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那張臉作文600字

時間:2022-02-24 19:10:41 600字 我要投稿

那張臉作文600字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的那張臉作文600字5篇,歡迎大家分享。

那張臉作文600字5篇

那張臉作文600字 篇1

  記得那是一個極為悶熱的炎天,酷熱的太陽烤著大地,蟬在樹上不停地叫著,所有的樹木都懶洋洋地站在那里,連風(fēng)吹來都是熱的,我當(dāng)時上2年級,那個下午,驕陽高照,氣候變化極大,就一眨眼的時候,天空烏云密布,風(fēng)瘋狂地拍打著大樹和窗戶,宛若老天爺在發(fā)怒,天漸漸地變黑了,我和同學(xué)們恐懼地望著窗外,矚目著這統(tǒng)統(tǒng)的突如其來,難忘的那張臉。

  教師奉告我們,今日有暴風(fēng)雨,學(xué)校要提早放學(xué),咱們剛開始收拾書包,窗外就下起了大雨,下學(xué)后,同學(xué)們都有家長來接的,家離學(xué)校近的同學(xué)則一起小跑回家。我焦急地站在學(xué)校外面的小店屋檐等著媽媽,風(fēng)在吼叫,雨打在我的臉上、胳膊上,很疼,衣服也濕透了,我感覺自已似乎釀成了只丑小鴨,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)的我,既不能給媽媽打電話,又不能回家。

  正在這時候,我的面前涌現(xiàn)了一張生疏而又慈愛的臉,她慈愛地對我笑了,原來是一名老奶奶,她穿了一件大白衣服,固然上面打著補釘,然而很整潔,手里提著一個年夜麻袋,里面裝滿了空瓶子,這我才想起來,這不是咱們小區(qū)里的誰人清潔工奶奶嗎?她從口袋里摸出一張鈹皺的一元錢給了我,她慈愛地對我說:"孩子,回家吧,風(fēng)年夜,淋雨了會抱病的,來,奶奶帶你去車站乘車。"

  剎時,我對這張臉是那樣熟識,奶奶牽著我的手走向車站,上了車,我再次感謝了老奶奶,她微笑地回應(yīng)著,回應(yīng)著…。

  我難忘那張生疏的臉,但是看起來又是那末親熱,風(fēng)雨中,那位給與我匡助的老奶奶,我永久都不會遺忘!

那張臉作文600字 篇2

  那是一張慈祥的臉,學(xué)習(xí)中,讓我得到了幾分溫馨;那是一張疲憊的臉,生活中,讓我明白了許多道理;那是一張陽光燦爛的臉,為我的心靈指引方向。

  清秋的細(xì)雨,纏纏綿綿,洗刷著泥濘的小道;老師的慈愛,滴滴點點,灌育著我的心靈。雨氣蒙蒙的十月,落葉飄灑的十月,讓我讀到了您那張難忘的臉。

  疏朗的頭發(fā),飄揚在他的前額,一雙智慧的小眼睛,時時發(fā)出萬道光芒,給別人希望,在智慧之后,也躲藏著萬把銳劍,強(qiáng)迫你奮發(fā)向上,小小的鼻子在發(fā)簾的下方,使他顯得更加帥氣,下巴上的胡渣,展現(xiàn)出他分外的男人味。

  開學(xué)初,我盡力掩飾自己,可最終你還是點名要和我談話。我膽戰(zhàn)心驚的跟著老師走向后座,腳步是那樣輕,一點一點的,腳尖跟著腳跟,挪動著。鐘,滴滴答答的響著,鞋底發(fā)出悲痛的聲音,陽光也努力的觸摸我的面頰,老師靜靜地彎身坐下,將手慢慢搭在我的`肩上,目光凝聚在我的臉上,又灑向遠(yuǎn)方,那目光雖那么冷淡,但也不乏一點慈祥;雖那么沉悶,但不乏一絲光彩。“完了,不完成作業(yè)有我,不認(rèn)真聽講有我,活動不積極有我”,這次老師一定會批我的……可恰巧相反,老師的話,讓我再一次心動“讓細(xì)節(jié)成為一種習(xí)慣……播種一個行為,收獲一種習(xí)慣……不要為失敗找借口,要為成功找辦法……”

  文藝演出前,我多么渴望,渴望那燈光閃閃的舞臺,在您的眼中,我看到了希望,而您又讓我失望。但我知道,您想讓我演出,但您擔(dān)心我的成績會下降,才沒有讓我去的。老師,感謝您對我生活上的幫助,難忘您那張臉,是偷懶時嚴(yán)肅的面龐,是失敗時鼓勵的眼神,是犯錯時孜孜不倦的教導(dǎo),是……

  日月如梭,歲月留痕,痕跡在老師的臉上,痕跡在老師的心里。迷惘中,我無助心悲涼,卻看到您站在我前方指引方向;失敗時,我無顏見父母,又看到您舉燈把我的路照亮;成功后,我高興來見您,只見您憔悴搖手把我送遠(yuǎn)方……

那張臉作文600字 篇3

  那天,當(dāng)我從鏡子的一端望去時,一張疲憊的臉讓我明白了學(xué)習(xí)的艱辛。

  有句話叫:“學(xué)海無涯苦作舟”隨著知識量的增加,精力便像反比例函數(shù)一樣逐漸的減少減少,終于有一天我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)對健康的危害,在現(xiàn)代化的社會中,在知識的黑暗的角落里,便是疲憊、與困倦。

  初二了,為了考上中學(xué),我要在星期六、星期天的下午花去休息日的一半時間用去打籃球,每天下午當(dāng)我過去時那里的人寥寥無幾,遵循教練的要求,我便在那里興高采烈地練了起來,在這段漫長的等待中,籃球在手下咚、咚作響,我重復(fù)練習(xí)著相同的動作,在漫不經(jīng)心的練習(xí)中,人漸漸多了起來咚咚的籃球聲也逐漸雜亂了起來,于是,我們的教練也聞聲趕到,將這一個雜亂的籃球聲,梳理得整齊劃一,談笑的,說話的,頓時也變得安靜下來,在烈日的烘烤下,活力四射的同學(xué)們也漸漸變得死氣沉沉,偷奸;,疲憊者比比皆是直至太陽落山同學(xué)們才逐一散去,經(jīng)過集訓(xùn)的我在一下午的活動后變得疲憊不堪,渴與餓的雙重奏也正進(jìn)行著,真怕哪一天還沒到家都已經(jīng)半路趴下了,每當(dāng)我回家時便往床倒去任憑汗臭味四處蔓延,每天都是如此,想躺下卻又不能,于是,我便在這反復(fù)的折騰中變得無奈。

  不久之后,我便開始發(fā)現(xiàn):“以前的疲憊不是學(xué)習(xí)更不是集訓(xùn)的原因而是我們自己不會調(diào)節(jié)罷了”,這便是我對著那疲憊的臉的感悟。

  于是,我便將電腦永遠(yuǎn)的關(guān)掉,在學(xué)習(xí)和玩樂之中我選擇了前者,因為前者看得更遠(yuǎn),玩只是一時的快樂卻拖下了學(xué)習(xí),使人不得不疲憊,于是,我便將玩樂逐出了初二的學(xué)習(xí)生活。

  漸漸空閑的時間多了出來,學(xué)習(xí)也變得輕松了,幾個月過去了當(dāng)我再向鏡子望去時,才發(fā)現(xiàn)在我將玩樂逐出我的學(xué)習(xí)生活后,連同那張疲憊的臉也一同趕走了,但愿天下所有的學(xué)生都能休息好,學(xué)習(xí)更好,讓那張疲憊的臉不再出現(xiàn)在人間。

那張臉作文600字 篇4

  它,是外國動畫片中的一個人物——小豬佩奇,一只粉紅色的豬。它每一次出場時都會說,我是佩奇,這是我的弟弟喬治,這是我的媽媽,這是我的爸爸。

  佩奇長得非常有特色,它的皮膚是嫩粉色的,兩條胳膊和腿像四根棍子一樣,它的半個臉上長著兩個眼睛,而頭部的形狀如同一只吹風(fēng)機(jī)。大概正因為這樣的特色,才會在民間流傳著‘小豬佩奇身上紋,掌聲送給社會人’。

  我第一次看這個動畫片,是陪我五歲妹妹看的。我第一眼看見佩奇,只是覺得有一些詭異,但再看看它,她穿著一身粉紅色的裙子和一雙黑鞋子,臉上的笑容總是陽光的,快樂的,明媚的,它讓我想起了我小時候看過一些動畫片,總是有一些會讓我害怕的故事情節(jié)。而小豬佩奇,描述的都是一些溫情有趣的小故事,讓孩子保持著童年的天真無邪,而且畫風(fēng)清新脫俗,完全沒有受到日本二次元動漫影響,廣受小朋友們的喜愛。

  故事雖稚嫩,也有很多令人深刻的體會。比如有一次,佩奇和喬治去玩,但不知為什么,喬治就很傷心的哭了,一開始不知道發(fā)生了什么,但他很快安慰好了弟弟。還有佩奇和喬治幫助豬媽媽干家務(wù),以及全家給豬媽媽慶祝生日等許多小故事。這都表現(xiàn)出了佩奇是一個開朗樂觀、善良體貼的豬。這恰好是我們很多人所缺失的東西,作者用一只豬去教我們做人的道理,一只豬都可以做到的東西,我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

  佩奇在我的眼中,是可愛的,他的臉上總洋溢著快樂的笑容,它的笑容與那張純真的臉一起深深的刻在了我的腦海里。它帶給我們快樂的同時,它身上的品質(zhì)一樣值得我們學(xué)習(xí)。

那張臉作文600字 篇5

  窗外紛紛揚揚的大雪,傾盡而下,試圖用那無暇的雪花,將燈紅酒綠的大地染回純白。我打開窗戶,雪花組成的天幕中,傳來一聲聲嘆息,朦朧中,似有一幅畫,鋪展在眼前。

  “昨夜雨疏風(fēng)驟,沉睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦!币晃慌右性诖斑,不顧窗外的微冷的風(fēng),仆人的勸阻,眸中沉靜如水,緩緩吟道。

  是的,李清照,一位宋代杰出的婉約派詞人,為我們留下了勾人情思的作品,她將悲喜離歡寄托在淡淡的一紙中,致使遙隔時空的我們,翻開那千古絕唱后,仍能感覺到她留下的情感。

  雪幕中,圖畫淡去了,卻又隱約浮現(xiàn)出一張臉來。

  此時的李清照,眉目已有滄桑之態(tài)。她微微皺眉,臉上的表情似悲似苦,沉吟片刻,似乎想說些什么,卻只是一聲淡淡的嘆息。而那雙眼睛,仍是沉靜如水,望著遠(yuǎn)方。李清照倚墻而嘆,

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得?”

  《聲聲慢》的節(jié)奏憂傷又悲涼。李清照的哀傷,源于她丈夫的英年早逝,更源于國破家亡的無限悲哀。

  自古女子不諳世事,可是你,處于深閨之中竟也心系國家,留心人民。

  “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東!比绱撕肋~雄壯,焉是普通人能夠做到?便是如此,她也致力于研究古物。

  李清照,你做為一介女流,雖沒有西施驚人之貌,沒有武則天曠世之志,但你將一腔愛祖國,愛天下的熱血,澆灌于手中筆下,滿腹情思,凝于紙中。

  雪下得更肆意了。我緩緩拉上窗簾,腦子里揮之不去的是李清照憂國憂民憂家的感傷。

  遙遠(yuǎn)的時空中,一位女子倚門而嘆,目光平靜如水,望向遠(yuǎn)方。隱約中,似是熟悉身影,策馬而來;更遠(yuǎn)的村莊中,人人安詳耕織,歡聲笑語回蕩在天地間,久久不散……

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