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卡片作文600字（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的卡片作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
卡片作文 1
晚上，我靜靜地躺在床上，目光偶然掃到床頭那一疊厚厚的卡片。閉上眼睛，思緒悄然回到四年前。我想起了童年里一直陪伴著我的那些有趣的卡片。
那時候，我上二年級，對剛學的加減法很感興趣。于是，我便和媽媽一起設(shè)計了一種有趣的卡片。這種卡片由硬板紙做成，上面用水筆寫著各種各樣的數(shù)學算式，有加法，有減法，有加減混合……卡片上的每一個數(shù)字、每一個符號，在我看來都是一個小精靈，既神奇，又有趣。
每天放學回家，我都會和媽媽一起玩卡片游戲。慢慢地，原來枯燥復雜的數(shù)學計算，以卡片游戲的'形式出現(xiàn)在我的生活中。按照卡片的難度，我讓媽媽用不同顏色標示出來：藍色是基礎(chǔ)題，黑色是提高題，紅色是思考題。一般的藍、黑色卡片對我來說都是小菜一碟，但對于紅色卡片，必須認真思考，慎重計算。有時我會對著一張紅色卡片思考半天呢，因為媽媽出的思考題真的有一定的難度呢！
小心翼翼地取出那疊卡片，第一張便是那令我記憶猶新的紅色卡片。輕輕撫摸著那蒼勁有力的數(shù)字，當時的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前：吃完晚飯，媽媽神秘地拿出一張紅色卡片。我抑制不住好奇心，趕緊搶過來定睛一看，“26+57-57+26”，呵，這么簡單，不會是媽媽把顏色標錯了吧？我輕蔑一笑，搶著回答：“這么簡單，答案是零！”“不對哦！”媽媽伸出手指搖了搖，意味深長地說，“兒子，你再好好看看運算順序。”“哦，我知道了�！蔽乙慌哪X袋，恍然大悟地說，“這道題應(yīng)該是26先加57，再減57，最后加26。加57和減57抵消，就是26加26，等于52！”媽媽微笑著摸了摸我的頭：“不錯，看來你已經(jīng)理解這道題了。有時看似簡單的題目卻是最容易出錯的哦！”
從此之后，我更加愛上了數(shù)學，對卡片更是愛不釋手。這疊有趣的卡片，讓我對今后的學習充滿了自信和希望。
卡片作文 2
今天是端午節(jié)，我和爸爸媽媽一起去錦繡國際家居博覽中心參加《梅州日報·家居周刊》創(chuàng)刊儀式的活動。
在錦繡國際家居博覽中心廣場，包粽子、制作卡片等活動吸引了許多人踴躍參與。明天就是父親節(jié)了，我決定親手制作一張卡片送給爸爸。于是，我來到制作卡片的桌子旁，我先挑選了一張綠色的卡紙，然后拿了一個粉紅色的愛心貼在卡片的封面上，接著又找了一個金色的小愛心紙片貼在粉紅色愛心的中間，最后找了兩瓶紅酒的紙片貼在正中間。隨后，我又找了兩朵漂亮的花分別貼在了愛心的下面，漂亮的封面就設(shè)計好了。我欣喜地看著封面，又想：里面的內(nèi)容該如何設(shè)計呢？這時，媽媽找了一張有玫瑰的大門，我把它貼在了卡片的下面，并在門邊貼了只美麗的蝴蝶，然后在上面貼了張小鳥的圖片。最后我在卡片上寫道：“祝親愛的爸爸工作順利、節(jié)日快樂！”卡片做好了，我趕緊把它送給了爸爸，對爸爸說：“爸爸，這張卡片代表我的愛心，希望您有花一樣的笑容，每天都能品嘗生活的.美酒，永遠幸�？鞓�！”爸爸激動地接過賀卡，開心地笑了。組織活動的阿姨看見我制作的賀卡很漂亮，就獎勵了一份小禮品給我。
隨后，我和媽媽還參加了“包粽子”活動。我們各自拿了兩片粽葉，把它們疊在一起。我先把粽葉卷成了“漏斗”狀，然后再往里面放糯米，裝滿后就把粽葉折好，最后用一根細繩把粽子捆好，就大功告成了�？粗约河H手包的粽子，我心里美滋滋的。
活動結(jié)束了，我們拿著包好的粽子和禮品回家了。這個端午節(jié)真是不一般的節(jié)日，意義非凡！
卡片作文 3
今天，媽媽拿來了五張各種各樣顏色鮮艷的小豬卡片，媽媽說是參與愛心助學活動買來的。媽媽打算將這些小豬卡片每人一份的送出去，該怎么送呢？媽媽決定請我當參謀，這真是小菜一碟，我仔細看了看卡片，很快便有了主意。
一只肥頭大耳的小豬閉著眼睛悠閑地躺在水中央，一邊聽著音樂一邊喝著飲料，很享受的樣子，越看越像我的胖爸爸在吃喝玩樂呢！這樣的卡片當然就送給老爸了。接下來的一張那就要送給我的外公了。瞧，這只小肥豬正捧著高高的一大疊書，邊笑邊走在卡片上，看的出它正為自己得到了這么多的書而高興呢，我的外公那么大的年紀了，還很愛看書，休息的日子我常常會看見外公戴著他的老花鏡坐在客廳的沙發(fā)上看那些厚厚的書籍（媽媽說過那些書有的連她都看不懂的），我很希望自己能像外公一樣充滿智慧。再接下來的一張我提議送給外婆的，卡片上一只大點的豬正緊緊地牽著一只小小的`豬高興地行走在美麗的小路上，就好像是小時候外婆牽著我的手手一樣，又好像是現(xiàn)在外婆正牽著懿翎妹妹的（舅舅家的）小手一樣，那感覺是很溫馨的。另一張送給舅舅、舅媽的，希望他們多掙點錢，每天就像卡片中的那兩只小豬一樣，高興地蹦呀，跳呀，手舞足蹈的。最后一張，我請媽媽送給我，希望我能像畫中的小豬一樣每天都有禮物，吃的、喝的、學的、玩的、應(yīng)有盡有，天天HAPPY！
我呀！還向媽媽提出了一個想法，那就是希望媽媽幫我用自己存下的零用錢再買一套這樣的卡片，讓我也為助學活動獻上一點愛心。
卡片作文 4
在我家朝南的窗戶臺上，有一個小魚缸，里面養(yǎng)著我心愛的小金魚——“桔子”。
那是一次去公園，看見渾身橘紅色的它在水池里悠閑得游著，我被它吸引，吵著讓媽媽把它買下，從那一天開始，“桔子”就成為我家里的一員，也成了我的好朋友。我把那一天定為它的'生日。
去年的7月13日，是“桔子”的生日，我為它繪制了一張生日卡片，上面畫滿了水草和彩色泡泡，還有我寫給桔子的悄悄話，當我把這五顏六色的生日卡擺在小魚缸后面的時候，“桔子”好像很開心，盡力擺動它美麗的尾巴，好像在和我說話。當天晚上我夢見了“桔子”……
“你好!我的小伙伴,你寫的卡片我已經(jīng)收到了，字寫得很漂亮，畫也畫得很美麗。你知道嗎?在你家住的這段日子是我最開心的時候，我出生在一個大水池中，不知道誰是媽媽、誰是爸爸?在我印象中只知道每天有一大群人圍著水池看著我和我的同伴們，直到有一天我遇見你，你是個有愛心的小姑娘，每次回到家都和我說好多心里話，我很開心!不過我也很著急，也想和你說說話，想告訴你給我喂食的時候別喂太多，你瞧!我吃太多都快游不動了!還有一次你放學回來好像不太開心，我想你一定是在學校遇見什么事情了，你知道嗎?我很擔心你，看著你這樣，我也有些悶悶不樂!最后決定在電腦上給你留言，我已經(jīng)把我要說的話發(fā)在你的QQ郵箱里了，有空看看吧!好好睡覺吧，明天還要上學呢!哎呀!好像肚子有點餓了，記著明天早晨給我喂一些面包渣，我很愛吃哦!晚安!”
迷迷糊糊中，我被床邊得鬧鈴吵醒，又是忙碌而緊張的一天，媽媽在廚房開始做早飯了，我習慣地拿著面包渣朝魚缸走去，看見漂亮的“桔子”，忽然想起昨晚的夢，于是若無其事地打開電腦，點擊我的E –mail，只見屏幕上跳出一行字“您有一封未讀郵件!”
我驚奇得張著嘴，愣在桌前……面包渣灑了一地!
卡片作文 5
新年快到了，書店里各種卡片琳瑯滿目，我和同學東挑一張，西挑一張，忙得不亦樂乎。
當我走到最后面的架子上時，我在一個不起眼的角落里，看到了一張卡片，卡片上畫了許多快樂的小孩在放鞭炮，后面的母親愉快的站著�？吹竭@張卡片，使我不禁想到一位影響我最深的人── 黃慧蓮老師。
黃老師是我 三、四年級的.班主任老師，當時的她沒有孩子，所以她把每一個學生，都當做自己的小孩，只要我們一有好的表現(xiàn)，都會換來一句關(guān)愛的贊美。她不會偏愛某一個學生，對大家都一樣好。在老師的眼中，每一個同學都有著莫大的特點可發(fā)揮。每次老師訓話，都教導我們做人處事的道理，大家也全神貫注的聽，唯恐錯過了什么金句良言。有一次， 班上的一位同學，用玩具鈔票買東西被別人發(fā)現(xiàn)，告到訓導處，老師生氣的訓了他一頓，到最后，那位同學被老師的話感動了，留下了懺悔的眼淚，這時，我抬起頭 來，正好看見老師的眼睛紅紅的……。
記得我剛升三年級時，非常任性，動不動就和同學吵架，老師知道后，沒有罵我，還帶我去看了一場書展，回來的途中，老師對我說：“班上有許多同學，沒有你的環(huán)境這樣好， 現(xiàn)在你有這種好環(huán)境，要知道珍惜，知道嗎？”我點點頭，心里很感激老師。過去的事情，一點一滴，在我腦中回響著。雖然在學校里隨時都可以見到黃老師。但見到了老師，想說的話又卡在喉嚨里哽住了。我看看這張卡片，心想：“它帶給我那么多回憶，可能是有緣吧！”于是我把這張卡片買回家，寫下一些感念老師的話。希望老師能收到這張卡片，接受我的一份祝福。
卡片作文 6
我寫下這一張卡片，僅僅為你而作：
我有一個從出生就陪伴著我的朋友，我們非常要好，時刻都在一起——那就是你啦！你經(jīng)常給我鼓勵，使我振作，我非常感激你。
期末考試將要來臨的時候，我每天都要復習到很晚。但復習本身是一件很無聊的事，況且還有成堆的作業(yè)擋在我前往復習的道路上，成為絆腳石。晚上我寫完作業(yè)時總感覺自己的腦細胞已陣亡，太陽穴突突地跳，一陣頭暈，一想到每個老師都千叮萬囑記得復習，頭就更疼了。我坐在明亮的室內(nèi)，轉(zhuǎn)頭是黑黝黝的室外，我與你傾訴我的心煩意亂，說我的身體叫囂著疲憊。你就那么不聲不響，靜靜的當著我的樹洞，任我傾訴，你一直在我身邊，只要我一轉(zhuǎn)動腦袋，就可以看到你。我于是重新振作，抱著復習資料認真復習，在那期間，你一直在我能看到的地方，直到我熄滅燈光。期末考期間，我對我的答案抱有信心，果不其然，成績出來了，我考得挺好的。
學校舉辦運動會了，因為沒人報名，老師給我報了個八百米。我哭天搶地，在燈光下和你抱怨我的時運不濟，不過跑還是要跑的，于是我開始練習。因為之前很少跑，我跑到一半就沒了力氣，頂著頭頂上的大太陽，我在你無聲的鼓勵下才堅持跑完了全程，第一次試跑以慘烈告終。之后每天我都堅持練習，你一直陪著我，我很感謝你的'陪伴，所以就算為了你，我也要爭得一個好名次。運動會當天，我懷著忐忑緊張的心情踏上跑道，我看著你，燃起了勇氣和自信。功夫不負有心人，托那幾天和你一起練習的福，我拿到了一個不錯的名次。
除此之外，還有許許多多的時刻我沒有提，但你一直在我身邊，一直默默地陪伴著我，一直無聲地鼓勵著我。在此，我向你表達感謝，謝謝你——我的影子。
卡片作文 7
從小，我就是一個愛“翻”箱“倒”柜的小女孩，現(xiàn)在依舊如此。
今晚，我輕輕踏入父母的房間。他們的房間總是干凈整潔。可說，與我的房間形成了鮮明的對比，可媽媽卻總幫我收拾，直到現(xiàn)在也是。房間里有一個顯眼笨重的書桌，我特別討厭它，因為它是搬家時令人頭疼的舊書桌，爸爸卻愛著它。它珍藏了近十多年的回憶，現(xiàn)在它成了我眼中的障礙物。它的存在，使浪漫主義的房間變“丑”了。
我突發(fā)奇想，“吱呀——”地打開抽屜，在抽屜角落里是一個外表精致的粉色糖盒。我不禁撲哧一笑，這不知是哪年的盒子了，那時候家里辦喜事就特流行這種喜糖盒。原來，我總把一些小飾品收藏在此盒子中，現(xiàn)在仿佛煥然一新被我不知丟哪兒的盒子卻被父親收藏著。
我輕輕打開盒子，里面只有一張卡片，還是“Hello－Kitty”圖案的呢。我更樂了，難道嚴肅的老爸還愛這個？無意中，我忽然覺得它好眼熟，禁不起誘惑翻到了反面，潔白的背面上是幾個稚嫩的字母“Dad, happy Hallowmas”《爸爸，萬圣節(jié)快樂》。這是用鉛筆寫的，時間讓它有點模糊，好像是在三四年級萬圣節(jié)時送給爸爸的。我趴在桌上回憶著，好像送卡片在學校里流行，我也學著他人一樣，2元錢在小店里買了一摞，也隨意找了一張給父親，哪知還是“Hello－Kitty”的。因為只覺得好玩，以后幾年因?qū)W習或長大再也沒有送父親什么，有時送也只送母親康乃馨什么的，不管是父親的.生日，還是其它的節(jié)日都沒送過，而父親送給我的卻有一大堆，大部分不是遺失就是玩壞，沒幾個還在我身邊。但是，這張泛黃的卡片，幾分錢都不值的它卻一直被父親珍藏著。
淚水情不自禁地滴落下來，在卡片的鉛筆字跡上溢開了一個圓圓的圈，好似高山上的雪蓮……
卡片作文 8
6月1日兒童節(jié)，老師建議我們給好朋友做一張賀卡。
事先，我精心準備了彩紙、剪刀、領(lǐng)帶畫和彩筆。因為我的貼紙?zhí)�，我特意從舊賀卡上剪下一些漂亮的圖案。
首先，我設(shè)計了一個長方形的賀卡送給我的好朋友，因為我的好朋友喜歡長方形。就在她生日之后，我希望慶祝這個“六一”，就像慶祝她的生日一樣，讓她開心！
其次，我在這張長方形賀卡的封面上打開了一個小正方形“窗口”。在這個小“窗口”，我畫了一朵紅花，并用英語寫了“快樂的一天”！窗戶上貼著一朵玫瑰花圖案，幾片葉子周圍涂著彩色鋼筆。他們讓花看起來像真的一樣。我在這個小“窗口”的.兩邊貼了兩個小皇冠圖案。它們像天空中的星星一樣閃閃發(fā)光。在這個小“窗口”下，我用紫色的筆畫了一朵花。在這朵花周圍，我用一支彩色鋼筆畫了許多花邊。它看起來更漂亮。在封面的底部，我用藍色的筆寫下了“6月1日快樂”，在字的旁邊，有我的好朋友喜歡的圖片。
最后，在賀卡上，我貼了一個紅色的蘋果貼紙，它象征著我們的紅心。一只小兔子和一只小熊被貼在單詞周圍。我希望我們的友誼像他們一樣，并祝她期末考試取得好成績。
我的好朋友是我的同學李京春。我真的希望這張我精心制作的卡片能給我的好朋友帶來快樂！
卡片作文 9
我手里緊緊攥著剛才給她做的生日卡片，心想明天怎么把卡片交給她呢？想著，想著，竟不知不覺中睡著了......
11月20日，對她來說是一個重要的日子；11月20日，對我來說是一個特殊的日子。
今天，11月19日，是我的生日，剛吃完生日蛋糕，便又忙活起來了。什么？你是說我的作業(yè)還有一大堆沒有寫，要急急忙忙趕作業(yè)？不對不對，我是再給“她”，明天過生日的.那位做一張生日賀卡！“她”是我的好朋友，一位屬“羊”、姓“楊”但又不是羊的好朋友。明天她就要過生日了，我準備送她一個大大的“蛋糕”——紙上的立體“蛋糕”。
網(wǎng)上搜索了半天，終于找到了一個很棒的視頻，照著上面的材料準備齊全，開始動手了！“嗯，第一步先剪出一個長20cm，寬14.8cm的紅色卡紙，然后......”在費了九牛二虎之力，經(jīng)過了one minute、two minute、three minute......的漫長時間后，終于搞定了！看著手中精美的卡片，連我都要夸贊一下自己了，瞧瞧，多棒呀！
第二天，不知怎么把卡片送給她，一只磨蹭到下午放學鈴聲響了，才把卡片送到了她的手上�！巴�，這么棒！”她開心極了，緊緊把我抱住，我卻有點不好意思了，漲紅了臉，像犯錯了似的。
小小的卡片里蘊含著濃濃的友情，朋友，讓走過的時光和還沒有走過的時光成為我們之間那堅定不移的友情的見證！
卡片作文 10
在我們家里如果有人過生日，媽媽都會買好吃的生日蛋糕，全家人在一起慶祝一下。
有一次，爸爸的生日快要到了，我問媽媽：“媽媽，明天是爸爸的生日嗎？”“對呀，明天可以吃好吃的生日蛋糕喲！”“太好了！”我回到房間，假裝坐在桌前看書，其實我在本子下壓了一張粉色的彩紙，我想為爸爸制作一張生日卡片，給他一個意外的驚喜。我一邊在腦海中飛快地構(gòu)思，一邊用眼角的余光瞄著門口，防止媽媽會進來看到。做一只粉色的小兔子吧，這可是我的拿手好戲，我小心翼翼地把紙對角折，我的心砰砰跳，手指好像也哆嗦了，要是媽媽進來看見了，我的秘密就保不住了。三下五除二，一個兔子的形狀就被我靈巧的雙手折出來了，我不由得在心里對自己一番夸贊，真能干呀！兩只長長的大耳朵上面剛好用彩色鉛筆可以寫上“生日快樂”，每個字要用不同的.顏色來搭配才好看，在做這些的時候，我時不時地留意媽媽的動靜，左顧右盼，懷著緊張的心情忙完這些，我的手心已經(jīng)微微出汗了，我把手在衣服上揩了一下，瞄了一下門口，我豎起耳朵，水龍頭嘩嘩地淌著水，還好，媽媽在忙著洗衣服。我接著給小兔子畫上兩只寶石般黑色的大眼睛。突然門外傳來了媽媽的腳步聲，“文文，作業(yè)寫完了沒有�。俊蔽业男囊幌伦犹搅松ぷ友�，以迅雷不及掩耳之勢把計算天天練蓋在小兔子卡片上，佯裝鎮(zhèn)靜地回答：“快了，馬上就好了。”
終于，大功告成了，我把心愛的卡片藏在書柜里，準備明天把它送給爸爸。
卡片作文 11
新年到了，書店里有很多種卡片。我和同學都很忙。
走到最后一個架子的時候，在一個不顯眼的角落看到一張卡片，上面寫著很多開心的孩子在放鞭炮，我后面的媽媽開心的站著�？吹竭@張卡片，我不禁想起了一個對我影響最大的人——黃慧蓮小姐。
黃老師是我三四年級的班主任。那時她沒有孩子，所以她把每個學生都當成自己的孩子。只要我們表現(xiàn)好，我們就會得到關(guān)心的贊美。她不會偏袒任何一個學生，對誰都一樣好。在老師眼里，每個學生都有很大的特點可以發(fā)揮。老師每次講課都是教我們怎么做人，大家都很用心聽，生怕漏掉什么金玉良言。有一次，班里一個同學被發(fā)現(xiàn)用玩具錢買了東西，被告知去紀檢辦。老師生氣地罵了他。最后，同學被老師的話感動了，留下了告白的眼淚。這時，我抬起頭，看到老師的眼睛紅紅的。
記得三年級的時候，我很任性，動不動就和同學吵架。老師知道后，我沒有罵我，帶我去書展。回來的.路上，老師對我說：我班學生很多，沒有你的環(huán)境好。現(xiàn)在你有這么好的環(huán)境，你要知道，要珍惜，好嗎？我點點頭，感激老師。往事，一點一滴，回蕩在我的腦海里。雖然你可以隨時在學校見到黃老師。但是當我遇到老師的時候，我又卡在喉嚨里了。我看著這張卡片心想：它給我?guī)砹四敲炊嗷貞�，可能是緣分吧！于是我把這張卡買回家，寫下了一些關(guān)于老師的話。希望老師能收到這張卡片，接受我的祝福。
卡片作文 12
蟬聲唧唧，太陽高掛天空，赤色的鳳凰花肆無忌憚地染紅了半邊天。大概是這個時候吧，我們身穿白色襯衫，搭配深藍色的百褶裙，一張尚稱稚嫩的的臉龐無畏的迎向未知的明天。我們大聲歌唱，歌唱著驪歌、歌唱著我倆最純粹的情誼。
我們畢業(yè)了，在充滿熱情的季節(jié)里。但是，我們彼此間的友情依然如潺潺溪水般靜靜流淌，它不似江河那般波濤洶涌；亦不如小橋流水那樣纏綿悱惻，它只是靜靜地流，源源不絕，流過原野、流過山谷，流過路旁的花草，流進我的心。分別后的那些年，你們每年總會將大家一起制作的生日卡片準時的送到我手中。第一張的封面有著一個櫥窗，里頭坐了個微笑的雪人，我翻開內(nèi)頁，你們的祝福語立即映入眼簾，各個顏色的筆跡、各種風格的圖畫……全都道盡了不舍與思念，想起你們種種的好，剎那間，我便紅了眼眶，豆大的`淚珠早已沾濕了我的衣襟，而那正是喜悅的證明。凝視著這張意義重大的卡片、輕輕地撫摸它，似乎被灌注了生命般，有種錯覺，仿佛，你們就在我身旁深情地凝望著我。
時間不斷地走，走過懵懂時光，走過青澀歲月，周遭的景物不斷地變換，但你們的卡片卻總是準時的寄來，一張又一張，里頭有熾烈、有感傷、有個人的所思所想，不管如何，在那些卡片的最深處，永遠藏著對你們的深情。
卡片作文 13
這是一張破舊不勝的卡片，它的一角已經(jīng)被人撕掉。身上也沾滿了灰塵和污點。終于，一天，它被主人丟棄了。
它被扔在一個垃圾桶里。垃圾車把它運到了垃圾處理廠。忽然，一陣風吹來，把它吹到了街道上，一雙大腳把它踩扁了，身上又是渾身的污泥。就這樣，在經(jīng)過了上百次的踩踏后，它已經(jīng)面目全非了。
就在此人生最灰暗的時候，一個學者在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了它，這位學者憑著明銳的目力眼光發(fā)現(xiàn)這張卡片里面蘊藏著龐大的秘密。他像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣欣喜若狂。于是把它收到了儲藏柜里。
歷經(jīng)了風風雨雨，而今它算找到一個家了�？伤匀黄诖�，本身有朝一日能讓本身的主人跨目相看。
他等待著，一年，兩年……一直過了十幾年。一全國午，這位學者的一位博物館館長的同伙，無意間翻開了柜子，一眼就發(fā)現(xiàn)了它。
經(jīng)過藥水的沖洗，剝掉外面的一層紙，經(jīng)過專業(yè)的鑒定后，這位同伙驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來這張卡片是純金的!只不外是外面的一層裝飾紙，讓它顯得如此平庸。
于是，這位館長把它放到了展覽柜里，一時間，引發(fā)全城人的關(guān)注。十幾年前丟掉它的`主人聞訊趕來，才發(fā)現(xiàn)這張卡片曾經(jīng)被他丟掉，追悔莫及。
在歷經(jīng)十幾年的等待后，這張卡片終于完成了本身的心愿，終于讓本身的主人刮目相看。讓眾人見證了它的價值。
這張卡片的經(jīng)歷是傳奇的，也許我們通過它的故事會悟出一些道理吧。如果是真金，總會發(fā)出閃耀光芒的!
卡片作文 14
那是我三年級的時候，那時正是卡片流行之時，一包包卡片中有著無數(shù)的驚喜，在不打開之前，你永遠也不會知道里面究竟有什么。這就和盲盒一樣。而且卡片還分各種等級，等級越高，抽中的可能就越小。更何況還一直在更新，讓你永遠收集不齊，所以那時我們著實被迷住了。
就這樣幾個月過去了，我對它的熱情是一分不減。一次去看牙之時，因為要排隊，就去外面晃晃。不料就在牙店隔壁有一家一賣部，就在那小賣部的柜臺上，正是那我心心念念的卡片。我看了一眼自己的口袋，拿上我僅剩的幾塊錢，走進了店中。買完走出了店中，外面的路燈不知怎的竟沒亮，四周一片黑暗。我跑到一個暗處打開了卡包，可惜不知怎的運氣不好，全是下等的卡片，連一張好卡也沒有，我氣得一把扔到了地上，還想再抽幾包，卻是分文沒有。
我想要卡的心太強了，于是決定偷一包過來。我再次走進店中，拿了一包在手里看了看，左右一看無人，就放進了口袋里，轉(zhuǎn)身向店外跑去。跑到一家關(guān)閉的`門前，把卡包拿出來打開，正暗自高興時，店長的一聲大呵卻讓我心跳幾乎停止跳動。最后我還是被店長抓住交出了偷來的卡，又被店長教訓了一頓這才被放了回來。
店長的話就像一顆原子彈在我心頭炸出了一個大坑，坑的名字叫懺悔……
卡片作文 15
話說猴年馬月，星期貓的第狗節(jié)課，大名鼎鼎、和藹可親、人見人愛的“劉班貓”身不知鬼不覺地遞給我一張小小的、薄薄的`明信片，于是，一場“軒然大波”撲向我來了。
可憐的卡片
我無罪哇！~明明是一件好事，的的確確是一張“用稿通知單”而已，誰知幾個眼疾手快的仁兄，還沒待本人看清楚，便使出“擒拿手”，一把把我手中的東東硬是搶走了。于是，本來好好一個課間就給眾英雄給砸了�！瓣悅シf同學，你的作文……”某某還沒念完，這可憐的“郭襄”就被“李莫愁”搶去了，這位大姐更狠，使出“如來神吼”，以驚天地泣鬼神的大嗓門把卡上的字讀了一遍，我使出一招“降龍十八掌”，意圖殺出重圍，不料“楊過”我寡不敵眾，被他們?nèi)浩鸲ィ骸安诲e嘛！發(fā)表了！~”“我羨慕死了！”“你真厲害！”“真不愧為我們班的‘小作家’！”……這些人好像是失心瘋般，連我的左手也不顧了，一味問長問短，�。∥艺嫦氤骸拔业M深深的山崖，跌得太深爬不起來！”好不容易挨到上課，再看一看手中的卡片，哦！NO！竟然跟我一樣，“骨折”了！我可愛的卡片，可憐的卡片�。�
可憐程度：慘不忍睹。
可憐的我
哎，福無雙至，禍不單行，沒想到，我也成為可憐一族了：雞腿年薯片月可悲日，我剛翻開《采蜜集》，便大聲驚呼了起來，你猜我
卡片作文 16
又是一年的生日，我像往常那樣準備清點并整理好禮物。收拾完坐在床邊，看到那用粘土做成的小卡片，她黝黑的臉龐，浮現(xiàn)在我的眼前……
那，是前年生日時的一件事。
我生日那天的傍晚，媽媽做了一桌的美味佳肴，等待同學們的到來。陸陸續(xù)續(xù)大家都來了，還有她——梁佩佩。
她，是一個皮膚黝黑，肌肉結(jié)實，脾氣暴躁的女孩，所有同學，似乎，都遠著她。她總是一個人坐在后排的角落。
“開動吧！”媽媽對著我們和藹地說。
“好哦！太棒了！”我們歡呼起來。
“我要吃有草莓的！我要吃那塊巧克力！我要吃……”
大家都似惡狼般像蛋糕發(fā)起進攻。媽媽為了不打攪我們，獨自回到了房間。
大家仿佛忘記了佩佩的存在，她坐在桌子旁，沒人為她遞蛋糕，也沒人邀請她一起玩耍。
過一會兒，她走到我身邊，呆呆地注視著我。我看著她隨手遞了一塊最小的蛋糕給她。
“能再給我……一塊……嗎？”她支支吾吾的問我。
我雖然內(nèi)心有一萬個不情愿，但是我還給了她兩塊。她并沒坐下就吃，而是朝著媽媽的房間走去。
“貪吃鬼，怕我們說她？還想獨自吃！”我不滿的喃喃自語。
短暫的'派對時光結(jié)束了，我不舍的與同學們道別，我回到房間，一一拆開了禮物，媽媽也進來，幫我整理。
當我拆到佩佩禮物時，一股怒氣油然而生：“就送一張粘土卡片？還吃那么多？還走那么早？”
媽媽輕撫我的頭發(fā)對我說：“欣宸，她剛才是看我還沒吃東西才端兩塊蛋糕的，而且，現(xiàn)在她還在外面幫忙打掃，你再看看，多漂亮的禮物啊……”
現(xiàn)在，她轉(zhuǎn)去了其他地方上學，可那粘土卡片我卻依舊好好珍藏著，因為這份最不貴重的禮物，卻包含了無數(shù)的心血，和那值千金份量的友誼！
卡片作文 17
今天，我們從醫(yī)院探望生病的姥爺駕車返回時，由于修路又下雨的緣故，影響了爸爸正常的駕駛路線，我們便不得不從城區(qū)的大路返回。不巧的是，此時剛好趕上了下班高峰期，不出我所料，一架信號燈前很快便排起了長隊，而爸爸的車，也在其中……
“嘀——嘀嘀…”連續(xù)不斷的鳴笛聲絲毫沒有使信號燈顯示器上的時間加快一分一秒。我面對此景，心中很是煩悶，無聊地向窗外望去……只見有一人，來回穿梭在車與車之間……他加快腳步走來了，我很疑惑，他是在做什么？他在旁邊的一輛車前停下了，他輕輕敲打著車窗，車主卻不予理睬，他那掛滿含著汗水的雨水的臉上露出了難堪和無奈的表情，往車主的車窗縫上塞了一張卡，便走向我們的車。哦，原來是推銷員。
我心中那片疑云隨著他的一舉一動漸漸消散了，但我不禁眉頭一皺：他往爸爸的`車窗里塞卡片怎么辦？因為，家里有車的人都知道，卡片一旦通過窗縫進入到車內(nèi)部，是會影響車的正常運轉(zhuǎn)的。他，走來了，同樣的輕敲著爸爸的車窗，本以為爸爸也會同樣的不予理睬，沒想到爸爸一邊微笑著一邊搖下了車窗，接過了卡片。他道著謝謝，走了。
是啊，在這浩大的城市，浩大的世界，我們都還不是一樣渺小，誰又生活的容易呢？他冒著雨，與信號燈爭奪著分秒來工作，不比任何一個人輕松。我們，也是一樣，那么，請存一顆善心吧，讓自己，何他人都不再為難！
縱使這小小的一枚卡片沒有發(fā)揮它原本的作用，但使推銷員們早早下班回家，去尋自己的妻兒；使爸爸的車窗避免遭受了卡入卡片的不幸，不也使它提高了自身的價值嗎？這樣快活了你我，何樂而不為？
卡片作文 18
開學近一個半月了，可班里的孩子已經(jīng)初顯差距，尤其是上過幼兒園、父母重視教育的孩子，無論從識字量還是拼音的認讀上都略顯優(yōu)勢，孩子的眼神中也透著優(yōu)越感與自信，可這樣的孩子卻是鳳毛麟角，大多數(shù)的'孩子依然對拼音很陌生，更不用說認字了。連拼音關(guān)都過不了的他們怎么通過拼音這個橋梁去認識更多的生字呢？苦惱了很久的自己終于在一次嘗試中找到了解決這個問題的一把鑰匙。
那天下午第一節(jié)沒課，看著白白的墻上什么都沒有布置，何不把師傅曾建議的生字卡貼在上面，這樣一則不顯得教室空蕩，更為重要的是孩子們可以天天見到這些生字。于是，趁著體育課，我一個人走進了教室，用膠帶紙把一張張學過的生字卡都貼在了墻上。果然，下課鈴響后，第一個沖進教室的王波就大聲嚷嚷，“咱們班的教室里怎么多了很多生字啊？”看著陸陸續(xù)續(xù)回教室的孩子們，我趁機對他們說：“這些生字寶寶很想和我們一四班的學生成為好朋友，可是必須每天喊喊它們的名字，它們才能記住你。你們想和生字寶寶交朋友嗎？”孩子們很好奇我的一番話，于是似懂非懂地回了我一句“好”！不管怎么樣，試試吧，我告訴自己�？蓻]想到我的話音剛落，就有幾個調(diào)皮鬼已經(jīng)沖在了生字卡的面前開始讀了，借著他們的認真勁兒，我順便鼓勵了這幾個孩子。這下，其他的孩子一窩蜂似的沖了過去，開始大聲地讀著……第二天，我給每個同桌指定了一個小組長，由他負責每天和同桌一起認一遍生字，之后匯報給我。第三天，生字卡就在一.四火起來了。進教室后、下課鈴響后、大課間玩累了的時候總能看到孩子們讀卡片的身影，這真讓我喜出望外。
看來，只要做個教育的有心人，就連小小的卡片都能發(fā)揮出它的魔力！
卡片作文 19
我從小到大形影不離的好朋友就要過生日了，我準備送她一個特別的禮物做驚喜。
特別的禮物，送什么呢？市面上千篇一律的賀卡設(shè)計使人感到乏味；買禮物呢，好看的太貴，便宜的又不好看，并且還表達不出我的誠意。
我絞盡腦汁，就做一張精美的賀卡吧！我設(shè)想友情就如廣闊的`藍天，純潔而又無雜質(zhì)；空中飄散的花就像生活中的喜與怒；飛舞的小鳥就如同友情沒有拘束地自由翱翔……
說做就做，我把藍色和金色卡紙剪成兩朵可愛的云，并用線連在一起。然后我又把碧綠的紙條把云朵給鑲起來，那不就像連綿起伏的小山丘嗎？我再把五顏六色的卡紙剪成小片貼在“天空”中作五彩繽紛的小花。隨后還加了小鳥做裝飾。
在藍天上漂浮著一些白白的云，云上寫滿了五色筆寫的話，表達了我對好友真誠的祝福，讓它們都變成一個個美麗的彩虹……最后我在金色“云”上剪了許多花，貼成了波浪形，像花海一樣。
這張賀卡色彩美麗，設(shè)計巧妙，她一定喜歡的！我閉上眼睛，想象她收到卡片時的場景：高興地又蹦又跳，此后她傷心時看到這張卡片，心情會變好；她高興時看到這張卡片，心情肯定會變得更舒暢；當她想念我時，看到這張卡片就會像看見我，不會孤單。臉笑得就跟卡片上的花兒燦爛綻放！第二天，我把她叫來，一邊說著生日快樂，一邊從身后“變”出那張精致的賀卡。她又驚又喜地睜大了那雙閃閃發(fā)亮的眼睛，先愣了一下，隨即就激動地把我抱著，興奮地說不出話來。她小心翼翼地把賀卡打開：“哇，它好漂亮��！還是我最喜歡的藍色。謝謝你�！蔽乙娝@樣開心，我的心里也美滋滋的。
她放下賀卡，又一次緊緊抱著我。陽光下，那張卡片仿佛煥發(fā)這金光，還有那些花兒·鳥兒都翩翩飛舞著……
那份禮物像一條繩子，把我們多年的友誼拉得更緊了。同時這也告訴我，只要用心去對待，不管是什么都會收獲更多的美好！
卡片作文 20
在我的童年回憶里，有許許多多，值得我珍藏的卡片，但那一張小小的卡片卻充滿了溫馨的愛，溫馨的祝福。
今天，我在整理著家里人的信以及卡片，我整理整理著，我發(fā)現(xiàn)了媽媽珍藏的盒子里有許許多多的獎狀。證書，還有一張粗糙的小卡片，這張小卡片令我想起了小時候的故事。 那一年，我在上幼兒園，爸爸媽媽因為工作的關(guān)系，不能常常與我見面，幼兒園里的小朋友各個都非常思念自己的爸爸媽媽，老師告訴我們：“在紙上畫上自己的爸爸媽媽的樣子，就比較不會思念�！毙∨笥崖犃�，一個個干勁十足，低下頭，小心翼翼地畫上眼睛。我看到這情形，我當然也不甘示弱，拿起畫筆，心想：“今天剛好是媽媽的生日，我畫張卡片給她好了�！蔽耶嬌狭艘粋�大傘兵和一個小傘兵，這可是非常有意義的.哦！然后勉勉強強寫上幾個字：“媽媽我愛你。”因為當時我認識的字不多，所以不能寫很多。現(xiàn)在拿起來看那些粗糙的大字，真是很好笑，但我不能忘懷媽媽那時收到卡片的樣子，那是多么地。
我記得媽媽收到卡片時，我依偎在媽媽的懷抱里對媽媽說：“媽媽那個大傘兵是您，小傘兵是我，媽媽要永遠保護珊兒，媽媽聽了流著淚，抱緊我對我說：“會的，我會永遠保護你的�！蹦菚r的一句幼稚。天真的話 ，竟然成了媽媽永遠的負擔，我小時候的天真，對媽媽的愛有點不所以然，但對天下所有的母親來講子女的一點兒關(guān)懷，對他們來講卻是滿滿的愛。如今我已經(jīng)15歲了，媽媽還收藏著我小時候送她的禮物，也許我不怎么感覺，但媽媽覺得那是一份媽媽的愛，媽媽的愛我無法報答，我的一點兒關(guān)心算什么呢？想起我已經(jīng)好久沒給我媽媽送卡片了，我一定要在媽媽生日的上，再送她一張充滿愛的小卡片，我仿佛已經(jīng)看到了媽媽那欣慰的笑容。 愛，就是很奇妙。小小的卡片也能有份真心的愛，那是用金錢金錢所買不到的。媽媽的愛是無私的。小孩子對媽媽的愛是有限的，但媽媽對子女的愛卻是無限的，愛讓我幸福一輩子。
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