【精選】南湖作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的南湖作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
南湖作文600字 篇1
我們剛走進(jìn)南湖公園的南廣場，一片茂密的樹林映入了我們的眼簾�！暗瘟铩瘟铩薄凹讎\嘰——甲嘰嘰——”“咪支——咪支——”……一陣陣鳥叫聲鉆進(jìn)我們的耳朵里！
“唧啾——嚶——唧啾——嚶——-”這小鳥是一位歌唱家，正在練習(xí)唱歌吧？“邕邕——蕭蕭——嘎”那小鳥一定是一位老師，在教孩子們?nèi)绾巫较x。“唧唧喳喳唧唧喳喳”這小鳥好像一位旅行演講者，正和大家分享著旅行的樂趣呢！“啾滴滴——啾滴滴——”這么動聽的聲音，是鳥媽媽教著小鳥唱歌嗎？“咣嘎——咣嘎——”這只小鳥的叫聲好難聽呀，就像拖拉機(jī)運(yùn)行的聲音，我想鳥兒發(fā)現(xiàn)有人把自己的孩子偷走了吧，要不然怎么會叫得這么難聽呢？“啾——啾——”我情不自禁也叫了起來，仿佛自己變成了一只小鳥，與小鳥們?nèi)跒榱艘惑w。
“沙沙沙——沙沙沙——”突然，千千萬萬顆淘氣的雨點(diǎn)兒不約而至�！鞍�！下雨了！”人們有的“呼”一聲躲到大榕樹下，有的“嘭”快速把雨傘打開�！鞍舌舌庇挈c(diǎn)兒在大傘上跳著踢踏舞呢！“叭叭叭”“稀稀稀”雨點(diǎn)兒親吻著大樹，親吻著小草，親吻著小花。我伸出手掌，雨點(diǎn)兒“倏”地落在我手心，小小的，亮晶晶的，左右擺動著小腦袋，好像在對我說：“你看我們多快樂呀！”我不禁回答：“看見啦！我也想像你們這樣快樂呀！只可惜，我們還有暑假作業(yè)��！”雨中觀景還真是別有一番風(fēng)趣。
不知不覺，雨點(diǎn)兒不辭而別，天地間一片明亮�！斑怼怼怼薄胺巍巍巍鄙堵曇粞�？哦，不遠(yuǎn)處的大草坡上，一群老當(dāng)益壯的爺爺奶奶們在玩空竹呢！他們一會兒把空竹往天上甩，一會兒上上下下地拉空竹；時(shí)而如大鵬展翅，時(shí)而如靈活的猴子跳來跳去，簡直就是一群老頑童呀！我們看得入了迷，也情不自禁地加入了他們地行列。
啊，沒想到南湖一游竟巧遇這么多美好的事物，真快樂！
南湖作文600字 篇2
今天早上我6點(diǎn)半就起來了，太激動了！激動什么？嘿嘿，要去春游了！到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)全到了，我們蹦�。√�！那高興勁可沒法說了，春游南湖。
我們坐在公共汽車上，看著窗外的美景：那路邊的小草，像著了魔似的，一個(gè)勁地往上長，嫩嫩的、綠綠的。草叢中，一片片野花競相開放，紅的、白的、紫的。一朵朵、一簇簇，把草地打扮得絢麗多彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是綠地毯上繡著五地毯上繡著五彩繽紛的花朵。于是，我們興致勃勃地唱起了歡樂的歌，有近期學(xué)會的《雨花石》，高年級才學(xué)的《紅星閃閃》，最離譜的是流行歌曲《寓言》、《七里香》、《老鼠愛大米》。
不知不覺就來到了目的地——小山坡，大家把風(fēng)箏放了起來，�！胺棚L(fēng)箏”，這個(gè)詞語對我多么的熟悉！我飛快地拴好線，將風(fēng)箏放上天空，早以越越欲試的風(fēng)箏，開使向空中努力飛去，我的三角風(fēng)箏非常爭氣，一會便飛的很高。放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。同學(xué)們看了，都找我來幫忙，我也十分樂意。
玩累了，也瘋累了，“補(bǔ)充”營養(yǎng)的時(shí)間已到。同學(xué)們紛紛拿出花花綠綠、豐富多彩的零食，鋪上整潔的桌布三個(gè)一群，五個(gè)一堆，津津有味地邊吃邊說笑。每個(gè)人臉上都洋溢著微笑，可見同學(xué)們多么喜歡春游��！接著，我們排著長長的一條“龍隊(duì)”來到第二風(fēng)景區(qū)�；丶业穆飞�，我真的是太興奮了，秋游不僅讓我們開闊了視野，還陶冶了情操。
南湖作文600字 篇3
大雪剛停，上完課間操之后，宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ囱┖蟮哪虾?/p>
這場雪下得真大��！到了南湖一看，處處都白了，公園里的'馬路、草坪、湖面、大橋、幾個(gè)亭子，都蓋著厚厚的雪。
湖邊的松樹上落滿了雪，楊樹和柳樹上也滿是雪。
我們看了足有一個(gè)多小時(shí)，快下第四節(jié)課了，我們就回到了學(xué)校。
今天下了一場大雪。
課間操后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ツ虾^看雪景。我對南湖并不陌生，但雪后觀賞南湖的景色還是頭一次呢。大家的興致都很高，走起路一個(gè)比一個(gè)有精神，腳下的積雪就像是鋪了一條又輕又軟的大羊毛毯，我真想就地來幾個(gè)滾翻，做幾個(gè)墊上動作。
當(dāng)我們走進(jìn)樹木圍繞著的風(fēng)景區(qū)，猶如置身于銀砌玉雕的童話般世界中了。經(jīng)過“白雪公主”的精心打扮，每棵樹都換了新裝，雖然都是一色的白，卻各有各的風(fēng)姿。柳樹上掛滿雪花的枝條，像毛茸茸的銀條，穿天楊枝頭的積雪又多么像盛開的雪蓮啊！往松樹上一看，每棵松塔都像顆顆沉甸甸的銀果，它那剛勁挺拔的雄姿深深地吸引了我。我不禁暗自贊嘆：“大雪壓青松，青松挺且直。”青松啊，青松！你傲雪凌霜的品格為我們樹立了克服困難的榜樣。我看看這棵樹很美，看看那棵樹也很美。忽然，一陣風(fēng)吹過，樹上的雪花飄飄悠悠落下來，就好像天女散花一樣，好看極了。
放眼望去，湖心島的景物分辨不清，白白的一團(tuán)堆在一起，那形狀就像一個(gè)大銀桃，而南湖恰似一個(gè)托著銀桃的大玉盤。遠(yuǎn)處的南湖大橋像一條玉龍橫臥在湖面上，與銀蛇般的曲橋遙遙相望。曲橋上富有民族特色的涼亭也一展新容，它那碧光琉璃瓦的頭頂披戴上了白色的紗巾，宛如下凡的仙女。
我們真得感謝這場大雪，是它把南湖裝點(diǎn)得這般美麗。啊，我愛家鄉(xiāng)的南湖，我愛這萬里雪飄的北國風(fēng)光。
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