有關(guān)牽手作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的牽手作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
牽手作文600字 篇1
“父母是依靠，父母是避風(fēng)港，父母為我們付出一切！”父母是我們成長(zhǎng)過程中的依靠，什么事情都可以在他們的幫助下完成，雖然不是順利的完成，但還是很感謝他們。
“爸媽，我這題不會(huì)”甜美的聲音在房間里回響，是的，她遇到了難題。但是她的爸媽卻沒有辦法告訴她這道題的正確的解法，因?yàn)樗麄円膊粫?huì)。這時(shí)，爸媽的臉上露出著急的神情，他們?cè)趽?dān)心，自己的女兒應(yīng)該怎么辦，他們想了很多辦法“去打電話給你姐姐請(qǐng)教一下吧�！卑謰尩恼Z氣帶著焦慮。
這是個(gè)辦法，女兒就照著爸媽說的，給姐姐打電話，可真不巧，姐姐不在家小女孩一臉失望的看著爸媽，意思是說，爸媽姐姐不在，現(xiàn)在怎么辦？父母看著孩子的失望，好像一下腦子的辦法都沒有了，他們?cè)跒榕畠簱?dān)心，擔(dān)心這道題不做，老師會(huì)怎么懲罰自己的孩子，扣行為分？還是打罵自己的孩子？自己的孩子一定會(huì)在學(xué)校里有一種自卑感
她父母真的慌了，他們沒有辦法的情況下，才打電話給女兒的數(shù)學(xué)老師，讓這個(gè)專業(yè)的老師來教自己的孩子吧。
可是女兒知道了爸媽這么做，馬上做出了反對(duì)意見！她不喜歡問老師，因?yàn)樗且粋�(gè)不懂就問的“好孩子”，但是，升到初中后，有一次，她問數(shù)學(xué)老師一道題，老師回給她了一句話：“這么簡(jiǎn)單！自己動(dòng)腦筋去做！”從這以后，女孩就不敢再問了所以聽見爸媽要找老師叫自己，她寧可明天早上早點(diǎn)到校去問同學(xué)！
父母對(duì)孩子的愛，是人人皆知的，是讓我們最感動(dòng)的一份真情，是家長(zhǎng)，牽著我們的小手，領(lǐng)著稚嫩又不懂事的我們長(zhǎng)大
大人對(duì)我們的期望很高很高！我們要在學(xué)習(xí)上做出漂亮的成績(jī)來回報(bào)父母。這也不是回報(bào)，而是為了以后能有更好的前途努力。
父母牽著我們成長(zhǎng)，而我們很感謝！
牽手成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩！
牽手作文600字 篇2
4月23日，青海玉樹小學(xué)的40名學(xué)生來到我們學(xué)校觀摩與交流，可以與來自遠(yuǎn)方的朋友一起活動(dòng)，我們別提多開心了。
他們給我的第一印象就是“黑”，黑黑的臉蛋上一塊高原紅，像紅蘋果一樣，充滿著活力。我們互相介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，聽著他們的生活，我不禁產(chǎn)生了向往之情。
下午，《周報(bào)》小記者與玉樹的朋友們一同參觀新四軍太湖游擊隊(duì)紀(jì)念館，面對(duì)紀(jì)念碑，我們肅然佇立，新四軍的英雄事跡在我們的耳畔縈繞，心里滿是對(duì)英雄的欽佩之情。
之后我們?nèi)ゼo(jì)念館附近的紅色步道上登山，并做一次“環(huán)保小義工”，與玉樹的朋友們“并肩作戰(zhàn)”。組長(zhǎng)給我們布置了任務(wù)：一人撿垃圾，一人提垃圾袋。路上的垃圾真多�。∥覀兪帜_忙個(gè)不停，被我們的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不過我們的“魔爪”。瞧呀！那個(gè)青海小朋友的垃圾袋塞得滿滿的，滿頭大汗，仍然在熱火朝天地?fù)炖Ｍ局�，我還采訪了一位支教的老師，她和藹地告訴我們：“青海的孩子只學(xué)藏語、語文和數(shù)學(xué)。與他們說話時(shí)要慢慢說，不然她們聽不懂……”我望著她，她也望著我，嘴角一揚(yáng)，露出了燦爛的笑容。這時(shí)候，只見藍(lán)悠悠的天空、郁郁蔥蔥的樹木、山間的野花……萬物都充滿了勃勃生機(jī)。
回到學(xué)校，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)，青海玉樹的朋友們表演了好多節(jié)目，其中我印象最深刻的是松保老師的獨(dú)唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格�；ǖ囊馑�，格�；ù碇腋Ｅc美好的生活。松保老師嘹亮又充滿激情的歌聲表達(dá)了他對(duì)幸福美好生活的向往，讓人激情澎湃。
漢藏人民是一家，看到他們，我仿佛看到了高原上美麗綻放的“格桑花”！
牽手作文600字 篇3
我家門前種了一棵樹。從我小時(shí)候起，他就是我的玩伴。雖然他什么也說不出來，但他給我?guī)砹送隉o盡的快樂。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡爬上爬下，但是我從來沒有感覺到那棵樹對(duì)我說了什么。直到有一次。那年在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我被學(xué)校的老師批評(píng)了，我很不開心。后來，另一個(gè)同學(xué)總是來煩我。我終于爆發(fā)了。他被我壓在地上，遭到毒打。老師又責(zé)備了我。我一整天心情都不好。當(dāng)我到家時(shí)，媽媽看著我的臉，問我在學(xué)校發(fā)生了什么。我如實(shí)回答了她。我媽媽指著門外的大樹說，“它會(huì)告訴你答案的。”我疑惑地下樓，走到樹邊。我站了很長(zhǎng)時(shí)間沒有思考。我把手放在和我在一起多年的朋友身上。一道光閃過我的腦海。它是平靜、和平和包容的。我立刻意識(shí)到了這一點(diǎn)。各種各樣的情感涌上我的心頭，激動(dòng)而又開明。我明白和平是處理一切事情的基礎(chǔ)。和平是對(duì)一切事物的態(tài)度。包容一切就是包容世界上的一切。這棵樹告訴我與人相處的重要方式。我平靜下來，沒有因頓悟而引起的任何興奮，因?yàn)檫@是我的老朋友告訴我的。在那之前，我的成績(jī)一直在上升，從五分左右上升到前三名。我為我的成績(jī)感到驕傲。當(dāng)我到家時(shí)，我立刻把這件事告訴了我媽媽。我媽媽告訴我，你應(yīng)該告訴大樹。直到現(xiàn)在，我才想起我已經(jīng)很久沒有見過這棵大樹了。他仍然站在那里，聚精會(huì)神地和他交流。一瞬間，他讓我知道了另一種精神，那就是堅(jiān)實(shí)。這棵大樹扎根于地下，無論刮風(fēng)下雨它都不會(huì)倒下。這是因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，一步一步地扎根。一片綠葉落了下來，讓我明白了謙虛。這棵大樹長(zhǎng)滿了樹枝和樹葉，但他并沒有很炫耀。他非常謙虛。站在他面前，我感到自己的渺小。與大樹相比，我是什么？我有任何理由或資格自滿嗎？那時(shí)我平靜下來了。
大樹，我生命中的伴侶，是他讓我成為人類的原因。他與我攜手走過我的一生。畢竟，在我的一生中，他劃了一個(gè)很棒的球。
牽手作文600字 篇4
月華如水，枝頭爬上一輪明月，灑下清輝，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，隱隱約約。我與母親走在小路上，晚飯后的時(shí)光，輕松愜意。
今天上午，剛聞巴黎圣母院失火事件，看到塔尖被大火無情折腰落下時(shí)，我的心揪了起來。我雖沒去過圣母院，卻在無數(shù)書籍中見過它。我曾想沿塞納河畔走到西岱島，臨近圣母院，聆聽鐘聲緩緩響起，回想百年歷史，哪知躲過了無數(shù)戰(zhàn)火，走過了法蘭西無數(shù)時(shí)光的它，竟如此被毀滅了。
就在如此平常的日子里，太陽照常升起，鴿子照常盤旋，游人照常拍照，一切都是平常的樣子，巴黎圣母院卻在那一瞬間靜止了，而且再也不見。
我想起去年林青玄作家的去世，是那么突然，年僅65歲。我還記得他頭上的地中海，幽默風(fēng)趣，平易近人。那個(gè)在四年級(jí)課文里教過我要與時(shí)間賽跑的人，就那樣輸給了時(shí)間。
“肉醬會(huì)過期，秋刀魚會(huì)過期，就連保鮮膜都會(huì)過期”，我們?cè)谕切┥鼭u行漸遠(yuǎn)，才知道生命在有時(shí)不會(huì)停留。離別不是“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，不是“晚風(fēng)拂過殘楊柳，夕陽山外山”，它就那么一瞬，沒了就沒了。
也許就是某天餐桌上少了一個(gè)座位，也許就是相濡以沫的兩個(gè)人變成了一個(gè)人，也許就是嬉戲打鬧的哥們兒少了一個(gè)斗嘴的。我們窮盡一生，抓住的只有當(dāng)下與眼前。
所以，有想去的地方就去看，有想干的事情就去干，時(shí)不待我。
我悄悄地牽住了媽媽的手，十指相扣，在他的臉上親了一口，說：“今年暑假咱們和爸爸一起去日本旅游吧，你不是一直想去嗎？”
她笑了，也緊緊地回牽住我的手。
牽手作文600字 篇5
走過了十六個(gè)春秋，碾過了歲月的車輪，那個(gè)遙不可及的初三已擺在我的眼前。剛步入初三的我，對(duì)于初三的概念還很模糊。不論初三是多么的累，但我知道既然來到初三就應(yīng)該用心去對(duì)待，一味地逃避只是墮落，一味地傷心只是頹廢，因?yàn)樯畈幌肽钛蹨I，流再多的淚也無濟(jì)于事，還不如擦干眼淚，用微笑去面對(duì)，與初三去牽手。
牽手初三，我發(fā)現(xiàn)繁忙的一天是過得那么充實(shí)�！盁o聊”二字仿佛已從我的字典中抹去，而多了“充實(shí)”二字。充實(shí)的自己不再空虛，不再為雞毛蒜皮的小事而一籌莫展，悶悶不樂。牽手初三，我多了一份充實(shí)。
牽手初三，我懂得了痛苦無奈是在考驗(yàn)我的堅(jiān)強(qiáng)，挫折是在磨煉我的意志，是在告訴我拿得起放得下，贏得起也輸?shù)闷�，只要斗志不滅，希望就�?huì)長(zhǎng)存。風(fēng)雨襲來，我安慰自己“風(fēng)雨過后會(huì)見彩虹”，失敗光顧，自己給自己唱“心若在，夢(mèng)就在”。牽手初三，我把風(fēng)雨看成彩虹出現(xiàn)的征兆，把黑夜看成黎明將至的預(yù)言，把失敗看成生命的財(cái)富，把痛苦看成人生的調(diào)味劑。
牽手初三，我多了一份成熟。初三的我懂得了珍惜身邊的每一件事物，不再會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而傷害了友誼，不再會(huì)因?yàn)槿涡远c父母爭(zhēng)吵。而是珍惜每一份擁有；珍惜來之不易的友誼；珍惜血濃于水的親情；珍惜一閃即逝的光陰——心會(huì)因?yàn)檎湎Ф饾u成熟，逐漸充實(shí)，使我微笑面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，去把握未來的船舵。茫然無助時(shí)，知道很多事情只能靠自己，生活需要獨(dú)立，對(duì)自己對(duì)別人要負(fù)責(zé)任。
牽手初三，我的生活因此豐富，我的信念因此堅(jiān)定，我的執(zhí)著因此無悔。即使風(fēng)雨兼程，也讓我們一起牽手走過初三！
牽手作文600字 篇6
她一直在，從未離開。
成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手。踏上坎坷的泥濘道路，引我前行，腳步未停，延續(xù)至今，邁向未來。
她無言相伴于我，不離不棄。她無限包容我的脾氣，原諒我的任性，體會(huì)我的心情。無論何時(shí)又何地，她永遠(yuǎn)站在我的面前，牽連我的指尖、手掌，感受是那樣清晰，傳遞溫暖，傳遞著......帶上這一切，行走在我的人生旅途，真好。
她很普通，并沒有閃亮的光彩點(diǎn)，卻使我成為“幸運(yùn)的普通人”。我驕傲，擁有獨(dú)一無二的她，牽緊她的手。她給予我的，幾句話便可概括，卻是無價(jià)之寶。她是我慌亂時(shí)最好的幫助者，我常會(huì)因壓力和焦慮感到無言的恐慌，難以鎮(zhèn)定，她牽著我的手，無比安心地使人放松。她是我止步時(shí)最好的激勵(lì)者，人是擁有無限欲望的，同樣是容易滿足的，停下進(jìn)度的那一刻，她牽著我的手，無比堅(jiān)定的送來鼓勵(lì)。她是我煩悶時(shí)最好的傾訴者，往往在心情不穩(wěn)的時(shí)刻，腦中思緒不斷，如斷亂的毛線，混雜尋不著線頭，她牽著我的手，無比真摯的用心聆聽。她是不可缺少的伴侶，驅(qū)走了烏云，帶來了光暈。
她是我愿意永遠(yuǎn)跟隨在其身后的依靠，牽著她的手，在她的指引下闖蕩于生活。我一向厭煩任何人的過分調(diào)侃，很想去避開紛擾，卻是越陷越深，仿佛腳踩漩渦。是她如勇者般牽引我脫離苦水，為我架起傘罩，不再受擾。她告訴我“當(dāng)你抬頭向前行進(jìn)時(shí)，過往只是云煙風(fēng)塵�！彼刮宜伎�，認(rèn)清身邊世界，同樣認(rèn)識(shí)了她。
她的雙眼明亮閃爍，如黑夜明星朝著我。她并非誰人，僅來自內(nèi)心。
生活越來越碎，人也越來越醉。牽手引向，一語相問，你還好嗎？
牽手作文600字 篇7
傍晚的天空，是一種金紫色的艷麗，火紅的晚霞為天空抹上一筆濃艷的色彩，真美！
我站在陽臺(tái)上，獨(dú)自欣賞夕陽的美景。忽然聽見爺爺房中傳來幾聲窸窣的響動(dòng)，爺爺中風(fēng)剛好，腿腳不靈便，我忙跑過去扶他。
爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著腳步，緩緩沿著走廊往奶奶的房間走。聽到對(duì)面也傳來響動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)，原來，奶奶在媽媽的攙扶下，在慢慢地朝著爺爺?shù)姆较蜃邅�，眼中噙著淚花，嘴里不斷呢喃著：“老頭子，老頭子……”
爺爺和奶奶都老了，頭上有閃亮亮的銀絲和深刻的皺紋，那些都是歲月沉淀下的'痕跡。十幾天的想念，匯成一股強(qiáng)大的力量，牽引著爺爺奶奶向前走。我看見，在黯淡的光線中，爺爺?shù)难劬ψ兊妹髁粒旖且绯鲆唤z笑意，眼角的魚尾紋像綻開的菊花，一雙蒼老的手用力向前伸著。
近了……更近了……兩雙飽經(jīng)風(fēng)霜的老手終于握在了一起，無聲無息地傳遞著脈脈溫情。
眼前的景物漸漸模糊，抬手，觸到一點(diǎn)微微的涼意，才意識(shí)到淚水已浸濕了面龐。
兩人的影子在如火的夕陽下，拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。愛與親情在彼此的心間傳遞。
窗外，飄來清晰的歌聲：“牽著你的手，一直走到最后，這一刻怎么回頭……”
爺爺奶奶就這樣靜靜地站著，似兩尊恒古的雕塑，在彼此眼神的交匯中，無聲的訴說著愛與親情的意義。
爺爺奶奶手牽著手，走過幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。從青絲到白發(fā)，從年輕到衰老，一直一直，走下去。
盡管爺爺奶奶都已經(jīng)衰老，但他們的心卻不像外表那樣。他們的愛，伴著呼吸起伏，情不自禁，讓人眼角發(fā)燙。
看著爺爺奶奶目光中的溫暖，我這樣想。
牽手作文600字 篇8
我的家鄉(xiāng)慈溪是慈孝故里。從東漢的大孝子董黯開始，孝德故事代代相傳，激勵(lì)一代又一代的慈溪人尊老敬老。我們村里呈現(xiàn)出的良好精神風(fēng)貌常常令我感動(dòng)。
最近，我們村有一位九十多歲的老太太，因?yàn)榈昧死夏臧V呆，生活不能自理。她只有一個(gè)女兒，就是我外婆家的鄰居張婆婆。為了防止老太太走丟，張婆婆在老太太的衣服口袋里放著一張紙條，紙上寫著老太太的姓名、年齡、家庭地址、與家人的聯(lián)系方式。
張婆婆非常孝順，經(jīng)常做好吃的給老太太。老太太有時(shí)候清醒，有時(shí)候糊涂，張婆婆常常不厭其煩地給老太太講過去的事，喚起她的記憶。每天下午張婆婆總會(huì)牽著老太太的手，帶她出去散步。在村里的小路上，這對(duì)老母女的身影是那么令人注目，那么美麗。
老太太有時(shí)會(huì)趁人不備偷偷溜到外面去，而她經(jīng)常忘記回家的路。一個(gè)星期天，老太太又溜出去了，張婆婆一發(fā)現(xiàn)就非常著急。周圍的鄰居知道后都出動(dòng)了，幫著去找老太太。其中也包括我們一家。大家到處找，有的去公園找，有的去周圍的馬路上找……，還是沒找到。過了差不多兩小時(shí)，張婆婆和我終于在鄰村的一座橋上找到了老太太。她喜極而泣，拉著老太太的手慢慢地走回了家，一路上還不斷自責(zé)。我又一次被感動(dòng)了，誰說久病床前無孝子呢？
以后的日子，張婆婆把老太太看得更緊了，差不多寸步不離老太太。
我從小跟在外婆的身邊，外婆也經(jīng)常照看老太太。她還對(duì)我說：“對(duì)年紀(jì)大的人要好一點(diǎn)，因?yàn)槲覀円矔?huì)有老的一天�！蔽矣袝r(shí)會(huì)到老太太家玩，老太太會(huì)看著我癡癡地笑，她只會(huì)問我“你是誰家的孩子？”我告訴她是誰家的孩子。但是，一會(huì)兒她又忘了又要問我，我被問得不耐煩。這時(shí)候，外婆就會(huì)教育我：“我們應(yīng)該耐心地照顧她，年紀(jì)大了難免會(huì)生病，我們要好好地陪伴她�！�
是的，每個(gè)人都會(huì)老的，無論對(duì)家人、朋友還是陌生人，尊老愛老是我們應(yīng)該做到的。如果人人都有孝德之心，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧。
牽手作文600字 篇9
那天，風(fēng)大，雪大。
我和同學(xué)走在大街上，雙手插入口袋里，頭也不自覺地往毛衣里縮了縮，我倆加快了腳步，往車站里走去。走到一半，我突然看到一個(gè)衣衫破爛的工人從醫(yī)院里走了出來，只見他面部慘白，有一點(diǎn)發(fā)紫，不知是因?yàn)樘溥�是怎么了。他每走一步都十分小心，并且手一定要扶著墻慢慢走，好像生怕摔著了。我看到他每走一步都是那么艱難，要不要過去扶他一下呢？萬一他摔倒了，誣陷是我撞的怎么辦？算了吧，心中雜念馬上消除了我這個(gè)愚蠢又可笑的想法。
公交車站就快到了，我倆一起牽著手往前跑去，“呲——溜”一聲，我倆很不幸的“一起摔倒了，可是由于地太滑，我倆幾次都沒能站起來，突然，一只滿是破繭的手，向我兩伸了過來，我抬頭一看，咦！竟然是我剛剛看到從醫(yī)院里走出來的人，我很不好意思，不知怎么辦，于是一臉茫然地把手搭在他手了，借著力爬了起來，我笨笨地說了句謝謝，他也笑著望著我，然后就走了。我的心好像被針刺了一下：一個(gè)應(yīng)該幫助他人的冷漠的人，竟然被他人幫助？真是個(gè)諷刺！
望著他漸漸離去的背影，我感覺他已不是開始那個(gè)普通的農(nóng)民工了，而是一個(gè)值得敬佩的人。
突然，他也摔了一跤，好像還摔倒了后腦勺，公交車旁的人看著他，好像在看一場(chǎng)喜劇表演，我很鄙視地掃了旁邊那些大人，我邁出一步，準(zhǔn)備去扶起他，卻被一只手一把拽住了，是我同學(xué)，她對(duì)我堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，此時(shí)，公共汽車正好來了，她扯著我上了車。我上了車后，雙眼仍看著那個(gè)人，只見他還在想盡一切辦法爬起來。
雪越下越大，車離他也越來越遠(yuǎn)，感覺車上所有的甚至包括自己，都是這些追逐名利的小人，一看到領(lǐng)導(dǎo)就過去獻(xiàn)殷勤，主動(dòng)與他們握手，一看到社會(huì)底層的人就能躲則躲，看到別人摔跤，像是在看戲一般。
坐在車上，望著窗外的雪，我在想：我們是不是應(yīng)該打破自己心中無形的防線，主動(dòng)去接近社會(huì)底層的人，去與社會(huì)底層的人握手呢？
我希望如此！
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