精選綠葉作文600字八篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的綠葉作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
綠葉作文600字 篇1
有時(shí)候,生命里的一片綠葉便是一句話的鼓勵(lì)與認(rèn)可,生命便是一朵含苞待放的花,在綠葉的陪襯下怒放,怒放…
——題記
我生命里有那么一個(gè)重要的人——爺爺。您留給了我生命里的一片綠葉,用一句話給我的成長(zhǎng)帶來(lái)莫大的鼓勵(lì)。
今天,我又翻開(kāi)了那本泛黃的相冊(cè),追憶與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兒時(shí),您將一個(gè)剛滿月稚嫩的嬰兒摟在您的懷中,舉起她的手小心翼翼地做運(yùn)動(dòng),嘴中輕輕地念著:“一、二、一、二……”她在您的懷抱中慢慢長(zhǎng)大,開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ);您望著她咿咿呀呀,笑得樂(lè)不開(kāi)支。從她一歲起,飽讀詩(shī)書(shū)的您便經(jīng)常推著泛黃的老花眼鏡
給女孩講著文學(xué)詩(shī)歌,歷史…您撫摸著她的腦袋,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō):“你要好好努力,爺爺看好你,你是爺爺所有的孫兒中最聰明的一個(gè),不要辜負(fù)父母的心血啊!彼贫嵌匦α恕5詮哪且院,她就在沒(méi)有能在您的懷抱中感受溫暖了。終于有一天,如晴天霹靂一般的消息重重地砸了下來(lái)。您因病魔的折磨悄悄地去了天堂,只剩下她不知所措地哭泣。
她——就是我,那個(gè)茫然的女孩。
現(xiàn)在,我已經(jīng)跨入中學(xué),成為一名中學(xué)生了。成長(zhǎng)的路上,我跌跌撞撞,遇到過(guò)許多挫折。每當(dāng)成績(jī)不理想而哭泣時(shí),您那句話總是浮現(xiàn)在腦海中,告訴我要不斷努力。每當(dāng)我墮落失去動(dòng)力時(shí),您那句話又及時(shí)讓我重新站起來(lái),感受到您的深深期望。您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),讓我有了重新爬起來(lái)的勇氣。就這樣,您那句話成為了我生命里的一片綠葉,帶給我莫大的鼓勵(lì)與力量,那個(gè)懷中的女孩追求著、成長(zhǎng)著、綻放著。
我多么想將想對(duì)您說(shuō)的話寫(xiě)成信寄往天堂,將那滿滿的愛(ài)撒向天際。爺爺您雖永遠(yuǎn)的離去,但您永遠(yuǎn)活在我生命中。您與我的距離是那么遙遠(yuǎn),伸手不可及;又是那么的近,陪伴著我的成長(zhǎng),用愛(ài)繪出我生命中的一片綠葉。留住生命中的一片綠葉,留住您那句話,留住希望,留住您永遠(yuǎn)的愛(ài)。
綠葉作文600字 篇2
一天清晨,我漫步在一望無(wú)際的樹(shù)林中,突然被一陣對(duì)話驚住了。
我驚恐的環(huán)顧四周,只見(jiàn)周圍連個(gè)人影都沒(méi)有,只有一棵又一棵的樹(shù)。而樹(shù)上連一片樹(shù)葉也沒(méi)有,只剩下光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺。我仔細(xì)的尋找著,不放過(guò)一絲綠色。終于,在一棵小樹(shù)上,我發(fā)現(xiàn)了幾片樹(shù)葉。我飛到這棵小樹(shù)的上邊,一不小心聽(tīng)到了兩片樹(shù)葉的對(duì)話。
“唉,真郁悶。整個(gè)世界的綠色都消失了,只剩下我們幾個(gè)相依為伴”。一片樹(shù)葉說(shuō)。“你也不要這么悲觀,我們應(yīng)當(dāng)感到慶幸,這個(gè)世界只有我們幾片樹(shù)葉沒(méi)被它們吃掉!绷硪黄瑯(shù)葉說(shuō)!斑@有什么值得慶祝的,我們?cè)缤硪凰鼈兂缘。”另一片?shù)葉大聲反駁著剛才那片樹(shù)葉。“噓,你小聲點(diǎn),被它們聽(tīng)到我們就活不成了!弊钚〉囊黄瑯(shù)葉說(shuō)道。
“它們是誰(shuí),為什么樹(shù)葉這么害怕它們?”我一邊說(shuō)著,一邊走到這些樹(shù)葉的旁邊。這些樹(shù)葉見(jiàn)了我,表現(xiàn)出一種驚奇的表情。“你是誰(shuí)?為什么要偷聽(tīng)我們的談話?”樹(shù)葉們異口同聲的問(wèn)我。“我是人類,我不是故意偷聽(tīng)你們的談話的。”我連忙辯解!叭祟?你還好意思問(wèn)它們是誰(shuí),它們就是你們從美洲帶來(lái)的美國(guó)白蛾!睒(shù)葉們憤怒的說(shuō)道!笆裁?美國(guó)白蛾?它們能造成這么大的危害?”“你以為呢,它們到處結(jié)網(wǎng)危害我們,什么葉子都吃。它們一個(gè)卵塊就有300余粒卵,我們?nèi)~子再多,也不夠它們吃啊,何況它們現(xiàn)在正處在暴食階段,能剩下我們幾個(gè)算不錯(cuò)了!薄拔覀儾皇墙o你們打藥了嗎?難道沒(méi)用嗎?”“還說(shuō)呢,正是因?yàn)槟銈兲^(guò)頻繁的打藥,它們都產(chǎn)生抗藥性了!薄斑@,這……”我竟然變得面紅耳赤了!拔掖砣祟愊蚰銈兊狼。”“道歉?道歉能挽回現(xiàn)在的局面嗎?”“我,我……”
突然,一片樹(shù)葉大聲叫道“不好,美國(guó)白蛾來(lái)了,我們完了!蔽覄傄仡^看,一不小心沒(méi)踩穩(wěn),從樹(shù)上掉了下來(lái)。“!”我一下子醒了過(guò)來(lái),原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
滅殺美國(guó)白蛾已迫在眉睫,讓我們來(lái)保護(hù)綠葉。為保護(hù)我們的家園做出自己的貢獻(xiàn)!
綠葉作文600字 篇3
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù),這顆樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了葉子,它深深地吸引著我。我摘下一片綠葉,仔細(xì)觀察。
這片綠葉,周身是葉齒狀的,它的正面顏色是深綠色,好像一塊墨玉一樣?墒撬谋趁媸菧\綠色的,好像一塊碧玉似的。這片葉子的正面摸起來(lái)是那么光滑,而背面卻毛茸茸的。葉子的葉柄上長(zhǎng)著一些小刺,不小心用手碰到,手上還有一些刺痛感。它薄薄的,輕輕一撕就可以撕開(kāi)。它并不算太大,我的手掌心幾乎被它給“占領(lǐng)”了。湊近一聞,就聞到了葉子的特有清香,令人神輕氣爽,有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。我覺(jué)得這片綠葉那么好聞,肯定非常好吃。我趕緊塞入口中嘗一嘗,我立刻就后悔了,它并不是我心想的味道——香甜,而是一股苦澀的味道徘徊在我的口腔中。當(dāng)我準(zhǔn)備將它吐掉時(shí),忽然我嘗到了一點(diǎn)清香味,如不細(xì)品,很難發(fā)覺(jué)。我總算明白長(zhǎng)頸鹿為什么愛(ài)吃葉子了。
一陣風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)上的葉子“沙沙”作響。這聲音,可真美妙?纯催@些可愛(ài)的樹(shù)葉,我心想:“植物有什么作用?”對(duì),光合作用!我想起來(lái)了老師讓我們背的科學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練上的資料:植物可以進(jìn)行光合作用,凈化空氣。它們不僅能減少噪音,還能美化環(huán)境呢。這讓我更加喜愛(ài)這些迷人的小家伙了。于是,我萌生了摘一些帶回家的沖動(dòng)。當(dāng)我過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)了一片卷起來(lái)的葉子,我一撥開(kāi)卷葉,看見(jiàn)里面有一只毛毛蟲(chóng)在葉子中懶洋洋地睡覺(jué)呢。為了不打擾它的美夢(mèng),我悄悄地離開(kāi)了。
葉子并不像花一樣艷麗,不像鳥(niǎo)兒那么自由,也不像小草一樣頑固,但是綠葉在默默地保護(hù)和美化環(huán)境。它的精神是多么可貴呀!
綠葉作文600字 篇4
敬愛(ài)的奶奶:
您好!
千言萬(wàn)語(yǔ)寫(xiě)這封信就算是我對(duì)您的感恩吧,您是一位退休老師,這么多年,您的全部心血都給了孩子,時(shí)間過(guò)得可真快,一晃,就把您變成了一位頭發(fā)花白的老人,有時(shí)候,我很慶幸成為您的孫女兒,獲取您對(duì)我的這么多這么多愛(ài)。
記得在我七歲上一年級(jí)那年,爸爸媽媽帶我上街買東西。路上一輛輛的車川流不息,爸爸騎著自行車在馬路上緩緩前進(jìn),突然,旁邊來(lái)了一位騎自行車去賣梨的人,他的車子座椅兩邊掛著籮筐,他離我們的距離太近,不知怎么一回事,我的腳被那輛自行車的籮筐給夾住了,疼得我哇哇大哭,爸爸媽媽立刻停下來(lái)抱著我就往醫(yī)院跑,醫(yī)生幫我把腳包扎好,上完藥,我就被爸爸抱回家了。這件事,我到今天我都忘不了,因?yàn)轲B(yǎng)病那幾天,爸爸媽媽在上班,沒(méi)時(shí)間管我,只有由您代勞,您耐勤耐煩地照顧我,給我講故事、陪著我。一想起在病床上的那十幾天,我能不感恩您的愛(ài)嗎?
奶奶,為了我這個(gè)孫女兒,您不知付出了多少愛(ài)。我參加英語(yǔ)才藝競(jìng)賽時(shí),您會(huì)偷偷地跑到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看我,同學(xué)們擋住了您的視線,您就悄悄地踮著腳吃力地張望著,當(dāng)您在參賽選手中發(fā)現(xiàn)了我時(shí),又激動(dòng)地身體發(fā)顫。當(dāng)我獲得才藝競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),是您第一個(gè)把我抱起來(lái),您永遠(yuǎn)是我最幸福的驕傲呀!
當(dāng)別的孩子有了新的'課外書(shū),您會(huì)到書(shū)店去打聽(tīng),用攢了好久的退休工資為我買回來(lái),再送給我作為意外的驚喜!捧著您買的書(shū),我真的最快樂(lè)最開(kāi)心了!
奶奶,您知道嗎?如果我是綠葉,您就是根,讓我茁壯成長(zhǎng)。綠葉對(duì)根的敬意綠葉永生難忘。奶奶,您不僅是我敬佩的人,您還是一位偉大的好奶奶。
祝您:
身體健康!萬(wàn)事如意!
您的孫女
20xx.4.10
綠葉作文600字 篇5
綠色的葉子掩映著整個(gè)世界,到處呈現(xiàn)出郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然,給人一種激越的感受,此為天工造物,人非所能也。大自然真美啊!
綠是世界的中心主題,整個(gè)自然籠罩在綠蔭下,草原是綠的,山川是綠的,農(nóng)田的禾苗是綠的,極目遠(yuǎn)眺綠才是世界的主宰者。碧綠的水如大地的血液在流淌,給世界注入活力,讓江山更富有生命的激情,讓綠更加持久,青山綠水是大自然的寫(xiě)照。
隨手采摘一片嫩綠的葉子,清晰地看到葉子的莖脈上流淌著綠色血液,輕輕地?cái)D壓順手流下,染綠你的手掌。這是植物的精華,是綠色生命的特征,這里凝聚著陽(yáng)光與植物的光合分子,是植物生長(zhǎng)的有機(jī)成分。綠是大自然的代表,是生命存在的突出特征。我們用綠色代表生命,因?yàn)樗幌ⅲ瑹o(wú)處不在,綠——永遠(yuǎn)是世界永恒的主題。
在北方,一年四季綠色總是占據(jù)著大的比重。從春天綠芽的出土,樹(shù)木綻放新綠,原野上泛出綠茵,大自然從灰暗的世界中脫穎而出,植被漸漸變成綠色,期盼的綠葉以頑強(qiáng)的意志在成長(zhǎng),迅速蔓延占據(jù)地表,綠成為這個(gè)世界的主宰者,這是綠葉的不朽功勞。
夏季是綠色的世界,一切籠罩在綠色中,綠色的海洋,隨著風(fēng)的舞動(dòng),掀起巨大的波濤,碧波萬(wàn)頃難以形容若大的世界,天地融匯到一起,綠色裝點(diǎn)著整個(gè)世界,蔚為壯觀。
深秋綠葉在寒風(fēng)的吹拂下,漸漸地枯萎,但干枯的葉子上仍然留有淡淡的綠意。象征綠色生命永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
寒冬中,人們?cè)诰邮覂?nèi)種植幾盆花木,在墻壁上張貼幾張富有綠色生機(jī)的圖片,以欣賞分享那綠意帶給人深情的愜意,這就是綠的魅力,綠葉的神奇之處。
在生活中我們欣賞綠葉的優(yōu)美,綠葉魅力,綠葉的神奇,更贊美綠葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這個(gè)世界離不開(kāi)綠葉奉獻(xiàn),離不開(kāi)綠蔭,有綠葉裝點(diǎn),這個(gè)世界才絢麗無(wú)比,充滿勃勃生機(jī),生生不息,繁衍下去,綠葉永遠(yuǎn)是這個(gè)世界的主題。
綠葉作文600字 篇6
身倚南園湖畔,耳畔蟲(chóng)鳴唧啾,目即一片花海,我不覺(jué)輕吟起:“綠葉陰濃,遍池塘水閣,偏乘涼多。”灼灼烈日卻是將我拉回現(xiàn)實(shí),哪兒有參天古樹(shù)的影子?此時(shí),我深深地懷念起兒時(shí),那綠葉陰濃的日子。
“采蓮人和采蓮歌,柳外?”“蘭州過(guò)!”年輕的母親目光柔柔地望向女兒,念著通俗易懂的元曲,女兒搖頭晃腦機(jī)靈接下一句,倒不是她小小年紀(jì)滿腹詩(shī)書(shū),只因這是母親教她念的第一首小調(diào),且不厭其煩,直到女兒熟記于心。也許你已經(jīng)猜到了,這個(gè)女孩就是我,這首小調(diào)我也熟記至今。每當(dāng)這個(gè)畫(huà)面在我腦海東奔西竄,就使我煩躁的心靈,重回那美麗的桃花源,變得輕松起來(lái)。那年也是盛夏,是我首次較深地接觸古文學(xué)的日子。
在公園里賞花,我只賞那些千姿百媚的花。母親將我拉到樹(shù)下乘涼,我耐不住性子要走,她便問(wèn)道:“滿池的荷花不美嗎?成片的樹(shù)林不壯觀嗎?你來(lái)細(xì)看嘛!”我就停下腳步,朝池里看去。清澈的水,碧綠的葉和素凈的花,明明柔美得能化了人的心,卻有著和烈日拼搏而綻放的力量,就這樣我的視線被吸引住了。母親在一旁娓娓道來(lái):“我們江南的小橋流水,這一池映日荷花,那一片蔥郁古樹(shù),都是大自然偏愛(ài)的畫(huà)呢!庇谑,那首小調(diào)就這么住在我滿懷憧憬的欣賞了。人在曲中,在這意境中,時(shí)隔多年,仍恍如昨日一幕。
我合上書(shū),收回飄遠(yuǎn)的思緒。迎著驕陽(yáng),我不再流連牡丹的繁華,只是深深地凝望著一池清荷,恍然發(fā)覺(jué),時(shí)間不停轉(zhuǎn)變,我對(duì)自然美的熱愛(ài)卻與日俱增起來(lái),F(xiàn)在,我多么迫切得希望這些嬌小的花樹(shù),變回從前那一片一片的綠樹(shù),我就倚在那樹(shù)下,愜意地看著荷花,享受夏日的清涼。
亭外淅淅瀝瀝的雨滴,飄散了零落的回憶,暈開(kāi)了歲月的漣漪。風(fēng)蕭瑟兮!嬌艷的花又怎敵它晚來(lái)風(fēng)急?只見(jiàn)那歸雁隨云去,輕舟漸入湖心。此時(shí)此刻,我深深地懷念起兒時(shí),那綠葉陰濃的日子!
綠葉作文600字 篇7
瑰麗芬芳、萬(wàn)紫千紅的花朵,使人們愛(ài)不釋手。古今中外有多少詩(shī)人、作家歌頌過(guò)它的鮮艷,有多少畫(huà)家描繪過(guò)它嬌嫩的風(fēng)姿?墒,如若花朵沒(méi)有綠葉襯托,又如何能擁有艷麗的美貌?又有哪一朵楚楚動(dòng)人的鮮花能離開(kāi)小草默默無(wú)聞的陪伴呢?
綠葉一直生存在欣然怒放的花朵的身后,緊緊挨著鮮花,它不像花朵一般嬌嫩地面對(duì)著人們,惹人生愛(ài)慕之心。但是它一點(diǎn)兒也不喪氣,勤勤懇懇地做花朵的配襯,它知道:沒(méi)有了它,花朵就不能存活,不能開(kāi)放。綠葉的存在不引人注目,可是它保障了多少人的健康:
綠葉通過(guò)光合作用,能吸收二氧化碳,釋放氧氣,以保持好大自然的空氣清新。據(jù)計(jì)算,一年中全球所有植物的葉子能制造千億噸有機(jī)物。
一次,我坐在樹(shù)下。那茂密的葉子使我涼爽無(wú)比。春風(fēng)拂過(guò),一陣談?wù)劦那逑銚浔嵌鴣?lái)。哇,真香!我睜開(kāi)眼睛,四處尋找香味從哪里飄來(lái)的,咦?難道是從樹(shù)葉散發(fā)出來(lái)的?我踮起腳尖,聞了聞樹(shù)葉,香味越發(fā)濃烈了,我頓時(shí)明白了:樹(shù)葉的香味或濃或淡,比花朵的烈不足,比草的談香有余,多么使人心曠神怡的香味呀!
炎炎酷暑,綠葉掛滿了枝頭。汗流浹背的人們的簇?fù)碓谒陆馐,而它則忍耐著毒辣的陽(yáng)光烈燒,不曾丟落。它的忍耐,為人們帶來(lái)了無(wú)盡的方便;它飽經(jīng)風(fēng)吹雨打,也不曾高傲。它讓我深深感悟到了:人生在世,該忍則忍,何苦與芝麻綠豆的小事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休,氣急敗壞呢?學(xué)會(huì)忍耐和包容,才能擁有“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”的高尚情懷呀!
綠葉,沒(méi)有玫瑰的五顏六色,沒(méi)有牡丹的至高無(wú)上,可我依然喜愛(ài)它。它不求索取,默默奉獻(xiàn);它的品質(zhì),不正是我們所需要的嗎?快樂(lè)給予,即使做花朵的配襯,也無(wú)怨無(wú)悔。
綠葉作文600字 篇8
人人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是美妙的,是驚奇的,是值得期待的,是……
夢(mèng)想像甜甜的糖果,伴我入睡;夢(mèng)想是高高的飛燕,使我仰望;夢(mèng)想有時(shí)離我們并不是太遠(yuǎn),有時(shí)就在眼前,但有時(shí)只能想象……
那是一年的夏天,我正在畫(huà)素描,一片綠葉引起了我的注意,看著它隨風(fēng)飄來(lái),是那么自由,那么輕松,如果我能變成一片綠葉就好了。
從那以后,我向往自由,希望變成綠葉,我?guī)缀跻偭恕?/p>
直到那一次……
那天,學(xué)校要拍節(jié)目,我是個(gè)配角,做慣了主角的我當(dāng)然不舒服,老師看我的表情不對(duì),便問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“讓我做個(gè)配角,太屈才了!”,老師說(shuō):“不,你看,主角最擅長(zhǎng)拍這樣的節(jié)目,好鋼用在刀刃上嘛,再說(shuō)了,你不是想做綠葉嗎?”“做綠葉和這有什么關(guān)系?”我不明白,便問(wèn)老師,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你知道配角的另一個(gè)稱呼嗎?”我想了想,突然想到:不是說(shuō)‘鮮花配綠葉’嘛,那配角一定是綠葉了,我著急的說(shuō):“老師,我知道了,是‘綠葉’呀。”“是啊,你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!崩蠋熜πφf(shuō)。“不算,不算,我想做的綠葉是自由、快樂(lè)的綠葉,不是這樣的綠葉!”“難道你不知道‘予人玫瑰,手有余香’嗎,讓觀眾看得開(kāi)心,我們也很快樂(lè)呀,難道這不是你追求的嗎?”
讓觀眾看得開(kāi)心,我們也很快樂(lè)呀,難道這不是你追求的嗎?這句話讓我深思,綠葉并不代表的只是樹(shù)上的綠葉,更多代表了不顯露、不張揚(yáng),在背后默默現(xiàn)身的人們,他們那種‘予人玫瑰,手有余香’的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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