關(guān)于承受作文600字（通用36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的承受作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
承受作文600字 篇1
正當(dāng)你在通行在一條小路時(shí)，有一塊巨石頭擋在路中央，你是選擇去搬開(kāi)它，還是放棄，選擇原路返回。就在你腦海里閃過(guò)的一瞬間，它決定了你的未來(lái)。你知道嗎？故事中選項(xiàng)一的代名詞叫“承受”，而選項(xiàng)二的代名詞叫“逃避”。
逃避，多諷刺的字眼！但有會(huì)有多多少少人選擇它呢？承受，卻恰恰相反，它是你面對(duì)自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)的唯一通道。而我自身所經(jīng)歷的，就是最好的例子。
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重視的也就是成績(jī)了。何況對(duì)一個(gè)一心求得好成績(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在我眼里，那簡(jiǎn)直就是我的夢(mèng)想了�？墒虑榭偸遣槐M如人意。在第三次月考后，我大敗特?cái)�，考出了有史以�?lái)最差的一次。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)完全是一個(gè)晴天霹靂，雖然老師一直安慰我說(shuō)只是在作文方面失利了而已，而我的作文基礎(chǔ)一向不差，只需在稍稍抓緊一點(diǎn)就可以了。我也希望為樣來(lái)原諒自己，但我做不到，敗了就是敗了，所謂“成者為王，敗者為寇”。在我心里，我似乎徹底輸了，自從那次打擊開(kāi)始，我一下子對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，掉進(jìn)了失敗的漩渦，漸漸向“逃避”靠近。
期末考試一步步逼近，而我還沉浸在失敗的陰影中，還蜷縮在那一個(gè)小角落里，我還是不能……
結(jié)果，當(dāng)然可想而知。又是一敗涂地，我懊惱不已，坐在床上，心中一團(tuán)怒火，于是順手將書(shū)桌邊的書(shū)包狠狠一砸，書(shū)包撞到了墻上，一本書(shū)漏了出來(lái)。
地板上，書(shū)頁(yè)快速的翻轉(zhuǎn)著，在那一瞬間停了下來(lái)，好像是上天的暗示，我看到這頁(yè)的書(shū)上寫(xiě)著：“相信吧，每個(gè)人的身上都有一副無(wú)形的擔(dān)子，而它的作用就是把你遇到的所有不好的事都收納，并默默的承受，然后慢慢消化”。
回想以前，我若能坦然接受失敗，又怎會(huì)再遇失敗�；蛟S我能從那片陰雨天里走出來(lái)，去迎接那片燦爛的晴天。
從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)把一切不幸放入擔(dān)子中，并堅(jiān)強(qiáng)地承受著，就像這個(gè)學(xué)期，我會(huì)坦然面對(duì)期中考的失誤，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下一次的考試中打翻身仗。
不幸，再見(jiàn)吧！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了承受。
承受作文600字 篇2
我出外上學(xué)還不到半年，家中就傳來(lái)了噩耗，姥姥重病，速歸。于是向老師請(qǐng)了假，便上了回家的客車(chē)，在車(chē)上我哭得一塌糊涂，因?yàn)槲也恢览牙咽欠襁�在堅(jiān)持。
一下車(chē)我就看到兩眼紅腫的媽媽?zhuān)瑹o(wú)助地站在那兒，望著車(chē)來(lái)的方向，兩雙通紅的眼睛對(duì)視了片刻，不知道是誰(shuí)先伸出了手，只覺(jué)得我被一雙手臂緊緊地裹在懷里。所有的路人都看著一對(duì)母女抱在一起痛哭失聲，此時(shí)我絕望了，因?yàn)閺膵寢尩难凵裰形抑览牙岩欢ú辉诹恕?/p>
媽媽說(shuō)：“你姥姥走的時(shí)候很不安，一直伸著手朝門(mén)邊看，不肯閉上眼睛。”“她在等你，她這輩子最疼的就是你了。”舅舅補(bǔ)充說(shuō)。此時(shí)姥姥已經(jīng)換好了衣服，靜靜地躺在那兒，我俯在姥姥身上，心痛得不能自抑。抱著姥姥已經(jīng)冰冷的身體，哭聲又引來(lái)家人的眼淚。
不覺(jué)的餓，也不覺(jué)得累，就那樣守著姥姥最后一夜。在這一夜里，我思緒萬(wàn)千……
驀然回首姥姥的面孔，姥姥的身影，姥姥的話(huà)語(yǔ)都深深地印在我的腦海里，忘不了，忘不了小時(shí)候依偎在姥姥的懷里熟睡；忘不了小時(shí)侯緊握著姥姥的手指走路；忘不了小時(shí)侯緊跟在姥姥的后面，生怕姥姥不見(jiàn)了；忘不了……小時(shí)侯不知道為什么我三天兩天的往姥姥家跑，姥姥便成了我最親的人。可現(xiàn)在姥姥卻只能成為我記憶中的幻影，世界上最遙遠(yuǎn)的距離對(duì)我來(lái)說(shuō)莫過(guò)于這生離死別的痛苦。第二天姥姥在親人的目送下乘車(chē)踏上了通往天堂的路，而我也回到了學(xué)校，繼續(xù)走我“腳下的路�！�
轉(zhuǎn)眼間姥姥已經(jīng)去世兩年了。在這兩年里我成長(zhǎng)了許多，也明白了一個(gè)道理，生死離別的痛苦是每個(gè)人都必須承受的。但是不要在痛苦中沉淪，而要在痛苦中奮發(fā)，將痛苦化作一種動(dòng)力，讓遠(yuǎn)在天堂的“親人”也能為自己的成功感到驕傲。
承受作文600字 篇3
生命之重是什么，我覺(jué)著這個(gè)問(wèn)題我依然無(wú)法回答。
生命中所有的東西里，到底什么才是我們最需要的。什么才是我們最該關(guān)心的。這個(gè)問(wèn)題。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。生命長(zhǎng)河里，我們?cè)撚械慕k麗多姿。我們?cè)撚械奈宀嗜A麗。都該存在且美好著。我們需要什么。其實(shí)是一種最最難回答的問(wèn)題。應(yīng)為需要的永無(wú)止境。應(yīng)為我們內(nèi)心需求的永無(wú)止境。
我們正擁有著很多，我們也即將擁有很多在這期間。我們也會(huì)放棄擁有很多。總之在擁有跟不擁有之間。我們也可以說(shuō)是短暫的迷惘。我們的渴望。讓我們對(duì)前進(jìn)有了更明顯的確認(rèn)意識(shí)。我們的欲望促使我們積極的往前。因?yàn)橄胍臇|西羈絆著我們，所以我們瘋狂的運(yùn)轉(zhuǎn)我們的周身開(kāi)始新一輪的殊死拼搏。為了名為了利那都是次要的。我們?yōu)榱俗约旱挠斑M(jìn)。度過(guò)自己的每一天。聽(tīng)起來(lái)有些不可名狀的凄慘。我們?yōu)榱宋镔|(zhì)拼搏。但這又是確實(shí)得實(shí)情。我們?yōu)榱诉@些奮斗，可以說(shuō)是在我們的生命里起了指引燈的作用，也可以說(shuō)是摧毀我們平常樸質(zhì)生活的根本原因。就是換一句最平常的話(huà)，就是欲望可以有。貪杯可以有。但是欲望不可以侵占控制我們的生活，霸占我們的理想。讓我們覺(jué)著我們不是為了快樂(lè)而活著。那么這樣的活著就會(huì)顯出一份悲哀在里邊。我不是要人人都跟我一樣沒(méi)心沒(méi)肺的活著。我只是說(shuō)，倘使可以有一份清淺那么容易奪得的快樂(lè)。你放棄。但是那些浮華之外的。你爭(zhēng)取。有些舍本逐末。
我有時(shí)候不理解他們這一點(diǎn)就是這樣。生命是綿長(zhǎng)的，生命也是短暫的。生命的重度跟羽毛的厚度一樣。生命的重量跟世界的重量一樣。生命不能承受之重，恰是你不能明白你生命中最該要去追求的東西。
愿我們?cè)趷?ài)里流轉(zhuǎn)。在愛(ài)里感受生命的韻致。
去體驗(yàn)生命能承受的重量。
承受作文600字 篇4
守著一棵樹(shù)，就是承受一份孤單，一份愛(ài)。
——題記
外婆家門(mén)前有一棵老槐樹(shù)，又粗又壯，枝繁葉茂的，枝干上突起的皺紋告訴了我它那垂暮的年齡。
聽(tīng)外婆說(shuō)，外公就是在那年夏季的午后在這課老槐樹(shù)下邂逅外婆的，之后外公就經(jīng)常和外婆在樹(shù)下聞著淡淡的槐花清香聊天。有時(shí)外公也會(huì)猴子般爬上樹(shù)采摘幾綴槐花送給外婆。之后外公走了，但槐樹(shù)還在，并且越長(zhǎng)越密，越長(zhǎng)越茂盛。
夏季的傍晚有點(diǎn)酷熱，外婆總會(huì)在這時(shí)搬出一把躺椅，拿著一把蒲扇，在樹(shù)下?lián)u啊搖，扇啊扇的，雖趕不走酷熱，卻從心底生出一絲涼意。六月槐花香，槐花滿(mǎn)樹(shù)，有綠有白，還有點(diǎn)淺黃，雪就藏在綠葉后面不讓人明白，可再遮也遮不住沁人的清香。微風(fēng)吹過(guò)，落花滿(mǎn)地的是清涼，一股甜甜的香氣就輕輕地砸在外婆的臉上，手上，還有外婆的心里。有時(shí)幾粒小小的槐花落在外婆的身上，外婆也不拭去，只是捻起來(lái)，含在嘴里，甜絲絲的，這時(shí)，外婆的臉上總會(huì)露出一絲淺淺的微笑，像是在懷念和外公走過(guò)的歲月。
之后，這么達(dá)一棵樹(shù)長(zhǎng)在門(mén)前實(shí)在有點(diǎn)礙事，二舅就對(duì)外婆說(shuō)，砍了吧。外婆也不言語(yǔ)，只是呆呆地看著槐樹(shù)，半晌才緩過(guò)神來(lái)，輕輕地對(duì)二舅說(shuō)：“老頭子在天上看著它呢”。二舅聽(tīng)后便不再言語(yǔ)，那以后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)砍樹(shù)的事。再之后，歲月漸漸侵蝕了外婆的身體，外婆的行動(dòng)變慢了，言語(yǔ)也少了，并且經(jīng)常躺在躺椅上盯著頭頂那滿(mǎn)片的槐樹(shù)葉發(fā)呆。有人說(shuō)，年齡大了都會(huì)變成這樣，可我不相信。之后和外婆聊天時(shí)才明白，外婆是想外公了。書(shū)上說(shuō)，時(shí)間是一切東西的墳?zāi)�，感情讓我們忘記了時(shí)間，但最終時(shí)間也讓我們忘記了感情�？赏馄艣](méi)有忘記外公，也沒(méi)有忘記那棵樹(shù)。我不懂得外婆那個(gè)年代的感情，可我明白外婆承受的不僅僅是守著一棵樹(shù)的孤單，更是對(duì)外公不增不減的愛(ài)。我明白樹(shù)不倒，外婆的愛(ài)不變。
這棵槐樹(shù)還在用它傘蓋般的枝干為外婆驅(qū)趕酷熱，外婆也仍在默默地承受著這份孤獨(dú)，這份愛(ài)。
承受作文600字 篇5
人生漫漫，挫折與失敗總是與我們不期而遇，面對(duì)他們，面對(duì)他們，我們要用寬大的胸懷和超人的毅力去承受。學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)享受過(guò)程，學(xué)會(huì)在失敗中成功。
放棄很簡(jiǎn)單，但放棄了卻無(wú)法挽回，遺憾的化作煙花，將自己燦爛的人生化作一縷青煙，飄向浩渺的天穹。
承受很痛苦，然而，承受了我們的人生就多一份精彩，少一份黯淡，人生將化作群星永遠(yuǎn)閃耀在天際。
西楚霸王面對(duì)節(jié)節(jié)失敗，他不敢承受，不敢面對(duì)江東父老殷切的期盼，放棄了東山再起，自刎烏江，化作歷史的一抹殷紅，留世人嘆息。
但世界并不缺乏生命的勇士，他們承受痛苦，為自己人生一點(diǎn)點(diǎn)增添光亮。
是他，身體的殘疾并不能消滅他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，用雄健的文字抒寫(xiě)人生的篇章。
這是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，卻不幸“折枝”，無(wú)情的疾病正一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著他的雙腿，剝奪他的自由，是生，是死，他在徘徊。但在母親的關(guān)愛(ài)中，在地壇寧?kù)o環(huán)境中，他漸漸開(kāi)始承受，承受一切幸運(yùn)與不幸，他用自己的筆尖寫(xiě)出對(duì)生命的感悟，從此，中國(guó)文壇上又多了一顆永不隕落的新星。
他就是史鐵生。一個(gè)生命的勇士。
是他，命運(yùn)的捉弄并不能阻擋他對(duì)音樂(lè)的追求，在無(wú)聲的世界里，他獨(dú)演獨(dú)奏，用心靈敲擊出《命運(yùn)交響曲》
這位從小就對(duì)音樂(lè)獨(dú)具天賦的音樂(lè)天才，正在舞臺(tái)上萬(wàn)丈光芒的他卻發(fā)現(xiàn)他的聽(tīng)力漸漸減退，在他指揮完最后一場(chǎng)樂(lè)會(huì)后，他不得不告別心愛(ài)的舞臺(tái)。然而，面對(duì)一系列的打擊，在痛苦和絕望中，他選擇了承受，承受命運(yùn)的不公，承受來(lái)自身體和心靈的痛楚，在自己的世界里安靜地演奏，一首又一首神曲在他筆下誕生。
他是音樂(lè)界的奇跡，他就是音樂(lè)巨人貝多芬。
選擇了放棄就意味著我們這一生注定失敗，但作為新時(shí)代的我們?cè)跄茌p易言��？所以我們選擇承受，些許選擇的是無(wú)盡的痛苦，但付出終究會(huì)有收獲，收獲的將是是生命的真諦。
選擇承受，選擇做一個(gè)生命的勇者.
承受作文600字 篇6
永不屈的精神去承受著一切，讓我們勇敢地從困難中站起來(lái)，用愛(ài)去感染每一個(gè)人，讓我們用愛(ài)把這個(gè)世界打扮，永不屈的精神和愛(ài)去創(chuàng)造奇跡，讓生命從此變得更加精彩！
那一個(gè)不屈不饒的人物，那一個(gè)個(gè)為人服務(wù)犧牲自己的純潔天使……從永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士到軍神，從軍神再到微笑著承受一切的桑蘭，再帶輪椅上的霍金，再到艾滋病小斗士……有多少令我們學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論大人還是小孩，。他們都是用著這種精神和愛(ài)去感化著一切。
永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士葉欣讓病人似乎仍感受到她那春天般的關(guān)切與撫慰，然而她那爽朗的笑聲和她那關(guān)切和撫慰，在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，卻靜靜地倒在了與非典型肺炎晝夜奮斗的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，她留給人們的是一臉永恒的微笑，也許這就是她一生的意義吧——一個(gè)永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士。
用該承受的桑蘭用驚人的毅力和不屈的精神給所有的癱瘓患者做出了榜樣，雖然她癱瘓?jiān)诖�，她的心卻飛出了輪椅，飛向了比賽的現(xiàn)場(chǎng)。她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，也沒(méi)有向傷痛屈服，她相信早晚有一天會(huì)重新站起來(lái)，她會(huì)重新努力，用微笑承受這一切。
艾滋病小斗士恩科西勇敢的精神然讓人感動(dòng)，一個(gè)小小的生命，讓自己改變了對(duì)命運(yùn)的看法。面對(duì)艾滋病他不再害怕，而是用著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神面對(duì)這發(fā)生的一切，可是人類(lèi)與艾滋病斗爭(zhēng)又失去了一個(gè)勇敢的聲音，世界上失去了一位同艾滋病頑強(qiáng)抗?fàn)幍男《肥�，有一個(gè)年輕的生命離開(kāi)了我們，一個(gè)究竟如何面對(duì)天災(zāi)，恩科西就是榜樣。讓我們向他學(xué)習(xí)，面對(duì)困難永遠(yuǎn)不退縮。
用不屈不饒的精神和愛(ài)承受這一切。
承受作文600字 篇7
孟子曾說(shuō)過(guò)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，所以，我要承受日子的種種磨煉與檢測(cè)。有了磨煉，沙礫才干變成艷麗耀眼的珍珠；有了磨煉，礦石才干變成無(wú)價(jià)之寶的鉆石；有了磨煉，古今中外的成名人物才得以成功。
你知道被魯迅先生稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的嗎？那是司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱的磨煉中著作的。由于司馬遷笑對(duì)磨煉，所以他成功了，并為咱們創(chuàng)造了萬(wàn)古流芳的《史記》。
你知道二戰(zhàn)時(shí)期叱咤風(fēng)云的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福是怎樣成功的嗎？你或許從沒(méi)有想到過(guò)這位美國(guó)總統(tǒng)從小因病成為受人嘲笑的跛子，然而在窘境中生長(zhǎng)的他卻因而獲得了不一般的自傲，他告知咱們：已然磨煉無(wú)法躲避，為何還要哭泣？或許笑對(duì)日子會(huì)有更美的彩虹呈現(xiàn)。鷹一般自傲而尖銳的目光，慷慨激昂的演說(shuō)，促進(jìn)他成為美國(guó)的自豪。由于羅斯福承受了磨煉，所以他成功了。
你知道美國(guó)的作家海倫·凱勒是怎樣成功的嗎？你知道她的故事嗎？海倫·凱勒面臨聾啞盲這三重沖擊，她從前蒼茫，乃至有過(guò)拋棄生命的想法，但她拋棄了這一想法，看不見(jiàn)陽(yáng)光，卻能夠把溫暖捧在手中；聽(tīng)不見(jiàn)聲響，卻能夠用心靈去感觸；說(shuō)不出震撼人心的演說(shuō)，卻能夠用雙手記錄下這三天光明正大的想象。由于海倫·凱勒承受了磨煉，所以她成功了。面臨古今中外的著名人物的成功業(yè)績(jī)，你以為他們是在平整的道路上獲得的嗎？那么，朋友你錯(cuò)了。任何一個(gè)人物的成功都要承受磨煉。所以，親愛(ài)的朋友們，讓咱們承受磨煉吧。不要在躲避了。這樣，咱們能夠成為一個(gè)成功的、大寫(xiě)的人。讓咱們期望承受鍛煉吧！
承受作文600字 篇8
創(chuàng)新是成功的墊腳石，領(lǐng)導(dǎo)我們開(kāi)啟勝利的大門(mén)，創(chuàng)新是成功的井，帶領(lǐng)我們找到新的水源;創(chuàng)新是成功的翅膀，引領(lǐng)我們飛向新奇的彼岸。
記得那天上科學(xué)課時(shí)，老師突然間給了我們四張嶄新的白紙，我們就如丈二的和尚——摸不著頭腦。接著老師說(shuō)到：“你們用這四張白紙，試試可以承受多大的重量�！�
看著這四張白紙，我們犯了難;四張薄薄的紙能承受多重呀?“老師時(shí)常告訴我們，遇到這樣的事時(shí)要懂得發(fā)散思維�！庇谑俏覍⒓堈鄢伤膫�(gè)空心的長(zhǎng)方形，有序地?cái)[在桌上，左右各兩個(gè)。組員們已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。剛擺好，心急的同學(xué)就拿起一本書(shū)，輕輕放在上面。見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，又放在上面一本，還是沒(méi)有動(dòng)靜。在放到第十本的時(shí)候，“咔啦咔啦”奇怪的聲音傳了出來(lái)，我往下一看，哎呀!紙陷下去一半了。這可堅(jiān)持不了多久啊!我們只好另辟蹊徑。
接著又用正方形，三角形，平行四邊形，我們采用的這些辦法最多也就支撐起三十幾本書(shū)。個(gè)個(gè)都在搜索著可行的辦法。
偶然一瞥，我的腦海中靈光一閃，可用圓柱嘛!我一提出，竟沒(méi)人反對(duì)，開(kāi)始行動(dòng)!對(duì)面的同學(xué)將紙疊成圓柱，擺好。開(kāi)始放書(shū)。個(gè)個(gè)都緊盯著，大氣也不敢出，空氣仿佛凝固了。清楚地望見(jiàn)，她的手有些顫抖。我自告奮勇，接替她的位置。我深吸一口氣，使自己的心平靜下來(lái)。接下來(lái)，我穩(wěn)穩(wěn)地將書(shū)一本本放在了前一本書(shū)上。大家全都屏息凝視，生怕會(huì)在這一時(shí)刻散架。而書(shū)則達(dá)到了不可思議的數(shù)目：50本!大家全都興奮起來(lái)，氣氛瞬間歡樂(lè)起來(lái)。61、62、63……旁人興奮起來(lái)，我也是滿(mǎn)頭大汗，生怕一不留神就全毀了。69、70、71……又是一陣興奮的喊聲，等到第75本時(shí)，書(shū)都擺完了，可仍然沒(méi)倒。我們歡呼雀躍起來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)新高度，四張紙托起75本書(shū)，還不止75本哦!
原來(lái)創(chuàng)新離我們并不遙遠(yuǎn)……
承受作文600字 篇9
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句教導(dǎo)：“人生中有太多的苦難，而這些苦難是不得不去承受的�！蔽覉�(jiān)信并會(huì)永遠(yuǎn)銘記著這句教導(dǎo)。卻發(fā)現(xiàn)不同年齡的我們會(huì)面臨不同的苦難，而有些苦難卻是我們生命所不能承受的。
有人說(shuō)我們這代人是過(guò)于早熟的。我們過(guò)早的接觸社會(huì)，過(guò)早的了解社會(huì)，過(guò)早的了解到一些本不該我們了解的事物，過(guò)早的學(xué)會(huì)了人情世故……的確，我們真的是過(guò)早成熟，小小的年紀(jì)卻顯得太過(guò)深沉；的確，我們真的是過(guò)早成熟，小小的年紀(jì)卻滿(mǎn)臉憂(yōu)傷；的確，我們真的是過(guò)早成熟，小小的年紀(jì)卻要承受太多本不該我們承受的一切。
或許是我們高估了自己，我們?cè)囍コ惺苓@一切，卻在最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己早已身心疲憊。盡管我們很成熟，而我們的心卻裝不下太多的心事；盡管我們很成熟，卻仍然學(xué)不會(huì)自我安慰；盡管我們很成熟，卻依然不能平靜的面對(duì)，然后忘記某個(gè)人留下的回憶。
成熟的我們只是看清了事物的表面現(xiàn)象，卻永遠(yuǎn)看不透事物的內(nèi)在本質(zhì)。我們過(guò)早的明白了愛(ài)與被愛(ài)，卻始終看不清看不透，于是總是想要去嘗試。到頭來(lái)不過(guò)是自我傷害，像是用刀在自己的身上狠狠的刺了一刀，然后再望著自己的傷口獨(dú)自流淚，明知道這樣的痛是自己所不能承受的，明知道自己仍然不能平靜的忘記回憶，卻仍要去嘗試，到最后一個(gè)人慢慢的品嘗苦果，然后在孤獨(dú)中體會(huì)痛不欲生的感覺(jué)。
我們的成熟讓我們變的貪婪。只是一味的追求擁有，一味的想要去享受被愛(ài)的感覺(jué)，卻忘記擁有是要用付出來(lái)進(jìn)行交換的，卻忘記在被愛(ài)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)去愛(ài)。這樣的貪婪，讓我們得到了太多，享受了太多本不屬于我們的愛(ài)，于是我們必須要用困苦來(lái)交換，必須承受一些困苦，而這些困苦如同愛(ài)一樣都本不屬于我們，這樣的困苦是我們所不能承受的。
既然是不能承受，那又何必去承受，卻是因?yàn)樨澙�，因�(yàn)檫^(guò)早成熟，我們不得不承受，不得不品嘗苦果的滋味。
承受作文600字 篇10
為自我寫(xiě)的幸福，似乎又已成為了過(guò)去。我不明白我此刻在等待什么為了什么在那里幻著。難道作出一個(gè)的選擇，就只能選擇承受嗎承受我不明白!以前總是會(huì)憐憫他人，可此刻卻發(fā)現(xiàn)自我是多么可憐!每次都忽然驚醒，醒來(lái)總是莫名的感傷與害怕!無(wú)奈之中硬拉著朋友陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總會(huì)看著四處美麗的夜景，雖然天空是那么的冰冷，周?chē)鷧s是繁燈一片，燈火通明，很美!不知為什么在腦前總會(huì)回憶起很多身邊的同學(xué)，朋友，親人，還有自我……此時(shí)的思想就如這繁燈，閃現(xiàn)了太多的畫(huà)面!想得太多，不明白為什么。一次次的問(wèn)自我總是太多無(wú)奈!當(dāng)夢(mèng)已不在的時(shí)候，似乎就都忘記了自我。難道真的是選擇了，就只能承受嗎夢(mèng)已破碎而要逆著它走下去!很多時(shí)候自我真的快要瘋掉了!
看著燈紅的街市有太多感言，繁嘩世界，如此的凄迷!
一個(gè)燈籠突升在天空，給這寂寞漆黑的天空添加了一絲的底色，那是一個(gè)愿望，我想可能是一個(gè)完美的寄托吧!就這樣我看了它，久久的，久久的……仿佛那會(huì)我忘忽了一切，一向到朋友喊了我很多次!我很想就這樣一向的站在那，當(dāng)離開(kāi)那時(shí)，走著走著我突然想哭，可我又忘了哭的理由，好像很久都沒(méi)有哭的感覺(jué)，也許也是他們常說(shuō)的欲哭無(wú)淚的感覺(jué)吧!可最終我還是哭了出來(lái)!很喜歡那種獨(dú)走的感覺(jué)，那種漫無(wú)目的，漫無(wú)邊際的，就這樣沒(méi)有帶著任何的思想的走著，一向走著!
有一種音樂(lè)吸引了我們，那是老年人在那跳舞，便走過(guò)去，看著他們!哦!真的好羨慕!他們有著比年輕人更多的活力，比年輕人多的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人生的活力與方式!是啊，那過(guò)是真正的生活真正的人生!在這我似乎懂得了什么，那會(huì)我不由的笑了，朋友很莫名的看著我，她沒(méi)有問(wèn)為什么。只是陪著靜靜站在那兒!從此，每一天晚上都會(huì)去那看他們!
人生不就是那樣嗎又有什么有時(shí)真期望自我是個(gè)白癡，就那樣傻傻的!
難道選擇后真的只能承受嗎承受!承受!!承受!!!
承受作文600字 篇11
人生就是一個(gè)承受的過(guò)程，承受住了痛苦，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)又自信；承受住了選擇，人生才會(huì)變得更加理性與成熟。
2012年，春節(jié)期間我們?nèi)覍㈤_(kāi)啟第一次的出國(guó)旅行，一想到寬廣的紅場(chǎng)、華麗的克里姆林宮、美麗的貝加爾湖。，整個(gè)人就沉浸在亢奮當(dāng)中，心中滿(mǎn)是期待與快樂(lè)。
1月13日的晚上，我記憶猶深的日子。窗外的天空，好似一張漆黑的幕布，白天喧鬧的城市早已寂靜。叮呤呤。一陣短促的電話(huà)聲突然響起，媽媽接起電話(huà)，握著話(huà)筒好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。我疑惑地看向媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)氣沉重地說(shuō)：爺爺查出肺癌，晚期。什么？
第二天一大早，清冷的天空下起了小雨，我的心也仿佛被冰冷的雨水澆透。當(dāng)我走進(jìn)病房，坐在病床前，握著爺爺枯瘦無(wú)力的手，看著爺爺因?yàn)樘弁淳o蹙的眉頭，因?yàn)閯×铱人远鸱男靥�，我痛的不能自抑，眼淚奪眶而出。爺爺?shù)难劬飳?xiě)滿(mǎn)了無(wú)助，一直注視著天花板，好像在看什么，又好像很害怕閉上眼睛。我突然發(fā)現(xiàn)，人是如此脆弱，生，是如此的艱難，可怕的病魔說(shuō)來(lái)就來(lái)。
隨后的幾天，媽媽在陪護(hù)之余，與旅行社交涉退款事項(xiàng)，但結(jié)果令人沮喪，預(yù)交的費(fèi)用只能退還不足700元。隨著出行時(shí)間的臨近，媽媽臉上掛滿(mǎn)了愁云，我知道她一方面在承受親人遭遇厄運(yùn)的煎熬，一方面也在承受痛苦的選擇。
機(jī)場(chǎng)，檢票口，媽媽忽然轉(zhuǎn)身，對(duì)我說(shuō)好孩子，咱們不去了，留下了陪爺爺好不好？說(shuō)完便緊緊地抱住我，我倚在媽媽的身上，淚水肆意的流淌，喃喃地說(shuō)：不去了媽媽?zhuān)覀兣阒鵂敔敗?天以后，爺爺安詳?shù)仉x開(kāi)了我們。
很久以后，我問(wèn)媽媽是什么讓她最終做出了選擇，是親情，寶貝。3萬(wàn)元沒(méi)了，媽媽還能再掙。不陪著爺爺走完最后的道路，會(huì)留下一輩子的遺憾。人生也許就是一個(gè)艱難承受的過(guò)程，唯有勇敢地承受選擇的痛苦，才能去擁抱溫暖的親情，獲得滿(mǎn)懷的幸福。
承受作文600字 篇12
幸福需要享受，但有時(shí)候，幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候，人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi)，從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢咂，才會(huì)品出真正的香醇甜美。
人生是一種承受，需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個(gè)社會(huì)，有支撐就一定會(huì)有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。
幸福不一定香醇，但卻是快樂(lè)，幸福會(huì)給你突如其來(lái)的興奮與快樂(lè)，等你陷入其中，稍有不慎，幸福就會(huì)變成噩夢(mèng)，讓你每天因失去幸福而痛不欲生。
幸福不是享受，而是承受，就像一篇故事：
落葉給大地?fù)Q了一副新的面孔，在一棵已經(jīng)光禿禿的樹(shù)下，一個(gè)男人的無(wú)奈對(duì)那個(gè)小姑娘說(shuō)：“cc，你不是我女兒，對(duì)不起是我的失誤。”那個(gè)小女孩兒呆愣愣的站在那里，就在昨天，她認(rèn)為自己是全世界最幸福的孩子，躲在媽媽的懷里與爸爸嬉戲，向媽媽撒嬌，那個(gè)溫馨的家洋溢著數(shù)不盡的幸福，可是，就是月亮的離開(kāi)，太陽(yáng)的出現(xiàn)，幸福就毫不留情地離開(kāi)，女孩想哭，卻哭不出來(lái)。那個(gè)男人無(wú)情地轉(zhuǎn)過(guò)身，女孩忍住已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)的熱流，無(wú)力的叫了一聲“爸”她是多么的無(wú)力，多么的無(wú)助，因?yàn)樽约簺](méi)家了，失去了一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快要幸福得溢出來(lái)的家。
男人沒(méi)有回頭，只是一個(gè)頸兒地跑著，慢慢地，女孩看不到了這個(gè)身影。女孩凄慘一笑，她就在這兒一刻懂得了很多，可是，她卻承受不了。沒(méi)錯(cuò)，她死了。
她掌握不了幸福，因?yàn)槟遣皇菍儆谒男腋�，她承受不了結(jié)局，可是那是屬于她的結(jié)局
不要把幸福看的太完美，它也不是十全十美的。
但是，慢慢地，你就能把幸福品味出來(lái)，品味其中最真實(shí)的道理。
承受作文600字 篇13
打開(kāi)舊書(shū)，書(shū)頁(yè)中的羽毛飄起，輕盈地飛出窗口，讓我浮想聯(lián)翩。
習(xí)慣上，經(jīng)驗(yàn)中，我們都會(huì)以為“重”讓人無(wú)法承受。但千里之堤潰于蟻穴，誰(shuí)又能說(shuō)輕不是一種龐大的力量呢。
輕，是一根稻草的力量。從前，主人擁有一頭聽(tīng)話(huà)的驢，他想知道驢到底能承受多少重量。于是他一點(diǎn)點(diǎn)往驢身上放稻草。而驢始終站在那里一動(dòng)不動(dòng)。主人便把最后一根稻草隨便的扔到了驢的身上。沒(méi)想到可憐的驢，就被這最后一根稻草壓死了。
輕，是一根雞毛的重量。國(guó)王曾經(jīng)讓他手下的大臣們比賽，看誰(shuí)能將一根雞毛扔過(guò)高墻。幾乎所有的大臣都失敗了。只有一個(gè)人抓住身邊的一只雞，一把扔過(guò)高墻。然后對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我能把整只雞都扔過(guò)高墻，何況一根雞毛？”
一根稻草壓死一只驢，一根雞毛難倒一批人。那些看似輕細(xì)微小的東西，誰(shuí)又曾真正想過(guò)它的力量有時(shí)真的讓人難以估量。
輕便，輕捷，輕柔，輕盈，輕巧，輕快等等，當(dāng)然會(huì)讓人感到愉快。但如果是輕薄，輕浮，輕狂，輕蔑，輕率，輕佻等等，又當(dāng)如何？科學(xué)揭示，保持宇宙平衡的一個(gè)重要因素就是萬(wàn)有引力。于此，我們所能夠感受到的最直接的經(jīng)驗(yàn)就是地球帶給我們的重力。它使我們不至于脫離地球，進(jìn)入可怕的游離狀態(tài)。宇航員所面臨的最大難題就是失重，即是輕。
輕的又一個(gè)含義就是遺忘。因?yàn)檫z忘，有時(shí)明明發(fā)生過(guò)的事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻就像是壓根兒沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。中國(guó)的歷史不會(huì)再重演了，亞洲的歷史也不會(huì)再重演了。中國(guó)歷史和亞洲的歷史來(lái)自命中注定無(wú)法有經(jīng)驗(yàn)的人類(lèi)的筆下。歷史和個(gè)人的生命一樣，輕得不能承受，輕若鴻毛，輕如塵埃，卷入太空，它是明天不復(fù)。
輕薄如羽毛又如何，縱然蒞臨泰山之前，若其臨崩，亦只一指便能讓它分崩離析。萬(wàn)物有其界限。當(dāng)這界限無(wú)限臨近，便能體會(huì)到——生命不能承受之輕。
承受作文600字 篇14
傳說(shuō)，大地之神上帝在第一天創(chuàng)造了白天、黑夜，第二天創(chuàng)造了空氣和水，接著創(chuàng)造了植物、日月、星辰等，第六天創(chuàng)造了人�？傻搅说谄咛�，萬(wàn)物造齊，該休息的時(shí)候，上帝仍把自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里。
“上帝，您該休息了。你連續(xù)工作了六天，已為人類(lèi)造齊了萬(wàn)物，還有什么讓您如此愁眉不展的呢？”天使關(guān)心地問(wèn)。
“不，雖然他們有了錢(qián)、車(chē)子、房子，衣食住行樣樣不缺了，但這還不夠。他們還必須擁有一種生命的本能，它能讓人類(lèi)感受得到自己真實(shí)的存在，并且能為人類(lèi)繁衍出各種豐富的情感與思想。只有得到了它，人，才是正在的人�！�
“是心嗎？可是說(shuō)明書(shū)上并沒(méi)有這種東西�！�
“孩子，你想的太簡(jiǎn)單了，它不應(yīng)該是一種簡(jiǎn)單的物質(zhì)。它從人類(lèi)生來(lái)，到人類(lèi)死去，自始至終地陪伴著他們。體弱纏病者，可以感受得到它；歷經(jīng)失敗者，可以感受得到它；心受創(chuàng)傷者，可以感受得到它。它像噩夢(mèng)伴隨著黑夜頻頻降臨，籠罩住本該一片光明的天空。”
“既然如此恐怖，還要?jiǎng)?chuàng)造它干什么呢？”
“不，正因?yàn)橛兴�，才證明人是活著的，是清醒著的。疾病后的它，將帶來(lái)的是舒暢；失敗后的它，將帶來(lái)的是奮進(jìn)；創(chuàng)傷后的它，將帶來(lái)的是堅(jiān)強(qiáng)。如果可以超越了它，它又將回贈(zèng)你幸福、快樂(lè)、自信、自強(qiáng)。它是人類(lèi)的一塊試金石，它可以捶打出高貴的品格，它可以磨礪出卓越的才能，它可以敲擊出智慧的火花。它是人類(lèi)的勁敵，又是人類(lèi)忠實(shí)的侍從，它與人在同路中生存與逝去，它伴隨著人走向成熟與成功，自信與自強(qiáng)。離開(kāi)了它，生命將變得簡(jiǎn)單而膚淺；離開(kāi)了它，精神將變得呆滯與麻木�！�
“您太厲害了。它應(yīng)該叫什么名字呢？”
“——痛苦！”
后記：人的只有一次的生命，顯得珍貴而又脆弱，猶如精巧昆蟲(chóng)的艷麗翅膀，有時(shí)候連最微小的傷害，也會(huì)痛徹心扉。但是我仍然感謝上帝讓我的生命伴隨著痛苦而來(lái)，生活不止需要鮮花，也需要荊棘。一切懼怕麻木，有痛就有希望。
承受作文600字 篇15
對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，像我，每天寫(xiě)作業(yè)都要熬到半夜；對(duì)于一個(gè)剛剛小學(xué)畢業(yè)的人，像我，如果說(shuō)要給我一些自由的日子，那也是一場(chǎng)空想的夢(mèng)；對(duì)于一個(gè)渴望得到一絲自由的人，像我，雙休日就是我心中的太陽(yáng)，陽(yáng)光那么明媚，讓我心自由飛翔……
我的生活，老師作主。
“56頁(yè)，第一段抄兩遍�！薄鞍选赌咎m詩(shī)》背過(guò)�！薄鞍训乩怼秾W(xué)習(xí)與檢測(cè)》寫(xiě)完，還有要背過(guò)課本，星期一檢查�！薄皻v史……”唉，難道這就是我那夢(mèng)寐以求的雙休日？走近初中生活，迎來(lái)了雙休，但是同時(shí)又陷入了不幸的深淵，那些多得不能再多的作業(yè)壓得我抬不起頭來(lái)，就連呼吸都感覺(jué)十分困難。再看看老師那張張嚴(yán)肅的面孔，嚇得我直打寒戰(zhàn)。不過(guò)，話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，嚴(yán)師才能出高徒嘛，有些事情，想不開(kāi)也得想開(kāi)才行��！
我的生活，媽媽作主。
回到期盼許久的溫馨小屋，躺在軟綿綿的床上，不久，便進(jìn)入了甜美的睡夢(mèng)中�！捌饋�(lái)，快起來(lái)，整天只知道睡覺(jué)�！眿寢尠盐医行蚜��！鞍衬锱叮瑹┤瞬粺┤搜�，看不見(jiàn)人家正在睡覺(jué)嗎？”我極不情愿地說(shuō)道。媽媽心平氣和（這是從未有過(guò)的）地說(shuō)：“好孩子，快起來(lái)，幫幫忙，干干家務(wù)，你小姨一會(huì)兒會(huì)來(lái)�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“來(lái)就來(lái)唄，就算七大姑、八大姨一起來(lái)了我也照樣睡。”話(huà)音剛落，我就被“提”了起來(lái)。無(wú)可奈何，只好干嘍！天哪，我真想說(shuō)：“媽?zhuān)@是我的休息時(shí)間，您無(wú)權(quán)侵犯我的寶貴時(shí)間啊！”但是我終于還是沒(méi)敢說(shuō)（因?yàn)槲覜](méi)有那么大膽）。
我的生活，我作主。
作業(yè)寫(xiě)完了，家務(wù)活也干完了。我拿起羽毛球去找同伴大玩特玩一場(chǎng)。我不能去看電視，因?yàn)榭措娨時(shí)erryboring。我不喜歡和電視機(jī)“打交道”，我認(rèn)為這樣和媽媽打“游擊戰(zhàn)”的次數(shù)也就少了很多吧！……無(wú)論我干什么，反正都是我自己的快樂(lè)。
雄鷹的翅膀一旦綁上了黃金，就再也不能一飛沖天，可是如果綁上了小山似的作業(yè)，它就能飛上藍(lán)天了嗎？
生活，怎能承受如此之重？
承受作文600字 篇16
你被我悄悄冷落，這實(shí)在是太自然而然的過(guò)程。我不知道
是否還在愛(ài)你。把你趕走了，這么久以后，我才開(kāi)始后悔。
我知道是因?yàn)槲业男睦镞�愛(ài)著你。但這不是我的借口，卻也成了我的借口。
生活。一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)。我離你似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。走于街角中卻不能跟你重逢。
對(duì)生活失望活著對(duì)自己失望，但我卻不知道我屬于那一種�；钪坪跤泻芏嗟臒⿶�，想逃離卻無(wú)處可逃。
這個(gè)世界或許真的很美好，包容一切，美好或者丑陋，都從容面對(duì)。
一個(gè)人在外面，總是覺(jué)得會(huì)被孤獨(dú)包圍。你對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是一陣過(guò)眼云煙，而是深深的印在我的每一個(gè)角落，我始終把它藏在哪最溫暖的角落。
時(shí)間在走日子也一定會(huì)過(guò)去。堅(jiān)持了這么久越來(lái)越迷茫。模糊了視線(xiàn)，我不知道是不是我的錯(cuò)。生命對(duì)于我已經(jīng)毫無(wú)意義，活著，是一種選擇，如此的痛苦，每一天過(guò)每一種生活，面對(duì)不同的人仿佛已變得麻木。是什么力量在支持我活下去，這個(gè)問(wèn)題我思索了好久，卻找不到一個(gè)合適的理由。
我清楚的感覺(jué)到，愛(ài)你這個(gè)借口已經(jīng)變得不再真實(shí)�；蛟S是因?yàn)槲业母改福@么多年沒(méi)有盡到得孝心，再或者是因?yàn)槭裁�？但你不是，我如此清醒的感覺(jué)到。我曾經(jīng)在夜里，在夢(mèng)里，對(duì)著自己說(shuō)過(guò)，已經(jīng)忘記。可是，仍然有午夜夢(mèng)回的清淚，仍然會(huì)在陽(yáng)光燦爛時(shí)，突然間想到你。
如果在多年后，心底深處還有一份屬于少年的天空，心底深處還有一份屬于年輕時(shí)的愛(ài)，還會(huì)生出一份柔情與感動(dòng)，那愛(ài)，也就是天長(zhǎng)地久了。
生命被時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食，我就是這樣一邊虛度著年華一邊履行自己的責(zé)任。遠(yuǎn)離了自己家鄉(xiāng)的寧?kù)o與安詳、有的只是那些無(wú)聊的愉樂(lè)。每一個(gè)無(wú)聊的夜晚，總是會(huì)想起很多的往事，想起很多人，其中有著快樂(lè)也有很多的傷感，仿佛只有瞬間快樂(lè)才是人生的最高追求。仿佛孝順、奉獻(xiàn)、犧牲、寬容都是愚蠢。
曾經(jīng)年少輕狂，不知道什么是珍貴，直到有天回憶過(guò)去，才知道眼淚的味道是咸的。
承受作文600字 篇17
承受是苦澀的，在苦澀中放出美麗的光芒。在承受中，我們才會(huì)成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)了承受，我們才能托起太陽(yáng)！
堅(jiān)韌
堅(jiān)韌是苦澀而美麗的承受中的中心精神。在苦澀中，我們必須有堅(jiān)韌的精神，否則是無(wú)法承受這份苦澀的。也正是堅(jiān)韌的精神，使承受這個(gè)次放出了奪目的光輝。單純的美麗是站不住的，“愈是美麗愈是脆弱，就像盛夏的泡沫�！�，只有在堅(jiān)強(qiáng)的精神力量下散發(fā)出的美麗才能長(zhǎng)存！
信念
把握住一個(gè)信念，就能創(chuàng)造奇跡。在承受中的那份苦澀，若是沒(méi)有強(qiáng)大的信念支持，怕是連一刻鐘也無(wú)法支持！災(zāi)難中的人們就是憑著活下去的信念，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡。只要有一個(gè)強(qiáng)大的信念，抱定它，追尋它，莫說(shuō)是承受中的苦澀，就連死亡也無(wú)法剝奪他出牌的權(quán)利！
品味
在我們看到承受所放出美麗的光芒的同時(shí)，也要留意承受承受中的苦澀。這份苦澀并不是只帶給人們痛苦的。承受中的苦澀，要細(xì)細(xì)品味。在咂舌之間品出其中的內(nèi)容。有人生的辛酸，有苦中的幸福，有生活的感悟，亦有亙古不變的真理。
在品味中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)。我們承受中難以忍受的苦澀與我們的目的比起來(lái)算不了什么�！伴L(zhǎng)短相較，高下相傾”，對(duì)比間，我們也就忍受了這難以忍受的苦澀，甚至嘗試著去深深地品味它。
為愛(ài)而生
承受，這一般美麗而苦澀的心境，無(wú)論是責(zé)任、期盼還是壓力，都源于人世間永恒的主題——愛(ài)。
承受是為愛(ài)而生的，無(wú)論是古老的《白蛇傳》中承受苦難的白娘子，亦或是寫(xiě)下催人淚下《陳情表》的李密。哪一個(gè)不是承受著巨大的痛苦，哪一個(gè)不是有著愛(ài)的擔(dān)當(dāng)？
愛(ài)，讓承受中的人們有了堅(jiān)韌的品格；愛(ài)，讓成手中的人們有了執(zhí)著的信念；愛(ài)，讓成手中的人們品味承受的苦澀；也正是愛(ài)，讓承受的苦澀化為了奪目的美麗！
承受為愛(ài)而生。為了愛(ài)的目標(biāo)，以堅(jiān)韌為利刃開(kāi)出承受的道路，以信念為導(dǎo)向引領(lǐng)迷失的方向。在承受中品味苦澀，悟出真諦；在承受中綻放美麗，譜寫(xiě)華章！
承受作文600字 篇18
“也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在。相反，完全沒(méi)有負(fù)擔(dān)，人變得比大氣還輕，會(huì)高高地飛起，離別大地亦即離別真實(shí)的生活。他將變得似真非真，運(yùn)動(dòng)自由而毫無(wú)意義�！蔽覀兺沸仡D足于生活負(fù)擔(dān)之如何之重，社會(huì)壓力之如何巨大，可惜我們很少對(duì)生活的實(shí)質(zhì)內(nèi)容保持深思與流連。若是生活的實(shí)質(zhì)即是這些被命名為壓力與繁瑣的事實(shí)，那么我們將此剝離之后生活又剩下了什么？
我們無(wú)法確定，因?yàn)槿松莻�(gè)“沒(méi)有比較基點(diǎn)”的比較級(jí)，任何的比較、對(duì)比都是無(wú)意義的。因?yàn)槿松肋h(yuǎn)沒(méi)有正式上演的時(shí)刻，它永遠(yuǎn)都是只有一次的排練。我們必須把握于當(dāng)下地努力生活，勉力將最為實(shí)在的內(nèi)容填充進(jìn)生活的實(shí)質(zhì)，所做不為更加幸福，只能求得暫且完滿(mǎn)。我們甚至不能允許自己執(zhí)拗于生活的零基點(diǎn)，因?yàn)檫^(guò)分的執(zhí)著也是一種生活的虛度。
就如同本書(shū)中所描寫(xiě)：“不久前，我察覺(jué)自己體驗(yàn)了一種極其難以置信的感覺(jué)。我翻閱一本關(guān)于希特勒的書(shū)，被他的一些照片所觸動(dòng)，從而想起了自己的童年。我成長(zhǎng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中，好幾位親人死于希特勒的集中營(yíng)；我生命中這一段失落的時(shí)光已不復(fù)回歸了。但比較于我對(duì)這一段時(shí)光的回憶，他們的死算是怎么回事呢？對(duì)希特勒的仇恨終于淡薄消解，這暴露了一個(gè)世界道德上深刻的墮落。這個(gè)世界賴(lài)以立足的基本點(diǎn)，是回歸的不存在。因?yàn)樵谶@個(gè)世界里，一切都預(yù)先被原諒了，一切皆可笑地被允許了。”執(zhí)迷于生活之中而近乎狂亂的主人公物語(yǔ)，使得書(shū)本恍似一部癲狂病人的瘋言瘋語(yǔ)。當(dāng)書(shū)本為朦朧派的面紗所覆蓋，讀者也跟著作者一起執(zhí)迷、狂亂。
狂亂的結(jié)果就是這樣：“這句德國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)，只發(fā)生過(guò)一次的事就象壓根兒沒(méi)有發(fā)生過(guò)。如果生命屬于我們只有一次，我們當(dāng)然也可以說(shuō)根本沒(méi)有過(guò)生命�！睙o(wú)厘頭、無(wú)理由且無(wú)意義。近乎荒謬的結(jié)論帶給人們的其實(shí)只有一個(gè)思索：我，到底該如何面對(duì)自己的人生與生活？
承受作文600字 篇19
即使對(duì)于平日里極能吃苦、負(fù)重的駱駝來(lái)說(shuō)，面對(duì)背上的最后一根稻草，也只能力竭而倒。
對(duì)于項(xiàng)羽，秦國(guó)的千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)，他毫無(wú)懼色，但面對(duì)失敗這一兵家常事，卻無(wú)法接受，一代豪杰終死于自己的劍下。
對(duì)于屈原，上官大夫們的嫉恨，君主的猜疑始終不能改變他的志潔行廉，但面對(duì)難免覆亡的楚國(guó)未來(lái)，卻不忍茍活，抱石而沉。
任何人都有其承受的極限，但有一個(gè)人卻始終推延著他的極限，在終極的痛苦下，成就了無(wú)韻的《離騷》，完成了驚天動(dòng)地的絕唱。
被處以宮刑，對(duì)于司馬遷這樣一個(gè)封建時(shí)代的文人來(lái)說(shuō)，本已是所能承受的最大限度，然而，即使是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”、“腸一日而九回”，他卻能懷抱理想隨世俗沉浮，與時(shí)勢(shì)周旋地活下去，將心中的一股怨氣噴薄成千古的絕唱。在另樣的《離騷》中，我們能“通古今之變”，回味歷史；能“究天人之際”，領(lǐng)悟人生；更能體味到“一家之言”。情郁于中，必然要發(fā)之于外，那種正道直行難道不是他所追求的獨(dú)立人格嗎！那種無(wú)路可走的境地難道不是他所面對(duì)的選擇嗎？那種寧死不茍活的灑脫難道不是他所向往的解脫方式嗎？
司馬遷身為太史令，勤奮異常，想要博得武帝的歡心，卻為了還孤軍奮戰(zhàn)，被迫投降的李陵以公允，為了自己的良知而遭罪，他有機(jī)會(huì)選擇死亡，并且死亡對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)最完美的終結(jié)，但為了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的理想和事業(yè)，為了“紹明世，正《易傳》，繼《春秋》，木《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《樂(lè)》之際”的承諾，走向苦難，走向足以粉碎人格的現(xiàn)實(shí)，用文人的肝膽寫(xiě)下世上從未有過(guò)的著作。
在面對(duì)承受的極限時(shí)，司馬遷不是應(yīng)聲而倒，而是用超越男子漢的堅(jiān)韌，在茫茫天地間立起一根勁骨，支撐無(wú)法名狀的苦痛。
那最后一根稻草壓出的是另一番精神。
承受作文600字 篇20
在人生的路途中，布滿(mǎn)了荊棘與坎坷，各種各樣的壓力向我們涌來(lái)，似一塊塊堅(jiān)冰，給我們帶來(lái)刺骨的寒意。大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)滴的煩惱串連起來(lái)的�！奔热蝗绱�，我們就要學(xué)會(huì)承受壓力。只有承受了壓力，我們才會(huì)更加堅(jiān)定。
壓力可以使人變得更加沉穩(wěn)。
海面上波濤洶涌，白浪滔天。一艘萬(wàn)噸巨輪載滿(mǎn)了貨物緩緩地在浪濤中前行。正是因?yàn)檩d著滿(mǎn)滿(mǎn)的貨物，巨輪才得以在如此洶涌的海面上平穩(wěn)地向彼岸靠近。如果沒(méi)有貨物施以壓力，那么巨輪就可能會(huì)輕而易舉地被波濤掀翻，沉沒(méi)于汪洋大海之中。同樣的道理，壓力可以給人以力量，它給我們沉重的壓抑感，我們的身軀才變得更加堅(jiān)韌，我們的步伐才可以邁得更加穩(wěn)健。
壓力可以磨煉人的意志。
在寒冷的雪域高原上，青松挺直了身軀，接受著狂風(fēng)和暴雪的洗禮。沉重的積雪壓彎了青松挺直的枝干，面對(duì)這種強(qiáng)大的壓力，青松從未放棄過(guò)，它正視壓力，當(dāng)積雪壓到了一定程度就滑落下來(lái)，青松憑著頑強(qiáng)的毅力，又一次挺直，就這樣，一次又一次地彎曲，挺直，又彎曲……周而復(fù)始，鑄造了青松的堅(jiān)韌意志。在壓力面前，青松能屈能伸，巍然屹立在茫茫雪山的峰巔。人也是如此，經(jīng)過(guò)壓力的磨煉，我們的意志會(huì)漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)。
壓力時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，增強(qiáng)我們的危機(jī)意識(shí)，從而使我們發(fā)奮圖強(qiáng)，奮起直追。在學(xué)校，正因?yàn)橛辛藟毫�，才形成了�?jìng)爭(zhēng)局面，才有了學(xué)業(yè)的不斷進(jìn)步。在企業(yè)，壓力會(huì)促進(jìn)企業(yè)不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高生產(chǎn)能力從而開(kāi)發(fā)出適銷(xiāo)對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品。
海燕正是因?yàn)槌惺芰孙L(fēng)雨的壓力，才擁有了搏擊長(zhǎng)空的堅(jiān)翼，雄鷹正是因?yàn)橛辛松娴膲毫�，才擁有了�?qiáng)健的體魄。面對(duì)生活，我們也要學(xué)會(huì)承受壓力。
讓我們攜壓力上路，與壓力同行，這樣，我們的步伐將會(huì)更加穩(wěn)健，我們的意志將會(huì)更加堅(jiān)韌，我們的未來(lái)將會(huì)更加輝煌。
承受作文600字 篇21
梭羅說(shuō)：“這兒可以聽(tīng)到河流的喧聲，那失去名字的遠(yuǎn)古風(fēng)颯颯吹過(guò)我們的樹(shù)林。于是我在紛繁虛假的生活中看到了屬于人本質(zhì)的真�！�
我記得那個(gè)棄楚國(guó)相位不顧、毅然決定“曳尾于途中”的莊子，這個(gè)心如秋水的高潔居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權(quán)勢(shì)利益屈服，一生過(guò)著清貧飄零的生活。他就像一棵樹(shù)一樣捍衛(wèi)著自己的心靈，沒(méi)有人能將他拔起，這棵樹(shù)認(rèn)定了自己的靈魄，他不會(huì)輕易讓他的本真逃離。
歲月一天天過(guò)去，大地迎來(lái)了那個(gè)身軀被縛，但靈魂仍要飛翔的人，他叫海子。這個(gè)人有著海一樣的深邃，有著天空一樣的高遠(yuǎn)，有著月亮一樣的皎潔。他不羈于塵世，這個(gè)生命的狂熱者只是用自己的生命在吟詠，用生命的本質(zhì)來(lái)歌唱。“從明天起做個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界，從明天起關(guān)心糧食和蔬菜——”我看到了他的真，是人的本質(zhì)的回歸，是生活的樸素和厚實(shí)。
然而，我們畢竟要從懷念中走出來(lái)，走到我們自己的世界中。是什么，讓我們?cè)诮煌�，目光變得越�?lái)越矜持，越來(lái)越彬彬有禮，越來(lái)越西洋味兒，卻也越來(lái)越程式化、格式化，甚至透露著虛偽。就像羅大佑在歌里唱的：“人們變得越來(lái)越有禮貌，可見(jiàn)面的機(jī)會(huì)卻越來(lái)越少；蘋(píng)果的價(jià)錢(qián)賣(mài)得比以前高，可味道不見(jiàn)得比以前好�！笔巧钪�，讓我們?cè)谧非蟾哌h(yuǎn)的目標(biāo)的時(shí)候卻遺忘了生命之真，生命的本真在日日溜走，人們的眼睛變得越來(lái)越麻木困頓。
生活之假讓我們的生活日益匱乏，就連那屋頂上憂(yōu)郁的詩(shī)人——貓，在看這個(gè)世界的時(shí)候也變成了閃躲的眼神。在這些不能承受假的背后，我們是否也該聽(tīng)聽(tīng)農(nóng)民歌唱家阿寶坐在牛背上唱出的那首清亮的《信天游》了？在這彬彬有禮的西洋熱之后，我們是否也該找一找我們的生命之本真了？
回歸本真，回歸人的本質(zhì)。
承受作文600字 篇22
“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”，極致的美貌被世人傳唱贊嘆，甚至流轉(zhuǎn)千年，但假使生命中只剩下銅鏡的中的一張臉，縱使傾國(guó)傾城，怕也只是一種“不可承受的生命之輕”。
徐惠與武媚娘同居后宮，論姿色武媚娘尚在徐惠之上，卻遭冷落，年輕的武媚娘百思不得其解，無(wú)奈之下向徐惠請(qǐng)教，徐惠便說(shuō)道：“君王薄幸，以色侍人者瞬，以才侍人者久�！泵哪锫�(tīng)罷，恍然大悟，從此勤讀詩(shī)書(shū)，不久便重獲圣寵，扶搖直上，最終成為一代女帝，只是若無(wú)徐惠一席話(huà)，若無(wú)她自己的潛心學(xué)習(xí)和在唐太宗身邊的歷練，又如何成為一代傳奇？
人們常說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一個(gè)人給別人的感覺(jué)不僅僅局限于容貌，而取決于氣質(zhì)、修養(yǎng)、神情等多種因素，三國(guó)時(shí)期，匈奴使者謁見(jiàn)曹操，曹操內(nèi)心頗為自卑，自認(rèn)為容貌丑陋，登不得大雅之堂，于是命手下相貌端莊者坐于正位上，自己則持刀立于其旁，使者進(jìn)見(jiàn)，卻說(shuō)魏王相貌莊嚴(yán)，望之使人生畏，但他旁邊的持刀者才是真英雄，那手下相貌莊嚴(yán)，錦衣華服，仆從眾多，依舊抵不過(guò)曹操在烽火狼煙中練就的氣場(chǎng)和魄力，可見(jiàn)，有時(shí)氣質(zhì)對(duì)人的影響遠(yuǎn)大于容貌，但氣質(zhì)的養(yǎng)成需要的是內(nèi)在美的影響，也就是所謂的“修心”，沉淀下來(lái)，靜心修行，在某一日你驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已如破繭之蝶，重獲新生，知識(shí)和歲月在你身上留下的痕跡，遠(yuǎn)比日漸衰老的容顏要深刻和久遠(yuǎn)。
容貌無(wú)法阻擋才華的勝利。2020年名列福布斯“全球科技百富榜”亞洲第一的馬云其貌不揚(yáng)，但這并不能阻擋馬云在事業(yè)上的成功，一個(gè)人若是足夠才華橫溢，那么外貌對(duì)他而言便變得不那么重要。
有人說(shuō)，這是一個(gè)看臉的時(shí)代，外貌固然重要，但才華才是真正可以積累、使用的珍寶，顏值時(shí)代重“造臉”，更要重“修心”，莫要讓容貌占據(jù)了生命，造成“不可承受的生命之輕”。
承受作文600字 篇23
紙上一筆，浮生千年。每人都有生命中必要承受之重，不可卸下，不可輕許
——題記
萬(wàn)里晴天，只因有陽(yáng)光在照耀，因?yàn)殛?yáng)光是天空的魂魄，天空是太陽(yáng)不可輕棄的責(zé)任，否則漫天黑暗。孩子咿呀學(xué)語(yǔ)，再到清秀少年，只因有父母的愛(ài)在澆灌，因?yàn)楦改钢溃⒆邮撬麄兊呢?zé)任和唯一想要用生命去愛(ài)的小人。
我們生命中都有一筆命運(yùn)畫(huà)下的符咒，不會(huì)消減，不會(huì)磨滅。那便是，責(zé)任。
責(zé)任成就一個(gè)人，亦可毀滅一個(gè)人。
遙望當(dāng)年英雄人物。秦皇，君臨天下，笑看江山，他是獨(dú)一無(wú)二的王者，肩上的責(zé)任和他的名譽(yù)一樣重，可是天下這個(gè)巨大的責(zé)任在他手暴政中捏成齏粉，于是國(guó)滅人亡，千古罵名盡他背。李煜，皇帝一載浮夢(mèng)燼成灰，整日的作詞弄畫(huà)到頭來(lái)等到趙匡胤的金戈鐵馬，昨日君主，今時(shí)囚徒。他把責(zé)任空置一旁，景因此傾覆了整個(gè)國(guó)家。司馬遷，宮刑之辱，悲仇本應(yīng)是不共戴天，可是他更知道歷史真實(shí)的軌跡也許就會(huì)濃縮進(jìn)一本冊(cè)里，只因責(zé)任的驅(qū)使，耀世之作--史記，便憑他手而生，才有了后來(lái)的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。杜甫，詩(shī)中之圣，中華之興衰全都投盡他那沉郁的詩(shī)里，他也可以過(guò)自己的凄苦生活，勞碌自己的一生碎事，他只是一位詩(shī)人，只因責(zé)任之重，讓他發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚。
騎虎難下，背責(zé)難卸下。輕視了屬于應(yīng)該我們的背負(fù)的責(zé)任，只會(huì)留下無(wú)盡悔恨。就像秦始皇，就像李煜。
我們每個(gè)人生命中定有必付之責(zé)。父母給與我們生命，他們伴我們走過(guò)花開(kāi)的成長(zhǎng)，我們?cè)趺锤以谌〉贸删椭畷r(shí)把他們拋棄、遺忘。
兒時(shí)我們的責(zé)任是乖乖長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們懂得，因?yàn)槎盟约缟蠐?dān)子也愈大、愈重。如果救國(guó)之難是我們生命不可承受之重，那么眼下之責(zé)卻是我們生命必得承受之重。
敵不過(guò)是似水流年，回首一路走來(lái)的路，肩膀上的責(zé)任有增無(wú)減，就讓我們?cè)诮邮茇?zé)任的同時(shí)去學(xué)會(huì)怎樣負(fù)責(zé)！
承受作文600字 篇24
在科普周里，我們五年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的比賽：“紙的承受力”挑戰(zhàn)賽。
我們班4位同學(xué)信心十足地來(lái)到了學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加比賽。為了增強(qiáng)我們的信心，班主任徐老師還把我們的手放在一起，大聲喊起：“加油！加油！”
孫主任隆重宣布比賽開(kāi)始，早就躍躍欲試，摩拳擦掌的我們紛紛行動(dòng)起來(lái)。我們先碰碰頭，討論一番之后，分好工，接著便開(kāi)始折、裁、卷、擺，我們一個(gè)個(gè)沉著冷靜，而不失大膽創(chuàng)新。紙柱做好了，下面就要放書(shū)本了！
“五（3）班加油！五（2）班加油……”興奮的加油聲此起彼伏。場(chǎng)上的選手們?nèi)褙炞ⅲ液土硗庖晃慌瑢W(xué)：王天心正小心翼翼地將手中的書(shū)本往前方的木板上擺，而許逸飛和羅勝兩位男同學(xué)在下面看著四根紙柱的動(dòng)態(tài)，一旦有情況，他們就會(huì)立刻通知我們，讓我們小心一點(diǎn)。眼看著這書(shū)越摞越高，再看支撐物，誰(shuí)也不敢相信，支撐這么多書(shū)的竟然是四張普通的ａ４紙做成的紙柱。
正當(dāng)我們得意洋洋的時(shí)候，羅勝突然通知我們：“晃了晃了，快要倒啦！”我看著這些書(shū)，頭上落下了豆粒大的汗珠，臉憋得通紅，就像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。我心里暗暗想道：不會(huì)的，不會(huì)的！旁邊的王天心也緊張得直跺腳，我們只好冒一次險(xiǎn)，再放一本大詞典，沒(méi)想到，放了一本大詞典后，書(shū)本竟停止了搖晃，沒(méi)有了動(dòng)靜。我長(zhǎng)舒了一口氣，抹了一把汗。
“砰！砰！砰！”幾個(gè)班的書(shū)本連續(xù)倒塌，我心中又有了一絲緊張，我們班可不要倒哇！在放最后一本大詞典時(shí)，我們班的書(shū)本倒塌了，我們發(fā)出一聲尖叫，心里難過(guò)極了！再看看場(chǎng)上，還有2個(gè)班的書(shū)本沒(méi)倒呢，完了，這次肯定拿不到名次了。
在我們難過(guò)的時(shí)候，徐老師來(lái)安慰我們，說(shuō)：“你們不要難過(guò)了，我們班很有可能拿到第一名呦！”說(shuō)說(shuō)便拍拍我們的肩走了。到了宣布成績(jī)的時(shí)候，我突然驚訝地聽(tīng)到我們班的了第一名，我們幾個(gè)欣喜地抱成一團(tuán)。
我們的歡笑聲在走廊里回蕩。
承受作文600字 篇25
生命能承受苦難，因?yàn)槿藭?huì)學(xué)著愈挫愈勇。
生命能承受分離，因?yàn)槿藭?huì)“心有靈犀一點(diǎn)通�！�
但生命不能承受語(yǔ)言的傷害，那就像一個(gè)個(gè)刻在心里的字，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中的鳥(niǎo)兒是沉默的，水中的魚(yú)兒是沉默的，但陸上的人們卻是喧囂的�！被蛟S人區(qū)別于動(dòng)物的最大區(qū)別便是能用語(yǔ)言溝通，但有時(shí)也會(huì)有傷害。
盧梭又說(shuō)道：“也許生活只帶給你哀愁，但別把心關(guān)起來(lái)。”面對(duì)哀愁，我或許能把心靈敞開(kāi)，但面對(duì)傷害，叫我如何才能把心打開(kāi)。或許生活所有的門(mén)都對(duì)我關(guān)閉了。但我會(huì)找一扇窗，但心靈的關(guān)閉是恐怖的。那意味著梵·高用曾經(jīng)拿過(guò)畫(huà)筆畫(huà)過(guò)最絢爛的向日葵的手來(lái)割掉自己的左耳。在無(wú)人能懂的世界里，梵·高精神失常了，或許，那個(gè)時(shí)候有人來(lái)呵護(hù)一顆受傷的心靈，天才留在世上的畫(huà)也不會(huì)只有有限的幾十幅。
在這個(gè)世界上，我們要學(xué)會(huì)呵護(hù)別人的心靈。
首要的是管住自己的嘴。語(yǔ)言是誤會(huì)的源泉。也許你說(shuō)一句只要幾秒鐘，但別人忘記卻需要幾年。批評(píng)也是好的，但像王朔那樣是不行的，難道罵別人的作品就能使自己的作品暢銷(xiāo)的話(huà)，那么這個(gè)世界就是一所瘋?cè)嗽�，不知道�?dāng)王朔看到網(wǎng)上拍賣(mài)的那幅以王朔為背景，徐靜蕾裸體的油畫(huà)又會(huì)作何感想：這或許就是報(bào)應(yīng)。但這樣的冤冤相報(bào)何時(shí)了，若人人能設(shè)身處地為他人想一想，就不會(huì)有這樣的結(jié)局。把自己的幸福建立在別人的痛苦之上可恥，更何況你又不幸福呢？大概鄭淵潔就是這種想法，他不主張大人公開(kāi)地批評(píng)孩子，是為了保護(hù)孩子的心靈，在幼兒園，在小學(xué)，老師便說(shuō)這孩子這也不行，那也不棒，老師們吶，不是個(gè)個(gè)孩子都像愛(ài)因斯坦那樣有良好的心理素質(zhì)，孩子們好勝心本來(lái)就很強(qiáng)的，這樣說(shuō)不熄滅了燃燒著的火焰嗎？
一句話(huà)可以打開(kāi)一顆心，可以關(guān)閉一顆心。生命可以承受很多，但別讓自己的一句話(huà)成了別人生命中不能承受之傷。我們只有學(xué)會(huì)呵護(hù)別人的心靈，我們生活才會(huì)更加和諧。
承受作文600字 篇26
父親患有先天性心臟病，而他的兒子同樣患有此病。父子倆相依為命，誰(shuí)也不知道他們會(huì)在哪一刻永遠(yuǎn)分別。
整整17年，孩子從幼兒園念到了高中，父親每天中午都堅(jiān)持去一趟學(xué)校。除了給孩子送飯，更重要的是，他怕兒子從此倒下，或者自己永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng)，父親的身體狀況越來(lái)越差，他經(jīng)常對(duì)鄰居說(shuō)：“我兒子每天要叫我三四十聲爸爸，我不能倒下�！�
父親節(jié)要到了，對(duì)于一名記者來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)好故事。費(fèi)盡周折，記者找到這位父親。記者撥通了他的電話(huà)，父親聽(tīng)說(shuō)是記者，他沉沒(méi)了一會(huì)兒，說(shuō)：“你還是不要采訪(fǎng)了。”
記者當(dāng)然不愿放棄這樣一個(gè)好題材，懇求道：“我就在樓下，我還是上來(lái)和您聊會(huì)兒吧�！�
記者來(lái)到他家，孩子已經(jīng)上學(xué)去了。父親對(duì)記者說(shuō)：“真對(duì)不起，我不能接受你的采訪(fǎng)，如果只是聊天倒還可以。”
記者竭力和他溝通，但只要一涉及采訪(fǎng)的話(huà)題，他馬上正色提醒。
記者沒(méi)轍了，于是對(duì)他說(shuō)：“也許這篇報(bào)道對(duì)您沒(méi)有好處，但是對(duì)您的孩子也許會(huì)有用�！�
他就呆在那里，眼中閃過(guò)一種期待的目光。記者見(jiàn)此，心中劃過(guò)一道希望的光芒，趕緊說(shuō)：“您兒子現(xiàn)在已經(jīng)讀高中了，緊接著就是畢業(yè)，或上大學(xué)，或找工作。通過(guò)媒體的.宣傳，沒(méi)準(zhǔn)兒可以找到一份好工作�！�
他站起身來(lái)，給自己倒了一杯水，有從桌上的一只藥瓶中取出一粒藥服下，然后，回過(guò)身來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“還是不要報(bào)道了�！�
記者失望地從他的家里出來(lái)。記者剛到報(bào)社，就接到他打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)：“對(duì)不起，浪費(fèi)了你不少時(shí)間�！�
出于禮貌，記者說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
他說(shuō)：“你能采訪(fǎng)我，對(duì)我和兒子來(lái)說(shuō)是天大的喜事�！�
記者奇怪極了：“那你為什么還拒絕我呢？”
他說(shuō)：“我怕我的兒子承受不了這樣的幸福�！�
承受作文600字 篇27
這些天，我們讀了《微笑著承受一切》這篇課文，課文中桑蘭的事跡使我十分感動(dòng)，而且也很受教育。
課文講的是關(guān)于我國(guó)女子體操隊(duì)中最優(yōu)秀的跳馬選手桑蘭的故事。桑蘭在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，出現(xiàn)了意外，從此癱瘓?jiān)谳喴紊希�，她微笑著面�?duì)著這一切。
課文中許多地方都令我很感動(dòng)�！扒皝�(lái)探望的隊(duì)友看到桑蘭脖子上戴著固定套，躺在床上不能動(dòng)彈，都忍不住失聲痛哭。但桑蘭沒(méi)有掉一滴眼淚，反而急切地詢(xún)問(wèn)隊(duì)友們的比賽情況�！弊x到這兒，我仿佛看到了桑蘭躺正在病床上不能動(dòng)彈，隊(duì)友們因?yàn)樾奶鬯奁�，可是桑蘭卻堅(jiān)強(qiáng)地微笑著。這是多么了不起的事情呀！對(duì)于一個(gè)跳馬體操運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，健康的身體是最重要的。換成一般的人也許就會(huì)失去生活下去的勇氣的，說(shuō)不定，有些脆弱的人，還會(huì)被自己的意志打垮，甚至?xí)䥺适ё约簩氋F的生命。桑蘭，她雖然只有17歲，卻顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢。桑蘭絲毫也沒(méi)有關(guān)心自己的身體，而是一心想著賽事，她熱愛(ài)體操事業(yè)，心系祖國(guó)榮譽(yù)的優(yōu)秀品質(zhì)多么令人敬佩。
桑蘭帶著動(dòng)人的微笑說(shuō)：“我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來(lái)。”這句話(huà)也深深地打動(dòng)了我。桑蘭積極、樂(lè)觀的精神實(shí)在令人肅然起敬。
想想我自己，生活中也會(huì)遇到一些困難或者挫折，但是我有時(shí)就會(huì)用哭泣去面對(duì)，有時(shí)甚至連挑戰(zhàn)的勇氣都沒(méi)有。一道應(yīng)用題會(huì)使我退縮，一次摔跟頭會(huì)使我放棄練習(xí)騎車(chē)，一次失敗的考試會(huì)使我很傷心……想到自己過(guò)去的這些情形，我真有些慚愧。讀了這個(gè)故事，我在心里告訴自己：我要向桑蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上的精神。我知道：前面的路上還會(huì)遇到一些艱難險(xiǎn)阻，但是比起桑蘭所遭遇的一切，那些都是微不足道的。我也要努力不向困難低頭，做一個(gè)像桑蘭一樣的堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。
桑蘭堅(jiān)韌剛強(qiáng)的性格和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，不僅贏得海內(nèi)外人士的敬佩，而且更使小小的我知道了許多做人的道理。
承受作文600字 篇28
人生旅途中的挫折，是承受還是放棄，請(qǐng)你用心靈選擇吧！
——題記
穿梭在茫茫的人海中，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，而應(yīng)對(duì)困難，我們不要退縮，而要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。
承受能使我們超越自我，變得更頑強(qiáng)。雛鷹為了天空自由翱翔，選擇承受一次次的落下；駿馬渴望在草原上飛馳，選擇承受一次次的跌倒；飛蛾渴望生命的絢爛輝煌，選擇承受烈火的無(wú)情灼燒；丑小鴨渴望變?yōu)槊利惖奶禊Z，選擇承受其他動(dòng)物的譏笑。承受著那一次次的落下，一次次的跌倒，一次次的灼燒，如同在沒(méi)有出口的絕路看到了期望。即使是踏著雪，含著淚，你也要相信，承受會(huì)使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
承受是膽識(shí)，是考驗(yàn)，是挑戰(zhàn)，是應(yīng)對(duì)挫折的微笑，是平凡中的奉獻(xiàn)，是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私的愛(ài)，是永不放棄的執(zhí)著。在5.12大地震中，一位年僅29歲的教師，用雙臂緊緊地?fù)ёW(xué)生，如同大山般的房屋倒了下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之際，教師用身體承受著這倒下的房屋，我想這是真正的承受。應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，依然選擇承受，就是真正的膽識(shí)，是永不放棄的執(zhí)著。不管到什么時(shí)候，我們都要記住，學(xué)會(huì)承受，成功就在眼前；選擇承受，生命就會(huì)更輝煌。
承受有時(shí)還需要超乎尋常的勇氣和決心。是承受還是放棄，是停留還是跨越，英雄總能承受一切，最終贏得掌聲和鮮花，而逃避的人贏來(lái)的卻是懦夫之稱(chēng)。在抉擇間，雄鷹選擇飛翔，駿馬選擇奔馳，飛蛾選擇光明，它們不都經(jīng)歷了撕心裂肺之痛、赴湯蹈火之苦！在承受后，它們奏響了命運(yùn)的最強(qiáng)音。
承受你所應(yīng)對(duì)的，理解你所選擇的，你將是一個(gè)生活的強(qiáng)者。
承受作文600字 篇29
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能有足夠的情感和精力，在抗拒不可避免的暴風(fēng)雨中，既不彎下身子，又能夠不被摧折。
南方有一個(gè)農(nóng)民種了幾棵樹(shù)，開(kāi)始它們長(zhǎng)得十分快。然而，這年該地區(qū)下了一場(chǎng)很大的冰雹。冰雹過(guò)后，這些樹(shù)每一根細(xì)小的樹(shù)枝上都結(jié)了一層厚厚的冰，可是這些樹(shù)枝在重壓之下也不愿低下頭。過(guò)了幾天，當(dāng)又一場(chǎng)冰雹來(lái)臨的時(shí)候，它們最終因承受不了而被壓斷了。
這些樹(shù)不像北方的樹(shù)那樣聰明。在北方，那里有一眼望不到邊的常青樹(shù)林，它們從來(lái)沒(méi)有被雪或冰雹壓垮。這些常青樹(shù)明白怎樣去順應(yīng)，怎樣彎下它們的枝條，怎樣適應(yīng)那些不可避免的情景。
有一位柔道大師這樣教他的學(xué)生：“要像楊柳一樣柔順，不要像松樹(shù)一樣挺拔�！�
在生活中又何嘗不是這樣呢俗話(huà)說(shuō)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。”有時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)去承受挫折，而不是不顧一切地去反抗，弄得遍體鱗傷。
失敗和挫折是暫時(shí)的，只要你勇于微笑;誤解和仇恨是暫時(shí)的，只要你靜觀待之;煩惱和憂(yōu)愁是暫時(shí)的，只要你不被它左右。大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不懼風(fēng)浪，才能不失航向。蕓蕓眾生，人生無(wú)常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋落，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，前方就是成功的彼岸。
既然這一切都是暫時(shí)的，我們?yōu)槭裁床灰恍Χ^(guò)，忍一時(shí)的挫折或打擊，待從頭再來(lái)呢
我們不能否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，也不能否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不能否認(rèn)成功與失敗并存。暫時(shí)的彎腰不代表永遠(yuǎn)的屈服，僅有忍得一時(shí)之氣，才能保存實(shí)力，獲得更大的發(fā)展。
命運(yùn)全在搏擊，奮斗就是期望。而失敗僅有一種，那就是放棄努力。
承受作文600字 篇30
生命中不能承受之重
生命中我們不能承受的有很多。母親給我們的生命以及她的養(yǎng)育之恩，是生命中不能承受之重。
媽媽生我的時(shí)候，是怎樣的呢？我想：必須是撕心裂肺、難以忍受的痛，是十分辛苦的。我聽(tīng)了媽媽生我的經(jīng)歷后，我心中既震驚又感動(dòng)。我能夠想象媽媽生我時(shí)的那種痛不欲生。
媽媽生我的時(shí)候那么痛苦，可是我卻常常把媽媽對(duì)我的關(guān)心和付出當(dāng)成是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的。在生活中，我總是會(huì)和媽媽頂嘴，每當(dāng)她嘮叨時(shí)，我總會(huì)不耐煩的跟她吵起來(lái)，卻沒(méi)有想到母親給予了我生命，我能用什么來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩呢？此刻，我很慚愧。我了解到媽媽生我時(shí)的痛苦，然而她還是忍了過(guò)去。那我還有什么不可忍受的呢？
翻看著一張張嬰兒照，我更是感慨萬(wàn)千，照片里的我，睡在媽媽的懷里，媽媽撫摸著我哄我睡覺(jué)，我依靠在媽媽的懷里睡得那么香，那么甜。我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽為我付出的，我是說(shuō)不完，道不盡。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。記得有個(gè)故事：一棵樹(shù)一向?yàn)樾∧泻o(wú)私奉獻(xiàn)著，為小男孩做任何事都感到歡樂(lè)，卻從來(lái)沒(méi)有讓小男孩回報(bào)，直到那棵樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁。這就好比我們的媽媽?zhuān)母是樵傅貫槲覀兏冻�，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
米蘭·昆德拉說(shuō)：“生活是否一次性消失的，還是無(wú)限循環(huán)的。倘若永劫回歸是確然的，生命的每一秒都有無(wú)數(shù)次的重復(fù)，那么，人的每一次決斷都連著永恒，成為生命中無(wú)法承受之重�！边@重復(fù)的生命，是母親給予的，所以母愛(ài)是我生命中不能承受之重。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
承受作文600字 篇31
一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，他的生命不會(huì)豐富，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困苦的人，他的人生就不會(huì)有內(nèi)涵。他將永遠(yuǎn)是一個(gè)不成熟的人。世界本來(lái)就有許多難言的苦，如果是強(qiáng)者，那么，就學(xué)會(huì)承受吧！
現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)與夢(mèng)想矛盾。也許你心中有一盞夢(mèng)想的明燈，可他們似乎可望不可及；也許你想做好事，可卻把事情做得一團(tuán)糟；也許你憎恨倍速，可又耽干世俗中的一切瑣事；也許你播了種，可由于你的不善種耕，，費(fèi)盡心機(jī)后卻仍不出果；也許你的內(nèi)心超出自我，可在現(xiàn)實(shí)中卻逐一否定。如果有韌性，堅(jiān)信自我，那么，就學(xué)會(huì)承受吧！
有句話(huà)叫“百忍成金“。忍耐不意味著屈服，忍耐是積聚力量，準(zhǔn)備著下一次的成功。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)使本來(lái)心境不佳的你悲哀，但你不需要以在暴風(fēng)雨中佇立的方式表達(dá)自我的不滿(mǎn)，你不需要理會(huì)它，因?yàn)槟忝靼祝瑳](méi)有暴風(fēng)雨的悲哀便沒(méi)有雨過(guò)天晴的難得欣喜。也許突然降臨的寒冬會(huì)使原本衣衫單薄的你寒冷的徹骨，但你不需要以要個(gè)人身軀去撞擊冬天的大門(mén)來(lái)表達(dá)自我的反抗，你不需要在乎它，因?yàn)槟忝靼�，冬天�?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
生活中有許許多多我們始料不及的事情，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。”要不怎樣會(huì)又“行路難，行路難！復(fù)歧路，今安在”的感嘆。可是如果你能夠承受一切，如果你能跌到了又爬了起來(lái)，那你還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙茐阎�，萬(wàn)千豪氣。
讓我們用堅(jiān)毅的心境，恢弘的氣度，莊嚴(yán)的胸襟去成熟大風(fēng)大浪，承受磨難挫折，承受生活的一切饋贈(zèng)。
如果你能夠自強(qiáng)、自理，如果你兒時(shí)的夢(mèng)想始終引著你，如果你愿意無(wú)怨無(wú)悔，始終不渝的熱愛(ài)生命，那么，學(xué)會(huì)承受吧！
承受作文600字 篇32
穿過(guò)一條美得像畫(huà)一樣的林蔭小路，和煦的陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的法國(guó)梧桐葉子，斑駁地灑在路面上。薔薇開(kāi)滿(mǎn)了小花，構(gòu)成兩面花墻，給中間的小街送來(lái)一路花香。
我一邊騎車(chē)優(yōu)哉游哉地欣賞著美景，一邊想著找個(gè)適宜的角度，用手機(jī)拍下這美麗的畫(huà)面。突然“嘭”的一聲巨響，自行車(chē)前輪一下子撞到了路邊的一輛紅色轎車(chē)上，嚇我一跳，人也差點(diǎn)摔倒。瞥了一眼汽車(chē)被撞的部位，還好，沒(méi)有損傷，再四下瞅瞅，沒(méi)人注意，我像做賊一樣，迅速騎上車(chē)，頭也不回地飛奔而去。
一路上心都在忐忑，以前騎車(chē)以往撞過(guò)樹(shù)，但撞車(chē)還是第一次，幸好車(chē)?yán)餂](méi)人，萬(wàn)一把車(chē)漆蹭掉可怎樣辦？我也太不細(xì)心了，好險(xiǎn)！雖然沒(méi)有造成大的過(guò)錯(cuò)，心里卻一向默默承受著來(lái)自另一個(gè)我的譴責(zé)。
那天的晚間新聞，播出了一條“中學(xué)生騎車(chē)刮擦路邊寶馬，苦等車(chē)主前來(lái)，車(chē)主并未要求賠償”的新聞。回想起白天發(fā)生的事，大同小異，可我卻像偷車(chē)賊似的匆忙跑掉了，竟一時(shí)無(wú)語(yǔ)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我打心里敬佩新聞里的那位同學(xué)，有職責(zé)、有擔(dān)當(dāng)，大膽承受自我的過(guò)失；我也贊嘆寶馬車(chē)主的寬容大度，坦然理解同學(xué)無(wú)心的傷害。
糾結(jié)，掙扎，兩個(gè)我不斷地輪番轟炸。最終，我主動(dòng)把撞車(chē)的過(guò)程和感受告訴了媽媽。媽媽臉上露出驚喜的表情，豎起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“俺家兒子怎樣突然長(zhǎng)大了？男子漢就應(yīng)當(dāng)敢作敢當(dāng)，承受生活中所有的風(fēng)雨和饋贈(zèng)。”
第二天放學(xué)后，媽媽陪著我來(lái)到了昨日撞車(chē)的那條小街。春光依然如畫(huà)，花香依然如風(fēng)，只是那輛紅色轎車(chē)已經(jīng)不在了。有遺憾，更多的是坦然。
生活處處是課堂，承認(rèn)自我的錯(cuò)誤，承擔(dān)自我的義務(wù)，承受自我的職責(zé)，雖不簡(jiǎn)便，卻心安踏實(shí)。因?yàn)槊恳淮纬惺埽际且淮纬墒欤幻恳淮纬惺�，都�?huì)邁出成長(zhǎng)的一步。
承受作文600字 篇33
現(xiàn)實(shí)往往會(huì)與夢(mèng)想矛盾，有矛盾就會(huì)有壓力。也許你心中有一盞夢(mèng)想的明燈，可它似乎可望而不可即;也許你想做好事，卻把事情搞的一團(tuán)糟;也許你厭惡庸俗，可又耽于世俗中的一些瑣事;也許你播了種，可由于你的不善耕耘，費(fèi)盡心機(jī)后卻結(jié)不出果實(shí)。壓力不斷向我們襲來(lái)，要想活的樂(lè)觀、瀟灑、充實(shí)，我們就要學(xué)會(huì)承受住來(lái)自方方面面的壓力。
有個(gè)名詞叫“百忍成金”。忍耐不是屈服，忍耐是積聚力量，準(zhǔn)備著下一輪的沖刺。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。也許，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)使原本心境不佳的你更加悲痛，但你不需要以在暴風(fēng)雨中矗立的姿勢(shì)來(lái)表達(dá)自我的不滿(mǎn);不要理會(huì)它，因?yàn)闆](méi)有暴風(fēng)雨時(shí)的悲哀，便沒(méi)有雨過(guò)天晴的欣喜。也許，突然降臨的寒冬會(huì)使原本衣衫單薄的你寒冷徹骨，但你不需要以整個(gè)身軀去撞擊冬天的大門(mén)來(lái)表達(dá)自我的反抗;不要在乎它，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
生活中有許多我們始料不及的事，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”，要不怎樣會(huì)有“行路難，行路難，多歧路，今安在”的感嘆可是，如果你能夠承受住壓力，能夠跌倒了再爬起來(lái)，那你還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙茐阎�、沖天豪情。
有棱角的少年，不明白現(xiàn)實(shí)的山是石頭長(zhǎng)成的，總是拼命去搏擊;不明白幻想的云彩是雨做的，以致怎樣也無(wú)法阻止它任意落雨。僅有多承受壓力，才會(huì)削掉幼稚的尾巴。
讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志、恢弘的氣度、寬廣的胸襟去承受磨難、挫折，去承受生活中的一切壓力吧!
承受作文600字 篇34
我相信有很多人只知品嘗甜美，品嘗一切好的事物的原意，對(duì)一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。
其實(shí)在生活里我們應(yīng)當(dāng)品嘗歡樂(lè)也應(yīng)當(dāng)品嘗痛苦。以及有些對(duì)自我順意和不順意的事情。我們都應(yīng)當(dāng)用適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去調(diào)整去處理去應(yīng)對(duì)。既然你想到怎樣使自我歡樂(lè)，那你也必須要想不是時(shí)時(shí)都能得到，有時(shí)，它就會(huì)帶給自我痛苦。你會(huì)享受歡樂(lè)，你也會(huì)享受痛苦雖然痛苦是讓人很難受的。沒(méi)必然，有的人會(huì)說(shuō)：我干嘛去承受它。其實(shí)這樣的想法并沒(méi)有錯(cuò)，反而有些人說(shuō)我們也應(yīng)當(dāng)承受必須的痛苦。這樣的想法往往人們說(shuō)認(rèn)為這樣想的人神經(jīng)有問(wèn)題。但我個(gè)體來(lái)認(rèn)為后者是比較適當(dāng)?shù)�。因�(yàn)橥纯嗍刮覍W(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的道理，就是盡量不要把痛苦轉(zhuǎn)折給別人，和不要把自我的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實(shí)也會(huì)教會(huì)我們的道德要好。可是在我們痛苦的時(shí)候，是怎樣去應(yīng)對(duì)才是正確的。有的人會(huì)問(wèn)在某些事失敗才要這樣做，自我難耐痛苦也要這么做嗎沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)這樣做。在痛苦中，用不一樣的感情應(yīng)對(duì)，所受的痛苦也不一樣，痛苦結(jié)束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態(tài)度去應(yīng)對(duì)痛苦，那么痛苦就會(huì)變十分痛苦，如果用像鍛煉和當(dāng)作品嘗一種茶的形式，那么痛苦將會(huì)不覺(jué)痛苦。痛苦其實(shí)是無(wú)形，是一種心受必須能耐解惑的情感。無(wú)論在你多么的痛苦。你學(xué)學(xué)用一種品嘗的滋味去應(yīng)對(duì)繞身的痛苦，你會(huì)比較不痛苦，并且也會(huì)學(xué)會(huì)很多的東西哦。
痛苦帶領(lǐng)我們走上好道德。在生活的日子里有歡樂(lè)也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心境品嘗歡樂(lè)，也要用好心境去應(yīng)對(duì)去品嘗痛苦吧！
承受作文600字 篇35
人是一種奇怪的動(dòng)物，為什么人們會(huì)有這么多煩惱？會(huì)有這么多困難嗎？這個(gè)問(wèn)題可能要到我死了才能得到答案。如果我看到上帝、上帝和佛陀，我會(huì)把這個(gè)問(wèn)題帶給他們。
我小的時(shí)候，媽媽告訴我，生活就像一艘沒(méi)有帆的船，漂浮在浩瀚的大海上。你擁有它，但你無(wú)法控制它。只能讓它慢慢漂浮，你能知道前方是什么嗎？陽(yáng)光？風(fēng)和雨？可以暫時(shí)定居的島嶼�；蛘呤侨藗兛梢远ň拥耐恋�？不要。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道�？赡苁秋L(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，也可能是持續(xù)的風(fēng)雨。如果你看到土地，而土地被風(fēng)雨所籠罩，你是由于土地是否出現(xiàn)了陽(yáng)光明媚的島嶼。你將面臨人生方向的選擇:在風(fēng)雨中安頓下來(lái)，還是在陽(yáng)光明媚的小島上享受片刻的舒適？如果你選擇前者，那么你是一個(gè)勇敢的人。你應(yīng)該對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，勇敢地前進(jìn)。我相信總有一天陽(yáng)光會(huì)到來(lái)。
然而，你的聲音也有可能在風(fēng)雨中。在過(guò)去，你不能回頭。許多人冒著風(fēng)雨取得進(jìn)步。許多人成功了，迎來(lái)了人生最輝煌的時(shí)刻。他們感謝自己最初的選擇。也有許多人被風(fēng)吹得認(rèn)不出來(lái)，被雨打得粉碎，后悔當(dāng)初的選擇。當(dāng)選擇一個(gè)島嶼或土地時(shí)，有些人會(huì)選擇暫時(shí)的安逸來(lái)贏得暫時(shí)的安逸。很有可能在不久的將來(lái)，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，大海會(huì)吞沒(méi)這個(gè)島嶼，吞沒(méi)你的生命。還有一種罕見(jiàn)的情況，在你選擇了一個(gè)島之后，你的生活將會(huì)很舒適和快樂(lè)，從現(xiàn)在開(kāi)始，直到你的生活結(jié)束，沒(méi)有風(fēng)和雨。
說(shuō)了這么多，你可能會(huì)嘆息和抱怨上帝是如此不公平，但這并不能改變?nèi)魏问虑�。人們�(nèi)匀恍枰?jīng)常地忍受，忍受陽(yáng)光，忍受風(fēng)雨，忍受幸福和挫折。
承受作文600字 篇36
生活這把犁，一方面割破了你的心，另一方面掘出了新的源泉。
—題記一年前的那個(gè)云霞燦爛的傍晚，在我一生中是那樣暗淡無(wú)光。那時(shí)我正吹著口哨，騎著自行車(chē)在林蔭道上輕快而馳。突然，一輛小型三輪客車(chē)將我碰倒，頭腦一片茫然……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，腿已是鉆心般的痛，媽媽在一旁嗜著淚，我想挪一挪，可是腿根本不聽(tīng)我的使喚，我霎時(shí)明白了發(fā)生的一切，禁不住大哭起來(lái)……以后的日子便是與石膏為伍，醫(yī)生說(shuō)，我的左腿不太可能恢復(fù)正常了，怕會(huì)留下輕度殘疾。殘疾!剛聽(tīng)到這個(gè)詞，我簡(jiǎn)直是痛不欲生。我是一個(gè)充滿(mǎn)活力和朝氣的少年，我一直擁有強(qiáng)健的體魄，為什么要受殘疾的折磨，遭人笑話(huà)?那時(shí)我死死地纏住媽媽?zhuān)o我出個(gè)好主意，多次以后，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“一切只能靠自己，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要挺過(guò)來(lái)。慢慢鍛煉、恢復(fù)�！蔽页聊�。
以后的日子我開(kāi)始與書(shū)為伍，在家休養(yǎng)的日子里，時(shí)間過(guò)得慢而讓人心煩。
有一次，我想試試自己能不能站起來(lái)，拿起花灑，伸長(zhǎng)身子，想給一盆玫瑰澆水，還沒(méi)站起一半，身子便跌了下來(lái)，花灑弄掉了，把那盆開(kāi)得正艷的玫瑰也壓壞了。我突然莫名其妙地哭了。
幾天以后，我在宗璞的一篇文章《紫藤蘿瀑布》里讀到一段話(huà):“人和花都是不幸的，但生命是無(wú)止境的……”我忽然有了一股沖動(dòng)，想看看那株被我壓壞的玫瑰長(zhǎng)得怎樣了。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我不禁驚呆了:一團(tuán)紅紅的花怒放著，似乎正在釋放生命的能量。我突然感悟到:人不是生來(lái)就被征服的，我們不能被征服!
三個(gè)月后，我的腿幾乎痊愈了。
面對(duì)挫折、失敗和不幸，我們要堅(jiān)韌，要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)把傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生!
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