)老師心中都有煩惱,但他們總把微笑帶進(jìn)課堂;每個(gè)老師都有不厭惡的學(xué)生,但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。

  如果我成為一名老師,我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿(mǎn)期望的種子,用粉筆去書(shū)寫(xiě)出一道道五彩繽紛的彩虹,用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報(bào)我,我,只愿他們能夠?yàn)樯鐣?huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自我的力量。

  理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,點(diǎn)燃了熄滅的燈;理想就是燈,照亮夜行的路;理想就是路,引你走向黎明。每個(gè)人都就應(yīng)充滿(mǎn)理想,充滿(mǎn)理想,充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)完美的盼望。此時(shí)為了自我心中的那個(gè)理想,就要永不放下,永不停歇,永不退縮的去追求,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的未來(lái)!

  理想就是盞航標(biāo)燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo),總有一天,我的未來(lái)不就是夢(mèng)。

  理想作文 篇14

  今天下午是一個(gè)我們都期待已久的日子——一年一度的風(fēng)箏節(jié)。這次風(fēng)箏節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著特殊的含義,因?yàn)椋@是我們?cè)谛W(xué)生涯中的最后一風(fēng)箏比賽了。

  下午一起床,我們就拿上了風(fēng)箏,走到了操場(chǎng)上的指定地點(diǎn)。扭頭一看,啊,操場(chǎng)上的人真多啊,就算把主席臺(tái)邊上的座位坐滿(mǎn)了,也還多出一整個(gè)六年級(jí)!我們坐在板凳上,等著張校長(zhǎng)一聲令下:我宣布,英華小學(xué)第十八屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕!就這樣,五顏六色的風(fēng)箏就被放上了天,給天空,增添了一副靚麗的風(fēng)景線,也為我們的風(fēng)箏節(jié)打了一個(gè)頭炮。

  要說(shuō)風(fēng)箏最出奇的,就數(shù)四年級(jí)的一個(gè)蜘蛛俠了,輕盈的蜘蛛俠風(fēng)箏一飛上天,操場(chǎng)上三千多人的六千只眼睛,都聚焦在了那一只風(fēng)箏上,起初,有人喊道:“哈哈!看那只風(fēng)箏,是超人。 蔽乙宦(tīng):超人?頓時(shí)就懵了:哪里來(lái)的超人。這時(shí),我抬頭一看,剛才還丈二和尚摸不著頭腦的我,頓時(shí)就恍然大悟,不過(guò)——這是蜘蛛俠啊!那里是超人!就這樣,我就一直盯著那個(gè)飛的高高的“超人”——蜘蛛俠,一點(diǎn)一點(diǎn)的飛向了終點(diǎn)。

  要說(shuō)加油次最出新的,就是我們班了,我們的“移動(dòng)資料庫(kù)”——左萬(wàn)鑫,又派上了用場(chǎng),老師讓他和其他的三個(gè)同學(xué)一起編幾個(gè)加油詞,這時(shí),他就引用了李白的詩(shī):大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。不過(guò),機(jī)智的他在原詩(shī)上稍加了改進(jìn),變成了:六(10)健兒展英姿,大鵬今日同風(fēng)起,載著理想與希望,扶搖直上九萬(wàn)里。哈哈,他是不是很有才啊,聽(tīng)到了這樣的加油詞,同學(xué)們都心血來(lái)潮,放的很高。

  這就是我們六年級(jí)的最后一次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié),快樂(lè)的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。

  理想作文 篇15

  在每一個(gè)人的內(nèi)心深處,都埋藏著自己的理想,即使理想再遙不可及,即使理想再微小,它也是屬于我們的理想,我們的夢(mèng)。

  課上,老師領(lǐng)著我們拾起了童年的樂(lè)趣——折紙飛機(jī),并且讓我們將自己對(duì)未來(lái)美好生活的愿望記在“飛機(jī)”的兩翼上。一切準(zhǔn)備就緒后,飛機(jī)就載著我們滿(mǎn)懷的殷切希望,在空中起航,四十余人的夢(mèng)想乘著“航班”,向遠(yuǎn)方飛去。

  “飛機(jī)”起航的那一刻,大家都不約而同的發(fā)出一陣陣歡呼聲。而我也突然想到了很多。人生其實(shí)就像紙飛機(jī)一樣,制作時(shí),絞盡腦汁,竭力地希望它帶著我們的理想飛得更高、更遠(yuǎn),期望它可以像小鳥(niǎo)一樣,翱翔在湛藍(lán)的天空中,即使再多的艱險(xiǎn),再多的困難,都要堅(jiān)定地去迎風(fēng)飛翔。

  “飛機(jī)”起航后,許多因?yàn)樾螤、風(fēng)向而不幸“墜落”的飛機(jī),靜靜地臥在角落里,一副狼狽的樣子。這不正是理想破滅后失魂落魄的自己?jiǎn)?但在失敗后,“飛機(jī)”們又整裝待發(fā),吸取教訓(xùn),準(zhǔn)備迎風(fēng)啟航。生活中不也是這樣嗎?跌倒了再爬起來(lái),失敗了,再重振旗鼓,即使失敗一千次,一萬(wàn)次,也要堅(jiān)定信念,堅(jiān)守自己的理想。懷著失敗后從頭再來(lái)的勇氣,繼續(xù)乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。

  走上前去,輕輕拾起幾架紙飛機(jī),上面寫(xiě)著“宇航員、老師”的字眼,這些都是我們的理想。我也曾迷茫過(guò):理想,到底是什么?理想,是鳥(niǎo)兒對(duì)自由的渴望?理想,是花兒對(duì)美麗的追求?還是我們對(duì)未來(lái)美好的愿望?沒(méi)有了理想,就如同飛機(jī)脫離了軌跡,但飛機(jī)必須要回到正軌上去。我也有了自己的理想,那架寫(xiě)著“作家”的“飛機(jī)”又會(huì)飛到哪里呢?

  就讓載著理想的飛機(jī),飛得高一點(diǎn),再高一點(diǎn)……

  理想作文 篇16

  人在危難之中,毅力的堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)是不可估量的。汶川大地震那些在死神面前大放生命光彩的生靈是對(duì)生命的不易一次最好的慰問(wèn)和尊敬。堅(jiān)持生命是一種崇高的信仰。當(dāng)人一旦面臨外部絕境,他首先想到是如何生存下去。腦海里只能有一個(gè)信念,那就是:我要活下去。當(dāng)人對(duì)生活或生命自設(shè)絕境時(shí),他會(huì)想到:我為什么要活著?我想這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)在很多人的腦海里都應(yīng)該存在過(guò)一段時(shí)間吧。這個(gè)問(wèn)題是很值得人去探索和深思的。如果簡(jiǎn)單的回答說(shuō),為了活著而活著。那不僅是無(wú)聊,更是對(duì)脆弱生命對(duì)燦爛人生的不負(fù)責(zé)任。無(wú)異于行尸走肉。

  其實(shí)很多人對(duì)這個(gè)問(wèn)題是迷茫和無(wú)知的,甚至有些人給他三次生命的機(jī)會(huì),他都不知道人為什么要活著。進(jìn)一步說(shuō),人活著需要什么。我要站在山巔上雷聲吶喊:需要理想,需要一個(gè)人生的目標(biāo),需要一個(gè)沉重的任務(wù)。而人在漫長(zhǎng)的歲月中為此去奮斗,拼搏,求索,勵(lì)志。那什么樣的人會(huì)有理想,這個(gè)問(wèn)題的答案絕對(duì)不是“每個(gè)人”。我認(rèn)為只有懂得獨(dú)立思考的“人”才會(huì)有理想。那什么樣的人會(huì)為理想去活著,這個(gè)我無(wú)法完整的回答。但一定是些不易容于社會(huì),社會(huì)不寬容的人。曾經(jīng),我也有一份崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向。但隨著歲月的變遷,生命的成長(zhǎng)。理想越來(lái)越模糊,雖然我還在苦苦堅(jiān)持自己的信念,但我真的很害怕有一天理想從我腦海里漸漸消失,而終無(wú)足跡。理想在人對(duì)生命進(jìn)行活動(dòng)的不同階段會(huì)發(fā)生接替的改變。有些人的理想一輩子可能只有一個(gè),有些人的一輩子在不同的年齡會(huì)產(chǎn)生數(shù)個(gè)。所以我感覺(jué)理想就好似情人,有人一生只愛(ài)一個(gè),有人一生不只愛(ài)一個(gè),有人一生一個(gè)也沒(méi)愛(ài)……

  當(dāng)人的理想失去后或他已經(jīng)不為理想活著的時(shí)候,是不是人生的墮落,與悲哀的開(kāi)始呢。

  理想作文 篇17

  圍在城里的人想逃出來(lái),城外的人想沖進(jìn)去,對(duì)家庭也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此。

  職業(yè)應(yīng)是一種享受,一生朝著所愛(ài)奮斗,為自己喜歡的領(lǐng)悟貢獻(xiàn),讓自己在社會(huì)靠無(wú)限的能力有立足之地。

  我的理想職業(yè),是設(shè)計(jì)師和老師。

  對(duì)藝術(shù)這兩個(gè)字,我就很敏感,腦海里會(huì)浮現(xiàn)各種風(fēng)土人情的建筑藝術(shù)和繪畫(huà)藝術(shù)。會(huì)有多種色彩元素和圖形元素,星星點(diǎn)點(diǎn),就形成了一個(gè)世界。做設(shè)計(jì)師呢,我希望做建筑設(shè)計(jì),為各路追夢(mèng)人士設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)愛(ài)的港灣,設(shè)計(jì)出符合他們個(gè)人需求和生活背景的溫度房,讓家人和自己住在自己設(shè)計(jì)的房子里,同時(shí),找到自己工作的快感,還可以偶爾去法國(guó)、意大利去“修煉”。當(dāng)然,做一個(gè)設(shè)計(jì)師也不止是口頭說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。要走美術(shù)專(zhuān)業(yè),而且要為它付出很多努力。

  教師這個(gè)職業(yè),我覺(jué)得這個(gè)職業(yè),老師的表達(dá)能力、教育理念教育方式和教育深度決定了一位老師(來(lái)自一個(gè)學(xué)生不成熟的感受)。我們很容易在這里找到工作的快感,看到一群那么可愛(ài)的孩子在自己的努力和陪伴下走向未來(lái),將自己的知識(shí)用很有趣的方式講出來(lái)并被接受,是一件很幸福的事。一個(gè)教師的言行可能會(huì)影響到甚至決定了多少青少年的為人處事和未來(lái)。用程管的話說(shuō),教育是一場(chǎng)旅行,千山萬(wàn)水,一路走來(lái)甚是愛(ài)你,更愛(ài)那個(gè)和你在一起的我。

  我喜歡穩(wěn)定的生活,平凡、踏實(shí)、美好。平凡在,自己不用有那么多的壓力,不用總很在意他人的眼光,踏實(shí)在,自己在為這個(gè)世界做貢獻(xiàn),為中國(guó)的某一領(lǐng)悟貢獻(xiàn),美好在,可以遇見(jiàn)更美好的人和事,遇見(jiàn)更美好的自己。

  理想作文 篇18

  每個(gè)人都有自己的理想,你的理想是什么?是當(dāng)老師,當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)老板,當(dāng)警察還是當(dāng)畫(huà)家······我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

  其實(shí)我以前有過(guò)許多的理想。我很小的時(shí)候,就有了自己的理想。那時(shí)我的理想是當(dāng)一名音樂(lè)家。漸漸地,我又喜歡上了畫(huà)畫(huà),想當(dāng)一名畫(huà)家。在我前幾年時(shí),我又想當(dāng)老師。而現(xiàn)在,我的理想變成了當(dāng)數(shù)學(xué)家。

  我想當(dāng)數(shù)學(xué)家的原因不是受家庭的影響,而是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)。我天生就愛(ài)數(shù)學(xué),對(duì)數(shù)學(xué)有著很大的潛力。我在班里,數(shù)學(xué)排前三名,每次考試幾乎都能得滿(mǎn)分。我也很崇拜像華羅庚、高斯、祖沖之、牛頓這樣的數(shù)學(xué)名人。所以,我的理想才變成了當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家。

  我當(dāng)上數(shù)學(xué)家后,要解決世界七大數(shù)學(xué)難題,攻克世界上至今沒(méi)有解答出來(lái)的數(shù)學(xué)難題。盡管可能我找出答案的一個(gè)字就要幾年,找出答案可能需要幾十年,但我覺(jué)得,這是值得的,我永遠(yuǎn)不會(huì)退縮,我要努力,這對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)是極其重要的。

  既然我立志自己的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)家,光嘴上說(shuō)是不行的,我還要付出艱辛的努力。我從現(xiàn)在開(kāi)始,就要好好學(xué)習(xí),不能為現(xiàn)在我的一些對(duì)數(shù)學(xué)的潛力而得意洋洋,我現(xiàn)在和那些數(shù)學(xué)家們還差遠(yuǎn)了呢。但是,我開(kāi)始努力后,就一定能當(dāng)上數(shù)學(xué)家嗎?不。在實(shí)現(xiàn)自己的理想的途中有很多我們意想不到的困難,在這些困難面前,我們一定不能低頭,我們要努力奮斗,為自己的理想而奮斗,把困難壓倒。這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就為自己的理想進(jìn)發(fā)!

  理想作文 篇19

  牽引一股細(xì)浪行走的,可能是一段河岸,而讓千萬(wàn)條河流擁擠著向前奔涌的,則只能是那無(wú)端無(wú)涯的浩蕩滄海…… 召喚著一只雄鷹飛翔的,可能是它眼前的一點(diǎn)食物,而令所有鯤鵬大雁展翅的,則只能是那博大高遠(yuǎn)的蔚藍(lán)天空……

  誘惑著一個(gè)人努力追求的,可能是一個(gè)小小的目標(biāo),而把所有人的目光吸引的,則只能是那光芒萬(wàn)丈的理想……

  于是,乘著希望之馬,踏著人生之路,尋一輪朝陽(yáng),讓理想的畫(huà)卷緩緩開(kāi)啟。

  不需要過(guò)多的鮮花與掌聲,無(wú)需華麗與感慨,只需要一顆堅(jiān)守的心,堅(jiān)守著理想,堅(jiān)守著最初的夢(mèng),生命便會(huì)蛻其浮華而彰顯其厚重。

  翻閱歷史會(huì)發(fā)現(xiàn),成大氣者無(wú)不堅(jiān)守理想。曾記否?司馬遷堅(jiān)守理想,雖受打擊,但氣節(jié)不改,作《史記》流傳千古;毛澤東堅(jiān)守理想,雖道路坎坷,但夢(mèng)想不變,終于建立起了新中國(guó)……

  或許,當(dāng)人的第一縷陽(yáng)光劃進(jìn)生命,便有了理想……

  如細(xì)流,潺潺流淌,顫動(dòng)的思緒隨著歲月滑動(dòng),涌起小小的愿望,是理想的起點(diǎn)……如陣雨,虛無(wú)縹緲,堅(jiān)定的信念迎著風(fēng)雨前進(jìn),激起人生的挑戰(zhàn),是理想的過(guò)程……

  如暖陽(yáng),唯美明凈,心的`顏色醉于太陽(yáng)而愈發(fā)繽紛,演繹出閃亮的彩虹,是理想的終點(diǎn)……

  拾起理想的歷書(shū),那些涌動(dòng)的愿望,彈奏起生命最美的樂(lè)曲;那些搏擊風(fēng)雨的過(guò)程,展開(kāi)了生命強(qiáng)勁的羽翼;那些醉于暖陽(yáng)的光陰,溫暖了生命如花的影子……

  風(fēng)風(fēng)雨雨,只為了實(shí)現(xiàn)理想的絢爛。請(qǐng)不要恐懼困難將你打到……

  因?yàn)橐换ǖ蛄,荒蕪不了整個(gè)春天……

  因?yàn)橐恍请E落,黯淡不了整個(gè)星空……

  堅(jiān)守理想,我們不再恐懼困難。

  理想作文 篇20

  不要忘了沙漠中那一顆顆小種子;不要忘了懸崖邊還在生長(zhǎng)的松樹(shù);不要忘了水下的蠑蟂。有一天他們也會(huì)為夢(mèng)想綻放,有一天他們會(huì)為夢(mèng)想挺拔;有一天他們會(huì)為夢(mèng)想飛翔。夢(mèng)想在它們依然有人生的美麗。

  在人類(lèi)還未走過(guò)的禁地生長(zhǎng)著一種奇特的花。種子在沙漠扎根五年之久,才會(huì)開(kāi)出一朵朵小花;ò昝科际且环N顏色,每朵有五片花瓣。但他的美麗是短暫的。在兩天之后,這小小的花兒會(huì)隨母株一起化為一顆顆種子,讓種子也美麗一次那奇特的花兒就是依米。對(duì),就是那個(gè)歷盡千辛萬(wàn)苦一生只為花兒綻放的依米。

  當(dāng)它被吹到這不毛之地時(shí),它驚慌,它恐懼,但更多的是迷茫。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)已被大量黃沙給掩埋它想哭。啊,可有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)?它想母親溫暖的懷抱,想朋友親切的問(wèn)候。它望了望黃沙漫天的沙漠,可他們?cè)谀?風(fēng)吹干了它留下的眼淚,它在心底下定決心:我要活下去!

  它努力伸出根須,吸引那少而又少的水分,它奮力抽出一根根枝條,擋住風(fēng)沙的侵蝕;它不畏可怕的蟲(chóng)子的啃噬,長(zhǎng)出一片片新葉。四年來(lái),它用一片片綠葉向別人展示它頑強(qiáng)的生命;用五米長(zhǎng)的根須向別人展示它枝繁葉茂。當(dāng)?shù)谖迥辏衬祦?lái)一雜凋落的玫瑰,雖然是凋零了但依然使它驚奇。那散落的花瓣都在嘲笑它茂盛的綠葉。它心里一陣痛楚,它埋下了一個(gè)心愿:我要開(kāi)花!

  它不敢妄想開(kāi)出牡丹那樣美麗的花,只要開(kāi)了花,它哪怕死也愿意。它比以前更努力吸養(yǎng),更呵護(hù)。當(dāng)一天,它起來(lái)竟發(fā)現(xiàn)自己竟看出了五色花。但它在第三個(gè)開(kāi)花的早晨,它望了它最熟悉的太陽(yáng),含淚消失在晨光中。

  它輕輕的走了,留下了一顆顆夢(mèng)想的種子。

  理想作文 篇21

  夢(mèng),微妙極了。理想,在夢(mèng)里悄悄發(fā)芽。

  平平常常的的一天,幼兒園的老師提出了這么個(gè)問(wèn)題:“大家以后要當(dāng)什么?”“我要當(dāng)快樂(lè)家!”稚嫩的小手舉了起來(lái),沒(méi)有絲毫猶豫。“哈哈哈!哈哈哈!有快樂(lè)家嗎?”班里的同學(xué)大笑起來(lái)。

  舉手的男孩臉通紅,他真想地上有個(gè)洞,讓他鉆下去。老師笑了,布滿(mǎn)歲月之痕的臉頓時(shí)回到了十幾歲。

  “為什么想當(dāng)快樂(lè)家?告訴老師,好不好?”老師親切的笑容溫暖著男孩幼小的心。記憶在男孩腦海中閃現(xiàn),似乎是在夢(mèng)中……溫暖的夕陽(yáng)撒向大地,帶著一絲涼意的秋風(fēng)把草吹成金色了,落葉與小花瓣跳起了華爾茲。從上往下望,遠(yuǎn)處的湖就像一塊鑲在祖母綠里的藍(lán)寶石。

  一位老伯戴著草帽,與一個(gè)男孩坐在小坡上,眺望著在夕陽(yáng)下鳥(niǎo)的背影,啃著一個(gè)蘋(píng)果。

  “蘋(píng)果好吃嗎?”老伯親切地問(wèn)男孩!昂贸!”男孩回答道。“現(xiàn)在快樂(lè)嗎?”“嗯!”“那就把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人!”“因?yàn)槲蚁虢o別人帶來(lái)快樂(lè)!”小男孩沉思了一會(huì),對(duì)老師說(shuō)。

  老師愣了一下,她可能有點(diǎn)震驚,但她馬上回過(guò)神來(lái),湊近男孩的耳朵,輕輕地說(shuō)了一句話:“老師相信,您能把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人!

  那個(gè)男孩就是我。如今,我已漸漸長(zhǎng)大。老伯已不在身邊,難過(guò)時(shí),再也沒(méi)有人能在夕陽(yáng)下?lián)嵛课伊;幼兒園老師也不知去哪里了,如一場(chǎng)夢(mèng),他們的面龐在我的印象里也漸漸模糊起來(lái)?墒牵麄?cè)谖倚念^留下的話兒卻依然那么清晰,如一顆種子,已悄悄發(fā)芽:

  “把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人,直到永遠(yuǎn)!

  理想作文 篇22

  每個(gè)人都有自己的理想,每一個(gè)人都會(huì)為了自己的理想而奮斗,每個(gè)人都會(huì)為理想而努力。每個(gè)人都會(huì)為自己的理想……

  為了理想,讓我們努力學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱,沒(méi)有孤單,過(guò)者幸福,安康的日子。

  為了理想,我們應(yīng)該聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo),吸取家長(zhǎng)給我們的建議,根據(jù)家長(zhǎng)的建議,改正自己不正確的地方,讓好的習(xí)慣陪伴我們一身。

  有一回,我請(qǐng)同學(xué)們到我家玩,我們大家都在討論自己長(zhǎng)大后的理想,我們一個(gè)一個(gè)地說(shuō),小王先說(shuō):“我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一名科學(xué)家!毙≌舱f(shuō):“我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一名奧運(yùn)冠軍!苯又S多同學(xué)們說(shuō):“我長(zhǎng)大的理想是……。我長(zhǎng)大的理想是……!贝蠹业穆曇魝鞅榱舜蠼媳。終于,大家停了下來(lái),一雙雙眼睛朝著,秦春的臉頓時(shí)通紅,紅的像夏天的太陽(yáng)。這是,大家一起問(wèn)道:“秦春,你的理想是什么?”秦春的小聲地說(shuō):“我…我…我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一名出色的文學(xué)家!”頓時(shí),大家笑了起來(lái),對(duì)秦春說(shuō):“就你還當(dāng)出色的文學(xué)家,這么差的成績(jī),還當(dāng)出色的文學(xué)家,要是你當(dāng)上了出色的文學(xué)家,我都當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)了!”

  笑聲越來(lái)越大,我并沒(méi)有笑,而是默默的注視著秦春。這是,秦春鼓起了勇氣,對(duì)我們說(shuō):“這有什么!我雖然成績(jī)差,但我志氣不差,我會(huì)努力的,會(huì)當(dāng)上文學(xué)家的,我會(huì)用我的行為來(lái)告訴你們,我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!”秦春說(shuō)完,同學(xué)們都驚呆了,我在這時(shí),鼓起了掌,為她的志氣,勇氣鼓掌,為她的自信鼓掌!

  秦春就是為了自己的理想奮斗,而努力!

  理想作文 篇23

  記得小學(xué)時(shí),一次語(yǔ)文課,老師問(wèn)我們的理想是什么,大半個(gè)班的同學(xué)都說(shuō)要成為名師,名醫(yī),企業(yè)家這樣所謂的高尚理想,有幾個(gè)說(shuō)要作流浪歌手,云游詩(shī)人的都會(huì)招來(lái)全班鄙夷的目光。幼小懵懂的我也只好說(shuō)了一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很厲害的理想。

  科學(xué)家。

  其實(shí)當(dāng)時(shí)我都不知道這個(gè)詞什么意思。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)升入初中,不再是當(dāng)年懵懂幼稚的小孩,對(duì)理想這個(gè)詞也有了新的理解。

  某天,我偶然聽(tīng)到一個(gè)故事:有一個(gè)小男孩,他從小就喜歡收集卡車(chē)玩具,小男孩的父母問(wèn)了他的理想,他說(shuō)了一個(gè)看似十分卑微的理想——開(kāi)卡車(chē)。他的父母聽(tīng)了他的理想后非但沒(méi)有像平常的父母一樣勃然大怒然后逼著孩子換個(gè)高尚的理想,反而還對(duì)兒子的理想十分支持,經(jīng)常給小男孩買(mǎi)卡車(chē)玩具讓他熟悉卡車(chē)構(gòu)造。最終,在父母的支持下,小男孩實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,還將自己的大卡車(chē)改造成流動(dòng)的家,環(huán)游南美洲,開(kāi)始了自己的幸福人生。

  相反,明朝有一個(gè)極品木匠皇帝,名喚朱由校,身居高位,他的身份是多少人都期待的啊,由于他打小就一心做木匠,這位皇帝甚至連字都認(rèn)不了幾個(gè),而是癡迷于木工活,他身居皇位卻無(wú)心從政,就將政務(wù)交給奸臣魏忠賢全權(quán)負(fù)責(zé)。造成明朝末年時(shí)的崇禎皇帝連飯都吃不飽,家底早就被掏空了。

  如果不是生在皇族,朱由校一定會(huì)成為一位出色的木工。可惜,身不由己,皇帝沒(méi)做好,理想沒(méi)實(shí)現(xiàn),還把自家的江山拱手讓給了奸臣。

  我認(rèn)為:理想,沒(méi)有高低貴賤之分,無(wú)論是高高在上的皇帝,還是平凡普通的百姓,無(wú)論是天工鬼斧的木工,還是平凡的卡車(chē)司機(jī)……每一個(gè)理想都是值得尊重的,你不一定要當(dāng)科學(xué)家,要當(dāng)名醫(yī),要當(dāng)名師,只要做了自己最喜歡的事,你的人生就可是成功的,幸福的。

  理想作文 篇24

  雄鷹青云展翅,翱翔千里,去尋找理想,尋找屬于自己的一片天空;帆船來(lái)風(fēng)破浪,揚(yáng)帆萬(wàn)里,去尋找理想,尋找理想,尋找屬于自己的海岸;小溪豪邁奔放,滿(mǎn)懷,去尋找理想,尋找屬于自己的大!

  每個(gè)人都有屬于自己的理想,只是的他們,沒(méi)有放心夢(mèng)想的翅膀,助你尋找理想,追逐你理想的彼岸。

  就在出生的那一刻,無(wú)情地折去了,她尋找理想的翅膀,奪去了她寶貴的視覺(jué),她就是海倫凱勒。這個(gè)本已被認(rèn)為沒(méi)有希望的小女孩,在安尼老師的悉心瑕,尋找理想的翅膀羽翼漸豐。她,憑著心中的翅膀,尋找到屬于自己的理想,最終創(chuàng)下不朽的《假如給我三天》。

  二十一歲,對(duì)他來(lái)說(shuō),是一個(gè)不幸的年齡。在他二十一歲,把他前途的門(mén)鎖上了。他得了萎縮癥,身體就僅剩下兩個(gè)手指頭可活動(dòng)。但他心中尋找理想的火焰像照不熄,為自己打開(kāi)一扇窗,從窗口飛往自己的理想里,以自身的努力,創(chuàng)下《時(shí)間簡(jiǎn)史》,站在廣大與的前端。他,就是家喻戶(hù)曉的史蒂芬·霍金。

  清朝落榜才子蒲松齡,憤世嫉俗,而對(duì)官僚,。頗具才華的他扇動(dòng)心里的翅膀,尋找理想,決心寫(xiě)作以清!坝兄菊,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,千三越甲可吞吳”的決心,使他心里的翅膀帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力,留下《聊齋志異》。

  如今的我,奮戰(zhàn)考場(chǎng),尋找屬于自己的理想,尋找自己的目標(biāo),取得好成績(jī)。

  雄鷹、帆船、小溪,也許不能尋找到理想,不能尋找屬于自己的歸宿,但我相信,它們絕對(duì)無(wú)悔。因?yàn),它們(cè)?jīng)尋找過(guò)理想。

  理想作文 篇25

  興奮了一夜,今天起了個(gè)早。盼望已久的“放飛理想擁抱自然”三·一班親子活動(dòng)終于到了。

  天氣特別好,太陽(yáng)出來(lái)了,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,我迅速吃完早餐,提前趕到學(xué)校。一路上風(fēng)景如畫(huà),春風(fēng)習(xí)習(xí),放松了緊張的學(xué)習(xí),愉悅的感覺(jué)涌上心來(lái)。約二十分鐘我們來(lái)到龍泉桃花故里桃源廣場(chǎng)。

  九點(diǎn)半,活動(dòng)開(kāi)始了,首先是進(jìn)行風(fēng)箏設(shè)計(jì)演講比賽。同學(xué)們紛紛介紹自己的作品,畫(huà)戰(zhàn)斗機(jī)的想當(dāng)將軍,畫(huà)筆的想當(dāng)畫(huà)家,畫(huà)紅十字的想當(dāng)醫(yī)生雄心壯志可大了。輪到我時(shí),我大方地上前展開(kāi)風(fēng)箏,胸有成竹的告訴大家:“我風(fēng)箏上的太陽(yáng)代表代表爸爸,河流代表媽媽?zhuān)猴L(fēng)代表老師,小草代表我和同學(xué)。表示我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎诮虒?dǎo)下,在爸爸媽媽的懷抱里幸福成長(zhǎng)。而風(fēng)箏代表了我的快樂(lè)和理想,我要讓她飛得更高、更遠(yuǎn)”。

  同學(xué)們演講完后就開(kāi)始進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。剛開(kāi)始我的風(fēng)箏飛得很高,后來(lái)轉(zhuǎn)彎時(shí)沒(méi)有掌握好技巧,風(fēng)箏跌落下來(lái)了,我又重新開(kāi)始放飛。許多同學(xué)把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn),時(shí)間又長(zhǎng)。

  風(fēng)箏比賽完,休息了一會(huì)兒便開(kāi)始登山比賽。我們從登山步道往上跑,沒(méi)跑多遠(yuǎn)就累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁。路上我鼓勵(lì)自己一定要爬上去,堅(jiān)持,堅(jiān)持,終于到了終點(diǎn)。

  三項(xiàng)比賽結(jié)束了,頒獎(jiǎng)儀式上,我得了風(fēng)箏最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和登山女子組季軍。成績(jī)還不錯(cuò)。

  今天的活動(dòng)快樂(lè)又有意義,它鍛煉了我們的身體,愉悅了身心,提升了我們的智慧。大自然在擁抱我們,我們也在妝點(diǎn)大自然。我們的理想也象漫天飛舞的風(fēng)箏一樣,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  理想作文 篇26

  放飛理想,你會(huì)有更堅(jiān)定的信心和更堅(jiān)忍的意志。放飛理想,你會(huì)更快地接近理想。

  ——題記

  我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小姑娘,我的骨子里有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>

  “嗨,李燕,你的信!是報(bào)社來(lái)的,你的作文發(fā)表了。祝賀你!”自從進(jìn)入初中后,班里的李燕總能聽(tīng)到這樣的祝賀聲。我心里甭提有多羨慕了。

  住校學(xué)習(xí)的日子真的很艱難:每天和饅頭、咸菜打拼,夏天蚊子叮得身上滿(mǎn)是紅疙瘩,冬天蓋了兩層被還覺(jué)得冷……可我不覺(jué)得苦。人只有在艱苦中磨煉,才能讓自己完善起來(lái)。對(duì)了,這種艱苦的生活不就是很好的寫(xiě)作素材嗎?為什么總是羨慕別人發(fā)表作文而自己不動(dòng)手試試呢?那時(shí),在報(bào)刊上發(fā)表作文是我唯一的理想。

  于是,我晚上在宿舍里開(kāi)始了“秘密工作”。我剛寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭,不行,扔;又寫(xiě),不行,再扔;再寫(xiě),還不行,扔。扔、扔、扔,撕、撕、撕……不知扯了多少回,不知撕了多少次,文章終于有了點(diǎn)模樣。第二天交給老師看,評(píng)語(yǔ)是個(gè)“中”。我再修改,再給老師批閱,評(píng)語(yǔ)是個(gè)“良”。我再修改,老師終于給了我個(gè)“優(yōu)”。

  于是,我抱著百分之一的希望,用顫抖的手把抄好的稿子投到信箱里,郵給心中一直默記的那家編輯部。從此,我日日盼,月月盼,就是在夢(mèng)里都能看見(jiàn)一只白鴿叼著編輯部的信向我飛來(lái)。

  兩個(gè)月后的一天,我終于在盼望中聽(tīng)到了那句話:“嗨,趙鳳美,你的信,是報(bào)社來(lái)的。祝賀你!”我的眼睛里頓時(shí)充滿(mǎn)了淚水,是高興的淚。我的作文《住校的日子》真的發(fā)表了!

  看著作文選上的文章,回憶起自己當(dāng)時(shí)寫(xiě)這篇文章的情景,我明白了一個(gè)道理:理想的實(shí)現(xiàn)不是輕而易舉的,一定要有不服輸?shù)木。只要不暇輸,一定?huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想!

  同學(xué)們,還等什么呢?放飛我們的理想吧!

  理想作文 篇27

  每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō),具有一種非凡的魅力。理想包含了對(duì)信仰的追求,是立志氣和自信,是克服一切困難的前提,但理想是是符合實(shí)際的,并不是空想,這對(duì)人的成長(zhǎng)起著重要的決定作用,是不可缺少的。理想是指路的明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。

  我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就必需要有崇高的信仰追求,我們?cè)谇嗄陼r(shí)代就要有對(duì)自己理想實(shí)現(xiàn)的能力。一個(gè)人的生命是有限的,而且這一生充滿(mǎn)難險(xiǎn)的。只有真正理解了理想意義的人,才能為之不懈地奮斗,才能趁年少時(shí)把握時(shí)機(jī),贏來(lái)堅(jiān)持的毅力和精神,才能充滿(mǎn)志氣和自信力,為此付出巨大的精力。

  一個(gè)人的偉大理想可以永遠(yuǎn)存在,并且可以激勵(lì)其他人去奮斗。崇高的理想是寶貴的,是被人們懷念的。因?yàn)槔硐肟梢猿綍r(shí)間和空間,在歷史里飛躍。相反,僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來(lái)的名譽(yù)、地位,享受,是被人們所憎惡和唾棄的。

  我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑,找個(gè)工作什么就算了;有的人想的是怎樣出人頭地,遠(yuǎn)近聞名……

  不管怎么樣,理想都是我們所擁有的,但由于各人的理解有著不同,理想也就發(fā)生了不同的變化。所以,我們應(yīng)該提倡寶貴的理想要符合社會(huì)的進(jìn)步,符合人民的利益,符合社會(huì)的發(fā)展。理想,真正的理想,不是人生可有可無(wú)的點(diǎn)綴,而是一個(gè)人生命的靈魂、生命的動(dòng)力,是人生的路標(biāo),是前進(jìn)的風(fēng)帆。

  寶貴的東西常常被我們重視。人生的價(jià)值就在于對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)程度和追求方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無(wú)為,來(lái)吧!讓我們一起超越生命中這一段光輝的路程吧!別忘記,帶上你的理想!

  理想作文 篇28

  每個(gè)人都有理想。理想它好像一盞彩色的燈,當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕的時(shí)候,它很漂亮、美好。理想,它是要靠人類(lèi)去追求,去實(shí)現(xiàn),去開(kāi)啟的。理想,它是我們生活中不可缺少的東西,少了它就會(huì)覺(jué)得人生沒(méi)有了目標(biāo)。理想……

  有的人可能想長(zhǎng)大了當(dāng)一名教師,去給予孩子們知識(shí);有的人可能想長(zhǎng)大了當(dāng)一名工人,去給人們建起高樓大廈;有的人可能想長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷。有的人想……我呢?我跟他們都不一樣,我想當(dāng)一名警察。因?yàn)槲蚁牒蛶汶娨暲锏木煲粯,去抓小偷。每?dāng)看到電視里的警察穿著一身漂亮的衣服時(shí),我都特別的羨慕他們,我希望有朝一日我也能和他們一樣。

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:“我”去書(shū)店看書(shū),看見(jiàn)一個(gè)小偷再偷一個(gè)婦女的錢(qián)包。剛好一個(gè)警察叔叔經(jīng)過(guò),看到了這件事,立刻邁出步子,向前追去。小偷回頭一看,看見(jiàn)了一個(gè)警察再追自已。小偷心想:完了,萬(wàn)一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不錢(qián)了,小偷后悔,“早知今日,何必當(dāng)初呢?”小偷在回頭一看,警察離自已越來(lái)越近了。心中有一個(gè)可怕的想法。小偷把警察帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。突然,停住了腳步,從腰間拿出一把匕首。向警察刺去,警察就這樣被殺了一刀,但他沒(méi)有退縮。最終,小偷被警察叔叔制服了。

  從那以后,我就有了當(dāng)警察的理想,我知道當(dāng)警察很難,要時(shí)時(shí)刻刻為人民著想,要維持治安,還要做好多……但我相信只要我努力,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的!我想讓它成為我人生的一盞明燈。我將會(huì)去追求它,去實(shí)現(xiàn)它!

  理想作文 篇29

  第三節(jié)課后,我靜靜地坐在座位上,在休息的時(shí)候讀故事書(shū)。突然,一個(gè)故事話題吸引了我:我的理想。讀完全文后,我不禁想:我的理想是什么?科學(xué)家?建筑師?舞者?歌手?太多了。哪個(gè)更合適?突然,一道光閃過(guò)我的腦海,我想起了一件事。

  我記得在我七歲的時(shí)候,媽媽帶我去“美心蛋糕房”訂蛋糕。做蛋糕的叔叔問(wèn)我想要多大。我指著一個(gè)小圓盒子說(shuō):“就是它!”叔叔看了一眼蛋糕盒,立刻從抽屜里拿出一個(gè)同樣大小的圓形底盤(pán),上面放著一臺(tái)奇怪的機(jī)器。這臺(tái)機(jī)器類(lèi)似于以前用來(lái)研磨的磨盤(pán)。如果你沿著邊緣輕輕地移動(dòng)你的手,他會(huì)很快轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我很好奇。我一直在問(wèn)我叔叔這臺(tái)機(jī)器的功能。我叔叔溫柔地告訴我,“我的小朋友,這個(gè)東西是用來(lái)切面包的。把面包切整齊,蛋糕就會(huì)變得漂亮!鼻型昝姘螅迨灏腰S油均勻地涂在干凈的面包上。下面發(fā)生的事情讓我感到更加神秘。我看見(jiàn)蛋糕師傅拿起黃油袋,輕輕地把它推下來(lái)。一朵美麗的白花在我圓圓的眼睛下誕生了。然而,白花太單調(diào)了。

  叔叔拿起一個(gè)類(lèi)似噴霧器的東西噴了一下。哇,這蛋糕看起來(lái)像個(gè)害羞的孩子。他的臉上漸漸出現(xiàn)紅色。當(dāng)我揉著眼睛空時(shí),我叔叔拿起另一個(gè)“鐵籠”,在“鐵籠”上涂了幾次黃油,在它下面插了一個(gè)類(lèi)似小松脆管的東西,然后輕輕地拉出鐵籠,一盞黃色的燈籠就展示在我眼前!哇,老婆太棒了!我這樣看了大約半個(gè)小時(shí)。龍吃香蕉的奇怪景象并沒(méi)有出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,而是出現(xiàn)在蛋糕上。我趴在地上聞了聞。嗯,聞起來(lái)不錯(cuò)!當(dāng)我叔叔打包蛋糕時(shí),我小心翼翼地拿著它,急切地走回家。

  理想作文 篇30

  理想與現(xiàn)實(shí),能夠無(wú)限遠(yuǎn),也能夠零距離。但理想終歸是理想,現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí),雖然它們能夠沒(méi)有距離,但它們依然會(huì)有差距。

  我原先從未經(jīng)歷過(guò)理想與現(xiàn)實(shí)零距離的時(shí)候,但它真的來(lái)到時(shí),我還真的難以適應(yīng)。在理想中,我能夠把有的人想的十分完美,但現(xiàn)實(shí)中的她真的能像我想象中那樣嗎?答案是否定的。也許我真的很失望,因?yàn)樵谖业哪X海中她不是那個(gè)樣貌,但她畢竟不是一個(gè)完美的人,她不是只為我而活,她有著自己的人生目標(biāo),自己的生活習(xí)慣,自己的個(gè)性,這些都是我無(wú)法決定的,我務(wù)必尊重這些客觀事實(shí)。也許我真的無(wú)法理解這樣的現(xiàn)實(shí),但它確實(shí)是發(fā)生了,既然發(fā)生了就要去應(yīng)對(duì),我會(huì)應(yīng)對(duì)的,但我需要時(shí)間。

  我很實(shí)際,很理性,很客觀。但我有時(shí)真的缺少感性,缺少激情。我就是這樣一個(gè)人,我需要在感性和理性間找到一個(gè)平衡。有的人和我走的路完全不同,有的人不可能成為我一輩子的朋友,這就是現(xiàn)實(shí),雖然和她在一齊時(shí)我可能有過(guò)短暫的快樂(lè),但以后也許不再有,F(xiàn)實(shí)中的她對(duì)我真的有那么重要嗎?仔細(xì)想想,我最喜歡的還是理想中的她,真的,理想中的她太完美了,既然這樣就讓她活在理想中好了。把理想與現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)成零距離真的有那么重要嗎?現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距所帶來(lái)的失落感真的讓我一時(shí)無(wú)法理解,所以算了吧,讓理想回歸理想,現(xiàn)實(shí)回歸現(xiàn)實(shí),而我的心去憧憬完美。

  我的心還在失望,還在失落,但我還有高興的地方,還有完美的回憶。這些完美的記憶都是我無(wú)法忘卻的,雖然其中帶有很多遺憾,但這才是生活。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,也許這些失望和遺憾會(huì)讓我很快的成長(zhǎng),會(huì)讓我在今后的人生中少犯些錯(cuò)誤。行了,別想不高興的事了,想想完美的東西,這些完美的東西才是你這一輩子最值得回憶的!

  理想作文 篇31

  我心里有一個(gè)小小的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名幼兒教師。你也許要笑話我,“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王”,更別說(shuō)當(dāng)一名幼兒教師,整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。

  因?yàn)閶寢屖且幻變航處煹木壒,我?jīng)常有機(jī)會(huì)和小朋友們?cè)谝黄稹W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)休,我在家閑著沒(méi)事,就和媽媽到幼兒園去玩。“教師好!”剛走進(jìn)幼兒園,就聽(tīng)到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼,緊接著一群孩子便都圍了過(guò)來(lái),眾星捧月般的把我和媽媽團(tuán)團(tuán)圍住?粗∨笥褌兲煺鏌o(wú)邪的笑臉,聽(tīng)著他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名教師的無(wú)上光榮,“我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名幼兒教師”,一個(gè)念頭在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)。

  用完課間餐,小朋友們坐在教室內(nèi)休息,我便臨時(shí)充當(dāng)起“教師”。不一會(huì)兒,我就和他們打成了一片,他們的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的圍坐在我身邊,纏著我給他們講故事,有個(gè)小朋友甚至天真的叫我教師,惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無(wú)辜的看著我們,那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間,我著實(shí)過(guò)了吧“教師癮”,感覺(jué)真爽!

  教師也還真不好當(dāng),這不,中午吃飯時(shí),喊我教師的那位非得纏著讓我喂它,真拿他沒(méi)轍,喂就喂唄。小家伙還真聽(tīng)話,把碗里的飯菜吃得個(gè)精光,看著他心滿(mǎn)意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽(tīng)媽媽說(shuō),全園就數(shù)他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓教師們費(fèi)勁了心思,看來(lái)我還真有點(diǎn)教師緣。

  不知不覺(jué)一天過(guò)去了,放學(xué)的時(shí)候,好多小朋友都拉著我的手,依依不舍!敖處煟氵來(lái)嗎?”“來(lái)!”我爽快的答應(yīng)道,心里也默默地下定了決心,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名幼兒教師!

  理想作文 篇32

  每個(gè)人都有自己的理想,只有有了理想,我們才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船,那么理想便是推動(dòng)帆船前進(jìn)的微風(fēng);如果把人生比作一尾小魚(yú),那么,理想便是任魚(yú)兒們暢游的池塘;如果把人生比作一位正在淋雨的人,那么,理想便是那把避雨的傘。所以說(shuō),人生是離不開(kāi)理想的。

  以前,我的理想是多種多樣的——覺(jué)得老師好,可以為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才,便有了當(dāng)老師的念頭。過(guò)幾天,當(dāng)老師又不新鮮了,又開(kāi)始想當(dāng)商人,覺(jué)得他們能自己創(chuàng)業(yè)。于是,當(dāng)商人的念頭又萌生了……

  直到那次,我才堅(jiān)定了我的理想——當(dāng)一名白衣天使——醫(yī)生。

  外婆是一位普普通通的農(nóng)民,每天過(guò)著“日出而作,日落而息”的生活。長(zhǎng)年累月的勞累,造成了腰疼的毛病。倔強(qiáng)的外婆不肯去醫(yī)院,一直等到疼得走不了路的時(shí)候才去醫(yī)院。這時(shí)我想:“如果我是醫(yī)生該多好!我便可不收外婆一分錢(qián)就幫她找到病癥,并為她治療。”等到外婆去醫(yī)院檢查完后,我們都焦急地等待檢查結(jié)果。檢查結(jié)果出來(lái)了,我們幾個(gè)湊上去一看,著實(shí)把我們嚇了一跳。第四節(jié)腰骨嚴(yán)重錯(cuò)位,必須得做手術(shù),不然很有可能會(huì)癱瘓。我們都想象不到外婆的腰有多疼。

  這時(shí)我又在想:“如果我是醫(yī)生,一定不會(huì)拖到這么久才給外婆治療的!蓖馄旁揪褪遣煌庾鍪中g(shù)的,但最終還是被家人們說(shuō)服。手術(shù)做完了,現(xiàn)在過(guò)了差不多兩年了。平常的家務(wù)活都已經(jīng)能干一些了,但是外婆的腰有時(shí)還會(huì)隱隱作痛。那是因?yàn)橥馄叛箱撫斔频蔫F片還沒(méi)取出。這時(shí),我心里有不免得想:“如果我是醫(yī)生……”

  以后,我一定會(huì)朝醫(yī)生這方面去努力。每個(gè)人都需要有理想,它會(huì)使你我的人生變得更加精彩。

  理想作文 篇33

  列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。沒(méi)有方向,就沒(méi)有前進(jìn)的腳步。

  作為新時(shí)代的少年,我們應(yīng)該心懷理想。每個(gè)人都有自己的理想,這種理想會(huì)決定著他的努力和前進(jìn)方向。

  人不可無(wú)志。當(dāng)然,我也有理想,我的理想是成為一名流浪作者。

  我從幼年便開(kāi)始喜歡文字,對(duì)課外讀物很感興趣,我喜歡看書(shū),名著、童話、小說(shuō)、作文我都喜歡;我從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在上初二,一直堅(jiān)持記日記,每天晚上睡前記錄一天發(fā)生的事情已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。我對(duì)語(yǔ)文又特別喜歡,我相信在我長(zhǎng)期的堅(jiān)持努力下成為作家的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  常常想:多年后,我可以背上行囊,離開(kāi)我愛(ài)的這片土地和愛(ài)我的親人們,踏上遠(yuǎn)去的火車(chē),去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)的可以把過(guò)去遺忘。獨(dú)自一人,帶上日記本,相機(jī)去流浪,我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達(dá)拉宮的莊嚴(yán)、圣潔;我要去看湖南鳳凰古城的寧?kù)o、安祥;我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會(huì)另一個(gè)失落和天堂。

  我只想“以我筆寫(xiě)我心”用手中的筆記錄時(shí)時(shí)錄錄的所思所想,遠(yuǎn)離都市的喧囂,拒絕快節(jié)奏的生活,放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實(shí)的筆觸喚醒靈動(dòng)的文字,我向往外面的世界、我向往外面的風(fēng)景,我想“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。做一個(gè)流浪作家,擁有一顆豪邁、豁達(dá)的心,帶上一份寧?kù)o、幽然的心情,載著親人朋友的祝福與希望,流浪遠(yuǎn)方,用眼睛發(fā)現(xiàn)美、用筆描繪美。

  我的理想很簡(jiǎn)單,不是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志,不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)。

  我只想帶上行囊去遠(yuǎn)方,與筆相濡以沫,用心覽天下美景。

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