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貝殼作文600字

時(shí)間:2022-01-02 11:42:34 600字 我要投稿

關(guān)于貝殼作文600字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的貝殼作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于貝殼作文600字5篇

貝殼作文600字 篇1

  今年暑假,在我的強(qiáng)烈要求下,爸爸媽媽帶我來到了我最想來的城市------海南。來到海邊,怎么能不撿貝殼呢?

  到海南,我給自己的任務(wù)就是------撿貝殼。飛機(jī)一降落,我好像就聞到了海水咸咸的味道,迫不及待的讓媽媽帶我到海邊。來到海邊,海水拍打著我的腳面,我低頭往下一看,我都不相信我的眼睛。啊!好多貝殼,看的我眼花繚亂。

  可是還沒等我下手,兇狠的海浪來了,把貝殼再次擁入懷抱帶到了海里。好像再說:“想拿我的寶貝,要經(jīng)過我的同意。”我心里想:“撿貝殼,先需要跟大海交朋友!庇谑牵揖秃醚院谜Z的對(duì)大海說:“大海呀,大海,就讓我撿你一個(gè)貝殼吧,反正你有那么多呢。

  我會(huì)很愛護(hù)它們的!”果然,我再低頭去撿的時(shí)候,真的撿到了一個(gè)白花花的貝殼,就這樣,我和媽媽經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于撿了一大袋子。里面有扇形的、花瓶型的、冰激凌形的……第二天,我又來到了海邊撿貝殼,這回可是各種各樣顏色的都有,黑乎乎的、白花花的、綠油油的、紅艷艷的……

  我還撿了一個(gè)完好無損巨大的海螺,周長(zhǎng)足足有8厘米,這個(gè)海螺是我最喜歡的寶貝……第三天,我又撿了大小不一的一堆貝殼,最大的像扇子的扇面一樣,上面還有不同的花紋,最小的連一厘米都不到。

  我把我撿到的貝殼放在我堆的沙攤城堡上,吸引了不少前來圍觀的小朋友,她們由于也喜歡我撿的貝殼,我又交到了很多的好朋友,還有不少叔叔阿姨來給我的貝殼城堡留影呢!

  我們的行程就要結(jié)束了,我依依不舍的離開了海南。這次到海南旅游,我才知道,貝殼有各種各樣,千奇百怪,更驚嘆大海的偉大和神奇!大海里還有很多的秘密,等著我們長(zhǎng)大后繼續(xù)的發(fā)掘,我喜歡貝殼,更喜歡大海的神奇!

貝殼作文600字 篇2

  秋天的貝殼山,層林盡染,樹木茂盛,瓜果飄香......可美麗了!

  一路上我看到了很多很多種花.野棉花穿著一件粉紅色的裙子,微風(fēng)輕輕吹過,它像是在給我們點(diǎn)頭微笑;馬爾山有一對(duì)長(zhǎng)頭發(fā), 它像是在炫耀自己的長(zhǎng)頭發(fā),不時(shí)地甩甩,又像一把掃帚,掃呀掃的,把大地都掃干凈了;菊花仙子得到的顏色就更多了,雪白的,淡紅的,橙紅的,橙紅的像一串串肉片,雪白的像一朵朵白云.

  一路上的果子也很多.打谷炮又被稱為野葡萄,它 看似是藍(lán)的,像一個(gè)藍(lán)寶石一樣,我把一個(gè)打谷炮捏碎了,我的手一瞬間被染成了紫色,這下我才明白它是紫的呢!路旁邊栽有許多板栗樹,板栗的殼上有許多刺,像一只海膽一樣,里面就有板栗肉了,有的有一顆,有的有3,4顆呢!

  美麗的秋天我愛你,美麗的貝殼山我愛你!

  修改后的

  秋天的貝殼山

  秋天的貝殼山,層林盡染,樹木茂盛,瓜果飄香……可美麗了!

  一路上我看到了許許多多五彩繽紛的花。野棉花穿著一件粉紅色的裙子,微風(fēng)輕輕吹過,它像是向我們點(diǎn)頭微笑;馬爾山像是在炫耀他朱紅的長(zhǎng)頭發(fā),不時(shí)地甩甩,又像一把掃帚,掃呀掃呀,把大地都掃干干凈凈了;菊花仙子得到的顏色就更多了,橙黃的,雪白的,淡紅的,橙黃的像一串串肉片,雪白的像一朵朵白云。

  一路上的果子也很多。打谷炮又被稱為野葡萄,它 看似是藍(lán)色的`,像一顆藍(lán)寶石一樣,我把一個(gè)打谷炮捏碎了,我的手一瞬間就被染成了紫色,這下我才明白它是紫的呢!路旁邊栽有許多板栗樹,板栗的殼上有許多刺,像一只海膽一樣,里面就是板栗肉了,有的有一顆,有的有三,四顆呢!

  我們的聲音在山間久久地回蕩,山林被我們吵醒了。我和周小力,向榜涵小心翼翼地摘下一顆顆紅艷艷的,小小的紅籽兒刺,把它當(dāng)子彈玩。我們玩得真開心呀!

  美麗的秋娃娃我愛你,美麗的貝殼山我愛你!

貝殼作文600字 篇3

  這只小貝殼有著其他貝殼沒有的形狀,還有潔白如雪的身子,中間又摻雜著一絲美麗的紫色。到了晚上,大海一片漆黑,它就顯得十分神奇,因?yàn)樗陌资且环N獨(dú)特的白;到了白天,燦爛的陽(yáng)光照耀在大海中,照在它身上,它就成了一只金黃的貝殼了,全身閃閃發(fā)光,顯得格外漂亮。

  在驕陽(yáng)似火的一天,小貝殼嘆息道:“這個(gè)世界真無情。我居住在大海深處,那些在高處的魚兒們連看都不看我一眼!真想有個(gè)朋友呀!”不料,被和小貝殼一樣永居深海的小螃蟹聽到了。小螃蟹可開心啦!要是和美麗的小貝殼交了朋友,那就是永遠(yuǎn)的榮譽(yù)了。小螃蟹以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬到小貝殼身邊,禮貌地說:“親愛的小貝殼,我能和您交朋友嗎?”小貝殼回頭看了看,輕蔑地說:“你?哼!癩蛤蟆想吃天鵝肉,沒門!那么大的鉗子可怕死人!還想和我做朋友?”“那,”還沒等小螃蟹說完,“滾”的一聲又向它撲面而來。小螃蟹無可奈何地走了。

  剛好有只聽見他們?cè)诔吵车男↓敚瘟诉^來。它一見小貝殼,就友好地說了一聲:“您好,我想和您做朋友,好嗎?”小貝殼聽了,怒氣沖天,大吼道:“你知不知好歹?你這個(gè)丑八怪!我父母祖先產(chǎn)過美麗的珍珠的!我也是他們的掌上明珠。和你這走路慢吞吞的海龜做朋友,豈不是面子丟光了?”小龜不想多說,搖著頭走了。

  有一天,小貝殼覺得有些悶,爬到了沙灘上。突然,一個(gè)漁夫?qū)⑿∝悮熳吡。小龜和小蟹見了緊急情況,火速?zèng)_到了漁夫面前。小螃蟹飛身一躍,緊夾住了漁夫的手,漁夫疼地哇哇直叫,把小貝殼丟下了,小龜又以最快的速度把小貝殼和小蟹抱回了海里。

貝殼作文600字 篇4

  一片貝殼,靜靜的躺在枯敗落葉上,凄涼的月光照在它身上,是誰將它遺落在這幽靜的森林中,枯敗的草叢里。月光柔和的照在它身上,經(jīng)過大雨的沖刷,貝殼變得格外光滑。

  一只蝸牛,它從出生到現(xiàn)在,還沒有一個(gè)朋友,它無味咀嚼著落葉,幻想著如果有一位朋友該多好,可以一起說知心話,一起分享美味佳肴,一起快活的玩!傊,有一個(gè)朋友就好了。

  也許是一場(chǎng)巧合,或是上天的安排。蝸牛在尋找食物時(shí)遇到了貝殼!斑?你難道也是貝殼?在這里看見同類可真不容易呀!我們交個(gè)朋友吧!”貝殼把有蝸牛殼的蝸牛錯(cuò)認(rèn)為是同類了。蝸牛雖不知道貝殼是什么東西,但還是決定扮著貝殼,因?yàn)樗蔡枰晃慌笥蚜耍?/p>

  蝸牛靦腆地說:“嗯……好!”貝殼笑了,大聲喊到:“我有一個(gè)朋友了!”蝸牛被貝殼樂觀開朗的性格感染了,也不停的直笑。

  在這幾天,一直都是陰天,但絲毫沒有影響兩位好朋友聊天的興致。貝殼給蝸牛講了許多它家鄉(xiāng)的故事:我的家鄉(xiāng)是一片海,有金色的沙子,小朋友們光著腳,在金沙灘上奔跑,而且他們都很喜歡我們,經(jīng)常把我們帶回家,我就是這樣被遺落在這兒的。聽著貝殼的故事,蝸牛總覺得有點(diǎn)對(duì)不起它,因?yàn)樨悮ぶv了這么多故事,而自己一個(gè)故事也沒有。所以蝸牛請(qǐng)貝殼吃它認(rèn)為的頂級(jí)美食——落葉。可貝殼說它不喜歡吃這些。

  今天,太陽(yáng)高照,可蝸牛卻心情不好,它預(yù)感到它要離開貝殼了,心里別有一番滋味。

  蝸牛最終還是走了,它留了張紙條給貝殼:對(duì)不起,我不是貝殼,我走了。貝殼看完了字條淡然一笑,我早就知道你不是貝殼啦!哪有貝殼吃落葉呀!

  月光依舊幽靜的照在貝殼身上,但月光不知道貝殼在等它的朋友——蝸牛。

貝殼作文600字 篇5

  “貝貝,讓我檢查一下你的包!眿寢尯傲似饋恚愗愂箘诺淖o(hù)住包:“不要了!媽媽!我自己檢查有木有沒帶的!”媽媽生氣了,聲音調(diào)高了:“快!你是不是藏了成績(jī)差的考卷還是不好的物品?”“絕對(duì)沒有。”“那就給我!”媽媽搶過了包,打開了:“對(duì)不起!真的米有!”貝貝驚訝極了,朵朵呢?他翻了翻包,終于在鉛筆盒里找到了朵朵:“噓……別出聲!

  到了學(xué)!汕刹桓吲d的翹著腳,撅著嘴,可能還在生氣吧!貝貝問:“朵朵,你說我要不要把貝殼巧巧?”“不!那是我的家!你給她了,我就是他的了!”“這……”她走到巧巧面前,“上次……對(duì)不起了……不過貝殼沒用了!但是……絕對(duì)不能給人!他是很重要的!關(guān)系到我!”“關(guān)系到你?哼!舍不得就算了!不要就不要!卑ァ虑樵絹碓皆懔!

  貝貝總不安,下課……她打開包包看了看朵朵,不料,被班長(zhǎng)許俏看見了,她狠狠地敲了敲桌子:“你竟然帶玩具來,快交出來,不然我告老師了!”“不!這不是玩具!”“那你告訴我,那什么?”貝貝低下了頭,無法說,朵朵輕輕的說:“你說吧!只要保密!不讓你告我是怕我被偷走,班長(zhǎng)不會(huì)那么做!”貝貝才說出了實(shí)情:“但你要保密!這樣的……然后就……最后才……”“是這樣啊!好!我保密!”班長(zhǎng)說。

  不一會(huì)兒,班長(zhǎng)心癢癢的,將事情告訴巧巧,巧巧氣急了:“怪不得他不給我!聽起來是個(gè)好東西。 庇谑呛桶嚅L(zhǎng)設(shè)計(jì)了計(jì)謀拿到朵朵。

  放學(xué)了!回到家,貝貝開心的拿出朵朵:“悶慌了吧?出來飛飛吧!你不是愛運(yùn)動(dòng)嗎?這個(gè)皮筋能給你當(dāng)呼啦圈,我拔一根頭發(fā)給你當(dāng)跳繩!……”

  這期就到這里!想知道結(jié)果發(fā)生什么嗎?那就關(guān)注下期——“奪取精靈的兩個(gè)貪心家伙”

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