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粉筆贊作文600字

時(shí)間:2021-12-28 10:53:04 600字 我要投稿

粉筆贊作文600字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的粉筆贊作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

粉筆贊作文600字4篇

粉筆贊作文600字 篇1

  我欣賞荷花出淤泥而不染的高潔,喜歡蘭花居靜而芳的品質(zhì),贊美竹子虛心卻剛直不阿的美德;但是今天,我要謳歌的卻是粉筆,我要謳歌它的“鞠躬盡瘁死而后已”的獻(xiàn)身精神。

  粉筆的陣地在黑板上。它如同春蠶、蠟炬一般——以生命為代價(jià),播種知識(shí),傳遞文明,直至粉身碎骨、蕩然無(wú)存。粉筆其貌不揚(yáng),短短的、白白的圓柱形身軀,沒有弟弟鉛筆修長(zhǎng)的體型,沒有妹妹彩筆斑斕的外表。但當(dāng)需要它時(shí),它就不計(jì)報(bào)酬、不想后果,毫不猶豫地挺身而出。它甘于默默無(wú)聞的工作,甘于默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),乃至默默無(wú)聞的犧牲。它正真的做到了“鞠躬盡瘁死而后已”。

  看,粉筆又走向了黑板上,那樣的勇往直前,那樣的義無(wú)反顧。穆然肅立的黑板目睹了它的就義,見證了它的英勇悲壯!拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”就是它的贊詩(shī)。

  看著滿地的粉筆灰,我想起了我們的國(guó)家和民族。我們的國(guó)家綿延五千年而不滅,我們的民族屹立東方而永恒,就是因?yàn)樗膬号畵碛蟹酃P一樣的精神品質(zhì)!捌埨麌(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”。為國(guó)家,為民族,有多少兒女舍小家顧大家:“三過家門而不入”的大禹、“一沐三握發(fā)”的周公旦、“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛——特別是在近代,當(dāng)我們的國(guó)家和民族受到前所未有的災(zāi)難時(shí),多少英雄兒女、仁人志士為國(guó)家為民族拋頭顱灑熱血,用他們的血肉之軀鑄成新的萬(wàn)里長(zhǎng)城!一生為國(guó)的“國(guó)父”孫中山、“恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)破尚如此,我何惜此頭”的吉鴻昌、抗日名將,打出中國(guó)軍威的的張自忠——他們與日月齊暉,他們?nèi)f古長(zhǎng)存!

  所以,我要謳歌粉筆,我更要謳歌具有粉筆精神的中國(guó)人!

粉筆贊作文600字 篇2

  有人喜歡那小精靈似的鉛筆,有人喜歡高貴典雅的鋼筆,有人喜歡厚重大方的毛筆……而我卻喜歡那平凡的粉筆。

  粉筆是一支只有10厘米長(zhǎng)的一根全身白的圓柱體,就像穿著一件白衣裳,可它再也普通不過了,在每個(gè)商店都能看到它的身影。但它,卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給了人們。它每天辛勤地在那片黑土地上走來走去,不斷地“耕耘”著,這多么無(wú)聊乏味呀!漸漸的,它成了粉末,它變成了粉末,它變成了踏在人們腳下的粉末,從此,它消失在這個(gè)世界上。

  但它沒有半點(diǎn)怨言,每天任在勤勤懇懇的工作著、奉獻(xiàn)著,絲毫不覺得低下?粗酃P,我想:我說學(xué)到的知識(shí),全部是粉筆的功勞。上幼兒園時(shí),老師用一根根粉筆教會(huì)了我ABC……后來上了小學(xué)。語(yǔ)文老師用粉筆教會(huì)了我字、詞、句;數(shù)學(xué)老師用粉筆教會(huì)了我數(shù)字、應(yīng)用題、四則用算;英語(yǔ)老師用粉筆教會(huì)了我單詞、音標(biāo),語(yǔ)句;美術(shù)老師用粉筆在黑板上教會(huì)了我畫畫……

  你,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;你,給我們傳授知識(shí);你,給我們傳播了文明,你,給了我們跨進(jìn)智慧大門的鑰匙。讓我們做一個(gè)新世紀(jì)的少年。而你,卻變成了一片片白色的粉末,你這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,都值得我們學(xué)習(xí)

  我贊美粉筆,更贊美我們樸實(shí)無(wú)華的老師。老師像粉筆一樣樸實(shí),她用自己的心血成就了我們。他們普通而平凡,,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。

  老師啊!你像粉筆一樣平凡,更像粉筆一樣辛勤。

  多少個(gè)黑夜,您在燈光下,批改著批不完的作業(yè);您在燈光下,備著備不完的課。而我們的作業(yè)本上卻留下了一條條醒目的批語(yǔ),留下了一個(gè)個(gè)紅勾。每一條批語(yǔ),每一個(gè)個(gè)紅勾,都凝聚著老師您的心血。

  老師像粉筆一樣無(wú)私。但更像橋一樣樸實(shí)!

  我贊美粉筆,因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我贊美老師,使他們,為培育我們做出了巨大的貢獻(xiàn)!

粉筆贊作文600字 篇3

  在這過眼云煙的歲月里,有誰(shuí)注意過粉筆的氣質(zhì)呢?又有誰(shuí)把粉筆的氣質(zhì)演繹呢?然而,老師們卻注意到了,并且把粉筆的氣質(zhì)演繹得無(wú)比完美逼真。

  在這個(gè)流行事物盛行的年代,會(huì)有幾個(gè)人將那其貌不揚(yáng)的粉筆作為自己的追隨對(duì)象?它既無(wú)華麗的外表,對(duì)人類的生活也無(wú)過于突出的表現(xiàn)。它有的是純潔的外表,比直的身軀,樸質(zhì)的品格。潔白的粉筆,是如此的溫柔,如此的靜謐,如此的偉大!那潔白的粉筆之魂,從老師的手上飄飄灑灑,一分一秒落下來,落在了老師的衣服上,點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。它在老師的手上滑動(dòng)著,越來越短---越來越短。我們從黑板上學(xué)到的知識(shí)越多,粉筆的存活時(shí)間就越短!往往都是在我們獲得知識(shí)的同時(shí),結(jié)束了知識(shí)傳播者短暫的生命!

  可憐的粉筆啊,在你的生命接近尾聲時(shí),你不驕傲,你不抱怨,在默默無(wú)聞中完成了你的使命。你就這樣輕輕地走了,在平淡中被人們遺忘了。

  看吧,粉筆在哭泣,那雪一樣的粉筆屑便是它欣慰的淚。它奉獻(xiàn)自己的生命,讓莘莘學(xué)子學(xué)到了更多的知識(shí)。它深知自己的貢獻(xiàn)是如此的偉大。然而,它從不張揚(yáng),它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的。

  這些粉筆不就宛然象征了今天在講臺(tái)上授予人知識(shí)的教師嗎?至今,哪個(gè)老師不是本著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來教育人?他們總是敬業(yè)樂業(yè),把自己的青春獻(xiàn)給教育事業(yè)。教師永遠(yuǎn)是最受尊敬的職業(yè)。默默無(wú)聞亦是最偉大的力量!

  曾經(jīng),有多少有才氣的學(xué)生在老師的'輔導(dǎo)下前途無(wú)量。這任勞任怨的精神常常把我感動(dòng)得久久佇立,望著潔白的粉筆不能輕易釋懷。

  我要獻(xiàn)上一支歌,一支粉筆屑之歌,獻(xiàn)給神圣的職業(yè)——教師。

粉筆贊作文600字 篇4

  粉筆對(duì)我們來說并不陌生。它很簡(jiǎn)單,大約7厘米長(zhǎng),前端細(xì),后端粗,五顏六色的。它看上去雖然很簡(jiǎn)單,但它發(fā)揮的作用是無(wú)可估量的。

  美術(shù)老師用它給我們描繪我國(guó)的大好河山;語(yǔ)文老師用它使我們懂得了許多人生的道理;數(shù)學(xué)老師用它給我們解析難題,讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中遨游;英語(yǔ)老師用它讓我們打開眼界,領(lǐng)略許多國(guó)家和地區(qū)的風(fēng)土人情;音樂老師用它勾畫出美麗的音符,使我們能夠享受到音樂藝術(shù)的無(wú)窮魅力……

  我們從稚嫩到成熟,從無(wú)知到有知,哪一天離開過粉筆呢?

  粉筆為我們傳遞知識(shí)的同時(shí),它們卻默默奉獻(xiàn)著自己的一切,直到粉身碎骨。它大公無(wú)私,犧牲自己,卻毫無(wú)怨言,單憑這一點(diǎn),就值得我們學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。當(dāng)人們?cè)跒楂@得知識(shí)而喜悅時(shí),誰(shuí)又想到了粉筆呢?看到講臺(tái)上那一個(gè)個(gè)粉筆頭,給我的是一種感動(dòng)和敬意!

  粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里;雖然沒有鋼筆的流暢;雖然沒有鉛筆的便捷;雖然沒有熒光筆的亮麗;雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆,贊美它的默默無(wú)聞,平凡與質(zhì)樸和無(wú)私奉獻(xiàn)不求索取的精神。

  我們大家要學(xué)習(xí)粉筆不平凡的精神。其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多擁有粉筆精神的人。

  每當(dāng)我看到那飄飄的粉筆灰時(shí),總是想起敬愛的老師。我們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊膶,花了多少工夫??dāng)夜深人靜的時(shí)候,他們還在備課、批改作業(yè)。生病了,還不忘教我們,從不耽誤一節(jié)課。當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,他們會(huì)好好教導(dǎo)我們做人的道理,直到我們明白。日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì)棟梁時(shí),他們已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼,臉上爬滿皺紋的老人。當(dāng)我們看到自己的成就時(shí),有多少人會(huì)想起自己的老師呢?有多少人會(huì)在教師節(jié)的時(shí)候給自己的老師送去一句最誠(chéng)摯的問候呢?

  我贊粉筆,更贊老師,是他們,為了我們的成功奉獻(xiàn)出了所有的光和熱!他們是我們?nèi)松膯⒚鳠艉鸵啡耍?/p>

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