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奇妙作文600字

時間:2022-01-16 13:43:08 600字 我要投稿

精選奇妙作文600字九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的奇妙作文600字9篇,歡迎大家分享。

精選奇妙作文600字九篇

奇妙作文600字 篇1

  現(xiàn)在的生活中,紙已經(jīng)成為了必不可少的一樣生活用品。我們對紙都很熟悉,那紙是怎樣造成的呢?原來造紙術是我國的四大發(fā)明之一,發(fā)明于漢朝西漢時期,改進時期于漢朝東漢時期,是中國古代勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結晶,它是人類文明史上的一項杰出的發(fā)明創(chuàng)造。

  7月5日,我們跟隨晚報小記者團一起走進生活小課堂奇妙的造紙術。老師在課堂上簡單地給我們介紹了這技術的發(fā)明。造紙術是蔡倫發(fā)明的,蔡倫絞盡腦汁地想出了造紙的方法:造紙程序分為制漿、調(diào)制、抄造等主要步驟。這一發(fā)明壯舉給我們的生活帶來了很大的便利,比在金器、龜甲、木片、竹簡上刻字方便了很多,它使造紙的成功率更高,成本更低,是促使人類文化傳播的重要大發(fā)明。

  小記者們聽了老師講解后受益匪淺,讓我們對紙和造紙術更加了解了。接下來到了實踐的環(huán)節(jié),在這一環(huán)節(jié)中老師會教我們?nèi)绾卧旒垼屛覀冇H自體驗一下造紙術。拿到弄濕成團餐巾紙、長方形或者圓形的框架、攪拌器、勺子、顏料、裝滿水的水盤等工具后,大家在老師的帶領下都興致勃勃地開始了自己的創(chuàng)意造紙。我和小伙伴先將紙團放入水盤中,再用攪拌器把紙團攪拌均勻,形成紙漿。接著把長方形框架放入水盤中,使紙漿平整地鋪在框架過濾網(wǎng)的上面,等它曬干就成一張紙了,為了使紙張更加好看,我和小伙伴們在紙漿的上面涂上了顏料,撒上了干花和閃粉,一幅紙漿畫就形成了,造紙有趣極了。

  通過這次活動,我不僅深刻地認識了造紙術,了解了造紙,還體驗了有趣的造紙術。不得不說古人可真有智慧,造紙術可真奇妙!

奇妙作文600字 篇2

  “你難道不相信他的答案嗎?”

  “可是,我能證明我的思路和理論是對的!

  “空口無憑!”

  “哼!咱去實驗室做實驗,看誰是對的!”

  “去就去,被打臉時可別后悔!”

  心里暗暗吐槽我可恨、無知的同桌,他上課不認真聽講,借班上一位成績優(yōu)秀的同學的作業(yè)來抄,其中有一道題我思考了好久,并驗證過很多次,對自己的答案胸有成竹。不過,同桌抄來的答案與我不同,于是我好心勸他改正,沒想到卻遭到質(zhì)疑。

  到了實驗室,我們準備好記錄表格和實驗器材,就開始實驗。實驗結果證明我的結論是對的,我得意地說:“怎么樣?事實勝于雄辯,是我對了!”同桌心悅誠服;“看來平時成績優(yōu)秀的人,寫的答案也不一定是對的!”

  這時,實驗室里的器材瞬間像一個個氣球,開始膨脹。周圍的一切都變了,實驗室像一個不慎被打翻的調(diào)色板,在我們眼前變化著,看得我們目不暇接。漸漸地,實驗室停止了變化。我揉揉眼睛仔細一看。原來是比薩斜塔巍峨的矗立在眼前,只見一位意氣風發(fā)的青年,以自信的風姿站在最高點,他手中還拿著兩個鐵球。當我還沉浸在剛剛實驗室的突變時,“嘭!”,一聲巨響引起了我的注意,兩個不同重量的鐵球在相同高度下同時著地。比薩斜塔周圍的人喊著:“偉大的亞里士多德說的話竟然是錯的!不可思議!”

  這就是著名的“兩個鐵球同時著地”的實驗!我終于醒悟過來,我是作為一位觀眾去觀看這場思想之間的碰撞,知識之間的較量,去判斷誰掌握著真理。

  當我和同桌正思索時,實驗室又恢復了原狀。但剛剛的事還歷歷在目,實驗室用它奇妙的能力給我們上了一課:圣人的話也不一定是對的,我們要用自己的實驗證明觀點,要敢于質(zhì)疑。

  實驗室用它的方式,讓我看到在比薩斜塔下趨之若鶩、隨波逐流的人,看到敢于質(zhì)疑權威、驗證自己觀點的青年伽利略。想到這,我決定要成為有獨立思維、敢于質(zhì)疑的人,成為自己心中的“伽利略”!

奇妙作文600字 篇3

  在一個美麗的森林里有著一處奇妙的世界。一次,我有幸來到了這美麗、奇妙的世界。

  春天的早晨,林中的一切動起來了。小鳥早早的起床,站在枝頭,仰頭唱歌,兔子鉆出頭,來到草坪上吃著早餐。

  突然一聲春雷響起,微亮的天空來了一片烏云,烏云一朵一朵,你追我趕,好像在計劃著下一步的工作。

  再一聲“轟”,春雷又響了,山洞里的小熊瞇了瞇眼睛,笨笨的爬起來,沉睡一冬的它,來到洞口伸了伸懶腰。我想它一定睡得很舒服。

  一陣風兒吹來,小草、花兒隨著風的指揮,跳起了舞,在地洞里的小田鼠也醒了,探出尖尖的腦袋,好奇,又欣喜地看著外面的一切。

  聽,那是雨的聲音,嘀嘀嗒嗒,結冰的小溪流動起來,水里的魚,也爭著跳出水面,享受著美妙的春天氣息。

  一群小鹿俯著身子在溪邊,低著頭喝水。

  雨漸漸停了,不知哪里飛來了,三五成群的彩色蝴蝶,圍著我轉了一圈,又飛到花叢里,悠悠一陣清風,一縷縷的花香飄拂,我閉上眼睛,感受著這沒有污染、沒有雜亂、美麗的美麗的大自然給于我的恬美的一切,

  到了晚上,太陽緩緩地沉入大山里,好像是要去睡覺,那些動物們,都回到了家里。

  深邃的夜空,彎彎的月亮微笑著,陪伴著它的,還有一閃一閃的星星。

  蛐蛐們在草叢中開它們的熱鬧的演奏會。

  青蛙不甘示弱也出來了,在水邊它的家門口,哇哇地引吭高歌,小河里的魚映著月亮的倒影,游走東西。

  一只只小猴子,鉤在樹上,像“泰山”一樣,在樹間飛來飛去,不時還掛著樹枝蕩繩,與月亮的倒影玩起捉迷藏。

  我望著高高,開闊的天空感受著美麗的大自然的清新美麗。一切是多么美好。

奇妙作文600字 篇4

  “豐收的節(jié)日多歡暢,勞動的果實堆滿倉,唱起歌來跳起舞,我們盡情來歡唱……”隨著美妙的歌聲,我們開始了音樂課。

  這節(jié)課可真奇妙!一上課,我們依次從第一首《清晨》一直唱到了最后一首《故鄉(xiāng)的小路》,讓我們都神清氣爽!

  突然,老師讓我們一起再唱一遍《牧場上的家》,我疑神疑鬼的唱了起來。“1號”老師大聲的喊道,“你來唱!”1號被這突然的“襲擊”嚇了一跳,有點發(fā)蒙的唱了起來,可是剛唱了兩句“我的家在牧場,那兒有……”,老師就喊“2號接著唱!”2號也先是一頓,然后也唱了起來:“那兒多么歡暢,那兒沒有……”我想:“按這樣來說,下一個不就是我嗎!”我的心砰砰直跳。果然,不出我所料!一聲硬硬的“3號”,我還是一激靈,然后晃晃悠悠的站起來,張了張好像打不開的嘴巴,一字一顫地唱了起來:“家……家……”經(jīng)過幾秒鐘的緊張,我突然有了信心,我雙腿站直,深深吸了一口氣,沉穩(wěn)的唱著:“牧場我的家,那兒有快樂的小鹿和羚羊;那兒多么歡暢,那兒沒有悲傷,遼闊的天空多么晴朗!”唱完之后,我長吁了一口氣,心里暗暗鼓勵自己:“何昊洋,你真行!”這時,老師認真的評價說:“還不錯!”聽了老師的肯定,我感到一股熱流直射我的心田,也感到老師是多么偉大啊,我也為我自己的勇敢而感到自豪!

  這節(jié)“奇妙”的音樂課,讓我受益匪淺,原來上音樂課我是多么害怕在同學們面前唱歌,可是現(xiàn)在我終于克服了緊張心理,它讓我有了勇氣,找回了信心,以后不管遇到多大的難事,我都要鼓起勇氣,大膽面對!

奇妙作文600字 篇5

  音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙無比。讓我們用心靈去傾聽這美妙的`聲音吧!

  早晨,當你睜開眼睛,一縷陽光照進你的房間,在一片花叢中,蜜蜂“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”瞧,這群小家伙又開始忙活了。突然汽車“嘀”地叫了一聲,嚇得這些小家伙四處逃竄:有的躲在花叢里;有的藏在花朵里;有的逃到草叢里···漸漸地,我也融入其中,好像我也是被汽車哥哥嚇到的小蜜蜂,在花叢中躲躲藏藏,剛才“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”的叫聲是一首首采花歌,多么美妙。寢尅鞍 钡囊宦暭饨胁艑⑽依亓爽F(xiàn)實,才把我的心靈呼喚回來。

  過了一會兒,我又去公園思考問題,隨著秋風迎面吹過,樹葉發(fā)出“沙沙沙···沙沙沙···”的聲音,好像在給秋風伴奏,隨后紛紛揚揚的飄了下來,飄落在地上,我坐在一顆大樹下的石椅上,聽著腳踩在落葉上,發(fā)出十分清脆的聲音,使人心情愉悅。落葉在我毫不知情的情況下,淘氣的落在我的腦袋上玩。甲蟲樂隊在那兒振動著翅膀,優(yōu)美的音韻如靈泉般涌了出來,此時我覺得他們演奏的音樂由于人間的一切音樂,這是只有甲蟲才能演奏出來的。

  一會兒,一陣陣濕潤的涼風;一縷縷輕盈的云霧;一朵朵身穿黑袍的的云朵,掩蓋了太陽的光茫,姍姍來遲的秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。

  “沙啦啦···沙啦啦···”

  像一首無字的歌曲,從四面八方飄然而起,漸漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近···

  不知什么時候,雨來無影,去無蹤的停了,世界安靜了,只聽見秋雨從樹葉上落下的聲音:

  丁———冬———丁———冬。

奇妙作文600字 篇6

  古時候,年輕男子或進京考取功名,或游歷天下。遠離了故地,獨自在異鄉(xiāng)漂泊。每到夜晚,望著空中皎潔的月,思念家鄉(xiāng)思念親人的苦便涌上心頭。轉眼間,千年過去,世界發(fā)生了翻天覆地的變化,科技的發(fā)展給人們的生活帶來了許多便利。特別是微信的橫空出世,徹底打破了人們的生活方式。每時每刻,可以刷刷朋友圈,了解親人朋友的生活狀態(tài);隨時隨地,無論是文字還是語音、視頻,你想念的人即刻“出現(xiàn)”在你面前;大街小巷,“晃晃”手機,想買什么就買什么……

  同我一起長大的表弟去了遠隔千里的大洋彼岸——美國?晌覀円稽c也沒有被距離分隔開。我們約好時間打開手機里的微信,在視頻里我們依舊嬉鬧著,訴說著彼此的學習生活。我們依舊是那么親密,那么了解對方的一切,這都要歸功于微信,它將相隔千里的我們緊緊地聯(lián)系在了一起。你說神奇不神奇?

  假期,我們一家人出門旅游。媽媽一路上拿著手機,照照美景、拍拍美食,發(fā)送到微信朋友圈,抒發(fā)自己的感想。還沒等我回過神,朋友圈就收到了許多人的點贊,真是神速。〈蠹叶加梦⑿排笥讶Ψ窒砹送饷婢实氖澜,真是足不出戶能知天下事啊,妙極了!

  還有一次,放學回家的路上,媽媽見路邊有位老農(nóng)賣的菜十分新鮮。正打算買一把回家,一摸口袋,糟糕,匆忙出門忘了帶錢包了。我正想詢問老農(nóng)是否可以用微信支付時,又轉念一想:老農(nóng)生活在農(nóng)村,又上了點年紀,可能還不知道有微信支付功能吧?正當我猶豫時,老農(nóng)似乎看出了我的心思,拿出手機讓我們掃碼。付完款,我不禁對媽媽感嘆道:“連老農(nóng)都會使用微信收款了,真了不起,看來微信真的改變了我們的生活!”

  我真慶幸自己能生活在科技發(fā)達的年代,感受到科技帶給我們的便捷與快樂。我也要努力學習,將來也加入科技發(fā)展大軍,我相信“科技改變世界”,未來的世界是屬于我們的。

奇妙作文600字 篇7

  每次走進校園,我總覺得空氣格外新鮮。小雨過后,一陣微風輕拂著我的臉頰,空氣中混合著欣然怒放的月季花香,沁人心脾。我覺得,這時候的空氣是帶著花香,帶著青草香,是令人向往的,是讓人迷戀的。

  瞧!語文課上同學們都笑得前仰后合,歡笑聲快要沖破教室,因為我們正在進行課本劇表演。當一個急性子的顧客遇見慢性子的裁縫會發(fā)生什么有趣的事呢?看,扮演急性子顧客的同學已經(jīng)急的滿臉通紅,抓耳撓腮的,而那裁縫仍然不緊不慢的,連布都沒拿出來。同學們被逗得捧腹大笑,連老師都被逗笑了。就在這樣歡笑中,一節(jié)課飛快地結束了。這時候的空氣都彌漫著歡樂和溫暖,讓我們格外留戀。

  “數(shù)學老師來啦”!班長的一聲提醒,同學迅速做好上課準備,正襟危坐。似乎數(shù)學老師一來,空氣就凝固了。因為數(shù)學老師很嚴厲、不茍言笑。她總是一絲不茍地批改所有同學的作業(yè),發(fā)現(xiàn)一點點錯誤就會嚴厲批評,所以大家都很怕她。然而我認為,這時候似乎讓人透不過來氣的空氣中卻混合著老師對我們的關心,但是又生恐表達出來我們會飄飄然的矛盾味道。

  體育課時,一臉欣喜的同學們迫不及待地沖向操場。你看,跳繩的同學把繩子甩得飛快,但是步子一點都不亂,又蹦又跳的,活像一只只活潑的小喜鵲;跑步的同學聽到哨響以后,像離弦的箭一般,在跑道上揮灑汗水;踢足球的同學都卯足了勁兒,去追逐那個不斷移動的球這時候的空氣中充滿了激情和熱鬧。

  放學了,走在回家的路上,空氣中滿是家里的飯香味,讓饑腸轆轆的我們垂涎三尺,顧不上別的,只想奔向那個叫家的溫暖地方。

  這真是奇妙的空氣!

奇妙作文600字 篇8

  暑假里的一天,爸爸說要帶我去看立體電影。我可興奮了,因為我還從沒看過立體電影呢,這可是“大姑娘上轎――頭一回”。

  來到電影院大廳,只見墻上張貼著許多電影海報,看得我們眼花繚亂。最終,我們買了《怪物史萊克4》的電影票,然后來到休息區(qū)坐在軟軟的沙發(fā)上等待電影開場。不一會兒,廣播里說道:“《怪物史萊克4》的立體電影馬上要開場了,請大家有序進場!蔽壹拥脧纳嘲l(fā)上蹦起來,趕忙拿著票拉著爸爸向放映廳走去。進場時,工作人員發(fā)給每位觀眾一副眼鏡。這個眼鏡,外型和普通眼鏡沒什么兩樣,只是鏡框和鏡片都是黑色的,鏡片不像普通的鏡片是透明的。

  我和爸爸各自拿著這幅有點特別的眼鏡找到了座位。這副黑乎乎的眼鏡真能看見東西嗎?戴著它我怎么看電影?懷著忐忑不安的心情,學著爸爸的樣子,我慢吞吞地戴上了眼鏡。電影開始了,史萊克出現(xiàn)了――碧綠的皮膚,粗眉毛,大鼻子,寬嘴巴,還有兩只喇叭耳。怪物就好象站在我的眼前,真嚇人啊!隨后,我跟隨著史萊克來到了一片草地上,只見一群蝴蝶正在翩翩起舞。我伸出手去想要抓住其中的一只,可是明明就在我眼前的蝴蝶怎么抓也抓不到,真是奇怪!接著,我又跟著史萊克在童話世界里遇到了不認識自己的驢子、肥得坐不起來的貓咪……看著看著,我已經(jīng)忘記了身邊的爸爸,忘記了自己是在電影院呢!

  電影結束了,我摘下了那副特殊的眼鏡回到了現(xiàn)實世界里,但是眼前還時時浮現(xiàn)出影片里的場景。立體電影,讓我感受到了什么叫“身臨其境”。

奇妙作文600字 篇9

  我是一個平凡到不能再平凡的女孩,今天,我突然想到:要是我有魔法,那該多好玩呀!

  如果有魔法,我要干些什么呢?我圍繞著這個問題,腦子轉了好幾圈,我想呀想,想呀想……!有了!我的腦袋里一下子蹦出了許多想法:我一定要先找到穿梭鏡,從里面穿梭到魔法世界去。然后,我要到魔法超市──星力超市去買一雙美麗的翅膀,上面畫著一只鯤──古代傳說中的神魚,鯤的角上站著一位名叫椿的少女,還繡著一彎銀月。我插上翅膀,神氣極了!

  我飛上天空,躺在白云里,享受地閉著眼睛。忽然,我想到:在學校的時候都說白云像棉花糖,但還不知道白云到底是什么味道呢!想到這里,我實在忍不住了,一口咬下去,把那些云是吃進了嘴里,可我卻沒嘗出一丁點兒味道,我氣憤地跳下了白云。

  我低頭一看,下面是一張蹦蹦床,它在一座學校門外。我開心極了,一不小心讓身體改變了方向,馬上就要到地面了,我想飛起來,可是已經(jīng)來不及了,只聽見“砰”的一聲,我一頭撞在了蹦蹦床旁邊的路上,頭上立馬隆起一個大包。嗚嗚嗚……這時,從學校里走出了一位年輕的女老師,她看見了我,就把我扶了起來,遞給我一根魔法棒,我接過魔法棒,覺得很好奇,就在老師的面前揮了一下,她一下子變成了一位天使。我又揮了揮,她又變成了我們的班主任王老師。她很無奈地搖了搖頭,說:“在其他地方可不能這么淘氣哦!”

  晚上,我又飛上了天空,坐在月亮上,此時的月亮還沒有發(fā)光。我輕輕地碰了一下月亮,它就立刻亮了。我的頭發(fā)隨著風飄動著,我就這樣在月亮上悠閑地度過了一晚。

  真希望世界上真的有魔法呀!可是,如果真的有了魔法,人們就不會再努力去做其他事情了。我們還是繼續(xù)過這樣平凡的生活吧!

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