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童謠作文600字

時間:2022-01-16 11:42:20 600字 我要投稿

精選童謠作文600字4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的童謠作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選童謠作文600字4篇

童謠作文600字 篇1

  落日,已跌進遠山的深淵。

  世界,在黃昏的微曛里失去了它最后一枚金果,一個圓滿而又衰老的許諾。

  雪花,在窗外歡歌,唱著永恒不變的童謠,從天國姍姍而下,帶來上帝的禮物,天使的祝福。

  我有些倦意,早已不知老師在講些什么,把頭依傍在清冷的窗上,透過那布滿呵氣的玻璃,很難看清那些飄揚的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈,想獨自領受這深深積于疲憊里的溫馨。

  鈴聲終于很不情愿的呻吟起來。我獨自在校園漫步,回頭看那些貼在窗戶上的臉,既然如此渴望,為何不盡情享受這冬天的第一場雪呢,我思索著,繼續(xù)走我的路。

  面前是空曠的操場,像一面雪白的大鏡子,明亮,沒有任何污點。身后是高低錯落的樹木,它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去,生怕打破這神圣的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子,從封閉我思維的角落走向那片開闊的'土地。

  雪,純潔了萬物,風,吟哦著含蓄的詩句。

  我,不經(jīng)意間又想起了那個古老而神秘的傳說――《冰雪女皇》,那些飄落而下的雪花,也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧,那么輕捷,那么歡快,正是永別冰城的喜悅。

  雪的童謠在空中回蕩喧鬧,是雪花在張狂的飛舞,四圍充溢著涌動的心跳靜寂,沒有帶來任何的不安與恐慌,僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息,我靜靜的感受著,用心,靜靜的……

  憾。夕陽收回了最后一抹的余輝,雪又多了幾分冗長與深沉。我愛這冷酷的美,愛這美,更愛這份冷酷,歡樂沒有微笑,痛苦沒有淚痕,永遠是沒有結局的開始,永遠是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱,似乎在訴說著一個永遠不會破的夢。那些唱著童謠的舞者,掩蓋了廢墟上絕望的凄迷,撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠,勇敢地宣泄著來自心靈的抗爭與反叛。

  風繚繞起我的思緒,再回頭時,我的腳印只留下淺淺的痕,最容易踏出的,卻也最容易消逝。我停留了片刻,又繼續(xù)向前走去,沒有方向,沒有終點,只像那雪花,在自由中漫舞……

童謠作文600字 篇2

  說到難,難的事情有很多。寫作文難,學習難,練琴難,生活中的很多事情都很難,可是在我心目中,真正難的還是寫童謠。

  又到周末了。平常,周末都是一篇周記就可以了。但是,這個周末,老師居然給我們布置了兩篇童謠,聽到童謠這兩個字,我瞬間一臉蒙逼。

  哎,這童謠要怎么寫呀?回到家里,我又看著老師發(fā)的童謠征稿發(fā)呆,咬筆頭了?嗫嗨伎剂税胩,無從下手,無奈之下我跑去請教,在我學習上,算是個萬能應用的媽媽,可是媽媽居然也搞不定這么一小篇童謠。

  我只得絞盡腦汁的繼續(xù)思考,有誰寫過類似于這樣的童謠?突然,我腦子里靈光一現(xiàn),想起悅悅寫過一篇類似于這樣的童謠。我激動地打開電腦,去悅悅的新浪博客,拜讀悅悅的那篇童謠。我反反復復把悅悅寫的童謠看了一遍又一遍,可仍然想不出自己的童謠應該如何下筆。

  情急之下,我動用了終極武器──萬能的度娘。誰料,因為我自己肚里實在沒有墨水,萬能的度娘也沒了辦法。哎,書到用時方恨少!我長嘆了一口氣,只好憑自己的能力,繼續(xù)冥思苦想了。

  就這樣,磨磨唧唧的耗掉了一個小時,我的童謠仍然只寫了一個題目──宣城,新風貌。最后,我又半訪半抄的寫下了一句話,走在祖國一片和諧的土地上,心中響起了戰(zhàn)爭的號角……

  不行不行,這兩句話也對韻不起來,我還得繼續(xù)動腦筋,啃筆頭,細思考。一個下午很快就過去了,我的腦子都快爆炸了,我筆下的童謠卻仍然只有那兩句不著邊際的話。

  唉~寫童謠真難啊!還是以后多看些有營養(yǎng)的書籍,讓寫童謠變的簡單些吧!

童謠作文600字 篇3

  小時候,爸爸常常給我講各種各樣的童謠。童謠,它是陪伴我們度過幼兒時期的好伙伴,是幼兒時期必不可少的。它是幼兒世界里一顆璀璨的明珠。它讀起來朗朗上口,聽起來美妙有趣。

  多么有趣的童謠。男,老師就教導我們要愛自己的祖國。每個星期一的早晨,當五星紅旗冉冉升起的時候,我便想到了這樣一個童謠:五顆星,掛天空。天安門,在正中。齒輪麥穗紅稠繞,看見國徽挺起胸!身為中國人,我感到驕傲和自豪,因為——北京娃,報到娃,香港娃,我們都是中國娃。同在一片藍天下,攜手來跳舞,大家樂哈哈、樂哈哈。中國不僅有豐富的物產(chǎn),還有壯麗的山河,不僅有悠久的歷史,還有多樣的民族……

  在學校里,我們要孝敬師長,在家里,我們要尊敬父母!叭恕眿D女節(jié),我們要給媽媽一個驚喜,就——媽媽媽媽我愛你,就象魚兒愛蝦米,我來給你端張椅,不要累壞您身體。一杯清茶甜心里,我的心里也歡喜。媽媽聽了笑瞇瞇,夸我是個小助理。親情多好呀,你看我們洗腳丫洗得多歡喜——媽媽給我洗腳丫兒,調(diào)皮腳丫撩水花兒;媽媽給奶奶洗腳丫兒奶奶喜得噙淚花兒;我給媽媽洗腳丫兒,媽媽一臉幸福花兒。洗腳丫兒,洗腳丫兒,洗出親情朵朵花兒……

  生活中,我們要講文明:“尊敬老輩愛幼小。遇到別人問聲好,錯怪他人作檢討,同學之間不爭吵,課間安靜不打鬧……學習要自覺,生活要有規(guī)律,這首童謠是我們學習的榜樣:早起早睡身體好,吃飯按時不過飽,鍛煉身體精神爽,上課學習效率好……

  童謠,太多太多的童謠。童謠,伴我成長的翅膀……

童謠作文600字 篇4

  在童年色彩斑斕的記憶里,滲滿著許多美妙的聲音,那是一首首悅耳的童謠,編織成的一段讓人難忘的童年往事。

  小時候,常聽父親念叨,我從一出生到周歲前,每天都白天睡覺,晚上鬧(本地人俗稱“娃娃吵夜”)。那時候,父親白天在廠里上班,晚上被我鬧得沒法睡覺,母親只得帶上我到鄉(xiāng)下奶奶家住。母親想了很多辦法,也沒能把我這白天睡覺晚上鬧的毛病調(diào)整過來。父親看在眼里,急在心里。因為奶奶家住得偏僻,一出門便是山,抱著小孩沒什么地方好玩,走來走去也就是門前的跨院,父親靈機一動,把我的小人床改成一架秋千,立在跨院里。從那以后,母親就常常抱我坐在秋千上玩。

  “小柳樹,站河邊,長長的枝條拂河面,拍拍小魚的頭,摸摸小蝦的臉,青蛙拉著柳樹枝,一前一后蕩秋千。蕩呀蕩,蕩綠了柳枝姑娘的長辮子,蕩紅了桃樹姐姐的小臉蛋……。”多么神奇的童謠啊,想來也怪,每次白天我坐在院子里的秋千上,聽著母親那慈性的嗓音教我念童謠,我仿佛陶醉其中,不哭不鬧。夜晚,童謠帶我走進了夢的天堂,那兒蟋蟀正在為它的新娘演奏鋼琴曲;螢火蟲正忙著幫迷路的小動物們照亮回家的路;月亮打著哈欠躲進云層里;聽童謠入睡,成了我每天必不可少的事情。

  雖然現(xiàn)如今,響應政府號召“下山脫貧”,奶奶已經(jīng)從山上老房子里搬進了鎮(zhèn)上的新房里,而那架秋千也不復存在了,兒時蕩秋千的場景已然被封存在照片上。但是每每我看到秋千,不管我身處何地,閉上眼睛,我耳邊依然清晰地聽見母親那永遠也念不完的童謠。有時候,母親不在身邊,遇到困難時,把那脫口而出的童謠念上幾句,便感覺全身充滿了力量。

  秋千上的童謠,秋千上的愛。

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