【推薦】成長(zhǎng)作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
在很小很小的時(shí)候，總是盼望著快快長(zhǎng)大，憧憬著長(zhǎng)大后的生活：可以像哥哥、姐姐一樣背著書包去學(xué)校，認(rèn)識(shí)很多的朋友，學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)好多的字…
長(zhǎng)大后，卻懷念起兒時(shí)的快樂：可以任意對(duì)著長(zhǎng)輩撒嬌，享受著濃濃的關(guān)愛，無(wú)憂無(wú)慮，不需要任何的擔(dān)心于憂愁。
我們就是這樣貪婪，總想把這一切都隨著我的意識(shí)而改變。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到很多很多的難題，會(huì)有很多很多坎坷的路需要我們來(lái)解決。
譬如：在中學(xué)時(shí)期，父母的嘮叨會(huì)加倍、嚴(yán)厲會(huì)加倍、擔(dān)心也會(huì)加倍，為此我們可能很沖動(dòng)，很任性，會(huì)頂撞父母和老師，跟同學(xué)不合就會(huì)打架……等等，這一系列的事情都屬于成長(zhǎng)的煩惱。
我也有很多很多的煩惱：成績(jī)上不去，父母就嘮叨個(gè)不停，總是拿別人和我比，說(shuō)我這樣不好那樣不好。
從此以后整個(gè)家庭的氛圍就開始不一樣了：回到家中是死一般的寂靜，家人坐在一起不再是開心的聊天而是對(duì)我進(jìn)行思想教育，讓我怎么做才能把成績(jī)追上去。但他們不知道，他們?cè)缫褜⒁环N無(wú)形而沉重的壓力安置在我的肩頭，重量，也在不停的增加……
我知道他們是為我好，只要我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，熬過(guò)去了，那么我就將不這么辛苦，但有時(shí)候真的無(wú)法說(shuō)服自己，不知道要怎么辦才好！
總是要我做東做西的，可你們沒有告訴我要怎么做呀！我要從哪里開始？
于是，你們的嘮叨越來(lái)越多，我的煩惱越來(lái)越多，矛盾也就從此發(fā)芽！
成長(zhǎng)，原本是多么好的一件事，可現(xiàn)在又是多么艱難的一件事！
我們害怕長(zhǎng)大了，害怕了那不和睦的家庭從此變的冷冷清清；害怕了那越來(lái)越多的嘮叨！
我們開始膽小了，叛逆了，變壞了！父母啊，老師，幫幫我們！
我們不想要你們的嘆息，也不要嘮叨；我們不愿要你們操心，也不要失去了希望！
愿每一位正處于成長(zhǎng)煩惱中的同年人們，能夠忍耐與堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)受住成長(zhǎng)的考驗(yàn)，成為一塊發(fā)光的鉆石！
成長(zhǎng)作文600字 篇2
或許，在我的腦海深處曾有過(guò)一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時(shí)光……
記得草叢里，我與她為了一只螞蚱，來(lái)了個(gè)精彩的“火星撞地球”。留下的，卻是記憶里的那一串串銀鈴般的笑聲。上學(xué)路上，我們因一個(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤，回家途中，又看見我們談笑風(fēng)生。別人稱我與她為姐妹，我們卻彼此稱對(duì)方為“伙伴”。
記得每節(jié)數(shù)學(xué)課上，課桌上放著卷子，課桌下，卻是我們兩只緊緊勾在一起的小拇指。
那天，教室里充滿了藍(lán)色的風(fēng)，天藍(lán)色的窗簾映著陽(yáng)光，讓綠色在我頭頂飛揚(yáng)。就那么淺淺一句話：“以后，我們長(zhǎng)大了，你畫插圖，我寫書”。一瞬間，全世界的花都開了。天空飄過(guò)幾朵祥和的云朵
只剩下干凈好看的百事藍(lán)。光線奔向安靜的街道，房屋上每一片瓷磚反射出姿態(tài)各異的斑斕綠澤。清風(fēng)掠過(guò)清秀的`山水，鋪天蓋地的蒲公英暗藏的芬芳隨風(fēng)飄散。
窗外的陽(yáng)光幸福地灑落在寬大的窗臺(tái)上，滿屋子是醉人的光暈。燦爛的笑臉盛開在我和她的臉上，明亮而又燦爛。
透過(guò)她滿眼的真誠(chéng)，我想我們都是幸福的，因?yàn)槲覀兌荚陧樌爻砷L(zhǎng)著，夢(mèng)想著，快樂著。
記得那句：我們是糖，甜到憂傷。我們總是懵懵懂懂的帶著羈絆，直到看見窗外艷美的丁香樹，才知道我們一直伴著丁香，在長(zhǎng)。夢(mèng)想總像一塊酒心巧克力，不敢吃，直到在手心里化掉，弄得一手黏稠。
就這樣，長(zhǎng)大的過(guò)程中，定下了一輩子的約定，就算那個(gè)秋天被遺忘，我也不會(huì)忘記。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
我常常想，當(dāng)我們碰到挫折時(shí)，會(huì)不會(huì)有人來(lái)拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對(duì)人性的這種現(xiàn)象概嘆�；蛟S你的老師、長(zhǎng)輩會(huì)為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，要自己鼓勵(lì)自己！
我并不否定別人的鼓勵(lì)的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵(lì)會(huì)讓你有畢竟我不孤單感覺，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
——千萬(wàn)別乞求、冀望別人的鼓勵(lì)，因?yàn)槟侵粫?huì)讓你像個(gè)可憐蟲！而這種鼓勵(lì)也帶有憐憫的意味。
——千萬(wàn)別依靠別人的鼓勵(lì)來(lái)產(chǎn)生勇氣和力量，因?yàn)槟阄磥?lái)的路還會(huì)有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時(shí)候，就會(huì)有人來(lái)鼓勵(lì)你哩！
所以，要自己鼓勵(lì)自己，讓勇氣和力量在自己心中產(chǎn)生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！
不過(guò)，人在挫折時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來(lái)鼓勵(lì)自己呢？
因此，遇到挫折時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因?yàn)檫@是自己鼓勵(lì)自己的先決條件。
之后，你要告訴你自己：我要走過(guò)這個(gè)挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅(jiān)韌！換句話說(shuō)，你要為自己爭(zhēng)一口氣，不要被別人看輕！
有了這樣堅(jiān)定的信念，接下來(lái)就是做了，這當(dāng)中會(huì)有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(zhǎng)夜等待，而你也很有可能再度被打倒！
怎么辦呢？
有人在墻上貼滿勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，每天在固定的時(shí)間默念；有人找個(gè)僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運(yùn)動(dòng)來(lái)強(qiáng)化意志，忘卻沮喪……。
方法很多，不一定每個(gè)人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵(lì)自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時(shí)候，你不靠自己又要靠誰(shuí)呢？
能自己鼓勵(lì)自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
成長(zhǎng)作文600字 篇4
我是一個(gè)留守孩子，在我9個(gè)月大的時(shí)候，我的爸爸媽媽就把我交給我的爺爺奶奶遠(yuǎn)去上海打工去了。我是爺爺奶奶一手帶大的，我的成長(zhǎng)離不開爺爺奶奶的操勞。特別是我的奶奶，聽說(shuō)我小時(shí)候好哭，我奶奶每次都要哄我到半夜，我奶奶的頸椎病就是抱我造成的，我的奶奶特別喜歡我，我也喜歡我的奶奶，我一直給我奶奶睡了11年，直到今年夏天我才單獨(dú)睡。
上學(xué)以后，我雖懂事多了，但在爺爺奶奶的眼里，我總是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。他們每次看著我說(shuō)：“你喲，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？”直到發(fā)生了這樣一件事，我的爺爺奶奶才對(duì)我展顏而笑。那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，我第一次從學(xué)校了拿了80元錢和三本書回家。我的爺爺奶奶才對(duì)我有了另一種看法。其實(shí)，我的這一次得獎(jiǎng)也離不開我爺爺?shù)闹笇?dǎo)，因?yàn)槲颐看螌懽x書筆記的時(shí)候，都是我爺爺為我選擇的好詞、好句、好段。在我爺爺?shù)膱?jiān)持下我才能夠有今天的成績(jī)，所以說(shuō)我的成長(zhǎng)也離不開我爺爺辛勞。其實(shí)，成長(zhǎng)便是如此，充滿七彩的陽(yáng)光，有著成功的快樂、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。成長(zhǎng)不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長(zhǎng)的路并不平坦，成長(zhǎng)之中有：酸、甜、苦、辣的交集，我正是在這四者交集的交替之中尋找新的“甜”，同時(shí)也許將注入新的“苦”，但我們堅(jiān)信人世間的酸、甜、苦、辣我都嘗盡之后，終究會(huì)苦盡甘來(lái)！在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳櫻，不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這些都是我們成長(zhǎng)的記錄。然而我們每個(gè)人成長(zhǎng)之中所留下的腳印都會(huì)與眾不同。在這十一年里，我走的路，有艱辛；也有酸楚；有淚水，也有歡笑。
這一學(xué)期我的英語(yǔ)考差了，我爺爺每天在家里陪著我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，每天不出門一直在家里坐著看到我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。
我向xxxx網(wǎng)投稿，是爺爺不分白天黑夜給我修改作文，幫助我發(fā)表。
總而言之，我的成長(zhǎng)離不開我爺爺奶奶的關(guān)心照顧 ！可以說(shuō)是爺爺奶奶陪伴我成長(zhǎng)到今天的！
成長(zhǎng)作文600字 篇5
來(lái)到這個(gè)世界就注定要成長(zhǎng)，而在成長(zhǎng)的旅途中也會(huì)有許許多多的煩惱哦！
在我成長(zhǎng)的旅途中，就遇到了不少煩惱。
記的上了初中以后，擔(dān)任了生活委員，一切煩惱便從天而降了。
早上，急急忙忙吃完飯，“飛奔”到我們班的公地上，做自己的分內(nèi)事，“有沒有遲到的同學(xué)？有沒有沒來(lái)的同學(xué)？”我問組長(zhǎng)，組長(zhǎng)打量我一眼，然后說(shuō)：“你自己沒有長(zhǎng)眼睛嗎？人齊不齊你自己不曉得看呀！”我本來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，對(duì)于他的話，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，只好一個(gè)人悶聲的跑回了教室。
中午，我再次復(fù)查公地，見地上有很多垃圾，于是我叫組長(zhǎng)叫人去掃，可是組長(zhǎng)卻對(duì)我說(shuō)：“你自己沒有嘴巴嗎？當(dāng)個(gè)生活委員什么事都叫組長(zhǎng)去辦，那還要你干嗎？”我說(shuō)：“我招你惹你了��！第一天就和我作對(duì)，以后還怎么相處呀！”組長(zhǎng)卻笑著說(shuō)：“誰(shuí)要和你這頭豬相處呀！可別在“自做多情，孔雀開屏”了拉！”我說(shuō)：“你……”拿起一本書示意要打過(guò)去時(shí)，他才叫同學(xué)去掃，并且叫時(shí)都免不了侮辱我?guī)拙�，我忍住快掉下的眼淚，心情好失落好失落……
晚上了，我有去檢查公地，這次可不止組長(zhǎng)和我作對(duì)了，他那組的幾個(gè)男同學(xué)也和我作對(duì)，我連組長(zhǎng)都斗不過(guò)，更何況幾個(gè)人了，我的眼淚終于忍不住掉了下來(lái)，我心想：開校第一天就這么多煩惱，以后的日子我該怎么辦了。
我想班主任提出辭職，可是她不許，她對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)干部，有時(shí)會(huì)受很多委屈，甚至?xí)龅礁蟮穆闊阋欢ㄒ赂胰ッ鎸?duì)，這樣你才會(huì)更加優(yōu)秀，記住用微笑對(duì)待生活，生活也會(huì)用微笑對(duì)待你的哦！懂嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)我想明白了：成長(zhǎng)中的煩惱，只要自己快樂的去面對(duì)，煩惱就會(huì)拋到九霄云外去的哦！
所以，在成長(zhǎng)的旅途中，我要想煩惱說(shuō)聲：“再見了！”
成長(zhǎng)作文600字 篇6
人生中有太多的事了，時(shí)光流逝，而成長(zhǎng)卻成了歲月中不可磨滅的印記。讓我們一起，靜靜地回憶那成長(zhǎng)的日子吧!
成長(zhǎng)是什么?是朋友，是朋友的一絲勸告;是老師，是老師的精心培養(yǎng);是家人，是家人的監(jiān)護(hù)照料。成長(zhǎng)中難免有挫折，而那些挫折不正被那年成長(zhǎng)澆滅嗎?
幾年前，小學(xué)班里。我正與別人玩耍，可是不知怎么的，兩人就僵持了起來(lái)。就差打起來(lái)了�？墒牵藭r(shí)正是放學(xué)，老師似乎走光了，這可壞了，若真打起來(lái)沒老師管，那還不得三分五裂啊!此時(shí)，我的朋友來(lái)了，他把我們拉開吼道:“怎么回事啊?是不是朋友啊?為一點(diǎn)小事打打鬧鬧的，像什么?”在他與其他同學(xué)的勸導(dǎo)下，我們互相道了歉，然后又互相玩了起來(lái)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了。朋友，能用勸告讓我們成長(zhǎng)。
幾個(gè)月前，初中班里。那幾天不知怎么的，感冒的人一大堆，我也不例外�？墒俏业纳眢w比別人弱，我竟然發(fā)燒了!我終于忍受不了了，回家休息了。當(dāng)我回到學(xué)校后，聽說(shuō)老師那天講得很重要，而我又剛剛隔過(guò)，我很后悔自己回到家休息。我很懊惱，正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，我的老師站在了我的前面。我很害怕，怕老師會(huì)訓(xùn)斥我，正當(dāng)我準(zhǔn)備好接受批評(píng)時(shí)，我的老師開口了：“怎么，有什么心事嗎?先別想了，讓我給你講完課后再想!”我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師也不可怕。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)，以至于我那節(jié)課學(xué)得最好。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了。老師能用培養(yǎng)來(lái)讓我們成長(zhǎng)。
幾星期前，家里飯后。飯后，我媽媽準(zhǔn)備去散步，一聽說(shuō)我要復(fù)習(xí)就決定不去了，在家輔導(dǎo)我。我說(shuō)“媽媽您去吧，我一人在家就行的!”媽媽卻說(shuō)：“那怎么能行，你在家學(xué)習(xí)我不看你誰(shuí)看你呀?再說(shuō)，你萬(wàn)一學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦?”我答應(yīng)了。那次學(xué)習(xí)的東西相必一生都忘不了，因?yàn)橛心赣H的陪伴。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)了。家人，能用精心照料讓你成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的日子，有樂，也有悲，但我認(rèn)為，有樂才是最好的，讓悲傷什么的都走吧!成長(zhǎng)中，我那難忘的朋友、老師還有家人。
成長(zhǎng)作文600字 篇7
終于，寶貝睡著了，我卻無(wú)法入睡，起身來(lái)到書房，就著耳機(jī)中音樂的旋律，回想著……
明天，對(duì)于女兒來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)新的開始，其實(shí)不知道這是否是女兒踏上了人生道路的征程，是不是開啟了自己的旅程的第一步，但對(duì)于我，一位普通的母親來(lái)說(shuō)，卻想著很多很多。怕女兒不適應(yīng)，為她做了很多準(zhǔn)備工作：買了心愛的小粘貼，吃了愛吃的披薩，看了想看的電影，停學(xué)了好幾節(jié)鋼琴課，還去了游樂場(chǎng)，最重要的是，我可以陪著她。其實(shí)做這些，也許都不是女兒意識(shí)中的，而是我，一個(gè)突然發(fā)現(xiàn)女兒這么快就長(zhǎng)大了上小學(xué)了，有點(diǎn)憂傷的母親，在尋回好多還沒有和女兒一起好好享受的快樂時(shí)光！聽過(guò)“從前慢”這首歌，想著以前的好時(shí)光：女兒剛出生，學(xué)會(huì)爬，學(xué)會(huì)走，學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽，第一次去幼兒園哭鬧，和姥爺姥姥堅(jiān)持了四年的幼兒園生活。一瞬間，她問我：媽媽，為什么要上小學(xué)？我竟然啞口無(wú)聲，想著的道理卻遲遲不肯和她說(shuō)，因?yàn)檫@個(gè)問題其實(shí)問到我的最痛處，我竟然在匆匆的時(shí)間中又走過(guò)了七年，而對(duì)于和女兒在一起的時(shí)間，不敢去計(jì)算，即使這樣，我擋不住女兒的成長(zhǎng)，改變不了她已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，而能做的，就是和她并肩面對(duì)未來(lái)。
把女兒的頭發(fā)剪了，其實(shí)我想告訴她，沒有不能改變的，沒有不能挑戰(zhàn)的，以一個(gè)嶄新的心態(tài)去迎接新生活。整理了女兒的書桌，收拾了女兒的臥室，這些都不足以能讓女兒改變什么，但是希望在長(zhǎng)大的日子里，她能和我成為最好的朋友，有我們可以共同回憶的歡聲笑語(yǔ)，有我們共同研究的身影，有我們一起努力的目標(biāo)。
又要和女兒經(jīng)歷一個(gè)六年，說(shuō)真的，我感到很迷茫，我不會(huì)希望女兒很優(yōu)秀，只希望她能堅(jiān)定的走好自己的正確的路，只希望在這個(gè)關(guān)鍵的六年中我們父母能走進(jìn)她的心，真誠(chéng)的陪在她身邊。
長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，我亦是如此。不要求時(shí)間慢下來(lái)，只希望我的寶貝認(rèn)真對(duì)待她的生命時(shí)光， 借以此時(shí)的心情勉勵(lì)女兒：健康、快樂、堅(jiān)強(qiáng)、聰慧！愛你的媽媽！
成長(zhǎng)作文600字 篇8
時(shí)間的沙漏在慢慢的流逝，我們的年齡也越來(lái)越大了，見識(shí)也更廣了，也懂得人間的真情了。在我成長(zhǎng)的路途中，有好多故事，有的很精彩，有的很讓人感動(dòng)，有的也很讓人回味無(wú)窮。
在我六歲那一年，一個(gè)晴朗的日子，春風(fēng)拂面柳條像個(gè)綠色的辮子，不停的搖動(dòng)。我懷著快樂的心情坐 車去上課，因?yàn)樘^(guò)于高興，一分錢都沒帶，路又遠(yuǎn)，該怎么去上課呢？此時(shí)，興高采烈的表情也沒了，變得灰暗極了，柳樹葉也不搖動(dòng)了，生機(jī)勃勃的景物一下子顯得非常渺小了，心里只想著怎么上車，眼看時(shí)間馬上要到的時(shí)候，我心急如焚，正在此時(shí)，一個(gè)阿姨好像看穿了我的心，上前問我：“小朋友，是不是忘了帶車費(fèi)了？”我說(shuō)：“是�！闭f(shuō)完臉又恢復(fù)了原來(lái)的表情，阿姨也起了同情心，便說(shuō)：“我給你兩塊，你去坐車吧！”我連忙說(shuō)；“謝謝阿姨”，然后接過(guò)阿姨手中的錢，便匆匆的上了車。
第二件事是同學(xué)之間的事。就在四年級(jí)的某一天，我中午放學(xué)回家時(shí)突然，于是一個(gè)同學(xué)便主動(dòng)提出來(lái)要送我回家，我連連說(shuō)不，因?yàn)樗译x我們家差不多有三公里，要不，他家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心的，可他堅(jiān)決要送我，不把我送到家門口他決不走，我也無(wú)可奈何了，只有送了。我們走一路，聊一路，最后終于到了家，他親眼看著我進(jìn)了家門，他才走。
第三個(gè)精彩瞬間是雨中真情。有一天，中午下學(xué)時(shí)正好趕上下雨，我沒有雨具，便急匆匆準(zhǔn)備往家走，剛走出校門，就見著了姥姥，原來(lái)是姥姥特意給我送傘來(lái)了，這時(shí)雨也逐漸下急了、下緊了，我和姥姥做伴往家走，路上姥姥看見我的一個(gè)同學(xué)沒帶傘，趕緊把自己手中的傘讓給了他，然后我和姥姥共用一把傘繼續(xù)走在回家的路上，一路上，姥姥把傘嚴(yán)重偏于我這邊，而姥姥那邊幾乎罩不住，我把傘往姥姥那邊推，可姥姥為了不讓我淋雨，非讓傘罩著我。一會(huì)兒，我們到家了，我身上干干的，而姥姥卻像落湯雞一樣，身上濕濕的，一摸，很涼很涼。我心中無(wú)限的感激我的姥姥。
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